Leerlingenstatuut. VERSIE
|
|
|
- Dina de Winter
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Leerlingenstatuut VERSIE
2 Inhoud A. Uitleg Statuut... 4 Inleiding... 4 Begrippenlijst... 4 B. Algemeen Het leerlingenstatuut Inwerkingstellingen en tussentijdse wijzigingen Verspreiding Geschillen Onvoorzien Omgang met elkaar Respect Kleding Veiligheid Privacy Recht op informatie Recht op inspraak In en om het GHC Orde en gedrag op het GHC Gevonden voorwerpen Lichamelijke opvoeding Schorsen en verwijderen Gedragsregels leerlingen gebruik computernetwerk GHC en gebruik devices Mediatheekgebruik Orde en gedrag tijdens excursies C. Onderwijs op het Graaf Huyn College Inhoud van onderwijs Lessen Huiswerk Toetsing Bevordering D. Dagelijkse gang van zaken op het VMBO Orde gedrag op het vmbo Algemeen Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 2
3 9.2 Straffen Aanwezigheid Ziekte Verlof Te laat komen E. Dagelijkse gang van zaken op het havo / vwo Orde en gedrag op het havo / vwo Algemeen Straffen Aanwezigheid Ziekte Verlof Te laat komen Veelvuldig ziekteverzuim Ongeoorloofde afwezigheid Meldingslijst Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 3
4 A. Uitleg Statuut Inleiding Op het Graaf Huyn College vinden we het belangrijk dat leerlingen zich thuis voelen op school. Zij hebben recht op zo goed mogelijk onderwijs in een plezierige, veilige omgeving waarin iedereen respect heeft voor elkaar. Het leerlingenstatuut regelt de rechten en plichten van de leerlingen. Alle leerlingen, het personeel en de ouders dienen zich aan het leerlingenstatuut te houden. Begrippenlijst In dit statuut wordt bedoeld met: Blauwe zone: Centrale directie: Devices: Docenten: Geleding: Leerlingen: Leerlingenraad: Leerlinggeleding (MR) Leertoetsen Lesoverhoring: Locatiedirectie: Medezeggenschapsraad (MR): (Computer)netwerk: Onderwijs ondersteunend personeel: Ouders: Personeel: Week voorafgaand aan elke proefwerkweek, waarin leerlingen geen proefwerken mogen krijgen. voorzitter en lid cluster LVO Westelijke Mijnstreek laptops, computers, smartwatches, tablets, smartphones, smart-glasses en overige ICTapparatuur Personeelsleden met een onderwijsgevende taak (stagiair(e)s inbegrepen) Vertegenwoordigde groepering binnen de school Alle leerlingen die op school staan ingeschreven Geleding die de belangen van de leerlingen behartigt Leerlingen die deel uitmaken van de MR Proefwerken of lesoverhoringen waarvoor geleerd moet worden. Een toets die stof omvat met een voor dat vak normale huiswerkhoeveelheid voor één les. Dit kan schriftelijk of mondeling afgenomen worden. Locatiedirecteur en teamleiders Vertegenwoordigend orgaan voor de gehele school, (Wet Medezeggenschap Scholen (WMS)) De bedrade en de draadloze netwerken van het Graaf Huyn College Overige personeelsleden benoemd in een andere functie dan het geven van onderwijs Ouders, voogden, verzorgers Docenten, onderwijs ondersteunend personeel Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 4
5 B. Algemeen 1. Het leerlingenstatuut 1.1 Inwerkingstellingen en tussentijdse wijzigingen In het leerlingenstatuut staan de rechten en plichten van leerlingen. Nadat de Medezeggenschapsraad (MR) het statuut heeft goedgekeurd, stelt de centrale directie het vast voor een periode van in principe twee jaar. Het leerlingenstatuut is een dynamisch document en kan, indien omstandigheden daar aanleiding toe geven, tussendoor ter wijziging aan de MR worden voorgelegd middels een verzoek aan de locatiedirectie of het dagelijks bestuur van de MR. Tot het moment van publicatie van wijzigingen geldt de laatst vastgestelde versie. 1.2 Verspreiding a. Het statuut is beschikbaar voor alle leerlingen en docenten. Tijdens een van de eerste mentorlessen van het schooljaar wordt het leerlingenstatuut besproken. b. Tussentijdse wijzigingen worden door de locatiedirectie kenbaar gemaakt aan alle leerlingen en personeelsleden. c. Het leerlingenstatuut is digitaal beschikbaar. 1.3 Geschillen a. Een geschil is er wanneer er onduidelijkheid bestaat over het naleven van het leerlingenstatuut en de normale overlegstructuur (gesprek met de betreffende leraar, mentor, leerlingenraad, locatiedirectie) niet tot een bevredigend resultaat heeft geleid. b. Iedereen op wie het leerlingenstatuut van toepassing is, kan gebruikmaken van de klachtenregeling die in de schoolgids vermeld staat. 1.4 Onvoorzien In alle gevallen waarin de regels in dit leerlingenstatuut niet voorzien, beslist de locatiedirectie. 2. Omgang met elkaar 2.1 Respect Elke leerling heeft op school de vrijheid om te zeggen wat hij vindt. Zolang hij maar fatsoenlijk blijft en de mening van zijn docenten, andere personeelsleden en medeleerlingen respecteert. Op het Graaf Huyn College laat iedereen elkaar in zijn waarde. 2.2 Kleding In principe mogen leerlingen op school dragen wat ze willen. Maar er zijn natuurlijk grenzen. De kleding mag niet aanstootgevend zijn. Is dat wel het geval, dan kan de leerling daarop worden aangesproken. Verder willen we dat de ogen en het gezicht op het schoolterrein voor iedereen zichtbaar zijn. Als je een lokaal of mediatheek binnengaat, doe je je hoofddeksel (pet, muts, capuchon, enzovoort) af en jas uit. Het dragen van hoofddeksels (hoofddoekjes) is alleen op religieuze gronden toegestaan. Tijdens gymlessen dragen de leerlingen het school-sporttenue. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 5
6 2.3 Veiligheid a. Op het Graaf Huyn College zeggen we nadrukkelijk NEE tegen strafbare feiten of vervelend gedrag. Iedereen moet zich op school veilig kunnen voelen. Of het nou gaat om graffiti, vandalisme, bedreiging, mishandeling, seksuele intimidatie, pesten of het in bezit hebben of gebruiken van vuurwerk, alcohol, soft- en harddrugs of wapens: we accepteren dit niet. Dit geldt op het hele schoolterrein en tijdens alle school gerelateerde activiteiten. b. Bij misdrijven doet de locatiedirectie altijd aangifte bij de politie en neemt ze zo nodig zelf ook maatregelen. Bij overtredingen bekijkt de locatiedirectie of een aangifte nodig is. Eventuele schade zal de leerling moeten vergoeden aan de school of aan andere benadeelde partijen. Dit volgens de bepalingen van de Nederlandse wet. c. Als het gaat om de openbare orde en veiligheid gelden op school dezelfde regels als daarbuiten. Anders gezegd: de regels van het Nederlandse recht zijn ook op het Graaf Huyn College van kracht. Om de veiligheid op school te waarborgen neemt het Graaf Huyn College bovendien deel aan het convenant Veiligheid op school. d. Wie zich onveilig voelt of overtredingen constateert, bijvoorbeeld vanwege seksuele intimidatie, kan zijn verhaal kwijt bij de speciale vertrouwenspersonen van onze school. Zij zijn belast met het begeleiden van leerlingen met persoonlijke problemen (onder andere ongewenste intimiteiten). De vertrouwenspersoon gaat vertrouwelijk met deze informatie om en houdt zich hierbij aan de wettelijk vastgelegde kaders. e. Wanneer de veiligheid op school in het geding is, kan de locatiedirectie opdracht geven om een leerling te fouilleren en/of kluisjes of tassen te openen of het schoolnetwerk te controleren. Ook heeft de school het recht bepaalde ruimten met een camera te controleren. In die gevallen moet de privacy van leerlingen wel goed worden beschermd. f. De terreinen en gebouwen van de school zijn alleen toegankelijk voor personeelsleden, leerlingen, ouders, leveranciers of andere personen die daarvoor toestemming hebben gekregen van een personeelslid. Aanwezigheid van personen die op school niets te zoeken hebben, is verboden! Zo nodig wordt de politie ingeschakeld. Leerlingen van onze school die bijdragen tot de aanwezigheid van vreemden op het schoolterrein of in de schoolgebouwen, kunnen daarvoor ter verantwoording worden geroepen. 2.4 Privacy Iedereen heeft recht op privacy, ook op school. Op Graaf Huyn College gelden de volgende regels ter bescherming van de privacy: a. Op het schoolterrein mogen geen foto s of filmpjes worden gemaakt zonder nadrukkelijke toestemming van de desbetreffende persoon/personen. Ook mogen leerlingen zonder toestemming géén websites maken of hosten over hun docenten, school of medeleerlingen. Wie deze regels overtreedt, wordt geschorst. b. Medewerkers houden vertrouwelijke informatie over leerlingen geheim. Alleen als er een vermoeden bestaat van seksuele intimidatie, (kinder)mishandeling of andere strafbare feiten is de medewerker wettelijk verplicht dat te melden conform de wettelijke procedure. c. Alle gegevens van leerlingen, zoals NAW-gegevens, schoolresultaten en aanwezigheid, worden bijgehouden in het leerlingenvolgsysteem. Leerlingen en ouders hebben recht om persoonlijke gegevens in te zien. d. Studieresultaten mogen worden doorgegeven aan het basisonderwijs en vervolgonderwijs. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 6
7 e. Activiteiten die het Graaf Huyn College organiseert, kan de school op foto en/of film laten vastleggen. De beelden worden ter promotie van de school ingezet via de informatiebulletins en de website. Leerlingen en/of ouders die hier bezwaren tegen hebben, dienen deze vooraf schriftelijk kenbaar te maken aan de locatiedirectie. Dit kan bij inschrijving van de leerling maar eventueel ook later. Gebeurt dat niet, dan gaat het Graaf Huyn College ervan uit dat niemand bezwaar heeft tegen foto- en filmopnamen. 2.5 Recht op informatie a. De locatiedirectie dient ervoor te zorgen dat aan elke leerling en indien minderjarig aan zijn of haar ouders informatie wordt verstrekt over de doelstelling, het onderwijsaanbod, de werkwijze van de school, de toelatingseisen, de bevorderingscriteria, de cursusduur, informatie over de mogelijkheden voor een vervolgopleiding, de eventueel aan de toelating verbonden kosten, en over andere aangelegenheden die van direct belang zijn voor de leerlingen. b. Het schoolplan, medezeggenschapsreglement, leerlingenstatuut, examenreglement, en alle andere reglementen die voor leerlingen van belang zijn, dienen digitaal voor alle betrokkenen van het GHC beschikbaar te zijn. c. Wanneer informatie over gedrag en/of schoolresultaten aan de ouders wordt doorgegeven, worden de leerlingen normaliter van dit feit, en van de inhoud van de informatie op de hoogte gesteld. 2.6 Recht op inspraak a. De locatiedirectie bevordert en faciliteert de totstandkoming van een leerlingenraad op school en het functioneren hiervan. b. De leerlingenraad richt zich op het leef- en onderwijsklimaat van de school, met dien verstande dat de leerlingenraad niet treedt in de bevoegdheden van de MR. c. De locatiedirectie geeft de leerlingenraad de gelegenheid advies uit te brengen over aangelegenheden betreffende het leef- en onderwijsklimaat van de school. d. De leerlingenraad heeft het recht om voorstellen betreffende het leef- en onderwijsklimaat van de school voor te leggen aan de locatiedirectie. De locatiedirectie stelt binnen een redelijke termijn de leerlingenraad schriftelijk en met redenen omkleed op de hoogte van haar besluit op een voorstel van de leerlingenraad. e. Een leerlingenraad bestaat met het oog op duurzaamheid en continuïteit van deze raad uit ten minste drie leerlingen, waarvan er minimaal 1 niet in het eindexamenjaar zit. Waar mogelijk komen de leerlingen uit verschillende niveaus (vwo, havo, vmbo), om de representativiteit te bevorderen. f. De leerlingen die deel uitmaken van een leerlingenraad hebben, naar redelijkheid, recht op scholing zoals het deelnemen aan een cursus of workshop. Deze scholing dient gericht te zijn op het professionaliseren van de leerlingenraad ten einde de kwaliteit van het functioneren van de leerlingenraad te verbeteren en de leerlingenparticipatie te versterken. g. De leerlingenraad heeft recht op begeleiding van een docent of van een lid van het onderwijsondersteunend personeel ten einde de duurzaamheid en de continuïteit van de leerlingenraad te waarborgen. Deze begeleider richt zich op de werkwijze van de leerlingenraad en ondersteunt de leerlingenraad desgevraagd bij het begrijpen van de inhoud en consequenties van de gespreksonderwerpen, die in de leerlingenraad aan de orde komen. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 7
8 De begeleider staat de leerlingen die deel uitmaken van de leerlingenraad bij in het geval van eventuele problemen waarmee zij in de hoedanigheid van lid van de leerlingenraad geconfronteerd worden. h. De leerlingenraad kan de leerlingengeleding gevraagd of ongevraagd een standpunt kenbaar maken over voorstellen die in de MR aan de orde komen. Desgevraagd stelt de leerlingengeleding aan de leerlingenraad documenten ter beschikking, die aan die voorstellen ten grondslag liggen. i. Activiteiten van de leerlingenraad kunnen met toestemming van de locatiedirectie tijdens lesuren plaatsvinden. j. De leden van de leerlingenraad mogen niet benadeeld worden in hun positie op school omdat ze lid zijn van de leerlingenraad. k. De leerlingen die lid zijn van de medezeggenschapsraad mogen niet persoonlijk aangesproken worden op hetgeen er besproken en beslist is in deze raad. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 8
9 3. In en om het GHC 3.1 Orde en gedrag op het GHC a. In de gebouwen geldt een rookverbod. Alleen leerlingen van de bovenbouw havo/vwo mogen buiten roken op de aangegeven plaats op hun eigen schoolterrein. Op het vmbo geldt voor leerlingen op het hele schoolterrein een rookverbod. b. Tijdens lessen zit de mobiele telefoon in de tas, in vliegtuigmodus of uitgeschakeld. Alleen met uitdrukkelijke toestemming van de docent / onderwijs ondersteunend personeel mag de telefoon worden gebruikt. Op alle andere plaatsen mag de telefoon worden gebruikt wanneer het niet storend is voor de omgeving. c. Eten en drinken mag alleen op het buitenterrein en de pauzeplekken (geldt ook voor kauwgum). d. Fietsen en bromfietsen worden in de daarvoor bestemde rekken geplaatst. e. De leerlingen maken uitsluitend gebruik van de in- en uitgangen die als zodanig zijn bestemd. f. Om organisatorische redenen is het niet toegestaan dat havo/vwo-leerlingen het vmbo-terrein zonder toestemming betreden en omgekeerd. g. De ingangen van het terrein worden vrijgehouden van groepjes leerlingen en vervoersmiddelen. h. Tijdens de pauzes bevinden de leerlingen zich in de daarvoor aangewezen ruimtes of op het buitenterrein. i. Het spelen om geld is niet toegestaan. j. Iedereen draagt ertoe bij dat het schoolgebouw en terrein schoon worden gehouden. k. In geval van een medische noodzaak is het toegestaan gebruik te maken van de lift met 1 begeleider. Na toestemming van een personeelslid kan er ook in andere gevallen gebruik worden gemaakt van de lift. 3.2 Gevonden voorwerpen Gevonden voorwerpen worden door de conciërge in ontvangst genomen. Hier kan men ook informeren of het verlorene gevonden is. 3.3 Lichamelijke opvoeding Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding is het dragen van het schooltenue verplicht. De leerling kan dit zelf aanschaffen of via de school regelen. De sportschoenen dienen bij gebruik in de zaal schoon te zijn en mogen geen strepen achterlaten op de vloer. Leerlingen die ten gevolge van een blessure menen niet te kunnen deelnemen aan de les, melden dit d.m.v. een briefje van een van de ouders bij de leerkracht. Deze stelt samen met de leerling vast of, eventueel met aanpassingen, aan de les kan worden deelgenomen. Een leerling die niet in staat blijkt te zijn deel te nemen aan de les, behoudt zijn aanwezigheidsplicht. 3.4 Schorsen en verwijderen a. Schorsing i. De voorzitter van de centrale directie kan een leerling met opgave van redenen voor een periode van ten hoogste een week schorsen. ii. Het besluit tot schorsing dient schriftelijk aan de leerling en, indien deze minderjarig is, ook aan zijn ouders te worden meegedeeld. iii. De voorzitter van de centrale directie stelt de inspectie van een schorsing, langer dan een dag, schriftelijk en met opgave van redenen in kennis. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 9
10 b. Definitieve verwijdering i. Er kan pas een definitief besluit tot verwijdering worden genomen door de voorzitter van de centrale directie nadat de leerling, als hij jonger is dan 18 jaar ook zijn ouders/voogden/verzorgers, is/zijn gehoord. Een leerling wordt op grond van onvoldoende vorderingen niet in de loop van een schooljaar verwijderd. ii. Definitieve verwijdering van een leerplichtige leerling gebeurt alleen na overleg met de inspectie. Hangende dit overleg kan de leerling worden geschorst. Het overleg is mede bedoeld om na te gaan op welke andere manier de betrokken leerling onderwijs kan volgen. iii. Een leerling op wie de leerplichtwet van toepassing is, mag alleen worden verwijderd nadat het bevoegd gezag, c.q. de voorzitter van de centrale directie, ervoor heeft zorg gedragen dat een andere school of instelling bereid is de leerling toe te laten. iv. De voorzitter van de centrale directie brengt de inspectie van een definitieve verwijdering schriftelijk en met opgave van redenen op de hoogte. v. Het besluit tot definitieve verwijdering van een leerling wordt schriftelijk en met opgave van redenen aan de leerling en, indien deze nog niet de leeftijd van 21 jaren heeft bereikt, ook aan diens ouders, voogden of verzorgers, bekendgemaakt. Hierbij wordt tevens vermeld dat belanghebbenden binnen zes weken na de bekendmaking bezwaar kunnen maken bij het College van Bestuur van de Stichting LVO. vi. Het College van Bestuur beslist binnen vier weken na ontvangst van het bezwaarschrift, maar niet eerder dan nadat de leerling en, indien deze nog niet de leeftijd van 18 jaar heeft bereikt, ook diens ouders, voogden of verzorgers, in de gelegenheid is/zijn gesteld, te worden gehoord en kennis heeft/hebben kunnen nemen van de op die besluiten betrekking hebbende adviezen of rapporten. vii. Het College van Bestuur kan de desbetreffende leerling, gedurende de behandeling van het bezwaar tegen een besluit tot definitieve verwijdering, de toegang tot de school ontzeggen. viii. De voorzitter van de centrale directie mandateert de locatiedirecteur bij schorsingen en verwijderingen op basis van het managementstatuut LVO. 3.5 Gedragsregels leerlingen gebruik computernetwerk GHC en gebruik devices Onderstaande regels en voorwaarden gelden voor het gebruik van het computernetwerk en van devices van het Graaf Huyn College door leerlingen. a. Iedere leerling logt in met zijn eigen gebruikersnaam en wachtwoord. Het is niet toegestaan om de inloggegevens van iemand anders te gebruiken of de eigen inloggegevens aan iemand anders ter beschikking te stellen. b. Het gebruik van het netwerk is op basis van een zogenaamde fair use policy. Dit betekent dat er geen limiet is gesteld aan de hoeveelheid data die mag worden verstuurd, ontvangen en opgeslagen. De locatiedirectie kan wel ingrijpen als er significant meer dataverkeer wordt gebruikt of extreem grote hoeveelheden data worden opgeslagen, dan voor gemiddeld één gebruiker te verwachten valt. Het down- dan wel uploaden van grote hoeveelheden data zoals films, software, fotoalbums en games is niet toegestaan. c. De locatiedirectie behoudt zich het recht voor om de bandbreedte te beperken, filters toe te passen en zogenaamde peer-to-peer verbindingen te blokkeren. Ook als specifieke websites een grote belasting vormen voor het netwerk, kunnen Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 10
11 deze (tijdelijk) worden geblokkeerd. Dergelijke maatregelen dienen het belang van alle aangesloten gebruikers. d. Het is niet toegestaan om via het computernetwerk websites te bezoeken die pornografisch, discriminerend, racistisch, beledigend, intimiderend of anderszins aanstootgevend materiaal bevatten. Noch is het toegestaan om dergelijk materiaal via het computernetwerk te downloaden of te verspreiden. e. Het is niet toegestaan om via het computernetwerk websites te bezoeken die inbreuk maken op het auteursrecht. Noch is het toegestaan om dergelijk materiaal via het computernetwerk te downloaden of te verspreiden. f. Het is niet toegestaan om het computernetwerk van Graaf Huyn College te gebruiken om spam, virussen, illegale software en/of andere illegale bestanden te verspreiden of downloaden en/of het netwerk te gebruiken voor zaken die volgens het Nederlands recht niet zijn toegestaan. g. Het is niet toegestaan om via het computernetwerk van Graaf Huyn College zichzelf en/of anderen toegang te verschaffen tot netwerken, computers, randapparatuur en informatie die niet bedoeld zijn voor openbaar gebruik. h. Registratie en controle van persoonsgegevens over - en internetgebruik kan plaatsvinden om ongeoorloofd gebruik van het computernetwerk te kunnen opsporen. i. Controle vindt in beginsel plaats op het niveau van getotaliseerde gegevens die niet herleidbaar zijn tot identificeerbare personen. j. Als een leerling wordt verdacht van het overtreden van regels, kan gedurende een vastgestelde (korte) periode gerichte controle plaatsvinden in opdracht van de locatiedirectie. k. Controle beperkt zich in beginsel tot verkeersgegevens van het - en internetgebruik. Alleen bij zwaarwegende redenen vindt, in opdracht van de directie, diepgaande controle plaats. Uitvoering van de controle vindt plaats door lokaal en centraal systeembeheer. l. In voorkomende gevallen kan de directie beslissen om leerlingen de toegang tot schoolapparatuur te ontzeggen en/of het inloggen op het draadloze netwerk te blokkeren. m. Het gebruik van het computernetwerk is volledig op eigen risico. De school is niet aansprakelijk voor eventuele schade (in de ruimste zin van het woord), ontstaan door het gebruik van het computernetwerk. Ook voor schade als gevolg van het niet- of slecht functioneren van het netwerk kan de school niet aansprakelijk gesteld worden. n. Het Graaf Huyn College is niet verantwoordelijk voor de informatie die door een leerling is geplaatst op een server of internet of die op een andere manier via het computernetwerk wordt verspreid door de leerling. Het Graaf Huyn College is dan ook niet verantwoordelijk voor enige claims die voortvloeien uit eigen activiteiten van de leerling op het computernetwerk. o. Iedere leerling is zelf verantwoordelijk voor een back-up van gegevens die via het schoolnetwerk of via één van de door school aangeboden online-diensten opgeslagen wordt. p. Zodra een leerling niet meer aan de school verbonden is, vervalt de toegang tot de door Graaf Huyn College aangeboden ICT-infrastructuur en online diensten. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 11
12 3.6 Mediatheekgebruik De mediatheek is een studieruimte voor de leerlingen. Het is derhalve geen ruimte waar vrijblijvend een pauze dan wel tussenuur kan worden doorgebracht. a. De mediatheek is dagelijks tijdens de lesuren geopend, tenzij anders aangegeven. In de grote pauze is de mediatheek gesloten. b. Het meenemen van tassen in de mediatheek is niet toegestaan. De leerlingen havo/vwo kunnen gebruik maken van de daarvoor bestemde kluisjes voor de ingang van de mediatheek. De kluisjes dienen na schooltijd leeggemaakt te worden, het personeel zal daarop toezien. c. Het toegestane geluidsniveau is fluisterniveau. In de stilteruimte dient het stil te zijn. d. Geleende boeken dienen op tijd ingeleverd of verlengd te worden. e. Het gebruik van een computer wordt geregistreerd. De leerling wordt daarvoor verantwoordelijk gesteld. Bij gebruik dient hij/zij een kaart te vragen aan de balie. f. Misbruik van computers of ander gedrag dat niet gepast is, kan tot een tijdelijk mediatheekverbod leiden. g. De leerlingen volgen de aanwijzingen van de medewerkers van de mediatheek op. h. Bij ernstig ongepast gedrag kan toegang tot de mediatheek ontzegd worden. 3.7 Orde en gedrag tijdens excursies a. Ga op een respectvolle manier met jezelf, andere personen en eigendommen om. b. Ter voorbereiding op de excursies kunnen voorlichtingsbijeenkomsten plaatsvinden. Iedere excursiedeelnemer is verplicht deze bij te wonen. c. Volg aanwijzingen en instructies van de reisleiding en gidsen altijd goed op en onderneem niets zonder goedkeuring en medewerking van de begeleiders. d. Iedereen is steeds op tijd op de afgesproken plaats, zodat niet gewacht hoeft te worden. e. Bij meerdaagse excursies bepaalt de reisleiding, al of niet in overleg met de leerlingen, het tijdstip waarop de nachtrust ingaat. Vanaf dat moment blijft iedereen op zijn eigen kamer en gedraagt zich dusdanig dat niemand van de andere aanwezigen hinder ondervindt. f. Wie zich niet houdt aan de hierboven gegeven regels moet rekening houden met disciplinaire maatregelen. Die kunnen ter plekke genomen worden, maar ook achteraf, na terugkomst op school. Bij zeer ernstige conflicten is het zelfs mogelijk dat een leerling(e) (op eigen kosten) naar huis gestuurd wordt. Verder is de school niet aansprakelijk voor schade door onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen zijn primair zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. g. Indien het gedrag van een leerling daartoe aanleiding geeft of heeft gegeven, kan de locatiedirectie beslissen de leerling uit te sluiten van (verdere) deelname. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 12
13 C. Onderwijs op het Graaf Huyn College 4. Inhoud van onderwijs Leerlingen hebben recht op goed onderwijs. Leerlingen, personeel en locatiedirectie worden geacht zich in te spannen om het onderwijsproces zo goed mogelijk te laten verlopen. 5. Lessen 1. Lesuitval en tussenuren worden zoveel mogelijk beperkt. Lesuitval wordt, zeker voor de onderbouw, zoveel mogelijk door studie onder toezicht of andere lessen gecompenseerd. 2. Bij het uitvallen van lessen worden de leerlingen zo snel mogelijk op de hoogte gesteld. Roosterwijzigingen worden bekendgemaakt via Magister. Op diverse televisieschermen in de school is deze informatie ook zichtbaar. 3. Wanneer een docent niet binnen 10 minuten na de start van het lesuur aanwezig is, gaat één leerling bij de receptie navragen. De rest van de klas wacht het antwoord rustig af bij het lokaal. Een les kan alleen vervallen wanneer een personeelslid dat aangeeft. 6. Huiswerk 1. Leerlingen mogen in redelijke mate met huiswerk belast worden; hierbij dient rekening gehouden te worden met studie belastende opdrachten zoals spreekbeurten, werkstukken, etc. Het is aan de leerlingen dit tijdens het opgeven bespreekbaar te maken. 2. Leerlingen moeten het aan hen opgegeven huiswerk maken. Leerlingen die niet in staat zijn geweest dit te maken melden dit, met opgave van reden, voor aanvang van de les. De leraar beslist over de geldigheid van deze reden. Indien er geen goede reden is, wordt dit genoteerd in het leerlingvolgsysteem en kan er een straf volgen. 3. Leerlingen hebben er recht op dat het opgegeven huiswerk door de docent wordt besproken, waarbij ook vragen over het huiswerk beantwoord kunnen worden. 4. Al het opgegeven huiswerk, toetsen en ander studie belastend schoolwerk moet duidelijk gecommuniceerd worden en daarnaast in Magister worden gezet. Alle leerlingen noteren het huiswerk ook in hun eigen (digitale) agenda. 5. Voor de eerste schooldag na een vakantie van minimaal 5 werkdagen wordt geen schoolwerk opgegeven. 7. Toetsing 1. Toetsen worden gemaakt met pen. 2. Proefwerken, verslagen, essays, etc. dienen minimaal een week van te voren klassikaal opgegeven te worden. Bij het opgeven van de toets wordt de leerling het gewicht medegedeeld. 3. Toetsen waar geen beoordeling aan vast zit en lesoverhoringen mogen ieder moment (aangekondigd of onaangekondigd) afgenomen worden. Dit is een methode waarbij docenten kunnen kijken of leerlingen daadwerkelijk hun huiswerk gemaakt hebben of de stof begrepen hebben. Indien de docent er achter komt dat dit niet het geval is dan kan dit in het leerlingvolgsysteem worden vermeld. 4. Het gewicht van de punten van de proefwerken in de proefwerkweken wordt de leerlingen aan het begin van het schooljaar, uiterlijk 1 oktober, medegedeeld. Hetzelfde geldt voor de berekening van het rapportcijfer. 5. De week voor de start van een toetsweek hebben de leerling een blauwe zone. Er worden dan geen proefwerken gegeven. Lesoverhoringen en afrondingen van langdurige opdrachten / projecten zijn wel toegestaan. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 13
14 6. In beginsel uiterlijk 10 werkdagen na inlevering van de toets door de leerling, vakantiedagen niet meegerekend, wordt het cijfer ingebracht in het digitale cijferregistratiesysteem. 7. Door de docenten gecorrigeerd werk en de opgaven wordt in beginsel binnen 10 werkdagen in de les aan de leerlingen teruggeven en met hen besproken. De docent bepaalt of het werk en de opgaven het lokaal ook mogen verlaten. 8. Indien er een fout in de correctie wordt ontdekt dan hebben leerlingen recht op verbetering en dus puntverhoging. Puntverlaging is niet meer mogelijk na het uitdelen van proefwerken. Het recht op puntverhoging vervalt nadat de leerling het werk uit het lokaal heeft meegenomen. 9. Gecoördineerde toetsen, voor verschillende klassen binnen een laag, moeten dezelfde stof omvatten en zoveel mogelijk gelijk beoordeeld worden. 10. Leerlingen die een toets hebben gemist, dienen als volgt te handelen: a. De leerling wordt afgemeld volgens de daarvoor geldende regeling. b. Indien het een proefwerk uit de proefwerkweek betreft, dient de leerling of een van zijn ouders zo snel mogelijk contact op te nemen met de betrokken docent. c. In alle overige gevallen moet de leerling bij terugkomst op school direct contact opnemen met de betrokken docent. Hierbij wordt afgesproken of en wanneer de toets wordt ingehaald. 11. Aan het eind van elke periode ontvangt de leerling een rapportage van de vorderingen. 12. Rapportcijfers worden gegeven conform de regeling bevorderingsnormen. 13. De locatiedirectie zorgt ervoor dat de leerling voldoende gelegenheid heeft advies en inlichtingen te ontvangen over de studieresultaten. 14. Voor de onderbouw geldt dat elk vak met 1 of 2 lesuren per week, voor de proefwerkweek minstens tweemaal schriftelijk getoetst moet zijn. Een vak waarvoor het aantal lesuren 3 of meer bedraagt, moet, voor de proefwerkweek, minimaal driemaal schriftelijk getoetst zijn. 15. Voor de bovenbouwleerlingen geldt het examenreglement en de pta-regelingen. Deze documenten worden voor 1 oktober aan de leerlingen beschikbaar gesteld. 16. Een onderbouwklas kan maximaal één proefwerk per dag krijgen, uitgezonderd afspraken met individuele leerlingen. In de proefwerkweek kan een onderbouwklas meer proefwerken krijgen. 17. De stof waar een toets over gaat dient minimaal een les voor de toets afgerond te zijn. 18. Bij onregelmatigheden volgen sancties. Deze dienen in een redelijke verhouding met de begane overtreding te staan. De maatregelen, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheden ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. Het onthouden van punten, b. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets, c. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen, d. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen, e. het bepalen dat het eindcijfer slechts kan worden vastgesteld na een hernieuwde toets in door de locatiedirecteur aan te wijzen onderdelen. 19. Voor onregelmatigheden m.b.t. het schoolexamen en centraal examen geldt het examenreglement. 20. Als onregelmatigheid wordt ook beschouwd het ongeoorloofd afwezig zijn bij een toets, het niet tijdig inleveren van leesdossiers, opdrachten, e.d. 8. Bevordering 1. De docentenvergadering beslist over de bevordering van de leerling naar het volgende leerjaar en/of andere opleiding. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 14
15 2. De rechten, bevorderingsnormen en de manier waarop de rapportcijfers tot stand komen, staan vermeld in de regeling beoordeling en zijn digitaal beschikbaar. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 15
16 D. Dagelijkse gang van zaken op het VMBO 9. Orde gedrag op het vmbo 9.1 Algemeen a. De leerlingen maken uitsluitend gebruik van de in- en uitgangen die als zodanig voor de vmbo-leerlingen door de locatiedirectie zijn bestemd en aangeduid. Leerlingen van het vmbo verlaten tijdens pauzes nooit het schoolterrein. Bovenbouwleerlingen van het vmbo mogen in tussenuren wel het terrein verlaten. b. Leerlingen gaan op een rustige en respectvolle manier met elkaar en met het personeel om. Tijdens de les moet er een goed leer- en werkklimaat heersen. Wanneer dit niet gebeurt kan dat leiden tot maatregelen. Tijdens de les wordt dit in principe door de vakdocent afgehandeld. De mentor, vakdocent en/of coördinator leerlingenzorg kan bij aanhoudende misdragingen extra maatregelen nemen. Buiten de leslokalen worden maatregelen door de surveillanten in overleg met de leerlingcoördinator genomen. c. Op het vmbo terrein geldt een rookverbod. 9.2 Straffen a. Bij het opleggen van een straf dient een redelijke verhouding te bestaan tussen de ernst van de overtreding en de zwaarte en soort van de straf. b. Bij de praktische uitvoering van de straf moet rekening worden gehouden met de mogelijkheden van de leerlingen. c. In een uitzonderlijk geval kan een docent besluiten dat, om het goede leer- en werkklimaat te behouden, een leerling de les moet verlaten. Als je uit de les wordt verwijderd, dan laat je de spullen in het lokaal en meld je je bij het zorglokaal. De beheerder van het zorglokaal noteert dat je bent verwijderd. Je neemt plaats in het lokaal en maakt de rest van het lesuur de opdracht die de docent je heeft gegeven Of je krijgt extra werk van de beheerder van het zorglokaal. Vijf minuten voor het einde van de les ga je terug naar je docent. De docent maakt een afspraak voor een gesprek. De docent noteert een en ander in Magister. d. De leerling kan worden bestraft met de verplichting na te komen. Het nakomen wordt opgelegd door de betreffende docent. Dit nakomen valt binnen schooltijd en kan dus niet komen te vervallen vanwege andere verplichtingen zoals bijvoorbeeld baantjes, sportactiviteiten of studiebegeleiding. e. Meent de leerling ten onrechte of onredelijk zwaar te zijn gestraft, dan kan hij gebruikmaken van de klachtenregeling zoals geformuleerd in de schoolgids. 10. Aanwezigheid 10.1 Ziekte a. Leerlingen die ziek zijn laten dit door een van de ouders/verzorgers telefonisch melden vóór uur bij de receptie van de school. Ouders geven dan ook door hoe lang ze denken dat de leerling ziek zal zijn. Wanneer de leerling toch nog langer ziek is neemt de ouder opnieuw telefonisch contact op met de receptie. b. Bij ziekmelding en verlof kennen we verschillende situaties. Een bezoek aan arts, tandarts en orthodontist regel je - als het even kan - buiten schooltijden. Mocht dit echter niet lukken dan moet er telefonisch of schriftelijk een bericht zijn van thuis. De leerlingen die aan deze voorwaarde hebben voldaan, kunnen zich in de loop van de lesdag afmelden in het zorglokaal. Als je terugkomt, haal je bij de receptie een geel kaartje dat je aan de leraar geeft op het moment dat je de les weer binnengaat. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 16
17 c. Een leerling die in de loop van de lesdag op school ziek wordt, gaat altijd naar het zorglokaal. De beheerder van het zorglokaal beoordeelt de situatie. Zou je volgens hem/haar naar huis kunnen gaan dan stelt hij/zij je ouders hiervan op de hoogte Verlof Verlof moet van tevoren schriftelijk bij de leerlingcoördinator worden aangevraagd door een van de ouders/verzorgers. Meer informatie over deze regelgeving en het formulier verlofaanvraag is terug te vinden op ( Te laat komen a. De leerlingen die te laat komen, gaan zo snel als mogelijk naar hun les toe. b. Er vindt in de klas geen discussie plaats over de reden van te laat komen: een leerling die vindt dat er een legitieme reden is waarom hij/zij te laat is, kan zich melden bij de leerlingcoördinator. c. Iedere leerling die te laat komt, wordt door de docent genoteerd in Magister. d. De leerling die ongeoorloofd te laat is, meldt zich de volgende dag om 8 uur bij de conciërge. e. Meldt de leerling zich niet dan moet de betreffende leerling zich op een afgesproken dag (dinsdag of donderdag ochtend) melden om 7.25 uur bij de sporthal. f. Meldt de betreffende leerling zich wederom niet dan moet hij/zij één dag tijdens de pauzes de conciërges ondersteunen. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 17
18 E. Dagelijkse gang van zaken op het havo / vwo 11. Orde en gedrag op het havo / vwo 11.1 Algemeen a. De leerlingen van de onderbouw havo/vwo verlaten tijdens de schooldag nooit het schoolterrein. b. Leerlingen gaan op een rustige en respectvolle manier met elkaar en met het personeel om. Tijdens de les moet er een goed leer- en werkklimaat heersen. Wanneer dit niet gebeurt kan dat leiden tot maatregelen. Tijdens de les wordt dit in principe door de vakdocent afgehandeld. De mentor, vakdocent en/of leerlingcoördinator kan bij aanhoudende misdragingen extra maatregelen nemen. Buiten de leslokalen worden maatregelen door de surveillanten in overleg met de leerlingcoördinator genomen. c. Alle leerlingen verzorgen jaarlijks gedurende 20 minuten een corveebeurt aan de hand van een vooraf kenbaar gemaakt schema Straffen a. Bij het opleggen van een straf dient een redelijke verhouding te bestaan tussen de ernst van de overtreding en de zwaarte en soort van de straf. b. In een uitzonderlijk geval kan een docent besluiten dat, om het goede leer- en werkklimaat te behouden, een leerling de les moet verlaten. Wie uit de les wordt gestuurd moet zich onmiddellijk melden bij de receptie. Daar krijgt de leerling een verwijderingsformulier uitgereikt. Met deze ingevulde reflectieopdracht gaat de leerling aan het eind van de les terug naar de vakdocent om de situatie te bespreken. c. De leerling kan worden bestraft met de verplichting na te komen. Dit nakomen valt binnen schooltijd en kan dus niet komen te vervallen vanwege andere verplichtingen zoals bijvoorbeeld baantjes, sportactiviteiten of studiebegeleiding. d. Meent de leerling ten onrechte of onredelijk zwaar te zijn gestraft, dan kan hij bezwaar aantekenen bij de teamleider. 12. Aanwezigheid Op onze school is er een aantal regels rondom aan- en afwezigheid. Het is belangrijk dat je goed op de hoogte bent van deze regels om eventuele problemen te voorkomen. De regels rondom afwezigheid worden ook door de leerplichtambtenaar streng gecontroleerd Ziekte a. Leerlingen die ziek zijn, laten dit door één van de ouders/verzorgers vóór uur bij de receptie van de school telefonisch melden. Ouders geven dan ook door hoe lang ze denken dat de leerling ziek zal zijn. Mocht de leerling toch nog langer ziek zijn, dan neemt één van de ouders/verzorgers opnieuw telefonisch contact op met de receptie. b. Leerlingen die tijdens een schooldag ziek worden, melden zich bij de receptie. De receptie belt één van de ouders/verzorgers om door te geven dat de leerling naar huis gaat. Indien de ouders/verzorgers niet telefonisch worden bereikt, krijgt de zieke leerling een brief mee die door één van de ouders/verzorgers moet worden ondertekend. Indien de leerling de volgende dag nog niet in staat is naar school te komen, moet één van de ouders/verzorgers contact met de school opnemen. Het is van belang dat één van de ouders/verzorgers tijdens schooltijd telefonisch bereikbaar is. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 18
19 c. Wordt door ziekte een proefwerk of andere toets gemist, dan neemt de leerling zo snel mogelijk contact op met de vakdocent om te horen of en wanneer dit werk ingehaald moet worden. d. Een bezoek aan arts, tandarts of orthodontist moet zoveel mogelijk buiten lestijd plaatsvinden. Wanneer dit toch tijdens schooltijd moet plaatsvinden, moet dit van tevoren telefonisch of schriftelijk door één van de ouders/verzorgers worden gemeld bij de receptie. Zo n bezoek is niet toegestaan tijdens proefwerken Verlof Verlof moet van tevoren, m.b.v. het formulier verlofaanvraag, bij de leerlingencoördinator worden aangevraagd. Meer informatie over deze regelgeving en het formulier verlofaanvraag is terug te vinden op ( of via Magister ELO (leerlingenplein). Hierbij wordt getoetst of de afwezigheid binnen de regels van de leerplichtwet mogelijk is. Verlof, m.u.v. officiële verlofredenen, is niet toegestaan tijdens toetsen. In de bovenbouw is het voor je vervolgstudie noodzakelijk dat je af en toe een open dag bezoekt (in principe op zaterdag) of dat je meedoet met een meeloopdag. Ook hiervoor moet je van tevoren verlof aanvragen bij de leerlingcoördinator met het formulier verlofaanvraag. Neem dan ook een bewijsstuk mee. Bezoek aan open dagen en meeloopdagen is niet toegestaan tijdens toetsen Te laat komen Indien een leerling met reden te laat is, meldt de leerling zich bij de receptie. Wanneer het inderdaad een geldige reden is, krijgt de leerling een briefje te laat met reden. Met dit briefje heeft de leerling vervolgens toegang tot de les. Leerlingen die zonder geldige reden te laat komen, gaan zo snel mogelijk naar de les. De docent geeft dan in Magister aan dat de leerling te laat is. Bij telaatkomen zonder geldige reden zal de leerling zich de volgende morgen tussen en uur moeten melden bij de receptie. Wanneer de leerling het 1 ste uur vrij heeft, kan de leerling vooraf bij de leerlingcoördinator verzoeken om een andere afspraak. Voor leerlingen van klas 1 geldt dat zij zo snel mogelijk een afspraak maken met een conciërge voor een half uur corvee. Ouders kunnen via de portal van Magister inzicht krijgen in de aanwezigheid en het telaatkomen van hun kinderen Veelvuldig ziekteverzuim Wanneer een leerling veelvuldig ziek is (meer dan 4 ziekteperiodes in een schooljaar) kan er een onderzoek plaatsvinden door de schoolarts. Al naar gelang de uitkomst van dit onderzoek wordt er door de zorgzoördinator bekeken wat er mogelijk is of wordt de leerplichtambtenaar ingeschakeld Ongeoorloofde afwezigheid Het is belangrijk dat je altijd in de les aanwezig bent. Behalve door ons, wordt dit ook door de leerplichtambtenaar gecontroleerd. Afwezigheid zonder geldige reden zal worden bestraft. Ongeoorloofde afwezigheid bij een toets zal leiden tot het cijfer 1,0 voor deze toets. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 19
20 12.6 Meldingslijst Op de tv-schermen in de hal en kantine kun je vanaf de 1 ste pauze zien of je op de meldingslijst staat. Daarnaast kun je dit ook in Magister zien. Hiervoor kunnen verschillende redenen zijn. Sta je op de meldingslijst, meld je dan dezelfde dag om uur bij de leerlingcoördinator in kamer 1.6. Leerlingenstatuut Graaf Huyn College 20
Leerlingenstatuut. www.ghc.nl
Leerlingenstatuut www.ghc.nl Inhoud Deel A: Algemeen over het leerlingenstatuut... 3 Artikel 1. Het leerlingenstatuut... 3 Artikel 2. Begrippenlijst... 3 Artikel 3. Geldigheidsduur... 4 Artikel 4. Tussentijdse
docenten personeelsleden met een onderwijsgevende taak (stagiair(e)s inbegrepen)
4.2 LEERLINGENSTATUUT GHC - PAGINA 1 4.2 LEERLINGENSTATUUT GHC BEGRIPPENLIJST In dit statuut wordt bedoeld met: leerlingen alle leerlingen die op school staan ingeschreven ouders ouders, voogden, feitelijke
5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving
5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving 2) We zorgen voor een veilige en prettige sfeer 3) In en om het gebouw is het rustig en schoon
5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving
5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving 2) We zorgen voor een veilige en prettige sfeer 3) In en om het gebouw is het rustig en schoon
Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we
Entree Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen fietsenstalling en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het schoolterrein. De fietsen
Leerlingenstatuut Kennemer College
Leerlingenstatuut Kennemer College mei 2012 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. PTA-toetsen... 5 6. Onregelmatigheden
LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI
LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI 1. OVER DIT STATUUT 1.1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 1.2 Doel. Het leerlingenstatuut biedt
THYv GRT. Leerlingenstatuut Voortgezet Onderwijs Best-Oirschot
Leerlingenstatuut Voortgezet Onderwijs Best-Oirschot Vooraf Het leerlingenstatuut bevat een aantal afspraken en procedures waar leerlingen direct of indirect bij betrokken zijn. Het leerlingenstatuut is
Leerlingenstatuut. Jac. P. Thijsse College
Jac. P. Thijsse College 2016-2018 Leerlingenstatuut Dit statuut heeft als doelstelling zowel de rechten als de plichten van de leerlingen op school vast te leggen. 1. Begrippen Bevoegd gezag: de wettelijke
Artikel De leerling heeft de plicht het aan hem opgegeven huiswerk te maken en te beschikken over alle vereiste leermiddelen voor die les.
Hoofdstuk 5 Leerlingenstatuut Afspraken over huiswerk en toetsen Artikel 5.1.1 De leerling heeft de plicht het aan hem opgegeven huiswerk te maken en te beschikken over alle vereiste leermiddelen voor
Ashram College Leeswijzer Schoolregels
Ashram College Leeswijzer Schoolregels schooljaar 2018-2019 versie voor leerlingen en ouders/verzorgers oktober 2018 Beste leerlingen, Geachte ouder(s)/verzorger(s), Het Ashram College wil een school zijn
Dit is een voorlopige versie van de schoolregels. Over een paar maanden gaan we de schoolregels evalueren en worden ze opnieuw vastgesteld.
1 Dit is een voorlopige versie van de schoolregels. Over een paar maanden gaan we de schoolregels evalueren en worden ze opnieuw vastgesteld. In elke organisatie hebben de mensen die daar werken met elkaar
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:
Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we
Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, pauzeplaats en toiletblokken. De ruimte bij de ingangen
Procedure schorsing en verwijdering van het IJsselcollege
Procedure schorsing en verwijdering van het IJsselcollege Instemming door de MR 28-01-2016 A. Inleiding Soms ontstaan er op school situaties, die aanleiding geven tot disciplinaire maatregelen waaronder
LEERLINGENSTATUUT. Vastgesteld in de vergadering van de MR in 2015 na instemming van het leerlingendeel van de MR. Leerlingenstatuut
LEERLINGENSTATUUT Vastgesteld in de vergadering van de MR in 2015 na instemming van het leerlingendeel van de MR Leerlingenstatuut 2015 1 Inhoudsopgave. Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4 Artikel
Leerlingenstatuut Lauwers College
Lauwers College Buitenpost, datum ingestemd door (P)MR op Algemene bepalingen Definitie Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast en bevat tevens daaruit voortvloeiende plichten
Leerlingenstatuut LMC Voortgezet Onderwijs
Bestand : lmcr/cvb/2013-745 Voorgenomen besluit CvB : d.d. 26 maart 2013 Instemming leerlingen/oudergeleding GMR : d.d. 1 juli 2013 Definitief besluit CvB : d.d. 2 juli 2013 Datum van ingang : d.d. 1 augustus
Schoolreglement van het Cambreur College
Schoolreglement van het Cambreur College In het schoolreglement (of ordereglement) wordt geregeld hoe de dagelijkse gang van zaken op school gaat. Waar ouders staat wordt bedoeld ouder(s)/verzorger(s).
LEERLINGENSTATUUT. RSG Enkhuizen
LEERLINGENSTATUUT RSG Enkhuizen 18-5-2016 ALGEMEEN 1. Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. DOEL Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Spelregels 2015-2016. VMBO Ermelo. Groevenbeek-Spelregels 2015-2016 (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1
Spelregels 2015-2016 VMBO Ermelo Groevenbeek-Spelregels 2015-2016 (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1 Zo gaan we met elkaar om Een goede sfeer is heel belangrijk. Dat is overal zo, maar zeker ook op school.
1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger,
1. Leefregels 14-15 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Op de voorkant van dit boekje staat LEEFREGELS. Deze regels gelden ook voor alle buitenschoolse activiteiten. Deze regels zijn
VMBO Ermelo. Spelregels
VMBO Ermelo Spelregels 2016-2017 Zo gaan we met elkaar om Onderwijs en huiswerk Een goede sfeer is heel belangrijk. Dat is overal zo, maar zeker ook op school. Alleen Je hebt recht op goed onderwijs. Alle
Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we
Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het
LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016
LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 1. Leefregels 15 16 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Daar waar veel mensen bij elkaar komen zullen afspraken gemaakt moeten worden hoe we met elkaar
Leerlingenstatuten 2012-2013
1. INLEIDING 1.1. Betekenis Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut is, binnen wettelijk vastgestelde kaders en voor zover
DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie ]
DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie 20120824] 1. SPULLEN. Bij elke les heb je zelf de benodigde spullen (boeken, schriften, kleding e.d) bij je. Dus niet samen uit één boek werken. Voor elk vak gebruik je een
Protocol Schorsing en verwijdering
Juni 2015.................................................................. Protocol Schorsing en verwijdering Naam notitie/procedure/afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Protocol Schorsing en verwijdering
Schoolregels , definitief, MR 5 juli
02FB 1. De leefregels van het CCNV 2018-2019 zijn: Wij gaan respectvol met elkaar om Wij gebruiken de wifi op onze devices volgens de gedragscode van het CCNV Wij zetten onze fiets in de fietsenstalling
SCHOOLREGELS RIJNLANDS LYCEUM WASSENAAR. Beste leerlingen,
SCHOOLREGELS RIJNLANDS LYCEUM WASSENAAR Beste leerlingen, Als je met zoveel mensen, leerlingen en medewerkers, samen elke dag een gebouw bewoont, dan moet je afspraken maken over de huisregels. De belangrijkste
tegen personeel. -seksueel misbruik; seksuele intimidatie; ongewenst seksueel gedrag tegen personeel
Algemeen: De regeling schorsen en verwijderen van leerlingen bevat de hierin te nemen stappen met inachtneming van de Wet op het voortgezet onderwijs; het Inrichtingsbesluit wet op het voortgezet onderwijs;
Schoolregels en de uitwerking ervan Christelijk College Nassau-Veluwe
Schoolregels en de uitwerking ervan 2017-2018 Christelijk College Nassau-Veluwe 1. De leefregels van het CCNV 2017-2018 zijn: Wij gaan respectvol met elkaar om Wij gebruiken de wifi op onze devices volgens
STAFBUREAU PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN. CSG Het Noordik
STAFBUREAU PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN CSG Het Noordik Kenmerk: SB/SGI/LGR/2017/000181 Vastgesteld door het bestuur na goedkeuring van de MR d.d. 10 oktober 2017 INLEIDING Soms ontstaan
Dit protocol treedt in werking als er sprake is van ernstig ongewenst/grensoverschrijdend gedrag.
Inhoudsopgave 1. ALGEMENE BEPALINGEN... 3 Artikel 1. Begripsbepalingen... 3 2. INLEIDING... 3 Artikel 2. Inwerkingtreding protocol... 3 Artikel 3. Grensoverschrijdend gedrag... 3 Artikel 4. Schorsen en
DE 20 VAN CAMPHUYSEN.
DE 20 VAN CAMPHUYSEN. 1. SPULLEN. We verwachten dat je bij elke les zelf de benodigde spullen (boeken, schriften, kleding e.d) bij je hebt. In sommige klassen/lessen mag je aantekeningen maken en werken
Schoolregels , definitief, MR 4 juli
02FB 1. De leefregels van het CCNV 2019-2020 zijn: Wij gaan respectvol met elkaar om Wij gebruiken social media volgens de gedragscode van het CCNV Wij zetten onze fiets in de fietsenstalling Wij hebben
ORDEREGLEMENT DR. NASSAU COLLEGE PENTA
1 ORDEREGLEMENT DR. NASSAU COLLEGE PENTA Juli 2018 2 Inleiding Wij vinden het belangrijk dat er op onze school goede afspraken zijn over hoe we met elkaar omgaan, wat mag en niet mag, en wat we doen als
Protocol schorsing en verwijdering
Protocol schorsing en verwijdering Stichting Dunamare Onderwijsgroep 13-12-04 Inhoudsopgave Inhoudsopgave ALGEMENE BEPALINGEN... 2 2. INLEIDING... 4 3. MAATREGELEN... 5 4. TOT SLOT... 6 Artikel 1. Begripsbepalingen
Regels, rechten en plichten op het
Regels, rechten en plichten op het VELLESAN COLLEGE Op het Vellesan College leren en werken veel leerlingen, docenten en medewerkers dicht op elkaar. Daarom is het nodig dat we rekening met elkaar houden
Blariacumcollege Venlo
Blariacumcollege Venlo ZO DOEN WIJ HET! Campusleerlingenreglement 2015-2016 Inleiding Doel Voor je ligt het campusleerlingenreglement van het Blariacumcollege Het campusleerlingenreglement, waarin de regels
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2016-2017 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:
ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE
1 ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE 2 Inleiding Wij vinden het belangrijk dat er op onze school goede afspraken zijn over hoe we met elkaar omgaan, wat mag en niet mag, en wat we doen als iemand zich
ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE. Ordereglement Penta 2016
1 ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE April 2016 2 Inleiding Wij vinden het belangrijk dat er op onze school goede afspraken zijn over hoe we met elkaar omgaan, wat mag en niet mag, en wat we doen als
Leerlingenstatuut DIAMANTEN VIER
Leerlingenstatuut DIAMANTEN VIER Toon respect, zoals jij dat ook verdient Gebruik nooit geweld, omdat jij dat ook niet wilt Ga je over de grens, verbeter je gedrag Voel je verantwoordelijk voor wat je
De leef- & schoolregels van Groot Goylant. Schooljaar
De leef- & schoolregels van Groot Goylant Hoofdregels: Schooljaar 2017-2018 Respect voor jezelf Respect voor de ander Respect voor je eigen spullen en die van een ander De omgeving: Het is niet toegestaan
School Leerlingen Ouders Leraren Onderwijs ondersteunend personeel Directeur Adjunct - directeur Bevoegd gezag
Leerlingenstatuut 1.0. Uitgangspunt De Praktijkschool Apeldoorn wil een school zijn waar leerlingen, hun ouders/ verzorgers en het schoolteam met plezier naar toe gaan om er in een goede sfeer met elkaar
Zo werken we hier op. Lyceum De Grundel leerlingen
Zo werken we hier op Lyceum De Grundel 2018-2019 leerlingen Dit boekje is bedoeld om de goede gang van zaken op Lyceum De Grundel te bevorderen. Niet alleen staan hierin de schoolregels, maar ook andere
Leefregels. Lesverplichting. De lesdagen. Kluisjes. Rijwielstalling. Huiswerk en/of proefwerk gemist
Leefregels Samen houden we onze school schoon, heel en veilig. Naast de algemene regels en afspraken in ons Leerlingenstatuut hebben wij als school ook nog een aantal leefregels. Als leerlingen zich niet
3.1. Het leerlingenstatuut regelt de rechten en plichten van de leerlingen.
Leerlingenstatuut Het leerlingenstatuut van Limes Praktijkonderwijs A. ALGEMEEN 1. Betekenis en doel Een school is een gemeenschap waarin personeelsleden en leerlingen samen leven en samen leren. Om dat
Verzuimbeleid 2014-2015
2014-2015 Onderwerp Aan Alle medewerkers Van Directie Datum 15 mei 2014 1 van 5 Datum evaluatie 15 mei 2015 1 van 5 1. VISIE 1.1. Algemene visie Johan de Witt Het Johan de Witt leidt leerlingen op tot
2. REGELS & AFSPRAKEN BIJ ABSENTIE
AANPAK VERZUIM Onderwerp Aanpak verzuim Aan Alle medewerkers Johan de Witt Van Directie Johan de Witt Datum 12-03-2013 1 van 4 1. REGISTRATIE Om het verzuim te kunnen controleren, wordt de aanwezigheid
LEERLINGENSTATUUT TITUS BRANDSMALYCEUM, onderdeel van Het Hooghuis - BOVENBOUW, versie september 2014
LEERLINGENSTATUUT TITUS BRANDSMALYCEUM, onderdeel van Het Hooghuis - BOVENBOUW, versie september 2014 I I.1. I.2. I.3. I.4. ALGEMEEN Betekenis Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen
Schoolregels Titus Brandsma
Schoolregels Titus Brandsma 2017-2018 Top 10: Je hebt respect voor elkaar en voor elkaars eigendommen Je komt op tijd Je hebt de spullen die je in de les nodig hebt bij je Jassen doe je in school uit,
Tvwo/Ath/Havo. Spelregels
Tvwo/Ath/Havo Spelregels 2017 2018 Inhouds opgave Zo gaan we met elkaar om Een goede sfeer is heel belangrijk. Dat is overal zo, maar zeker ook op ZO GAAN WE MET ELKAAR OM 03 WAT WE HEEL BELANGRIJK VINDEN
Leerlingenstatuut 2011-2013
Al Openbare ScholenGroep Schoonoord Bezoekadres T 030 698 21 40 Blikkenburgerlaan 2 3703 CV Zeist F 030 698 21 80 Postadres www.osgs.nl [email protected] Postbus 16 3700 AA Zeist KvK 30250155 2 / 12 Inhoudsopgave
Op deze plek. Zijn we echt. Zeggen we sorry. Vergeven we elkaar. Geven we complimenten. Vertrouwen we elkaar. Hebben we plezier.
HUISHOUDELIJK REGLEMENT 2017-2018 Locatie De Joost Op deze plek Zijn we echt Zeggen we sorry Vergeven we elkaar Geven we complimenten Vertrouwen we elkaar Hebben we plezier Zijn we gelijk Schoolregels
Leerlingenstatuut Van Lodenstein College. Augustus 2014
Leerlingenstatuut Van Lodenstein College Augustus 2014 1 Inhoudsopgave Pre-ambule 3 1. Grondslag en doelstelling 2. Reformatorisch onderwijs 3. Gezag Algemeen...4 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure
LEERLINGENSTATUUT RSG Ter Apel. Februari Leerlingenstatuut van de RSG Ter Apel
LEERLINGENSTATUUT RSG Ter Apel Februari 2011 Leerlingenstatuut van de RSG Ter Apel Dit leerlingenstatuut is bestemd voor de leerlingen van de RSG Ter Apel. De school is wettelijk verplicht een leerlingenstatuut
Leerlingenstatuut AOC Terra
Leerlingenstatuut AOC Terra 1 Algemeen 1.1 Leerlingenstatuut 1.1.1 In dit leerlingenstatuut zijn de rechten en plichten van de leerlingen vastgelegd. 1.1.2 Het leerlingenstatuut is vastgesteld door het
Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9
Augustus 2015 Inhoud Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Over de regels en afspraken
Stedelijk Gymnasium Breda. Leerlingenstatuut
Stedelijk Gymnasium Breda Leerlingenstatuut April 2019 Inhoud Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen... 2 Artikel 1 Begripsbepaling... 2 Artikel 2 Leerlingenstatuut... 3 Hoofdstuk 2 Grondrechten... 4 Artikel
Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school
Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoeksche Waard Inhoudsopgave Bladzijde Verwijderingsprotocol 3 1. Verwijderen uit de les 3 2.
Leerlingenstatuut Dollard College
Leerlingenstatuut Dollard College 1 Algemeen 1.1 Leerlingenstatuut 1.1.1 In dit leerlingenstatuut zijn de rechten en plichten van de leerlingen vastgelegd. 1.1.2 Het leerlingenstatuut is vastgesteld door
LEERLINGENSTATUUT VEURS LYCEUM 2013 INHOUDSOPGAVE
LEERLINGENSTATUUT VEURS LYCEUM per augustus 2016 0 INHOUDSOPGAVE I. INLEIDING... 2 II. ALGEMENE BEPALINGEN... 3 Artikel 1. Betekenis... 3 Artikel 2. Doel... 3 Artikel 3. Begrippen... 3 Artikel 4. Procedure...
LEERLINGENSTATUUT - BOVENBOUW Het Hooghuis, locatie Titus Brandsmalyceum maart 2016
LEERLINGENSTATUUT - BOVENBOUW Het Hooghuis, locatie Titus Brandsmalyceum maart 2016 leraar -> docent I I.1. I.2. I.3. I.4. ALGEMEEN Betekenis Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen
Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter
Jouw wereld Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter Dagelijks gebruiken we ons Heister- en Essenpasgebouw met verschillende mensen. Om dit drukke verkeer op een goede manier te laten verlopen,
PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM
Noordpolderkade 167 2516 JE Den Haag Telefoon: (070) 3350628 Fax: (070) 3352470 School voor Praktijkonderwijs [email protected] www.esloocollege.nl PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM INHOUD: 1. WAT DOET DE
leerlingenstatuut marianum
leerlingenstatuut marianum Document 2013-2015 Inhoud Paragraaf 1 Algemeen...2 Art. 1 Begripsbepaling...2 Paragraaf 2 Het leerlingenstatuut...3 Artikel 2 Leerlingenstatuut...3 Artikel 3 Procedure...3 Artikel
