Weekbrief van 19 t/m 23 oktober 2015

Transcriptie

1 Weekbrief van 19 t/m 23 oktober Maandag 19 oktober Vandaag zijn er geen bijzonderheden. Dinsdag 20 oktober Vandaag zijn er geen bijzonderheden. Woensdag 21 oktober Vandaag moeten de kinderen van groep 4 de tafel van 5 kennen. Succes met oefenen! Donderdag 22 oktober Vandaag zijn er geen bijzonderheden. Vrijdag 23 oktober Vandaag is het om uur Herfstvakantie! Tot 2 november Juf Annelies viert na de gymles haar Halloween verjaardagsfeestje in de klas. Juf Anna heeft haar diploma Master SEN Afgelopen maandag heeft juf Anna haar diploma, voor haar Master studie SEN (Special Educational Needs), in ontvangst genomen. Zij is nu officieel gedragsspecialist! Van harte gefeliciteerd! Super goede prestatie!

2 Bedankt ouders! Wij willen alle ouders die naar Nijmegen gereden hebben voor groep 7 en 8 heel hartelijke bedanken voor de moeite! Ook de ouders die heerlijk koekjes hebben gebakken en het podium hebben versierd enorm bedankt! Schoolfruit Na de herfstvakantie (week 45) mag onze school weer meedoen met het schoolfruitproject. Nadere informatie volgt in de weekbrief van volgende week! Afscheidsknuffel groep 3 Na de herfstvakantie geven ook de kinderen uit groep 3 een afscheidsknuffel bij de deur van de klas. Ouders blijven natuurlijk altijd welkom om iets te vragen of mee te delen aan de juffen. Foto s gang kleuters Afgelopen jaar hebben er in de hal bij de kleutergroepen foto s gehangen. Staat uw kind op die foto s en wilt u deze graag hebben, dan kunt u deze kopen bij Saskia. Kosten: Groot: 3 Klein: 1,50 Er hangen vanaf vanavond (inloopavond) nieuwe foto s van onze kleuters die u daar kunt bewonderen. Continurooster De afgelopen week heb ik enkele vragen van ouders gehad over het continurooster. Gisteren is het rooster besproken met het team. De tijden zijn voor groep 3 t/m 8 als volgt: 8.20 uur inloop school 8.30 uur start lesprogramma 9.45 uur: eten van fruit en drinken tijdens een activiteit (de leerkracht leest bijvoorbeeld voor) uur: kinderen hebben pauze en leerkrachten pleindienst uur: kinderen eten in hun eigen groep: Groep 3 en groep 5 eten in de hal onder begeleiding van Marian Andela (op maandag, dinsdag en donderdag) Bij groep 7 en 8 staat een ouder Bij groep 4 en 6 staat een ouder uur: kinderen gaan naar buiten samen met 2 ouders en Marian Andela. Er komt één teamlid bij ter versterking van het buitenspelen.

3 12.15 uur: start middagprogramma uur: kinderen zijn vrij (maandag, dinsdag en donderdag). Woensdag en vrijdag veranderen de tijden niet. Volgens dit rooster lukt het ons om ieder teamlid op bijna alle dagen een half uur aaneengesloten, pauze te bieden. Om dit te realiseren vragen we ouders te solliciteren op de rol van toezicht houden tussen uur en uur. Dit zijn twee vaste ouders om continuïteit te waarborgen en twee reserve ouders indien nodig. Om deze ouders niet geheel vrijwillig deze taak te laten vervullen, vragen we alle ouders om een vrijwillige bijdrage van 15 euro per kind, per jaar. Dit maakt het mogelijk de inzet van deze ouders met een klein bedrag te bekostigen. Op deze wijze hebben we getracht het voor alle partijen verantwoord te regelen. We zijn van mening dat ons dat goed gelukt is. Er is zorgvuldig nagedacht en overwogen. We hopen dan ook dat u, samen met ons, hierin positief u medewerking wilt verlenen. Lestijden kleuters: 8.20 uur: inloop school 8.30 uur: start lesprogramma 9.45 uur: eten van fruit en drinken tijdens een activiteit (de leerkracht leest bijvoorbeeld voor) uur: kinderen hebben pauze en leerkrachten pleindienst uur uur: eten de kinderen onder toezicht van de eigen leerkracht uur; Kleuters spelen buiten onder toezicht van twee teamleden (IB-er, leerkracht en administratief medewerkster) uur; kinderen zijn vrij (maandag, dinsdag en donderdag). De komende weken zal het lesrooster afgestemd worden op de nieuwe tijden. Gymtijden en zwemtijden zullen hierdoor veranderen. Hierover ontvangt u nog informatie. Door: Wanja van Langen Veiligheid rondom school Rond veel basisscholen is sprake van een intensieve vermenging van snel- en langzaam verkeer. Tijdens het in- en uitgaan van de school krioelt het op straat niet alleen van kinderen maar ook van auto s en fietsers. Kinderen hebben vaak niet alleen oog voor het verkeer: ze willen gauw naar school om voor schooltijd nog even te kunnen spelen. En na een lange dag stilzitten kunnen ze niet anders dan uitgelaten naar buiten hollen. Wachtende ouders kunnen hier iedere dag weer opnieuw enorm van schrikken. Het is dan ook zaak om goede afspraken met ouders en kinderen te maken omtrent het halen- en brengen van de leerlingen. Verkeersveiligheid is een belangrijk onderdeel van een veilige school. Ouders en leerkrachten zien graag dat de omgeving van de school overzichtelijk is. Druk en chaotisch verkeer willen we vermijden, vooral ook omdat kinderen hun gedrag op straat nog aan het leren zijn. We streven er voortdurend naar school en omgeving in te richten als een veilig gebied voor alle betrokkenen. Bij onze school wordt een groot aantal kinderen met de auto naar school gebracht, waardoor verkeersonveilige situaties, parkeerproblemen en milieuoverlast ontstaan. Draaiende motoren, dubbel geparkeerde auto s en overstekende kinderen; de problemen bij de schoolpoort zijn talrijk. Al snel is het rond het begin en einde van de schooldag een enorme drukte. Ondanks het feit dat veel ouders met hun kinderen in de buurt van de school wonen, worden ze toch vaak met de auto gebracht.

4 Geconstateerd wordt dat het verkeersgedrag van ouders die de kinderen van en naar school brengen en halen vaak te wensen overlaat. Dit gedrag brengt de verkeersveiligheid van met name de kinderen ernstig in gevaar. Wij kiezen daarom voor een convenant halen- en- brengen en willen samen met u als ouder afspraken maken omtrent: Verkeersactiviteiten rond de school, te voet, per fiets of auto naar school gaan, halen en brengen van kinderen, wachten en parkeren rondom onze school. Afspraken rond de school A. Voetgangers Iedereen moet kinderen die op de voetgangersoversteekplaats oversteken voor laten gaan. Kinderen worden op het schoolplein opgewacht, dus niet aan de overkant van de straat. Kinderen moeten aan de stoepzijde in en uit de auto stappen. B. Fietsen van kinderen Fietsen worden geplaatst in de daarvoor bestemde fietsenrekken. Is het fietsenrek onverhoopt vol, dan worden de fietsen in de onmiddellijke nabijheid van het fietsenrek geplaatst. C. Fietsen en bromfietsen van ouders Fietsen en bromfietsen worden alleen in de stalling geplaatst indien de ouders langere tijd op school moet verblijven. De fietsenstalling is namelijk op de eerste plaats voor de fietsen van de kinderen bedoeld. Parkeerplan A. Stilstaan Ouders zien hun kinderen graag het schoolplein oplopen, dit brengt een gevoel van veiligheid met zich mee. Dat zorgt vaak voor opstoppingen voor de schoolpoort doordat ouders heel even gaan stilstaan met de auto om hun kind uit te laten stappen. Daarom hebben we voor ouders die hun kinderen, alleen willen afzetten en daarna meteen verder rijden een aparte zone aangelegd. Laat uw kind(eren) veilig aan de trottoirzijde in en uit de auto stappen. B. Parkeren Er zijn natuurlijk altijd ouders die graag even met hun kind mee naar binnen gaan of met hun kind mee naar de schoolpoort willen lopen. Voor deze iets langer parkeerders zijn echte parkeerplaatsen nodig. Bij onze school is dergelijke parkeerruimte wel voorhanden, al ligt deze wel iets verder van de school af. Alleen parkeren op de aangegeven plekken (zie kaart). De bestuurder mag zijn voertuig niet dubbel parkeren. Op een gehandicaptenparkeerplaats mag slechts worden geparkeerd door een gehandicaptenvoertuig waarin een geldige gehandicaptenkaart duidelijk zichtbaar is of is aangebracht. En indien de gehandicaptenparkeerplaats is gereserveerd voor een voertuig met een nader bepaald kenteken. Parkeren is naar aanleiding van onze afspraken alleen toegestaan in de aangegeven zones. Te voet, per fiets of met de auto naar school Gaan we vandaag te voet, per fiets of met de auto naar school? We willen u wijzen op het bewust kiezen van de manier waarop u of uw kinderen naar onze school komen. Ongeveer 130 van de 170 leerlingen op onze basisschool woont binnen 1 kilometer afstand van de school. Wij willen u ervan bewust maken dat de verkeersdrukte in de omgeving van de school veel minder wordt als we ons allemaal aan onderstaand idee houden:

5 3 KM of meer 2 KM 1 KM U woont binnen, 1 KM van school U/uw kind komt, te voet of op de fiets U woont binnen, 2 KM van school U/uw kind komt, per fiets of te voet U woont, 3 KM of meer van school U/uw kind komt, met de auto of per fiets of de bus Er kunnen zich natuurlijk altijd situaties voordoen waarin u niet in staat bent zich aan dit idee te houden. Hiervoor hebben wij als school begrip. Wij willen u echter wijzen op het belang en de noodzaak van een verkeersluwe schoolomgeving. Hierdoor wordt de veiligheid van uw kind(eren) verhoogd. Momenteel is de politie wat scherper in het controleren van de veiligheid van uw kind rondom onze scholen. Door: Wanja van Langen Vrije dagen voor Suikerfeest en offerfeest. Mij bereikte het bericht dat ouders zich afvragen of ze voor zowel het offerfeest als het Suikerfeest één dag vrij krijgen of dienen te kiezen. Scholen maken hier hun eigen keuzes in, als er veel sprake is van behoefte aan dergelijk verlof wordt er in de planning van schooldagen soms rekening mee gehouden door er een studiedag o.i.d. van te maken. Bij deze is het geoorloofd om voor beide feesten een dag verlof te vragen. Dit hoeft niet middels een verlofaanvraag. Echter vind ik het wel belangrijk de verlofdag tijdig aan te geven bij de leerkracht van uw kind. Zie voor meer informatie onze schoolgids. Door: Wanja van Langen Zwemmen binnen het continurooster. In het huidige rooster zwemmen kinderen van groep 4 en 5 van uur uur. Ze vertrekken met de bus om uur en zijn tussen uur en uur terug op school. Binnen het nieuwe rooster is dit een knelpunt, te meer omdat er geen tijden binnen het zwemrooster over zijn. Omdat de meeste scholen met een continurooster werken, kunnen we met één school ruilen. Deze school heeft echter legitieme redenen niet aan ons ruilverzoek te kunnen voldoen. Het schoolzwemmen laten vervallen is geen optie omdat we als school geld betalen voor de zwemkrachten en de huur van het bad. Dat is een aanzienlijk bedrag. We hebben dan ook het volgende voorstel. Van de 46 kinderen hebben 24 kinderen een diploma A, B en/of C. 22 kinderen hebben een diploma A of geen diploma. Met name voor deze laatste groep is het van belang te gaan zwemmen om een diploma te bemachtigen. We willen de groep van 22 kinderen in ieder geval laten zwemmen.

6 Dat betekent dat ze buiten de schooltijd gaan zwemmen. Hiervoor willen we van u schriftelijke toestemming. Van de eerste groep laten we u de keus of u uw kind wel of niet laat meezwemmen. Kiest u hier wel voor dan willen we hiervoor ook schriftelijke tostemming. Als begeleiding onderzoeken we momenteel of onze conciërge (in het bezit van een EHBO diploma) als begeleider mee kan tijdens het schoolzwemmen of onze gymvakleerkracht, Tessa. Els is dan op school om de leerlingen die op school blijven een spelles te geven. Mocht het zo zijn dat alle ouders ervoor kiezen dat de kinderen kunnen gaan zwemmen van uur uur dan gaat Els mee naar het zwembad en wordt ze om uur afgelost door Maarten of Tessa. Wat hetzelfde blijft is dat we graag zien dat u uw kind bij het zwembad ophaalt.