6,1. Samenvatting door een scholier 2229 woorden 5 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis
|
|
- Monique Veenstra
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting door een scholier 2229 woorden 5 december ,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Kunstgeschiedenis De bespiegeling Samv H11 KUA Arnold Schonberg: Erwartung -Duister/ nachtmerrie -Logische verloop ontbreekt -expressionistisch>ingewikkelde wereld van ideeën en gevoelens weergeven tot in detail -Atonaal Harmonieleer: Voorgeschreven tonen, welke tonen passen goed bij elkaar? Schonenberg breekt deze regels: atonale muziek (klint soms vals> tooncentrum ontbreekt) Sigmund Freud: Traumdeutung -het onderbewuste stuurt het gedrag van de mens -zo diep mogelijk in emoties/ het onderbewuste graven (zoals een automonteur in een auto) -dromen en hypnose zijn hulpmiddelen Röntgen en Freud: leerden ons dat niet alles wat we zien ook werkelijk is. Impressionisme: impressie van het zichtbare, zoals jij het ziet Expressionisme: Wat er achter het zichtbare schuilhoudt Vassily Kandinsky: Het instinctieve is belangrijk, niet smaak, opvoeding of verstand > de mens moet zich uitdrukken! Zijn schilderkunst: -voorstelling minder belangrijk -kleur, lijn en vorm laten de emotie zien - Concert laat de vergelijking tussen kleuren en tonen en instrumenten zien Walzer: muziekstuk met het twaalftonensysteem (twaalf verschillende tonen die telkens op een verschillende manier worden gerangschikt) Abstracte kunst: (Schonenberg en Kandinsky): Het innerlijke weergeven en het object zal niet meer overeenkomen met wat je normaal ziet. -Komt uit meerdere streken Vaslav Nijinsky: geen sentimentele verfijning, maar een dierlijke manier ongetemde driften (dans). Leon Bakst: ontwerpt het kostuum van een faun (bosgod) Stravinsky: La Sacre du Printemps -niet de gebruikelijke symfonische opbouw van de westerse muziek -oerdans Pagina 1 van 8
2 -verhaal verzonnen -ingewikkelde opeenstapeling van akkoorden -uitbarsting van klanken -onregelmatige ritmische structuren -oosters: gebruik van herhaling -zwaartekracht (dus niet meer het zweven over het podium) Martha Graham> Grahamdans: ze schrijft ook een nieuwe choreografie voor Le Sacre -vloeiendere bewegingen -The Rite of Spring -Psychologische elementen (Freud> expressionistisch) -contrast tussen spanning en ontspanning> ademhaling -geestgesteldheid wordt lichamelijk -zwaartekracht (liggen, zitten en vallen) Muziek Ragtime -Elf instrumenten (cimbaal een van de belangrijkste) -jazz (New Orleans) -strakke baspartij> melodie ritmisch tegenin> verscheurde maat -spelen op gevoel (geen noten lezen) Cakewalk: Zwarten imiteren spottend het dansen van blanken Bessie Smith: De blues St. Louis Blues (met Louis Armstrong) Blues -drie zinnen per couplet> eerste zin wordt herhaald> derde zin conclusie op voorgaande twee -vast akkoordenschema over twaalf maten -soms expres onzuivere tonen -berustende teksten over dagelijks leven, niet al te vrolijk -blue notes: noten die in combinatie met de begeleidingsakkoorden een spanning oproepen New Orleans Jazz -collectieve improvisaties door de blazers -trompettist speelt variaties op het thema -trombone ondersteunt de akkoorden -klarinet omspeelt het thema -overige instrumenten (waaronder de piano) vormen de ritmesectie -variant op deze stijl wordt dixieland genoemd Eind jaren 20: eigen Chicago-stijl : solistische prestaties belangrijker > Armstrong: Basin Street Blues (1 voor 1 wordt er geïmproviseerd) Kirchner: oerdriften maskers seksualiteit schuil achter het zichtbare primitief Funf Kokotten anonimiteit van stedelingen Kubisme -Primitief -Demoiselles d Avignon: hoeren die zichzelf aan het publiek verkopen Pagina 2 van 8
3 Oriëntaalse weergave (populair) Vanuit het midden worden de vrouwen steeds hoekiger en uitdagender voorgesteld Afrikaans maskers als voorbeeld! -losse hoekige fragmenten -analyseert zichtbare werkelijkheid>splitsing in delen>samenvoegen -meer dan alleen de buitenkant laten zien (expressionistisch) -alles wat de kunstenaar heeft gezien (non-expressionistisch, niet vanuit gevoel) Eric Satie: -schrijft muziek voor Parade -jazz-achtige thema s -alledaagse geluiden -meubelmuziek (alleen voor achtergrondmuziek) Delaunay: Hommage aan Bleriot -de twee symbolen (eiffeltoren en het vliegtuig) van het machinetijdperk -3 vliegtuigen: derde vliegtuig gezichtspunt van de kunstenaar -nieuwe kijk op dingen (alles vanuit de lucht zien is nieuw) -enthousiasme over machinetijdperk -Veel kleuren Marinetti: Futuristisch manifest Gevolg: Futurisme (visie) -politiek -literatuur -theater -film -beeldende kunst -dagelijks leven -geen aandacht meer voor oude en vooral klassieke kunst Balla: Voortsnellende auto + licht +lawaai -abstract -herhalingen -beweging De machine wordt een lust voor het leven > Eerste Wereldoorlog Severini: De Pantsertrein -kubistisch -de trein geeft snelheid en richting door perspectief -robotisering lijkt als een feest gevierd te worden Jean Borlin: rolschaatsbewegingen> dans (geen fysieke hoogstandjes meer zoals bij Nijinski) Dada: reactie op de grote oorlog Zurich: Zwitserland neutraal dus kunstenaars kunnen zich hier ontplooien, dada wordt hier als eerste genoemd Jean Arp: collage van vierkanten volgens de wetten van toeval Pagina 3 van 8
4 Kenmerken: -Afkeer tegen stromingen en oorlog, geen deel uit maken van een stroming en dus ook geen eigen ideologie -spontane actie -instinct wint van verstand -montage Cadeau van Man Ray symbool voor Dada, strijkbout> gladstrijken> pinnen> alles kapot maken> dada wil blijven irriteren om de creatieve geest wakker te houden Marcel Duchamp: Fontein -niet interessant mooi/lelijk -geen ambachtelijke kwaliteiten (niet eigenhandig gemaakt) -geen waarde bepalen (niet uniek) -Moraal: ideeën belangrijker dan waarde van kunst Kurt Schwitters -afval verzamelen: Merz -hergroepering woorden: Lautdichten (geen betekenis van woorden maar klanken zijn belangrijk) -Ursonate: kapotgeslagen taal volgens de principes uit de muziekwereld (net als Kandinsky: kleur, lijn en vlak aan muzikale regels onderwerpen) Montage: 1912: kubisten gebruiken collage-elementen: bijv. stukken uit krant (alledaagse werkelijkheid) Juan Gris: Fruitschaal met karaf - echte onderdelen in tegenspraak met andere onderdelen -met moeite perspectief/schaduwwerking te herkennen -afzwakken van illusie van diepte door echte onderdelen Georg Grosz: Daum Marries -collage op grond van voorstelling -omgeving waarheidsgetrouw> contrast tussen mannetje en omgeving valt op -verslag van Berlijn rond 1920 (na 1e WO) -hoe is het met de robotisering van de mens gesteld na al dat optimisme 10 jaar eerder? (soort spot) -oorlogsinvaliden goed voorbeeld voor de robotiserende mens -objecten vervangen onderdelen van het menselijk lichaam Salvador Dali -van lichaamsdelen naar objecten (verschil met Grosz) -Gezicht van Mae West: erotische wensdroom> het lichaam willen bewonen Sjostakovitsj: -montage-achtige opera -korte scenes -muziek wisselt van karakter Surrealistisch manifest Breton: surrealisme: een realiteit die interessanter is dan de direct waarneembare werkelijkheid -kunst verlossen van burgerlijke normen Pagina 4 van 8
5 -krankzinnigheid (Freud was hier juist tegen!) 2 manieren om surrealiteit te verbeelden: -droombeelden oproepen door een onwerkelijke situatie natuurgetrouw af te beelden (vb. Mae West) -rechtstreeks vanuit een droomtoestand schilderen (Joan Miro: gaat nuchtere verstand te boven) Manier 1 Rene Magritte: De zoon der mensheid -alledaags (normaal) burgermannetje -neutrale wijze van schilderen -fotografisch en tegelijkertijd wat onbeholpen -het alledaagse krijgt een poëtische betekenis, zoals in dromen Manier 2 Joan Miro: In vrouwen omsingeld door de vlucht van een vogel -heelal tekens verschillende betekenissen -vogel: bewegelijkheid -ingewikkeld lijnenspel - blik op komische orde in ons onderbewuste Samenvatting H12 Kunstenaars zetten zich in voor een betere toekomst> kunst levert hier een bijdrage aan Betere woon- en werkomstandigheden creëren > ontwerpen nieuwe woningen en fabrieken > burgerlijke tradities breken -Kiefhoek Rotterdam: goed wonen, maar aandacht voor het mooie is er niet Malevitsj zwart suprematisch vierkant (1915) -start van abstracte kunst -het zit vol betekenis maar er zijn geen voorwerpen -de geest of het gevoel weergeven (de geest staat boven de materie: Suprematisme) -de roep om radicale vernieuwingen El Lissitzky Versla de witten met de rode wig -bevolking mobiliseren -tegen de contrarevolutionairen (aansporing rode, comm leger) -Constructivisme: montage van losse elementen, constructie nieuwe wereldorde Naturalisme: op toneel alles zo echt mogelijk vorm van lijsttoneel: geen relatie tussen publiek en spel Stanislavsky: schrijft een speelstijl waarbij de acteurs volledig in de huid van hun rol kruipen> er moet gevoeld worden beelden en herinneringen uit eigen leven gebruiken voor het spel > hierdoor geloofwaardigheid The Method wordt ook wel in films in VS gebruikt> mens zijn is belangrijker dan mens spelen Meyerhold: leerling Stanislavsky, krijgt ook de opdracht het Russische toneel te vernieuwen> constructivistische theater keert zich tegen het naturalisme, zie onder: Biomechanica: Publiek moet blijven realiseren dat niets echt is wat op het toneel gebeurt theater is machine-/fabrieksachtig Popova: De bedrogen echtgenoot : Industrieel decor> door abstractie zijn decorwisselingen niet nodig (decor kan alle functies hebben) Pagina 5 van 8
6 Spelers moeten op dezelfde manier bewegen als fabrieksarbeiders> geen onderscheid tussen arbeiders en kunstenaars> mens moet bewegen als een machine (zie fig 12.6) Bertold Brecht: publiek moet aan het denken worden gezet > communistische idealen en antimilitarisme vervreemdingseffecten: bv liedjes en commentaarstemmen inlassen Episch theater: -emotie en psyche van de personages minder belangrijk dan de rol die ze spelen Kurt Weill: Der Jasager : eenvoudig te spelen stuk Nô-Theater: Japans theater, Weill heeft de Jasager hierop gebaseerd> handelingen van spelers worden van commentaar voorzien door een koor en begeleid door een klein orkest Japanse architectuur: Wright: onder de indruk van deze architectuur> ipv gescheiden kamers een doorlopend vloeroppervlak> ruimtelijke indeling bepaalt het exterieur van het gebouw Robie House: -horizontale lijnen -de horizontale richting staat in relatie met het interieur> vloeren lopen door in balkons breed overstekende dakranden maken van een dak een plafond> het gebouw voegt zich in het landschap -glaswanden> dus veel ramen -bouwkundige details en materialen belangrijk, geen versieringen Rietveld: Schröderhuis -open structuur -veel witte wanden (qua zwaarte niet als echte muren) -horizontale en verticale vlakken doorsnijden elkaar> vormen bij toeval een ruimte om in te wonen -geen vaste scheiding tussen binnen en buiten -geen vaste ruimte-indeling: indeling kan verschillen door schuifwanden -van privacy geen sprake -geen luiheid : bv actieve zithoudingen ( Rood-blauwe stoel) -geen concessies aan functionaliteit De Stijl (1917) -reactie op 1e WO -verzet tegen bestaande orde -rust en harmonie > vergeestelijking van de mens -tijdloos, universeel evenwicht Piet Mondriaan -Kunst heeft een tijdelijke functie -Wetmatigheid laten zien die schuilgaat achter de wanorde van alledag > universele waarheid -Abstracte composities (alleen dit geeft orde en waarheid aan) Brancusi -essentie: waarheid -het wezen is werkelijk, niet de uiterlijke vorm -Eenvoudige vormen ( Adam en Eva ) - men komt door het benaderen van de ware betekenis van de dingen, ondanks zichzelf, tot eenvoud Bartók Pagina 6 van 8
7 Componist op drie verschillende manieren volksmuziek gebruiken: -melodien ongewijzigd overnemen of voorzien van eenvoudige begeleiding -zelf volksliedimitaties bedenken -dezelfde sfeer als volksmuziek creëren -West-Europese muziek verbinden met (boeren-)volksmuziek uit Oost-Europese landen -gebruik van fonograaf Bauhaus (kunstopleiding) -geïnspireerd uit het werk van Rietveld (dus De Stijl ) -socialistisch -primaire kleuren -geometrische vormen -eerlijkheid t.o.v. materiaal -functionaliteit Schlemmer: Verzet tegen naturalistisch theater> Het Triadisch Ballet: Kubus-/bolvormige kostuums> bepalen hoe de dansers zich in de ruimte bewegen> kleur en materiaalkeuze bepalen het karakter van de figuren > tegenstrijdigheden tussen figuren> blijft echter abstract (geen duidelijk verhaal) Breuer: Wassily-stoel : gebruik van buizen uit de fabriek> buigzaam> sluit aan bij mogelijkheden massaproductie> stoelen kunnen op grote schaal worden geproduceerd> kenmerk van Bauhaus Het nieuwe bouwen Internationalisering: progressieve kunstenaars CIAM: net als Bauhaus -nieuwe architectuur -volkshuisvesting -stadsplanning -relatie tussen industrie en architectuur -Constructivisme, Bauhaus, De Stijl -Na WO II internationalisering invloedrijk -functioneel (geen decoratie maar neutrale materialen) -reactie op bedompte arbeiderswijken -licht en ruimte Le Corbusier -CIAM-leidinggevende -Stad van de toekomst: Urbanisme -hoogbouw (wolkenkrabbers) -nieuwbouwprojecten na WO II (functionaliteit) -stad is rechtlijnig en geometrisch qua architectuur en plattegrond Industrialisatie van de bouw -Prefab-elementen noodzakelijk -Economische crisis (in het interbellum) heeft het nieuwe bouwen voor WO II tegengehouden -Van Nelle-fabriek in Rotterdam: -Brinkman en Van der Vlugt architecten Pagina 7 van 8
8 -betonnen kolommen dragen de betonvloeren -buitengevel vrij van dragende kolommen en enorme glazen wanden (veel licht) -kromming in de gevel van het directiegebouw tearoom op het dak (futuristisch en menselijk karakteriserend) De macht verfilmd Metropolis: miljoenen- (sci-fi-)stad komt tot leven Fritz Lang is de regisseur: laat een gevaarlijke toekomst zien: Metropolisregeerders regeren bovenin de stad over de werkende massa die ondergronds blijven> klassenstrijd> gerobotiseerde Maria-verschijning moet de arbeiders weer in het gareel krijgen -Een van de duurste stomme films> door decor -Veel bekende ingrediënten om het publiek mee te slepen -Massascènes met de werkende klasse in de hoofdrol Lang wordt vervolgens gevraagd voor de Nazi-propagandafilms Eisenstein -De film Oktober, in opdracht van de leiding van de communistische partij -attractiemontage: met een hoog tempo op ritmische wijze gemonteerd (vergelijkbaar met fabrieksmatige productie) > een film is een aaneenschakeling van wisselende attracties (zoals in een music hall ) Attractiemontage is nieuw: normaal werd alles vanuit 1 shot gefilmd -ontwikkelt een eigen filmtaal zoals het Japanse Kabuki-theater (maskers, gebaren, symbolische kostuums, weinig tekst, veel muziek), hij is tegen de opkomende geluidsfilm (1927) Riefenstahl -Triumph des Willens: filmtechnisch hoge kwaliteit Chaplin -The Great Dictator: komische parodie over Hitler, ook risicovol (Chaplin maakt de grootheidswaan van Hitler duidelijk)> film in 1939 een paar weken stil gelegd, vervolgens toch afgemaakt> Chaplins eerste geluidsfilm Verboden kunst Avant-garde kunst: zegeningen van de revolutie worden op een herkenbare manier verbeeld> na dood Lenin verdwijnt dit weer langzaam Stalin verbiedt avant-garde> sommige kunstenaars vertrekken naar het Westen (waaronder kunstenaars van Bauhaus) Ook in Duitsland wordt sommige kunst verboden, waaronder ook Bauhaus Vanaf 1933: vernietiging van alle vormen van modernisme (waaronder ook jazz en de stukken van Brecht) Entartete kunst: de ontaarde kunst, kunstwerken worden bespot en belachelijk gemaakt Kunstenaars vluchten vooral naar New York, hierdoor komen hier de verdere ontwikkelingen van de moderne kunst op Pagina 8 van 8
H 12 Eerste helft 20 e eeuw
Samenvatting door D. 1140 woorden 2 maart 2017 8,7 2 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis H 12 Eerste helft 20 e eeuw 1917 Rusland communisme 1919 Duitsland Weimarrepubliek Ideeën over rol kunst: werken
Nadere informatieSamenvatting CKV Verschillende stromingen
Samenvatting CKV Verschillende stromingen Samenvatting door een scholier 560 woorden 20 maart 2007 4,5 4 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Verschillende stromingen CKV 2 Futurisme - gefascineerd
Nadere informatieWalzer Walzer bevat de volledige reeks van de 12 tonen uit het twaalftoonssysteem van Schönberg. Dit systeem
Samenvatting door een scholier 2060 woorden 12 mei 2011 7,1 36 keer beoordeeld Vak Methode Kunstgeschiedenis De bespiegeling Opmars van de vooruitgang Het nieuwe paradijs De eerste volledig abstracte schilderijen
Nadere informatieSamenvatting CKV Hoofdstuk 12: Opmars van de vooruitgang
Samenvatting CKV Hoofdstuk 12: Opmars van de vooruitgang Samenvatting door een scholier 2229 woorden 10 juni 2007 7,7 26 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Hoofdstuk 12 Opmars van de vooruitgang
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatie7,2. Samenvatting door D woorden 2 maart keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis. H 11 Fragmentatie
Samenvatting door D. 1587 woorden 2 maart 2017 7,2 2 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis H 11 Fragmentatie Arnold Schönberg (1874-1951) schreef Erwartung, zangstuk dat lijkt op nachtmerrie tijd en emoties
Nadere informatieSamenvatting Kunstgeschiedenis De spiegel aan scherven
Samenvatting Kunstgeschiedenis De spiegel aan scherven Samenvatting door R. 1415 woorden 29 maart 2015 0 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Expressionisme. In de 20 e eeuw word het uiten van gevoel
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de
Nadere informatieDe abstracte schilderkunst wil juist niet dat de weergave van de zichtbare wereld voorop staat.
Samenvatting door een scholier 1572 woorden 21 januari 2004 7,9 68 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling ABSTRACTIE Vassily Kandinsky (1866-1944) Pionier van de abstracte kunst. muziek als doel
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de vader van het
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme blz.43
Nadere informatie7.8. Boekverslag door I woorden 12 mei keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis. Spiegel aan scherven
Boekverslag door I. 2362 woorden 12 mei 2011 7.8 40 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Spiegel aan scherven Expressionisme Kunst doet verslag of reageert op de werkelijkheid. Begin 20e eeuw: besef werkelijkheid
Nadere informatie5,4. Het zwarte vierkant. Revolutie: Naturalisme: Samenvatting door een scholier 2404 woorden 18 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 2404 woorden 18 maart 2007 5,4 21 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Hoofdstuk 12: opmars van de vooruitgang Het zwarte vierkant 1915: de rus Kasimir Malevitsj
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY de twintigste eeuw H6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Kunst als een wetenschap blz.52 Tegelijkertijd met de expressionistisch kunstuitingen
Nadere informatieBASISREADER KG: BEELDEND
BASISREADER KG: BEELDEND Ontwikkelingen in de beeldende kunst in de eerste helft van de twintigste eeuw. HOOFDSTUK: BEELDENDE KUNST - Stromingen in de beeldende kunst vanaf 1900. 2011 -M.T. van de Kamp
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 7 Kunst en macht
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 7 Kunst en macht Kunst en macht Opdrachtgevers zoals vorsten en de kerk hebben kunst altijd gebruikt om hun rijkdom en macht te te propageren. Met de aanvang
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieCorresponderende online-vragen
Opbouw nummering: [hoofdstuk].[tabblad].[vraag] Het tabblad is de vraaggroep onderaan het scherm. hoofdstuk vragen tabblad Nummering online-hoofdstukken: 1. Inleiding 2. Kunst en gevoel 3. Kunst en rafonalisme
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieOpdracht CKV Bespiegeling
Opdracht CKV Bespiegeling Opdracht door een scholier 2079 woorden 22 december 2005 6,5 9 keer beoordeeld Vak CKV Spiegel aan scherven: fragmentatie in de eerste helft van de 20ste eeuw. Samenvatting, leren
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieZwart Suprematistisch vierkant Taking in the harvest 1911
OPMARS VAN DE VOORUITGANG Constructie in de eerste helft van de twintigste eeuw Hfst.12 vwo Het zwarte vierkant: In 1915 schildert Kasimir Malevitsj een zwart vierkant op een witte achtergrond. Het begin
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 H3 De modernen en volkskunst Toenemende belangstelling voor exotische en volkskunst. blz.28 Wereldtentoonstellingen vanaf 1851. Reizen naar verre bestemmingen raakten
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieFragmentatie in de eerste helft van de twintigste eeuw
SPIEGEL AAN SCHERVEN H.11 vwo Fragmentatie in de eerste helft van de twintigste eeuw WOI Economische Crisis Opkomst Fascisme WOII Internationalisering Avant Garde Wat houdt zich schuil achter het zichtbare:
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieBegrippenlijst Kunst Hoofdstuk 2 + 3
Begrippenlijst Kunst Hoofdstuk 2 + 3 Begrippenlijst door L. 1558 woorden 30 juni 2015 0 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling Hoofdstuk 2 Academische ballet: Theaterdans op basis van de academische
Nadere informatieLijkt alsof Kirchner niet heeft nagedacht over compositie & geen modellen gebruikt heeft.
Samenvatting door M. 1858 woorden 21 oktober 2013 4,8 10 keer beoordeeld Vak Methode Kunstgeschiedenis Zienderogen Kunst Kunst: Doet verslag / reageert op wat er in de werkelijkheid gaande is. 20 e eeuw:
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev
ART HISTORY de twintigste eeuw V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev Belangstelling voor de volkskunst binnen en buiten Europa. Wereldtentoonstellingen vanaf
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste
Nadere informatieModerne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:
Moderne dans Leestekst: Citaat uit de leestekst: Modernisme in de dans Tussen 1900 en 1930 ontstond een nieuwe vorm van theaterdans: Moderne dans. Die week in alle opzichten af van het traditionele ballet;
Nadere informatieWerkstuk CKV Cultuur van het moderne (Kandinski, Salvador Dali, Bauhaus etc.)
Werkstuk CKV Cultuur van het moderne (Kandinski, Salvador Dali, Bauhaus etc.) Werkstuk door een scholier 1675 woorden 5 oktober 2006 5 22 keer beoordeeld Vak CKV Cultuur van het moderne 1. Groepje 1 Kandinski
Nadere informatieVanaf 1899 is een vlucht uit het alledaagse niet alleen weggelegd voor de baron en gasten, maar voor iedereen.
Samenvatting door een scholier 7352 woorden 24 april 2017 7,8 1 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling Hoofdstuk 9: Vlucht uit het alledaagse Folly: functieloos bouwsel of ruïne in een landschapstuin.
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 4 Expressionisme Kunst en gevoel
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 4 Expressionisme Kunst en gevoel Voorlopers van het expressionisme: Vincent van Gogh (1853-1890) De autodidact Vincent van Gogh wordt wel de vader van
Nadere informatieSamenvatting CKV Hoofdstuk 2 t/m 5
Samenvatting CKV Hoofdstuk 2 t/m 5 Samenvatting door een scholier 2050 woorden 30 maart 2004 7,9 77 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Hst 2. Expressionisme: stroming in zowel dans, muziek
Nadere informatieHoofdstuk 2 Spiegel aan scherven.
Samenvatting door een scholier 3666 woorden 10 november 2003 7,4 67 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Samenvattingen CKV 2. Hoofdstuk 2, 3, 4 en 5 Bladzijde 36 tot en met 121. Hoofdstuk 2
Nadere informatieModerne tijd 1900-1945
Moderne tijd 1900-1945 Inleiding In europa aflevering 1: 1900 - Dawn of the Century Inleiding Tijd van verandering: Breuk met het verleden - Er wonen meer mensen in de steden. - Er kwamen auto s metro's
Nadere informatieAutonomie & Abstractie
Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van
Nadere informatieReader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :
Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Hoe moet je leren??? De begrippen zijn bij deze toets gekoppeld aan de kunststromingen van de kunstpromotie.
Nadere informatiePaul Cezánne, de vader van de moderne kunst.
Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Post Impressionist, vereenvoudigde onderwerpen tot geometrische vormen, was revolutionair met zijn Nature morte avec pommes et pêches in 1905, Schilderde in
Nadere informatieVorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain
Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm Zsa Zsa Linnemann Robert Crain Vanaf de renaissance tot aan het midden van de 19e eeuw is kunst gebaseerd op het perspectief. Paolo Veronesse / 16e eeuw Aan het
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5
1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor
Nadere informatieExpressionisme. Vanaf 1900
Expressionisme Vanaf 1900 Vincent van Gogh, Olijfbomen in berglandschap. Vincent van Gogh, De sterrennacht. Die Brucke Dresden, 1905 Neue Kunstlervereinigung Munchen, 1909 Der Blauwe Reiter Munchen, 1912
Nadere informatieKunst in de 20 e eeuw
Kunst in de 20 e eeuw De onderwerpen: Kubisme 1907-1914 een ander gezichtspunt Surrealisme 1924-1945 leven in een droom Abstract Expressionisme 1943-1970 het grote gebaar Minimalisme 1960-1975 zonder titel
Nadere informatieBijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje. HA-1029-a-13-2-b
Bijlage HAVO 2013 tijdvak 2 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Tekstboekje HA-1029-a-13-2-b Tekst 1 Groupe des Six De componisten George Auric, Louis Durey, Arthur Honegger,
Nadere informatie7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders
7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders Inhoud 1. Impressionisme (1863 1900) 2. Post-Impressionisme (1886 ) Van Gogh Expressionisme Gauguin Expressionisme
Nadere informatieKröller - Müller museum. van Oscar Zuethoff uit klas B2G
Kröller - Müller museum van Oscar Zuethoff uit klas B2G Inhoudsopgave 1. Het Impressionisme... 3. 2. Het Pointillisme uit Frankrijk... 4. 3. Het Kubisme uit Frankrijk... 5. 4. Het Expressionisme in Duitsland...
Nadere informatieSamenvatting Kunst Hoofdstuk 11, 12, 15, 16
Samenvatting Kunst Hoofdstuk 11, 12, 15, 16 Samenvatting door een scholier 9478 woorden 24 april 2017 4,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling Hoofdstuk 11: Spiegel aan scherven Erwartung
Nadere informatieTEKENEN. beeldende vorming. hoofdstuk 15:Yellow Submarine. 3de klas
Yellow Submarine is een animatiefilm uit 1968. Deze film is gebaseerd op de muziek van The Beatles. Toen deze film uit kwam was deze erg vernieuwend. De beelden in de film zijn psychedelisch. Ze zijn vol
Nadere informatieBegrippenlijst periode 1. Tekenen Klas 2, Roncalli mavo. Vorm
Begrippenlijst periode 1 Tekenen Klas 2, Roncalli mavo Vorm 1. Vormentaal Alles wat je om je heen ziet heeft een bepaalde vorm. Vormen kunnen bepaalde gedachten oproepen. Kijk maar naar afbeelding 1 en
Nadere informatieH A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten
H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten Deze verslaghulpen kunnen je een aanknopingspunt geven bij het maken van je verslag, recensie of presentatie. Er vallen enkele termen die bij
Nadere informatieZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++
NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet
Nadere informatieARCHITECTUURTHEORIE, DEEL 2: TENDENZEN EN VERTOGEN
ARCHITECTUURTHEORIE, DEEL 2: TENDENZEN EN VERTOGEN 1965 2000 PROF. HILDE HEYNEN EXAMENVRAAG 1: PAPER VERGELIJK DE UTOPISCHE OPVATTINGEN VAN PIET MONDRIAAN MET DIE VAN KAZIMIR MALEVICH. NINA DELVA 2BIRA,
Nadere informatieDANS- ANALYSE. Omschrijving vraag antwoord-terminologie. begrip vraag antwoord-terminologie
DANS- ANALYSE A: ALGEMENE GEGEVENS Omschrijving vraag antwoord-terminologie Choreograaf Wie heeft het werk gemaakt Naam Kunstenaar Datum Wanneer is het werk gemaakt xx-xx-xxxx Lokatie waar is het werk
Nadere informatieHet futurisme in de schilderkunst
Het futurisme in de schilderkunst De wetenschappelijke ontdekkingen en de technische vernieuwingen werden in het begin van de twintigste eeuw in Italië door een aantal mensen met bijzonder veel geestdrift
Nadere informatieTaxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden
Lesmateriaal Groepssessie Werkvormen Groep 1 Inhoud: Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden Taxonomie van Bloom 1 King (1992) lijst
Nadere informatieHuis Wylerberg Otto Bartning Expressionisme - Entartete Kunst Marie Schuster Hiby [ ] Open Monumentendag 2014
Huis Wylerberg Otto Bartning Expressionisme - Entartete Kunst Marie Schuster Hiby [1867-1949] Open Monumentendag 2014 Het expressionisme Max Ernst Een stroming in de Europese kunsten schilderkunst, muziek
Nadere informatieSyllabus 3 gymnasium toets beeldend 2012-2013
Syllabus 3 gymnasium toets beeldend 20122013 Klas: Docent: Datum toets: 3G1 Beste leerlingen, In dit boekje vind je de les en leerstof en de gebruikte beeldende begrippen, die je moet beheersen om de eindtoets
Nadere informatieHenry Milner uitwerking in materialen van de verbeelding door El Lissitzky van de nieuwe mens
Henry Milner uitwerking in materialen van de verbeelding door El Lissitzky van de nieuwe mens Het object staat in het van Abbemuseum op een sokkel aan een raam. Dit uitzicht achter het object versterkt
Nadere informatieKijk- en luistervragen
Ckv Kijkwijzers Kijk- en luistervragen Geef uitgebreid antwoord en onderbouw je antwoord met voorbeelden. Doe alsof je schrijft voor een doof, blind en dom persoon en zorg er voor dat die na kan vertellen
Nadere informatieEen utopisch kunstwerk is een kwetsbaar en ongrijpbaar bouwsel Vraaggesprek met mijn onderbewustzijn. Jacques van Alphen, maart 2013
Een utopisch kunstwerk is een kwetsbaar en ongrijpbaar bouwsel Vraaggesprek met mijn onderbewustzijn. Jacques van Alphen, maart 2013 Inleiding In 2011 en 2012 heb ik ca. veertig kleine utopische gouaches
Nadere informatieSamenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme
Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme
Nadere informatieInformatie voor docent: Les 1
Informatie voor docent: Les 1 a. Eigen antwoord. b. De Eerste Wereldoorlog: Stravinsky verbleef in de jaren voor de oorlog al een aantal maanden per jaar in Zwitserland met zijn familie. Door de Eerste
Nadere informatieDaDaKaKa Tuning People
DaDaKaKa Tuning People Beste leerkracht, Binnenkort gaan jullie met de klas kijken naar de voorstelling DaDaKaKa. In deze bundel vind je achtergrondinformatie over deze voorstelling en inspiratie om ermee
Nadere informatieSurrealisme ( )
Surrealisme (1924 - ) Magritte; Laat je vooral nadenken en je op het verkeerde been zetten. Denk aan beeldmanipulatie. Dali; Vage dromen en beelden. Oppenheim; Vervreemding Nieuwe zakelijkheid (1920 1950)
Nadere informatieVisuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw
1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke
Nadere informatievervoeging blz. 10 (1) herhaling woordpakket 1-5 (2) meten 2 herhalen meten 2 herhalen meten (blad) unité 9 woordjes uitknippen en oefenen
maandag 14/01/18 dinsdag 15/01/18 woensdag 16/01/18 donderdag 17/01/18 vrijdag 18/01/18 heen en weer minstens 10 bladzijden lezen in boek van boekenbox vervoeging blz. 10 (1) herhaling woordpakket 1-5
Nadere informatieMarcel Duchamp - Fountain
www.brambogaerts.nl KG Periode 2 Les 05 Dada De readymade van Duchamp is één van de belangrijkste kunstconcepten van de 20e eeuw. Een alledaags object aanwijzen als kunst is een omstreden zet. Veel mensen
Nadere informatie- het lezen van het boek van Soldaat van Oranje en het maken van de literatuurwijzer het bekijken van de film Soldaat van Oranje;
LESSUGGESTIES blijkt de blijvende grote interesse van scholieren voor de Tweede Wereldoorlog. Zij geven aan vooral gegrepen te worden door persoonlijke verhalen, gekoppeld aan inzet van hedendaagse middelen.
Nadere informatieZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++
NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet
Nadere informatieEen werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken. Voor kinderen van 6 12 jaar
Ursula Gareis CREATIEF WERKEN MET PORTRET EN ZELFPORTRET Een werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken Voor kinderen van 6 12 jaar Elke pagina van dit
Nadere informatie2,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. CKV Muziek Verslag
Opdracht door K. 1157 woorden 21 november 2016 2,2 5 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling CKV Muziek Verslag Kunst is een belangrijk onderdeel van de cultuur. Mensen van over de hele wereld
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5
1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende
Nadere informatieGraduation Project: Vlaams Cultuurhuis De Brakke Grond te Amsterdam
Graduation Project: Vlaams Cultuurhuis De Brakke Grond te Amsterdam. Main tutors: Christoph Grafe, Heike Löhmann. Technical tutor: Maarten Meijs. Student Rob Wesselink, b1212362. P5 . Geschiedenis. Het
Nadere informatieNEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4
NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4 1 HANDLEIDING LESSUGGESTIES MONDRIAAN TOT DUTCH KLEURENPALET De leerlingen kunnen de
Nadere informatie1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de
Bram Vrielink Jim Bloemen 2de 1907-1914 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 HET KUBISME... 4 KUNSTENAARS KUBISME... 5 L AFICIONADO... 6 PORTRAIT OF PABLO PICASSO... 7 SIMULTANEOUS WINDOWS ON
Nadere informatieHoe de kunst de kunst overleefde - Abstracte en conceptuele kunst
Hoe de kunst de kunst overleefde - Abstracte en conceptuele kunst Vlak voor en tijdens de Eerste Wereldoorlog kende de westerse kunst haar meest extreme componenten. Malevich schilderde vierkanten waaruit
Nadere informatie5,8. Samenvatting door een scholier 2347 woorden 6 april keer beoordeeld. Massacultuur
Samenvatting door een scholier 2347 woorden 6 april 2005 5,8 104 keer beoordeeld Vak CKV Massacultuur Hoge kunst: Wat val onder hoge kunst: 1. Museum 2. Concerten 3. Klassiek ballet 4. Literatuur 5. Toneel
Nadere informatieHoe schrijf ik een Recensie
Hoe schrijf ik een Recensie Een recensie is een kritisch artikel geschreven voor een krant of tijdschrift om degene die het leest te informeren over een voorstelling. Jij bent voor deze gelegenheid journalist
Nadere informatieSamenvatting Kunstgeschiedenis De Bespiegeling Hoofdstukken 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16
Samenvatting Kunstgeschiedenis De Bespiegeling Hoofdstukken 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16 Samenvatting door een scholier 2701 woorden 24 juni 2011 7,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Kunstgeschiedenis
Nadere informatiePaper Architectuurtheorie deel II Kunst: een doel of een middel?
Paper Architectuurtheorie deel II Kunst: een doel of een middel? Pieter-Jan Vandenwijngaert 2BIRA 2015-2016 Prof. Hilde Heynen Een vergelijking van de utopische opvattingen van Piet Mondriaan en Kazimir
Nadere informatieWerkboek voor de leerling
Werkboek voor de leerling Kunst met engagement 2115 Niveau: 5HAVO, tweede fase Examenopdracht: Praktijkopdracht wat met theorie is verbonden ( Oude Stijl ) Activiteiten: Zowel buiten als binnenschools
Nadere informatieKunstwerken uit de eigen collectie
Kunstwerken uit de eigen collectie 1900/1950 De eerste helft van de 20 e eeuw was een periode waarin grote veranderingen plaatsvonden. De maatschappij ging er steeds anders uitzien. Dit kwam ook door de
Nadere informatieWorkshops. Ik doe altijd wat ik niet kan. Zodat ik kan leren hoe ik het moet doen. - Pablo Picasso 1 / 10
Ik doe altijd wat ik niet kan Zodat ik kan leren hoe ik het moet doen - Pablo Picasso 1 / 10 Creatief Inspirerend Verdiepend Ontdekkend Ontspannend Dit zijn de kernwoorden van mijn workshops. Natuurlijk
Nadere informatieverwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie 1 Paraaf docent Titel voorstelling:
CKV THEATER CKV Verslag Culturele Activiteit Theater / Cabaret Naam:. Klas:. Toegangsbewijs: geldig / ongeldig (ln te vullen door je CKV-docent) verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen
Nadere informatieKunst en cultuur (PO-havo/vwo)
Kunst en cultuur (PO-havo/vwo) Sectoren kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo/vwo onderbouw exameneenheden havo/vwo bovenbouw exameneenheden Vakkernen 1. Produceren en presenteren 54:
Nadere informatieCultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Dans -
Cultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Dans - In de vaardigheidslijn dans en beweging worden de verschillende technieken, vaardigheden en houdingen voor de groepen 1 t/m 8 in een opbouwende
Nadere informatieVerantwoording Doorgaande Leerlijn Muziek Thema s - Muzieklessen....by Just Notes Music
Verantwoording Doorgaande Leerlijn Muziek Thema s - Muzieklessen...by Just Notes Music Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Vooraf 2 Leerlijn Muziek 3 Competenties Groep 1-2 3 Competenties Groep 3-4 4 Competenties
Nadere informatieDit werk doet me denken aan een werk van Marcel Duchamp uit Als ik de titel vertaal heet het Naakt dat de trap af komt. Het werk hangt in de
Beste Piet, Ik heb leerlingen van groep 6 van basisschool Het Landje gevraagd om een werk te maken dat jij gemaakt zou kunnen hebben na dit werk uit : Jij bent op dit moment 45 jaar en maakte in een werk
Nadere informatie