Correctievoorschrift VMBO-BB

Transcriptie

1 Correctievoorschrift VMBO-BB 2010 metaaltechniek CSPE BB Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 4.1 Beoordelingsschema 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema 5 Berekening cijfer 6 Inzenden scores 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO , 31 maart 2009, zie Deze regeling blijft ook na het aantreden van het College voor Examens van kracht. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van het examen toekomen aan de examinator. 2 Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1). De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen. PB-0661-b-10-1-c 1 lees verder

2 3 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de Regeling beoordeling centraal examen van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1,.., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel; 3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie. 4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en punten niet door benadeeld worden. 5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit onverwijld mee aan het College voor Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer). PB-0661-b-10-1-c 2 lees verder

3 6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Scorepunten worden toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de opdracht is toegestaan, maar niet verplicht. PB-0661-b-10-1-c 3 lees verder

4 3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 109 scorepunten worden behaald. 4 Beoordelingsmodel Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.2). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan: de juiste antwoorden bij de minitoetsen; De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden. In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan. U vermeldt de score van de kandidaat bij een minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema samen met de letter van de variant. Hieronder is een voorbeeld opgenomen van een ingevuld beoordelingsschema voor een minitoets. kandidaatnummer opdrachtnr. omschrijving beoordelingsaspect max. score naam van de kandidaat Hiske Reinier Havah José Evert ONDERDEEL A x minitoets 8 6 a b c a b Toelichting: kandidaat nr. 017 (Hiske) heeft variant b gemaakt en daarvoor 5 scorepunten behaald. PB-0661-b-10-1-c 4 lees verder

5 PB-0661-b-10-1-c 5 lees verder opdrachtnr. 4.1 Beoordelingsschema omschrijving beoordelingsaspect 1 minitoets (zie 4.2) 14 2a 2b werkproces bij de opdrachten 2 en 5 Werkvoorbereiding en uitvoering (controle aanwezigheid PBM s en gereedschappen; correcte werkvolgorde) Veilig en correct omgaan met gereedschappen (gebruik juiste gereedschappen, correct gebruik gereedschappen, scheiden van meet- en slaggereedschap) Veilig en correct omgaan met machines (correct gebruik PBM s, veilig en correct gebruik van machines, opgeruimd houden van werkplek rond machines) Veilig en milieuvriendelijk omgaan met materialen (efficiënt omgaan met materialen, correct verwerken van afval) Werkhouding (werkplek opgeruimd houden, gereedschap op juiste plaats laten na gebruik, correct gedrag als groepslid en als individu (samenwerken, beurt afwachten)) per fout per hoofdgroep -2 maatvoering product bij de opdrachten 2 en 5 stuknr 1 positie gat Ø10.5 correct 1 h.o.h.-maat gaten Ø ± 0.5 correct 1 score stuknr 1 2 max. score 10 kandidaatnummer naam van de kandidaat

6 PB-0661-b-10-1-c 6 lees verder opd. 2c 2d omschrijving beoordelingsaspect stuknr 3 positie gat Ø10.5 rechts correct 1 positie gaten Ø6.5 correct 1 score stuknr 3 2 stuknr 4 maat 124 ± 1 (hoogte) correct 1 maat 124 ± 1 (breedte) correct 1 afronding R141 ± 1 correct 1 gatenpatroon symetrisch t.o.v. de hartlijn 1 gatenpatroon haaks (viermaal meten) 1 score stuknr 4 5 2e stuknr 5 maat 225 ± 0.2 correct 1 2f stuknr 6 maat correct 1 2g stuknr 7 maat (lengte astap) (tweemaal meten) 1 één van de twee niet correct, dan geen punt toekennen maat Ø correct (tweemaal meten) 1 één van de twee niet correct, dan geen punt toekennen maat 65 ± 0.2 correct 1 score stuknr 7 3 max. kandidaatnummer

7 PB-0661-b-10-1-c 7 lees verder opd. omschrijving beoordelingsaspect 2h stuknr 8 maat 60 ± 0.2 correct 1 2i stuknr 9 maat correct (tweemaal meten) één van de twee niet correct, dan geen punt toekennen 2j 2k stuknr 10 maat correct 1 maat correct 1 afronding R5 correct 1 score stuknr 10 3 stuknr 11 maat correct 1 maat correct 1 afronding R correct 1 score stuknr l stuknr 12 maat correct 2 2m 2n stuknr 12 buiging correct per niet haakse hoek -1 stuknr 13 hoeken (5x45º ± 1) correct (viermaal meten) per fout -1 2o stuknr 15 maat 15 ± 0.2 correct 1 max kandidaatnummer

8 PB-0661-b-10-1-c 8 lees verder opd. omschrijving beoordelingsaspect 3 minitoets (zie 4.2) 12 4 CAD-tekening stuknr 10 volgens de tekennorm getekend bovenaanzicht 1 juiste lijnsoorten 1 juiste lijndiktes 1 maat 15 aangegeven 1 maat 35 met tolerantie aangegeven 1 stuknummer en naam 1 score CAD-tekening 6 5 CNC-opdracht correct uitgevoerd zonder hulpvragen per niet correct uitgevoerde handeling of bij een hulpvraag -2 6a 6b 6c laswerk per niet correcte las (plaats, laslengte, kwaliteit las) -1 onderdelen correct gemonteerd per niet correct gemonteerd onderdeel -1 werking van de wandsteun stuknr 4 scharniert soepel 1 geheel werkt soepel 1 geheel klapt volledig in 1 score werking van de wandsteun 3 max kandidaatnummer

9 PB-0661-b-10-1-c 9 lees verder opd. 6d omschrijving beoordelingsaspect beschadigingen, gebreken en afwerking voor elke beschadiging, gebrek of onderdeel dat niet goed is afgewerkt -1 7 reflectie leerling geeft blijk van een kritische houding t.o.v. eigen werk 2 leerling geeft antwoord, maar is niet kritisch t.o.v. eigen werk 1 leerling is niet in staat tot reflectie op eigen werk 0 8 minitoets (zie 4.2) 13 totaal 109 max. 5 2 kandidaatnummer

10 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema 1 maximumscore 14 variant vraag a b c d D A A D 8 maximaal 7.5 maximaal 7.5 maximaal 7.5 maximaal 7.5 minimaal 7.2 minimaal 7.2 minimaal 7.2 minimaal E E E E B B B B 13 C C C C 14 tussen 361 en 375 tussen 541 en 560 tussen 541 en 560 tussen 361 en maximumscore 12 variant vraag a b c d 1 maat A: 24.6 maat A: 31.8 maat A: 24.6 maat A: 31.8 maat B: maat B: maat B: maat B: D D D D 3 A B C D 4 C B A D 5 D B D C 6 1 : 30 1 : 60 1 : 50 1 : 20 7 B D A C 8 C C C D 9 C C B D 10 B B C C 11 A A A A 12 A B C D PB-0661-b-10-1-c 10 lees verder

11 8 maximumscore 13 variant vraag a b c d 1 D D D D 2 C C D D 3 B C C B 4 B C A C 5 B C A C 6 C B D D 7 C D ja ja ja 8 B D B A 9 D ja D ja ja 10 D A D C 11 B C C A 12 B D D B 13 A B A B PB-0661-b-10-1-c 11 lees verder

12 5 Berekening cijfer Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. Met behulp van de door het College voor Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) stelt de directeur de cijfers vast. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld. Op voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend. 6 Inzenden scores Verwerk de scores van de eerste 10 kandidaten per school in het programma WOLF. Let op: sommige praktische opdrachten moeten op meer aspecten beoordeeld worden. Zend de gegevens uiterlijk op 26 mei naar Cito. PB-0661-b-10-1-c* 12 lees verder einde