Uw kind inschrijven in een Antwerpse secundaire school*

Transcriptie

1 Uw kind inschrijven in een Antwerpse secundaire school* *presentatie van een operationele werkwijze voor MJA Antwerpen secundair, ontwikkeld door de Technische werkgroep LOP secundair gebaseerd op MJA basis en de 10 principes goedgekeurd op de AV LOP secundair.

2 Waarom een aanmeldingssysteem?

3 Beslissing van het Lokaal OverlegPlatform- Secundair onderwijs Antwerpen (LOP) AV LOP sec: 10 principes Aanmeldingsregister Geen wachtrijen aan scholen. Stad Antwerpen ondersteunt LOP Antwerpen in realisatie van een centraal aanmeldingsregister Operationele variant = aanpassing van MJA basisonderwijs Lop basis: Eerlijke, transparante verdeling van vrije plaatsen voor alle kinderen in alle kleuterscholen en lagere scholen in de stad Antwerpen. KERNVRAAG: 50 plaatsen /150 kinderen welke 50 inschrijven?

4 Perspectief ouders: Uw kind aanmelden in 4 stappen

5 EERST AANMELDEN, DAN INSCHRIJVEN

6 Welke kinderen kan u aanmelden? Alle kinderen die willen inschrijven in 1A / 1B voor een deelnemende secundaire school in LOP-gebied Antwerpen Die niet behoren tot een voorrangsgroep BZ of KVP

7 STAP 1 Stap 1: kies uw favoriete scholen Vóór en tijdens AANMELDPERIODE Maak een lijstje met vijf en liefst meer scholen Zet ze in de volgorde van uw voorkeur

8 STAP 2 Stap 2: meld uw kind aan Tijdens de AANMELDPERIODE (2 À 3 WEKEN) Surf naar Hou het rijksregisternummer van uw kind bij de hand Bekijk de scholenlijst en meld uw kind aan voor uw favoriete scholen Tip! Aanmelden is geen snelheidswedstrijd. U kan de hele periode gebruiken om uw kind aan te melden.

9 STAP 3 Stap 3: lees de of brief Na de ORDENINGSPERIODE ten laatste +- 3 weken na einde aanmeldperiode Brief een weekje later = ticket om in te schrijven Bekijk in welke school u uw kind kan inschrijven

10 STAP 4 Stap 4: schrijf uw kind in INSCHRIJVINGSPERIODE IND/NIND MJA EN NIET-MJA SCHOLEN Minimum 15 schoolwerkdagen MJA-scholen Maak een afspraak met de school Ga naar de school om in te schrijven Onderteken de leerlingenfiche Vraag een bewijs van inschrijving niet-mja-scholen Inschrijven via chronologie aan de schoolpoort

11 Perspectief ordening: Hoe worden de vrije plaatsen verdeeld?

12 Randvoorwaarden Vlaanderen Voorrangsregeling voor 2 groepen kinderen Kinderen met een broer of zus die al ingeschreven is in de school Kinderen van schoolpersoneel Dubbele contingentering alle leerlingen worden ondergebracht in twee contingenten: indicator-leerlingen en niet-indicator-leerlingen Scholen bepalen zelf % indicatorcontingent (30%-90% voor 1A; 60%-90% 1B) Criteria bepaald door het LOP-Antwerpen Voorkeur (= RandomTop3) o eerlijke (random)verdeling van plaatsen in 1 ste drie scholen die u kiest Toeval (=RandomAlleKeuzes) o Eerlijke (random)verdeling voor alle scholen die u kiest Alle deelnemende scholen verdelen 50% van de plaatsen op toeval, en 50% van de plaatsen op voorkeur (verhoudingen toeval en voorkeur verder te onderzoeken)

13 Hoe werkt de rangordening?

14 Stap1: Aanmelden (in kaart brengen vraag ) Amina, Elke, Maarten en Leen zijn geboren in 2005 ze behoren niet tot de voorrangsgroep, en melden aan voor 1A de ouders geven meerdere keuzes op in de aanmeldingsperiode de kinderen behoren allemaal tot het contingent niet-indicatorleerlingen K Amina Elke Maarten Leen 1 zonnebloem E I B 2 A F A zonnebloem 3 B zonnebloem C K Voorkeur en Toeval 4 C B zonnebloem L 5 D A B P Toeval

15 Stap2: Aantal vrije plaatsen verdelen (in kaart brengen aanbod) De Zonnebloem heeft 30 vrije plaatsen Contingent: indicator: 50% / niet-indicator: 50% Criteria: voorkeur : 50% / toeval : 50% Deze 30 plaatsen worden verdeeld volgens dubbele contingentering: 50% indicator = 15 plaatsen 50% niet-indicator = 15 plaatsen 14 kinderen met voorrang melden aan 14 plaatsen worden verdeeld in de voorrangsperiode waarvan 9 indicatorplaatsen en 5 niet-indicatorplaatsen die worden afgetrokken van het totaal volgens dubbele contingentering

16 vrije plaatsen verdelen 16 plaatsen blijven nog over 6 plaatsen voor contingent indicator (15-9 uit voorrangsperiode) 10 plaatsen voor niet-indicator (15-5 uit voorrangsperiode) 10 plaatsen van het contingent niet-indicator worden verdeeld volgens de criteria voorkeur en toeval 50% van 10 = 5 plaatsen op basis van voorkeur 50% van 10 = 5 plaatsen op basis van toeval

17 Stap3: ordenen op schoolniveau ( selectie volgens criteria) We bekijken school de zonnebloem, leerjaar 1A In contingent niet-indicator zijn nog 10 plaatsen vrij. Er melden 12 kinderen aan. De school kiest voor 50% voorkeur en 50% toeval. 5 plaatsen voorkeur, 5 plaatsen toeval Toeval (random) Vk (randomtop3) Toewijzing Weigering Julie Amina Amina Maarten Ahmed Memmet Memmet Leen Simon Jolien Jolien Jelle Simon Simon Memmet Jousef Jousef Cinthia Leen Julie Jolien Cinthia Ahmed Jousef Ahmed Jelle Amina Jelle Cinthia Elke Julie Elke Maarten Elke Leen

18 Stap4: hoogste voorkeur toekennen Ordening na 1ste ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 A T F T A W zonnebloem W 3 B W zonnebloem T C W K W 4 C T B W zonnebloem W L W 5 D T A W B T P W

19 Stap4: hoogste voorkeur toekennen Ordening na 1ste ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 A T F T A W zonnebloem W 3 B W zonnebloem T C W K W 4 C T B W zonnebloem W L W 5 D T A W B T P W

20 Stap4: hoogste voorkeur toekennen Ordening na 1ste ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 A T F T A W zonnebloem W 3 B W zonnebloem T C W K W 4 C T B W zonnebloem W L W 5 D T A W B T P W

21 En nog eens

22 Scholen ordenen volgens criteria In contingent niet-indicator zijn nog 10 plaatsen vrij. Er melden 11 kinderen aan. De school kiest voor 50% voorkeur en 50% toeval. 5 plaatsen voorkeur, 5 plaatsen toeval Toeval (random) Vk (randomtop3) Toewijzing Weigering Julie Amina Amina Leen Ahmed Memmet Memmet Simon Jolien Jolien Jelle Simon Simon Memmet Jousef Jousef Cinthia Leen Julie Jolien Cinthia Ahmed Jousef Ahmed Jelle Amina Jelle Cinthia Maarten Julie Maarten Leen

23 Stap4: hoogste voorkeur toekennen (1) Ordening na 1ste ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 A T F T A W zonnebloem W 3 B W zonnebloem T C W K W 4 C T B W zonnebloem W L W 5 D T A W B T P W

24 Stap4: hoogste voorkeur toekennen (2) Ordening na 2de ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 F T A W zonnebloem W 3 zonnebloem T C W K W 4 zonnebloem T L W 5 B T P W

25 Stap4: hoogste voorkeur toekennen (2) Ordening na 2de ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 F T A W zonnebloem W 3 zonnebloem T C W K W 4 zonnebloem T L W 5 B T P W

26 En nog eens

27 Stap4: hoogste voorkeur toekennen (2) Ordening na 2de ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B W 2 F T A W zonnebloem W 3 zonnebloem T C W K W 4 zonnebloem T L W 5 B T P W

28 Stap4: hoogste voorkeur toekennen (3) Ordening na 3de ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B T 2 F T A W zonnebloem W 3 C W K T 4 zonnebloem T L W 5 B T P W

29 En nog eens

30 Stap4: hoogste voorkeur toekennen (n) Ordening na de N-de ronde K Amina Kolom1 Elke Kolom2 Maarten Kolom3 Leen Kolom4 1 zonnebloem T E W I W B T 2 F T A W 3 C W 4 zonnebloem T 5 RESULTAAT: u krijgt de vrije plaats van uw hoogste voorkeur waar u volgens de criteria recht op heeft.

31 Perspectief scholen: de MeldJeAan-applicatie

32 1A 1B 1A/1B

33

34

35

36

37

38 Vragen? Steven Penneman (consulent onderwijs stad Antwerpen) Inge Wagemakers (LOP deskundige Lop secundair Antwerpen)