Borging kwaliteit en functioneren examencommissies

Transcriptie

1 Borging kwaliteit en functioneren examencommissies Wageningen University 20 mei 2015, Prof. Dr. Martin Kropff

2 Rapport Verdere Versterking Aanleidingen voor mijn verhaal:! Rapport onderwijsinspectie Vraag: In welke mate en hoe stellen examencommissies in het hoger onderwijs vast of een student voldoet aan de beoogde eindkwalificaties?! Onderzoek naar functioneren examencommissies! Naar aanleiding van de wet versterking besturing en het rapport Boekhouder of Wakend oog? 2

3 Wageningen University! studenten, uit ruim honderd landen! 6500 medewerkers! Goede faciliteiten op een moderne Campus! Get to know Wageningen University 3

4 Wageningen University To explore the poten,al of nature to improve the quality of life Prominente positie in (inter)nationale rankings Keuzegids universiteiten, 10 jaar op de hoogste plaats QS World University Rankings, plaats 151, top 10 score docent/student ratio Times Higher Education World University Rankings, THE; 73 van de 400 4

5 Wageningen University! Prominente positie in (inter)nationale rankings Keuzegids 2014 MSc; 21 met predicaat topopleiding (WU heeft 28 MSc opleidingen) ARWU, in top 150; in vakgebied Life and Agricultural Sciences (LIFE), plaats 32 NTU (National Taiwan University), beste universiteit ter wereld in de categorie 'agriculture 5

6 Domein! Wageningen University richt zich specifiek op de thema s voedsel en leefomgeving.! 20 bacheloropleidingen en 29 masteropleidingen! Wageningen University is onderdeel van Wageningen UR. 6

7 Wageningse onderwijsvisie " Relevant voor maatschappij en business " Internationale context en omgeving " Integratie van wetenschappelijke disciplines " Individuele leerwegen => keuzevrijheid " Kleine groepen => persoonlijke aandacht " Hoog studierendement " Studenten praten mee over opleiding en universiteit

8 Examencommissies! vier examencommissies:! Life Sciences (Biologie, Planten & Dieren)! Social Sciences (Maatschappij & Economie)! Environment and Landscape (Omgeving & Landschap)! Technology and Nutrition (Technologie & Voeding) 8

9 9

10 Bestuurlijke stappen, benoemingsprocedure! Benoemingsprocedure herzien! Profielschets lid, secretaris en voorzitter! Gesprekken met kandidaat! Horen van de examencommissie 10

11 Bestuurlijke stappen, organisatorische ophanging! Financieel onafhankelijke ophanging! Direct contact 11

12 Examencommissies Twee soorten activiteiten:! Student-gerelateerde taken! Kwaliteitsborging tentamens en examens (organisatie gericht) 12

13 Studentgerelateerde activiteiten! het Bindend StudieAdvies (BSA)! Vaststellen examenresultaat, uitreiken diploma s! Goedkeuring van studiepakketten, minoren, etc.*! Verzoeken voor vakken buiten WU*! Omzetten van in het buitenland behaalde cijfers! Verzoeken om vrijstelling van vakken*! Verzoeken om vrije programma s, overstappen etc.*! Verlenging van de geldigheid cijfers! Fraudezaken! Etc. 13

14 Organisatie gerichte activiteiten! Aanwijzen en adviseren van examinatoren! Regels en richtlijnen examencommissies opstellen! Richtlijnen en aanwijzingen geven aan examinatoren met betrekking tot de beoordeling van degene die het tentamen aflegt en met betrekking tot de vaststelling van de uitslag! Adviseren over het Onderwijs- en Examenreglement! Kwaliteitsborging van tentamens! Jaarverslag 14

15 Ondernomen stappen! Schrijven kwaliteitszorgplan! Examencommissies in Onderwijswijzigingsronde! Facultair Beleidsoverleg Examencommissies (FBE)! Gezamenlijk jaarverslag examencommissies! Jaarlijks gesprek rector met de voorzitters! Jaarplan examencommissies 15

16 Facultair Beleidsoverleg Examencommissies (FBE)! 4 examencommissies! Leden; voorzitters, secretarissen! Agendaleden stafdirecteuren! Beleidsmatige onderwerpen! Afstemming en uniformering 16

17 Kwaliteitszorgplan Wageningen University 17

18 Toetsbeleid opgesteld door examencommissies 18

19 Werking en borging, in gesprek met de Raad van Toezicht! Werking kwaliteitsborging onderwijs! Welke signalen, informatie om te weten of het goed gaat! Drieslag uitvoering, toezicht, toezicht op toezicht 19

20 Kwaliteitssysteem Onderwijs! Twee aanbevelingen onderwijsinspectie voor RvT en RvB geef onderwijskwaliteit prominente plaats in het toezicht, verbeter de externe verantwoording hierover Verbeter het toezichtinstrumentarium

21 UITVOERING TOEZICHT TOEZICHT op TOEZICHT P A Docent & wetensch. kwaliteit ok? A P P Vakdidactiek, doceren & D wetensch.k waliteit C R&Ogesprek C D HRmanagement ok? A P HR-beheer Sciences Group C D HRmanagement ok? A P RvB C D In Control? A P RvT C D Vakteam A C D Vak & tentamen ok? Tentamen ok? A P Opleidings - directeur D - commissie C Kwaliteitscontrole vak ok? P Onderwijsinstituut A C D Kwaliteitsborging vak ok? Kwaliteitsborging tentamens ok? P Examencommissie A D C Kwaliteitscontrole P opleiding ok? Opleidings A - directeur D - commissie C Tentamens / examens ok? P Onderwijsinstituut A C P Examencommissie A C D D Kwaliteitsborging opleiding ok? Kwaliteitsborging tentamens ok?

22 Kwaliteitssysteem Onderwijs! Invulling Intern toezicht Wageningen University, Vak Opleiding Universiteit-breed uitvoering, toezicht, toezicht op toezicht

23 Kwaliteitssysteem Onderwijs! Invulling Intern toezicht Wageningen University, Vak, 3 routes 1) wetenschap en professionaliteit docent via R&O gesprek en management gesprek LSG en Sciences Group 2) inhoud en kwaliteit vak als geheel via opleidingscommissie, onderwijsinstituut 3) kwaliteit tentamen via examencommissie Opleiding, 2 routes Universiteit-breed, niet in figuur

24 Kwaliteitssysteem Onderwijs! Invulling Intern toezicht Wageningen University, Vak, 3 routes Opleiding, 2 routes 1) Kwaliteitscontrole opleiding OK? Opleiding voldoende kwaliteit en rendabel? Via onderwijsinstituut 2) niveau opleiding voldoende? Via examencommissie Universiteit-breed, niet in figuur

25 Gesprek RvT Onderwerpen:! N.a.v. jaarverslagen! Zorg voor voldoende capaciteit! Voldoende eigen interne sturing aanwezig! Jaarplan 25

26 Gesprek RvT Conclusies:! Kwaliteitssysteem is op orde! Instelling van separate onderwijscommissie van de RvT! Verzoek om integrale rapportage Jaarverslag examencommissies Jaarverslag Onderwijsinstituut Managementrapportage interne onderwijsevaluaties NSE, ISB, etc. 26

27 N.a.v verdiepend gesprek Onderwijsinspectie! Kwaliteitsborging is op orde Tips:! Let op vakken buiten WU! Contact examinatoren 27

28 Rapport Verdere Versterking, Drie randvoorwaarden;! Heldere en transparante positionering! Eenduidige interpretatie wettelijk kader! Voldoende facilitering 28

29 Rapport Verdere Versterking! Heldere en transparante positionering Financieel onafhankelijke positie, actieve rol RvT Heldere benoemingsprocedure met profielen Instelling FBE (facultair beleidsoverleg examencies)! Eenduidige interpretatie wettelijk kader Voldoende ambtelijke ondersteuning w.o. juridische! Voldoende facilitering Jaarlijks gesprek over activiteiten en de benodigde capaciteit (n.a.v. jaarverslag) Professionaliseringsactiviteiten (toetsbeleid, wettelijk kader, etc.) 29

30 Vragen? 30

31 Stellingen 1. Borgen van kwaliteit van tentamens betekent dat de examencommissie alle tentamens moet zien. 2. Faciliteren van capaciteit betekent dat bij meer studenten er ook meer geld voor de examencommissie moet zijn. 3. Voor accreditaties is een goed meerjarig beleid van de examencommissies noodzakelijk. 4. Vertrouwen is goed, examencommissies zijn beter. 31