het groene boekje van... verkenner derde klas

Transcriptie

1 het groene boekje van... verkenner derde klas

2 Dit is het groene boekje. Elke geïnstalleerde verkenner heeft er een. Het staat vol met opdrachten die je kunt doen. Als je alle opdrachten gedaan hebt en hebt laten aftekenen wordt je verkenner derde klas. Dit betekent dat je de insigne van derde klas verkenners mag dragen. De opdrachten zijn voor elke verkenner in principe goed te doen. Als je straks derde klas verkenner bent kun je bij de leiding het rode boekje krijgen hierin staan de opdrachten voor verkenner tweede klas. Als je iets niet kan of weet kun je altijd bij de leiding terecht voor uitleg, maar tussen de uitleg en het aftekenen moet minimaal 1 week zitten. Veel succes Dit boekje is samengesteld door: Hopman: Leiding: W. Tebra H.Feenstra G.Rispens A.Visser R.Brood Augustus 2001, september

3 algemene gegevens: voornaam:... achternaam:... adres:... postcode:... tel. nr:... geb. datum:... lidnummer:... regio:

4 verkennersbelofte: Alle verkenners,waar ook ter wereld, leggen bij hun installatie een belofte af. Als je dit boekje hebt heb ook jij deze belofte afgelegd. Het is nu de bedoeling dat je je er ook aan houdt en om te zorgen dat je hem nooit meer vergeet staat hij nog een keer in dit boekje. Ik beloof mijn best te doen met de hulp van God een goede verkenner te zijn bewust het goede te zoeken en te bevorderen, iedereen te helpen waar ik kan en me te houden aan de verkenners wet. Jullie kunnen op me rekenen. -4-

5 verkennerswet: De verkenners wet wordt opgezegd bij openingen van opkomsten, kampen en evenementen. Iedere verkenner hoort hem te kennen. opdracht:zeg de verkenners wet op uit je hoofd. Een verkenner trekt er samen met de anderen op uit om de wereld om zich heen te ontdekken en deze meer leefbaar te maken. Hij is eerlijk, trouw en houdt vol. Hij is spaarzaam, sober en zorgt goed voor de natuur. Hij respecteert zichzelf en de anderen. -5-

6 knopen en sjorringen: Een verkenner gebruikt heel wat knopen en sjorringen en als het goed is gebruikt hij de juiste knoop of sjorring voor elke situatie. Opdracht:laat zien dat je netjes een touw op kunt schieten. opdracht:demonstreer de volgende knopen en sjorringen en leg uit waarom je deze zou gebruiken en geen andere. mastworp: om een lijn om een paal te leggen zodat hij niet van zijn plek komt paalsteek: om een lus in een lijn te maken die niet schuift platte knoop: om twee lijnen aan elkaar te maken LET OP: natte touwen, wissellende krachten en/of touwen van verschillende diktes maken deze knoop ongeschikt. -6-

7 schootsteek: om twee lijnen aan elkaar te maken. net als de platte knoop maar bij de schootsteek mogen de lijnen wel nat, van verschillende diktes en/of onderhevig aan wissellende krachten zijn. Dubbele schootsteek: De toepassingen zijn hetzelfde maar de dubbele schootsteek is net iets zekerder. In de praktijk gebruik je altijd de dubbele schootsteek in plaats van de enkele. Schootsteek met slip: gebruik je als de touwen nat zijn en je wit zeker weten dat je de knoop los krijgt. Halve knoop; stop knoop; krakeling: wordt gebruikt om een verdikking in een lijn te maken zodat een lijn die bijvoorbeeld door een blok is gehaald er niet uitschiet. Soms wordt hij ook gebruikt als veiligheidsknoop na een van de andere knopen, zodat deze niet los kunnen schieten. Als er wissellende krachten op komen te staan blijft hij beter zitten dan de acht knoop. Acht knoop: heeft dezelfde stopfunctie als de halve knoop, maar gaat makkelijker los als jij dat wilt Hij wordt veel gebruikt bij het klimmen, maar dan als dubbele acht (dit is voor verkenner 2 de klas) -7-

8 kruissjorring: wordt gebruikt om twee palen haaks op elkaar vast te zetten en wel zodanig dat ze niet kunnen draaien, schuiven of verplaatsen ten opzichte van elkaar. diagonaal sjorring: hetzelfde als de kruissjorring maar dan niet haaks op elkaar. Acht-vormige sjorring: deze gebruik je om een driepoot te maken -8-

9 bomen en houtsoorten: Omdat een verkenner veel in het bos te vinden is en vaak voor zijn eten op hout vuur moet vertrouwen is het belangrijk dat een verkenner bomen goed kan herkennen en dan ook weet elke eigenschappen de houtsoorten hebben. opdracht:herken in het de bos de volgende bomen en houtsoorten en vertel wat voor brand eigenschappen ze hebben. Vul de brand eigenschappen hieronder in. eik: Den: -9-

10 Beuk: Berk: -10-

11 maaltijd op houtvuur: Koken is voor een verkenner heel belangrijk want op een lege maag houdt hij het niet lang vol. Een verkenner kookt op kamp bijna altijd op hout vuur. opdracht:bereidt een maaltijd voor tenminste twee personen. Doe dit op een door jezelf gemaakt vuur. De maaltijd dient voldoende groenten te bevatten om gezond genoemd te kunnen worden verder dient de maaltijd eetbaar te zijn. -11-

12 shelter: Om ook tijdens een hike te kunnen overnachten als je geen tent bij je hebt moet je een shelter kunnen maken. Opdracht: maak van een zeiltje een shelter. Je mag hierbij gebruik maken van bomen, haringen en touw. De shelter moet ook bij regen en wind voldoende bescherming bieden. -12-

13 kaarten: Er zijn heel wat kaartsoorten in de omloop. Voor een verkenner is de belangrijkste van allemaal de staf kaart opdracht:maak jezelf bekend met de symbolen die je op deze kaarten tegen komt. Zorg dat je de afstanden op de kaart kunt omrekenen naar afstanden in het echt. -13-

14 Coördinaten: coördinaten op stafkaarten: de kaarten zijn onder verdeeld in vierkantjes deze hebben allemaal een nummer gekregen deze nummers bestaan uit drie cijfers onder aan de kaart vind je de eerste drie.dit is het nummer dat bij de westlijn(linker lijn) van het vierkant hoort. bijvoorbeeld 236 dan schrijf je op dan vind je aan de zijkant de volgende drie. Dit is het nummer dat bij de zuidlijn(onder) hoort. bijvoorbeeld 376, die vul je in na het streepje. Dus dat wordt de open gebleven cijfers vindt door te meten met een kaarthoekmeter. In de praktijk wordt vaak een kaart nummer gegeven met een kortere code voor het coördinaat, de eerste cijfers zijn dan weggelaten. opdracht:laat je door de leiding ergens heen brengen vindt dan op de kaart deze plek terug en bepaal de coördinaten. -14-

15 kompas en bijbehorende technieken: Het kompas is een heel belangrijk instrument voor een verkenner. het werkt als volgt: het naaldje ( de rode kant ervan ) wordt door de noordpool aangetrokken en wijst daardoor altijd naar het noorden. Hierdoor kunnen we dus altijd bepalen waar het noorden is. aan de hand hiervan bepalen we de richting die we lopen of die van een peiling. opdracht: ken en beheers de vier handgrepen van het kompas. Noem ze hieronder. opdracht:bepaal je positie op een kaart met de bijbehorende coördinaten met behulp van een driehoekspeiling. -15-

16 hike technieken: Een verkenner zal geregeld er op uit gaan om een hike te lopen. Daarom is het van belang over voldoende technieken te beschikken. opdracht:beheers de volgende technieken. En beschrijf ze kort hieronder. bolletje-pijltje: strippenkaart : kruispuntroute: oliaat: geheimschrift; varkenshok methode: -16-

17 hike: opdracht:loop een hike van tenminste 10 km met behulp van kaart-kompas en tenminste drie van de hiervoor genoemde technieken. Deze hike loop je in duo ( met zijn tweeën) Als je al eens een hike van minimaal 10 km hebt gelopen telt dat ook. Dus bijv de vrije zwerf hike van de HIT. opdracht:maak een hike van tenminste 5 km en maak gebruik van kaart-kompas en tenminste twee van de hiervoor genoemde technieken. Deze opdracht mag je samen met iemand anders doen. denk erom dat je je eigen hike naloopt alvorens hem door een ander te laten lopen, want er zitten altijd kleine foutjes is. TIP: MAAK MET ZIJN TWEEËN EEN HIKE VOOR EEN ANDER DUO EN LOOP DE HIKE DIE ZIJ GEMAAKT HEBBEN. DENK ER DAN WEL AAN DAT DE HIKE DIE JE MAAKT 10 KM LANG IS EN TENMINSTE DRIE TECHNIEKEN KENT ANDERS HEEFT HET ANDERE DUO ER NIETS AAN. -17-

18 kamperen: Een verkenner gaat vaak uit kamperen oftewel op kamp. Bij het kamperen is ervaring heel belangrijk en die krijg je alleen door vaak op kamp te gaan. opdracht:breng minimaal een nacht door in een tent met in ieder geval een andere verkenner (als je al eens met de verkenners op kamp bent geweest telt dat ook) -18-

19 vuur: Een verkenner zal in verschillende situaties vuur moeten maken. Zoals je je wel kan voorstellen vragen verschillende situaties om verschillende vuren. Opdracht:laat zien dat je veilig kunt hakken. Opdracht:laat zien dat je veilig kunt stoken. opdracht:leg uit hoe je de volgende vuren maakt. tafel vuur: teepee-vuur ster vuur: reflector vuur: pagode vuur: -19-

20 EHBO: EHBO is voor een verkenner heel belangrijk omdat wij vaak ergens zijn waar medische hulp niet direct beschikbaar is zijn we vaker dan andere mensen op elkaar aangewezen. Denk bijvoorbeeld een aan kampen of hikes. opdracht:het kunnen behandelen van de volgende kwetsuren. blaren schaafwonden splinters sneden kneuzingen neusbloeding opdracht:laat zien dat je iemand in de stabiele zijligging kunt leggen en vertel wanneer je dit moet doen. -20-

21 opdracht: kijk eens in de patrouille verband doos en schrijf hieronder op wat er allemaal inzit. Laat aan de leiding zien wat alles is en vertel waarvoor je het gebruikt. -21-

22 een boek: opdracht:lees een boek en schrijf op deze twee bladzijden waar het ongeveer over gaat. Schrijf in ieder geval over de hoofd persoon en hoe het verhaal afloopt. -22-

23 -23-

24 het Wilhelmus: Het Wilhelmus is het Nederlandse volkslied. Het is heel lang geleden geschreven voor Wilhelmus van Nassouwe, hij werd ook wel Willem de zwijger of Willem van Orange genoemd. Koningin Beatrix is zijn huidige troonopvolger. opdracht:ken het eerste couplet van het wilhelmus uit je hoofd. Wilhelmus van Nassouwe ben ik van duitsen bloed Den vaderland getrouwe blijf ik tot in den dood Een prinse van orange ben ik vrij onverveerd Den koning van Hispanje heb ik altijd geeerd. -24-

25 aantekeningen: -25-

26 Aantekeningen: -26-

27 opdracht: datum: beoordeeld door: paraaf: wet knopen bomen maaltijd shelter kaarten coördinaten kompas hike techn. hike kamperen vuur EHBO Boek Wilhelmus 3 de klas gehaald op hopman: -27-