Beste ouder(s), verzorger(s), kinderen en andere nieuwsbrieflezers, Veertigdagentijd

Transcriptie

1 Jaargang 12 nr.5 8 februari 2016 Beste ouder(s), verzorger(s), kinderen en andere nieuwsbrieflezers, Nieuwe leerling Op 2 februari is Tijmen Oosterbroek 4 jaar geworden. Tijmen van harte gefeliciteerd nog met je verjaardag! Vanaf nu mag je elke dag naar school. We wensen je een heel fijne schooltijd toe op De Driester en hopen dat je je snel thuis zult voelen! Veertigdagentijd Woensdag begint de veertigdagentijd. Het zijn de veertig dagen voor Pasen. Het is een tijd van inkeer, bezinning en gebed. We staan stil bij het lijden van de Heere Jezus. Ook op school mogen we binnenkort de verhalen rondom het lijden en sterven van de Heere Jezus aan de kinderen vertellen. Wat een voorrecht dat we in Nederland Christelijk onderwijs hebben. Scholen waar we het Evangelie mogen doorgeven! Schoolontwikkeling Elke dag komen de kinderen naar school en ontvangen onderwijs. Door dit onderwijs, maar ook door het bezigzijn thuis, in de omgang met anderen komen kinderen tot ontwikkeling. Zo worden onze kinderen langzaamaan zelf volwassen. Leerkracht zijn is een mooi beroep. Elke dag is anders! Door de veranderende maatschappij en nieuwe inzichten op onderwijs vraagt het van leerkrachten om zich ook te blijven ontwikkelen. Zo zijn verschillende collegae bezig met een cursus. Ook als team hebben we studiedagen. Het zijn momenten waarop we van en met elkaar leren. Op dit moment zijn we bezig om te leren hoe we in een combinatiegroep met veel verschillende niveaus toch de kinderen passend onderwijs kunnen geven. Dat is een hele klus! Hoe speel ik mezelf als leerkracht vrij, zodat ik kinderen die meer instructie of juist andere instructie nodig hebben, ook kan bieden? En hoe houd ik ALLE kinderen betrokken bij de les? Het vraagt soms een omslag in ons werken. Als team willen we ons onderwijs meer afstemmen op alle leerlingen. Een mooie uitdaging waar een goed begin mee is gemaakt. Het bestuur en team is in overleg hoe we dit kalenderjaar ons ICT (de computers en programma s, maar bijvoorbeeld ook het beheer en internet) beter op orde kunnen krijgen. Gaan we meer computers aanschaffen die in de klassen gebruikt kunnen worden? Of gaan we over op Macbooks? Of krijgt elke leerling een ipad? Het zijn vragen die ons op dit moment bezighouden. We zien ICT als middel om het leren voor kinderen meer afgestemd te krijgen en voor een leerkracht om het werk makkelijker te maken. Het is de bedoeling dat in 2016 duidelijk wordt hoe we het geld gaan inzetten als het gaat om ICT. Het doel is om uiterlijk 31 december 2016 een vernieuwingsslag te hebben gemaakt! U leest. We blijven volop in beweging voor Driester(k) onderwijs. Rapport De kinderen krijgen vrijdag aanstaande hun rapport mee. Het geeft u een beeld van waar uw kind goed in is en wat het lastig vindt. Het blijft altijd moeilijk om iets in cijfers uit te drukken. Een kind dat keihard werkt en een 6 heeft voor rekenen is misschien wel beter aan de slag geweest dan het kind dat makkelijk leert en een 8 voor rekenen heeft. Op de basisschool zitten kinderen met veel verschillende talenten en mogelijkheden. Kinderen 1

2 die uitstromen naar het VWO en kinderen die uitstromen naar het VMBO. Al die kinderen doorlopen veelal dezelfde lesstof. Als het kind werkt naar kunnen dan mag het trots zijn om wat het heeft gehaald! Cito en parnassys In de achterliggende weken zijn in alle groepen de cito toetsen afgenomen. Het resultaat kunt u zien in het ouderportaal van Parnassys. Als het goed is heeft u een inlogcode om de gegevens van uw kind(eren) te zien. De toetsen geven ons als school een beeld hoe we het als school doen op de verschillende vakgebieden. Tevens geeft het de leerkracht inzicht in de groep en in elke individuele leerling. Met deze gegevens kunnen we het onderwijs voor het komende half jaar weer goed afstemmen. Data 15 en 16 februari Spreekavond 17 februari Federatiedag team (kinderen hebben gewoon school) 19 februari Kopij schoolkrant inleveren 22 februari Maandviering 22 februari Schoolbestuur vergadert 26 februari Alle kinderen zijn s middags vrij! 29 februari t/m 4 maart Voorjaarsvakantie Nieuws uit groep 1/2 De afgelopen weken zijn we in de klas druk bezig geweest met een thema van Schatkist: Kikker is verliefd!!! In dit thema kwamen gevoelens als blij, bang, boos, verdrietig zijn aan bod en met elkaar hebben we hier over gepraat. Aan de groene tafel hebben we een mooie kaart of tekening gemaakt voor ons maatje!!! Afgelopen maandagmiddag mochten wij de envelop met daarop het adres in de oranje brievenbus stoppen en nu natuurlijk maar hopen dat ons maatje de kaart of de tekening ook heeft gekregen? De komende week starten wij met een nieuw thema: Restaurant!! Wij willen ons richten op het zelf plannen van de activiteiten door de kleuters. Misschien heeft u de afteken kaart al wel gezien in het boekje van kikker is verliefd. Op deze manier willen wij de kinderen al een beetje voorbereiden op de weektaak in de middenbovenbouw. En doordat kinderen zelf een activiteit mogen kiezen zullen ze ook meer betrokken zijn. Bijbelvertellingen Week 6: Ruth : Reis vanuit Moab Ruth aan het werk Ruth trouwt met Boaz Week 7 : De twaalf Jezus in de tempel Johannes de Doper doopt ook Jezus Verzoeking in de woestijn Week 8: Jezus in Nazareth en Kapernaüm Discipelen van Jezus Wonderbare visvangst Week 10: Biddag : Petrus Hizkia,s gebed Gesprek over bidden 2

3 TIP VOOR THUIS: Voor groep 1: Het kennen van de cijfersymbolen 1 tot 10 en kleuren is heel handig! Tijdens het tafeldekken, aankleden en boodschappen doen kunt u hier aandacht aan besteden. Voor groep 2: Hier worden de getallen van 10 t/m 20 erg belangrijk. Ook kunt u oefenen in heen- en terugtellen. Zelfs een getal volmaken tot de 10 kan een goede oefening zijn bv. Je zit 9 minuten achter de computer, hoeveel minuten mag je nog?? Nieuws uit groep 3/4 De maand januari met alle cito-toetsen is al weer achter de rug. We zijn druk bezig met analyseren en plannen maken. Binnenkort hopen wij u te ontmoeten op de spreekavond. De komende periode zal op donderdag en vrijdagmorgen stagejuf L. Westerbrink bij ons in de groep zijn. We hopen dat we samen een leerzame en gezellige tijd zullen hebben. Groep 3 Intussen zijn wij in groep drie bij kern 7 aangekomen. In de kernen 1 t/m 6 heeft uw kind al de letters leren lezen. Alleen moet het herkennen van woorden nu nog worden versneld en geautomatiseerd. In de kernen 7 t/m 12 leert uw kind woorden lezen die wat moeilijker zijn. Dit zijn de lastige eenlettergrepige woorden zoals kist, drop, hond, slang, bank, springt, meeuw, ja, zo en woorden van 2 en 3 lettergrepen. Ook oefent uw kind om niet meer spellend te lezen. Die lastige eenlettergrepige woorden worden niet allemaal tegelijkertijd aangeboden en geoefend. Ze zijn verdeeld over verschillende kernen. In kern 7 komen vooral de sch-woorden aan de orde en woorden met ng. In principe kan het nu eenvoudige eenlettergrepige woorden (ring). Bovendien maken kinderen al kennis met woorden met 2 medeklinkers vooraan en achteraan (stoel, lamp),woorden met d en b achteraan (heb, bad) en samenstelling (zakmes).ook leert uw kind in deze kern hoofdletters. Het thema van kern 7 is : schatgraven, avonturen beleven, piraten. Het verhaal waarmee de kern start gaat over het vinden van een schat op een schip. Kinderen zijn ook steeds beter in staat om woorden en zinnen te schrijven. Toch zullen kinderen nog niet alle woorden foutloos schrijven. De leesproblemen zijn soms te moeilijk om de afwijkende schrijfwijze meteen ook onder de knie te hebben. Zo kan het kind al snel woorden lezen met de letter d- achteraan. Maar het foutloos van woorden als heb en had is moeilijker. Vandaar dat vanaf kern 7 het kunnen lezen en kunnen schrijven van woorden niet meer helemaal parallel lopen. Als uw kind toch woorden schrijft waar spelfouten in zitten, hoeft dat dan ook nog niet altijd verbeterd te worden. Bij rekenen leren de kinderen de splitsingen van 10 te maken en kunnen ze aangeven hoeveel erbij moet om 10 te maken. We oefenen ook de getallen tot 20 te splitsen. We rekenen met de verliefde harten en de tweelingen. Groep 4 Met taal leren we de betekenis van 36 nieuwe woorden. We leren 1 of 2 zinsdelen aan een zin toe te voegen en we leren om een zin goed in te korten. Er zijn twee soorten zinnen: de vertelzin en de vraagzin. Beleefd en onbeleefd taalgebruik behandelen we en we leren wat een taalkast is. Met rekenen blijven we oefenen met optellingen en aftrekkingen t/m 100. We leren om een verhoudingstabel in te vullen en om aan de hand van een kalender een datum te bepalen. 3

4 Lezen blijft ook in groep 4 een heel belangrijk onderdeel: we doen 2 x per week estafettelezen, 1 x niveaulezen en vanaf februari komt daar ook nog begrijpend lezen bij voor groep 4. Hierbij leren de kinderen vaardigheden om teksten beter te begrijpen. Na elke ochtendpauze lezen we een poosje in ons vrijleesboek. Bijbellessen week 6 dag 1 Water van Meriba Numeri 20 dag 2 Koperen slang Numeri 21: 4-9 dag 3 Bileam Numeri week 7 dag 1 Mozes en Jozua Numeri 27:12-23, Deut. 1 en 34 dag 2 Twee verspieders in Jozua 1 en 2 Jericho dag 3 Doortocht door de Jordaan Jozua 3, 4 en 5: 1 week 8 dag 1 Jericho Jozua 5: 13-6: 27 dag 2 Achan en Ai Jozua 7 en 8 dag 3 Chiwwieten Jozua 9 week 10 (biddag) dag 1 Hanna 1 Samuël 1 dag 2 Elia op de Karmel 1 Kon. 18 dag 3 Petrus in de gevangenis Handelingen 12 GROEP 5/6 Het nieuwe schooljaar zijn we begonnen met een bezoek aan de biologische boerderij in Kraggenburg, om naar de pasgeboren lammetjes te kijken. De kinderen mochten ook een lammetje vasthouden en dat was toch wel erg leuk! We leerden over biologisch boeren, hoe je kunt zien wanneer een lammetje geboren wordt en hoe een melkrobot er uitziet. Een week later lieten de kinderen zien wat ze o.a. het eerste half jaar geleerd hebben, door het maken van de Cito-toetsen. Twee weken hebben de kinderen echt meer dan hun best gedaan. Ik ben erg trots op ze! De resultaten kunt u vinden in Parnassys en op het rapport dat aanstaande vrijdag mee naar huis genomen wordt. Ook creatief zijn de kinderen druk bezig en wel met het maken van een brug van papier. De opdracht is: Maak met z n tweeën een brug met een zodanig stevige constructie dat er een speelgoedautootje overheen kan rijden en welke in ieder geval een meter overbrugt. De constructies beginnen al aardig vorm te krijgen. Tenslotte wil ik u nog op de hoogte brengen van de Bijbelverhalen die komende weken aan bod komen. Bijbellessen: De wonderbare visvangst (Lucas 5:1-11) De Storm op het meer (Lucas 8: 22-39) Het dochtertje van Jaïrus (Marcus 5: 21-43) Jezus regeert (Lesboek) Verheerlijking op de berg (Matteüs 17:1-13) De grootste in het koninkrijk (Matteüs 17: 24-18:14) 4

5 18-02 De goede Herder (Johannes 10: 1-18) Kortsluiting (Lesboek) De twee zonen (Lucas 15: 11-32) De opwekking van Lazarus (Johannes 11: 1-54) Zacheüs (Lucas 19: 1-10) Keer je om! (Lesboek) Zalving Betanië, verraad Judas (Johannes 12: 1-8) Intocht in Jeruzalem, tweede tempelreiniging (Matteüs 21: 1-17) Jezus spreekt over zijn dood/ Ongeloof (Johannes 12: 20-50) Donker wolken (lesboek) GROEP 7/8 In groep 7/8 gaat het heel goed. We zijn lekker bezig. De Cito toetsen zijn geweest. De Oudergesprekken staan gepland voor 15 en 16 februari. Groep 8 mag een nieuwe school gaan kiezen. Spannend hoor! We hebben de kinderen er op gewezen dat cijfers en Cito scores niet het belangrijkste zijn. Ook hoe de kinderen zich op sociaal vlak ontwikkelen is belangrijk. Bovendien hebben we iedereen nodig, mensen die met hun hoofd en of hun handen werken. Ieder kind is uniek en door God geschapen, Hij heeft ons gemaakt. En Hij heeft een plan met ieders leven. De komende tijd staan er ook leuke uitstapjes en of bezoekjes gepland. Alvast een voorproefje: 16 februari komt de Brandweer uitleg geven over hun werk. 18 februari gaan we de Oudheidkamer in Genemuiden bezoeken. 10 maart gaat groep 7/8 naar het voetbalveld in Genemuiden en krijgen ze les over de Dode Hoek. Expeditie VO is 5 februari voor het laatst. We hebben veel plezier gehad op het Ichthus college in Kampen. Vulkoeken gebakken, vogelhuisje gemaakt, bloemschikken voor de meiden en straten voor de jongens, en een muziekinstrument van metaal gemaakt. Super leuk. We willen in ieder geval alle ouders bedanken dat ze ons wilden brengen en halen, zonder jullie was het niet gelukt. Bedankt. De komende weken gaan we verder met de lesstof en gaat groep 8 een proeftoets maken voor de eind cito. We doen dit om de kinderen alvast te laten wennen aan de vraagstelling. Heeft u de komende tijd vragen en of opmerkingen dan horen wij dat graag van u. Bijbelrooster de komende periode: 8 februari tot en met 13 februari. HOOFDSTUK 21 ALLES WORDT NIEUW Dag 1 De vrouw, het kind en de Openbaring 12 draak Dag 2 Het grote oordeel Openbaring 19 : 1 10, Openbaring 20 : Dag 3 Een nieuwe hemel en een nieu-we aarde Openbaring 21 5

6 Dag 4 Alles wordt nieuw Lesboek p. 88 t/m 91, Werkboek p. 42 & februari tot en met 19 februari HOOFDSTUK 22 MAAK PLAATS! Dag 1 Profetieën Genesis 3 : 15 (moederbelofte), Jesaja 7 : 14, Jesaja 9 : 5 en 6, Jesaja 11 : 1 en 2, Jesaja 53 Ezechiël 34 : 22 24, Micha 5 : 1 en 2 Psalm 22 Dag 2 Een ID-kaart Lucas 3 : Dag 3 In dienst van de Heer Lucas 1 : 5 25, Lucas 1 : Dag 4 Maak plaats! Lesboek p. 94 t/m 97, Werkboek p. 44 & februari tot en met 26 februari HOOFDSTUK 23 DE KONING KOMT Dag 1 Eerlijke twijfel Lucas 1 : 26 56, Lucas 2 : 1 7 Dag 2 Toegewijd aan de HEER! Lucas 2 : Dag 3 Kind vermist! Lucas 2 : Dag 4 De koning komt! Lesboek p. 98 t/m 101, Werkboek p. 46 & 47 Vakantie 29 februari tot en met 4 maart. 7 maart tot en met 11 maart HOOFDSTUK 24 WITTE DONDERDAG Dag 1 Het Pesachfeest Matteüs 26 : 17 35, Lucas 22 : 7 38 Johannes Dag 2 Getsemane Matteüs 26 : 36 46, Lucas 22 : Dag 3 De gevangenneming Matteüs 26 : 47 56, Lucas 22 : Johannes 18 : 1 11 Dag 4 Witte Donderdag Lesboek p. 102 t/m 105, Werkboek p. 48 & 49 6