Bijlage cursusomschrijvingen. Life Sciences Voltijd

Transcriptie

1 Bijlage cursusomschrijvingen Life Sciences Voltijd

2

3 Titel Opleidingsvariant Anatomie en Neurobiologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-ANNE5V Cursusnaam Anatomie en Neurobiologie 1.3 Cursusnaam in Engels Anatomy and Neurosciences 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon G Dijkstra (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege NEU niet verplicht 1 maal per week Hoorcollege VAE niet verplicht 1 maal per week Practicum VAN verplicht 2 maal per week Practicum VAN verplicht 1 maal per week spreekuur inzage toets VAE niet verplicht 1 maal per blok spreekuur inzage herkansing NEU niet verplicht 1 maal per blok spreekuur inzage herkansing VAE niet verplicht 1 maal per blok spreekuur inzage toets NEU niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

4 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Assessment Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Tentamen NEU Tentamen VAE Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden?

5 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Anatomie en Embryologie: Onderzoekers die gebruik maken van diermodellen moeten een basale kennis hebben van de anatomie van gangbare proefdieren, maar ook inzicht hebben in de vraag in hoeverre dieren onderling verschillen, en in hoeverre ze model kunnen staan voor de gezonde of zieke mens. Daarvoor is kennis van het bouwplan van mens en dier nodig. Bouwplannen van lagere en hogere gewervelde dieren worden behandeld door respectievelijk de embryologische en de evolutionaire ontwikkeling te volgen. Overeenkomsten en verschillen tussen de diersoorten wat betreft het ademhalings-, bloedvaten-, spijsvertering- en urogenitaalstelsel worden achtereenvolgens bestudeerd. Neurobiologie: Veel van de Nederlandse onderzoekslijnen waarbinnen zoologische onderzoeksanalisten actief zijn, houden zich bezig met onderzoek binnen de neurobiologie. In deze cursus wordt gekeken hoe het brein signalen vanuit de omgeving verwerkt tot het genereren van gedrag waarmee op deze signalen wordt gereageerd. Daarnaast wordt gekeken welke ziektebeelden ontstaan als ergens in deze route fouten gaan optreden. Tenslotte wordt gekeken welke diermodellen gebruikt kunnen worden voor het testen van behandelingen voor deze ziektebeelden. Vaardigheden Anatomie: Tijdens het practicum anatomie van de vertebraten wordt de uitwendige en inwendige bouw van de doornhaai (Squalus acanthias) en de rat (Rattus norvegicus) bestudeerd. Bij de doornhaai wordt vooral aandacht geschonken aan de bouw en ligging van het hart en de aanvoerende kieuwvaten, de kieuwen en de hersenen. Bij de rat wordt vooral aandacht geschonken aan de organen van borst- en buikholte, de bloedvaten en de hersenen. Als je een operatieve ingreep moet doen wil je dit met zo weinig mogelijk leed voor het dier uitvoeren. Dat betekent bijvoorbeeld de wond op de meest optimale plaats voor de betreffende ingreep. Je moet dus goed weten waar de diverse organen, bloedvaten etc. zich in het dier bevinden en met zo min mogelijk schade kunnen prepareren/opereren. Het doel van dit practicum is dan ook om je kennis van de anatomie en prepareervaardigheid op een voldoende hoog niveau te brengen zodat het verantwoord is tijdens het volgende practicum (Vaardigheden Dierkundige Experimenten) operaties op levende dieren uit te voeren. Tijdens het practicum wordt de theoretische kennis van Vergelijkende Anatomie & Embryologie en Humane Fysiologie geïntegreerd 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Vergelijkende Anatomie en Embryologie: Aan het eind van de cursus: Kent de student de diverse klassen van de Vertebrata Kan de student de anatomische vlakken en richtingen, oriëntatietermen, lichaamsholten en vliezen benoemen Kan de student de verschillende fasen van de embryogenese in detail beschrijven Kan de student de ontwikkeling, ligging, bouw en globale functie van de organen betrokken bij ademhaling, circulatie, digestiestelsel en urogenitale stelsel van de diverse vertebraten beschrijven Kan de student de ventilatiemechanismen, doorbloeding en gasuitwisseling bij diverse vertebraten beschrijven Kan de student de verschillen in bouw van het hart, alsook de verschillen en overeenkomsten van het arteriële resp. veneuze stelsel bij de verschillende vertebaten beschrijven en verklaren Kan de student de verschillen in het digestiestelsel tussen herbivoren en carnivoren uitleggen Kan de student aangeven welk excretieproduct door welke vertebraat uitgescheiden wordt Kan de student uitleggen hoe de osmotische waarde van het interne milieu gehandhaafd blijft bij de diverse vertebraten Kan de student de begrippen oestrus, anoestrus, mono- resp, poly-oestrisch uitleggen Kennisbasis Vergelijkende Anatomie en Embryologie: Oriëntatietermen, embryogenese, ademhalingssysteem, circulatie, digestiestelsel, urogenitale stelsel Learning outcomes Neurobiologie: Aan het einde van deze cursus: Kan de student de basale anatomie van het brein beschrijven. Kent de student de stappen van sensoriek tot motoriek en de emoties die deze route beïnvloeden.

6 Weet de student welke invloed modulerende neurotransmittersystemen (met name dopamine) hebben op het functioneren van het brein. Kan de student ziektebeelden verklaren die ontstaan wanneer bepaalde hersensystemen niet functioneren. Kan de student verklaren waarom verscheidene diermodellen gebruikt kunnen worden om neurologische aandoeningen en de behandeling te bestuderen. Kennisbasis Neurobiologie: Hersenanatomie, embryologie van het brein, synaptogenese, cerebrospinale vloeistof, bloedhersen-barrière, neuroregeneratie (en diermodel), speciale zintuigen, vestibulocochlearis, elektrostimulatie, schizofrenie (en diermodel), motoriek, reflexen, Parkinson (en diermodel), hypothalamus, voedselopname (en diermodel), stress (en diermodel), emotie, drugsverslaving (en diermodel), angststoornissen (en diermodel), leren, geheugen, Alzheimer (en diermodel), beroerte (en diermodel), beeldvorming, PET, MRI Learning outcomes Vaardigheden Anatomie: Aan het eind van de cursus: Kan de student een groot aantal organen en bloedvaten vrij prepareren zonder daarbij onnodige beschadigingen te veroorzaken. Weet de student wanneer de diverse instrumenten gebruikt moeten worden en bezit hij/zij de nodige prepareervaardigheid. De student kan de vrij geprepareerde onderdelen benoemen, aanwijzen in het dier en er een tekening van maken. Kan de student de gebruikelijke terminologie toepassen. Kan de student de uitwendige en inwendige bouw van de bestudeerde dieren beschrijven en de functies van de diverse onderdelen uitleggen. Is de student in staat de ontwikkeling van het hart, de daaruit ontspringende bloedvaten en de hersenen bij de bestudeerde dieren te vergelijken en te bespreken. Kennisbasis Vaardigheden Anatomie: Prepareren, kennis instrumenten, anatomische terminologie, uitwendige en inwendige bouw van rat en haai 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): instrumentarium via school Boek (verplicht): Liem et al Functional Anatomy of the Vertebrates 3e druk voor het vak VAE (ISBN ) Dictaat (verplicht): cursusboek ANNE (Anatomie en Neurobiologie) Boek (verplicht): Toates Biological Psychology + access card 3e druk voor het vak Neurobiologie (ISBN ) Boek (verplicht): Silverthorn Human Physiology 6e editie voor het vak Neurobiologie (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

7 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Bioinformatica & Dataverwerking 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-BID3V Cursusnaam Bioinformatica & Dataverwerking 1.3 Cursusnaam in Engels Bioinformatics & Data Processing 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands GE Baltus (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Bioinformatica Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5 Dataverwerking Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

8 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Bioinformatica Deze module biedt een introductie in de mogelijkheden die specifieke computerprogramma s en het internet bieden voor het hanteren en bestuderen van DNA- en eiwit sequenties. Er wordt geoefend met het samenvoegen van meerdere, overlappende DNA sequenties tot één lange sequentie en het zoeken naar biologische informatie in het DNA. Dit laatste wordt ondermeer gedaan door de DNA sequentie te vergelijken met gegevens in databases. Ook eiwit sequenties worden bestudeerd. Na het doorlopen van de module beschik je over basale kennis en vaardigheden van bio-informatica die direct bruikbaar zijn in de praktijk en een goed uitgangspunt vormen voor verdere verdieping in het vakgebied. Dataverwerking In dit onderdeel wordt geoefend met het analyseren van experimentele data in Excel (waaronder statistische analyse) en het correct presenteren van de resultaten. De kennis en vaardigheden die in deze module worden opgedaan zijn een aanvulling op de vaardighedenmodules (practica), waar de nadruk meer ligt op de praktische uitvoering van experimenten. In de beroepspraktijk, zoals bijvoorbeeld tijdens een stage, in een belangrijk onderdeel van de competentie experimenteren, het analyseren van de gegevens en het formuleren van een conclusie. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Aan het eind van deze cursus kan de student: Een eenvoudige sequentie analyse uitvoeren m.b.v. het analyse programma DNAstar en nucleotide_blast Zelfstandig primers ontwerpen voor een eenvoudige PCR reactie Een eenvoudige eiwit analyse uitvoeren m.b.v. diverse programma s, DNAstar, protein_blast, CN3D Meetresultaten adequaat bewerken en inschatten of een gevonden uitkomst realistisch is. De betrouwbaarheid van een resultaat beoordelen op basis van statistische overwegingen. Adequate conclusies uit de experimentele resultaten in het labjournaal opnemen Een statistische methode kiezen om de betrouwbaarheid van het gevonden resultaat te beoordelen. In de rapportage de betrouwbaarheid van de gevonden resultaten verantwoorden. Kennisbasis Sequenties assembleren, sequentie annotatie, PRC primer, RFLP, mutatie analyse, basiskennis Excel, inleiding statistiek zoals gegeven in cursus EVW2V resp. VON1V (m.n. 95% betrouwbaarheidsinterval, t-verdeling) 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (aanbevolen): zie: Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

9 Titel Opleidingsvariant Biotechnologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-BTECH5V Cursusnaam Biotechnologie 1.3 Cursusnaam in Engels Biotechnology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon RJ Veldman (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege niet verplicht 2 maal per week Spreekuur inzage toets BTECH niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage herkansing BTECH niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Biotechnologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

10 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doel van de cursus Biotechnologie is het verkrijgen van kennis en inzicht in de moleculair biologische methoden die ten grondslag liggen aan de moderne biotechnologie en in toepassingen er van. Centraal in deze cursus staat het begrip 'expressiesysteem'. Hiermee wordt bedoeld dat door middel van een expressievector een gen van interesse tot expressie kan worden gebracht in gastheercellen, welke vervolgens een grote hoeveelheid genproduct (eiwit) produceren. Een voorbeeld hiervan zijn de zogenaamde biologicals : een nieuwe generatie geneesmiddelen die zijn gebaseerd op eiwitten i.p.v. synthetische stoffen. De mogelijkheden, nadelen en bijzonderheden van verschillende expressiesystemen (inclusief transgene planten, dieren en humane gentherapie) worden uitgebreid besproken. In Nederland zijn momenteel veel biotech bedrijven aktief. De inhoud van deze cursus bereid de student voor op eventuele stageplaatsen of onderzoeksfuncties binnen deze boeiende bedrijfstak. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Na het volgen van een serie van twaalf college's en het bestuderen van het lesmateriaal zal de student een overzicht hebben van biotechnologische methoden waarmee bacterien, gistcellen, animale cellen, dieren (inclusief de mens) en planten genetisch gemodificeerd kunnen worden t.b.v. medische, agrarische of industriële toepassingen. Daarnaast zal de student zich verdiept hebben in downstream processing van biotechnologische produkten en in ethische en maatschappelijke aspecten van biotechnologische toepassingen. Kennisbasis Deze cursus bouwt voort op kennis die is opgedaan tijdens de VL3 cursussen Moleculaire Biologie en Moleculair Biologische Technieken. Denk hierbij aan processen zoals replicatie, transcriptie, translatie, moleculair kloneren, PCR en cdna banken. Een goed begrip van deze materie is dan ook een vereiste om te kunnen slagen voor de cursus Biotechnologie. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Molecular Biotechnology (4e druk) Glick, Pasternak & Patten (ISBN ) Dictaat (verplicht): Zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

11 Titel Opleidingsvariant Celbiologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-CBIO5V Cursusnaam Celbiologie 1.3 Cursusnaam in Engels Cellbiology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon CY Barendsen (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege niet verplicht 2 maal per week Spreekuur inzage herkansing CBIO5V niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets CBIO5V niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Celbiologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

12 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de cursus Celbiologie is het opdoen van kennis en inzicht in de fundamentele moleculaire processen die ten grondslag liggen aan het functioneren van een eukaryote cel. Veel ziekten treden op als gevolg van een verstoorde signaaltransductie. De signaaltransductie is een ingewikkeld proces, waaraan veel onderzoek wordt gedaan. In deze cursus wordt de basis gelegd om het complexe terrein van signaaltransductie te kunnen begrijpen. Daarnaast staat het begrip weefselhomeostase centraal: de balans tussen de aanmaak (proliferatie d.m.v. celcyclus) en geprogrammeerde celdood (apoptose) van lichaamscellen. Voor het ontstaan en het behouden van de juiste weefselarchitectuur is het voor meercellige organismen verder van groot belang dat cellen op het juiste moment en op de juiste wijze differentiëren vanuit stamcellen. Verstoringen in deze complexe processen kunnen leiden tot afwijkingen in de embryonale ontwikkeling of tot kanker. Tijdens de college s celbiologie zullen van al deze processen de onderliggende moleculaire mechanismen uitgebreid worden besproken. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Celbiologie Na het volgen van deze cursus kan de student: de eiwitsortering naar de verschillende celcompartimenten beschrijven het intracellulaire vesiculaire transport mechanisme beschrijven aan de hand van een aantal voorbeelden de celcommunicatie beschrijven het begrip weefselhomeostase beschrijven aan de hand van de celcyclus, de oncogenese en apoptose de rol van stamcellen tijdens de embryogenese en in het adulte weefsel beschrijven Kennisbasis Celbiologie chaperon eiwitten, afbraak eiwitten, translocatie eiwitten ER en mitochondria, PTM, lipiden bilaag, COP en Clathrine vesicles, celcommunicatie, GPCR, adenylaat cyclase, phopholipase Cβ, cgmp, Receptor tyrosine kinase, affiniteit receptor ligand, cellulaire respons, mitose, modelorganismen, tumorbiologie, celcyclus, Cdk s, oncogenen, tumorsuppressorgenen, stamcellen, metastasering, angiogenese, oncogene virussen, anti-kanker therapie, apoptose regeneratieve geneeskunde, reproductief kloneren 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Alberts et al, Molecular Biology of the Cell, 6e editie (ISBN ) Dictaat (aanbevolen): Zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

13 Titel Opleidingsvariant Cellulaire Biochemie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-CB2V Cursusnaam Cellulaire Biochemie 1.3 Cursusnaam in Engels Cellular Biochemistry 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JCM Gent (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inzage tentamen niet verplicht 1 maal per blok IZT CB2 niet verplicht 2 maal per week Spreekuur inzage hertentamen niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Cellulaire Biochemie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

14 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Elke afgestudeerde HBO Life Sciences laborant krijgt weleens te maken met cellen of meercellige organismen. Kennis van de bouw en het functioneren van cellen is daarom van groot belang. In de cursus Cellulaire Biochemie behandelen we verschillende thema s die hierop betrekking hebben. In het 1 e thema komt de algemene bouw van prokaryote en eukaryote cellen aan bod. Daarnaast wordt de interne en externe organisatie van eukaryote cellen besproken, van kernenvelop tot en met de extracellulaire matrix. In het 2 e thema leert de student hoe celmembranen opgebouwd zijn en hoe grond-, bouw- en afvalstoffen via passief, actief, of bulktransport over membranen vervoerd kunnen worden. In het 3 e thema wordt behandeld volgens welke thermodynamische principes chemische reacties (= metabolisme) in een cel plaatvinden. Enzymen spelen hierbij een belangrijke rol. Reactieomstandigheden, enzymkinetiek en enzymregulatie worden dan ook uitvoerig besproken (Thema 4 t/m 6). Metabole routes dienen ook nauwkeurig op elkaar afgestemd te zijn en worden daarom op verschillende manieren gereguleerd. De afbraak van glucose (celademhaling) wordt als voorbeeld hiervan in detail behandeld in thema 7. Tot slot leert de student in thema 8 dat de cellen in meercellige organismen niet als afzonderlijke units werken, maar dat er uitwisseling van allerlei moleculen en communicatie tussen cellen plaatsvindt. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Aan het eind van de cursus kan de student... onderscheid maken tussen prokaryote en eukaryote cellen. uitleggen waarom eukaryote cellen organellen hebben. de structuur en functie van intracellulaire en extracellulaire componenten van de eukaryote cel beschrijven. de biosynthese route van cytosolische, membraan-, en secretie-eiwitten beschrijven. beschrijven welke factoren de vloeibaarheid van cellulaire membranen beïnvloeden. uitleggen hoe moleculen via passief, actief en bulktransport over de membraan getransporteerd worden. de rol uitleggen van katabole en anabole routes in het metabolisme van een cel. de 1e en 2e wet van de thermodynamica toepassen. de begrippen enthalpie, entropie, (vrije) Gibbs energie uitleggen. onderscheid maken tussen endergone, exergone, endotherme en exotherme reacties. de rol van enzymen bij reacties uitleggen. de ph van oplossingen berekenen. het begrip evenwichtsconstante uitleggen. de Henderson-Hasselbalch vergelijking voor buffers toepassen. het Michealis-Menten model van enzymkinetiek uitleggen en de daarbijbehorende grafiek tekenen. de begrippen Vmax en KM uitleggen. een Lineweaver-Burk grafiek construeren en hieruit de Vmax en KM berekenen. beschrijven hoe competitieve en niet-competitieve remmers de enzymactiviteit beïnvloeden. het effect van competitieve en niet-competitieve remmers weergeven in Michaelis- Menten en Lineweaver-Burk grafieken. het verschil aangeven tussen Michaelis-Menten enzymen en allostere enzymen. de processen van fermentatie en celademhaling beschrijven. de lokatie in de cel aangeven van glycolyse, citroenzuurcyclus en elektronentransportketen. Signaleringsroutes indelen in endocrien, neurocrien, paracrien en autocrien. De signaaltransductieroute beschrijven na binding van een ligand aan een receptor. De rol van fosfatasen en kinasen in signaaltransductie uitleggen. Beschrijven welke rol de second messengers camp, DAG, IP3, en Ca 2+ hebben. De samenhang tussen de behandelde thema s uitleggen.

15 Kennisbasis Bouw van prokaryote en eukaryote cellen. Organellen, intracellulaire en extracellulaire componenten van een eukaryote cel. Biosynthese van cytosolische, membraan-, en secretie-eiwitten. Passief, actief en bulktransport van moleculen over de membraan. 1 e en 2 e wet van thermodynamica, Gibbs energie, enthalpie, entropie. Exergone, endergone, exotherme en endotherme reacties. Zuren en basen, ph, pka, evenwichtsconstante, Kw. Henderson-Hasselbalch vergelijking, titratie, equivalentiepunt. Michaelis-Menten model, Vmax, KM, Lineweaver-Burk grafiek, competitieve en niet-competitieve remmers, allosterie. Fermentatie en celademhaling. Signaaltransductie, fosfatasen, kinasen, second messengers. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Campbell 'Biology' (+ access code and Dutch Glossary) (ISBN ) Dictaat (verplicht): cursusboek Cellulaire biochemie (ILC, HU) Boek (aanbevolen): Reed et al., Practical Skills in Biomolecular Sciences (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

16 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Dierkundige Oriëntatie en Farmacologie 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-DOFAR4V Cursusnaam Dierkundige Oriëntatie en Farmacologie 1.3 Cursusnaam in Engels Pharmacology and Skills in Animal Research 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JA van Meeuwen (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afrondende praatjes DKO verplicht 1 maal per blok Hoorcollege FAR niet verplicht 5 maal per blok Introductiecollege_DKO verplicht 1 maal per blok Practicum verplicht 5 maal per blok Simulatie practicum niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets FAR niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage herkansing FAR niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok Toetsen:

17 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Deelname Alleen NVD of VD 5, tentamen Farmacologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangs:.... blok 5 bij aanvangs:.... blok 5

18 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de cursus DOFAR is een kennisbasis te leggen over de farmacodynamiek en - kinetiek van stoffen in een organisme (bv het menselijk lichaam). Deze kennis kan worden toegepast bij het begrijpen van wetenschappelijke literatuur en in computer-, celkweek- en diermodellen. 2.2 Cursus inhoud Dierkundige Oriëntatie Ter oriëntatie op de dierkundige afstudeerrichting maakt de student tijdens dit practicum kennis met enkele vakgebieden die kenmerkend zijn voor deze afstudeerrichting. Dit zijn proefdierkunde, anatomie, fysiologie en farmacologie. De student dient een verantwoorde houding ten aanzien van proefdiergebruik te ontwikkelen. Daarom vormt proefdierethiek een substantieel onderdeel van het practicum. Daarnaast dient de student zich een beeld te vormen van de dierkundige afstudeerrichting en het beroep van dierkundig laboratorium ingenieur. Farmacologie Het vakgebied Farmacologie houdt zich bezig met de (ver)werking van medicijnen (farmaca) en andere biologisch actieve stoffen in/door het lichaam. Inzicht in de werking van farmaca vergt begrip en integratie van uiteenlopende vakgebieden zoals de Fysiologie, Anatomie, Celbiologie en Moleculaire biologie. Na een algemene introductie in les 1, waarin o.a. het traject van de geneesmiddelenontwikkeling aan bod komt, komen de twee hoofdthema s van de Farmacologie aan de orde. In les 2 behandelen we de Farmacodynamiek ( wat doet een stof met het lichaam? ) en in les 3en 4 komt de Farmacokinetiek aan bod ( wat doet het lichaam met een stof? ). Na behandeling van deze algemene farmacologische aspecten zal les 5 vervolgens worden besteed aan een voorbeeld van de zogenoemde Speciële farmacologie: de farmacologie van het vasculaire systeem. Deze lesstof wordt a.h.v. een computersimulatie geïllustreerd. Dit in aansluiting op het VL4 thema en op de leerstof van Humane Fysiologie (Fysiologische Regulatiesystemen). Les 6 tenslotte, is gewijd aan de toxicologie (vergiftigingsleer), een discipline die geheel in lijn ligt met de farmacologie omdat toxische stoffen zich in het lichaam gedragen volgens dezelfde dynamische en kinetische wetmatigheden als farmaca. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 5,5 (Dictaat: Pharmacology door H.P. Rang en M.M. Dale. 6e druk (2007) Churchill Livingstone Elsever, ISBN [N.B. - Niet zelf aanschaffen. Het relevante hoofdstuk (Chapter 19) uit dit boek is als bijlage farmacologie te bestellen bij xero) EUR 60 (Algemene Farmacologie, van Ree (2de druk) (ISBN: )) Dictaat (verplicht): Pharmacology door H.P. Rang en M.M. Dale. 6e druk (2007) Churchill Livingstone Elsever, ISBN [N.B. - NIET ZELF AANSCHAFFEN. HET RELEVANTE HOOFDSTUK UIT DIT BOEK IS ALS BIJLAGE FARMACOLOGIE TE BESTELLEN BIJ XEROX] Kost rond de E5. (ISBN ) Dictaat (verplicht): Voor het cursusonderdeel Dierkundige Orietatie staat per les een handleiding klaar op de cursussite. Dictaat (verplicht): Voor het cursusonderdeel Farmacologie staat op het cursusoverzicht een handleiding met oefenvragen en een oefententamen klaar. Dictaat (verplicht): Voor les 5 van cursusonderdeel Farmacologie: Handleiding Cyber Physiology, cursussite map Cyber Physiology. Boek (verplicht): Algemene Farmacologie, van Ree (2de druk) (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd

19 2.7 URL cursussite

20 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Exacte Vaardigheden & Wiskunde 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-EVW2V Cursusnaam Exacte Vaardigheden & Wiskunde 1.3 Cursusnaam in Engels Introduction in Statistics & Mathematics 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands L van Zeyl (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege statistiek verplicht 3 maal per blok Werkcollege wiskunde verplicht 9 maal per blok computerpracticum Excel verplicht 3 maal per blok Inzage Tentamen EVW niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen EVW niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

21 Toetsvorm Excel vaardigheden statistiek en wiskunde Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Alleen NVD of VD 5, Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden?

22 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Deze module bestaat uit de onderdelen Excel, statistiek en wiskunde. Bij statistiek komt de juiste verwerking en interpretatie van data aan de orde. Bij Excel leer je hoe je de data moet presenteren. Het onderdeel wiskunde behandelt de meest essentiële wiskundige en rekenkundige vaardigheden die je nodig hebt tijdens de opleiding en in de praktijk. 2.2 Cursus inhoud De lessen Excel behandelen hoe data ingevoerd en georganiseerd moeten worden in excel, en hoe deze data verwerkt moeten worden tot een overzichtelijk en presenteerbaar figuur. In de module statistiek wordt ingegaan op het bepalen van meetfouten en onnauwkeurigheid, het herkennen van uitschieters. Verder wordt er ingegaan op normaalverdeling en het 95% betrouwbaarheidsinterval en leren we correlaties bepalen en verbanden vinden en voorspellen mbv lineaire regressie. De lessen wiskunde focussen op basale rekenvaardigheden, zoals rekenen met breuken, machten, wortels en logaritmen. Tevens worden letterekenen, vergelijkingen oplossen en berekeningen aan eerste- en tweede graads functies behandeld. Ook gaan we, met behulp van de 1ste en 2de afgeleide, uitspraken doen over het verloop van een gegeven functie. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Toegepaste wiskunde voor het hoger onderwijs-inleiding (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

23 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Experimental Design & Cell Culture 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-EDCC3V Cursusnaam Experimental Design & Cell Culture 1.3 Cursusnaam in Engels Experimental Design & Cell Culture 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands WAJ Nijenhuis (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Practicum verplicht 2 maal per week Werkcollege verplicht 5 maal per blok Werkcollege lesweek 1 verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen EDCC niet verplicht 1 maal per blok Inzage tentamen EDCC niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

24 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Praktijkbeoordeling 5, Theorie tentamen Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden?

25 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Celkweek is niet meer weg te denken uit het huidige (bio)medisch onderzoek. Levende cellen die in vitro worden gekweekt zijn makkelijk toegankelijk voor onderzoek en worden gebruikt om bijvoorbeeld (zonder het gebruik van proefdieren) de toxiciteit en werking van medicijnen, het effect van genmutaties en eigenschappen als celdeling en celdifferentiatie te onderzoeken. Als Bachelor of Applied Science (BAS) wordt van je verwacht dat je basiskennis en vaardigheden van celkweek hebt. Daarbij moet je experimenten kunnen opzetten die betrouwbare resultaten opleveren. In deze cursus leer je celkweek experimenten te ontwerpen en uit te voeren en oefen je met het uitwerken van experimentele resultaten. Tijdens de praktijklessen maak je kennis met algemene celkweek technieken, zoals het doorzetten van cellen, het invriezen en weer ontdooien van cellen, het uitvoeren van een celtelling en het steriel werken in een laminar flow cabinet. Dit doe je door een aantal korte experimenten uit te voeren. De praktijklessen worden ondersteund door werkcolleges, waarin de achtergronden van celkweek en experimenteel ontwerp worden behandeld. De opgedane vaardigheden en kennis vormen een goede basis voor het werken met cellen in de beroepspraktijk. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes praktijklessen Als je de praktijklessen succesvol hebt afgerond kun je: 1) Adequaat werken met gekweekte cellen. Hieronder wordt verstaan: Diverse celkweek handelingen correct uitvoeren, zoals het doorzetten, invriezen en ontdooien van cellen. Handelingen steriel uitvoeren volgens VMT regels, op een correct ingerichte werkplek Handelingen binnen de gestelde tijd uitvoeren 2) Het principe uitleggen van de verschillende handelingen en experimenten die in deze cursus worden uitgevoerd. 3) Een labjournaal bijhouden zoals dat in deze handleiding staat. 4) Een experiment op basis van een vraagstelling zodanig ontwerpen en uitvoeren dat bruikbare resultaten worden verkregen. Bij het ontwerpen pas je kennis toe van de empirische cyclus, repliceren en de definities en betekenis van verschillende typen controles. 5) Berekeningen uitvoeren met cellen en opgeloste stoffen. 6) Verkregen resultaten verwerken in je labjournaal. Learning outcomes werkcolleges Na het lezen van de hoofdstukken en het maken van de opdrachten kun je: Het verschil uitleggen tussen primaire en continue cellijnen. Aangeven welke besmettingen in een celkweek aanwezig kunnen zijn en op welke manier deze bestreden kunnen worden. De werking van werkkasten voor celkweek uitleggen. Uitleggen welk effect de condities in een kweekstoof hebben op cellen en het medium. Uitleggen hoe een continue cellijn wordt gemaakt uit een primaire kweek. Het belang van extracellulaire matrix voor cellen aangeven. De functie van belangrijke componenten in kweekmedia benoemen. Algemene kenmerken van virussen benoemen. Uitleggen hoe virussen worden gekweekt. Beschrijven wat stamcellen zijn en welke typen stamcellen bestaan.

26 Een celkweek experiment op basis van een vraagstelling zodanig ontwerpen en uitvoeren dat bruikbare resultaten worden verkregen. Bij het ontwerpen pas je kennis toe van de empirische cyclus, repliceren en de definities en betekenis van verschillende typen controles. Kennisbasis Achtergronden van celkweek, experimenteel ontwerp, empirische cyclus, experimentele controles. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): cursusboek, compleet Dictaat (verplicht): Zie Cursusboek TLSC-EDCC3V Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

27 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Fysiologische Regulatiesystemen 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-FYSREG4V Cursusnaam Fysiologische Regulatiesystemen 1.3 Cursusnaam in Engels Regulatory Physiology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands R Vlasblom (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Instructie, zelfstudie, terugkoppeling niet verplicht 12 maal per blok Spreekuur inzage toets FYSREG niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage herkansing FYSREG niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? toets Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

28 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kennis opdoen over (dys)regulaties van orgaanfuncties. 2.2 Cursus inhoud Fysiologische Regulatiesystemen Relatie aanleren tussen bouw (macroscopische en microscopische anatomie) en werking (fysiologie) van het centraal en perifere zenuwstelsel en enkele doelorganen, zoals de nieren, in het reguleren van homeostase. Deze regulatie kan lokaal of systemisch plaatsvinden en voor korte periodes of voor lange termijn. Daarnaast wordt kennis genomen van enkele afwijkingen in regulatiesystemen die leiden tot de ontwikkeling van pathologiën. De theorie en ziektebeelden die aan bod komen zijn deels gekoppeld aan praktijk gerelateerde vraagstukken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 75 (Silverthorn is als onderdeel van een studieboekenpakket met korting te koop bij Studystore. Als individueel exemplaar kost dit boek ongeveer bij bijvoorbeeld Bol.com. Let op juiste druk en bijbehorende codes.) Materiaal: Boek (verplicht): Silverthorn, Human Physiology, uitgeverij Pearson (ISBN ) Werkboek (verplicht): In het werkboek staan studieaanwijzingen voor de cursus en verbredende en verdiepende opgaven behorende bij de hoofdstukken. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Vervangt TLSC-ZS3V en TLSC-NH3V 2.7 URL cursussite

29 Titel Opleidingsvariant Genen en Gezondheid Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-GENGEZ2V Cursusnaam Genen en Gezondheid 1.3 Cursusnaam in Engels Genes and Health 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon AJW Verkade (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Effectief Communiceren verplicht 1 maal per blok presentatie technieken verplicht 3 maal per blok project begeleid verplicht 1 maal per week project management verplicht 1 maal per blok wetenschappelijke literatuur lezen verplicht 1 maal per blok project afsluiting verplicht 1 maal per blok project onbegeleid verplicht 1 maal per week project start verplicht 1 maal per blok project evaluatie verplicht 1 maal per blok,,,, blok 5,, blok 5

30 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Projectverslag Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

31 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het thema van dit project is genen en gezondheid.centraal staan de bron van het ontstaan van een erfelijke ziekte: het DNA en de gevolgen daarvan op het ziektebeeld Hierbij dient een assay/test gevonden te worden die geschikt is om uit te voeren in een laboratorium ten behoeve van de patiënten diagnostiek. Na afronden van dit project kun je kennis en vaardigheden toepassen in een voor dit project relevante ziekte heb je jezelf ontwikkeld op maximaal 2 competentie(s). 2.2 Cursus inhoud Variaties in genen komen vaak voor en deze maken individuen uniek. Het merendeel van deze variaties is onschadelijk en heeft geen gevolgen voor de gezondheid. Soms is de genencombinatie die van de ouders wordt meegekregen zodanig dat er een verhoogd risico bestaat op ziekte, zoals bij bepaalde vormen van erfelijke kanker. In andere gevallen kan met zekerheid gesteld worden dat de ziekte zich op jonge of latere leeftijd zal gaan openbaren. Dankzij de ontwikkeling in het bio-moleculair onderzoek worden steeds meer gendefecten geïdentificeerd, zodat een diagnose sneller kan worden gesteld en men op zoek kan gaan naar nieuwe behandelingsmethoden. Bij projectonderwijs verwerf je kennis door het oplossen van een complex probleem. Je gaat op zoek naar informatie, beoordeelt of deze relevant is en probeert met deze nieuwe kennis de oplossing te vinden. Van belang is tevens het toepassen en integreren van reeds verworven kennis. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 0 (Kosten van aangevraagde materialen worden gedragen door HU.) Materiaal: Diversen (verplicht): Benodigdheden op het lab. Worden door HU verzorgd, nadat de projectgroepen een bestelling hebben geplaatst bij de labassistent) Dictaat (verplicht): zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

32 Titel Opleidingsvariant Genotype & Fenotype Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-GFH2V Cursusnaam Genotype & Fenotype 1.3 Cursusnaam in Engels Genotype & Phenotype 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon CCGM Booijink (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? IZT G&F niet verplicht 1 maal per week Practicum G&F verplicht 1 maal per week Inzage Tentamen G&F niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen G&F niet verplicht 1 maal per blok Inhaalvaardigheden niet verplicht 2 maal per blok 1.12 Toetsen:

33 Toetsvorm Praktijk Genotype & Fenotype Tentamen Genotype & Fenotype Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Alleen NVD of VD 5,5 6 Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden? blok 5....

34 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Genotype & Fenotype De kenmerken van een individu (fenotype) zijn afkomstig van de verzameling van eigenschappen (genotype) die je erft van je ouders. Tijdens de voortdurend celdelingen die in ons lichaam plaatsvinden, blijft het genoom (=alle erfelijke informatie) in de kern precies behouden. Dit is mogelijk door een proces dat heel geordend verloopt: de mitose. Wanneer er echter sprake is van geslachtelijke voortplanting, zie je in de nakomelingen van een ouderpaar een geweldige variatie! Dit wordt o.a. veroorzaakt door een bijzondere manier van kerndeling, de meiose. Het wordt duidelijk hoe chromosomale overerving van genen tot een bepaald fenotype kan leiden en hoe het DNA bij iedere celdeling en van generatie op generatie in stand wordt gehouden door DNA replicatie. Op deze manier ligt het genotype van een organisme dus vast. Het fenotype echter, wordt bepaald door de expressie van deze informatie; door het functioneren van eiwitten die door het DNA worden gecodeerd. In de practica wordt kennis gemaakt met vaardigheden waarbij eiwitten, enzymen en DNA worden aangetoond. De vaardigheden omvatten verschillende eindpuntsbepalingen van enzymactiviteiten die spectrofotometrisch worden bepaald. Daarnaast worden er eiwitconcentraties gemeten en wordt er een experiment uitgevoerd waarbij DNA wordt geknipt en het bandenpatroon wordt geanalyseerd op agarose gel. Inhoudelijk krijgen de studenten meer inzicht in factoren die enzymactiviteit kunnen beïnvloeden, maken ze kennis met de inductie van genexpressie in E.coli, met het begrip restrictie digestie van DNA. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Genotype & Fenotype Na het volgen van deze cursus kan de student: Theoriedeel - Uitleggen waarom celdeling resulteert in twee identieke dochtercellen. - De stadia van de celcyclus opsommen en de gebeurtenissen in elk stadium beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - De rol beschrijven van checkpoints, cycline, Cdk, en MPF bij de controle van de celcyclus. - Uitleggen hoe de celdeling van kankercellen verschilt van die van normale cellen. - De verschillen aangeven in de levenscyclus van dieren, schimmels en planten. - Van meiose I and meiose II de fasen opsommen, de gebeurtenissen beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - Uitleggen hoe genetische variatie ontstaat door en duidelijk maken dat erfelijke variatie essentieel is voor evolutie. - Uitleggen hoe met een testkruising het fenotype kan worden bepaald van een organisme met een dominante eigenschap. - Uitleggen dat erfelijkheidspatronen vaak complexer zijn dan voorspeld door Mendels genetica (complete dominantie, incomplete dominantie, co-dominantie, pleiotropie, epistasie en polygene overerving). - Uitleggen hoe de geslachtschromosomen overerven. - Een definitie geven van gekoppelde genen en uitleggen waarom ze niet onafhankelijk overerven. - Uitleggen hoe veranderingen van chromosoom aantal of structuur genetische aandoeningen kan veroorzaken. - De structuur van DNA beschrijven en daarbij de betekenis van de baseparing aangeven. - DNA replicatie beschrijven en schematisch weergeven gebruikmakend van de begrippen: origin of replication, replication fork, ouderstreng, dochterstreng, template (matrijs), leading strand, lagging strand, Okazaki fragment, antiparalelle strengen, 5'-einde en 3'-einde. - De rol uitleggen van DNA ligase, primer, primase, helicase, single-strand binding protein. - Uitleggen welke rol DNA polymerase, nucleotide excision repair enzymes en nuclease spelen bij DNA proofreading en repair. - Aangeven waarin DNA en RNA van elkaar verschillen. - De begrippen replicatie, transcriptie en translatie onderscheiden. - Het transcriptieproces beschrijven gebruikmakend van de termen en begrippen: RNApolymerase, promoter, terminator, 5'-cap, poly(a)-staart, intron, exon. - Uitleggen waarom de genetische code redundant en ondubbelzinnig is en de RNA-code vertalen naar de eiwitcode met behulp van een tabel. - Van puntmutaties aangeven wat de directe gevolgen zijn voor de eiwitsynthese. Practicumdeel - Zorgvuldig een labjournaal bijhouden. - Pipetteerschema s maken. - Verdunningsreeksen nauwkeurig berekenen en pipetteren.

35 - Meetresultaten nauwkeurig verwerken en de verkregen grafiek interpreteren. - Een enzyminductie experiment a.d.h.v. een incubatietijdschema uitvoeren. - Een enzymactiviteitsbepaling m.b.v. een fotometer uitvoeren. - ph meetresultaten grafisch weergeven en hieruit het ph optimum bepalen. - Aan de hand van de gevonden resultaten een Michaëlis-Menten grafiek tekenen. - De Vmax en KM uit de Lineweaver-Burk plot bepalen. - DNA werk uitvoeren, m.a.w. zeer kleine hoeveelheden hanteren; gebruik van micropipetten. - Een digestie uitvoeren en weten waar op te letten met restrictie enzymen. - De groottes van het geknipte DNAaan de hand van een DNA marker schatten. - Een agarose gel electroforese uitvoeren en het principe beschrijven. - Veilig (steriel) en nauwkeurig werken met bacteriën. - Het verschil uitleggen tussen enzym activatie d.m.v. korte en lange termijn. Kennisbasis Genotype & Fenotype Celcyclus en de controle, meiose, genetische variatie, Mendels genetica, erfelijkheidspatronen, DNA-replicatie, reparatie, transcriptie, translatie. Labjournaal bijhouden, practicumverslag schrijven, microscopie, spectrofotometrische enzym-bepaling, ph-meting, restrictie-analyse, gel-electroforese, VMT-regels toepassen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Campbell Biology (ISBN ) Dictaat (verplicht): Cursusboek-VL2H-Genotype en Fenotype 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

36 Titel Opleidingsvariant Genotype & Fenotype Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-GFM2V Cursusnaam Genotype & Fenotype 1.3 Cursusnaam in Engels Genotype & Phenotype 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon CCGM Booijink (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? IZT G&F niet verplicht 1 maal per week Practicum G&F verplicht 3 maal per blok Inhaalvaardigheden G&F niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen G&F niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen G&F niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

37 Toetsvorm Tentamen G&F Vaardigheden G&F Resultaatschaal Numeriek - 1 decimaal mogelijk Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 5, Alleen NVD of VD 5,5 6 In welke blokken wordt de toets aangeboden? blok 5

38 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Genotype & Fenotype De kenmerken van een individu (fenotype) zijn afkomstig van de verzameling van eigenschappen (genotype) die je erft van je ouders. Tijdens de voortdurend celdelingen die in ons lichaam plaatsvinden, blijft het genoom (=alle erfelijke informatie) in de kern precies behouden. Dit is mogelijk door een proces dat heel geordend verloopt: de mitose. Wanneer er echter sprake is van geslachtelijke voortplanting, zie je in de nakomelingen van een ouderpaar een geweldige variatie! Dit wordt o.a. veroorzaakt door een bijzondere manier van kerndeling, de meiose. Het wordt duidelijk hoe chromosomale overerving van genen tot een bepaald fenotype kan leiden en hoe het DNA bij iedere celdeling en van generatie op generatie in stand wordt gehouden door DNA replicatie. Op deze manier ligt het genotype van een organisme dus vast. Het fenotype echter, wordt bepaald door de expressie van deze informatie; door het functioneren van eiwitten die door het DNA worden gecodeerd. In de practica wordt kennis gemaakt met vaardigheden waarbij eiwitten, enzymen en DNA worden aangetoond. De vaardigheden omvatten verschillende eindpuntsbepalingen van enzymactiviteiten die spectrofotometrisch worden bepaald. Daarnaast worden er eiwitconcentraties gemeten en wordt er een experiment uitgevoerd waarbij DNA wordt geknipt en het bandenpatroon wordt geanalyseerd op agarose gel. Inhoudelijk krijgen de studenten meer inzicht in factoren die enzymactiviteit kunnen beïnvloeden, maken ze kennis met de inductie van genexpressie in E.coli, met het begrip restrictie digestie van DNA. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Genotype & Fenotype Na het volgen van deze cursus kan de student: Theoriedeel - Uitleggen waarom celdeling resulteert in twee identieke dochtercellen. - De stadia van de celcyclus opsommen en de gebeurtenissen in elk stadium beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - De rol beschrijven van checkpoints, cycline, Cdk, en MPF bij de controle van de celcyclus. - Uitleggen hoe de celdeling van kankercellen verschilt van die van normale cellen. - De verschillen aangeven in de levenscyclus van dieren, schimmels en planten. - Van meiose I and meiose II de fasen opsommen, de gebeurtenissen beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - Uitleggen hoe genetische variatie ontstaat door en duidelijk maken dat erfelijke variatie essentieel is voor evolutie. - Uitleggen hoe met een testkruising het fenotype kan worden bepaald van een organisme met een dominante eigenschap. - Uitleggen dat erfelijkheidspatronen vaak complexer zijn dan voorspeld door Mendels genetica (complete dominantie, incomplete dominantie, co-dominantie, pleiotropie, epistasie en polygene overerving). - Uitleggen hoe de geslachtschromosomen overerven. - Een definitie geven van gekoppelde genen en uitleggen waarom ze niet onafhankelijk overerven. - Uitleggen hoe veranderingen van chromosoom aantal of structuur genetische aandoeningen kan veroorzaken. - De structuur van DNA beschrijven en daarbij de betekenis van de baseparing aangeven. - DNA replicatie beschrijven en schematisch weergeven gebruikmakend van de begrippen: origin of replication, replication fork, ouderstreng, dochterstreng, template (matrijs), leading strand, lagging strand, Okazaki fragment, antiparalelle strengen, 5'-einde en 3'-einde. - De rol uitleggen van DNA ligase, primer, primase, helicase, single-strand binding protein. - Uitleggen welke rol DNA polymerase, nucleotide excision repair enzymes en nuclease spelen bij DNA proofreading en repair. - Aangeven waarin DNA en RNA van elkaar verschillen. - De begrippen replicatie, transcriptie en translatie onderscheiden. - Het transcriptieproces beschrijven gebruikmakend van de termen en begrippen: RNApolymerase, promoter, terminator, 5'-cap, poly(a)-staart, intron, exon. - Uitleggen waarom de genetische code redundant en ondubbelzinnig is en de RNA-code vertalen naar de eiwitcode met behulp van een tabel. - Van puntmutaties aangeven wat de directe gevolgen zijn voor de eiwitsynthese. Practicumdeel - Zorgvuldig een labjournaal bijhouden. - Pipetteerschema s maken. - Verdunningsreeksen nauwkeurig berekenen en pipetteren. - Meetresultaten nauwkeurig verwerken en de verkregen grafiek interpreteren.

39 - Een enzyminductie experiment a.d.h.v. een incubatietijdschema uitvoeren. - Een enzymactiviteitsbepaling m.b.v. een spectrofotometer uitvoeren. - Aan de hand van de gevonden resultaten een Michaëlis-Menten grafiek tekenen. - De Vmax en KM uit de Lineweaver-Burk plot bepalen. - DNA werk uitvoeren, m.a.w. zeer kleine hoeveelheden hanteren; gebruik van micropipetten. - Een digestie uitvoeren en weten waar op te letten met restrictie enzymen. - De groottes van het geknipte DNA aan de hand van een DNA marker schatten. - Een agarose gel electroforese uitvoeren en het principe beschrijven. - Veilig (steriel) en nauwkeurig werken met bacteriën. - Het verschil uitleggen tussen enzym activatie d.m.v. korte en lange termijn. Kennisbasis Genotype & Fenotype Celcyclus en de controle, meiose, genetische variatie, Mendels genetica, erfelijkheidspatronen, DNA-replicatie, reparatie, transcriptie, translatie. Labjournaal bijhouden, practicumverslag schrijven, spectrofotometrische enzym-bepaling, restrictie-analyse, gel-electroforese, VMT-regels toepassen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Campbell Biology (ISBN ) Dictaat (verplicht): Cursusboek-VL2M-Genotype en Fenotype 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

40 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Genotype-Fenotype en Exacte Vaardigheden 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-GFEV2V Cursusnaam Genotype-Fenotype en Exacte Vaardigheden 1.3 Cursusnaam in Engels Genotype-Phenotype & Statistics 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands CCGM Booijink (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen:

41 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Practicum G&F verplicht 3 maal per blok practicum G&F microscopie verplicht 1 maal per blok Rondleiding UMC verplicht 1 maal per blok Statistiek verplicht 3 maal per blok Vaardigheden Excel verplicht 3 maal per blok Inhaalvaardigheden G&F niet verplicht 1 maal per blok Mastering G&F niet verplicht 6 maal per blok Inzage Tentamen G&F niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen G&F niet verplicht 1 maal per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Assesment Alleen NVD of VD 5, Tentamen Statistiek Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden? blok 5....

42 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Genotype-Fenotype en exacte vaardigheden Exacte vaardigheden zoals excel en statistiek zijn onmisbaar op het moderne (onderzoek) laboratorium. Behalve het juist en correct uitvoeren van experimenten en metingen wordt van de HBO-laborant ook verwacht dat hij/zij in staat is om met de verzamelde ruwe data een eerste analyse uit te voeren en hiermee beknopt en helder te rapporteren over het experiment. Voor de analyse is kennis over statistische technieken vereist. De vier vaardighedenlessen omvatten verschillende eindpuntsbepalingen van enzymactiviteiten die spectrofotometrisch worden bepaald. Daarnaast wordt er ervaring opgedaan met de microscoop door cellen in mitose en meiose te bekijken en wordt er een experiment uitgevoerd waarbij DNA wordt geknipt en het bandenpatroon wordt geanalyseerd op agarose gel. Inhoudelijk krijgen de studenten meer inzicht in factoren die enzymactiviteit kunnen beïnvloeden, maken ze kennis met de inductie van genexpressie in E.coli, met het begrip restrictie digestie van DNA. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Genotype-Fenotype en exacte vaardigheden Na het volgen van deze cursus kan de student: Excel en statistiek -Onderscheid maken tussen grootheden, symbolen, waarden en eenheden -Resultaten correct (afgerond) noteren met voorvoegsels, machten, eenheden en nauwkeurigheden -Uitleggen welke verschillende soorten fouten en fout-oorzaken er bij het meten bestaan -Significant noteren -Aangeven wat belangrijk is bij foutenschatting en berekening -In formules onnauwkeurigheden doorrekenen -Met relatieve en absolute fout rekenen -Aangeven hoe je kunt nagaan of een meetserie uitbijters bevat, en wat de beperkingen van de methode zijn. -Aangeven wat een histogram is -Aangeven wat het effect van toevallige variatie is op metingen -Uitleggen wat de normale verdeling is -Uitleggen wat een 95% betrouwbaarheidsinterval is -De formules voor het 95% betrouwbaarheidsinterval juist toepassen -Aangeven wanneer je mag rekenen met de z-verdeling en wanneer je moet rekenen met de t-verdeling -Aangeven hoe de steekproefstandaarddeviatie is gedefinieerd -Aangeven wat lineaire regressie is -Het werkingsprincipe van de kleinste-kwadraten methode uitleggen -Aangeven wat een correlatiecoëfficiënt is, en wat de belangrijkste kenmerken zijn -Aangeven wat de effecten van variatie zijn op waarden die worden berekend m.b.v. een ijklijn -Het 95% BI berekenen van de voorspelde waarden y en de teruggerekende waarden x van een ijklijn -Aangeven hoe je in sommige gevallen bij een niet-lineair verband toch kleinstekwadratenregressie kunt toepassen m.b.v. lineariseren -Aangeven wat de beperkingen en aandachtspunten zijn bij regressie Vaardigheden -De stappen die nodig zijn voor een juiste bediening van de microscoop kort samen te vatten. -Zorgvuldig met de microscoop om te gaan. -Op de juiste wijze een preparaat scherp in beeld te krijgen en te vergroten. -Op de juiste wijze een nat preparaat te maken. -Een natuurgetrouwe tekening van het object maken. -In deze tekening duidelijke karakteristieke eigenschappen van het weefsel weer te geven. -De verschillende stadia van de mitose te herkennen en te benoemen. -Zorgvuldig een labjournaal bijhouden. -Pipetteerschema s maken. -Verdunningsreeksen nauwkeurig berekenen en pipetteren. -Meetresultaten nauwkeurig verwerken en de verkregen grafiek interpreteren. -Een enzyminductie experiment a.d.h.v. een incubatietijdschema uitvoeren. -Een enzymactiviteitsbepaling m.b.v. een fotometer uitvoeren. -Aan de hand van de gevonden resultaten een Michaëlis-Menten grafiek tekenen. -De Vmax en Km uit de Lineweaver-Burk plot bepalen. -DNA werk uitvoeren, m.a.w. zeer kleine hoeveelheden hanteren; gebruik van micropipetten.

43 -Een digestie uitvoeren en weten waar op te letten met restrictie enzymen. -De groottes van het geknipte DNA aan de hand van een DNA marker schatten. -Een agarose gel electroforese uitvoeren en het principe beschrijven. -Veilig (steriel) en nauwkeurig werken met bacteriën. -Het verschil uitleggen tussen enzym activatie d.m.v. korte en lange termijn. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen): Campbell Biology (ISBN ) Dictaat (aanbevolen): Cursusboek-VL2V-GFEV2V Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

44 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar VP1H Gezondheid & Chemie 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-GCY1V Cursusnaam Gezondheid & Chemie 1.3 Cursusnaam in Engels Health & Chemistry 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon M Fahimnia (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? IZT Chemie GCY niet verplicht 1 maal per week Practicum Chemie GCY verplicht 1 maal per Inzage Tentamen Chemie GCY niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen Chemie GCY niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? TheroieTentamen Chemie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.. Vaardigheid Chemie Alleen NVD of VD 5, bij aanvangs:..

45 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Basiskennis organische chemie en procestechniek. Nomenclatuur van organische verbindingen, functionele groepen, additie en substitutiereacties. Daarnaast komen massabalansen, opbrengst en selectiviteit, het zuiveren van een reactieproduct dmv. destillatie, (her)kristallisatie, extractie en optische isomerie aan bod. Ook wordt de industriele bereiding van aspirine besproken als praktijkvoorbeeld voor een reactie op grote schaal met de bijbehorende massabalans, de zuivering van het product en de verdere verwerking tot gebruiksklare tabletten. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Chemistry, Vaardigheden Chemistry en Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk). In de theorie worden de volgende onderwerpen behandeld: atomen en molecuulstructuren, functionele groepen, zuiveringstechnieken. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen Chemistry. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op de synthese en zuivering van moleculen zoals aspirine en tert-butylchloride, en op het gebruik van bewerkingen op grotere schaal. Kennis basis: extractie, kristallisatie, destillatie, verdelingscoefficient, extractiefactor, massabalans, in- en uitgaande stromen, ophoping, elektronegativiteit, covalent, polaircovalent, ionbinding, octetregel, Lewis-structuurormule, resonantie, resonantiehybride, VSEPR model, IUPAC naam, functionele groep, structuur-isomerie, stereo-isomerie, chiraliteit, substitutiereaktie, additiereaktie, elementenbalans, conversie, selectiviteit, yield (opbrengst), rendement, stoomdestillatie, vacuumdestillatie (destillatie onder verminderde druk), soxhlet, destillatie met vigreux, DLC, FTIR, UV, RI, UV, GC, smeltpunt. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): "Chemistry", McMurry, Fay & Robinson, 7th edition, 1016, Pearson (+ accesscode) (ISBN ) Boek (verplicht): "Practical skills in chemistry", Dean, Jones, Holmes, Reed, Jones & Weyers, 2nd edition, 2011, Pearson (ISBN ) Dictaat (verplicht): Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

46 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar VP1H Gezondheid & Life Sciences 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-GLS1V Cursusnaam Gezondheid & Life Sciences 1.3 Cursusnaam in Engels Health & Life Sciences 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands, Engels AJW Verkade (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inhaalprakticum GLS niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: IZT Cel als Fabriek GLS niet verplicht 1 maal per week bij aanvangs: Practicum GLS verplicht 1 maal per Inzage Tentamen Cel als fabriek GLS niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: Inzage Hertentamen Cel als Fabriek GLS niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Praktijk Vaardigheden Life Science Alleen NVD of VD 5, bij aanvangs:.. Theorie Tentamen Life Science Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:..

47 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences; Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk). 2.2 Cursus inhoud Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences; Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk). Uitgaande van een vergelijking met de cel als fabriek worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: Bouw van pro- en eukaryote cellen; Koolhydraten en lipiden; Eiwitten; Enzymen; DNA en celdeling en teslotte hoe ontspoorde celdelingen kunnen leiden tot het ontstaan van kanker. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van Theorie Life Sciences. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op verschillende celtypen en onderdelen: celfractionering van leverweefsel om de locatie van 2 verschillende enzymen in de levercel te onderzoeken, de groei en het kweken van bacteriën en het isoleren van DNA uit uiencellen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 89 (Prijs is indicatie) Materiaal: Boek (verplicht): Campbell - BIOLOGY Jane Reece et al. Ed: Pearson (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

48 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar VP1H Gezondheid & Onderzoek 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-GON1V Cursusnaam Gezondheid & Onderzoek 1.3 Cursusnaam in Engels Health & Research 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon L van Zeyl (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afsluiting Project GON verplicht 1 maal per blok Evaluatie Project GON verplicht 1 maal per blok IZT Wiskunde GON verplicht 1 maal per week Practicum Project Chemie GON verplicht 1 maal per blok Practicum Project LS GON verplicht 1 maal per blok Project Onbegeleid GON verplicht 1 maal per week Project Tutor GON verplicht 1 maal per week Start Project GON verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen Wiskunde GON niet verplicht 1 maal per blok Inzage tentamen Wiskunde GON niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: 1.12 Toetsen:

49 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Wiskunde Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.. Verslag Project G&O Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:..

50 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Deze cursus bestaat uit het vak wiskunde en het project zeep en oregano Wiskunde is een vak dat door velen als moeilijk wordt ervaren. Het vraagt inderdaad oefening om de taal van de wiskunde, die bestaat uit cijfers, letters symbolen te leren lezen en begrijpen, verder dan bekende formuleringen als = 5. Net als bij een gesproken taal is het nodig dat je je daarbij een woordenschat (cijfers, letters, symbolen) en de grammatica (afspraken en regels) eigen maakt. Waarom vragen we deze inspanning van studenten Life Sciences en Chemie? Omdat wiskunde en wiskundige begrippen breed worden toegepast in laboratoria en in de wereld van het onderzoek. Behalve direct rekenwerk is het ook belangrijk om goed formules te kunnen lezen, te weten wat ze voorstellen en er vlot mee te kunnen werken. Het doel van het project Zeep en Oregano is dat studenten leren kennis en vaardigheden uit de theorie toe te passen in het kader van de anti bacteriële werking van zeep of oregano en/of andere voedingsstoffen. Daarbij wordt van de studenten verwacht dat zij zichzelf ontwikkelen op een of meerdere individuele competentie(s). 2.2 Cursus inhoud Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Wiskunde en Project. De module wiskunde behandelt de principes van de onderwerpen functies, limieten en differentiëren. In het project wordt de theorie van dit blok toegepast op een tot nu toe onbekend thema. Dit project staat in het teken van de antibacteriële stoffen zeep en oregano. Hierbij wordt de antibacteriële werking van de natuurstof en van zeep onderzocht, en ook van de synthetisch gemaakte werkzame stof. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Toegepaste wiskunde deel 1- Blankespoor et al (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

51 Titel Opleidingsvariant Hematologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-HEMAH2V Cursusnaam Hematologie 1.3 Cursusnaam in Engels Theoritical and practical Haemotology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MTT Pennings (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Assessment HEMAH verplicht 1 maal per blok Assessment HEMAH UItwerken verplicht 1 maal per blok Inhaal Assessment HEMAH niet verplicht 1 maal per blok Inhaal Assessment Uitwerken niet verplicht 1 maal per blok IZT HEMAH niet verplicht 8 maal per blok Practicum HEMAH verplicht 4 maal per blok Prakticum HEMAH verplicht 1 maal per blok Werkcollege les 9 HEMAH niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen HEMAH verplicht 1 maal per blok Inzage Herkansen HEMAH niet verplicht 1 maal per blok blok 5 blok 5 blok 5 blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Assessment Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5 Tentamen Hematologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5

52 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Bloed is een onmisbaar bestanddeel van het menselijk organisme. Wijzigingen in de kwantiteit en/of kwaliteit van bloed of bloedcomponenten kunnen leiden tot vermindering van de kwaliteit van leven of zelfs tot een levensbedreigende situatie. Door middel van een beperkt (laboratorium)onderzoek is vast te stellen of er iets mis is in het lichaam, wat zich weerspiegelt in veranderingen van de bloedsamenstelling. Onderzoeksanalisten gebruiken derhalve ook vaak bloed als uitgangsmateriaal voor het bepalen van ziektebeelden. Dit theorievak levert de basiskennis betreffende de belangrijkste componenten van bloed en welke functies deze vervullen. Daarnaast leert het je hoe met afgenomen bloed moet worden omgegaan en geeft het inzicht in een aantal van de testen van bloed zoals dat plaatsvindt op ziekenhuislaboratoria en veterinaire laboratoria. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Aan het eind van deze cursus: Heeft de student theoretische kennis van bloedsamenstelling en functie, -cellen, - afnametechnieken en -analysetechnieken. Kan de student bepalingen doen van hemaglobine, hematocriet, IJzer, bilirubine, leukocyten telling en differentiëring, bloedgroepen (ABO en Rhesus) en HIV antistoffen. Kan de student een labjournaal bijhouden en een practicumverslag maken. Beheerst de student experimenteren niveau I en onderzoeken niveau I (punten g,h en i) Kennisbasis Bloedcompositie van bloed, plasma en serum, leukocyten (witte bloedcellen), erythrocyten (rode bloedcellen), erythrocytenserologie (bloegroepen), hemostase (stolling), analysetechnieken. IJzerwaarden en transport in bloed, histologie, bilirubine. Werking lichtmicroscoop, spectrofotometer, centrifuge. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen): Human Physiology (ISBN ) Boek (aanbevolen): Biology (ISBN ) Dictaat (aanbevolen): Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

53 Titel Opleidingsvariant Hematologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-HEMAMV2V Cursusnaam Hematologie 1.3 Cursusnaam in Engels Theoretical and practical Haematology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon MTT Pennings (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen:

54 Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Assessment HEMAMV verplicht 1 maal per blok Assessment Uitwerken HEMAMV verplicht 1 maal per blok Inhaal Assessment HEMAMV niet verplicht 1 maal per blok Inhaal Assessment Uitwerken HEMAMV niet verplicht 1 maal per blok IZT HEMAMV niet verplicht 8 maal per blok Practicum HEMAM2V verplicht 2 maal per blok Prakticum HEMAMV verplicht 2 maal per blok Werkcollege HEMAMV niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen HEMAMV niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen HEMAMV niet verplicht 1 maal per blok In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Practicumtoets Hematologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5 Tentamen Hematologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:...

55 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Bloed is een onmisbaar bestanddeel van het menselijk organisme. Wijzigingen in de kwantiteit en/of kwaliteit van bloed of bloedcomponenten kunnen leiden tot vermindering van de kwaliteit van leven of zelfs tot een levensbedreigende situatie. Door middel van een beperkt (laboratorium)onderzoek is vast te stellen of er iets mis is in het lichaam, wat zich weerspiegelt in veranderingen van de bloedsamenstelling. Onderzoeksanalisten gebruiken derhalve ook vaak bloed als uitgangsmateriaal voor het bepalen van ziektebeelden. Dit theorievak levert de basiskennis betreffende de belangrijkste componenten van bloed en welke functies deze vervullen. Daarnaast leert het je hoe met afgenomen bloed moet worden omgegaan en geeft het inzicht in een aantal van de testen van bloed zoals dat plaatsvindt op ziekenhuislaboratoria en veterinaire laboratoria 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Aan het eind van deze cursus: Heeft de student theoretische kennis van bloedsamenstelling en functie, -cellen, - afnametechnieken en -analysetechnieken. Kan de student bepalingen doen van hemaglobine, hematocriet, IJzer, bilirubine, leukocyten telling en differentiëring, bloedgroepen (ABO en Rhesus) en HIV antistoffen. Kan de student een labjournaal bijhouden en een practicumverslag maken. Beheerst de student experimenteren niveau I en onderzoeken niveau I (punten g,h en i) Kennisbasis Bloedcompositie van bloed, plasma en serum, leukocyten (witte bloedcellen), erythrocyten (rode bloedcellen), erythrocytenserologie (bloegroepen), hemostase (stolling), analysetechnieken. IJzerwaarden en transport in bloed, histologie, bilirubine. Werking lichtmicroscoop, spectrofotometer, centrifuge. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (aanbevolen): Cursusboek Boek (aanbevolen): Human Physiology (ISBN ) Boek (aanbevolen): Biology (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

56 Titel Opleidingsvariant Immunologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-IMM3V Cursusnaam Immunologie 1.3 Cursusnaam in Engels Immunology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon ME van Meeteren (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege niet verplicht 2 maal per week Inzage Tentamen-1 IMM niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen-2 IMM niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Immunologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

57 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student neemt kennis van de belangrijkste begrippen uit het veld van de immunologie. Belangrijke immunologische mechanismen, principes en processen worden in de vorm van hoorcolleges behandeld. De student moet zelfstandig de behandelde stof in het boek bestuderen en integreren. Hulpmiddelen daarbij zijn de colleges, oefenvragen, casestudies en digitaal materiaal op SharePoint. Aan het eind wordt van de student verwacht dat deze in staat is belangrijke algemene immunologische processen zoals antigeenpresentatie, T- lymfocyt reacties (cytokinen), ontsteking, antilichaamreacties, regulatie van de immuunreactie en virale immuniteit te reproduceren en toe te passen. 2.2 Cursus inhoud Inhoud De stof die tijdens deze cursus aan bod komt, vormt een geheel met de inhoud van het boek: The Immune System van Parham, 2015 (4th ed.). De cursus behandelt heel algemeen de belangrijkste basisbegrippen van de immunologie en gaat verder gedetailleerder in op enkele immunologische mechanismen. Daarbij staat de immunologische reactie bij verschillende typen ziekteverwekkers centraal en komen enkele afwijkingen van de immunologische reactie en de immunopathologie aan bod. Tijdens de cursus wordt in een twaalftal collegesessies van ongeveer 100 minuten de inhoud van het cursusboek besproken door de docent. Aan de hand van de illustraties uit het boek en voorbeelden wordt de stof nader toegelicht. Van de student wordt verwacht dat deze actief meedenkt en op eigen gelegenheid de tekst van het boek doorneemt. Deze wordt daarbij ondersteund door PowerPoint materiaal dat kan worden verkregen via SharePoint. Sommige stukken tekst van het boek gaan erg diep in op de stof en daar waar dit van toepassing is wordt door de docent aangegeven dat deze teksten/stof niet tot de te leren tentamenstof behoort. Een verdere aanvulling op de stof vormen de oefenvragen die in het blokboek te vinden zijn en de casestudies die via Sharepoint worden aangeboden. Na afloop van ieder blok wordt de kennis van de immunologie getoetst d.m.v. een schriftelijk tentamen met open vragen. Hierbij ligt de nadruk op de kennis van de studenten aangaande basale immunologische mechanismen, processen en onderdelen. Het wordt van de studenten verwacht dat ze bij dit tentamen in staat zijn om deze elementen van de immunologie te kunnen beschrijven én tekenen. De tentamenvragen zijn bijvoorbeeld (combinaties van) de oefenvragen. Vakinhoudelijk doel van deze cursus: 1. Kennis van algemene immunologische begrippen zoals: Antilichaam, T- lymfocyten, B-lymfocyten, antigeen presenterende cellen, primaire en secundaire lymfoïde organen, het complement systeem, de ontstekingsreactie, etc.

58 2. De verschillende onderdelen (organen, weefsels, cellen, oplosbare moleculen) van het immuunsysteem leren onderscheiden, beschrijven en kenni nemen van hun functie in immunologische reacties. 3. Kennis nemen van algemene immunologische processen zoals: antigeen presentatie, T- en B-lymfocyt differentiatie, vorming van antilichamen, herkennen en opruimen van pathogenen van verschillende aard (virussen en bacteriën) etc. 4. Begrip van het belang van circulatie en migratie van immuuncellen voor de functie van het immuunsysteem. 5. Het belang van een ontstekingsreactie kunnen beschrijven en de verschillende kenmerken hiervan. 6. Regulatie van de immunologische reactie kunnen beschrijven op cellulair en organismaal niveau. 7. In meer detail kennis hebben van de verschillende processen waarmee het immuunsysteem in staat is schadelijke pathogenen te herkennen en te elimineren. 8. Enkele ontregelingen, en de gevolgen hiervan, van het immuunsysteem kunnen begrijpen en uitleggen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen): The Immune System, Peter Parham (ISBN ) Dictaat (aanbevolen): zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

59 Titel Opleidingsvariant Infectieziekten Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-INFZ5V Cursusnaam Infectieziekten 1.3 Cursusnaam in Engels Infectious Diseases 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon KE van Vliet (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege niet verplicht 2 maal per week Spreekuur inzage herkansing INF niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets INF niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Infectieziekten Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

60 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De cursus heeft als doel de kennis van de student op het gebied van de infectieziekten te ontwikkelen tot op een niveau waarbij de student goed voorbereid is voor de klinische stageperiode en afstudeerfase. Deze cursus is daarmee een vervolg op de cursus Medische Microbiologische Diagnostiek 2.2 Cursus inhoud Na het volgen van dit studieonderdeel heeft de student kennis over de interacties tussen de micro-organismen en de humane afweer die bepalend zijn voor het ziekteverloop. Daarbij zal de student zich een goed beeld kunnen vormen van de complexe infectieziekten zoals deze voor kunnen komen in ziekenhuizen; bijvoorbeeld bij anaerobe infecties en infecties bij patiënten met een verstoorde afweer. Tevens zal de student, om in een medisch microbiologisch laboratorium te kunnen werken, bekend moeten zijn met de diagnostiek van resistente bacteriën.van de student wordt verwacht dat hij/zij in staat is om resistente bacteriën te herkennen aan de hand van het gevoeligheidspatroon en daaruit af te leiden of en zo ja, welke aanvullende determinatie van belang is. Verder heeft de cursus tot doel dat de student inzicht krijgt in de relatie van infectieziekten met de volksgezondheid, zoals bij seksueel onderliggende aandoeningen en zoönosen. Nadruk wordt hierbij gelegd op de epidemiologie en diagnostiek van deze infecties meer ook voor de nieuwe infectieziekten, de zogenaamde emerging infections. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

61 Titel Opleidingsvariant VL7 Keuzeblok Ziekten Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-KBZI7V Cursusnaam Keuzeblok Ziekten 1.3 Cursusnaam in Engels Diseases: from bench to bedside 1.4 Aantal EC's 15 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon AJW Verkade (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Gastcollege verplicht 3 maal per week Introductiecollege verplicht 1 maal per blok Project verplicht 8 maal per blok Inzage hertoets Keuzeblok Ziekte niet verplicht 1 maal per blok Posterpresentatie verplicht 1 maal per blok Inzage toets Keuzeblok Ziekten niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

62 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Projectactiviteiten Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, toets Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

63 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In de afgelopen jaren heb je (afhankelijk van je afstudeerrichting) veel geleerd over moleculaire mechanismen, cellen, weefsels, organen en micro-organismen. Daarnaast heb je kennis gemaakt met een verscheidenheid aan technieken die in medisch-biologische laboratoria worden toegepast. De ziekteleer (pathologie) is binnen het curriculum echter maar zijdelings aan de orde gekomen. Toch zal een groot aantal van jullie direct of indirect onderzoek gaan doen aan een bepaalde ziekte (of heeft dat al gedaan tijdens een stage). Het doel van het keuzeblok Ziekten is om jullie kennis over (het ontstaan van) ziekten te vergroten. Het Keuzeblok Ziekten bestaat daarom uit twee onderdelen: een theoriegedeelte waarbij op individuele basis gastcolleges worden gevolgd, die volledig worden verzorgd door gastdocenten afkomstig van universiteiten, ziekenhuizen, bedrijven en ons eigen lectoraat. Daarnaast voer je o.a. een literatuurstudie uit binnen het projectgedeelte waarbij je samenwerkt in kleine multidisciplinair groepjes aan een eigen gekozen onderwerp over een bepaalde ziekte. 2.2 Cursus inhoud Keuzeblok Ziekten (15 EC): Symptomen, diagnostiek, therapie en research De kracht van dit keuzeblok zit hem in de breedte. De moleculaire pathogenese van een groot aantal verschillende ziekten zal namelijk worden behandeld door gastsprekers uit de beroepspraktijk. Wat is er bekend over de onderliggende moleculaire oorzaak van een bepaalde ziekte? Wat is het gevolg hiervan voor het functioneren van een cel, een weefsel, of een orgaansysteem? Hoe uit de ziekte zich bij een patiënt (symptomen)? Daarnaast zal voor veel ziekten aan de orde komen hoe ze eventueel kunnen worden voorkomen (preventie), opgespoord (diagnostiek), en behandeld (therapie). Ook zal er uitvoerig worden stilgestaan bij de vraag wat de huidige stand van zaken is in het wetenschappelijk onderzoek naar bepaalde ziekten. Voor de duidelijkheid: de invalshoek is steeds research-matig. Typisch klinischpathologische casuïstiek, zoals geneeskunde studenten die bijvoorbeeld krijgen, komt tijdens deze cursus slechts sporadisch aan bod. Theorie: Er is voor gekozen om de colleges voor het grootste deel te laten verzorgen door professionals uit het werkveld. In totaal zullen ongeveer 17 hoogleraren, artsen en onderzoekers (zowel uit de academische wereld als uit het bedrijfsleven) hun licht laten schijnen over een scala aan ziekten. Het is belangrijk om je te realiseren dat deze gastcolleges een bijzondere kans bieden om uit eerste hand te horen over actuele ontwikkelingen binnen het Nederlandse biomedisch wetenschappelijk onderzoek. Dit keuzevak is binnen de Hogeschool dan ook uniek in zijn soort. Deze opzet biedt je, als toekomstig onderzoeksmedewerker, een uitgelezen kans om je te oriënteren op de stage- en arbeidsmarkt. Het theoretische gedeelte van de cursus wordt afgesloten met een schriftelijk tentamen. De theorielessen zijn onderverdeeld in drie categorieën van ziekten ("moleculaire", "oncologische"en "immunologische" ziekten), waarvoor relevante gastsprekers zullen worden uitgenodigd. De exacte cursusinhoud is pas kort van te voren bekend omdat dit afhangt van de beschikbaarheid van de sprekers. Project: Naast het volgen van gastcolleges en het voorbereiden van het tentamen zul je in groepjes aan een project werken waarin je actief informatie verwerft over een zelf te kiezen ziekte. Terwijl er voor het theoriegedeelte professionals naar de school komen, is het voor het project de bedoeling dat jullie vanuit school deskundigen gaan benaderen. Denk daarbij aan een bezoek aan een researchafdeling van een academisch ziekenhuis of van een farmaceutisch bedrijf, een bezoek aan een patiëntenorganisatie, maar ook aan een interview met een patiënt of een (huis)arts, etc. Er is veel mogelijk, maar het zal eigen initiatief, creativiteit en organisatievermogen vereisen om voldoende en relevante informatie te vergaren voor het te schrijven verslag. Om jullie goed beslagen ten ijs te laten komen bestaat de start van het project uit het verrichten van een degelijke literatuurstudie met betrekking tot de door jullie groep geselecteerde ziekte. Van het literatuuronderzoek en het project wordt schriftelijk verslag gedaan. Bovendien wordt er ter afsluiting van de cursus een postermarkt georganiseerd waar jullie je bevindingen aan de andere groepen presenteren én door andere groepen worden beoordeeld. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen

64 Kosten: EUR 40 (Prijs is indicatief. De tutorgroep draagt de kosten voor het afdrukken van de poster (A0-formaat)) Materiaal: Diversen (aanbevolen): De tentamenstof bestaat uit de colleges van de gastdocenten. de ppts van deze gastcolleges worden op dsharpoint geplaatst. De student is zelf verantwoordelijk voor het maken van aantekeningen. Diversen (aanbevolen): Opdacht tijdens het blok is het maken van een verlsag en tevens een poster(kosten) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 420 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

65 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Klinische Stage experimenteren 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-KSTEXP6V Cursusnaam Klinische Stage experimenteren 1.3 Cursusnaam in Engels Internship Clin. Microbiology, experimentation 1.4 Aantal EC's 20 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JJM Bouwman (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Informatiebijeenkomst start Stage verplicht 1 maal per blok Klin. Stage: Experimenteren niveau II verplicht 0 maal per blok bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Beoordeling: Experimenteren niveau II Numeriek - tienpuntsschaal 5, bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE

66 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. De klinische stage is specifiek voor studenten met de studierichting Microbiologie en is gericht op de klinisch microbiologische diagnostiek. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De klinische stage bestaat uit twee cursussen, de cursus TLSC-KSTEXP6V-15 is een cursus van 20 EC. De twee cursussen (TLSC-KSTEX6V-15 en TLSC-KSTOND6V) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Voor de klinische stage zijn er specifieke leerdoelen voor de stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS&C). 2.2 Cursus inhoud Deze stage wordt uitgevoerd door studenten van de studierichting Microbiologie en is gericht op de klinisch microbiologische diagnostiek. De stage vindt plaats in het derde studiejaar en de student maakt in deze periode kennis met het werken in een medisch microbiologisch laboratorium. De student oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSC-KSTEXP6V-15 richt zich op de experimentelen vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor experimenteren (niveau II). De competentie zelfsturing wordt ook in deze cursus beoordeeld (niveau II). Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences, inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). Studenten Microbiologie kunnen de klinisch microbiologische stage ook inwisselen voor een research stage (TLSC-STEXP6V-15). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 560 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (20) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

67 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Klinische Stage onderzoeken 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-KSTOND6V Cursusnaam Klinische Stage onderzoeken 1.3 Cursusnaam in Engels Internship Clin. Microbiology, research 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JJM Bouwman (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Klinische Stage: Onderzoeken niveau II verplicht 0 maal per blok Terugkomactiviteit Klinische Stage LS verplicht 2 maal per blok bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Beoordeling: Onderzoeken niveau II Numeriek - tienpuntsschaal 5, bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE Plan van aanpak Klin Stage Alleen NVD of VD 5,5 1 bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE

68 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene zin (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. De klinische stage is specifiek voor studenten met de studierichting Microbiologie. Deze stage kenmerkt zich in het bijzonder door de diagnostiek van ziekteverwekkers uit patiëntmaterialen en wordt meestal uitgevoerd in een medisch microbiologisch laboratorium. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De klinische stage bestaat uit twee cursussen, de cursus TLSC-STOND6V-15 is een cursus van 10 EC. De twee cursussen (TLSC-KSTEX6V- 15 en TLSC-KSTOND6V) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Voor de klinische stage zijn er specifieke leerdoelen voorde stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS&C, documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.2 Cursus inhoud Deze stage wordt uitgevoerd door studenten van de studierichting Microbiologie en is gericht op de klinisch microbiologische diagnostiek. De stage vindt plaats in het derde studiejaar en de student maakt in deze periode kennis met het werken in een medisch microbiologisch laboratorium. De student oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSC-KSTOND6V-15 richt zich op de onderzoeks-vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor onderzoeken (niveau II). Deze competentie wordt beoordeeld aan de hand van schriftelijke en mondelinge rapportage, evenals het functioneren op de stageplek. De mondelinge rapportage vindt plaats tijdens de verplichte terugkommomenten. Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences, inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). Studenten Microbiologie kunnen de klinisch microbiologische stage ook inwisselen voor een research stage (TLSC-STOND6V-15). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

69 Titel Opleidingsvariant Laboratory Tools Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-LT2V Cursusnaam Laboratory Tools 1.3 Cursusnaam in Engels Laboratory Tools 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon L van Zeyl (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Diverse werkvormen LT2 niet verplicht 6 maal per blok IZT LT2 niet verplicht 6 maal per blok Practicum verplicht 6 maal per blok Inzage hertentamen LT2 niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen LT2 niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: 1.12 Toetsen:

70 Toetsvorm tentamen LAB Tools vaardigheden LAB tools Resultaatschaal Numeriek - 1 decimaal mogelijk Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 5, Alleen NVD of VD 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangs:.... blok 5 bij aanvangs:.... blok 5

71 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In de cursus Lab Tools worden thema s behandeld die een belangrijke basis vormen voor het uitvoeren van biochemische proeven als analist in een laboratorium. De thema s en technieken zullen besproken worden aan de hand van voorbeelden uit onderzoek. Tijdens deze cursus wordt veel aandacht besteed aan de werkingsprincipes van de diverse apparaten en technieken die een analist kan tegenkomen. Het doel van deze cursus is dat de student zich bewust wordt van de mogelijkheden en beperkingen van die technieken, zodat ze correct gebruikt kunnen worden en eventuele fouten of vreemde resultaten opgespoord en/of verklaard kunnen worden. 2.2 Cursus inhoud Tijdens de cursus Lab Tools worden de werkingsprincipes achter diverse apparaten en technieken behandeld. Daarnaast wordt tijdens de vaardigheden ervaring met deze technieken opgedaan. Op deze manier wordt geleerd wat zowel de mogelijkheden als de beperkingen zijn van deze technieken. Ook wordt er aandacht besteed aan chemisch rekenen. Onder andere zullen de volgende apparaten en technieken worden besproken: -Chromatografie -Gel elektroforese -Massa spectrometrie -Licht microscopie -Fluorescentie microscopie -Geavanceerde fluorescentie microscopische technieken -Elektronen microscopie -Flow cytometry -Centrifugeren 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Practical Skills in Biomolecular Sciences- Reed et al (ISBN ) Dictaat (verplicht): zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

72 Titel Opleidingsvariant Medical Laboratory Safety Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-MLS2V Cursusnaam Medical Laboratory Safety 1.3 Cursusnaam in Engels Medical Laboratory Safety 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon M Immink (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? IZT MLS verplicht 5 maal per blok Vaardigheden MLS verplicht 6 maal per blok werkcollege MLS verplicht 1 maal per blok Inzage Theorietoets (Her) MLS niet verplicht 1 maal per blok Inzage Praktijktoets (Her) MLS niet verplicht 1 maal per blok Inzage Praktijktoets MLS niet verplicht 1 maal per blok Inzage Theorietoets MLS niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

73 Toetsvorm MLS praktijktoets toets MLS Theorie Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Alleen NVD of VD 5, Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden?......

74 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De cursus Medical Laboratory Safety heeft als doel de student bewust te maken van het veilig werken in het laboratorium. De nadruk ligt op het aspect van de biologische veiligheid. 2.2 Cursus inhoud De cursus bestaat uit een onderdeel Theorie (zes IZT lessen) en een onderdeel Vaardigheden (zes dagdelen). Onderwerpen die in de theorie aan bod komen zijn: Veilige Microbiologische Technieken (VMT), veilig werken met bloed en bloedproducten, Genetisch Gemodificeerde Organismen (GGO s) en toxische stoffen. Tevens zal er aandacht zijn voor duurzame ontwikkeling. Werken in een laboratorium brengt altijd risico's met zich mee, bijvoorbeeld het risico op laboratoriuminfecties. De wet verplicht medewerkers in medische (microbiologische) laboratoria en werkruimtes deze risico s te kennen en zoveel mogelijk te beperken. In opdracht van de arbeidsinspectie zijn er richtlijnen opgesteld voor het verantwoord werken met microbiologische reagentia: de werkvoorschriften Veilige Microbiologische Technieken (VMT). Tijdens het onderdeel vaardigheden leer je te werken volgens deze voorschriften. Het onderdeel Theorie wordt afgerond met een schriftelijke toets (MC) en het onderdeel Vaardigheden wordt afgesloten met een praktijktoets. Daarnaast zal tijdens de vaardigheden lessen een continue beoordeling plaatsvinden, waarbij ook het labjournaal een belangrijke plaats inneemt. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Veilig werken met micor-organismen, parasieten... Schellekens (ISBN ) Dictaat (verplicht): Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

75 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Medische Microbiologische Diagnostiek 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-MMD5V Cursusnaam Medische Microbiologische Diagnostiek 1.3 Cursusnaam in Engels Diagnostics in Medical Microbiology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JM Kruit-den Hollander (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? hoor/werkcollege niet verplicht 2 maal per week vaardigheden verplicht 2 maal per week Spreekuur inzage toets niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets MMD5V niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Medische Microbiologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Praktijk toets Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

76 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student voldoende kennis(theorie en vaardigheden) op te laten doen die hij/zij kan toepassen tijdens de stage op een medisch microbiologisch laboratorium 2.2 Cursus inhoud De student heeft na afloop van het volgen van deze college reeks een overzicht van de belangrijkste infectieziekten en de klinische beelden waarmee dit gepaard gaat. Tevens heeft hij/zij inzicht in de pathofysiologische processen van de specifieke organen die ten grondslag liggen van het infectieuze ziektebeeld. De student heeft kennis van de belangrijkste infectieziekten in relatie tot pathogene micro-organismen; die nodig is om te weten wanneer de isolatie van een specifieke bacterie uit een bepaald patiëntenmateriaal afkomstig van een mogelijke risico-patient klinisch van belang is. Voorts heeft hij/zij kennis van de gevoeligheid voor anti-microbiele middelen van de belangrijkste pathogenen. Tijdens dit practicum krijgt de student een duidelijk beeld van de functie van een medisch microbiologisch analist op een medisch microbiologisch laboratorium.met behulp van moderne isolatie en determinatietechnieken leert de student zowel de pathogene bacteriën kennen als de commensalen flora van de mens. Dit aan de hand van patiënten casussen zoals infectie van de bovenste en onderste luchtwegen,urinewegen,maagdarmkanaal,centraalzenuwstelsel,sepsis en ontstekings producten. Naast kweek en determinatie wordt er veel aandacht besteed aan de gevoeligheid voor antibiotica van deze pathogenen 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Hoepelman et al: Microbiologie en infectieziekten (ISBN ) Dictaat (verplicht): zie cursusboek MMD 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

77 Titel Opleidingsvariant Metabole Ziekten Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-MZ5V Cursusnaam Metabole Ziekten 1.3 Cursusnaam in Engels Metabolic diseases 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon GE Baltus (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Computerpracticum niet verplicht 1 maal per blok Hoorcollege Omics niet verplicht 5 maal per blok IZT Medische Biochemie niet verplicht 1 maal per week Spreekuur inzage herkansing MZ niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur Inzage toets MZ niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Metabole Ziekten Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

78 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Metabolic Diseases Inherited mutations in genes encoding for enzymes or transporters might lead to severe metabolic disorders. The resulting accumulation, shortage or dislocation of particular metabolites lead to dysfunction or death of cells, and eventually often of the involved patients. Fortunately these dreadful diseases are very rare (40 per live births) but many different types exist. An estimated 600 out of the 6000 know genetic diseases involve disorders in the metabolism of for example lipids, sugars or amino acids. Well known examples of metabolic disorders are Gaucher, Pompe and Niemann-Pick. In addition to medical and biological aspects, much attention will be paid to lab technologies that can be employed for diagnosis and (in particular) basic research into metabolic disorders. The technologies that will be dealt with vary from basic protein purification and metabolite isolation and separation methods, to sophisticated genomics and proteomics technologies such as next generation sequencing, DNA microarrays and mass spectrometry. 2.2 Cursus inhoud Metabolic Diseases Learning Outcomes: Metabolic diseases in general and their classification General layout of a biochemical pathway General strategy for protein purification and its objectives Techniques for the purification, isolation and separation of proteins The basic steps in carbohydrate metabolism The basic steps in fatty acid metabolism The basic steps in the metabolism of cholesterol The basic steps in amino acids metabolism General omics strategies and techniques versus traditional approaches Relevance of genome sequencing, molecular diagnostics and personalized medicine The main functions of genome browsers: collection of data, annotation, visualization of data, integration of data and provision of information. Principle and applications of DNA microarrays Principle of two-dimensional (2D) PAGE (including isoelectric focusing) General protein identification strategy, including spot isolation, digestion and peptide fingerprinting Principle and general construction of mass spectrometers (TOF, quad, ion trap) ionization techniques (MALDI, electrospray) Principle and application of protein identification by peptide mass fingerprinting Principles and application of peptide sequencing by fragmentation analysis Interactomics (protein-protein interactions): the yeast-two-hybrid system This course consists of 12 meetings in which the pathways, (cellular) location and regulation of many different biochemical pathways will be presented. Pathological deviations from these pathways (and the underlying genetic defects) will be discussed with the aid of clinical cases and exercises. Theoretical lectures will be alternated with (computer) exercises, video fragments and a short bioinformatics demonstration. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Zie: Boekenlijst Dictaat (verplicht): Zie: Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd

79 2.7 URL cursussite

80 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Metabolisme en Spierfysiologie 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-FYSMES4V Cursusnaam Metabolisme en Spierfysiologie 1.3 Cursusnaam in Engels Metabolism and Physiology of Exercise 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands R Vlasblom (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Gastcollege FYSMES niet verplicht 1 maal per blok Instructiecollege FYSMES niet verplicht 1 maal per blok IZT 1 FYSMES niet verplicht 1 maal per blok IZT FYSMES niet verplicht 10 maal per blok Spreekuur inzage toets FYSMES niet verplicht 1 maal per blok Werkcollege niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage herkansing FYSMES niet verplicht 1 maal per blok spreekuur inzage toets niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok 5 blok Toetsen:

81 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? toets Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

82 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kennis opdoen over functies van weefsels en orgaanstelsels in rust, gedurende activiteit en onder pathologische omstandigheden. 2.2 Cursus inhoud Beweging en Stofwisselingsfysiologie Relatie aanleren tussen bouw (macroscopische en microscopische anatomie) en werking (fysiologie) van het cardiovasculaire systeem en spieren. Daarnaast wordt bekeken hoe het lichaam omgaat met de energie vereisten om een gezonde fysiologie te kunnen waarborgen in rust- en in actieve situaties. Eveneens wordt stilgestaan bij de lichamelijke consequenties van een (langdurige) dysbalans tussen energie input en output. De theorie en ziektebeelden die aan bod komen zijn deels gekoppeld aan praktijkgerelateerde vraagstukken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 75 (Silverthorn is met korting aan te schaffen in een boekenpakket bij Studystore. Aanschaf van alleen dit boek bij bijvoorbeeld bol.com is ongeveer Let op juiste druk van boek en bijbehorende codes.) Werkboek (verplicht): In dit werkboek staan studieaanwijzingen en verbredende en verdiepende opdrachten behorende bij de theorie Boek (verplicht): Silverthorn Human Physiology; uitgeverij pearson (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Vervangt TLSC-AS4V en TLSC-CV4V 2.7 URL cursussite

83 Titel Opleidingsvariant Microbiologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-MB4V Cursusnaam Microbiologie 1.3 Cursusnaam in Engels Microbiology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon M Immink (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege MB4V niet verplicht 2 maal per week inzage tentamen MB4V theorie niet verplicht 1 maal per blok Practicum MB4V verplicht 6 maal per blok Inzage hertentamen MB4V praktijk niet verplicht 1 maal per blok inzage hertentamen MB4V theorie niet verplicht 1 maal per blok Inzage tentamen MB4V praktijk niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

84 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? ASSESSMENT Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, TENTAMEN Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

85 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student vergaart kennis en (basis)vaardigheden met betrekking tot de medische microbiologie. Daarnaast dient deze cursus ter oriëntatie op het beroep van (medisch) microbiologisch analist. 2.2 Cursus inhoud Micro organismen zijn overal om ons heen. Van bacterie tot virus en van schimmel tot parasiet. Veel mensen vrezen micro organismen, denk bijvoorbeeld aan tuberculose, MRSA, (vogel)griep en HIV. Ga het eens bij jezelf na; bij het horen van het woord bacterie denk je vaak als eerste aan ziekmakende eigenschappen. Wat minder bekend is, is dat de meeste bacteriën onschuldig zijn en tal van gunstige eigenschappen hebben. Sterker nog; zonder deze bacteriën zouden we niet kunnen leven! Een medisch microbiologisch analist houdt zich echter voornamelijk bezig met pathogene (ziekmakende) micro organismen. Deze pathogene micro organismen kunnen milde, tot zeer ernstige schade aanrichten. Deze schade kan betrekking hebben op een individu (de patiënt), een groep (epidemie) of zelfs op de wereldgezondheid. Denk maar eens aan resistentieontwikkeling, wereldwijd een steeds groter wordend probleem. Of uitbraken van nieuwe/veranderde virusinfecties. Tijdens deze cursus zal in ieder geval één ding duidelijk worden; medische microbiologie is een uitdagend en breed vakgebied! Tijdens de praktijklessen leer je de basisvaardigheden die nodig zijn op een microbiologisch diagnostisch laboratorium. Op zo n laboratorium staat de patiënt centraal en wordt alles in het werk gesteld om de verwekker van een infectie vast te stellen en een geschikte behandeling voor de patiënt te bepalen. Tijdens de lessen ga je aan de slag met het leren herkennen, isoleren en identificeren van een aantal veel voorkomende pathogene microorganismen. Het leren herkennen van pathogene bacteriën is zeer belangrijk, om onderscheid te kunnen maken tussen commensale (lichaamseigen) bacteriën en mogelijke pathogenen. Voor identificatie worden zeer veel verschillende technieken gebruikt binnen de microbiologie, afhankelijk van de vraagstelling. Een aantal van deze technieken zullen worden uitgevoerd tijdens de lessen. Tevens zal een resistentie patroon bepaald worden van een pathogene bacterie, verantwoordelijk voor het ziektebeeld van de patiënt. Er zal een facultatieve excursie georganiseerd worden naar een diagnostisch microbiologisch lab. De specifieke leerdoelen zijn per college/praktijkles weergegeven in het cursusboek. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Microbiology: an introduction (ISBN ) Dictaat (verplicht): Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

86 Titel Opleidingsvariant Moleculaire Biologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-MOLBIO3V Cursusnaam Moleculaire Biologie 1.3 Cursusnaam in Engels Molecular Biology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon CY Barendsen (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Technieken Moleculaire Biologie niet verplicht 1 maal per week Theorie Moleculaire Biologie niet verplicht 2 maal per week Inzage tentamen Theorie Mol Biol niet verplicht 1 maal per blok Inzage hertentamen Theorie Mol Biol niet verplicht 1 maal per blok Inzage tentamen Technieken Mol Biol niet verplicht 1 maal per blok Inzage hertentamen Technieken Mol Biol niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

87 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Technieken Mol Biol Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Tentamen Theorie Mol Biol Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

88 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De steeds verder gaande ontwikkeling van moleculair biologische technieken leidt tot steeds meer toepassingen binnen biomedische laboratoria. Om deze technieken optimaal uit te voeren en de resultaten te interpreteren, is voldoende kennis van de onderliggende moleculaire processen van belang. Er wordt ingegaan op de moleculair-biologische mechanismen die ten grondslag liggen aan het functioneren van genomen. Denk daarbij aan processen als de regulatie van genexpressie (transcriptie, translatie) en de replicatie, reparatie en recombinatie van DNA. Vanuit deze fundamentele biologische kennis wordt steeds een overstap gemaakt naar moleculair biologische toepassingen. 2.2 Cursus inhoud Na het volgen van deze cursus: weet de student hoe het genoom van een prokaryote en eukaryote cel eruit ziet kan de student de verschillen tussen DNA en RNA aangeven en de chemische structuur beschrijven kan de student het proces van DNA replicatie, transcriptie en translatie beschrijven kan de student het Lac en Trp operon beschrijven weet de student wat epigenetica is en kent de onderliggende processen. kan de student de verschillende DNA repair mechanismen als gevolg van verschillende mutaties beschrijven. kent de student de verschillende recombinatie mechanismen. weet de student wat een retrovirus is en wat retrovirale transposons zijn kent de student de opbouw van een eiwit met een aantal belangrijke DNA bindende domeinen. kent de student de werking van een aantal veel gebruikte enzymen bij de moleculair biologische technieken. weet de student hoe een vector is opgebouwd. kan de student een klonerings experiment beschrijven. kan de student verschillende PCR reacties beschrijven. kent de student verschillende sequencing methoden voor het DNA kent de student een aantal technieken om de genexpressie te bestuderen Kennisbasis Moleculaire biologie Prokaryote en eukaryote cel, genetica en epigenetica, replicatie, transcriptie, translatie, RNA processing, eiwit afbraak, Lac- en Trp operon, DNA repair, mutaties, recombinatie, structuur van DNA, RNA en eiwitten, retrovirale elementen, RNA interference, nonsens mediated decay system, restrictie enzymen, blauw-wit screening, DNA polymerase, PCR, sequencen, DNA fingerprint, knock-out, fusie eiwitten 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Molecular Biology of the Cell, Alberts et al, 6e editie (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

89 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Moleculaire Diagnostiek en Epidemiologie 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-MDEPI5V Cursusnaam Moleculaire Diagnostiek en Epidemiologie 1.3 Cursusnaam in Engels Moleculaire Diagnostiek en Epidemiologie 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JSLM Nottet (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege Moleculaire Epidemiologie niet verplicht 1 maal per week IZT MDQC niet verplicht 5 maal per blok Werkcollege MDQC verplicht 1 maal per blok Werkcollege Moleculaire Epidemiologie verplicht 1 maal per week Spreekuur inzage herkansing EPI niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage herkansing MDQC niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets Mol Epi niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets MDQC niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

90 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen MDQC Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Tentamen Mol Epi Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

91 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Na het volgen van deze module(s): Beheerst de student: - De voor het opzet- en uitvoertraject van een realtime PCR benodigde rekenvaardigheden Heeft de student kennis/inzicht van: - Toepassingen van amplificatietechnieken voor de detectie en identificatie van microorganismen. - Relevante aspecten bij de ontwikkeling van nieuwe (real)time PCR assays - Inrichting en outillage van een diagnostisch moleculair laboratorium - Controles, kwaliteitsbepalende factoren en prestatiekenmerken van moleculaire testen in diagnostische laboratoria. - technische en klinische validatie van real time assays - Interpretatie en samenhang van resultaten van real time assays -moleculaire epidemiologie en haar toepassingen - onderzoeksvaardigheden binnen de moleculaire epidemiologie - toepassing van moleculaire typeringsmethoden voor micro-organismen - epidemiologische DNA markers bij de verspreiding van resistente bacterien - toepassingen van de moleculaire fylogenie - de opbouw van wetenschappelijke artikelen - krititsch beoordelen van wetenschappelijke artikelen 2.2 Cursus inhoud MDQC Moleculair biologische technieken worden steeds belangrijker in medisch microbiologische laboratoria. Realtime PCR assays worden in toenemende mate gebruikt binnen de diagnostiek en spelen een belangrijke rol in: - snelle en betrouwbare diagnostiek van infectieuze micro-organismen - de epidemiologie van micro-organismen binnen een ziekenhuis en wereldwijd - identificatie van nieuwe onbekende ziekteverwekkers. - Moleculaire typering van geïsoleerde micro-organismen Diagnostiek met behulp van moleculaire technieken wordt steeds sneller, gevoeliger en specifieker. De student zal inzicht en kennis moeten hebben van deze technieken om deze te kunnen toepassen in de beroepspraktijk. In de hedendaagse diagnostische en research laboratoria zijn de procedures rondom kwaliteitszorg onmisbaar. Testvalidatie is van essentieel belang voor de accreditatie en certificering van een laboratorium. In deze module ook in worden gegaan op het ontwerp en opzet en inrichting van een moleculaire diagnostisch laboratorium waarbij kwaliteits aspecten zoals validatie en implementatie van nieuwe moleculaire assays aan de orde komen. Moleculaire Epidemiologie Infectieziekten zijn wereldwijd gezien één van de belangrijkste doodsoorzaken en zijn verantwoordelijk voor belangrijke sociale en economische effecten op een samenleving, denk maar eens aan HIV en resistente bacteriën. Een toename van uitbraken wordt gesignaleerd. Pathogene micro-organismen kunnen vanuit hun reservoirs (mens, dier en milieu) aanleiding geven tot uitbraken en epidemieën van ziekten. Om deze uitbraken te controleren worden epidemiologische typeringen toegepast. Deze is gebaseerd op fenotypische en genotypische eigenschappen, waardoor bronnen en verspreidingsroutes van deze micro-organismen kunnen worden opgespoord. De laatste jaren is er een grote diversiteit aan typeringstechnieken ontwikkeld gebaseerd op het genotype van het microorganisme. Dit vanwege de grote voordelen op het gebied van reproduceerbaarheid en resolutie ten opzichte van fenotypische typeringstechnieken. In deze module worden de verschillende typeringstechnieken behandeld. Daarbij wordt ingegaan op de keuze van specifieke epidemiologische DNA markers in relatie tot vraagstelling/onderzoek. Toepassingen en voorbeelden hiervan zullen door gast sprekers aan de hand van hun eigen onderzoek in beeld worden gebracht. Voorts zal 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): van Pelt-Verkuil et al Moleculaire Diagnostiek 2

92 (ISBN ) Dictaat (verplicht): zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

93 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Practicum Moleculaire Biologie 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PMOB5V Cursusnaam Practicum Moleculaire Biologie 1.3 Cursusnaam in Engels Practical skills in Molecular Biology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands WAJ Nijenhuis (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Practicum PMOB verplicht 2 maal per week Spreekuur inzage herkansing PMOB niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur Inzage toets PMOB niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Praktijkbeoordeling Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Theorie tentamen Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

94 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Moleculair Biologische technieken zijn niet meer weg te denken uit het biologisch/medisch onderzoek. Door DNA moleculen geheel naar wens te manipuleren kunnen genen en eiwitten goed bestudeerd worden. Op deze manier worden wetenschappelijke ontdekkingen gedaan en worden ziekten beter begrepen. In deze cursus voer je een scala aan veelgebruikte technieken uit en wordt dieper ingegaan op de praktische en theoretische achtergronden van deze technieken. Eerst isoleer je uit een stukje longweefsel (van een rat) het cdna dat codeert voor een receptor eiwit. Dit cdna kloneer je in-frame met het gen voor Green Fluorescent Protein. Vervolgens breng je het gekloneerde gen tot expressie in gekweekte cellen, zodat het receptor eiwit onderzocht kan worden op moleculaire grootte, intracellulaire locatie en farmacologische eigenschappen. In de cursus ontwerp je zelf de experimenten op basis van een gekozen vraagstelling. Daarmee oefen je met zelfstandig experimenteren. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Als je deze cursus succesvol hebt afgerond kun je: de theoretische achtergronden van de volgende technieken beschrijven: RNA/DNA isolatie, (q)pcr, (in frame) kloneren, transformeren, transfecteren, SDS-PAGE, Western blot, reportergen assay, translocatie assay. bovenstaande technieken op een correcte manier uitvoeren. Kun je een labjournaal correct bijhouden. Kennisbasis: Kloneren, PCR, primer ontwerp, reportergen assay, steroide receptor. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): Zie cursusboek TLSC-PMOB5V Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

95 Titel Opleidingsvariant Proefdierkunde Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PDK5V Cursusnaam Proefdierkunde 1.3 Cursusnaam in Engels Laboratory Animal Science 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon IACW Tiebosch (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege verplicht 7 maal per blok Project Proefdierkunde verplicht 6 maal per blok Spreekuur inzage herkansing PDK verplicht 1 maal per blok spreekuur inzage toets PDK niet verplicht 1 maal per blok spreekuur project proefdierkunde verplicht 1 maal per blok,, blok 5 blok Toetsen:

96 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Assesment Proefdierkunde Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5 Tentamen Proefdierkunde Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5

97 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De proefdierkunde is een multidisciplinair vakgebied dat tot doel heeft een bijdrage te leveren aan de kwaliteit van onderzoek en aan het welzijn van proefdieren. De inhoud van het vakgebied is gericht op de biologische eigenschappen van het proefdier (in verband met de proefdierkeuze), optimalisering van huisvestings- en verzorgingsomstandigheden, genetische en microbiologische kwaliteitsbewaking, preventie en behandeling van ziekten, experimentele technieken, anesthesie, analgesie en euthanasie van proefdieren. Door uitbreiding van kennis op deze gebieden levert de proefdierkunde niet alleen een bijdrage aan de betrouwbaarheid en reproduceerbaarheid van de resultaten van dierproeven, maar ook aan de vermindering van het ongerief voor de dieren die gebruikt worden voor onderzoek. Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan de mogelijkheden tot beperking van het proefdiergebruik en aan ethische en maatschappelijke aspecten van dierproeven. De doelstellingen van de proefdierkunde worden met de drie V s (vervanging, vermindering en verfijning) goed weergegeven. Binnen de gehele module zullen de drie V s, alsook de wettelijke kaders centraal staan. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Proefdierkunde: Aan het eind van de cursus: Kan de student de 3 V s (vervanging, vermindering, verfijning) toepassen bij experimentele technieken, huisvesting en verzorging en de opzet van een dierexperiment Kent de student de regels die de Wet op de Dierproeven voorschrijft t.a.v. het gebruik van proefdieren Weet de student waaraan een goed diermodel moet voldoen Kent de student de regels omtrent het voorkomen van besmettingen in een dierfaciliteit Heeft de student genoeg basiskennis van de ethische achtergronden bij proefdiergebruik en de wet op de dierproeven Weet de student welke aspecten aan bod komen om een onderzoeksplan te schrijven en is hij/zij zelf in staat een onderzoeksplan te schrijven, te presenteren en te verdedigen Kennisbasis Proefdierkunde: De 3 V s (vervanging, vermindering, verfijning), wet op de dierproeven, ethiek, Good Surgical Practice, anesthesie en analgesie, voeding, verzorging en huisvesting van proefdieren, dierexperimentele technieken, diermodel, onderzoeksplan 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): van Zutphen, Handboek Proefdierkunde (ISBN ) Dictaat (verplicht): zie cursusboek TLSC-PDK5V-15 Proefdierkunde 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

98 Titel Opleidingsvariant Project Farmacon Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRFAR4V Cursusnaam Project Farmacon 1.3 Cursusnaam in Engels Pharmacology and safety of drugs 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon J Louter (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Experimenteren verplicht 4 maal per week Onbegeleid Projectwerk verplicht 1 maal per week Projectstart verplicht 1 maal per blok Tutorbijeenkomst verplicht 1 maal per week Evaluatie Project verplicht 1 maal per blok Eindpresentaties Project verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: 1.12 Toetsen:

99 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? assessment Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

100 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Belangrijke beroepsproducten voor een analist zijn het zoeken in wetenschappelijke literatuur en het opzetten van experimenten. Binnen project Farmacon komen beide aspecten aan bod aan de hand van een farmacon naar keuze. Doelen van dit project zijn het opzetten, uitvoeren, analyseren en presenteren van een zelf opgesteld experiment & het schrijven van een literatuurverslag. Daarnaast bekwaamt de student zich in het formuleren en evalueren van eigen leerdoelen. 2.2 Cursus inhoud Project Farmacon In dit project past de student de al eerder opgedane kennis en vaardigheden toe in de analyse van veiligheid en werkzaamheid van medicijnen. De student zoekt informatie over de chemische, farmacologische en toxicologische eigenschappen van een zelf gekozen medicijn; en past deze kennis toe. De groep maakt een analyse van de werkingsmechanismen en doet voorspellingen over de veiligheidsaspecten van het gekozen middel. Verder doet de groep onderzoek naar specifieke aspecten van het medicijn middels een zelf opgezet experiment. De voorbereiding, de uitvoer van het experiment en de data verwerking neemt ongeveer de helft van de tijd van het project in beslag. De toetsing vindt plaats aan de hand van een literatuurverslag, het opstellen van een eigen protocol en uitvoeren van het experiment, het mondeling presenteren van de resultaten van het experiment, de inzet én het formuleren en evalueren van persoonlijke leerdoelen (vormen samen het assessment). Learning outcomes Project Farmacon Na het volgen van deze cursus kan de student: * opname, distributie, metabolisme en excretie van een farmacon (schriftelijk) benoemen (de farmacokinetiek) * het werkingsmechinisme van een farmacon (schriftelijk) uitleggen (de farmacodynamiek) * tenminste drie andere aspecten van een farmacon beschrijven, zoals historie, betrokken ziektebeeld, toxocologie * deelvragen van het uit te voeren onderzoek formuleren * op grond van theoretische of praktische overwegingen een onderzoeksmethode aan te passen van te voren én tijdens het experiment * een experiment veilig uitvoeren binnen de gestelde tijd * een redelijk reële inschatting te maken van de benodigde tijd en complexiteit van de voorbereiding, uitvoer en afronding van een experiment * adequate conclusies trekken uit de verworven experimentele resultaten * het theoretische en experimentele onderzoek helder en éénduidig presenteren aan medestudenten * functioneren als volwaardig teamlid: hij draagt verantwoordelijkheid voor eigen en groepsprestaties * in overleg met tutor of SLB-er, zijn eigen leerdoelen en leerstrategie bepalen en het resultaat evalueren Kennisbasis Project Farmacon plan van aanpak, onderzoeksvragen; literatuuronderzoek, wetenschappelijke literatuur, bronnen selecteren, wetenschappelijk schrijven; protocollen selecteren, protocollen aanpassen, werkplanning, berekeningen; nauwkeurig werken, veilig werken, labjournaal, resultaten uitwerken, resultaten interpreteren; wetenschappelijke presentatie samenstellen, heldere presentatiestijl; communicatie, feedback geven, feedback ontvangen; leerdoelen formuleren volgens SMARTmethode; leerdoelen evalueren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen

101 Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): Cursusboek Project Farmacon 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

102 Titel Opleidingsvariant Project Genes & Proteins Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRGP3V Cursusnaam Project Genes & Proteins 1.3 Cursusnaam in Engels Tutorial in Genes & Proteins 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JCM Gent (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Praktijk project deel 1 niet verplicht 8 maal per week Praktijk project deel 2 verplicht 8 maal per week Project start verplicht 1 maal per blok Tutorbijeenkomst Genes and proteins verplicht 1 maal per week Vaardigheden Eiwitanalyse technieken verplicht 1 maal per week Vaardigheden Recombinant DNA verplicht 1 maal per week Presentatie project Genes and proteins verplicht 1 maal per week Werkbespreking Genes and proteins verplicht 1 maal per week Evaluatie project Genes and proteins verplicht 1 maal per week,, blok 5 blok 5

103 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? onderzoeksvraag Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5 VDH eiwit (75%continu25% verslag) Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5 VDH rec DNA (continu) Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

104 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van het project Genes & Proteins is om studenten basale kennis en praktische ervaring op te laten doen in onderzoek aan DNA en eiwitten. Tijdens het project ga je aan de slag met een typisch moleculair biologische opdracht: het bedenken van een kloneerstrategie. Hoe krijg je een bepaald gen vanuit één plasmide naar een ander plasmide? Hoe kan dit gen vervolgens tot expressie worden gebracht en hoe zou je dat kunnen meten? Het project wordt afgesloten met labwerk waarin de bedachte experimenten daadwerkelijk worden uitgevoerd. De experimenten worden verwerkt in een verslag en mondeling gepresenteerd aan studenten en docenten. Ter voorbereiding en ondersteuning van het projekt worden er twaalf dagdelen praktijkonderwijs verzorgd waarin o.a. labtechnieken zoals moleculair kloneren, PCR, eiwitzuivering en eiwitdetectie aan bod zullen komen (zie onder). Parallel en complementair aan dit project loopt de theorie cursus Moleculaire Biologie. Praktijkonderwijs, theorie en het project geven samen een oriënterende blik op de afstudeerrichting Biomolecular Research en het bijbehorende werkveld. 2.2 Cursus inhoud Praktische ervaring en theoretisch inzicht in o.a. de volgende moleculair biologische technieken: - Bedenken en uitwerken van een geschikte kloneerstrategie - Isolatie van plasmiden - Maken van recombinante DNA constructen (digestie m.b.v. restrictie enzymen, ligatie) - Transformatie van E.coli - Gel electroforese - Blauw-wit screening - Polymerase chain reaction (PCR) - Expressieanalyse d.m.v. een GFP reportergen - Electroforese van eiwitten d.m.v. SDS-PAGE - Scheiding en fractionering van eiwitten d.m.v. ion exchange FPLC - Immunologische detectietechnieken (immunofluorescentie, ELISA, western blot) - Aktiviteitsbepaling van enzymen 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): cursusboek Project Genes and proteins (ILC, HU) Boek (aanbevolen): Campbell 'Biology' (+ access code and Dutch Glossary) (ISBN ) Boek (aanbevolen): Alberts et al 'Molecular Biology of the Cell' (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

105 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Pr: Infectieziekten en Volksgezondheid 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRINF4V Cursusnaam Project:Infectieziekten en Volksgezondheid 1.3 Cursusnaam in Engels Project: Infectious Diseases and Public Health 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands WT Hendriksen (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Evaluatie project verplicht 1 maal per blok Practicum Project verplicht 4 maal per blok Presentaties project verplicht 1 maal per blok Start project verplicht 1 maal per blok Tutor moment verplicht 5 maal per blok onbegeleid project verplicht 1 maal per week 1.12 Toetsen:

106 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? toets Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, toets Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

107 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Project Infectieziekten en volksgezondheid Deze cursus is een onderdeel van de leerlijn microbiologie in de 4e semester van de studie Life Sciences. De opdracht in dit project bestaat uit diverse casussen die een weergave zijn van de beroeps realiteit waarin zich een probleem voldoet. Met behulp van casuïstiek krijgt de student meer inzicht in de relevantie en toepasbaarheid van wat je geleerd hebt tijdens de theorie en VL4 vaardigheden microbiologie. Tijdens deze opdracht doet de student ervaring in het uitvoeren van beroepswerkzaamheden; het herkennen van problemen uit de praktijk, het analyseren, interpreteren en het verwerken ervan. Aan de drie thema s Ziekenhuisinfecties, Emerging Infections en Public health, zijn onderzoeksvragen verbonden die gerelateerd zijn aan de problematiek die speelt bij de risico s van de verspreiding van ziekteverwekkers met betrekking tot de volksgezondheid. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes 1. Oriëntatie op de afstudeerrichting Microbiology en inzicht verwerven in infectieziekten en volksgezondheid 2. Integreren van kennis en vaardigheden zoals opgedaan in de voorafgaande semesters en de microbiologie vakken van dit blok. 3. Leren om projectmatig te werken: plannen, organiseren, literatuurstudie, praktisch uitvoeren en presenteren van een onderzoeksproject. 4. Effectief kunnen samenwerken en communiceren. 5. Het zelfstandig formuleren van onderzoeksvragen die relevant zijn voor de onderzoeksstrategie 6. Leren om wetenschappelijke literatuur te kunnen interpreteren 7. Het uitvoeren van literatuuronderzoek gericht op een casus/opdracht/onderwerp, waarbij relevante en betrouwbare bronnen worden gekozen 8. Wetenschappelijke literatuur gebruiken om je onderzoeksvra(a)g(en) te kunnen beantwoorden/onderbouwen 9.Geschikte experimenten kiezen en indien nodig aanpassen 10.Gekozen experimenten juist uitvoeren, waarbij voldaan wordt aan de veiligheidsregels 11.Gekozen experimenten uitvoeren conform de vooraf gemaakte planning

108 12.De verkregen onderzoeksresultaten op de juiste manier interpreteren, dat wil zeggen conform de in het werkveld geldende wetenschappelijke normen 13.Het schrijven van een onderzoeksverslag volgens de geldende regels zoals opgenomen in het werkboek onderwijs 14.Het volgens de regels (in het werkboek onderwijs) bijhouden van een labjournaal en daarmee het juist kunnen overdragen van werk op het lab 15.Jezelf ontwikkelen aan de hand van vooraf opgestelde persoonlijke leerdoelen Begeleiding Bij dit project zijn twee docenten, laboratorium assistent tijdens de lab-activiteiten betrokken en de tutor heeft de rol van coach van de projectgroep tijdens de projectbesprekingen. Uiteindelijk beoordeelt de tutor de studenten. De laboratorium assistent regelt de benodigde materialen voor de uit te voeren experimenten. De benodigdheden kunnen in een benodigdhedenlijst aangevraagd worden nadat deze door de tutor zijn goed gekeurd. De projectgroep kan gedurende lesweek 8 volgens opgesteld rooster beschikken over het laboratorium (lokaal 122). Er is een docent aanwezig bij de praktijk uitvoering op de zaal. De tutor moet voor aanvang van de werkzaamheden op de hoogte gesteld worden. De toezichthouder is de laboratorium assistent. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

109 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Projecticum Biomolecular Research 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRBMR5V Cursusnaam Projecticum Biomolecular Research 1.3 Cursusnaam in Engels Project Biomolecular Research 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands RJ Veldman (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Chemisch rekenen verplicht 1 maal per blok Gastcollege verplicht 1 maal per blok Instructie Mediatheek verplicht 1 maal per blok Introductie Projecticum verplicht 1 maal per blok Practicum verplicht 2 maal per week Tutorbijeenkomst (Projectvoorstel) verplicht 1 maal per Tutorbijeenkomst (werkbespreking) verplicht 1 maal per Presentaties verplicht 1 maal per blok,, 1.12 Toetsen:

110 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Praktisch werk Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5 Presentatie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, blok 5 Projectvoorstel Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

111 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Kennisbasis - De theorie en de praktische vaardigheden van het Projecticum BMR sluiten o.a. aan op de cursussen EDCC, Biotechnologie en Metabole Ziekten. Learning outcomes - Afhankelijk van de gemaakte keuzes kan er ervaring worden opgedaan met: expressievectoren, lipiden- en aminozuur metabolisme, zuivering en activiteit bepalingen van enzymen, sonificatie, dialyse, twee-fasen extracties, scheidingstechnieken (TLC, reversed phase-hplc, ion-exchange FPLC, SDS-PAGE), celkweek (bacterie, animaal), transfecties (transformatie, electroporatie of lipofectie van his-tag constructen), microscopie (fase contrast, fluorescentie), FACS, image processing, microtiter fluorimetrie, MTT viability assay en apoptose assays (DNA laddering, annexin V-FITC). Naast deze biomoleculaire laboratoriumtechnieken zullen studenten ervaring op doen met de online literatuurdatabase PubMed, het kritisch lezen en interpreteren van medischwetenschappelijke literatuur, het uitwerken van een juiste proefopzet (Experimental design), het plannen en organiseren van experimenten en het weergeven, presenteren en bediscussiëren van eigen onderzoeksresultaten volgens de wetenschappelijke standaarden. 2.2 Cursus inhoud Inhoud - Binnen het Projecticum worden er een aantal biomoleculaire onderzoeksthema's aangeboden waaruit studentenkoppels een keuze maken. Op basis van wetenschappelijke literatuur en in overleg met de tutor (en in sommige gevallen met een externe onderzoekpartner), definieert elk koppel vervolgens een eigen onderzoeksvraag en werkt deze uit in de vorm van een projectvoorstel. Dit voorstel beschrijft o.a. een serie experimenten die vervolgens door de studenten zelf worden voorbereid en uitgevoerd. Beschikbare onderzoeksthema s zijn o.a. 1) cellulair sphingolipiden metabolisme en kanker, 2) behandeling van de ziekte van Niemann-Pick type C en 3) polyketonurie en phenylanaline hydroxylase activiteit. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): Zie cursusboek en cursussite op Sharepoint 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

112 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Projecticum Dierkundige Experimenten 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRDEX5V Cursusnaam Projecticum Dierkundige Experimenten 1.3 Cursusnaam in Engels Project Zoology 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands G Dijkstra (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afronden Literatuurproject blok A verplicht 1 maal per blok Gastcollege_Bibliotheekinstructie verplicht 1 maal per blok Instructiecollege_OZV-verslag verplicht 1 maal per blok Project_Literatuurverslag blok A verplicht 2 maal per blok Vaardigheden Dierkundige Experimenten verplicht 8 maal per blok,, computercollege VDEX verplicht 1 maal per blok alternatieven VDEX praktijk verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

113 Toetsvorm Literatuurproject Resultaatschaal Numeriek - 1 decimaal mogelijk Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 5, portfolio Alleen NVD of VD 5,5 2 Praktijkvaardigheden Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden?......

114 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het Projecticum Dierkundige Experimenten bestaat uit een literatuurproject (L5D) en een practicum, Vaardigheden Dierkundige Experimenten (VDEX). De bedoeling van het projecticum is om literatuur en praktijk te integreren, te reflecteren op eigen (onderzoeks)vaardigheden en indien noodzakelijk deze te verbeteren. Het literatuurproject zal gericht zijn op het zoeken en vinden van relevante wetenschappelijke literatuur. De nadruk zal hierbij liggen op het vergelijken van verschillende onderzoeksmethoden. De opstellingen die gebruikt worden bij de experimenten bij VDEX zullen het uitgangspunt zijn bij het kiezen van het onderwerp van het literatuurproject. Het doel van de vaardigheidstraining (VDEX) is om te leren op een verantwoorden manier ratten en muizen te hanteren, te injecteren, te narcotiseren en te opereren. Belangrijk hierbij is dat dit gebeurt met zo weinig mogelijk leed voor het dier. Een juiste operatietechniek, voldoende diepe narcose en een goed werktempo kunnen een bijdrage leveren aan de drie V's: Vermindering, Vervanging, Verfijning van dierproeven. Het doel van het uitvoeren van enkele farmaco-fysiologische experimenten is ervaring opdoen met het gehele traject van een dierexperiment, te weten: de theoretische en praktische voorbereiding, de operaties, de metingen en de resultaatverwerking in de vorm van een onderzoeksverslag. Bij het literatuurproject zal je bij het beantwoorden van een onderzoeksvraag informatie uit wetenschappelijke publicaties halen. In een korte mediatheekinstructie leer je dat soort bronnen te vinden. In een eerste fase worden bronnen geïnventariseerd, geselecteerd op bruikbaarheid en gelezen. Tegelijk wordt nagedacht over de opbouw van het verslag dat over het onderwerp geschreven zal worden. In de volgende fase wordt het verslag geschreven. SLO: Studieloopbaanontwikkeling houdt zich bezig met drie thema s voor de student: zelf verantwoordelijkheid nemen voor het leren en de studievoortgang, inzicht krijgen in en reflectie op competentieontwikkeling en oriëntatie op de studie en het achterliggende beroep, inclusief keuzes maken. Voorbereiding op de stage staat centraal, daarbij worden persoonlijke leerdoelen vastgesteld, waar tijdens stage aangewerkt gaat worden. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Vaardigheden Dierkundige Experimenten: Aan het eind van de cursus kan de student: een rat en een muis hanteren, fixeren en injecteren een operatie uitvoeren bij een rat en een muis met voldoende diepe anesthesie, alsook de pre-operatieve zorg in acht nemen een farmaco-fysiologisch experiment uitvoeren, d.w.z. zowel de operatieve ingrepen alsook de voorbereiding, de metingen en de resultaatverwerking. experimenteel verkregen data (grafisch) verwerken en een beroepsadequaat verslag overleggen reflecteren op eigen (onderzoeks)vaardigheden en indien noodzakelijk deze verbeteren Kennisbasis Vaardigheden Dierkundige Experimenten: hanteren, fixeren, injecteren, anesthesie en analgesie, opereren, hechten, experimenteren, pre- en operatieve zorg, canuleren, splenectomie, uitwerking experiment Learning outcomes Literatuurproject: Aan het eind van de cursus kan de student: betrouwbare literatuur verzamelen en beheren, die relevant is voor het beantwoorden van een onderzoeksvraag een vergelijking maken van een, in de literatuur beschreven, manier om een experiment uit te voeren en kan hij/zij hier de beste uit kiezen of samenstellen rapporteren volgens de standaard in het beroepsveld relevante wetenschappelijke literatuur koppelen aan praktijkopdrachten Kennisbasis Literatuurproject: mediatheektraining, betrouwbare literatuur verzamelen en beheren, literatuur begrijpen, rapporteren, reflecteren 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal:

115 Diversen (verplicht): instrumentarium via school Dictaat (verplicht): Zie cursusboek. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

116 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Projecticum Medische Microbiologie 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRMMB5V Cursusnaam Projecticum Medische Microbiologie 1.3 Cursusnaam in Engels Advanced skills in Medical Microbiology 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JJM Bouwman (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Eindpresentatie Projecticum verplicht 1 maal per blok Evaluatie Projecticum verplicht 1 maal per blok Instructiecollege verplicht 1 maal per blok Literatuurstudie & Werkplan Projecticum niet verplicht 0 maal per blok Mediatheekinstructie verplicht 1 maal per blok Projectpraktijk verplicht 2 maal per week Tutormoment Projecticum verplicht 1 maal per week Werkbespreking Projecticum verplicht 1 maal per 1.12 Toetsen:

117 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar APV Alleen NVD of VD 5,5 2 Assessment Praktische Vaardigheden Eindverslag en Presentatie Literatuurverslag & Werkplan Numeriek - 1 decimaal mogelijk Numeriek - 1 decimaal mogelijk Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, , , In welke blokken wordt de toets aangeboden?. blok CONTINUE. blok CONTINUE......

118 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Tijdens deze onderwijsmodule doet de student ervaring op met diverse competenties die van belang zijn bij het verrichten van goed betrouwbaar onderzoek in het medisch microbiologisch werkveld. De student zal de kennis uit de VL5M theorie module Medische Microbiologische Diagnostiek en Medische Virologie moeten toepassen en integreren met de gevonden wetenschappelijk literatuur voor het formuleren van vraagstellingen en dit vertalen naar een onderzoeksstrategie. Daarbij zal de student ervaring opdoen in het bedenken van zoekstrategieën aangaande informatie verwerving en het uitvoeren van een literatuurstudie. Praktische vaardigheden op het gebied van zowel de virale als bacteriologische diagnostiek zullen worden uitgevoerd zoals (cel)kweek, isolatie van de ziekteverwekker, diverse determinatie technieken, serologische bepalingen, gevoeligheidsbepalingen en moleculaire technieken. Daarbij zal de student rekening moeten houden met de kwaliteits-, en veiligheidsaspecten die gelden bij het uitvoeren van diagnostische testen. Resultaten uit het experimenteel werk dienen juist geïnterpreteerd te worden en antwoord te geven op de gestelde onderzoeksvragen. Daarbij zal de student in staat zijn de onderzoeksresultaten zowel schriftelijk als mondeling te rapporteren. 2.2 Cursus inhoud Learning Outcomes Projecticum Microbiologie gebruik maken van een wetenschappelijke bibliotheek gebruik maken van de voornaamste biomedische literatuurbronnen betrouwbare literatuur verzamelen en beheren een literatuurverslag schrijven in goed Nederlands of Engels een voor het eigen onderzoek relevante vragenlijst opstellen specifieke vraagstelling(en) voor de projectuitvoering formuleren, relevant voor het beantwoorden van een onderzoeksvraag een keuze maken voor de beste (in de literatuur beschreven) methoden of experimenten om de onderzoeksvragen te beantwoorden relevante wetenschappelijke literatuur koppelen aan praktijkopdrachten een werkplan opstellen voor de praktische projectuitvoering werken volgens de zelf opgestelde planning de verkregen onderzoeksresultaten gedetailleerd vastleggen in een laboratoriumjournaal de verkregen data interpreteren en voorstellen doen voor vervolgstappen om ziekteverwekkers bij de patiënt snel, accuraat en efficiënt te kunnen detecteren. Kennis van werking en bacteriële resistentie mechanismen toepassen op de in de casus gevonden ziekteverwekkers zijn/haar planning op basis van verkregen resultaten zonodig bijstellen een uitgewerkt laboratoriumprotocol opstellen voor detectie van een (viraal) target validatiestappen uitvoeren voor een (nieuwe) assay theorie, werkplan, materiaal&methoden en resultaten rapporteren en bediscussiëren in een eindverslag conform de standaard in het beroepenveld eigen resultaten bediscussiëren en terugkoppelen naar de onderzoeksvraag theorie en resultaten van het gehele project mondeling presenteren. zowel zelfstandig als in groepsverband functioneren Feedback geven en ontvangen

119 reflecteren op eigen (onderzoeks)vaardigheden en deze zonodig verbeteren Kennisbasis Uitgangspunt van het project is het leren zelfstandig vraagstukken aan te pakken en uit te werken door het leggen van verbanden tussen theorie en praktijk. Van eminent belang is het combineren van patiëntgegevens en onderzoeksmateriaal en op basis daarvan te bepalen hoe het onderzoeksmateriaal verwerkt en ingezet moet worden en welke diagnostische testen in de specifieke vraagstelling ingezet of ontwikkeld moeten worden voor een snelle en accurate diagnose. Daarbij is het tevens van belang hoe de uitkomsten van diverse bepalingen geïnterpreteerd moeten worden in relatie tot het ziektebeeld. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht): cursusboek wordt gebruikt gedurende beide blokken van het semester (blok A+B of blok C+D). Aanvullende opdrachten en readers op de cursussite. 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

120 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Projecticum Microbiologische research 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-PRMRS5V Cursusnaam Projecticum Microbiologische research 1.3 Cursusnaam in Engels Microbiological Researchs skills 1.4 Aantal EC's 10 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands JSLM Nottet (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Eindpresentatie verplicht 1 maal per blok Evaluatie niet verplicht 1 maal per blok Instructiecollege niet verplicht 1 maal per blok Literatuurstudie & werkplan niet verplicht 0 maal per blok Mediatheekinstructie verplicht 1 maal per blok Projectpraktijk verplicht 2 maal per week Tutormoment verplicht 1 maal per week Werkbespreking verplicht 1 maal per blok 5 blok Toetsen:

121 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Assessment Praktische Vaardigheden Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Eindverslag & Presentatie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, werkplan Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

122 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In het projecticum Microbiologische Research zal de student zich verdiepen in het opzetten en uitvoeren van microbiologisch onderzoek. De uitvoering vindt plaats in projectvorm met maximaal 3 studenten per groep. Van deze groep wordt verwacht dat zij, in samenspraak met de tutor, zelfstandig een eigen leerdoel en onderzoekstrategie bepalen. De vraagstelling van dit onderzoek zal tot stand komen in samenwerking met een externe partner, bijvoorbeeld het UMC, CBS, etc. De eerste 10 weken zal onder begeleiding van een tutor literatuurstudie worden verricht en een werkplan worden opgesteld. De volgende 10 weken zal er op het ILC en bij de externe partner onderzoek worden gedaan dat afgerond dient te worden met een eindverslag en eindpresentatie. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Afhankelijk van het onderzoeksonderwerp zal de student met diverse laboratoriumtechnieken ervaring op doen. Daarnaast zal ervaring op gedaan worden met de online literatuurdatabase PubMed, het kritisch lezen en interpreteren van medischwetenschappelijke literatuur, het uitwerken van een juiste proefopzet in een werkplan, het plannen en organiseren van experimenten en het weergeven, presenteren en bediscussiëren van eigen onderzoeksresultaten volgens de wetenschappelijke standaarden. Kennisbasis mediatheektraining, betrouwbare literatuur verzamelen en beheren, literatuur begrijpen, rapporteren, reflecteren, onderzoeken, experimenteren, microbiologie, virologie, microbiologische technieken, moleculaire technieken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (aanbevolen): zie Cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 280 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

123 Titel Opleidingsvariant Stage, experimenteren Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-STEXP6V Cursusnaam Stage, experimenteren 1.3 Cursusnaam in Engels Internship, experimentation 1.4 Aantal EC's 15 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon RP Nawrocki (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Informatiebijeenkomst start stage verplicht 2 maal per blok Stage: experimenteren niveau II verplicht 0 maal per blok Terugkommidag verplicht 2 maal per blok bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Beoordeling: Experimenteren niveau II Numeriek - tienpuntsschaal 5, bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE

124 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene zin (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De stage bestaat uit twee cursussen van elk 15 EC, deze cursussen (TLSC-STOND6V-15 en TLSC-STEXP6V-15) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Daarnaast worden voor sommige beroepsdomeinen of studierichtingen aanvullend specifieke leerdoelen voor de stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS&C, documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.2 Cursus inhoud Aard en inhoud van de stage zijn afhankelijk van de door de student gekozen specialisatierichting, van de aard van het stageverlenend bedrijf, instelling of laboratorium, maar hangt daarnaast ook af van de persoonlijke interesse van de student. De stage vindt plaats in het derde studiejaar. De student maakt in deze periode kennis met een bedrijf, instelling of laboratorium, oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSC-STEX6V-15 richt zich op de experimentele vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor experimenteren (niveau II). De competentie zelfsturing wordt ook in deze cursus beoordeeld (niveau II). Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences. Inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 420 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

125 Titel Opleidingsvariant Stage, onderzoeken Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-STOND6V Cursusnaam Stage, onderzoeken 1.3 Cursusnaam in Engels Internship, research 1.4 Aantal EC's 15 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon RP Nawrocki (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Stage: onderzoeken niveau II verplicht 0 maal per blok bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? beoordeling: Onderzoeken niveau II Numeriek - tienpuntsschaal 5, bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE Plan van aanpak stage Alleen NVD of VD 5,5 1 bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE

126 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene zin (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De stage bestaat uit twee cursussen van elk 15 EC, deze cursussen (TLSC-STOND6V-15 en TLSC-STEXP6V-15) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Daarnaast worden voor sommige beroepsdomeinen of studierichtingen aanvullend specifieke leerdoelen voor de stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS & C, documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.2 Cursus inhoud Aard en inhoud van de stage zijn afhankelijk van de door de student gekozen specialisatierichting, van de aard van het stageverlenend bedrijf, instelling of laboratorium, maar hangt daarnaast ook af van de persoonlijke interesse van de student. De stage vindt plaats in het derde studiejaar. De student maakt in deze periode kennis met een bedrijf, instelling of laboratorium, oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSC-STOND6V-15 richt zich op de onderzoeks-vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor onderzoeken (niveau II). Deze competentie wordt beoordeeld aan de hand van schriftelijke en mondelinge rapportage, evenals het functioneren op de stageplek. De mondelinge rapportage vindt plaats tijdens de verplichte terugkommomenten. Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences. Inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 420 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

127 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VL2H 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-SLB2V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VL2H 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VL2H 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands MAH Brauers (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? SLO VL2 niet verplicht 7 maal per blok,,, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

128 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie. 2.2 Cursus inhoud Groeps- of individuele begeleiding van de student door SLB-er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

129 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VL3 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-SLB3V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VL3 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VL3 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands RBM Nederstigt (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? SLB VL3 niet verplicht 7 maal per blok,,, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

130 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie. 2.2 Cursus inhoud Groeps- of individuele begeleiding van studieloopbaan door SLB-er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

131 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VL4 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-VLB4V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VL4 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VL4 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands RBM Nederstigt (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? SLO VL4 verplicht 7 maal per blok,,, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

132 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie. 2.2 Cursus inhoud Groeps- of individuele begeleiding van studieloopbaan door SLB-er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

133 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VL5B 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-VLB5V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VL5B 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VL5B 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands RBM Nederstigt (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? SLO VL5 verplicht 7 maal per blok,,, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

134 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie. 2.2 Cursus inhoud Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

135 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VL6 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-VLB6V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VL6B 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VL6B 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands RBM Nederstigt (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? SLO VL6 verplicht 7 maal per blok,,, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

136 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie. 2.2 Cursus inhoud Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

137 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VL7 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-VLB7V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VL7 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VL7 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands RBM Nederstigt (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? SLO VL7 verplicht 7 maal per blok,,, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

138 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie. 2.2 Cursus inhoud Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

139 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Studieloopbaanbegeleiding VP1H 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-SLB1V Cursusnaam Studieloopbaanbegeleiding VP1H 1.3 Cursusnaam in Engels Studieloopbaanbegeleiding VP1H 1.4 Aantal EC's 0 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) 1.6 Opleiding (varianten) Werkvormen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands MAH Brauers (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Studieloopbaanbegeleiding VP1H verplicht 7 maal per blok, 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden?

140 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Studieloopbaanbegeleiding In groepsbijeenkomsten krijgt de student informatie over de door de HU gehanteerde systemen (Sharepoint, Osiris), over de voor hem van belang zijnde werkwijzen en procedures en over de voor hem relevante regelgeving. In individuele gesprekken wordt met de student zijn studievoortgang doorgenomen en eventueel een studieplan opgemaakt. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes studieloopbaanbegeleiding De student kan goed uit de voeten met door de HU gehanteerde systemen zoals Sharepoint en Osiris en weet waar hij voor zijn studie van belang zijnde informatie kan vinden. De student heeft kennis van de voor hem van belang zijnde werkwijzen en procedures. De student is goed op de hoogte van de in het kader van zijn studie voor hem relevante regelgeving De student heeft overzicht over en inzicht in zijn eigen studievoortgang en is in staat om in overleg met zijn studieloopbaanbegeleider een adequaat studieplan op te stellen 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Zie Sharepoint intranet ILC-SLB-site 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 0 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

141 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Verbreden en Verdiepen in Onderzoek 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-VBVD7V Cursusnaam Verbreden en Verdiepen in Onderzoek 1.3 Cursusnaam in Engels Exploring and Discovering in Research 1.4 Aantal EC's 15 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands AR ter Avest (tel ) ([email protected]) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Opdracht verplicht 0 maal per blok bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Verbredings- /verdiepingsopdracht Alleen NVD of VD 5, bij aanvangsblok CONTINUE:. blok CONTINUE

142 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De cursus verbreden en verdiepen is een keuzecursus van 15 EC die binnen de profileringsruimte gecombineerd kan worden met een ILC-keuzeblok (15 EC) of één of meerdere andere keuzecursussen met een totale waarde van 15 EC. De cursus wordt voorafgaand aan de afstudeeropdracht uitgevoerd. De cursus mag uitgevoerd worden bij hetzelfde laboratorium, bedrijf of instelling als waar de afstudeeropdracht wordt uitgevoerd en heeft een eigen afgerond programma. De doelstelling is: de student nader geschikt maken voor het functioneren als professional in de gekozen specialisatierichting door zich te bekwamen in specifieke methoden en technieken en/of zich te bekwamen in bepaalde theoretische aspecten. 2.2 Cursus inhoud De inhoud van de cursus is afhankelijk van de specialisatierichting en de keuze van de afstudeeropdracht van de student. De inhoud wordt in overleg met de student, laboratoriumbegeleider en AO-docent vastgesteld en mag voorbereidende handelingen of theoretische verdieping bevatten die samenhangen met de afstudeeropdracht. Men kan hierbij denken aan het verzamelen van voldoende biologisch materiaal of het aanleren van een complexe (operatie) techniek of een uitgebreid literatuuronderzoek. De cursus wordt afgesloten met een tussentijdse rapportage. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 420 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

143 Titel Opleidingsvariant Virologie en Parasitologie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TLSC-VIRPAR5V Cursusnaam Virologie en Parasitologie 1.3 Cursusnaam in Engels Virology and Parasitology 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Ja 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JSLM Nottet (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoorcollege Virologie niet verplicht 6 maal per blok Hoorcollege Parasitologie niet verplicht 4 maal per blok Practicum Parasitologie niet verplicht 2 maal per blok Spreekuur inzage herkansing VIR niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets PAR niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage herkansing PAR niet verplicht 1 maal per blok Spreekuur inzage toets VIR niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok 5 bij aanvangs: blok Toetsen:

144 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Parasitologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5 Tentamen Virologie Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, bij aanvangs:.... blok 5

145 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Virussen en parasieten kunnen allerlei infecties en ziekten veroorzaken. De doelstelling van deze cursus is het ontwikkelen van kennis en vaardigheden voor het onderzoek naar deze infecties als voorbereiding op stages, afstudeeropdrachten en beroepspraktijk binnen de medisch microbiologische (research en diagnostiek) laboratoria. Tijdens de cursus zullen de pathogenese, diagnostiek, behandeling en resistentieproblematiek van een groot aantal van deze besmettelijke ziekteverwekkers uitgebreid aan bod komen. De cursus bestaat uit de hoorcolleges Virologie, de hoorcolleges Parasitologie en de vaardigheden Parasitologie. De cursus zal afgerond worden met twee schriftelijke toetsen, namelijk het tentamen Virologie en het tentamen Parasitologie. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes Aan het eind van de cursus: - kent de student het infectieverloop en de pathogenese van veelvoorkomende virusinfecties bij kinderen, herpes virussen, hepatitis virussen, respiratoire virussen en HIV; - kent de student, door middel van casuïstiek, de (on)mogelijkheden van conventionele en moleculaire technieken, die gebruikt worden voor de detectie van virussen, binnen de klinische virologie; - kent de student recente ontwikkelingen van patiëntgebonden onderzoek bij de monitoring van antivirale therapie en het ontstaan geneesmiddel resistentie op moleculair niveau. - kent de student de diagnostiek, pathologie, ontwikkelingscyclus en epidemiologie van in Nederland meest voorkomende (endemische) en parasitaire importinfecties; - kan de student bloedpreparaten van malaria parasieten beoordelen; - kan de student fecespreparaten met protozoa-cysten en wormeieren maken, kleuren en beoordelen. Kennisbasis Viruslevenscyclus, virus pathogenese, virus infectieverloop, virus diagnostiek, virus evolutie, zoönose, antivirale therapie, resistentie tegen antivirale middelen. Levenscycli en transmissie van parasieten; pathogenese, diagnostiek en behandeling van parasitaire infecties; onderzoek naar bestrijding van parasieten en preventie van parasitaire infecties. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Dictaat (verplicht): zie cursusboek Boek (verplicht): Murray et al Medical Microbiology 7 (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

146 Titel Opleidingsvariant VP1H Voeding & Chemie Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-VCY1V Cursusnaam Voeding & Chemistry 1.3 Cursusnaam in Engels Nutrition & Chemistry 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon ADA Pouwels (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inhaal Prakticum VCY niet verplicht 1 maal per blok IZT Chemie VCY niet verplicht 1 maal per week IZT Chemische & biochemische analyse VCY niet verplicht 6 maal per blok Practicum VCY verplicht 1 maal per Inzage Hertentamen VCY niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen VCY niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Theorie Tentamen Chemie (blok A) Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Vaardigheden Chemie Alleen NVD of VD 5,

147 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Deze cursus bestaat uit de onderdelen Theorie Algemene Chemie, Chemische en Biochemische Analyses (CBA), Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk) en Vaardigheden Chemistry. In de theorie Algemene Chemie komen aan de orde de onderwerpen licht en het elektromagnetisch spectrum, atoomstructuur en optische spectrometrie, de wet van Lambert- Beer, AAS en AES, scheidingsmethoden (chromatografie), chemische processen, scheidingstechnieken. Bij CBA passeren onderwerpen als interacties tussen atomen en moleculen, biochemische bouwstenen, chemisch evenwicht, zuren, basen, buffers en redoxreacties de revue.van de zes lessen (IZT) CBA worden er drie getoetst bij het tentamen Algemene Chemie, de andere drie lessen worden bij het tentamen Life Sciences (module TPLC-VLS1V-12) getoetst. Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk) wordt wekelijks aangeboden en omvat vragen over de theorieles Algemene Chemie en de les CBA van de betreffende week. In de vaardigheden Chemistry wordt de theorie toegepast en wordt kennisgemaakt met belangrijke methoden en technieken voor chemische analyse en procestechniek. 2.2 Cursus inhoud Cursusinhoud Theorie Algemene Chemie: Indeling van het elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen. Kennis van de kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en reflectie. Begrip van het aanslaan van elektronen, opbouw atoommodel met elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra. Opbouw van een eenvoudige spectrofotometer. Kennis van en toepassingen van de wet van Lambert-Beer in kwantitatieve analyse. Basisprincipes van AAS en AES. Toepassen van de kalibratielijnmethode. Kennis van de aspecten die een rol spelen bij de opschaling van reacties. Maken van een blokschema en lezen van een proces-flow-diagram. Kennis van basale scheidingstechnieken op industriële schaal. Opstellen van een eenvoudige massabalans van een scheidingstechniek. Basiskennis van DLC en andere chromatografische technieken. Cursusinhoud Chemische en Biochemische Analyses (CBA): Kennis van zwakke interacties tussen atomen, kennis van begrip elektronegativiteit en polariteit. Kennis van covalente, polair covalente en ionbindingen, en H-bruggen. Kennis van elementen uit de groepen alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen. Kennis van aminozuren, α-aminozuren en de peptidebinding. Kennis van structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden. Kennis van verzadigde en onverzadigde vetzuren en de grote groep van de lipiden. Basisbegrip van het chemisch evenwicht en de evenwichtsconstante K. Kennis van de wet van Le Chatelier van t Hoff en beïnvloeding van de evenwichtsligging. Definitie van Bronsted-Lowry zuren en basen en de bijbehorende Ka en Kb, waterevenwicht en Kw. Basiskennis en begrip van ph, poh, KA, Kb, pka en pkb en eventuele onderlinge relatie. Begrip van zwakke en sterke zuren en basen. Basisbegrip van buffers, ph van buffers, Henderson-Hasselbalch-vergelijking. Basiskennis van redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Cursusinhoud Mastering Chemistry: Toepassen van de lesstof van Theorie Algemene Chemie en van de lesstof van CBA aan de hand van een aantal opgaven. Cursusinhoud Vaardigheden Chemie: Zelfstandig een ph meter te ijken en een ph-meting uit te voeren. Zelfstandig een DLC te maken en te interpreteren (Rf-waarde berekenen). Nauwkeurig werken met balans, pipet en maatkolf. Spectrofotometrische analyse uitvoeren en de resultaten statistisch verwerken. Zelfstandig een titratie uitvoeren. Basiskennis over processen die bij de productie in een fabriek een rol spelen. Uitwerken van de verkregen experimentele resultaten in een meetrapport.

148 Kennisbasis Theorie Algemene Chemie: Elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen, kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en reflectie, aanslaan van elektronen, elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra, spectrofotometer, wet van Lambert-Beer, AAS en AES, kalibratielijnmethode, opschaling van reacties, blokschema en proces-flow-diagram, basale scheidingstechnieken op industriële schaal, massabalans, DLC en andere chromatografische technieken. Kennisbasis Chemische en Biochemische Analyses (CBA): Elektronegativiteit en polariteit, covalente, polair covalente en ionbindingen, H-bruggen, alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen, aminozuren, α-aminozuren, peptidebinding., structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden, verzadigde en onverzadigde vetzuren, lipiden, chemisch evenwicht, evenwichtsconstante K, wet van Le Chatelier van t Hoff, beïnvloeding van evenwichtsligging, Bronsted-Lowry zuren en basen, Ka en Kb, waterevenwicht en Kw, ph, poh, pka en pkb, zwakke en sterke zuren en basen, buffers, ph van buffers, Henderson- Hasselbalch-vergelijking, redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Kennisbasis Mastering Chemistry: Elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen, kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en reflectie, aanslaan van elektronen, elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra, spectrofotometer, wet van Lambert-Beer, AAS en AES, kalibratielijnmethode, opschaling van reacties, blokschema en proces-flow-diagram, basale scheidingstechnieken op industriële schaal, massabalans, DLC en andere chromatografische technieken. Elektronegativiteit en polariteit, covalente, polair covalente en ionbindingen, H-bruggen, alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen, aminozuren, α-aminozuren, peptidebinding, structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden, verzadigde en onverzadigde vetzuren, lipiden, chemisch evenwicht, evenwichtsconstante K, wet van Le Chatelier van t Hoff, beïnvloeding van evenwichtsligging, Bronsted-Lowry zuren en basen, Ka en Kb, waterevenwicht en Kw, ph, poh, pka en pkb, zwakke en sterke zuren en basen, buffers, ph van buffers, Henderson- Hasselbalch-vergelijking, redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Kennisbasis Vaardigheden Chemie: ph, DLC, Rf-waarde, balans, pipet, maatkolf, titratie, kalibratielijn, spectrofotometrie, extrapoleren, statische verwerking van resultaten, meetrapport, pomptechniek, Reynoldsgetal, warmtewisselaar, osmotische druk, procestechniek. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Zie: Boekenlijst ILC - Propedeuse voltijd Dictaat (verplicht): Cursusboek Voeding & Chemie 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

149 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar VP1H Voeding & Life Sciences 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-VLS1V Cursusnaam Voeding & Life Sciences 1.3 Cursusnaam in Engels Nutrition & Life Sciences 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon A Land (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Inhaalprakticum VLS niet verplicht 1 maal per blok IZT Chemische/biochemische analyse VLS verplicht 3 maal per blok IZT Stofwisseling VLS niet verplicht 1 maal per week Practicum VLS verplicht 1 maal per Inzage Tentamen VLS niet verplicht 1 maal per blok Inzage Hertentamen VLS niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Theorie Tentamen Life Sciences Blok A Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Vaardigheden Life Science Alleen NVD of VD 5,

150 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de cursus is dat je theoretische basiskennis opdoet van het spijsverteringsstelsel en chemische en biochemische analyses. Bij de vaardigheden leer je de basis-laboratoriumvaardigheden. De specifieke leerdoelen staan in het cursusboek. 2.2 Cursus inhoud Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences, Vaardigheden Life Sciences Chemische en Biochemische Analyses (CBA). Uitgaande van een patiëntcasus worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: Spijsverteringsstelsel en de vertering, Glucose als energiebron, Cholesterol in de mens, Hormonale regulatie, Diabetes, Homeostase. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast en wordt kennisgemaakt met belangrijke methoden en technieken voor biomedisch onderzoek. Van de zes lessen (IZT) CBA worden er drie getoetst bij het tentamen Life Sciences, de andere drie lessen worden bij het tentamen Algemene Chemie (module TPLC-VCY1V-12) getoetst. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van zowel Theorie Life Sciences als over het Life Sciences-deel (3 lessen) van CBA. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Campbell Biology 10th edition (ISBN ) Dictaat (aanbevolen): Zie cursusboek 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

151 Titel Opleidingsvariant VP1H Voeding & Onderzoek Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TPLC-VON1V Cursusnaam Voeding & Onderzoek 1.3 Cursusnaam in Engels Nutrition & Research 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon L van Zeyl (tel ) ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afsluiting Project VON verplicht 1 maal per blok Computerprakticum Excel VON verplicht 1 maal per Evaluatie project VON niet verplicht 1 maal per blok IZT statistiek niet verplicht 6 maal per blok Practicum Project LS VON verplicht 1 maal per blok Practicum Project Chemie VON verplicht 1 maal per blok Project Onbegeleid VON verplicht 1 maal per week Project Tutor VON verplicht 1 maal per week Start Project VON verplicht 1 maal per blok Verslaglegging verplicht 3 maal per blok Inzage Hertentamen Statistiek VON niet verplicht 1 maal per blok Inzage Tentamen Statistiek VON niet verplicht 1 maal per blok 1.12 Toetsen:

152 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Statistiek Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5, Verslag Project V&O Numeriek - 1 decimaal mogelijk 5,

153 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Bij het werken in een laboratorium zal je regelmatig (kwantitatieve) metingen verrichten. Uit deze meetwaarden zullen conclusies getrokken moeten worden, er worden andere grootheden mee uitgerekend, of ze worden grafisch verwerkt. Van essentieel belang daarbij zijn de begrippen nauwkeurigheid en fout. Hoe je dit doet en hoe je hiermee omgaat leer je in de cursus statistiek. Het doel van het project energiedrank, is kijken welke vaardigheden (competentie(s)) je al bezit ten aanzien van het werken in een projectgroep. Je kijkt terug op hoe het project verlopen is, op je sterke en zwakke punten en op hoe je door de andere leden van de projectgroep ervaren wordt. 2.2 Cursus inhoud Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules workshop Wiskunde, Statistiek en Project. De workshop wiskunde is een bijspijkercursus, met name bedoeld voor studenten die geen wiskunde B hebben gehad, of onzeker zijn over hun wiskundige vaardigheden. In deze workshop komen de onderwerpen aan bod die je moet beheersen om de cursus wiskunde in blok B te kunnen volgen. Bij de lessen Statistiek komen onderwerpen als de normale verdeling, het 95% betrouwbaarheidsinterval, de standaarddeviatie, lineaire regressie en uitbijters aan de orde. In het project wordt de theorie van dit blok toegepast op een tot nu toe onbekend thema. Dit project staat in het teken van de analyse van energie drankje een. Hierin komen onderwerpen aan de orde die te maken hebben met de analyse van de sportdrank, de werking op het menselijke lichaam en de productie op grote schaal en waarin het geleerde toegepast kan worden. De analyses worden uitgevoerd volgens standaard protocollen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht): downloaden vanaf sharepoint 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

154