Inspectierapport BSO Kanjers (BSO) Sint Crusiusweg HG EPE Registratienummer

Transcriptie

1 Inspectierapport BSO Kanjers (BSO) Sint Crusiusweg HG EPE Registratienummer Toezichthouder: GGD Noord en Oost Gelderland In opdracht van gemeente: Epe Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 6 Inspectie-items... 7 Gegevens voorziening... 9 Gegevens toezicht... 9 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum van 10

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Op 28 november 2016 is buitenschoolse opvang Kanjers in opdracht van de gemeente Epe bezocht voor een jaarlijks onderzoek op basis van risico-gestuurd toezicht. Het onderzoek heeft zich met name gericht op de kwaliteit van de dagelijkse praktijk. De volgende voorwaarden zijn onderzocht: Pedagogische praktijk; Verklaringen Omtrent Gedrag en diploma s; Groepsgrootte; Beroepskracht-kind-ratio Beschouwing BSO Kanjers maakt onderdeel uit van koepelorganisatie Koppel te Epe en is gehuisvest op dezelfde locatie als het gelijknamige kinderdagverblijf. In de ruimte van de BSO vindt in de ochtend peuteropvang/peuterspeelzaal plaats. BSO Kanjers is tijdens schoolweken drie middagen per week geopend (maandag en donderdag), van 14:15 uur tot 17:30 uur en op dinsdag van 14:15 uur 18:00 uur. Inspectiegeschiedenis Tijdens de inspectie in 2014 en 2015 zijn er geen overtredingen geconstateerd. Bevindingen op hoofdlijnen Deze locatie voldoet aan alle onderzochte inspectie-items tijdens deze inspectie. In onderstaand inspectierapport is verdere toelichting te lezen. Advies aan College van B&W Geen handhaving. 3 van 10

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Binnen dit domein zijn de volgende basisdoelen geobserveerd en beoordeeld: waarborging emotionele veiligheid; ontwikkeling van persoonlijke competentie; ontwikkeling van sociale competentie; overdracht van normen en waarden. Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk wordt gebruik gemaakt van het Veldinstrument observatie pedagogische praktijk 4-12 jaar. Om een helder beeld te krijgen van beleid, visie en praktijk is het beleidsplan gecontroleerd en getoetst aan de hand van de praktijkobservatie. Pedagogische praktijk Gedurende de volgende momenten heeft een pedagogische observatie plaatsgevonden: Eet- en drinkmoment Vrij buiten spelen Activiteit binnen Vrij binnen spelen Binnenkomst BSO Het volgende is onder andere geobserveerd ten aanzien van de pedagogische basisdoelen (waarbij de schuingedrukte tekst uit het veldinstrument is overgenomen en de tekst daarna een uitwerking daarvan is in zoals deze is geobserveerd in de praktijk): De kinderen worden in deze observatie 'X' genoemd. Waarborgen emotionele veiligheid De beroepskrachten communiceren met de kinderen Respectvol contact Observatie 1 De beroepskracht heeft kleine gesprekjes met de kinderen waarin beide bijdragen aan de voortgang en inhoudt. Een kind gaat naar de beroepskracht en wijst op zijn hoofd en zet: 'Ik heb een sticker". De beroepskracht zegt: "O ja, waarom?' Het kind zegt: "Omdat ik zo goed heb gewerkt". De beroepskracht zegt: "O, goed zo" en het gesprek gaat nog even verder. Observatie 2 Een kind komt van een andere school. Hij komt als de andere kinderen al klaar zijn met fruit eten en drinken. Het kind zit aan tafel en kijkt naar een ander kind dat aan tafel bezig is met een hamer en een spijkerplankje. Hij krimpt ineen. De beroepskracht zegt: "Kom maar op schoot". Het kind strekt zich uit naar de beroepskracht en de beroepskracht neemt hem op schoot. Ze zegt: "Hoe was het vandaag op school?" De beroepskracht gedraagt zich sensitief en responsief naar de kinderen toe. Ze laat merken dat ze het kind begrijpt en reageert daar adequaat op. Er heerst een ontspannen open sfeer in de groep Energie en sfeer Er heerst een aangename sfeer in de groep De kinderen tonen in hun gedrag dat ze zich op hun gemak voelen. Er is verschil in leeftijd, maar er worden geen kinderen buitengesloten. De kinderen hebben plezier met elkaar. De kinderen zijn blij, enthousiast en tevreden. 4 van 10

5 Persoonlijke competentie De beroepskrachten ondersteunen en stimuleren de ontwikkeling van (individuele) kinderen Programma Op de deur van de groepsruimte hangt een papier met een voorbeeld van de activiteit waaraan de kinderen die week mee kunnen doen. Als ze mee willen doen dan kunnen ze hun naam erbij schrijven. Vandaag kunnen de kinderen spijkers in een plank slaan en er touw omheen binden zodat er een sinterklaas gemaakt wordt. Twee kinderen kijken bij binnen komst op de deur en strepen hun naam door. Ze hebben er vandaag toch geen zin in. Als een aantal andere kinderen wel bezig zijn met de activiteit willen ook zij wel een plankje om spijkers in te slaan. Ze mogen zelf weten wat ze op het plankje gaan timmeren. De twee kiezen voor kurken. Er is wederzijdse interactie tussen beroepskrachten en individuele kinderen Er is continue sprake van interactie tussen de kinderen en de beroepskracht. De beroepskracht doet mee met voetballen op het schoolplein. Een kind staat langs de kant te kijken. De beroepskracht vraagt of hij mee wil doen. Dat wil hij niet. De beroepskracht vraagt of hij soms de scheidsrechter is. Dat wil het kind wel. Ook tijdens het spel betrekt ze de scheidsrechter er steeds bij door hem vragen te stellen: "Was dat een overtreding scheids, Voor wie is de bal nu, Telt het doelpunt" Tijdens het voetballen hebben de kinderen en de beroepskracht gesprekjes. Zo vindt een kind dat de beroepskracht wel goed kan voetballen. De beroepskracht verteld dat ze thuis jongens heeft, dus dat ze veel heeft kunnen oefenen. Kinderen hebben de mogelijkheid om (leer)ervaringen op te doen dankzij de groep, spelmateriaal, activiteitenaanbod en inrichting Er zijn veel verschillende speelhoeken in de groep. Ook is er een kast met spelletjes die de kinderen zelf mogen pakken. Er is een bank waar ze kunnen relaxen of een boekje kunnen lezen. Er is een aparte ruimte; Het atelier. Hier staat een tafel met stoelen en er is heel veel knutselmateriaal dat de kinderen zelf mogen pakken. Sociale competentie De beroepskrachten ondersteunen de kinderen in hun onderlinge interactie Begeleiden en feedback Op de deur van toilet hangen grote kleurplaten van Sinterklaas en zwarte piet. Twee kinderen gaan op eigen initiatief de kleurplaat leuren. Als de beroepskracht langsloopt en dit ziet zegt ze: "He, dat is leuk bedacht van jullie. Gaan jullie die samen kleuren". De kinderen zijn deel van de groep Participatie Een kind wil nog een appel en vraagt dat aan de beroepskracht. De beroepskracht zegt: "Pak er maar 1 uit de mand. Moet je hem wel eerst nog even wassen". Overdracht van waarden en normen Afspraken, regels en omgangsvormen zijn herkenbaar aanwezig en worden toegepast. Observatie 1 Twee kinderen willen buiten spelen. De beroepskracht zegt dat ze al wel samen op het kleine plein mogen spelen. Als de beroepskracht straks ook naar buiten gaat dan mogen ze ook op het grote plein spelen. De kinderen kennen deze regel en willen liever wachten tot ze op het grote plein kunnen. Observatie 2 Op de bank in de groep ligt een jas. De beroepskracht ziet dat en zegt: "He X, ik zie hier iets op de bank liggen dat daar niet hoort. Hij hoort aan de kapstok". Het kind gaat zijn jas aan de kapstok ophangen. Conclusie De houder draagt zorgt voor het waarborgen van de vier basisdoelen. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Beroepskracht) Observaties Pedagogisch beleidsplan 5 van 10

6 Personeel en groepen Dit hoofdstuk belicht de inspectiebevindingen over het domein Personeel en groepen. Er worden eisen gesteld aan het personeel, in dit domein wordt toegelicht of aan de eisen hieromtrent wordt voldaan. Tevens worden er eisen gesteld aan hoe de houder met de opvang in groepen dient om te gaan. De bevindingen over deze voorwaarden worden beschreven en beoordeeld. Verklaring omtrent het gedrag De aanwezige beroepskracht is in het bezit is van een VOG die voldoet aan de voorwaarden. Conclusie Hiermee wordt voldaan aan de voorwaarden Passende beroepskwalificatie De aanwezige beroepskracht is in het bezit van een beroepskwalificatie conform CAO. Conclusie Hiermee wordt voldaan aan de voorwaarde. Opvang in groepen Tijdens de inspectie op 28 november 2016 zijn er 6 kinderen. De kinderen worden opgevangen in 1 groep. Conclusie Hiermee wordt voldaan aan de voorwaarde. Beroepskracht-kindratio Tijdens de inspectie op 28 november 2016 zijn er 6 kinderen en 1 beroepskracht. Conclusie Hiermee wordt voldaan aan de voorwaarde. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Beroepskracht) Observaties Verklaringen omtrent het gedrag Diploma's beroepskrachten Plaatsingslijsten 6 van 10

7 Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart (art 1.50 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en Opvang in groepen Ieder kind behoort bij een basisgroep. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en De basisgroep bestaat uit maximaal twintig kinderen in de leeftijd van 4 jaar tot de leeftijd waarop het basisonderwijs voor die kinderen eindigt. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en OF De basisgroep bestaat uit maximaal dertig kinderen in de leeftijd van 8 jaar tot de leeftijd waarop het basisonderwijs voor die kinderen eindigt. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 2 Regeling kwaliteit kinderopvang en 7 van 10

8 Beroepskracht-kindratio De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste: - 1 beroepskracht per 10 aanwezige kinderen in de leeftijd vanaf 4 jaar. - 1 beroepskracht per 10 aanwezige kinderen in de leeftijd vanaf 8 jaar. Bij kinderen van verschillende leeftijden in één groep wordt het minimale aantal beroepskrachten berekend met de rekentool op (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 3 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en OF De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste: - 2 beroepskrachten en een extra volwassene per 30 aanwezige kinderen in de leeftijd vanaf 8 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en 8 van 10

9 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : BSO Kanjers Aantal kindplaatsen : 20 Gegevens houder Naam houder : Stichting Koppel Adres houder : Stationsstraat 25 Postcode en plaats : 8161CP EPE Website : KvK nummer : Aansluiting geschillencommissie : Ja Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Noord en Oost Gelderland Adres : Postbus 3 Postcode en plaats : 7200 AA Zutphen Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : R. Hanskamp Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Epe Adres : Postbus 600 Postcode en plaats : 8160 AP EPE Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 10

10 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Zienswijze BSO Kanjers BSO Kanjers is een buitenschoolse opvang (BSO) in Epe. BSO Kanjers is onderdeel van Kindercentrum Kanjers. Kindercentrum Kanjers bestaat uit 1 groep BSO, 1 verticale groep kinderdagopvang, een peuterspeelzaal/opvang en tevens vindt er passende kinderopvang plaats. Samen met de peuterspeelzaal/opvang deelt de BSO haar ruimte. De peuterspeelzaal/opvang vindt gedurende 3 ochtenden plaats, de BSO gedurende 3 middagen. Bij de BSO kunnen maximaal 20 kinderen van 4-12 jaar opgevangen worden. De BSO bij Kanjers is een gezellig ingerichte ruimte met diverse mogelijkheden. Zo is er een eigen knutselruimte, het atelier en aan de andere kant van de ruimte een relaxruimte. Ook is er een grote tafel waaraan geknutseld kan worden of een spelletje gedaan kan worden. BSO Kanjers heeft een eigen buitenruimte en maakt tevens gebruik van het schoolplein van de naastgelegen Gildeschool. Er werken vaste pedagogisch medewerkers op BSO Kanjers. BSO Kanjers voldoet aan alle eisen volgens de Wet Kinderopvang, zoals in dit rapport te lezen is. Epe, december van 10