Aan deze jongens kan de
|
|
|
- Nathan Hendriks
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 UNA KAN VERDER BOUWEN OP TALENTVOLLE D1 Aan deze jongens kan de Al jaren zag Sander Bosch hoofdklasser UNA in Veldhoven als een heerlijke club. Sinds de zomer van 2007 is de Waalrenaar actief als trainer van een van de meest talentvolle D1-teams die de vereniging de afgelopen jaren heeft gezien. Terwijl Bosch zich vooral bezighoudt met de ontwikkeling van de spelers, draait het team nog volop mee om het kampioenschap in de hoofdklasse.?? - Wat maakt trainer van een D-team zijn zo leuk? Sander Bosch: Ik heb drie verschillende leeftijdscategorieën gehad en elke categorie heeft wel iets leuks. Op dit moment vind ik de D-jeugd het leukst, omdat die leergieriger zijn dan C tjes en B tjes. Toch heb ik altijd wel het gevoel gehad dat de jongens iets van mij aan wilden nemen, iets wilden leren, maar de D-pupil pakt het dan net even wat sneller op. Bovendien zit je met de overstap van een klein veld naar een groot veld en dan ga je pas echt over voetbal praten. Dat is natuurlijk wel leuk. - Wat maakt de D1 van UNA anders? Sander Bosch: In onze D1 spelen acht eerstejaars D tjes. Dat zie je bijna nergens. Tegen het eind van het seizoen gaan we ook een paar E tjes alvast mee laten trainen met ons om te kijken wie van hen ook direct de stap kunnen maken. Dat maakt het aan de ene kant makkelijker, maar aan de andere kant ook weer moeilijker, want daardoor moet je ook harde keuzes maken. Sommige tweedejaars worden er de dupe van dat er een hele goede lichting opkomt. Dat moet je op dat moment wel op kunnen vangen. Foto:?? 8
2 jeugdtrainer club nog heel veel plezier beleven - Die eerstejaars zijn zo getalenteerd De regio dat ze de tweedejaars achter zich - Je hebt zelf ook bij andere clubs in laten? de regio gewerkt. Waarom de overstap naar UNA? Sander Bosch: Ja, de huidige lichting is erg goed. Die wonnen in de jaren Sander Bosch: Ik ben altijd op zoek hiervoor ook van teams van PSV en naar een stuk warmte, ik moet het andere hoog aangeschreven teams. naar mijn zin hebben. Dat heb ik hier Dit is een erg talentvolle groep. altijd gehad, zelfs toen ik zelf nog bij Nadeel daarvan is dat we zo ook spelers verliezen; een van de jongens is kantine helemaal vol staan en ieder- DVS zat. Ik zag hier elke week de hier nu voor het laatst, die gaat volgend jaar naar Willem II. Twee ande- om. Dat was de reden dat ik al veel een gaat erg gemoedelijk met elkaar ren kunnen ook weg, maar kiezen er langer hier naar toe wilde. Dat wil voorlopig voor bij UNA te blijven. De overigens niet zeggen dat ik het bij één vindt het hier te leuk en wil niet Geldrop niet naar mijn zin had, maar weg en de ander wil eigenlijk alleen het is daar wel iets kouder. Als ik naar PSV en niet naar een andere dan zie hoe ik hier nu, in mijn eerste club uit het betaald voetbal. Het team jaar, wordt opgenomen dat is heeft daar voordeel van, want die trainen met die jongens en leren daar - Hoe is het contact tussen jou en de geweldig. van. Zo maken die spelers het team club tot stand gekomen? beter. Als dit een beetje bij elkaar Sander Bosch: Vorig jaar november blijft en ze niet allemaal weggehaald heb ik een open sollicitatie gedaan. worden, kan UNA hier heel veel plezier aan gaan beleven. Deze jongens selectie weg. Ik bleek goed bij de club Hier ging toen de trainer van de D- kunnen in elke competitie bovenin te passen en kon die vacature dus meedoen. invullen. Toen ben ik al snel wat vaker Paspoort Naam: Sander Bosch Woonplaats: Waalre Geboortedatum: 1 maart 1983 Geboorteplaats: Waalre Burgerlijke stand: Ongehuwd Beroep: Medewerker financiële administratie Loopbaan als speler: DVS (jeugd), DVS Loopbaan als trainer: DVS (jeugd), Geldrop (jeugd), UNA (jeugd) langsgekomen hier, om met de club te bekijken wat de mogelijkheden waren. - Je noemde het al een aantal BVO s. Wordt er bij UNA veel geshopped? Sander Bosch: De meeste clubs uit de regio komen hier wel kijken ja. Zelf hebben we een samenwerkingsverband met PSV. Vorig jaar zijn ze hier geweest met hun toenmalige techniektrainer, Pepijn Lijnders, die heeft hier toen een techniektraining verzorgd voor de hele jeugd. Ook is er de mogelijkheid voor trainers hier om stage te lopen bij PSV. Andersom lichten wij PSV in op het moment dat er een BVO interesse toont in een jeugdspeler van ons. - Ambieer je een functie bij een BVO? Sander Bosch: Ik zou in de toekomst zeker een jeugdteam bij een betaald voetbalorganisatie willen trainen. Werken met jeugd heeft voorlopig zeker mijn voorkeur, maar dat komt ook omdat ik mezelf te jong vindt voor een seniorenteam of zelfs een A1. Ik denk niet dat ik een eerste elftal wil trainen voordat ik dertig ben. Leeftijd is niet onbelangrijk. Toen ik net begon als trainer was ik nog jong en merkte ik dat ouders mijn gezag niet altijd accepteerden en zelf aanwijzingen begonnen te schreeuwen. - Is dat nu veranderd? Sander Bosch: De ouders bij UNA gedragen zich prima. Het enige is dat je altijd na een dikke overwinning hoort van goh, zij waren wel heel slecht. Dan denk ik: draai het eens om. Misschien waren wij wel gewoon heel goed. Omgekeerd ook, als we dik DE TRAINER-COACH
3 ?? verliezen, dan was de tegenstander heel erg goed. Maar dat aan elk van de negen goals misschien wel een fout vooraf ging, wordt vergeten. Ik vind dat je altijd eerst naar jezelf moet kijken. Leren en winnen - Hoe belangrijk is winnen? Sander Bosch: Plezier staat altijd bovenaan, zelfs tijdens wedstrijd. Je gaat een wedstrijd natuurlijk wel in om te winnen, maar uiteindelijk is de basis dat je de jongens iets aanleert. Dat ze daardoor beter worden en meer gaan winnen, gebeurt dan vanzelf. Leren blijft echter belangrijker dan winnen, ten alle tijden. Dat zie je ook in hoe we wisselen. Bij ons spelen niet de besten alleen maar. We wisselen elke wedstrijd elke twintig minuten twee jongens, waardoor bijna iedereen elke wedstrijd veertig minuten speelt. Natuurlijk zullen de beteren uiteraard uiteindelijk iets meer spelen, zeker in de belangrijke wedstrijden, maar we houden er een sociaal wisselbeleid op na. Het grappige is trouwens dat het, sinds we om de Foto: twintig minuten wisselen, pas echt is gaan draaien. - Waar blijkt dat uit? Sander Bosch: We spelen leuk voetbal. We drukken een tegenstander vaak lange tijd weg op eigen helft, ondanks dat we met zoveel eerstejaars spelen. Dat is iets dat ik zelf belangrijk vind, ik wil altijd druk zetten op de helft van de tegenstander. - Welke formatie past in jouw ogen het best bij die visie? We spelen altijd 1:4:3:3, met een doorschuivende voorstopper, dus in balbezit verandert dat al snel in 1:3:4:3. Ik vind 1:4:3:3 de ideale opstelling, waarin alle posities bezet zijn. Het is met jeugd ook de makkelijkste manier om balans in je elftal te houden. In principe wordt er trouwens door de hele jeugdopleiding 1:4:3:3 aangehouden, al verschillende tactische concepten wel per leeftijdscategorie. - Welke tactische concepten spelen bij een D1? Sander Bosch: Nou, wij zijn met allerlei dingen bezig die ze in eigenlijk pas in de C hoeven te leren. Dingen als knijpen, daar zijn we al mee bezig. Deze jongens pikken het gelukkig heel gauw op. Verder zijn we bezig met vragen als wanneer zetten we druk?, wanneer is het het makkelijkst de bal te veroveren? enzovoorts. Ik laat jongens dat ook zelf invullen. Een van de jongens moet dan voor het bord komen en aangeven hoe we moeten staan en wat het makkelijkst is. Natuurlijk help ik ze daar wel bij, want je kan van een D tje niet verwachten dat hij alles weet, maar naar mijn mening leren ze er op deze manier meer van dan wanneer ik alles voorkauw. Trainen - Hoe zijn de trainingen opgebouwd? Sander Bosch: Onze trainingsindeling is altijd hetzelfde. Het eerste half uur is altijd techniektraining. We gebruiken dan verschillende oefeningen, zowel met als zonder tegenstand. Daarnaast doen we veel positiespelletjes. Je hebt met een bepaald aantal spelers te maken die hiervoor nooit op een groot veld hebben gespeeld, dus dat is erg belangrijk. Tenslotte doen we ook nog wat afwerkoefeningen waarin een bepaalde aanval naar voren komt. In een eindspel proberen we dan de dingen die we behandeld hebben terug te laten komen. - Predik je een bepaalde visie? Sander Bosch: Voor een groot deel houd ik de Zeister visie aan, maar ik staar me daar niet blind op en heb me wel verdiept in andere methodes. In het eerste half uur doen we puur techniek, dan ga je al snel over de Coerver methode praten. Daar praten we hier ook over, maken we onze eigen afwegingen in. - Waar ligt de balans tussen persoonlijke ontwikkeling en het teambelang? Sander Bosch: De individuele speler moet beter worden. Dat moet vooral tijdens trainingen centraal staan. Je kunt best in een groepstraining een speler apart aanspreken en hem iets uitleggen. De rest ziet dat ook, pikt daar ook iets van op. Op zaterdag coach ik het collectief, maar spreek ik ook het individu aan als dat nodig is. Jeugdopleiding belangrijk - Is de jeugdopleiding belangrijk binnen UNA? Sander Bosch: Ja, zeker. - Waar kun je dat aan merken? Sander Bosch: Je merkt dat de prestatieve jeugdteams binnen de vereniging belangrijk worden gevonden. Neem bijvoorbeeld het nieuwe 10
4 kunstgrasveld. Op het moment dat de andere velden afgekeurd zijn voor training, gaat het eerste bijvoorbeeld een uurtje later trainen, om te zorgen dat de D1 ook het uur dat ze nodig hebben kunnen maken. Dat maak je niet overal mee. - Je gaf al aan dat alle jeugdteams in principe 1:4:3:3 spelen. Lopen er nog meer rode draden door de jeugdopleiding? Sander Bosch: We hebben hier eens per zes weken overleg met alle coaches. We zijn nu bezig om de lijn qua coaching gelijk te trekken. Als ik roep knijpen dan betekent misschien wel iets anders dan wanneer de A1-trainer dat roept, die noemt het weer kantelen. Het is belangrijk daar duidelijk in te zijn, zodat de spelers daar niet elk jaar aan hoeven te wennen. - Wat typeert een jeugdspeler van UNA? Sander Bosch: Een speler van UNA heeft veel inzicht en veel techniek. Op dat laatste wordt veel gehamerd, zoals gezegd, met elke training een half uur techniektrainingen en af en toe een aparte techniektraining. Daar moet ook wel, want veel spelers hier kunnen niet op een sterke fysiek terugvallen. - Tenslotte: wat ga je volgend seizoen doen? Sander Bosch: Ik wil zelf graag de D1 blijven doen volgend jaar. Daarna wil ik de Trainerscursus 2 gaan doen en omdat je om dat te halen derde divisie landelijk moet trainen, wil ik dan de C1 of de B1 gaan trainen. Dat is mijn plan en daar moet de club nog wel mee akkoord gaan, maar daarin voorzie ik geen problemen. Jurian Ubachs OEFENVORMEN: Figuur 1 Oefening 1 verdedigen op de helft van de tegenstander verbeteren storen in opbouw verbeteren 8 spelers veld: 20m breed, 30m lang 8 pylonen, 2 kleine doelen, 2 grote doelen, 8 hesjes, ballen 4:3 +1 keeper partijvorm partij van vier is aanvallende partij, scoren in grote goal met keeper partij van drie is verdedigende partij, scoren voorkomen prioriteit, zelf scoren in kleine goal zonder keeper aanvallende partij na elk dood spelmoment (goal, bal uit) nieuwe aanval opzetten 20 minuten Methodiek direct spel afmeting veld aanpassen uitleggen loopactie: tegenstander dwingen links of rechts te spelen door de knieën zakken, wendbaar zijn op je voervoeten klein maken, kantelen naar de bal toe juiste tegenstander kiezen niet happen contact houden met medespelers, coachen keeper moet aansturen DE TRAINER-COACH
5 Oefening 2 verdedigen op de helft van de tegenstander verbeteren storen in opbouw verbeteren half veld 2 grote doelen, 7 hesjes, 10 ballen 5:5 + 1 keeper partijvorm partij met keeper is aanvallende partij, begint steeds met aanval aanvallende partij scoren in grote goal zonder keeper verdedigende partij scoren in grote goal met keeper 20 minuten Methodiek maximaal aantal keer raken alleen direct scoren wendbaar zijn op je voorvoeten slidingtackle / blocktackle schoten op doel blokkeren juiste moment doorstappen druk zetten, insluiten afstand tussen linies bewaken buitenspelers knijpen coaching via loopacties aangeven waar de bal veroverd gaat worden (communicatie) Figuur 2 speler A speelt middenlange pass op speler B, die vooractie heeft gemaakt speler B draait open, speelt speler C in de loop aan speler C neemt aan, drijft even op en speelt de bal weer in naar beginpunt A spelers sluiten aan bij volgende punt. snelheid in de dribbel snelheid inspeelpass beide benen gebruiken speler A: variatie in schijnbewegingen Oefening 3 verbeteren technische passeerbeweging overzicht verbeteren 6 spelers veld: zie tekening pass en trapvorm speler A dribbelt langs pylonen, maakt passeerbeweging bij elke pylon Figuur 3 12
SDOB Jeugdopleiding. SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken.
Missie, Visie & Doelstellingen Missie SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken. SDOB is vooruitstrevend op het gebied van: Trainingsmethodes
Technisch jeugdbeleidsplan. Voetbalvereniging; FC Meppel
CHRISTELIJKE SPORTVERENIGING FC MEPPEL OPGERICHT 24-2-1930 KONINKLIJK GOEDGEKEURD 20-7-1972 Clubhuis, sportpark Ezinge Telefoon 0522-255252 www.fcmeppel.nl, e-mail: [email protected] Technisch jeugdbeleidsplan
1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.
1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. e periode: balbezit e periode: balbezit en balbezit tegenstander. 1 e Periode: Herhalen van taakgericht en teamgericht Training 1: Wat zijn de taken
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4
groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4 DIGEN VERDE WU 4.1 2 (+k) tegen 1 (+k) breed veld - grote doelen WU 4.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 6 9 9 12 7 8 k beide teams
Technisch plan. E-F pupillen Circuit. Willem Sinnige & Jelle Broerse. Coordinatoren overige D/E/F Pupillen. WV-HEDW Seizoen '13/'14
Technisch plan E-F pupillen Circuit Willem Sinnige & Jelle Broerse Coordinatoren overige D/E/F Pupillen WV-HEDW Seizoen '13/'14 TECHNISCH PLAN E-F CIRCUIT 1 Doel: Door kennis te delen met andere trainers,
Specifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers D pupillen Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva
groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva 0 20 30 40 WU 3.1 1 tegen 1 lijnvoetbal 0 0 20 30 40 WU 3.4 dribbeltikspel 20 beide spelers kunnen scoren door over de doellijn van
TECHNISCH ONDERSCHEIDEN
JUNIOREN AMATEURS: INTERVIEW TEKST & BEELD: TWAN EPE Alvin Veldhuizen, trainer/coach Jonathan C1 TECHNISCH ONDERSCHEIDEN Alvin Veldhuizen is razend enthousiast over de methode van René Meulensteen, omdat
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Deel 2 Wat is voetballen? Mark Boterman Versie 1.0 (oktober 2014) Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1 Voetballen... 2 2 Spelbedoeling... 2 3 Structuur van het voetballen...
TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013
TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013 VERENIGING UVV-VOETBAL : ÉÉN IN SPORT EN SPORTIVITEIT Henri Wolf, versie 1.0, 04-07-2012 KABOUTERS BIJ UVV Hoe en waarom doen we het zo...?
groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen
groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen Oefenvorm 3.1 4 tegen 4 lijnvoetbal 0 10 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door over de doellijn te dribbelen via positiespel spelers
Voetbalvisie D.O.S. Kampen
Voetbalvisie D.O.S. Kampen Algemeen: D.O.S. Kampen is een ambitieuze voetbalvereniging waar leden met veel plezier actief of passief bezig zijn met het voetbalspelletje. Deze voetbalvisie gaat over de
Specifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers (Mini, F en E pupillen) Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je
Week 3 : Storen op Helft Tegenpartij - Nu coachen op het verstoren van de Opbouw van de Tegenpartij -
Interne Jeugdopleiding Zeevogels Themavormen Week 3 : Storen op Helft Tegenpartij - Nu coachen op het verstoren van de Opbouw van de Tegenpartij - Week 3: Verdedigen Storen op Helft Tegenpartij Tactische
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen 4.1. - 4.7 Oefenvorm 4.1. 4(+k) tegen (4+k) met 2 grote doelen Inhoud: Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek
Inhoud Methodiek Aanwijzingen
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Aanvallen Opbouwen / Scoren rondom de middelijn / Helft tegenpartij
Studiebijeenkomst VVON afd. Rijnmond: Sparta Station Rotterdam, Horvardweg 7 (Spartapark-Noord 1)
Studiebijeenkomst VVON afd. Rijnmond: Sparta Station Rotterdam, Horvardweg 7 (Spartapark-Noord 1) Datum: maandag 07 februari 2005 Programma: Ontvangst : 19.00 uur Stadion Sparta Aanvang training : 19.30
Uiteraard staat ons technisch hart open voor al uw voetbal/training gerelateerde vragen! Met sportieve groet, technisch hart Dios
Als technisch hart Dios proberen wij onze jeugdleden (uw kinderen) dat te bieden, waar hij/zij behoefte aan heeft. Ons streven is, om elk jeugdlid binnen onze club te laten voetballen op zijn/haar niveau,
Specifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers B junioren Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Jeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus
Jeugdopleiding VV Holten Inhoudsopgave Bladzijde Verklaring van de symbolen... 3 Warming Up... 4 Week 1... 6 Training 1... 6 Training 2... 8 Week 2... 10 Training 1... 10 Training 2... 12 Week 3... 14
Structuur jeugdopleiding A.S.C. Waterwijk: Onderbouw Seizoen 2009/ 2010 versie 1.1
Structuur jeugdopleiding A.S.C. Waterwijk: Onderbouw Seizoen 2009/ 2010 versie 1.1 F Pupillen: Een speler bij de F pupillen moet op meerdere posities inzetbaar zijn. 1. Dribbelen: 1.1 Elke stap de bal
Ksk Wavria LEERPLAN. Leerplan U6. Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie.
Ksk Wavria LEERPLAN Leerplan U6 Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie. Algemeen De ontwikkeling van de spelers is belangrijker dan het resultaat van het team. Positief coachen is
SCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017
SCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017 WELKOM Even voorstellen KNVB: Naam: Maurice Voestermans Functie: Technisch jeugdcoordinator M & V Zuid Mail: [email protected] 1/7/2017 2 HET IS NIET
VVON. Welkom bij. SV Someren
Welkom bij SV Someren 0 SV Someren Club van 1325 leden: 34 jeugd teams 15 senioren teams 1 veteranen team 3 dames teams 1 2 Selectie SV Someren 1 e, 2 e en 3 e elftal (53 spelers) 1 e 2 e klasse, 2 e Hoofdklasse,
Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen
Hockey : Versie maart 2006 Bron: KNHB / A.Cox / B.Bams Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen Het verbeteren van tactische vaardigheden van jeugdspelers d.m.v. partijvormen. Door Alexander Cox
Verdedigen op Eigen Helft
Interne jeugdopleiding Zeevogels Themavormen Week 4 : Verdedigen op Eigen Helft Voorkomen van tegendoelpunten Week 4: Verdedigen op Eigen Helft: Vooruit verdedigen Verder van eigen doel Mandekking Zone
Trainingsvoorbereidingsformulier
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Verdedigen Storen / Doelpunten verkomen Rondom de middenlijn / Helft
1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en
1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en teamgericht voetballen. 1 e Periode: Positieverkenning Training
Trainingsprogramma A-junioren
Trainingsprogramma A-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training nummer 6... 13 Training Nummer 7...
In deze paragraaf wordt in grote lijnen aangegeven wat deze speelwijze inhoudt. Daarvoor worden hier vier momenten onderscheiden:
8 De speelwijze 1:4:3:3 Alle trainingen zijn het uiteindelijke doel om op het veld een zo optimale prestatie te leveren. Dit alles met een bepaalde visie in een systeem. Hieronder zal in grote lijnen worden
BELEIDSPLAN JEUGD VOETBAL ZUIDWOLDE
BELEIDSPLAN JEUGD VOETBAL ZUIDWOLDE Algemene doelstelling De jeugd van Zuidwolde e.o. met plezier beter te leren voetballen om zodoende voor een ieder z n prestaties op een voor hem/haar zo optimaal mogelijk
Opleidingsdivisie AFC 34. Een goede ontwikkeling begint bij jezelf.
Opleidingsdivisie AFC 34 Een goede ontwikkeling begint bij jezelf. Missie Binnen AFC 34 staat de voetballer centraal De missie is een afgeleide van de missie van de club dat zegt dat wij op alle gebieden
Ouderavond VV Gorecht. Presentatie ouderavond voor ouders van kinderen van F- en E leeftijdsgroepen.
Ouderavond VV Gorecht Presentatie ouderavond voor ouders van kinderen van F- en E leeftijdsgroepen. Programma Opening Doel van de ouderavond Kernwaarden VV Gorecht Wat zijn de kenmerken van E-pupillen?
Jeugdopleiding WSV 1930 onderbouw info avond selectieteams. O14-D1-O12-E1-E2-O101-O102-F1-O8. 2015/2016
Jeugdopleiding WSV 1930 onderbouw info avond selectieteams. O14-D1-O12-E1-E2-O101-O102-F1-O8. 2015/2016 Technisch jeugdplan onderbouw WSV 1930 Kleine terugblik presentatie technisch jeugdplan onderbouw
Trainingsvoorbereidingsformulier
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Verdedigen Storen / Doelpunten verkomen Eigen helft Opbouwen op de
SKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2
SKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2 SKILL GAMES TRAINING De FIFA18 SKILL GAMES training is de opvolger van de circuittraining. Om beter aan te sluiten op de belevingswereld van de kinderen hebben we ervoor
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1 DIGEN VERDE WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start
W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN
W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Storen Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Opbouwen via de zijkanten! Doelstelling Leren druk zetten als team. WARMING-UP
Voetbaltechnisch beleidsplan Voor de jeugd van A tot Jong Oranje S.V. Nieuwleusen
Voetbaltechnisch beleidsplan Voor de jeugd van A tot Jong Oranje S.V. Nieuwleusen In opdracht van Bestuur Voetbalzaken Uitgewerkt door de Voetbaltechnische Commissie Versie Oktober 2011 Technisch Beleidsplan
Informatie avond trainers
Informatie avond trainers Thema: opleidingen Trainers Sv Enter 6 maart 2012 sv Enter Opleidingen Trainers maart 2012 1 Agenda 6 maart 2012 Achtergrond en doel Uitleg beleid opleidingen trainers sv Enter
Doelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase
Verbeteren van het passen/trappen in (hoog) tempo; Aanspelen op het 'juiste' been en in de loop; Verbeteren v/h dribbelen / kaatsen. Passen (BalBezit) Passen en Trappen in een stroomvorm Passen/Trappen
Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal
Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal Training plannen op middellange termijn. COACH TEAM TEAMFUNCTIE TEAMTAAK SPEELVELDGEDEELTE ROL TEGENPARTIJ DOELSTELLING Mitchel Valkhof B Aanvallen
OFWEL VAN E NAAR D VOETBAL
VAN 7 TEGEN 7 NAAR 11 TEGEN 11 OFWEL VAN E NAAR D VOETBAL Adres: Brasserskade 238, 2616 LA Delft Telefoon : 015 213 2548 INLEIDING: Binnenkort gaan jullie op een heel veld voetballen en gaan jullie met
1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 1.1-1.8
1 Basisvorm: 4 tegen 4 met 4 doeltjes Vereenvoudigingen Oefenvormen 1.1-1.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm1.1 4 tegen 4 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek: door snelle
W7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW
W7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Opbouwen Speelveldgedeelte Eigen helft Rol tegenpartij Opbouwend van 50% naar 100%, de wedstrijddruk op de opbouwende ploeg geven!
Trainingsprogramma B-junioren
Trainingsprogramma B-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
D-pupillen. Leeftijdskenmerken
D-pupillen Leeftijdskenmerken Een (eerstejaars) D-pupil heeft ideale lichaamsverhoudingen. Dit zorgt voor een probleemloze coördinatie. Anders wordt het voor sommige (tweedejaars) D-pupillen. Zij kunnen
groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B
groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B DIGEN VERDE WU 2.1 WU 2.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 9 K 2 tegen 1 (+1) klein doeltje - lijn 9 11 11 12 12 10 10 k speler 1
Sporting Almere. Een voetbalclub waar iedereen bij wil horen!
Sporting Almere Een voetbalclub waar iedereen bij wil horen! agenda Ontwikkelingen Technische commissie (TC) Training Indeling niet selectie teams Structuur Mini s / interne F Selectie teams Ouders vragen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5 Oefenvorm 2.1. 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Bedoeling van deze vorm Karakteristiek - in
Keeper moet 1:1-situatie ingaan met een plan
26-30_Suzebeek:26-30 03-06-11 12:32 Pagina 26 Tekst/ Alex van Vogelpoel Edwin Susebeek Keeper moet 1:1-situatie ingaan met een plan Keeperstrainer Edwin Susebeek wil zijn pupillen zo snel mogelijk leren
kaatsen en positiespel
Partijspel met omschakeling! Twee veldjes gebruiken, veld A van 30-40 met op beide achterlijnen twee kleine goals. veld B 15-20 met op elke achterlijn een kleine goal en bal op de middenlijn. We spelen
F/E-TEAMS WK 14 TRAINING. Teamfunctie. Teamtaak Scoren. Speelveldgedeelte Niet van toepassing. Rol tegenpartij
F/E-TEAMS WK 14 TRAINING Teamfunctie Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Niet van toepassing Rol tegenpartij Doelstelling Passen/aannemen/positie/samenwerken POORTSCHIETSPEL MET KEEPERS F/E-TEAMS Organisatie
Van pupil E naar D...
Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste E speler maar toekomstig D speler, Om je alvast een klein beetje te helpen hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen van dit boekje
groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen
groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen Oefenvorm 1.1 0 10 20 30 40 4 tegen 4 met 4 doeltjes 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: door snelle wisselingen speelveldgedeelte kunnen scoringskansen
C L U B V I S I E
C L U B V I S I E Doelstelling en missie K.F.C.M.D. HALEN wil aan zijn jeugdspelers een gezond alternatief aanbieden als vrije tijdsbesteding in 2 niveaus (Provinciaal/Bijzondere reeks of gewestelijk),
WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) DRIBBEL PIONSCHIETSPEL MET VERDEDIGERS (2) Organisatie Regels: spelers kunnen scoren door langs de verdedigers te dribbelen en de bal vanuit de vrije
Uitgangspunt: plezier en ontwikkelen staan bovenaan. Daarna komt het winnen. Hoe bereiken we dit?
Technisch jeugdplan Met plezier leren voetballen. Plezier en spelvreugde staan voorop, maar we willen spelers beter leren voetballen, waarbij het principe dat techniek de basis van het voetbalspel is,
Technisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP!
Technisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP! Datum: 27-2-2013 Auteur: Herman Pasman, Technisch Jeugd Coördinator Voetbal Voetbal is een complex spel doordat er
Nieuws Selectie 2019/2020
Nieuws Selectie 2019/2020 Tamer Ugur. Ik ben 32 jaar, afkomstig uit IJsselstein nu woonachtig in Nieuwegein. Positie: 10 of voor de verdediging. In het verleden ook veelal als linker middenvelder-buitenspeler
Hockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey''
Hockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey'' In het hockey sta je er niet alleen voor. Je speelt in een team. Eerst zestalhockey en daarna achttalhockey. Teamsport betekent je
cvv FIT Boys Voetbaltechnisch Beleidsplan
Voetbaltechnisch Beleidsplan 2017-2018 blad 2 uit 16 Voetbaltechnisch Beleidsplan 2017-2018 2017-2022. 2 blad 3 uit 16 Voorwoord Voor u ligt het voetbaltechnisch beleidsplan van c.v.v. Fit Boys. Dit plan
Visie. Waterpolo Z & PC Nunspeet
Visie Waterpolo Z & PC Nunspeet Inhoud Inleiding...3 De Waterpolo Commissie...3 Trainers en Coaches...4 Missie en Visie...5 Scheidsrechters en W officials...5,6 Trainingen en Teams...6,7,8 Inleiding De
De VoetbalTrainer. www.devoetbaltrainer.nl. E-jeugd. Leren samenspelen
De VoetbalTrainer www.devoetbaltrainer.nl E-jeugd Leren samenspelen De Voetbaltrainer Onder 11. 1 Leren spelen vanuit de basistaken en de posities 2 2 Leeftijdskenmerken 4 3 Training/coaching 6 4 Wedstrijd
Trainingscyclus. verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers. - tegenstander. - kaatser. - pion, petje. - bal. - keeper. - balbaan.
Trainingscyclus verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers - tegenstander - kaatser - pion, petje - bal - keeper - balbaan - looplijn - dribbel warming-up: met bal voorafgaand aan elke training *
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start met de bal
groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen
groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal 0 veld 2 kleine doeltjes 0 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: in de opbouw de tegenpartij lokken om de
TECHNISCHE COMMISSIE STIPHOUT VOORUIT (pupillen en junioren)
TECHNISCHE COMMISSIE STIPHOUT VOORUIT (pupillen en junioren) DOELSTELLING Kwaliteitsverbetering in de (jeugd)opleiding en doorstroming naar de senioren Balans vinden en bewaken tussen recreatief en prestatief
v.v. Flevo Boys Technisch beleid 2012-2015 Plezier, ontwikkeling en resultaat Matthias Frankema Hoofd Opleiding Flevo Boys
v.v. Flevo Boys Technisch beleid 2012-2015 Plezier, ontwikkeling en resultaat Matthias Frankema Hoofd Opleiding Flevo Boys 1 Flevo Boys, een club met ambitie v.v. Flevo Boys in Emmeloord is een professionele
Hoe spelen we 6:6 op een kwart veld?
Tekst: Joep Staps Vernieuwing pupillenvoetbal Hoe spelen we 6:6 op een kwart veld? Vanaf komend seizoen is het zo ver: dan wordt begonnen met de nieuwe wedstrijdvormen. Onder 8 en Onder 9 gaan 6:6 spelen.
2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 2.1-2.8
2 Basisvorm: 4 tegen 4 lang smal veld Vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek:
Specifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers C junioren Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Jeugdhandbal nieuwe stijl. visie NHV "Geef kinderen hun spel terug"
Jeugdhandbal nieuwe stijl visie NHV "Geef kinderen hun spel terug" jeugdhandbal nieuwe stijl Jean Troquet Agenda 1. Uitleg nieuwe speelwijze 2. Training voor de E-Jeugd met leeftijdgerelateerde spelvormen
Het spelen van pressing, verscheidenheid en mogelijkheden
Coachen : Versie mei 2002 Bron: KNHB / F.Rutgers / B.Bams Het spelen van pressing, verscheidenheid en mogelijkheden Frank Rutgers is spelbepalende middenvelder bij de hoofdklasser Pinoke Heren-1. Tevens
W10-TR2 L UITSPELEN 1:1
W10-TR2 L UITSPELEN 1:1 TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij 100% tegenhouden van opkomende speler! Doelstelling Het voorbij komen van de
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Deel 1 Introductie Mark Boterman Versie 1.0 (oktober 2014) Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1 Voorwoord... 2 2 Inleiding... 2 3 Uitgangspunten en doelstellingen... 3 3.1
Technisch Beleidsplan DEV/DSO 2012-2017
Technisch Beleidsplan DEV/DSO 2012-2017 Inhoud Titel: Met plezier opleiden Ondertitel: Technisch Beleidsplan DEV/DSO Datum: Vrijdag 6 april 2012 Vereniging Spelers Trainers Trainingen Wedstrijden Visie
RKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC
RKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC Voor de creatieve speler kom je kijken! Met de eerste trainingen weer in zicht wil ik het seizoen graag aftrappen met een stukje over een niet te onderschatten vaardigheid
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
11 v 11 Uitwerking
11 v 11 Uitwerking 1-4-3-3 Speelwijze "De manier waarop het team de spelbedoeling wil realiseren" Hoe wil het team de wedstrijd winnen? Hoe wil het team tot scoren komen? Hoe wil het team doelpunten voorkomen?
GiGa Bewegingsonderwijs Leerlijn
Groep 1 & 2 De leerlingen gaan dribbelen in het vak en gaan proberen de bal aan de voet te houden. Hierbij moeten ze de bal dicht bij houden zodat ze de bal niet verliezen. A Dribbelen met de bal aan de
Voetbal en Atletiekvereniging Pax - afdeling Jeugd
JEUGDBELEIDSPLAN 2012-2016 OKTOBER 2012 Het jeugdbestuur van V.en.A.V. Pax heeft in nauwe samenwerking met de Technische Commissie Jeugd (TCJ) van V.en.A.V. Pax een nieuw (technisch) jeugdbeleidsplan opgesteld
Trainingsprogramma C-junioren
Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Circuittraining voetbal:
Circuittraining voetbal: Organisatie Circuittraining: Teams: Aantal Spelers: Stations: Tijd per Station: 5 teams. tot maximum 50 spelers 5 Stations. 12 Minuten Algemeen: Alle oefeningen komen vanuit de
SSS 18 Jeugdopleiding Circuittraining
Aan alle train(st)ers van de zeventallen JO11-3 /JO11-4 /JO11-5 / JO11-6 en JO09-1 /JO09-2 /JO09-3 /JO09- De trainingen voor de periode Start eerste trainingsblok van 4 weken 12 september JO09-teams /
2 (+k) tegen 2 (+k) grote doelen
Oefenvorm 1.1 2 (+k) tegen 2 (+k) grote doelen 7 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te schieten op een groot doel met keeper door middel van dribbelen / individuele actie in
WELKOM. pupillen-trainers cursus. DEEL 1: Oooow.. zit het zo! (de RODE lijn uitleg)
WELKOM pupillen-trainers cursus DEEL 1: Oooow.. zit het zo! (de RODE lijn uitleg) * Koffie en thee: gratis voor deelnemers * Svp F/mini gesplitst van E aan tafel (zie bordjes) Deze avond is bedoeld voor:
1 Intro: Jezelf voorstellen en uitleggen wat SSD is
Les 1 Zaalvoetbal Doelstelling: 1 Intro: Jezelf voorstellen en uitleggen wat SSD is 2 Warming-up: Voorkomen van blessures 3 Aannemen en passen: Hiermee wordt het balgevoel en de controle over de bal verbeterd.
WELKOMSTBOEKJE JONGSTE JEUGD
Copyright 2017 - HBS - Niets uit dit document mag geheel of gedeeltelijk worden verveelvoudigd, opgeslagen of openbaar worden gemaakt, op welke wijze dan ook, zonder schriftelijke toestemming. WELKOMSTBOEKJE
WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) TRAINING Teamfunctie Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Verd Doelstelling Aanleren schieten/passen/scoren binnenkant voet.
Het creëren van kansen en het scoren. Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen?
Het creëren van kansen en het scoren Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen? i. Het creëren van kansen en het scoren Duel 1 tegen 1
Trainingsmap. echniek actiek eamgevoel. Inhoudsopgave. Traingingsmap. Opgezet door: Jeugdbestuur. Technische ondersteuning voor de jeugdtrainers
ja echniek actiek eamgevoel Inhoudsopgave 1. ALGEMEEN... 2 2. DOELEN... 4 3. TECHNIEK... 8 3.1 W-up met bal... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 3.2 Balcontrole...... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Jeugdbeleidsplan. VV. Tollebeek 2009/2013
Jeugdbeleidsplan VV. Tollebeek 2009/2013 In dit beleidsplan staat de toekomstvisie over de organisatie en doelstellingen voor de jeugdopleiding van vv Tollebeek. In beleidsplan staat hoe we moeten gaan
Periodisering JO8 tot en met JO12 pupillen
Periodisering JO8 tot en met JO12 pupillen JO8 pupillen. onderkant voet, teendraai, Elia, Cruijf de actie hebt JO9 pupillen Verdedigen Houding van het verdedigen - Armen breed - Grote L maken (Gestaffeld
WEEK 2 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 2 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) DOELSCHIETSPEL MET PIONNEN spelers kunnen scoren door de bal stil te leggen op 8 meter van het doel en te scoren bal in de hoeken links of rechts van de pion
