Internationale mobiliteit in Duaal Leren en Leren en Werken

Transcriptie

1 Internationale mobiliteit in Duaal Leren en Leren en Werken

2 Het project Netoverstijgend Erasmus+project ism Vlaamse onderwijskoepels en SYNTRA Vlaanderen lln. uit Leren en Werken /nieuwe Duaal Leren kunnen korte werkstages (2 weken) in het buitenland lopen Diverse sectoren, diverse doellanden Verblijf jongeren: gastgezin, jeugdherberg, hotel, Begeleiders ter plaatse mogelijk Deelnemers ontvangen toelage vanuit Erasmus+programma.

3 Projectkenmerken Gemengde groepen Geslacht Vaak van verschillende scholen Vaak van diverse beroepen Monitoring en begeleiding: Lokale partner en Vliegende Vlaamse Begeleider (niet overal) Verblijfplaatsen: creatief Management fee: Alleen naar de Vlaamse scholen Uitzonderingen Voor zenden én ontvangen

4 Deelnemers en sectoren 96 deelnemers 13 sectoren. Meeste in HORECA (29%), Zorg (18%) en Bouw (10%)

5 Deelnemers en 9 landen

6 Projectresultaten: De mening van de deelnemers 1 Ondanks de korte duur van de stage, zegt het overgrote deel van de deelnemers dat ze hebben bijgeleerd op beroepstechnisch vlak. De chef heeft mij geleerd hoe ik alle soorten granen kan laten poffen. Achter de bar heb ik meerdere cocktails mogen maken, met vele een zeer positieve review. In de zaal heb ik vooral de coördinatie tussen keuken en zaal geleerd en heb deze ook enkele keren alleen mogen organiseren. (Sam, Kelner/Barman, Estland)

7 Projectresultaten: De mening van de deelnemers 2 Veel deelnemers ontdekten dat het project hen een boost had gegeven op het vlak van de ontwikkeling van hun persoonlijke competenties. Ik heb geleerd om mijn plan te trekken in een vreemd land en in een andere taal. Normaal ben ik bij vreemden een verlegen persoon die geen leiding durft te nemen. Nu nam ik tegenover mijn mede- Erasmus-collega maar al te graag de leiding. Zowel op de stageplaats als op de verblijfplaats. Als enige meisje kon ik mijn mannetje wel staan tussen acht jongens. Ik heb er zelfs twee van leren koken. (Joyce, Verkoopster, Schotland - Verenigd Koninkrijk)

8 Projectresultaten: De mening van de deelnemers 3 De deelnemers hebben via het project kunnen kennismaken met andere mensen, culturen en gebruiken, maar ook met teambuilding in de eigen groep. Ik vond het een zeer leuke ervaring. Ik heb er nieuwe mensen leren kennen. Even van een andere cultuur geproefd, [ ] Het is een avontuur om nooit meer te vergeten. (Lien, Zorgkundige, Nederland)

9 Projectresultaten: De mening van de begeleiders/scholen Het project had een overwegend positieve tussentijdse beoordeling, zowel door de deelnemende scholen als de buitenlandse projectpartners. Een stuk van je opleiding in het buitenland kunnen doen, zou standaard in het Duaal Leren en Leren en Werken moeten ingebed zijn. Zeker omdat we meer en meer in een internationale context leven. Zeer grote meerwaarde, zowel voor de leerlingen zelf als voor de begeleiders, scholen en werkgevers.

10 Projectresultaten: Tevreden deelnemers? Het overgrote deel van de deelnemers is (zeer) tevreden over hun ervaring, zou in de toekomst graag opnieuw aan een dergelijke stage deelnemen, en raadt hun medestudenten ook de deelname aan een buitenlandse stage aan. Ik zou zeker nog in de toekomst deelnemen aan een buitenlandse stage, want ik heb er [ ] heel wat van bijgeleerd: niet alleen nieuwe gerechten, maar ook omgaan met een andere cultuur en in een andere omgeving. (Bilal, Hulpkok - Frankrijk)

11 Projectresultaten:

12 ErasDu2: loopt NU

13 ALGEMENE PROJECTPLANNING Timing Uitzenden Sept/okt 19 Overeenkomst met SYNTRA Vlaanderen Werving kandidaten Okt/Nov 19 Kandidatuurstelling, profilering en selectie van kandidaten/begeleiders Opmaak CV/aanverwante docs Nov. 19 Dec19/Jan20 Uitwisseling info over het profiel van de geselecteerde Duaal Lerenden en hun leerverwachtingen - Oefening + warmhouden: Klassikaal zoeken naar stagemogelijkheden en verblijfplaatsen in buitenlandse regio Matching van Duaal Lerenden met bedrijven + zorgen voor verblijfsaccomodatie Feb. 20 Organisatie infosessies voor deelnemers i.s.m. de projectpromotor Opmaak contracten met de deelnemers Ma/mei 20 Uitvoering stages: mogelijk meewerken aan vliegende monitoring/begeleiding in buitenland

14 SAMENWERKING MET HET BUITENLAND: Landen Nederland, Frankrijk, Duitsland, Verenigd Koninkrijk, Estland, Ijsland, Oostenrijk, Italië, Spanje, Portugal Let wel: afhankelijk van beroepen! Meeste hebben ervaring met BUSO-publiek, maar zijn géén BUSOscholen! Nieuwe partners/landen aandragen: mag

15 ErasDu2: Timing Deadline indienen kandidaturen deelnemers: 15/11/19 Periode 1: maandag 23/3 tot zondag 5/4/2020 (2 weken net voor de Paasvakantie) Periode 2: maandag 4/5 tot zondag 17/5/2020 (2 weken net na de Paasvakantie) Interesse? Zie-> Of