95530 Verzorgende-IG (Verpleeg- en Verzorgingshuizen en Thuiszorg (VVT)) (2015_08)

Transcriptie

1 ROC Nijmegen, Brinnummer 25 PN Onderwijs-en Examenregeling (OER) Verzorgende-IG (Verpleeg- en Verzorgingshuizen en Thuiszorg (VVT)) (2015_08) Deze OER is vastgesteld door de Domeinexamencommissie op Zo nodig hebben de onderwijsdirecteuren gezorgd voor afstemming vanuit het besluit Eén Crebo, één OER. Registratienummer OER: 95530BOL2015_08 Voor je ligt de OER (Onderwijs- en Examenregeling) van je opleiding. Hierin staat hoe de opleiding er uit ziet en hoe de examinering is georganiseerd. Het is belangrijk dat je dit goed bespreekt met je studieloopbaanbegeleider. Bij het schrijven van deze OER zijn steeds de mannelijke vorm 'hij' en de woorden 'je' of 'jij' gebruikt. Uiteraard worden met deze termen ook 'zij' en 'u' bedoeld. Mocht je rond examinering vragen hebben, dan kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider, teammanager van het team waar je opleiding onder valt, of bij het examenbureau. Bij het examenbureau kun je ook terecht voor formulieren en klachten rond examinering. Je team(s): Verzorging. Je locatie: Campusbaan 6, 6512 BT Nijmegen. Opleidingsniveau: 3. Leerweg: BOL. Kwalificatiedossier : Verzorgende-IG te vinden op Certificeerbare eenheden: Ja. Wettelijke beroepsvereisten: Ja. Branchevereisten: Nee. Betrokken kenniscentrum: Calibris (voorheen OVDB). Aantal klokuren: het aan deze OER verbonden beperkt Onderwijsplan geeft slechts een indicatie. De opleiding garandeert het wettelijk verplichte aantal uren begeleid onderwijs te verzorgen op school en in de beroepspraktijk, zie artikel 2.5 lid 3 van de Wet op de Studiefinanciering - WSF Deze OER gaat in op en loopt tot en met plus maximaal twee jaar. Adres Domeinexamencommissie: Campusbaan x 6, 6512 BT Nijmegen. Overeenkomsten en het Examenreglement Voordat je aan een beroepsopleiding begint, sluit je met ROC Nijmegen een Onderwijsovereenkomst af (kortweg OWO) waarin je rechten en plichten staan. Voor de beroepspraktijkvorming sluit je een Beroepspraktijkvormingsovereenkomst af (BPVO). Hierin staan de rechten en plichten van school, het bedrijf, de student (jij dus) en het Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven. Het Kenniscentrum let erop of het BPV-bedrijf wel geschikt is. De examens van je opleiding zijn gebaseerd op het Examenreglement van ROC Nijmegen. Hierin staan onder meer regels over deelname aan examens, inzage van examens en de mogelijkheid klachten in te dienen. Het voorbeeld OWO, het voorbeeld BPVO en het Examenreglement kun je inzien op de website van ROC Nijmegen Ook het Studentenstatuut en de Klachtenregeling zijn op deze website te vinden. Als je de Onderwijsovereenkomst ondertekent, betekent dit dat je akkoord gaat met de inhoud van deze documenten. Voor vragen kun je terecht bij het Examenbureau van je locatie. Belangrijke informatie en formulieren vind je ook in de map Examenzaken op Trajectplanner. Begrippenlijst We gebruiken voor examinering zoveel mogelijk het landelijke van Inhoudsopgave van de onderwijsregeling De volgende onderdelen worden in de Onderwijsregeling beschreven: OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 1 van 12

2 De specifieke eisen van de opleiding De generieke eisen aan taal en rekenen Loopbaan en Burgerschap Indien van toepassing: - Certificeerbare eenheid - Wettelijke beroepsvereisten - Branchevereisten - De Vrije Ruimte Het Opleidingsprogramma Voortgangseisen van het ontwikkelingsgerichte onderwijs School en Beroepspraktijkvorming (BPV) De specifieke eisen van de opleiding Je opleiding Verpleeg- en Verzorgingshuizen en Thuiszorg (VVT) bestaat uit de onderstaande kerntaken en werkprocessen, waarin ook beroepsspecifieke eisen aan Nederlandse taal deel en eventueel vreemde talen kunnen zitten: Kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op 1.10 Stemt de zorgverlening af 1.11 Evalueert de zorgverlening 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit 1.4 Voert partusassistentie uit 1.5 Begeleidt een zorgvrager 1.6 Begeleidt een groep zorgvragers 1.7 Ondersteunt bij wonen en huishouden 1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie 1.9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Kerntaak 2: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg 2.3 Geeft werkbegeleiding De generieke eisen aan Taal en rekenen Je opleiding tot Verzorgende-IG bevat ook verplichte algemene (generieke) onderdelen t.w. Nederlands en rekenen. Voor beide onderdelen geldt: Verplichte centrale examens op niveau 2F voor Rekenen (alle domeinen) en Nederlands, lezen en luisteren Instellingsexamens 2F voor de overige domeinen van Nederlands (schrijven (inclusief taalverzorging), gesprekken voeren, spreken) Van de eindcijfers voor Nederlands en rekenen mag er één onvoldoende zijn (niet lager dan een 5), het andere eindcijfer moet ten minste een 6 zijn. Voor rekenen is het cijfer van het centrale examen het eindcijfer (heel cijfer van 1-10). Referentieniveau 2F deel uit maakt van de kwalificatie eisen van de opleiding. Van zowel Nederlands als rekenen wordt tijdens de lessen je beginniveau vastgesteld door een starttoets. Voor beide onderdelen geldt dat als je beginniveau te laag is, je in eigen tijd extra energie moet stoppen in deze onderdelen om uiteindelijk op het juiste eindniveau examens te kunnen afleggen. De specifieke taal- en rekeneisen worden geïntegreerd geëxamineerd bij het examineren van de kerntaken en werkprocessen. Loopbaan en Burgerschap OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 2 van 12

3 Van werknemers wordt verwacht dat ze mee kunnen veranderen met hun bedrijf en hun kennis op peil kunnen houden. Ze moeten dus hun hele leven bezig blijven met leren en voor hun loopbaan kunnen zorgen. Je leert daarom op welke manier je het beste leert en welke loopbaan bij je past De samenleving waarin we leven is ingewikkeld. Om daar goed in te kunnen meedraaien moeten we van alles weten: over onze rechten en plichten als werknemer en als consument, over politiek, over gezondheid, over onze buurt en cultuur. Loopbaan en Burgerschap (L&B) is onderverdeeld in vijf onderwerpen t.w. Burgerschap: 1. De politiek-juridische dimensie. Dit betreft het kunnen deelnemen aan politieke besluiten 2. De economische dimensie. Dit gaat om twee zaken: (a) een bijdrage leveren aan het arbeidsproces en het bedrijf waar je werkt en (b) het als consument deelnemen aan de maatschappij. 3. De sociaal-maatschappelijke dimensie. Dit gaat over het deel uitmaken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan leveren. 4. De dimensie vitaal burgerschap. Dit gaat over kijken naar je eigen leefstijl en ervoor zorgen dat je een vitaal burger en werknemer bent. Loopbaan: 5. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling. Het is belangrijk voor je persoonlijke ontwikkeling en voor de samenleving als je ervoor zorgt dat je werk kunt vinden dat betekenis heeft of vervolgonderwijs dat aansluit op je eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven. Alle onderwerpen komen gedurende de opleiding aan bod en zijn terug te vinden in het leerplan en het examenplan. Het werken aan vitaal burgerschap (4) is verplicht in alle leerjaren van de opleiding. Dit onderdeel wordt verzorgd door het team Sport op Maat. Certificeerbare Eenheid Wanneer je de opleiding tussentijds verlaat, kun je in aanmerking komen voor één of meer certificaten. De opleiding Verzorgende-IG kent 3 certificeerbare eenheden: Je komt in aanmerking voor een certificaat als je alle werkprocessen met bijhorende competenties, die bij de certificeerbare eenheden horen, met goed resultaat hebt afgerond (zie examenplan). 1. Ondersteunen bij persoonlijke verzorging Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op. 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden 1.5 Begeleidt een zorgvrager 1.10 Stemt de zorgverlening af 1.11 Evalueert de zorgverlening 2. Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op. 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit. 1.5 Begeleidt een zorgvrager 1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie 1.10 Stemt de zorgverlening af 1.11 Evalueert de zorgverlening 3. Ondersteunen bij huishouden en wonen Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgplan 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op. 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden 1.5 Begeleidt een zorgvrager 1.7 Ondersteunt bij wonen en huishouden 1.10 Stemt de zorgverlening af 1.11 Evalueert de zorgverlening Wettelijke beroepsvereisten Om aan bepaalde bijzondere wettelijke eisen voor het beroep te voldoen, zitten de volgende onderdelen in je onderwijsprogramma: OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 3 van 12

4 - wet BIG - wet BOPZ - wet Zorg en Dwang; - wet cliëntenrechten zorg - zorgzwaartepakketten - meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Branchevereisten Deze opleiding kent geen branchevereisten. Vrije Ruimte Van de Vrije Ruimte wordt geen gebruik gemaakt; de tijd wordt gebruikt voor de voorbereiding op de beroepsgerichte en generieke examens. Het opleidingsprogramma Je opleiding is opgebouwd uit een aantal onderwijseenheden. Aan deze onderdelen zijn ontwikkelingsgerichte toetsen en kwalificerende examens verbonden. Om aan te sluiten bij de verschillende leerstijlen, werken we in de opleiding met 5 leerlijnen. 1. Integrale leerlijn: je ontwikkelt een beroepsproduct meestal met andere studenten. Het gaat daarbij om het verwerven van 1e hands kennis ( kennis die je zelf hebt gevonden). De opdracht krijg je vanuit de praktijk; de docent coacht je bij het zelfstandig werken aan de opdracht. 2. Conceptuele leerlijn: cursussen. Tijdens de cursussen op school volg je lessen en werk je aan opdrachten rond een bepaalde casus of thema. De docenten bepalen de inhoud en er is sprake van kennisoverdracht gerelateerd aan het beroep. Je krijgt informatie over theorieën, werkmodellen, stappenplannen. De docent zorgt voor verdieping en het leggen van dwarsverbanden 3. Vaardighedenlijn: trainingen In de trainingen oefen en toets je vaardigheden. Voorbeelden hiervan zijn: verpleegtechnische handelingen, tiltechnieken, huishoudelijke vaardigheden, begeleidende vaardigheden en rekenvaardigheden. Bij de meeste trainingen staat het oefenen aan de hand van protocollen centraal. Het doel is om aantoonbaar handiger te worden in vaardigheden. De instructeur of bpv-begeleider demonstreert de vaardigheden en geeft feedback op de door jou uitgevoerde vaardigheden. 4. Studieloopbaan begeleiding: Tijdens de studieloopbaanbegeleiding benoem je je eigen ontwikkeling, maak je keuzes en stuur je je eigen loopbaan. De docent en je bpvbegeleider begeleiden je hierbij. 5. BPV-leerlijn:. In deze leerlijn staat het reflecteren en evalueren van praktijkervaringen centraal. De docent en je bpv-begeleider zijn inhoudsdeskundig en begeleiden je bij het verwerven van de kennis. Voortgangseisen van het onderwijs Soorten beoordelingen In je opleiding zijn er twee soorten beoordelingen: ontwikkelingsgerichte toetsen en opdrachten en kwalificerende examens. Met ontwikkelingsgerichte toetsen en opdrachten wordt in de gaten gehouden of je genoeg vooruit gaat in je opleiding. Dit gebeurt zowel door jou als door de docenten. Deze ontwikkelingsgerichte toetsen en opdrachten horen bij het leren. Meer informatie hierover vind je in het leerplan dat aan het begin van elk studiejaar wordt uitgereikt. Kwalificerende examens zijn beoordelingen die je het recht op een diploma geven. Meer informatie hierover vind je in het examenplan. Studievoortgang De voortgang van je ontwikkeling toon je aan door de ontwikkelingsgerichte toetsen te behalen. Je toont hiermee aan goed voorbereid te zijn op de examens. Indien je hier niet aan voldoet kan er uiteindelijk een bindend negatief studieadvies gegeven worden en kan de school de OWO eenzijdig verbreken. Ook tijdens elke BPV-periode werk je aan je ontwikkeling door het uitvoeren van de opdrachten uit de beroepsprestaties. Bij elke opdracht hoort een bewijsstuk en je BPV-begeleider beoordeelt of een bewijsstuk voldoende is. De bewijsstukken bewaar je tijdens de hele opleiding in een map/portfolio. Nadat je voor een beroepsprestatie een 'GO' hebt gekregen van de BPV-begeleider mag je het officiële examen aanvragen bij het examenbureau. In de voortgangsgesprekken met je studieloopbaanbegeleider overleg je de bewijzen van je ontwikkeling. Indien deze niet in orde is OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 4 van 12

5 kun je studievertraging oplopen, de opleidingscommissie beslist hierover. In elk leerjaar doe je een aantal kwalificerende examens, zowel op school als in de praktijk. In het examenplan zie je welke examens er zijn. Wanneer de afname is zie je in het leerplan dat aan het begin van elk schooljaar wordt uitgereikt. Resultaatbepaling en voortgangseisen Tijdens je opleiding kunnen dringende studieadviezen (zoals versnelde voortgang, voortgang conform programma, voortgang met bijzondere eisen, vertraging, negatief advies) worden afgegeven. Die zijn gebaseerd op je prestaties en resultaten. Deze opleiding kent de volgende voortgangseisen: Beroepsgerichte examens die volgens de normale route behaald moeten zijn: BOL Aan het einde van blok 4 is afgerond: 1.2, 1.3 en 1.4 In blok 6 is afgerond: 1.1, 2.1 en 2.2` In blok 8 is afgerond: 2.6 In blok 9 is afgerond: 2.3 en 2.4 In blok 10 is afgerond: 2.5 In blok 12 is afgerond :3.1, 3.2, 3.3, 3.4 en 3.5 en examenonderdeel 4 Kwalificerende examens zijn beoordelingen die je het recht op een diploma geven. Indien examenonderdelen niet volgens planning kunnen worden afgesloten, kan dit betekenen dat de opleiding wordt verlengd. Bij een verlenging mag je de opleiding continueren mits je aantoonbaar geschikt bent voor het beroep van Verzorgende (in de praktijk aangetoond met behulp van de beroepshoudingslijst) en voldoet aan één of meer van de onderstaande eisen die voor jou van toepassing zijn: - de examens van fase 1 (school en praktijk) zijn uiterlijk afgerond in blok 6. - de schoolexamens van fase 2 zijn uiterlijk afgerond in blok 10 en de praktijkexamens uiterlijk in blok het schoolexamen van fase 3 is uiterlijk afgerond in blok 12; de praktijkexamens, CGI en examenonderdeel 4 (verpleegtechnische handelingen) zijn uiterlijk afgerond vóór 1 november Indien de student niet aan één of meer eisen voldoet, worden er individuele afspraken gemaakt, hetgeen kan betekenen dat de student de opleiding vervolgt in een ander cohort. Een student die de opleiding verlaat zonder diploma, ontvangt certificaten en/of een schoolverklaring. School of Beroepspraktijkvorming (BPV) Tijdens je opleiding leer je zowel op school als in de beroepspraktijk. Werken in de beroepspraktijk heet beroepspraktijkvorming (BPV). In de BPV ervaar je wat het betekent om je vak uit te oefenen en leer je om te gaan met de regels die daar zijn. Je krijgt aan het begin van de opleiding een bpv-boek. Dit boek bevat algemene informatie, informatie over praktijkopdrachten, praktijkexamens en informatie over begeleiding en beoordeling. Voor de examinering van de beroepstaken werkt de opleiding met examenproducten die ontwikkeld zijn door Stichting Consortium Beroepsonderwijs. De BPV-planning kan gedurende de opleiding veranderen als gevolg van afspraken met bedrijven/instellingen. Dit kan o.a. betekenen dat een BPVperiode doorloopt tijdens de schoolvakanties. Je houdt recht op schoolvakanties: deze worden dan op een ander tijdstip gepland. De school zorgt voor de BPV-plaatsen. Deze BPV-plaatsen liggen zowel in de regio als in aangrenzende regio s en in het buitenland. Hieronder vind je de globale opzet van de opleiding Verzorgende IG Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Leer-jaar 1 School School BPV-periode 1 School OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 5 van 12

6 Blok 5 Blok 6 Blok 7 Blok 8 2 School BPV-periode 2 School School Blok 9 Blok 10 Blok 11 Blok 12 Leerjaar Leer- Jaar 3 BPV-periode 3 School BPV-periode 4 School OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 6 van 12

7 Inhoud van de examens en examenregeling In examenonderdeel 1 t/m 4 (Fase 1 t/m 3 en Verpleegtechnische handelingen) worden de beroepsspecifieke kerntaken, werkprocessen en competenties beoordeeld door middel van een methodemix.( praktijkexamens, een verantwoordingsverslag, kennisexamens en een criteriumgerichte interview.) De werkprocessen worden beoordeeld met onvoldoende, voldoende en goed. In het examenplan hieronder wordt beschreven welke kwalificerende examens en beoordelingen er zijn. De volgende weging wordt toegepast: Beroepsprestaties (grotendeels) niet op eindniveau: weging 0,25 Beroepsprestaties (grotendeels) op eindniveau: weging 1 ( 1.2, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3) CGI: weging 1 Verantwoordingsverslag: weging 1 Kennisexamen weging: 0.5 Voor alle kwalificerende onderdelen dient minimaal een voldoende te worden behaald. Alle behaalde resultaten (V/G) worden gewogen, om op kerntaakniveau een beoordeling te krijgen. In examenonderdeel Loopbaan en Burgerschap worden de kerntaken, werkprocessen en competenties van Loopbaan en Burgerschap beoordeeld. Gedurende de opleiding verzamel je hiervoor de bewijzen, en bewaar je deze in een map/portfolio. In examenonderdeel Nederlands wordt het beheersingsniveau van Nederlands op 2F voor de onderdelen lezen en luisteren centraal geëxamineerd (CE), en voor schrijven, spreken en gesprekken via instellingsexamens (IE). In examenonderdeel Rekenen wordt het beheersingsniveau Rekenen voor de onderdelen getallen, verhoudingen, meten/meetkunde en verbanden op 2F geëxamineerd (CE). De eisen voor het diploma en de slaag-/zakregeling Je hebt recht op een diploma wanneer je aan de volgende voorwaarden hebt voldaan: je hebt alle kwalificerende schoolexamens en bpv-examens met een voldoende afgesloten. je hebt aan de verplichtingen voor Nederlandse taal en rekenen, gebaseerd op referentieniveau 2F, voldaan. je hebt aan de verplichtingen van L&B voldaan. je hebt de BPV met een voldoende afgesloten. je hebt voldaan aan de wettelijke beroepsvereisten. Samenvatting Examenplan OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 7 van 12

8 Nummer Naam KT 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier Stelt (mede) het zorgplan op X X X X 0 Stemt de zorgverlening af X X 1 Evalueert de zorgverlening X X X WP 3 WP 4 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden Voert verpleegtechnische handelingen uit Voert partusassistentie uit X X X X X X WP 5 Begeleidt een zorgvrager X X X X X X X WP 6 Begeleidt een groep zorgvragers X X WP 7 Ondersteunt bij wonen en huishouden X X WP 8 WP 9 KT 2 WP 3 Geeft voorlichting, advies en instructie Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Geeft werkbegeleiding Nummer Naam KT 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier Stelt (mede) het zorgplan op X X 0 Stemt de zorgverlening af X X 1 Evalueert de zorgverlening X X X X X Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden X X X WP 3 Voert verpleegtechnische handelingen uit X X X X X WP 4 Voert partusassistentie uit X WP 5 Begeleidt een zorgvrager X X WP 6 WP 7 Begeleidt een groep zorgvragers Ondersteunt bij wonen en huishouden WP 8 Geeft voorlichting, advies en instructie X X X X X WP 9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties X X X X X KT 2 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep X X X Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg X X WP 3 Geeft werkbegeleiding X Nummer Naam KT 1 0 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier Stelt (mede) het zorgplan op Stemt de zorgverlening af OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 8 van 12

9 1 Evalueert de zorgverlening Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden WP 3 Voert verpleegtechnische handelingen uit X X X X X X X X X X WP 4 WP 5 WP 6 WP 7 Voert partusassistentie uit Begeleidt een zorgvrager Begeleidt een groep zorgvragers Ondersteunt bij wonen en huishouden WP 8 Geeft voorlichting, advies en instructie X X X X X X X X X X WP 9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties X X X X X X X X X X KT 2 WP 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Geeft werkbegeleiding Nummer Naam KT Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier Stelt (mede) het zorgplan op Stemt de zorgverlening af Evalueert de zorgverlening Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden WP 3 Voert verpleegtechnische handelingen uit X X X X X X X X X X WP 4 Voert partusassistentie uit X WP 5 WP 6 WP 7 Begeleidt een zorgvrager Begeleidt een groep zorgvragers Ondersteunt bij wonen en huishouden WP 8 Geeft voorlichting, advies en instructie X X X X X X X WP 9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties X X X X X X X KT 2 WP 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Geeft werkbegeleiding Nummer Naam 4.3 KT 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het zorgdossier Stelt (mede) het zorgplan op 0 Stemt de zorgverlening af 1 Evalueert de zorgverlening Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden WP 3 Voert verpleegtechnische handelingen uit X WP 4 Voert partusassistentie uit OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 9 van 12

10 WP 5 Begeleidt een zorgvrager WP 6 Begeleidt een groep zorgvragers WP 7 Ondersteunt bij wonen en huishouden WP 8 Geeft voorlichting, advies en instructie WP 9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties KT 2 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg WP 3 Geeft werkbegeleiding OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 10 van 12

11 Nummer Exameneenheid/th> Categorie Afronding 1.1 Beroepsprestatie Planmatig zorg verlenen 1 Praktijkexamen Waarderingsopties 1.2 Beroepsprestatie Begeleiden bij het uitvoeren van huishouden en wonen Praktijkexamen Waarderingsopties 1.3 Beroepsprestatie Ondersteunen bij basisbehoeften Praktijkexamen Waarderingsopties 1.4 Kennisexamen fase 1 Kennisexamen Cijfers 2.1 Beroepsprestatie Planmatig zorg verlenen 2 Praktijkexamen Waarderingsopties 2.2 Beroepsprestatie Begeleiden van een woongroep Praktijkexamen Waarderingsopties 2.3 Beroepsprestaties Omgaan met grensoverschrijdend gedrag Praktijkexamen Waarderingsopties 2.4 Beroepsprestatie Begeleiden bij verandering, pijn en verliesverwerking Praktijkexamen Waarderingsopties 2.5 Verantwoordingsverslag Verantwoordingsverslag Waarderingsopties 2.6 Kennisexamen fase 2 Kennisexamen Cijfers 3.1 Beroepsprestatie Verdiepen in de branche Praktijkexamen Waarderingsopties 3.2 Beroepsprestatie Professionaliseren Praktijkexamen Waarderingsopties 3.3 Beroepsprestatie Participeren in de kwaliteit van de zorg Praktijkexamen Waarderingsopties 3.4 Assessmentgesprek (CGI) Assessmentgesprek Waarderingsopties 3.5 Kennisexamen fase 3 Kennisexamen Cijfers Checkt, registreert en distribueert medicijnen Praktijkexamen Waarderingsopties Dient medicijnen toe: oraal, rectaal, vaginaal, via de huid, via slijmvliezen, via de luchtwegen Praktijkexamen Waarderingsopties Dient medicijnen toe per injectie: subcutaan, intramusculair Praktijkexamen Waarderingsopties Verzorgt rode en gele wonden Praktijkexamen Waarderingsopties Past zwachteltechnieken toe Praktijkexamen Waarderingsopties Verzamelt monsters t.b.v. diagnostiek (steriel en niet-steriel materiaal) Praktijkexamen Waarderingsopties Verleent eerste hulp (somatisch) bij verwondingen, vergiftingen, verstikking, verslikken, ademstilstand, circulatiestilstand Vaardigheidsexamen Waarderingsopties Verzorgt suprapubische katheters Praktijkexamen Waarderingsopties Observeert en controleert blaaskatheters en maagsondes, verzorgt maagsondes en blaaskatheters en voert blaasspoelingen uit Praktijkexamen Waarderingsopties Regelt de lichaamstemperatuur door middel van koude- of warmtebehandeling Praktijkexamen Waarderingsopties Verzorgt zwarte wonden Praktijkexamen Waarderingsopties Dient zuurstof toe Praktijkexamen Waarderingsopties OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 11 van 12

12 Dient sondevoeding toe en bedient een voedingspomp Praktijkexamen Waarderingsopties Verzorgt een zorgvrager met een stoma Praktijkexamen Waarderingsopties Verzorgt een zorgvrager met een tracheacanule en tracheastoma Praktijkexamen Waarderingsopties Katheteriseert de blaas bij vrouwen Praktijkexamen Waarderingsopties Katheteriseert de blaas bij mannen Praktijkexamen Waarderingsopties Brengt een maagsonde in Praktijkexamen Waarderingsopties Voert maag- en darmspoelingen uit Praktijkexamen Waarderingsopties Voert irrigaties van de vagina en van de stoma uit Praktijkexamen Waarderingsopties Zuigt een mond- en keelholte uit Praktijkexamen Waarderingsopties Verleent partusassistentie Praktijkexamen Waarderingsopties 4.2 Algemeen theorie verplichte verpleegtechnische handelingen Kennisexamen Cijfers 4.2 Rekenen 1 Kennisexamen Cijfers 4.3 Algemeen theorie keuze verpleegtechnische handelingen Kennisexamen Cijfers 4.3 Rekenen 2 Kennisexamen Cijfers LB Loopbaan en Burgerschap Portfolio Waarderingsopties N.1 Nederlands Lezen & Luisteren Centraal examen Cijfers N.2 Nederlands Spreken Mondeling examen Cijfers N.3 Nederlands Gesprekken Mondeling examen Cijfers N.4 Nederlands Schrijven Schriftelijk examen Cijfers R Rekenen Centraal examen Cijfers BPV beoordeling BPV BPV Waarderingsopties OER - Verzorgende-IG 2015_08 Pagina 12 van 12