Correctievoorschrift VMBO-KB

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-KB 015 verzorging CSPE KB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4. Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Inzenden scores 7 Bronvermeldingen 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 4 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel lid d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 4 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Toetsen en Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). 3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. PK-0711-b-15-1-c 1 lees verder

2 4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. 5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3. indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). PK-0711-b-15-1-c lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld. PK-0711-b-15-1-c 3 lees verder

4 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke en ICT-opdrachten. De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. Als in het beoordelingsschema bij een opdracht klokjes ( of ) zijn weergegeven, wordt bij die opdracht het werktempo beoordeeld. Achter de klokjes noteert u de begin- en eindtijd van iedere kandidaat. U vermeldt de score van de kandidaat bij een minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema samen met de letter van de variant. Hieronder is een voorbeeld opgenomen van een ingevuld beoordelingsschema voor een minitoets opdrachtnr. score naam van de kandidaat Hiske Reinier Havah José Evert ONDERDEEL A x minitoets 10 8 a b c a b Toelichting: kandidaat nr. 017 (Hiske) heeft variant b gemaakt en daarvoor 7 scorepunten behaald. PK-0711-b-15-1-c 4 lees verder

5 4.1 Beoordelingsschema naam van de kandidaat score opdrachtnr. ONDERDEEL A 1a mevrouw Bont: observatieafdeling woonzorgcentrum Amaliahof Motivatie met de volgende strekking: Op de observatieafdeling kan men kijken wat de oorzaak is van de gedragsveranderingen van mevrouw. opmerking: Alleen 1 punt toekennen indien keuze en motivatie beide juist zijn. 1b mevrouw Molenaar: woonzorgcentrum Motivatie met de volgende strekking: Mevrouw kan geen gebruikmaken van mantelzorg en krijgt in een woonzorgcentrum alle zorg die ze nodig heeft. opmerking: Alleen 1 punt toekennen indien keuze en motivatie beide juist zijn. 1c de heer Brinkhuis: revalidatiecentrum Motivatie met de volgende strekking: De heer Brinkhuis moet eerst leren omgaan met zijn beperkingen voordat hij terug naar huis kan. opmerking: Alleen 1 punt toekennen indien keuze en motivatie beide juist zijn. PK-0711-b-15-1-c 5 lees verder

6 4 ONDERDEEL B a vorm (zie 4.): Het artikel heeft 150 tot 00 woorden, exclusief de naam van kandidaat en de datum juli 015. (controleren in digitaal bestand) is in lettertype Arial lettergrootte 1 en past op één A4. (controleren in digitaal bestand) bevat correct taalgebruik: in u-vorm, juist gebruik hoofdletters en punten. bevat géén taalfouten die door gebruik van de spellingscontrole verbeterd konden worden. (controleren in digitaal bestand) alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend aspect -1 b inhoud (zie 4.): De inhoud van het artikel heeft de volgende strekking: Een beweegtuin is een tuin met beweegtoestellen voor ouderen. Drie redenen waarom een beweegtuin goed is voor ouderen, bijvoorbeeld: ouderen bewegen in de buitenlucht het is goed voor de sociale contacten bewegen is gezond/nodig om soepel te blijven Twee redenen waarom de tuin geschikt is voor rolstoelgebruikers, bijvoorbeeld: de brede paden en de aangepaste beweegtoestellen. Meneer Pietersen is op woensdagen van tot uur of op afspraak aanwezig voor uitleg en is bereikbaar op het telefoonnummer: alle aspecten volledig juist per onjuist, onvolledig of ontbrekend aspect -1 PK-0711-b-15-1-c 6 lees verder

7 c eisen: Het artikel (zie 4.): heeft een passende titel. bevat twee afbeeldingen van beweegtoestellen. Bij beide is ten minste vermeld welke oefening ermee kan worden gedaan en welke spiergroep (bijvoorbeeld: been-, arm- of schouderspieren) ermee wordt getraind. bevat een enthousiasmerende slotzin, bijvoorbeeld: Graag tot ziens in de beweegtuin! of U komt toch ook naar de beweegtuin?. eindigt met de naam van de kandidaat en de datum juli 015. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend aspect -1 ONDERDEEL C 3a mevrouw ophalen: De kandidaat heeft het haar zo nodig vastgezet, draagt schone kleding, draagt geen sieraden (aan handen en polsen), draagt veilig schoeisel. wast de handen voordat hij/zij mevrouw zorg op maat geeft. neemt het initiatief en groet bij binnenkomst mevrouw met goedemorgen/-middag, en stelt zichzelf verstaanbaar voor. zegt dat hij/zij mevrouw naar de beweegtuin zal brengen. alle aspecten volledig juist 1 PK-0711-b-15-1-c 7 lees verder

8 3 3b zorg op maat: De kandidaat maakt ten minste één stimulerende opmerking om mevrouw meer te laten eten of drinken. maakt een opmerking over het scheef geknoopte vest en geeft mevrouw zelf de gelegenheid om dit goed dicht te knopen. legt uit wat een beweegtuin is. stimuleert mevrouw om naar de beweegtuin te gaan. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig of ontbrekend aspect -1 3c zorg op maat: De kandidaat merkt op dat mevrouw pantoffels draagt. biedt uit zichzelf hulp aan bij het uittrekken van de pantoffels en aantrekken van de schoenen. zorgt voor een goede lichaamshouding bij het helpen, bijvoorbeeld: gaat door de knieën, met een rechte rug. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig of ontbrekend aspect -1 PK-0711-b-15-1-c 8 lees verder

9 3 3d uit de stoel: De kandidaat zet de rollator vlakbij de stoel van mevrouw en zet deze op de rem. plaatst één voet voor of tussen de voeten van mevrouw en de andere voet naast de voeten van mevrouw. vraagt of mevrouw hem/haar wil vasthouden en doet dit ook bij mevrouw. spreekt een teken af (bijvoorbeeld: ik tel tot drie en bij drie komt u omhoog uit de stoel) en helpt mevrouw bij het opstaan uit de stoel. zorgt voor een goede lichaamshouding bij het helpen: gaat stabiel staan en gaat door de knieën, met een rechte rug. vraagt of mevrouw goed staat. geeft de rollator aan mevrouw of draait mevrouw naar de rollator toe. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig of ontbrekend aspect -1 3e naar en in de beweegtuin: De kandidaat past zich aan het looptempo van mevrouw aan. geeft mevrouw de gelegenheid om zelf plaats te nemen op een stoel of bank. neemt initiatief tot het nemen van afscheid van mevrouw. praat tijdens het lopen over een gepast onderwerp. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig of ontbrekend aspect -1 PK-0711-b-15-1-c 9 lees verder

10 1 4 3f De kandidaat gaat steeds beleefd en professioneel om met mevrouw: toont belangstelling, gebruikt continu de u-vorm en maakt vaak oogcontact. gehele opdracht volledig beleefd en professioneel volgens bovenstaande criteria beleefd en professioneel, maar er is een onvolkomenheid 1 matig beleefd en professioneel, er zijn meer onvolkomenheden 0 3g De kandidaat houdt rekening met de oriëntatieproblemen van mevrouw door opmerkingen indien nodig te herhalen, te vertellen welke handelingen de kandidaat uitvoert en bij het afscheid te vertellen dat de fysiotherapeut mevrouw komt ophalen. gehele opdracht rekening gehouden met de oriëntatieproblemen van mevrouw, volgens bovenstaande criteria rekening gehouden met de oriëntatieproblemen van mevrouw, maar er is een onvolkomenheid 1 matig tot geen rekening gehouden met de oriëntatieproblemen van mevrouw 0 4a observatielijst (zie 4.): De kandidaat: heeft de naam van de cliënt, de datum, de eigen naam en de functie stagiair(e) juist ingevuld. 4b observatielijst: (zie 4.): De kandidaat: heeft bij alle kenmerken de juiste constatering aangekruist én een objectieve toelichting gegeven, passend bij de kenmerken per onjuiste constatering of onjuiste/subjectieve toelichting -1 5 terugkijken (zie 4.) Het cijfer dat de kandidaat zichzelf geeft bij de beoordelingen komt overeen met het oordeel van de examinator. De kandidaat heeft bij elk van de beoordelingen een passende toelichting gegeven. per onjuiste beoordeling en/of niet passende toelichting -1 PK-0711-b-15-1-c 10 lees verder

11 ONDERDEEL D 6a vochtinnamelijst (zie 4.): De naam en de geboortedatum van de cliënt zijn juist (de heer Jones, ) en de datum vochtinname is juist (datum van de dag voorafgaand aan de afname). De hoeveelheden op de vochtinnamelijst zijn juist. De totale hoeveelheid vocht is juist, in milliliter en liter. alle aspecten volledig juist 1 1 6b vochtinnamelijst (zie 4.): Het percentage vochttekort is juist berekend. opmerking: Indien bij de vochtinnamelijst een fout totaal is ingevuld, met de fout doorrekenen om te beoordelen of het percentage juist is berekend. Alleen 1 punt toekennen indien dit aspect volledig juist berekend is. 3 6c vochtinnamelijst (zie 4.): één juist gevolg genoteerd twee juiste situaties genoteerd per onjuist(e), niet volledig juist(e) of ontbrekend(e) gevolg of situatie -1 7 minitoets 0 PK-0711-b-15-1-c 11 lees verder

12 ONDERDEEL E 8a PowerPoint, eisen presentatie: Op de eerste dia staan de naam kandidaat en en op de laatste dia staat de informatie over de open dag. Alle dia s hebben hetzelfde ontwerp (lay-out, lettertype en -kleur) en vanaf dia staat rechtsboven in eenzelfde formaat het logo van Fit4All. Er zijn géén taalfouten die door gebruik van de spellingscontrole verbeterd konden worden. (controleren in digitaal bestand) De kandidaat heeft een hand-out geprint met 6 dia s per pagina. alle aspecten volledig juist 1 8b PowerPoint, aanpassing gegevens: dia diverse lessen : Pilates is vervangen door Power Yoga en Body Shape door Grit dia openingstijden : maandag tot en met vrijdag: 8.30 vervangen door 8.00 uur dia openingstijden : zaterdag: 1.00 en zondag vervangen door uur dia Bar & Lounge : een tekst met de volgende strekking is toegevoegd: Er worden iedere dag verse salades geserveerd. alle aspecten volledig juist 1 PK-0711-b-15-1-c 1 lees verder

13 8c PowerPoint: op de dia s over hydrotherapie staat ten minste: Hydrotherapie is lichaamsoefeningen doen in extra verwarmd water (tot 33 o C). De lessen zijn vanaf september op maandag en dinsdag van tot uur. Tien lessen kosten 75 en de kosten kunnen worden vergoed door een aanvullende zorgverzekering. Er is één afbeelding over hydrotherapie opgenomen. De drie dia s over hydrotherapie komen direct na de dia over diverse lessen. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend aspect -1 8d PowerPoint: hydrotherapie: Er zijn 3 redenen genoemd waarom hydrotherapie goed kan zijn voor mensen met reumatische aandoeningen, bijvoorbeeld: In warm water worden pijnlijke gewrichten en/of spieren minder belast. In warm water kunnen pijnlijke gewrichten en/of spieren makkelijker ontspannen. De fysiotherapeut houdt rekening met de fysieke/reumatische klachten. per onjuiste of ontbrekende reden -1 PK-0711-b-15-1-c 13 lees verder

14 8e PowerPoint: Op de dia over de open dag staat: de datum en tijd van de open dag: zaterdag augustus tot uur. dat er demonstraties zijn: Zumba, Streetdance en Steps. dat bezoekers hun gezondheid kunnen checken bij een gezondheidszuil. dat er gezonde drankjes en hapjes worden geserveerd. een uitnodigende zin. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend aspect -1 ONDERDEEL F Noteer hier de begintijd (van opdracht 9) van iedere kandidaat. begintijd: 9a hygiënisch en veilig werken: De kandidaat heeft het haar zo nodig vastgezet, draagt schone kleding, draagt geen sieraden (aan handen en polsen), draagt veilig schoeisel. wast de handen goed en op de juiste momenten. gebruikt de vaatdoek, theedoek en handdoek op de juiste manier. houdt de werkplek tijdens het koken overzichtelijk en schoon. alle aspecten volledig juist 1 PK-0711-b-15-1-c 14 lees verder

15 9b bereiding: De kandidaat zet alle materialen en ingrediënten van tevoren klaar, eventueel met uitzondering van de sinaasappelpers. gebruikt alle ingrediënten van het recept in de juiste hoeveelheden. wast de groenten vóór verwerking. kookt de sperziebonen en krielaardappelen in voldoende water, met deksel op de pan. past de juiste snijtechnieken toe en snijdt niet te veel weg. proeft met schoon bestek de salade voor het opdienen. 3 alle aspecten volledig juist per onjuist of niet volledig juist aspect -1 9c opruimen: De kandidaat: ruimt de werkplek na het koken op. gebruikt warm afwaswater en wast af van minst vuil naar meest vuil. heeft vóór het schoonmaken van de sinaasappelpers de stekker uit het stopcontact gehaald. ruimt de gebruikte materialen schoon en droog op. gooit het afval in de (juiste) afvalbak. alle aspecten volledig juist 1 Noteer hier de eindtijd (van opdracht 9) van iedere kandidaat. eindtijd: PK-0711-b-15-1-c 15 lees verder

16 9d dienblad: Op het dienblad staan de salade en rechtsboven het glas sinaasappelsap. Naast het bord (of de schaal) liggen een vork, mes en servet, zoals op school aangeleerd. alle aspecten volledig juist 1 9e het resultaat: De krielaardappelen zijn gaar. De sperziebonen zijn beetgaar. De salade is goed van smaak, niet te flauw: niet te veel/te weinig peper. De salade is geserveerd in een schaal of op een bord met schone randen. De ingrediënten van de salade zijn goed vermengd. Het ei is hardgekookt, in partjes gesneden en gebruikt als garnering. Het sap is in een schoon glas geschonken. alle aspecten volledig juist per onjuist of niet volledig juist aspect -1 PK-0711-b-15-1-c 16 lees verder

17 1 4 9f werktempo: uitvoering binnen 55 minuten uitvoering langer dan 55 minuten 0 opmerking: Een score van 1 punt is niet toegestaan. Alleen als de kandidaat voor de aspecten 9a tot en met 9e samen minimaal 6 punten heeft behaald, kan de kandidaat punten scoren voor het werktempo. In alle andere gevallen krijgt de kandidaat 0 punten voor het werktempo. 10 terugkijken (zie 4.) Het cijfer dat de kandidaat zichzelf geeft bij de beoordelingen komt overeen met het oordeel van de examinator. De kandidaat heeft bij elk van de beoordelingen een passende toelichting gegeven. Alleen 1 punt toekennen als de beoordeling en toelichting juist zijn. ONDERDEEL G 11 abonnement berekenen (zie 4.) Er is gekozen voor onbeperkt sporten 65+. Bij optie 1 zijn de berekening en het totaalbedrag juist. Bij optie en optie 3 zijn de berekeningen en totaalbedragen juist. Optie 1 is het voordeligst. per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend element -1 opmerking: De keuze voor een verkeerd abonnement slechts eenmaal fout rekenen. PK-0711-b-15-1-c 17 lees verder

18 1 1a telefoongesprek: De kandidaat neemt de telefoon op, zegt goedemorgen/-middag en noemt de naam van Sport- en Fitnesscentrum Fit4All en zijn/haar eigen naam. herhaalt de mededelingen van Helen Brinks. zegt dat hij/zij zorgt dat het (door Carla) wordt afgehandeld. wenst Helen beterschap. reageert steeds professioneel: beleefd en vriendelijk. alle aspecten volledig juist per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend aspect -1 1b gegevens telefoonnotitie: De kandidaat heeft de onderstaande gegevens ingevuld: datum en tijd: datum en tijd van het examen telefoon opgenomen door: naam kandidaat, stagiair(e) gesproken met: Helen Brinks, sportinstructrice/(yoga)docente bestemd voor: Carla (Mulder), manager Fit4All het vakje belt zelf terug (onder acties) is aangekruist 1c inhoud telefoonnotitie met ten minste de volgende strekking: Helen Brinks is ziek en belt morgen (of datum na afname) aan het eind van de dag terug om door te geven hoe lang ze ziek is / hoe lang ze niet kan werken. Jan Nijkamp kan waarschijnlijk vanavond de Senior-Fitles geven. Hij moet hierover gebeld worden. Zijn nummer is: De deelnemers voor de twee yogalessen morgenochtend moeten afgebeld worden. per onjuist, niet volledig juist of ontbrekend element -1 PK-0711-b-15-1-c 18 lees verder

19 13 minitoets 0 totaal 106 PK-0711-b-15-1-c 19 lees verder

20 4. Toelichting bij het beoordelingsschema opdracht voorbeelduitwerking artikel Kom naar de beweegtuin van Amaliahof Amaliahof heeft een mooie beweegtuin. In de beweegtuin staan allerlei beweegtoestellen speciaal voor ouderen. Hierop kunt u samen met anderen oefeningen doen. Bewegen is heel gezond. Daarnaast krijgt u in de beweegtuin veel frisse lucht. Ook kunt u gezellig een praatje maken met andere bezoekers. De beweegtuin heeft brede looppaden. Zo kunt u makkelijk met een rolstoel of rollator de beweegtuin bezoeken. Sommige toestellen kunt u ook gebruiken vanuit de rolstoel. Hieronder ziet u twee beweegtoestellen uit de beweegtuin. Crosstrainer: Met de crosstrainer maakt u loopbewegingen. U beweegt hiermee uw hele lichaam en traint vooral de arm- en beenspieren. Cyclone: Met de cyclone maakt u fietsbewegingen. Hiermee traint u de beenspieren. Fysiotherapeut, meneer Pietersen, is elke woensdag van uur tot uur in de beweegtuin om uitleg te geven over de toestellen. Wilt u liever een andere keer met meneer Pietersen de beweegtuin bezoeken? Maak dan een afspraak via het telefoonnummer: Graag tot ziens in de beweegtuin! [naam kandidaat], juli 015 PK-0711-b-15-1-c 0 lees verder

21 opdracht 4 voorbeelduitwerking observatielijst naam cliënt datum observatie naam zorgverlener functie zorgverlener Observatielijst Amaliahof mevrouw Jacobi datum examen naam kandidaat stagiair(e) onderwerp kenmerk geconstateerd toelichting voeding: broodmaaltijd De cliënt heeft alles opgegeten. De cliënt heeft alles opgedronken. ja nee ja nee Toen ik binnenkwam, lag er 1½ boterham op haar bord. Toen ik binnenkwam, had mevrouw nog niets gedronken. uiterlijke verzorging De cliënt heeft zich helemaal goed aangekleed. ja nee Het vest dat mevrouw aan heeft, is scheef dicht geknoopt. oriëntatie in tijd De cliënt weet welke dag en tijd het is. ja nee Mevrouw zegt meerdere malen dat het zondag is en dat haar dochter komt. Opmerkingen voor de examinator: De toelichting Mevrouw heeft haar yoghurt niet aangebroken moet u goed rekenen bij zowel het kenmerk De cliënt heeft alles opgegeten. als bij het kenmerk De cliënt heeft alles opgedronken.. Bij het kenmerk De cliënt heeft alles opgedronken. rekent u het ook goed als de kandidaat een toelichting geeft waarin duidelijk wordt dat mevrouw tijdens de opdracht gedronken heeft. Bij het kenmerk De cliënt heeft zich helemaal goed aangekleed. moet de toelichting betrekking hebben op het scheef geknoopte vest. PK-0711-b-15-1-c 1 lees verder

22 opdracht 5 voorbeelden van juiste toelichtingen bij beoordelingen nr toelichting 1 stimuleren eten en drinken en de beweegtuin (aspect 3b) Een voorbeeld van een juiste beoordeling bij het cijfer 3: Ik heb mevrouw gevraagd nog wat te eten en te drinken. Ik heb gezegd dat meer eten en drinken goed voor haar is. Ik heb haar uitgelegd wat een beweegtuin is en gezegd dat een beweegtuin gezond en leuk is. gelet op uiterlijke verzorging (aspecten 3b en 3c) Een voorbeeld van een juiste beoordeling bij het cijfer : Voordat we naar buiten gingen, heb ik erop gelet of mevrouw haar schoenen wel aan had. Pas toen we aan het lopen waren, zag ik dat mevrouw haar vest scheef zat. Omdat we toen al naar de beweegtuin liepen, heb ik dit maar zo gelaten. 3 communicatie bij zorg op maat (aspect 3d en 3g) Een voorbeeld van een juiste beoordeling bij het cijfer 1: Toen mevrouw moest gaan staan, heb ik niet gezegd wat ik ging doen. Ik ben vergeten om een teken af te spreken. Ik had mevrouw moeten vragen om mij vast te houden bij het uit de stoel helpen. PK-0711-b-15-1-c lees verder

23 opdracht 6 correctiemodel uitwerkbijlage 3 VOCHTINNAMELIJST naam cliënt de heer Jones geboortedatum cliënt datum vochtinname [datum van de dag voorafgaand aan examen] tijdstip vochtinname hoeveelheid kopje thee 15 ml ½ glas water 75 ml kopjes koffie 50 ml kom bouillon 00 ml kopje thee 15 ml ½ glas melk 75 ml schaaltje vla 150 ml kopje koffie 15 ml totaal 115 ml totale hoeveelheid vocht 1,15 liter vochttekort: voorbeeld van een juiste berekening 1500 = 100 % = 375 ml te kort 375 : 1500 = 0,5 0,5 x 100 = 5% te kort één gevolg, bijvoorbeeld: uitdroging(sverschijnselen) obstipatie geconcentreerde urine twee situaties, bijvoorbeeld: als een oudere koorts heeft als een oudere ziek is als een oudere last heeft van diarree en/of overgeven als het warm weer is PK-0711-b-15-1-c 3 lees verder

24 opdracht 10 voorbeelden van juiste toelichtingen bij beoordelingen nr toelichting 1 hygiënisch en veilig werken (aspect 9a en 9c) Een voorbeeld van een juiste beoordeling bij het cijfer 3: Ik heb vóór het koken mijn handen gewassen. Ook heb ik de werkplek opgeruimd tijdens het werken. Voordat ik de sinaasappelpers schoonmaakte, heb ik de stekker uit het stopcontact gehaald. bereidings- en snijtechnieken (aspect 9b) Een voorbeeld van een juiste beoordeling bij het cijfer : Ik heb de bonen en aardappelen met voldoende water gekookt, maar ik was vergeten de deksel op de pan te doen. Ik heb het ei te kort gekookt, het was nog zacht. Ik heb alles gesneden volgens het recept. opdracht 11 correctiemodel uitwerkbijlage 5 Er zijn andere manieren van berekenen mogelijk. Een zelfde fout niet opnieuw aanrekenen. Soort abonnement: onbeperkt sporten x per week sporten onbeperkt sporten 65+ Optie 1: jaarabonnement berekening 1 1 x,95 = 75,40 0,5 x 75,40 = 68,85 - = 06,55 berekening 0,75 x,95 x 1 = 06,55* *In verband met (tussentijdse) afronding mag u ook 06,5 goed rekenen. Optie : drie-maandenabonnement én een half-jaarabonnement berekening 3 x 7,95 = 83,85 6 x 6,95 = 161,70 + totaal: = 45,55 Optie 3: drie keer een drie-maandenabonnement berekening 9 x 7,95 = 51,55 Voordeligste optie: optie 1 optie optie 3 PK-0711-b-15-1-c 4 lees verder

25 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Toetsen en Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Inzenden scores Let op: sommige praktische opdrachten moeten op meer aspecten beoordeeld worden. Verwerk de scores van minstens de eerste tien kandidaten per examinator in het programma WOLF. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing. Zend de gegevens uiterlijk op 18 mei naar Cito. 7 Bronvermeldingen Website Beweegtuinen, Minitoets bij opdracht 7, Internetactiviteiten 65- tot 75-jarigen Minitoets bij opdracht 7, Activiteiten van internetgebruikers in 01 Minitoets bij opdracht 13, Hypo-hyperkaart cbs cbs PK-0711-b-15-1-c 5 lees verder einde