Herfstprikkel VBA Anzegem, De Verrekijker

Transcriptie

1 Herfstprikkel 2016 VBA Anzegem, De Verrekijker De stem De blik van de ogen Het voelen van de handen Het horen van de stappen Zoveel herinneringen Waar je verder mee leven moet, Waar je verder mee leven kunt

2 Onze schoolkalender tot aan de kerstvakantie - Herfstvakantie: 29 oktober-6 november november: Bezoek aan de boekenbeurs van het Davidsfonds november: Wapenstilstand. (geen school) - 16 november: netbaltornooi: 3 de graad - 15 november: grootouderfeest - 30 november: Alles met de bal (1 ste graad) - 2 december: Sint op school - 7 december: Start proeven - 16 december: Einde proeven december: Oudercontact met rapportbespreking - 23 december: Kerstmusical - 13 januari: Nieuwjaarsreceptie voor VBA medewerkers. De volledige schoolkalender kan je steeds op onze website raadplegen. Welkom bij ons op school Na de herfstvakantie voor het eerst naar school: Welkom in de peuterklas: Leon Callens, Renée Debosschere, Emilio Vanhaverbeke, Eden Attia, Ella- Marie Crombez, Leon Verschuere Directie afwezig Half november zal de directie afwezig zijn wegens een medische ingreep. De duur van de afwezigheid zal afhangen van de herstelling. In die periode zal het secretariaat en een leerkracht de opdrachten van de directie overnemen. De leerkracht die de directie opdracht overneemt zal in haar functie vervangen worden door een interimaris.

3 Facebook, klasblog en foto s van de klaswerking. Samen met de scholen van de scholengemeenschap hebben we een standpunt ingenomen omtrent het gebruik van facebook. Wij blijven de intentie hebben om zorgzaam om te gaan met fotomateriaal op schoolniveau - De school heeft een facebookpagina (VBA De Goede Basis) en zet af en toe zaken in de kijker die op school gebeuren. - De klas blog blijft info meegeven en foto s beschikbaar stellen over de klaswerking. Het fotomateriaal wordt verzameld op de server van de school. Op alle gebied hebben we een prachtige septembermaand doorgemaakt. - We startten het schooljaar op 7 mijlslaarzen. - We hadden een prachtige nazomer en het leren van kinderen vond ook buiten een verlengstuk. - De kinderen konden zich goed aanpassen in de klas en de klaswerking draait al op volle toeren. - Onze strapdag was terug een voltreffer van formaat. Regelmatig strappen naar school zou het om en rond de school op een veiliger manier drukker maken. - Feest in het dorp bracht gans Gijzelbrechtegem in beweging. - Op het einde van de maand wordt de leerlingenraad samengeroepen. Het wordt een vergadering met een jonge bende (een afgevaardigde uit elke klas). Op die manier willen we dat de schoolwerking bewust beleefd wordt, met inbreng van onze kinderen. - Het schoolreglement op kindformaat wordt gelanceerd. Puzzel je mee aan een fijne school. De items uit dit schoolreglement zijn gegroeid uit de leerlingenraad van vorig schooljaar. De grote puzzel met alle puzzelstukken kan je terugvinden in de agenda van je kind. Elke maand wordt een puzzelstuk aangebracht. Het eerste is: Veilig op weg naar school o Mogen wij vragen aan de ouders om mee te werken aan die veiligheid! Het éénrichtingsverkeer begint goed te werken. Na de herfstvakantie heeft de gemeente een digitaal bord beloofd. o Wij stellen vast dat fietsende kinderen soms vroeg naar school vertrekken en dan blijven hangen of spelen onderweg. Mogen wij met aandrang vragen om ook als ouder, toe te zien op het veilig naar school gaan, van jullie kinderen! Wij zullen via de agenda communiceren als we opmerken dat het verkeersgedrag van uw kind beter kan. Op school is er een kwartier voor en na schooltijd toezicht op de speelplaats. Wie vroeger komt, sluit aan bij de betalende opvang.

4 Het schoolreglement op kindermaat

5 Wat heb je vandaag op school geleerd? Suggesties om je kinderen uit te dagen iets te vertellen over de schooldag. Wat vond je moeilijk op school? Als jij morgen de leraar bent, wat zou je dan doen? Wat zou je moeilijk vinden? Wat wil je nog meer leren op school? Wat wil je nog vaker doen op school? Wat is het beste wat er op school gebeurd is vandaag? En wat was minder fijn? Wat maakte je vandaag aan het lachen? Waar werd je minder blij van? Als je kon kiezen, naast wie wil je dan zitten in de klas? En naast wie wil je dan niet zitten? Wat is de leukste plek in de school? Welke plek vind je niet zo leuk? Welk raar woord heb je vandaag gehoord? Als ik met de meester of juf zou praten. Welke leuke dingen zegt hij of zij dan over je? Hoe heb jij vandaag iemand geholpen? Hoe heeft iemand jou geholpen vandaag? Wanneer voelde je je het gelukkigst vandaag? Wanneer voelde je je verveeld? Met wie heb je nog nooit gespeeld en wil je wel eens spelen? Welk woord heeft je leraar vandaag het meest gezegd? Waarmee speel je in de pauze? Wie is het grappigst in de klas? Als je met iemand van plek mag ruilen, wie zou dat zijn? Noem eens 3 dingen die je met je potlood of pen hebt gedaan? Wat hoop je morgen te leren? Als ik morgen bij je in de klas zit, wie worden dan mijn vrienden? Als jij de baas van de school bent, wat verander je dan? Als er een ruimteschip landt op school, wie mogen ze dan meenemen? Ouderraad bedankt voor: - De prachtige organisatie van Feest in het dorp! De centjes van jullie vrijwillige inzet, het grote succes stroomt terug naar de werking van onze school. Met de opbrengst werd onze speelplaats gepimpt met speelmateriaal om de kinderen uit te dagen om te spelen. - De dragende schouders bij schoolse activiteiten - Een positief geïnspireerde ouderraad maakt een school nog krachtiger. Onze kookmoekes van de zeeklas gespot op een koekedozeke! Bedankt! Jullie verdienen een nominatie in Mijn restaurant!

6 Leerlingenraad Aanwezig: Baptist en Emiel (K3C), Sander (1), Bas (2), Luna (3), Henri (4), Milan (5), Jibbe (6), juf Charlotte, juf Hilde Verslag: De eerste leerlingenraad was een zeer goede vergadering. Wat we besproken hebben, kan je hieronder vinden. 1 ste schooldag: - Was niet echt besproken in de klas. Geen rijen meer! - Alle klassen vinden dit een goede zaak. o Niet zo lang meer wachten in de rij. o We moeten niet in de regen staan als het regent. o Opmerking! Naar beneden gaan gebeurt soms met veel getrek en geduw. Dit mag rustiger en geduldiger. (soms ook bij het binnen komen) Voorstel: De kinderen nemen de 2 kanten van de leuning zodat het toch een beetje ordelijk verloopt. Niet lopen in de gang en op de trap. Schoolreglement: - Er werd uitgelegd hoe de 10 puzzelstukken gevonden werden. - Puzzelstukken uithangen op de plaatsen. - Puzzelstuk in de klas iedereen kan een like of een deslike geven! - Ik kan mijn eigen puzzelstukje voor mezelf inkleuren (schoolreglement in agenda. De leerkracht van de klas kan er aan toevoegen of jij jezelf goed kan inschatten.) - Veilig naar school De kinderen van de raad hadden een aantal aandachtspunten mee vanuit de klas o Fietshelm als je met fiets komt. o Fluojas over boekentas hangen in plaats van te laten rondslingeren. o Fluojas dragen o Autogordel dragen als je met de auto naar school komt. o De helling naar beneden stappen, ook met de fiets aan de hand. - 2 puzzelstukken werden als knelpunten gezien! Ze worden aangebracht in oktober en november. o Speelgoedhuisje oktober aanbrengen in een toneeltje door de lln-raad Beleefdheid bij het vragen van speelgoed en terugbrengen van speelgoed. Speelgoed gebruiken waarvoor het dient. (De springbal is geen voetbal.) Je luistert naar wie in het hokje verantwoordelijk is. De verantwoordelijke kan de leerkracht op de hoogte brengen als zij het niet kunnen oplossen. Speelgoed dat ontleend wordt, breng je terug. o Toiletten november filmpje maken dat dan in de verschillende klassen zal getoond worden. Kinderen houden het er niet netjes;

7 Papier komt niet in de vuilnisbak Erika poetst de toiletten en ieder kind probeert mee te werken aan nette toiletten. De deuren voorzichtig sluiten Zuinig met zeep en papier! de leerlingenraad ging een beetje in de alarmfase Tegen de volgende vergadering? - Vertellen in de klas over het leerlingenraad? - Opvolging schoolreglement de tweede week na de herfstvakantie? o Hoe leven de kinderen de afspraken na wat betreft speelgoedhuisje en toiletten? o Wat moet er aan de beurt komen? - Algemeen: Wat loopt er goed op school en wat kan er beter? - Varia? Op 20 oktober startten de DNKRS (lees: de denkers). over denken en leren. Deze verrijkingsklas is bedoeld voor kinderen die iets méér willen of nodig hebben. Méér plezier, méér inzicht in zichzelf, méér kennis Dit houdt in dat er op donderdag een uurtje gewerkt zal worden met een groepje leerlingen dat klasoverstijgend samengesteld wordt. De begeleiding van deze werking wordt uitgewerkt door Juf Veerle Veys. De belangrijkste doelen van deze werking zijn Zich leren inspannen om een taak tot een goed einde te brengen Leren omgaan met falen Basisvaardigheden leren Welbevinden (in de schoolwerking) goed houden Omgaan met ontwikkelingsgelijken De samenstelling van de groepjes gebeurt aan de hand van de observaties van de leerkrachten en bevindingen van de ouders. Hiertoe vullen we vragenlijsten in waarbij we na verwerking een beeld krijgen van het kind. De interpretatie van deze vragenlijsten helpt ons verder om de juiste zorg te bieden voor elk kind. Mocht u vragen hebben over deze werking, laat niet na te informeren bij juf Joke (zorg) of juf Veerle (veerle.veys@vba.be)

8 Wist je? Dat wij voor ons eerste en tweede leerjaar een boerderijklas hebben vastgelegd te Gijzenzele voor het schooljaar ! Een vraag van de school een antwoord voorstel van de ouders. Betreft: Drankbeleid op school: Sommige ouders hebben een voorstel voor een ander drankbeleid op school. Sommige ouders vinden het goed zoals het nu loopt. Wij geloven dat water de beste en de goedkoopste dorstlesser is, maar melk is ook goed voor elk! Ook de media brengt ons een beetje in de war met uiteenlopende berichten over die drankjes tussendoor. Daarom willen we ook jullie advies inwinnen: Graag jullie mening! Kruis aan wat jullie mening, advies is en geef het strookje terug mee naar school: Strookje om mee te geven naar school. O Wij zien graag dat de school haar waterbeleid echt doortrekt door alleen nog (kraantjes)-water aan te bieden. O Wij vinden het huidige drankbeleid goed zoals het nu is: - Water als tussendoortje tijdens klas- en speelplaatsgebeuren - Keuze tussen fruitsap (zuiver vruchtensap) chocomelk melk (BETALEND) O ander voorstel:.