Module Tijdbeelden Uitgebreide toelichting.
|
|
|
- Quinten Boer
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Module Tijdbeelden Uitgebreide toelichting. Tijdbeelden kun je op veel manieren bestuderen. Hedendaagse astrologen kijken graag naar de langzame planeten in de tekens en naar aspectpatronen aan de hemel, en vergelijken dan het betekenisveld van de astrologische factoren met dat wat er op dat moment in de wereld gebeurt. Verschillende astrologen kijken vervolgens ook naar momenten in de geschiedenis waarop het betreffende patroon zich nog meer heeft voorgedaan, om zo tot een beter inzicht te komen in de uitwerkingsmogelijkheden. Dat heeft tot heel boeiende resultaten geleid. Denk bijvoorbeeld aan het inzicht in hoe Pluto in de tekens de grondtoon van een tijdbeeld bepaalt. Of denk aan het onderzoek naar het T-vierkant van Saturnus, Uranus en Pluto, dat niet alleen deze keer, maar ook de voorafgaande twee keer met opvallend gelijksoortige financiële crises gepaard is gegaan. Allemaal zaken die we in deze module gaan behandelen. We zullen ook stil staan bij een aantal problemen die zich bij het onderzoek naar tijdbeelden voordoen. Want waar ga je precies op letten? - Bepaalde dingen gebeuren té vaak om bij een enkele combinatie te horen. Trek dus nooit een conclusie op basis van één treffer. Bijvoorbeeld: Als je een Uranus-Pluto conjunctie in een bepaalde tijdperiode ziet, en je leest in een geschiedenisboek dat er in die periode een oorlog heeft gewoed, dan ben je snel geneigd om bingo te roepen. Want passen die twee niet uitstekend bij een explosieve (Uranus) machtsstrijd (Pluto)? Probleem is dat oorlogen in de geschiedenis zo n frequent verschijnsel waren en zijn, dat je ook buiten deze conjunctie veel oorlogen ziet. Met andere woorden: dit aspect is niet specifiek genoeg om een oorlog aan te duiden. Wat het wél kan aanduiden, is de aard van de spanningen en de wijze waarop de dingen zich kunnen ontwikkelen. Wat betekent dit? Dat je, wanneer je iets vindt dat toepasselijk is, je nooit op basis van één treffer een conclusie kunt trekken, maar altijd verder moet zoeken of het niet een toevalstreffer is, en of het wel specifiek genoeg is. Dat betekent niets minder dan dat onderzoek naar tijdbeelden betekent dat je een stevige duik in de geschiedenis moet nemen, en dat is ook precies wat we in deze module gaan doen. - Een tweede probleem waar je tegenaan loopt, is de vraag: welke gebeurtenissen neem je precies als uitwerking van een tijdbeeld-configuratie, dus als uitwerking van een langzame planeet in een teken, of van een tijdelijke aspectconfiguratie. Het is bijvoorbeeld meermalen gebleken dat er een heel belangrijk boek werd gepubliceerd, dat op dát moment niet aansloeg, maar op een láter moment als cruciaal werd gezien. Als iets niet collectief wordt opgepakt, is het ook geen deel van de discussies in de media, kortom, dan is het geen deel van het actuele tijdbeeld. Maar verandert het tijdbeeld, dan kan het zo maar gebeuren dat iets dat al lang bestaat opeens wél volop in de belangstelling komt te staan. Dan gaat het dus niet meer om wanneer een boek verschenen is, maar wanneer het onderwerp deel werd van de collectieve beleving of beweging. Dat is veel lastiger uit te zoeken als het om perioden ver terug in de geschiedenis gaat. Vaak hebben we alleen het jaartal van 1
2 publicatie. Zo bestond de kwantummechanica al langer, maar het duurde decennia voordat het brede publiek het oppakte, en hetzelfde geldt voor de chaostheorie, om maar een voorbeeld te noemen. - Soms is er een duidelijk aanwijsbare gebeurtenis, soms wordt er een minder manifeste kiem gelegd. Pluto is een heel belangrijke factor als het om tijdbeelden gaat. Maar van Pluto weten we dat hij ófwel zich direct en duidelijk manifesteert, en dan onmiskenbaar is, óf dat hij zijn mythologische kap van onzichtbaarheid draagt, en dan zonder dat je het in de gaten hebt een kiem legt voor een latere grotere ontwikkeling. Die kiem is overigens achteraf vaak goed te herkennen, alleen in de tijd zelf zie je die makkelijk over het hoofd. - Bepaalde thema s duren langer dan welke tijdbeeld bepalende astrologische factor ook. Ook zie je bepaalde thema s wel een halve eeuw of langer deel zijn van een tijdbeeld, en dat is veel langer dan een tijdelijke aspectconfiguratie of een langzame planeet in een teken. Waar je dan op moet letten is niet zozeer het thema zelf, maar de verandering in de manier waarop daar tegenaan gekeken wordt. Dat verschilt per Pluto in teken. Dan blijft hetzelfde onderwerp weliswaar in de media, maar de manier waarop de discussie wordt gevoerd en de manier waarop er naar gekeken wordt kan heel anders zijn. Ook daar gaan we voorbeelden van bekijken. - Manifestaties van langzame planeten in een teken kunnen veranderen in de loop van hun transit. Wanneer je systematisch de geschiedenis bestudeert in het licht van de langzame planeten, ga je patronen ontdekken, niet alleen van teken naar teken, maar ook wat een langzame planeet bínnen een teken doet. Als hij net een nieuw teken binnengaat, geeft hij vaak een visitekaartje af. In het midden van het teken beginnen de moeilijke kanten zich vol te openbaren, en in de laatste vijf graden is de sfeer van het volgende teken al goed merkbaar. In de lessen zal ik daar regelmatig voorbeelden van geven. - Er werken vaak tegelijkertijd meerdere factoren die samen in interactie met elkaar het tijdbeeld bepalen. Denk bijvoorbeeld aan de jaren rond We hebben in die jaren te maken met de tijdbeeld bepalende Pluto in Steenbok, aangevuld met Neptunus die de Vissen in gaat, Uranus die de Ram binnentreedt en Saturnus die op dat moment vanuit Weegschaal een T- vierkant met Uranus en Pluto vormt. Er gebeurt heel veel, maar welke astrologische factor is nu verantwoordelijk voor welke gebeurtenis? Dat gaan we proberen te ontrafelen. - De astrologische tijdbeeldpatronen zijn zelf ook weer deel van grotere cycli. Daardoor zijn historische perioden niet 100% vergelijkbaar, omdat we met dezelfde planeten in de tekens en dezelfde onderlinge aspecten van de langzame planeten ons steeds in verschillende fasen van een achterliggende grotere cycli bevinden. Daarom gaan we ook diep in op de achterliggende grote cycli. De tijd waar we nu in leven is het resultaat van alles wat er aan vooraf gegaan is, in de breedste zin van het woord. Ideeën, uitvindingen, wetenschappelijke ontdekkingen, filosofieën, religieuze opvattingen, vormen van maatschappelijke organisaties, alles heeft uiteindelijk geleid tot de 2
3 organisatievorm die we nu hebben, de waarden en normen die onze uitgangspunten zijn, tot en met de manier waarop we wonen. Wanneer je aan de hand van de tijdbeelden teruggaat in de geschiedenis, ga je een aantal heel bijzondere lijnen ontdekken die de tijd waarin wij leven in een nog veel groter perspectief zetten. Dat wordt nog weinig gedaan in de astrologie, maar dat is wel iets dat belangrijker is dan we gewoonlijk denken. In deze module gaan we daar ook uitgebreid aandacht aan besteden. We gaan een diepe duik in de geschiedenis nemen. Veel zullen we illustreren aan de hand van planeten in tekens en in aspectconfiguraties, maar soms is het nodig om even zonder de astrologie een lijn in de geschiedenis te laten zien. Daar grijpen we dan in latere lessen altijd weer op terug, omdat die geschiedkundige ontwikkelingen weer nodig zijn om latere astrologische tijdbeeldfactoren te kunnen begrijpen. De module is zo opgebouwd, dat het een verhaal is waaraan steeds meer facetten en achtergronden worden toegevoegd. Veel van wat we in de eerste lessen doen is van belang voor latere lessen, en hoe verder we komen, hoe duidelijker het zal worden dat we steeds weer moeten teruggrijpen op wat we hebben gedaan, zowel waar het astrologische technieken en achtergronden betreft als waar het de geschiedenis zelf betreft. De volgorde van de lessen is: 1- Tijdbeelden en de collectieve psyche Wat is de collectieve psyche en welke rol spelen planeten als archetypen? Dit is een les die deels ook bij module 1.06, Jungiaanse psychologie, hoort. We gebruiken het hier in het licht van de tijdbeelden. 2- Pluto in de tekens: astronomie en aanpak De transit van Pluto door de tekens blijkt een belangrijke rode draad in de geschiedenis te zijn en heel bepalend voor de sfeer van de tijd. Maar Pluto s baan is elliptisch en dat heeft gevolgen, dus kijken we eerst naar de astronomie. Daarna zetten we op een rijtje we hoe je precies moet kijken naar Pluto in een teken, en waar hij op teruggrijpt. 3- Pluto in de tekens: Boogschutter In deze les wil ik je twee dingen laten zien. In de eerste plaats gaan we kijken naar: hoe analyseer je een tijdbeeld van Pluto door een teken, of, specifieker gezegd: hoe vertaal je je kennis over de tekens naar de astrologie van politiek en wereld, dus de mundane astrologie? Als voorbeeld neem ik Pluto in Boogschutter. Als tweede gaan we terugkijken naar hoe de thema s van Pluto in Boogschutter voor het voetlicht zijn gekomen, én ik zal op verschillende momenten laten zien hoe Pluto in de laatste vijf graden van een teken het volgende teken voorbereidt, en hoe eenzelfde thema met Pluto in verschillende tekens accenten krijgt 4- Pluto in de tekens: Steenbok. Hoe kun je tendensen vooraf destilleren? Aanpak, mogelijkheden en dilemma s. Dit is de periode waar we nog volop in zitten. We gaan ook deze periode als voorbeeld uitwerken, maar nu met een andere aanpak. Net als in de vorige les beginnen we met het afbakenen van thema s waar we op moeten letten, maar we gaan ook terug in de geschiedenis naar een aantal perioden waarin Pluto ook in Steenbok heeft gestaan, om te kijken naar specifieke uitwerkingen of aanvullingen op onze thema s. Aan de hand daarvan 3
4 kijken we ook naar mogelijke dilemma s in je historisch onderzoek. En alvast een kanttekening: Als Pluto in een teken loopt, wordt het tijdbeeld ook gekleurd door Uranus en Neptunus in de tekens, en eventueel door tijdbeeld-aspecten. Die heb ik in les 3 en 4 bewust achterwege gelaten om eerst te focussen op de aanpak van Pluto in de tekens. 5- Kiemperioden deel 1 Veel astrologen denken dat Pluto in de tekens de basis is. Maar er ligt nog een veel groter patroon achter Pluto in de tekens. Dat patroon heeft te maken met de onderlinge cycli van de langzame planeten met elkaar. We gaan daarom eerst kijken naar de dans van de langzame planeten ten opzichte van elkaar, en welke cycli dat oplevert. Dat brengt ons bij twee heel cruciale perioden in de geschiedenis, waarvan we in deze les de eerste beschrijven: die van de 6 e eeuw BC. 6- Kiemperioden deel 2 De tweede cruciale periode ligt aan het einde van de 14 e en begin van de 15 e eeuw, en is eveneens helemaal terug te voeren op de cycli van de langzame planeten. We gaan kijken naar wat er in dit tijdbeeld gebeurde, en welke parallellen er zijn met de eerste kiemperiode. Dat wat in de eerste en tweede kiemperiode naar voren kwam, werkt door tot op de dag van vandaag en kleurt nog steeds onze ontwikkeling en kleurt daarmee ook de transits van de langzame planeten door de tekens en de onderlinge aspectpatronen. 7- De afgelopen 1000 jaar deel 1 De tijd waarin we nu leven is het gevolg van een eeuwenlange ontwikkeling. Om dat in perspectief te kunnen zetten, moeten we het afgelopen millennium onder de loep nemen. We beginnen rond het jaar 1000, en kijken naar zowel historische ontwikkelingen die de voorbereiding waren voor de tweede kiemperiode, als naar de invulling van Pluto in de tekens. En we kijken ook af en toe naar de onderlinge aspecten van de langzame planeten, vooral wanneer zich ook hier herhalende patronen voordoen. Dan krijgt het thema opeens weer een vervolg, zoals we aan een stukje kerkgeschiedenis kunnen zien. 8- De afgelopen 1000 jaar deel 2 In les 7 komen we ook het begin van de polariteit stof geest tegen. Dat zien we in deze les op steeds nieuwe manieren naar voren komen, tot en met in de groeiende dualiteit tussen de zich ontwikkelende wetenschap, en religie, en steeds in lijn met Pluto in de tekens. En we zien hoe onontkoombaar de tweede kiemperiode was. In les 7 en 8 zie je ook dat bepaalde aspecten tussen de langzame planeten steeds met hetzelfde thema te maken hebben, met als voorbeeld de terugkerende spanningen in de kerk bij conflicten tussen Uranus en Neptunus. Ook leren we dat Pluto in een teken dingen kan losmaken, maar dat de uitwerking daarvan niet altijd in datzelfde teken hoeft plaats te vinden; het gebeurt ook vaak pas in het volgende teken. We gaan hier dus de nodige ervaringsfeiten zien. 9- De afgelopen 1000 jaar deel 3 In deze les zetten we de historische lijn voort, en voegen er weer een stukje aan toe, astrologisch gesproken. Want nieuwe ontwikkelingen komen niet uit de lucht vallen, maar komen tot stand doordat de enkeling een idee krijgt, iets wil, iets uitvindt, zich met een filosofisch probleem bezig houdt, enz. Er zijn altijd enkelingen die de voltrekker zijn van een tijdbeeld, hetzij direct, hetzij een toekomstig tijdbeeld. We gaan zien dat in hun horoscopen steevast de tijdbeeld bepalende planeten, dus de langzame planeten, tijdelijke toepasselijke aspecten maken in transit. 10- De afgelopen 1000 jaar deel 4 Dat alles zetten we voort in de vierde les over de afgelopen 1000 jaar, en belanden uiteindelijk in onze huidige tijd. We komen het principe van de enantiodromie tegen, een 4
5 principe dat Jung benoemd heeft en dat laat zien dat er een algemene tendens is dat dingen, wanneer ze te ver doorschieten of eenzijdig worden, in hun tegendeel omslaan. In onze tijd zijn zien we daar de nodige manifestaties van. Intellectuele ontwikkelingen zijn nu op een top gekomen en de polariteit materie geest begint aan zijn weg die zal leiden tot hereniging van de twee. De 20 ste eeuw heeft daarin een sleutelrol gespeeld, en de jaren zestig lieten de eerste duidelijke tekenen van een omslag zien. 11- De roerige jaren zestig Het waren roerige jaren, die we eerst op de gangbare manier zullen analyseren op basis van wat er in de literatuur over wordt gezegd, om het daarna in astrologisch perspectief te zetten en te bekijken in het licht van de ontwikkelingen van de afgelopen 1000 jaar én we gaan zien hoe naadloos de jaren zestig aansluiten op de twee kiemperioden van de geschiedenis. Dat maakt dat wat toen in gang is gezet zich volop wil ontwikkelen in de 21 ste eeuw. De ontwikkelingen in de 2 e helft van de 20 ste eeuw specificeren dat. 12- De 2 e helft van de 20 ste eeuw in perspectief, deel 1 Het zijn ménsen die met hun eigen worsteling, hun eigen individuatieproces en hun eigen vragen een belangrijke rol spelen in de wijze waarop dat wat uit de kiemperioden voortkomt vorm krijgt, en hoe de ontwikkeling verder verloopt. Op de een of andere manier zijn er mensen die resoneren op de bewegingen in het collectief, en er óf direct door worden beïnvloed, zoals Fritjov Capra, óf die een eenzame voortrekker zijn, zoals Poincaré, of die een theorie lanceren die in lijn met het tijdbeeld is, zoals Lemaitre. Maar wat ze ook doen, steeds blijken de tijdbeeldplaneten hun horoscoop volop te activeren. In deze les gaan we zowel naar wetenschappelijke ontwikkelingen als naar de rol van het individu kijken. 13- De 2e helft van de 20ste eeuw in perspectief, deel 2 Naast wetenschappelijke ontwikkelingen kwam ook de veranderende positie van het vrouwelijke en vrouwelijke waarden in een versnelling. De cyclus van Uranus en Pluto blijkt daarmee samen te hangen. Wat waren de signalen, en waarom werd het boek De DaVinci Code zo n bestseller? Wat bewoog er in het collectief onbewuste? We gaan zien dat ieder van ons met transits en progressies van buitenplaneten een rol kan spelen in de grotere ontwikkeling. 14- Aspectpatronen: het T-vierkant Saturnus-Uranus-Pluto Aan de hand van het ingrijpende T-vierkant Saturnus-Uranus-Pluto zien we hoe je naar de uitwerkingsmogelijkheden van de drie samengestelde cycli kijkt. We kijken ook naar wat dit specifieke T-vierkant de voorgaande twee keer heeft gedaan, wat ons een idee geeft waar we op moeten letten. Daarna kijken we hoe we het T-vierkant in zijn volledige werkzame periode kunnen plaatsen in een aantal belangrijke horoscopen. Dat bepaalt namelijk ook in aanzienlijke mate wat er specifiek gebeurt. Het zijn dus altijd specifieke horoscopen die uiteindelijk vorm zullen geven aan tijdbeeld-aspecten, niet alleen horoscopen van bedrijven, landen en instellingen, maar ook die van belangrijke personen. Zulke tijdbeeldpatronen raken iedereen want het kan zich in solaren nog jaren voortzetten. 15- Het einde van de Bronstijd en de 21 ste eeuw, deel 1 We horen de meest uiteenlopende berichten in het nieuws, die allemaal los van elkaar lijken te staan. We horen over ebola in Afrika, over de sancties tegen Rusland, de onthoofdingen door strijders van de Islamitische Staat, tyfoons die landen zwaar treffen, China dat steeds dominanter wordt als speler in de financiële wereld, klimaatveranderingen, een ijzig koude winter in de VS en onafgebroken droogte elders in de wereld. Een kleine greep uit de dingen die we voorgeschoteld krijgen. Maar misschien is er meer samenhang tussen al deze verschijnselen dan we op het eerste oog vermoeden. En nog boeiender: er blijkt een echt 5
6 griezelige parallel te zijn met de jaren rond 1177 voor Chr., de jaren van het einde van de Bronstijd. Zowel een astrologische parallel als een parallel in gebeurtenissen. Die parallellen gaan we in drie lessen uitgebreid onderzoeken, omdat ze een heel belangrijke aanvulling vormen op de lessen die we al gehad hebben. 16- Het einde van de Bronstijd en de 21 ste eeuw, deel 2 vervolg. 17- Het einde van de Bronstijd en de 21 ste eeuw, deel 3 Tegelijkertijd is er ook een afwijkende factor, die wel eens cruciaal voor de richting van onze tijd kan zijn. Welke subtiele bijzondere bewegingen zijn gaande? 18- Tijdbeelden en Neptunus deel 1 Neptunus lijkt als zeep door onze handen te glippen; hij is moeilijk te vangen en wat is het nu precies dat zijn tijdbeeld bepaalt? Neptunus blijkt een verrassende relatie met de cyclus van Pluto te hebben en dat betekent dat Neptunus in Vissen van de huidige tijd niet helemaal vergelijkbaar is met die van de vorige keer. We gaan allerlei voorbeelden uitdiepen om de subtiele manifestaties van Neptunus te begrijpen, van houseparty s tot boerenopstanden en broodfondsen, van Luther en Marx tot aan spiritisme. Hoe moeten we kijken naar Occupy, hoe weeft Neptunus zich door maatschappelijke processen heen? Je gaat in deze en de volgende les goed zien waar je op moet letten. 19- Tijdbeelden en Neptunus deel Tijdbeelden en Neptunus deel 3 Hoe ontdek je de werking van Neptunus nu, en hoe weeft Uranus zich daar doorheen? Waar moet je vandaag de dag op letten om Neptunus in Vissen te zien werken? Hoe heeft hij zijn visitekaartje afgegeven toen hij de Vissen binnenging? Huidige voorbeelden. En we gaan kijken naar de bijzondere astronomische cycli van Uranus en Neptunus, en Uranus en Pluto. 21- Uranus Het nieuws brengt ons veel vaker de thema s van Pluto in Steenbok en Uranus in Ram, maar zelfs al lijkt Uranus in Ram duidelijk, ook daar moeten we kijken naar welk verhaal en welk motief er werkelijk áchter de verschijningsvormen ligt. Daar gaan we in deze les twee voorbeelden van uitwerken. En we gaan naar een voorbeeld van een letterlijke uranische nieuwe stroming in de astronomie. 22- Jupiter en Saturnus Hoewel veel sneller in tekens en aspecten kunnen ook deze twee planeten wel degelijk iets voor kortere tijd op de agenda zetten en soms tot en met op de beurs uitwerken. Hun thema kan langer aanhouden wanneer het in lijn is met het verdere tijdbeeld. Maar ze erken vooral in het gewone en alledaagse uit, tot en met herkenbare Saturnus-in-teken thema s op televisie. Jupiter en Saturnus hebben ook een onderlinge cyclus van 20 jaar die in de klassieke tijd belangrijk was en waar grote gebeurtenissen aan werden opgehangen; dat wat we nu doen met de langzame planeten. We werpen in deze les nog een blik op een paar uitingsvormen. 23- Samenvatting Er is in deze module heel veel voorbij gekomen, veel astrologie en heel veel geschiedenis. In deze afsluitende les zetten we nog even een paar van de belangrijkste bevindingen op een rijtje, en blikken we een beetje vooruit op waar we naar onderweg zijn. Al is dat iets dat we met z n allen nog moeten gaan invullen. Inzicht in tijdbeelden en in de komende veranderingen is van ongelooflijk groot belang om een positieve bijdrage aan de toekomst te kunnen leveren. 6
Hoe duid je Venus Retrograde 1
1 Inhoudsopgave Introductie... 3 Wat is Venus Retrograde... 3 Schaduwperiodes... 4 Hoe vaak gaat Venus Retrograde?... 4 Cyclus van 8 jaar.... 5 Vijf cycli vormen samen een pentagram... 5 Het grotere verhaal...
Een onderzoek naar de symboliek van Cheiron. Speelt Cheiron een rol bij het verlies van een dierbare?
Een onderzoek naar de symboliek van Cheiron Speelt Cheiron een rol bij het verlies van een dierbare? Door: Vivian Muller-Laumans s-hertogenbosch, September 2018 Inleiding Het bestuderen van progressies
De module in onderdelen
Module 2.01 Voorspellende astrologie 1. Doelstelling 2.01 Voorspellende astrologie Kerncompetentie De student is in staat om op de juiste wijze de belangrijkste methoden en technieken van het vooruitschuiven
Astrologische scheurkalender Esther van Heerebeek
Astrologische scheurkalender 2017 Esther van Heerebeek Voorwoord Met de Astrologische Scheurkalender 2017 blijf je het hele jaar door op de hoogte van actuele astrologische gebeurtenissen. Per dag wordt
De module in onderdelen 9 studiepunten =252 uur
Module 2.03 Relatieastrologie-theorie en analyse 1. Doelstelling 2.03 Relatieastrologie-theorie en analyse Kerncompetentie Succescriteria Proces Resultaat De student is in staat om op de juiste wijze de
Inhoud. Bijlage B: Planeettabellen...7. Bijlage C: Blanco horoscoop...71. Bijlage D: Woordenlijst...73. Bijlage E: Symbolen...85
Inhoud Bijlage A: Je ascendant uitrekenen: een handleiding...3 Bijlage B: Planeettabellen...7 Bijlage C: Blanco horoscoop...71 Bijlage D: Woordenlijst...73 Bijlage E: Symbolen...85 Bijlage F: De aspecten
MESOPOTAMISCHE ASTROLOGIE. Case studie:vlucht MH17 EN DE STERREN
1 MESOPOTAMISCHE ASTROLOGIE Case studie:vlucht MH17 EN DE STERREN Het is nu ( juli 2015) meer dan een jaar geleden dat op 17 juli 2014 een vliegtuig van Malaysian Airlines-vlucht MH17 dat op weg was van
De module in onderdelen
Module 1.02 Basiskennis astrologie Doelstelling 1.02 Basiskennis en basisduiding van een horoscoop Kerncompetentie Succescriteria Proces Resultaat De student is in staat op grond van zijn kennis van de
School voor. Jungiaanse. Psychologie. C.G. Jung. Studiegids 2014 2015
School voor Jungiaanse C.G. Jung Psychologie s-hertogenbosch Threes Brouwers Studiegids 2014 2015 DATA VAN DE LESSEN Beginnersgroep Jungiaanse psychologie s morgens: Volksuniversiteit s-hertogenbosch:
HELICAAL RIJZEN VAN STERREN EN PLANETEN
HELICAAL RIJZEN VAN STERREN EN PLANETEN MARS EN JUPITER VEROVEREN TWEELINGEN: gevaar op de weg Tijdens de maand juli 2013 waren er niet minder dan 4 ernstige spoorwegongelukken met daarbij nog een zwaar
Overzicht modulefiches ASO3 Humane wetenschappen : specifiek gedeelte
Overzicht modulefiches ASO3 Humane wetenschappen : specifiek gedeelte Inhoud Communicatie en Expressie... 2 Identiteit en Normering... 3 Organisatie en Samenhang... 4 CVO-STEP Modulefiche naam module +
Kaypacha: Pele-rapport van 9 mei 2018
Kaypacha: Pele-rapport van 9 mei 2018 Hallo, dit is Kaypacha met het wekelijkse Pele-rapport. En ik ben in Berlijn, wat de groenste stad is die ik ooit heb gezien. Dit is geweldig! Dit rapport is voor
Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst)
Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst) Kerndoelen 36. De leerling leert betekenisvolle vragen te stellen over maatschappelijke kwesties en verschijnselen, daarover een
De Zwarte Maan en Priapus
Christiane Beerlandt De Zwarte Maan en Priapus Redding uit de draaikolk van oerinstinctieve patronen Beerlandt Publications, Nazareth, België Inhoudstafel Noot vooraf van de uitgever... 9 Waar staan de
Ster-tetraëder van geniale vernieuwing
Ster-tetraëder van geniale vernieuwing Geschreven door Manuela van der Knaap Dit is een uitgave van Adviesbureau Manuela van der Knaap 0252-521882 www.inzichten.com Op 29 juli 2013 is er weer een bijzondere
Astrologie, statistiek en seriemoordenaars
Astrologie, statistiek en seriemoordenaars Hans van Oosterhout LDPA 29 maart 2013 1 Waarom statistiek? Heeft weinig opgeleverd aan directe ondersteuning van de astrologie Resultaten doorgaans negatief
INHOUDSOPGAVE. Blz.: Inleiding... i-vii
INHOUDSOPGAVE 422 Blz.: Inleiding....................... i-vii Hoofdstuk 1. Fenomenologische benadering van de horoscoop......... 1 a. Wat is een horoscoop............. 2 b. Onderdelen van de horoscoop
ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4
ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 OPKAMER (12) Dit onderdeel past bij kerndoel 46. Gebruik deze foto om te bespreken dat de zon een ster is, net als alle andere sterren. De zon is heel dichtbij.
De module in onderdelen Totaal 18 studiepunten = 504 uur.
Module 1.04 Analyse en duiding van de horoscoop 1. Doelstelling 1.04 Analyse en duiding van de horoscoop Kerncompetentie Succescriteria Proces Resultaat De student is in staat de horoscoop op de juiste
Inhoudsopgave per les
Inhoudsopgave per les Les 1 Inleiding... 1 1.0 Vooraf... 1 1.0.1 Inhoud... 1 1.0.2 Voorwoord... 2 Opmerking vooraf... 2 Iets over deze cursus... 2 WvA-astrologie... 2 Over deze les... 2 1.1 Algemene inleiding...
Ondersteuning voor de astrologie uit de horoscopen van seriemoordenaars, het onderzoek van Jan Ruis
Ondersteuning voor de astrologie uit de horoscopen van seriemoordenaars, het onderzoek van Jan Ruis Samenvatting van het originele artikel in Correlation, Volume 25 (2) 2007/2008. Hans van Oosterhout,
Sterren en actualiteit de Dans der Planeten
Sterren en actualiteit de Dans der Planeten De bewegingen van de planeten aan de hemel geven aan de mensen en de aarde de impulsen om innerlijk hierop mee te bewegen ofwel te reageren (planeitos is het
Een nieuw boek, leverbaar vanaf vandaag
Een nieuw boek, leverbaar vanaf vandaag ISBN: 978-0-244-34693-5 Nederlandstalig 516 bladzijden Meer dan 250 afbeeldingen Alfabetische index Afmetingen: 18,9 x 24,6 x 3,0 cm Gewicht: 1,1 kg. Prijs: 35,00
Tekstboek Module 1. Bewustwording
Tekstboek Module 1. Bewustwording Dag 1. Doe Het Zelf Werkelijkheid. Daar gaan we! Vandaag start je met dag 1 van module 1: bewustwording. Deze module vormt het fundament van de cursus. Je ontdekt tijdens
DE PLANETAIRE PERIODES
DE PLANETAIRE PERIODES Vanaf de tijd dat astrologie gedomineerd werd door de Grieken vinden we in de Westerse Astrologie dikwijls verwijzingen naar deze planetaire periodes. In de Middeleeuwse en Araabse
NVWOA. Symposium Astrologie & Wetenschap Deventer, zaterdag 29 maart Onderzoek van Robert Doolaard: Golven
Symposium Astrologie & Wetenschap Deventer, zaterdag 29 maart 2014 Onderzoek van Robert Doolaard: Golven Zie ook: www.nvwoa.nl onder Artikelen Astrologisch Onderzoek Inleiding: Fokkelien von Meyenfeldt
Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk
Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk door Denise 1472 woorden 24 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Het zonnestelsel Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksvraag Het ontstaan Planeten De
Centrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor
Centrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor Modules Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor 1. Psychologie en Psychopathologie 2. Sociale psychologie
De Joodse identiteit is geen vast gegeven 1
De Joodse identiteit is geen vast gegeven 1 In Joodse kring is de schijf van vijf een bekend model om de eigen identiteit te bespreken en vorm te geven. Maar het kan daarbij ook verkeerd gaan. IDO ABRAM
Basiscursus Sterrenkunde
Basiscursus Sterrenkunde Les 1 Sterrenwacht Tweelingen te Spijkenisse 24 April 2019 Inhoud van de cursus Inleiding Geschiedenis Afstanden in het heelal Het zonnestelsel Onze zon en andere sterren Sterrenstelsels
Ster-tetraëder van geniale vernieuwing 2.0
Ster-tetraëder van geniale vernieuwing 2.0 Geschreven door Manuela van der Knaap Dit is een uitgave van Adviesbureau Manuela van der Knaap 0252-521882 www.inzichten.com Op 29 juli 2013 is er weer een bijzondere
Ondersteuning voor de astrologie uit de horoscopen van seriemoordenaars.
Ondersteuning voor de astrologie uit de horoscopen van seriemoordenaars. Onderzoek door Jan Ruis 2007-2008, samenvatting: Hans van Oosterhout, Frank Vernooij. Inleiding Vaak is getracht, door statistisch
De hele noot Deze noot duurt 4 tellen
HERHALING KLAS 1. In de eerste klas heb je geleerd hoe je een melodie of een ritme moet spelen. Een ritme is een stukje muziek dat je kunt klappen of op een trommel kunt spelen. Een ritme bestaat uit lange
De Maan staat in jouw horoscoop in Waterman
CHTA-Horoscoop Introductie Een horoscoop is een afbeelding van de planeten zoals ze rondom de aarde stonden op het moment van je geboorte. De horizontale lijn wordt ook wel de Ascendant-lijn genoemd. Alle
GODSDIENSTWETENSCHAPPEN
GODSDIENSTWETENSCHAPPEN Het programma Godsdienstwetenschappen omvat drie onderdelen en is als volgt verdeeld over de jaren 1 en 2: Jaar1: - Nieuwe spiritualiteit grensverkeer tussen Oosterse en Westerse
Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 & 2
Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 & 2 Samenvatting door een scholier 1434 woorden 13 januari 2004 6,5 58 keer beoordeeld Vak Nederlands Uittreksel Nederlands Manipulatie technieken: 1 een vooruitwijzing
Voorwoord 9. Inleiding 11
inhoud Voorwoord 9 Inleiding 11 deel 1 theorie en geschiedenis 15 1. Een omstreden begrip 1.1 Inleiding 17 1.2 Het probleem van de definitie 18 1.3 Kenmerken van de representatieve democratie 20 1.4 Dilemma
Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu
Wat is filosofie? Hoofdstuk 1 1 filosoferen: doordenken! 5 e vragen 6 2 gewone vragen en filosof isch 9 3 aanleidingen om te filosoferen 12? eren 4 waarom filosof 5 samen filosoferen 14 17 6 filosof ie
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle
Studierichtingen voor de derde graad
Studierichtingen voor de derde graad In de derde graad bestaan alle richtingen, behalve humane wetenschappen uit twee hoofddomeinen. Er wordt naast de algemene basis gekozen voor een pakket vakken dat
Klankstaven. Klankstaaf. tonen
Chakra Healing set van 7 Deze klankstaven zijn opgehangen in stevig draad boven een basis van kwaliteitshout. De klankstaven zijn gemaakt van een bijzondere aluminiumlegering, die rijke, heldere en lang
Maya s en Inca s Koen Vanderbeke. De bijdrage van hun astronomische kennis tot de organisatie van hun dagelijks leven
Maya s en Inca s Koen Vanderbeke De bijdrage van hun astronomische kennis tot de organisatie van hun dagelijks leven Maya s : -beschaving -getallen en schrift -kalenders -dresden codex -bouwwerken Samenvatting
Coöperatie en communicatie:
Nederlandse Samenvatting (summary in Dutch) 135 Coöperatie en communicatie: Veranderlijke doelen en sociale rollen Waarom werken mensen samen? Op het eerste gezicht lijkt het antwoord op deze vraag vrij
Pele-Rapport voor de week van 23 mei 2018
Pele-Rapport voor de week van 23 mei 2018 Hallo, dit is Kaypacha met het wekelijkse Pele rapport voor 23 mei 2018. En ik zal proberen om zo dicht mogelijk bij de microfoon te blijven, want ik weet dat
De kleine Horoscopen voor Dummies. Rae Orion
De kleine Horoscopen voor Dummies Rae Orion Amersfoort, 2016 Inhoud Inleiding.............................................................. 9 Hoofdstuk 1: De basis van astrologie: jouw plaats in de kosmos...........
BODY & REIKI-TALK = DENKEN, HANDELEN & COMMUNICEREN = MERCURIUS
CONTACT ASTROLOGIE = RATIONEEL VERKLAREN = ZON BODY & REIKI-TALK = DENKEN, HANDELEN & COMMUNICEREN = MERCURIUS MET REIKI = EMOTIONEEL AANVOELEN = MAAN 1 = Mannelijke ( ) en 2 = Vrouwelijke ( ) energie
...de draad weer oppakken
...de draad weer oppakken Na de schok... Volwassenen Informatie voor volwassenen die betrokken zijn geweest bij een schokkende gebeurtenis Betrokken raken bij een schokkende gebeurtenis, dat laat niemand
Samenvatting (Summary in Dutch)
Samenvatting (Summary in Dutch) Introductie In dit proefschrift evalueer ik de effectiviteit van de academische discussie over de ethiek van documentaire maken. In hoeverre stellen wetenschappers de juiste
Naam leerlingen. Groep BBL1 Mens & Maatschappij. Verdiepend arrangement. Basisarrange ment
Groep BBL1 Mens & Maatschappij Leertijd; 3 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 3 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten. Verdieping op de basisdoelen
GELOOF EN WETENSCHAP. Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief.
GELOOF EN WETENSCHAP Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief. 1. HET HARMONIEMODEL De leer van de twee boeken Het Ptolemaeïsche of Aristotelische wereldbeeld
Sint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een
WELKOM! Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën
WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus NT-les 1 ETS-jaar 1 Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën Doelen
Historisch denken. Historische benaderingen
Historisch denken Inleiding Mensen hebben een besef van verleden, heden en toekomst. Ze hebben een bepaald beeld van wat er in hun leven is gebeurd tot op de dag van vandaag. Ze kunnen hun bestaan in het
Pele-Rapport voor de week van 1 november 2017
Pele-Rapport voor de week van 1 november 2017 Hallo, dit is Kaypacha en ik maak een enigszins avontuurlijke boottocht. Ik ben hier net buiten Kerala, dat is dichtbij het uiterst zuidelijke puntje van India.
Getallen vertellen het verhaal van het leven, deel 3
09 maart 2019 Getallen vertellen het verhaal van het leven, deel 3.media De vier - de manifestatie in de vorm Text: Ursula Gerhard Image: Marion Pellikaan Naar deel 2 De cyclus van een tot drie betreft
Portret Drs. Karen Hamaker-Zondag
Interview met Wim de Vrij Portret Drs. Karen Hamaker-Zondag Drs. Karen Hamaker-Zondag is lid van onze vereniging. Zij verzorgt samen met haar man een opleiding astrologie en een opleiding Jungiaanse psychologie.
De symboliek van Neptunus
Augustus 2016-2 De symboliek van Neptunus Zonder dat het de bedoeling was, is dit nu al de vierde nieuwsbrief in een reeks. Het begon in februari dit jaar met een stukje over de universele wet van eenheid.
WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus. NT-les 1 ETS-jaar 1
WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus NT-les 1 ETS-jaar 1 Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën Doelen
Sterrenkaart groep 3-4
Sterrenkaart groep 3-4 Als je naar de sterren kijkt, komen vanzelf veel vragen bovendrijven. Hoeveel sterren zijn er? Waar bestaan sterren uit? Hoe ver weg zijn ze? Hoe groot is het heelal? In deze les
DE WERKING VAN DE WARE SECUNDAIRE CUSPEN Verslag van een onderzoek. Threes Brouwers. Inleiding
DE WERKING VAN DE WARE SECUNDAIRE CUSPEN Verslag van een onderzoek. Threes Brouwers Inleiding Als het over progressieve astrologie gaat en de daarbij gebruikte methodes, zijn er natuurlijk een hoop verschillen
ZIN EN ONZIN VAN DE "VIA COMBUSTA" en HET EPOS VAN GILGAMESH
1 ZIN EN ONZIN VAN DE "VIA COMBUSTA" en HET EPOS VAN GILGAMESH Het gevecht tussen Gilgamesh en Enkidu met het beest " Humbaba" Iedere astroloog die geïnteresseerd is in uurhoekastrologie, weet wat de "Via
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Sprekende Spreuken. Levenslessen uit het boek Spreuken. Kris Tavernier. Het kennen van de Hoogheilige
Kris Tavernier Sprekende Spreuken Levenslessen uit het boek Spreuken - Het boek Spreuken leert ons heel wat over het gedrag van gelovigen, en hoe dit kan zijn in allerlei omstandigheden van dit leven.
Kennis over Kinderarbeid
Kennis over Kinderarbeid Context onderzoek Naam: Daniël Seton Klas: G&I 1D Datum: 13 Maart 2016 Docent: Harald Warmelink Module: Pr.Context: Research Opdracht: Context Onderzoek Inleiding Uit vooronderzoek
GELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK
GELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK 1. TOELICHTING Tijdens het bezoek aan de Democratiefabriek hebben jullie kunnen vaststellen dat bepaalde elementen essentieel zijn om tot democratie te komen.
Esther van Heerebeek. Astrologie voor beginners
Esther van Heerebeek Astrologie voor beginners Amersfoort, 2013 Inhoud Inleiding 7 Wat is astrologie? 9 De geschiedenis van de astrologie 11 Hoe werkt astrologie? 14 Berekenen geboortehoroscoop 16 De 12
De ruimte. Thema. Inhoud
Thema De ruimte Inhoud 1. Het heelal 2. Het ontstaan van het heelal en het zonnestelsel 3. Sterren en sterrenstelsels 4. De zon 5. De planeten van ons zonnestelsel 6. De stand van de aarde de maan de zon
Kritiek Voorval bespreking
Kritiek Voorval bespreking Een deelnemer vertelt aan de groep een moeilijk voorval dat hem is overkomen. Het verhaal eindigt op het moment dat de deelnemer een beslissing moest nemen. Daarna analyseert
Liturgie zondag 23 september Tussen hemel en aarde.
Liturgie zondag 23 september Tussen hemel en aarde. Welkom en Inleiding Eeuwenlang was de zorg voor de ziel een aangelegenheid van theologen, een zaak van de kerk. Het was de kerk die bepaalde hoe de mens
Ritme van de eclipsen - deel I
Dit is het eerste deel van een vijfdelige artikelenreeks over het ritme van de eclipsen, waarbij wordt ingegaan op de astrologie van eclipsen en de ritmische verschijnselen hierin. Eclipshoroscopen, met
Reis door het zonnestelsel
Reis door het zonnestelsel GROEP 5-6 41 50 minuten 1, 23 en 32 Zet voor de activiteit Planeten de planeten onder elkaar op het bord, zoals in de tabel. De leerling: weet dat de acht planeten verschillend
e-chrya visie door reflectie Workshop 25 mei 2014 De Wet van Een
visie door reflectie Workshop 25 mei 2014 De workshops van e-chrya zijn bedoeld om te verbreden, te ontwikkelen en te ontdekken. Als groep, als netwerk, komen we bij elkaar om elkaar te leren kennen en
De geschiedenis van Jihad
De geschiedenis van Jihad Het is opvallend dat de supporters van islam zowel in de reguliere media als op de sociale media zich in alle mogelijke bochten wringen om toch maar hun islamofiele illusies overeind
+RURVFRRS. Naam : John Lennon Geboortedatum : 9 oktober 1940 Geboortetijd : 18:30 uur Geboorteplaats : Liverpool GB
$5,(6$VWUR6HUYLFHV "!#%$'& ()+*, *,&& * -.-.-0/ 1" 12 3 4 / 5 +RURVFRRS 3 + A * 8 7 9 / ; 5 4 2 @ 6 : 0 Naam : John Lennon Geboortedatum : 9 oktober 1940 Geboortetijd : 18:30 uur Geboorteplaats : Liverpool
Wetenschap hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61310 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Keulen in de media Een onderzoek naar de berichtgeving over de gebeurtenissen in Keulen in Nederlandse dagbladen
Keulen in de media Een onderzoek naar de berichtgeving over de gebeurtenissen in Keulen in Nederlandse dagbladen Internet: www.nieuwsmonitor.org Onderzoekers Nel Ruigrok [email protected] +
