Bijlage Video-hometraining in gezinnen met kinderen in de basisschoolleeftijd

Transcriptie

1 Bijlage Videohometraining in gezinnen met kinderen in de basisschoolleeftijd Deze bijlage hoort bij de beschrijving van de interventie Videohometraining in gezinnen met kinderen in de basisschoolleeftijd, zoals die is opgenomen in de databank Effectieve Jeugdinterventies. Meer informatie: April 204

2 Tabel Tijdsinvestering uitvoering VHT traject: Uitvoering VHT in het gezin Activiteit Toelichting D Eerste Tweede Derde huis of Vierde Vijfde huis of Zesde Zevende huis of Achtste negende huis of Tiende Kennismaking, intake, introductie Eerste videoopname Nabespreking van eerste videoopname Tweede videoopname Nabespreking van tweede videoopname Derde videoopname Nabespreking van derde videoopname en evaluatie Vierde videoopname Nabespreking van vierde videoopname Vijfde videoopname,5 0,5,5 0,5,5 0,5,5 0,5,5 0,5 Elfde Nabespreking van vijfde,5 2

3 of Followup videoopname, afsluiting en tevredenheidonderzoek Een videoopname Een nabespreking van de videoopname 0,5,5 Aantal contacturen met het gezin: 3,5 Samenwerking met school & begeleiding contact oudersleerkrachten Activiteit Toelichting D Filmen in de klas en review met leerkracht(en) Gezamenlijk overleg en review met ouders en leerkrachten Totaal: 2,5 : een videoopname ( ) en een review(,5 ).Gebeurt gemiddeld bij helft van de VHT trajecten = ½ x 2,5 : Totaal:,5. Gebeurt gemiddeld bij helft van de VHT trajecten = ½ x,5 :,25 0,75 Aantal contacturen met leerkrachten en ouders leerkrachten samen : 2,0 Naast de contacturen met het gezin en op school, zijn er diverse werkzaamheden nodig om de hulp adequaat uit te voeren. Het betreft de volgende activiteiten aangegeven in onderstaand schema. Rondomtijd Activiteit Toelichting D Analyseren van de videoopnames door de VHTer 5 opnames + followup opname = 6 x analyse à analyse opname in de 3,5 3

4 klas (/2 van ) Telefonisch contact en/of mailcontact met het gezin tussendoor Telefonisch contacten/of mailcontact met de verwijzer of anderen (waaronder school) Gemiddeld,0 Gemiddeld,0 Rapportage / registratie ( volgens HKZ norm ( Harmonisatie Kwaliteitsbeoordeling in de Zorgsector) Aanmeldings en intakerapportage, contactverslagen van ieder contact, tussen (voortgangs)evaluatie, eindevaluatie / afsluitingsrapportage 5,0 Reistijd t.b.v. kennismaking, het filmen en de reviews tijdens VHT en bij followup Kennismaking en filmen: 7 en met een gemiddelde reistijd van ± 45 min (retour) 6 reviews, gemiddeld: helft thuis en helft op kantoor. 5,25 2,25 Reistijd t.b.v. filmen en review op school Supervisie, kwaliteitszorg AIT Zowel filmen als review vindt op school plaats; 2 x 45 min reistijd (retour). Inzet is bij ½ van de gezinnen nodig Verplichte AITbijscholing bestaat uit supervisie, participatie aan 2 werkontwikkelingskringen en bezoek aan studiedag per jaar. Totaal 0,75 0,5 4

5 Overige 8 per jaar. Gemiddeld per gezin bij volledige caseload van 36 gezinnen per jaar: Klaarzetten van apparat, overzetten van de videoopnames op dvd of usbstick voor de ouders bij afsluiting van VHT,25 Totaal rondomtijd, gemiddeld per gezin (variabel)

6 Tabel 2 Uitkomsten studies Studie Design N exp N co Jansen & Wels (998) Janssens & Kemper (996) Vogelvang (993) Wels e.a. (994) n Uitkomst NCSQ (vader) NCSQ (moeder) CBCL (moeder) CBCL (vader) VIB (moeder) VIB (vader) CBCL (moeder) CBCL (vader) CBCL Vragenlijst Opvoedend Gedrag GezinsKlimaatSchaal (GKS) Utrechtse Coping Lijst (UCL) Locus of control Probleem Inventarisatie Lijst ES 0,8 0,84 0,86 0,94,2 0,93,63,55 0,09 0,5 0,6 0,0 0,05 0,02 5 NVOS 0,92 6