Me llamo. Clase: Instituto:
|
|
|
- Nele Vink
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 hola Y BienVenidos! Hola y bienvenidos! Yo Me llamo Clase: Instituto: Profesor / Profesora: cd A jugar Luister naar de cd en schrijf steeds het nummer van de vraag bij het juiste antwoord. Als je de letters bij -20 achter elkaar zet, vormen ze samen een Spaanse zin. Schrijf die op. i n ú a p Sí, tengo 2 años, pero mi cumple es mañana. Feliz cumpleaños! a b i n o Oye perro, sal de aquí! Sí, tengo una gata. Se llama Arroba. prima una bebida s v d e t abuela Ella es de Holanda España a n e e t Él es de Costa Rica Ten cuidado con mis cosas! El fin de semana mis amigos y yo vamos a ir al cine. uno
2 el campamento de VeRano acércate! Lee el texto de la p. 2 3 y completa las frases. Lees de tekst op p. 2 3 van het tekstboek en vul de zinnen aan.. El campamento le gusta a Elena porque y. 2. A Alina le gusta el campamento porque. 3. A Nuria le gusta el campamento porque pero no le gusta. 4. A Aitor le gusta.. El campamento le gusta a Aleixo porque. 2 a Relaciona las palabras y apunta las expresiones. Combineer de juiste woorden en schrijf de uitdrukkingen op: hacer jugar montar hacer una excursión participar practicar hacer una excursión al balonmano en un torneo a caballo un ruido tremendo deporte b Escribe una frase con cada expresión en tu cuaderno. Schrijf in je schrift zinnen met de uitdrukkingen. 3 Completa con los pronombres de complemento indirecto. Vul de juiste persoonlijke voornaamwoorden in.. A vosotras gusta jugar al fútbol? A nosotras sí, claro, encanta. Pero a Aleixo no gusta. Prefiere el balonmano. 2. A mí no gusta mucho el deporte, pero gustaría aprender a bucear. 3. A ti gusta Pontevedra? Sí, es muy bonito. 4. A Pablo y a Mar encanta estar en el campamento. 4 Escucha y completa el cuadro. Puedes escuchar el texto varias veces. Luister en vul het schema aan. Je mag meerdere keren naar de cd luisteren. cd 2 A Anabel le gusta/n A Laura le gusta/n A Antonio le gusta/n 2 dos
3 A Qué estás haciendo? El campamento de verano Qué estás haciendo? Marca con una equis la/s respuesta/s correcta/s. Lees de tekst op p. van het tekstboek en kruis steeds het juiste vakje aan.. A Elena y a sus compañeras les gusta a) la vida en el campamento. b) el pescado. c) los monitores y los otros chicos. 2. Hay un juego en el campamento a) que se llama «ordenar la cabaña». b) que no le gusta a Elena. c) que se llama «Puntomanía». 3. El grupo que tiene más puntos a) es el «campeón del campamento». b) gana una excursión a un parque de atracciones. c) gana una piñata. 4. Por eso, todos los chicos a) ayudan en la piscina. b) ordenan el comedor y friegan los platos. c) ayudan en la cocina.. Los «4 fantásticos» a) son los vecinos de Elena. b) siempre van a la cabaña de las chicas después del desayuno. c) siempre van a la cabaña de las chicas después de la cena. 6. Elena está pensando a) en el partido de fútbol. b) en cosas que no quiere contar. c) en Aitor que es un pesado. 7. Sara a) llama por teléfono a Elena. b) viene de la plaza. c) va a estar en el campamento en diez días. 2 Busca cosas y actividades que empiezan con la letra C (o Ch) en el dibujo y apúntalas abajo. Zoek in het plaatje naar personen, dieren, dingen en activiteiten die beginnen met een C (o Ch) en schrijf ze op. 3 Mira los dibujos y escribe para cada dibujo una frase con el gerundio. Maak bij elk plaatje een zin met de gerundio. 2 3 Elena Miguel Fermín tres 3
4 4 6 Alfredo y Gema Martín Margarita y Pepa cd 3 4 Qué están haciendo los chicos? Escucha y apunta. Wat doen de jongens en meiden? Schrijf het op.. Paula: 2. Raquel y Felipe: 3. Pepe: 4. Rubén y Jesús:. Loli: Haced el tándem. uu p Mirad la página I y jugad el juego del gerundio. Knutsel de dobbelsteen op pagina I in elkaar. Gooi om de beurt met de dobbelsteen en maak een zin over het plaatje dat bovenop ligt met estar + gerundio. Voor elke goede zin krijg je een punt. Wie na zeven ronden de meeste punten heeft, heeft gewonnen. 7 Sopa de letras. Busca las formas del verbo venir y apúntalas. Woordzoeker. Zoek de vormen van venir en schrijf ze op. v i v i v v n i e e e i e v e v n v e n i n e g i n í a e n o e m s m n o s n o o o s v i e n e s 8 Completa con las formas del verbo jugar. Vul de juiste vormen van jugar in.. (vosotros) al baloncesto? Sí, todos los días. 2. Ellas al balonmano toda la tarde. 4. Cada tarde (yo) al voleibol.. al fútbol con nosotros? No, prefiero al balonmano con los 3. Te gusta al ajedrez? otros. jugar al ajedrez schaken 4 cuatro
5 El campamento de verano Qué estás haciendo? 9 Completa las frases con las formas del verbo poner en el crucigrama. Vul de zinnen aan met de juiste vormen van poner en zet ze daarna op de juiste plek in de kruiswoordpuzzel. 4. Y vosotros, qué [ ] allí? 2. Carolina [ ] su ropa en mi armario. 3. Nosotras [ ] el cartel en la pared. 4. Luisa y Marco [ ] unos bocadillos en la mesa. 3. Yo siempre [ ] mis libros sobre el escritorio. 6. Julio, [ ] la mesa, por favor? Sí, claro Completa con los pronombres de complemento indirecto. Vul de juiste persoonlijke voornaamwoorden in.. Tú escribes una postal a tus amigas en España. 2. Víctor dice: «Pepa y Graciela siempre toman el pelo». 3. Tu abuela pregunta muchas cosas sobre el campamento de verano. 4. José pregunta: «Eh, Rosa y Valeria, qué pasa?». A mi hermana Pati y a mí no gusta el pescado, pero a mi hermano Raúl encanta. a Construye frases con las palabras como en el ejemplo. Maak zinnen met de woorden zoals in het voorbeeld. Vergeet niet de werkwoorden te vervoegen en het juiste persoonlijk voornaamwoord toe te voegen. Ejemplo: Roberto / no decir nada / a Nuria y Lisa p Roberto no les dice nada a Nuria y Lisa.. Paula / escribir siempre / a mi hermano. 2. Yo / preguntar / al monitor. 3. José y Aitor / siempre tomar el pelo / a las chicas. 4. Tú / contar muchos chistes / a tus hermanos menores.. Vosotros / decir la verdad / a vuestros padres? 6. Nosotras / escribir una postal del campamento / a nuestra familia. b Ahora escribe las frases de a sin las palabras subrayadas en tu cuaderno. Schrijf nu de zinnen van a in je schrift zonder de onderstreepte woorden. Ejemplo: Roberto no les dice nada a Nuria y Lisa. p Roberto no les dice nada. cinco
6 2 Qué pesado! Completa. Maak de woorden af met de ontbrekende letters. tomás: Esta chica es una p s d. M c m. Siempre está donde estoy yo. E t h s la n c! Beto: Tranquilo, chico, n e p muy enfadado muy enfadada t o! Y además, su amiga es muy simpática. Lucía: Este chico es un p s d. N l a! Y p c m, siempre está donde estoy yo. Lola: Tranquila, chica, n e p t t! Y además su amigo m c b e. Es muy majo. 3 Completa con una forma de todo y otro. Vul de juiste vorm van todo of otro in.. Quieres bocadillo? Sí, y también, horchata por favor. 2. Hoy tengo la mañana clase de Matemáticas y la tarde clase de Historia. Estoy tan cansada! 3. Necesito este boli rojo y el verde y los tres azules, por favor. Y por qué necesitas esos bolis? 4. Tenemos una fiesta con mis amigas y mis amigos. 4 En el campamento de verano. Jugar un papel. Doe het rollenspel. uu p. 9 y 96 Mi página m Describe tus actividades preferidas en verano. Puedes hacer dibujos o utilizar tus fotos o fotos de revistas. Beschrijf je favoriete bezigheden in de zomer. Je kunt ook tekeningen maken of foto s van jezelf of uit een tijdschrift gebruiken. me gusta/n me encanta/n me mola prefiero me gustaría 6 seis
7 El campamento de verano El monedero de Elena B el monedero de elena a Lees deze teksten over dingen die geluk brengen: Zoek de Spaanse vertaling van de Nederlandse woorden onder de tekst. Ze staan in dezelfde volgorde als in de tekst. Je hoeft niet elk woord te kennen om een tekst te begrijpen. Hier zijn de foto s een handig hulpmiddel bij het begrijpen van de tekst. Amuletos o supersticiones? De ti depende Muchos piensan que la herradura tiene el poder de atraer la suerte. También los griegos, los romanos y los germanos la consideraron símbolo de la suerte. Muchos hacen este gesto cuando desean algo con todas sus fuerzas. Es una costumbre cristiana que dice que si haces una cruz con tu dedo índice y medio se van las malas influencias 2. Tú te lo crees? considerar beschouwen 2 las malas influencias kwade invloeden Tienes que comer una uva con cada campanada del reloj a las 2 de la noche el día 3 de diciembre, para tener suerte todo el año. Tal vez las uvas sí traen suerte o tal vez no, pero si no quieres ser un bicho raro de las fiestas, sigue esta tradición española. texto adaptado holandés español de amulet het bijgeloof het hoefijzer de kracht geluk brengen de Grieken de Romeinen het geluk het gebaar uit alle macht een christelijk gebruik de wijsvinger de klokslag een vreemde vogel siete 7
8 b Beschrijf kort in het Nederlands welke dingen volgens de tekst geluk brengen. c Ken je zelf nog andere dingen die geluk zouden brengen? 2 a Lees de tekst en vertaal de Spaanse begrippen eronder. Ze hebben allemaal met geluk of pech te maken. De woorden staan in dezelfde volgorde als in de tekst. «Son las 9 en punto, el profe entra en clase y nos da los exámenes de Matemáticas. Y ya tengo mi boli «mágico» sobre la mesa y también tengo mis canicas talismán. Todo indica que 2 la suerte me acompaña El examen, con sólo una pregunta, llega a mi mesa boca abajo 3. Cruzo los dedos, porque sólo he estudiado un tema de los dos del test. Voy a tener suerte? Va a salir el tema que he estudiado? Doy la vuelta al papel y qué mala pata!» Ya ves: Suerte o mala suerte? de ti depende. texto adaptado la canica de knikker 2 todo indica que alles wijst erop dat 3 boca abajo met de tekst naar beneden 0 español holandés el boli mágico el talismán la suerte me acompaña cruzo los dedos Qué mala pata! de ti depende b Contesta las preguntas en tu cuaderno. Beantwoord de vragen in je schrift.. Dónde está el chico? 2. Qué va a hacer? 3. Por qué cree que va a tener suerte en el examen? 4. Tiene suerte al final? Por qué? Por qué no? 8 ocho
9 autocontrol Haz el crucigrama Completa con las formas del verbo venir. 3 Completa con los pronombres de complemento indirecto. 4 Qué están haciendo las personas en la cocina? Apunta en tu cuaderno. Wat zeg je als je. graag wilt leren duiken? 2. iets helemaal niet leuk vindt? 3. iets helemaal zat bent? 7 4. iemand gerust wilt stellen? 4 0. Jorge y Juanjo para jugar al tenis. 2. De dónde tú? de Galicia. Y vosotros? de Alicante.. A ti gusta bucear, Lisa? Sí, claro, gusta mucho. 2. No comprendo los deberes. tengo que preguntar a mis compañeros. 3. Ángel, Jordi, qué pasa?. je zeggen wilt dat het allemaal niet zo erg is? 6. dat je het erg naar je zin gaat hebben? Dónde está Julia? Mira, ahí Vamos al cine esta noche, Y vosotras? con nosotros? El campamento de verano Autocontrol 4. Nuestra abuela siempre cuenta historias.. Marta escribe un a su amiga Julia. De oplossingen staan op p. 07. nueve 9 autocontrol autocontrol autocontrol autocontrol autocontrol
Cómo se escribe tu nombre en español? Tienes hermanos? Cómo se llaman?
HOLA Y BIENVENIDOS! Wat heb je nog onthouden van Apúntate! 1? Maak deze opdrachten om daarachter te komen! COMUNICARSE 1 a Haz preguntas a tu compañero/-a. Él / Ella contesta. Qué tal? Cómo se escribe
Keuzevak Spaans voor beginners 1 - Extra oefeningen
Keuzevak Spaans voor beginners 1 - Extra oefeningen Met deze oefeningen kun je je voorbereiden op het tentamen Spaans voor beginners 1. De uitwerkingen staan op www.keuzevakspaans.com. Het echte tentamen
1 Ficha de trabajo DOS POSTALES DESDE GALICIA. 1. Lee la postal de Elena para su madre. Completa el texto con las palabras.
1 Ficha de trabajo DOS POSTALES DESDE GALICIA 1. Lee la postal de Elena para su madre. Completa el texto con las palabras. animales ayudar cabañas campamento hermanas monitores montar a caballo otros Pontevedra,
El horario de los chicos
El horario de los chicos Acércate! 1 Qué asignatura es? Welk schoolvak wordt er met de plaatjes bedoeld? Schrijf de Spaanse naam op. 1 4 2 5 3 6 cd 21 2 Gema explica su horario. Escucha y completa. Gema
EL HORARIO DE LOS CHICOS
EL HORARIO DE LOS CHICOS ACÉRCATE! cd 2 9 COMPRENDER 1 Bekijk het rooster en luister naar de cd. Zoek de woorden op die je niet kent. 1 E L H O R A R I O D E L A C L A S E 1 DE ESO LUNES 09:10 10:05 Ciencias
Het belang en het gemak van het Spaanse werkwoord
Het belang en het gemak van het Spaanse werkwoord Door: Victor Sánchez Vaak starten Nederlanders heel enthousiast aan een cursus Spaans. Mijn ervaring heeft geleerd dat men vroeg of laat tegen de grammatica
Sí, claro! 1.2. Instaptoets. Opgaven. 1. Dos amigos miran el plano de Sevilla. 4. En la oficina de turismo.
Sí, claro! 1.2 Instaptoets Opgaven Met behulp van deze toets kan worden bepaald over hoeveel kennis van de Spaanse taal een cursist reeds beschikt. De toets kan worden gebruikt om te bepalen in welke groep
Uitwerking Tareas Spaans 3. Qué has hecho hoy?
Uitwerking Tareas Spaans 3 Capítulo 1 p. 12 Qué has hecho hoy? 1. [Vraag hoe het met gaat] Hola, cómo estás? 2. [Vraag waarom] Por qué? 3. [Vraag wat gedaan heeft] Qué has hecho? 1. [Reageer, zeg dat je
k ga naar school Voy al colegio
Nederlandstalig onderwijs k ga naar school Voy al colegio Nederlands Español k ga naar school Voy al colegio Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat ik mijn
Sí, claro! 1.1. Instaptoets. Opgaven. 4. En un hotel. 1. En un viaje. Perdón, ustedes francés? No, sólo inglés. Hola, cómo? Ernesto, y tú?
Sí, claro! 1.1 Instaptoets Opgaven Met behulp van deze toets kan worden bepaald over hoeveel kennis van de Spaanse taal een cursist reeds beschikt. De toets kan worden gebruikt om te bepalen in welke groep
Spaans voor zelfstudie
Prisma Taaltraining Spaans voor zelfstudie drs. Gisa Muniz INHOUD Voorwoord 9 Uitspraak 11 Les 1 Tekst 1 14 Begroetingen 14 Mensen ontmoeten 15 Zich voorstellen 16 Vragen hoe iemand heet 16 Zeggen waar
Inhoudsopgave. Ondersteunend materiaal página 4. Inhoud + checklist páginas 2-3. Opdracht página 1. Información personal páginas 6-13
Inhoudsopgave Opdracht página 1 Inhoud + checklist páginas 2-3 Ondersteunend materiaal página 4 Información personal páginas 6-13 La familia página 14 El colegio página 15 Las palabras 1-100 página 16
SPAANS LES 8 Español
pagina:1 8-1 Inleiding Een eenvoudig briefje. Daar maakt u in deze les kennis mee. Aan het eind van deze cursus moet u zelf zo'n briefje kunnen schrijven! En dat gaat vast en zeker lukken! Veel succes!
Serie Crímenes al sol. Pasión mortal
Leesboekjes Spaans Serie Crímenes al sol Pasión mortal Pasión mortal Auteur Mónica Hagedorn Castro-Peláez Illustraties Bartolomé Seguí Redactie Olga Balboa Nederlandse bewerking Yonina Pullens (Intertaal)
SPAANS HERHALINGLES 1 Español
pagina:1 H1-1 Inleiding De eerste herhalingsles. Lees de lessen 1 t/m 5 nog eens rustig door. Niet allemaal achter elkaar! Maak daarna deze herhalingsles. Veel succes! H1-2 Vertaal: Yo soy el pan = Yo
Mi cole. aan deze pagina een persoonlijk tintje! Hier kun je schrijven, tekenen, plakken, SETENTA Y SIETE
2 Geef Mi cole aan deze pagina een persoonlijk tintje! Hier kun je schrijven, tekenen, plakken, SETENTA Y SIETE 77 1 Wat is er raar in dit klaslokaal? Schrijf het op. Hay cinco profesores. 2 A. Welke schoolvakken
SPAANS LES 6 Español
pagina:1 6-1 Inleiding Deze keer een klein gedeelte uit de Bijbel, twee dialoogjes en wat grammatica. De opmerking dat de antwoorden aan het eind van de les staan, laten we in het vervolg weg. Veel succes!
la bicicleta De jongste mag beginnen en een passend kaartje aan het openingskaartje leggen. Als je niet kan moet je een kaartje van de pot pakken.
Dominospel / memory Knip alle kaartjes van de betreffende hoofdstukken uit. Doe het zo dat je een kaartje hebt met aan de linkerkant het plaatje en aan de rechterkant een woord. Dus alleen de dikke zwarte
SPAANS LES 5 Español
pagina:1 5-1 Inleiding In deze les gaat het voor een belangrijk deel over het weer: U leest een weerbericht uit de bekende krant EL MUNDO. U leert een groot aantal uitdrukkingen over het weer. Maar ook
Argentina Bolivia Cuba Salsa! Chile Durango España flamenco Guatemala Honduras Ibiza jugo zumo
Ficha de trabajo 1 El Alfabeto A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z Argentina Bolivia Cuba Salsa! Chile Durango España flamenco Guatemala Honduras Ibiza jugo zumo La Paz Cómo te
SPAANS LES 4 Español
pagina:1 4-1 Inleiding In deze vindt u heel wat bouwstenen voor een dialoog. Die vindt u niet alleen in de beide dialogen maar ook onder het kopje vraagwoorden. Veel succes! 4-2 Zinnen voor een dialoog
Caminos nieuw 1. Instaptoets
Caminos nieuw 1 Instaptoets Caminos nieuw 1 Instaptoets Opgaven Met behulp van deze toets kan worden bepaald over hoeveel kennis van de Spaanse taal een cursist reeds beschikt. De toets kan worden gebruikt
Rutinas de clase Lenguaje para la clase de español
Rutinas de clase Lenguaje para la clase de español Carin Macías Miñambres Sint Clemensschool Saludos y presentaciones Goededag! Goedemorgen! Goedemiddag! Hallo! Hoe gaat het met jullie? Hoe gaat het met
Spaans leren als verbreding voor de jonge leerling.
Juan y Rosa están de vacaciones Werkboek 1 Spaans leren als verbreding voor de jonge leerling Juan y Rosa Las Tareas (Werkboek) deel 1 Spaans voor het basisonderwijs Auteur: Antoinette Gerichhausen Derde,
SPAANS LES 2 Español
pagina:1 2-1 Inleiding U leert weer veel in deze les. U leert hoe u woorden in het meervoud kunt zetten, u leert weer heel wat over werkwoorden en u leert de telwoorden van 1 t/m 10. Veel succes! 2-2 Zinnetjes
SPAANS LES 7 Español
pagina:1 7-1 Inleiding We beginnen deze keer met een artikeltje uit de Spaanse krant (elmundo). Verder leren we een nieuwe tijd en de namen van de dagen van de week. Veel succes! 7-2 Uit de Spaanse krant
SPAANS HERHALINGLES 2 Español
pagina:1 H2-1 Inleiding We herhalen de lessen 6 t/m 10. Lees eerst de betreffende lessen door. H2-2 Vertaal: El buen pastor su vida da por las ovejas La vaca muge La conozco Os ven María tiene los libros
1OEFENINGEN bij WERKWOORDEN (boek CAMINOS 1, PAG.133 e.v.)
1OEFENINGEN bij WERKWOORDEN (boek CAMINOS 1, PAG.133 e.v.) 7.1.1 Regelmatige vormen A. Vul de juiste vorm van het werkwoord in: Dónde...? (vivir, tú) Dónde...? (trabajar, tú) Yo no...muy bien español.
A leer! Periode 2. Leesopdrachten Spaans mavo 4
A leer! Periode 2 Leesopdrachten Spaans mavo 4 Examen 2004 Tekst 1 2 Tekst 2 3 Examen 2005 Tekst 1 Tekst 2 4 Tekst 3 5 Tekst 4 6 Examen 2006 Tekst 1 7 Tekst 2 8 Tekst 3 9 Tekst 4 Tekst 5 10 Examen 2007
lombricita De jongste mag beginnen en een passend kaartje aan het openingskaartje leggen. Als je niet kan moet je een kaartje uit de pot pakken.
Dominospel / memory Het dominospel van Soy Don Toro speel je per hoofdstuk. Vanaf opdracht 3.1b begin je te spelen omdat je dan het Spaans hebt leren lezen. Knip alle kaartjes van de betreffende hoofdstukken
Quisiera una habitación
9 Quisiera una habitación 1 Escucha y rellena 23 Escucha el fragmento Quisiera una habitación y rellena el resumen con las palabras que faltan. Luister naar de tekst Quisiera una habitación en vul de samenvatting
Serie de publicaciones - Serie-overzicht
1 Serie de publicaciones - Serie-overzicht Minicursus voor Spaanstaligen Niveau 1/ Mini curso para hispanohablantes Nivel 1 Formaat pdf / Formato pdf Toegang tot luisteroefeningen en antwoorden op de website
SPAANS HERHALINGLES 3 Español
pagina:1 H3-1 Inleiding Ook van deze herhaling kunt weer veel leren. Bekijk de werkwoordsvormen goed. Zorg dat alle zinnen (zelfstandig) kunt vertalen. Als extra service vindt u nog een aantal extra oefeningen.
1 Informatie over personen
1 Informatie over personen 1 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 1 Leeftijd, gewicht en nationaliteit.
Ven a centroamérica! acércate!
Ven a centroamérica! cd 1 42 acércate! 1 3 2 quetzales elena: Esteban, sabes el nombre de una capital de Centroamérica? esteban: Un nombre? Los sé todos! sara: A quién le toca? javi: Me toca a mí. esteban:
Tú y yo. In deze Unidad ga je vertellen over jezelf, je familie en vrienden
Tú y yo In deze Unidad ga je vertellen over jezelf, je familie en vrienden Je leert begroeten en afscheid nemen vragen hoe iemand heet, hoe oud hij is en waar hij vandaan komt namen spellen de getallen
Instaptoets. Opgaven. 1. En un viaje. 4. En un hotel. Hola, cómo? Ernesto, y tú? Perdón, ustedes francés? No, sólo inglés.
Instaptoets Opgaven Met behulp van deze toets kan worden bepaald over hoeveel kennis van de Spaanse taal een cursist reeds beschikt. De toets kan worden gebruikt om te bepalen in welke groep of op welk
Wonen. In deze les leert u
2 Wonen In deze les leert u woorden en zinnen rond het onderwerp wonen: un sofá estupendo de regels voor klemtoon en geschreven accent de meervoudsvormen van zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden: cama
SPAANS LES 3 Español
pagina:1 3-1 Inleiding In deze les gaat u de eerste tekst lezen! Maar eerst gaat u zich verder verdiepen in bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden. 3-2 Zinnetjes voor een dialoog Spaans: Buenos días,
cuál? cuál es su número de reserva? a ver... acento, el alfabeto, el apellido, el apellidos, los aquí tiene arroba, la ascensor, el baño, el
a ver... acento, el alfabeto, el alojamiento, el aparcamiento, el aparcar apellido, el apellidos, los aquí tiene arroba, la ascensor, el baño, el buenas noches buenas tardes buenos días c / (calle) claro
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Podría ayudarme? Om hulp vragen Habla inglés? Vragen of iemand Engels spreekt Habla_[idioma]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt No hablo_[idioma]_. Duidelijk maken
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Podría ayudarme? Om hulp vragen Habla inglés? Vragen of iemand Engels spreekt Habla_[idioma]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt No hablo_[idioma]_. Duidelijk maken
tus amigos son mis amigos
tus amigos son mis amigos Gramática 3 Me encantan a unas gafas de sol b un mp3 SMAAk en interesse: gustar, encantar, interesar Om plezier of interesse uit te drukken gebruik je werkwoorden als gustar,
Spaans leren als verbreding voor de jonge leerling.
Juan y Rosa están de vacaciones Leerboek 1 Spaans leren als verbreding voor de jonge leerling. Juan y Rosa están de vacaciones Libro de texto (leerboek) deel 1 Spaans voor het basisonderwijs. Auteur: Antoinette
HANDLEIDING DEEL 2 hoofdstuk 4 t/m 6
HANDLEIDING DEEL 2 hoofdstuk 4 t/m 6 TIP: Controleer of de leerlingen nog steeds woordenlijsten maken in wrts.nl. Het is belangrijk om woordjes uit eerdere lessen te herhalen. Je kunt wedstrijdjes doen
Reizen Uit Eten. Uit Eten - Bij de ingang. Uit Eten - Eten bestellen
- Bij de ingang Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Een reservering doen Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Om een tafel vragen Aceptan tarjetas de crédito?
Reizen Uit Eten. Uit Eten - Bij de ingang. Uit Eten - Eten bestellen
- Bij de ingang Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Een reservering doen Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Om een tafel vragen Aceptan tarjetas de crédito?
RUDOLF RASCH: DUIZEND BRIEVEN OVER MUZIEK VAN, AAN EN ROND CONSTANTIJN HUYGENS - Chièze aan Huygens 30 augustus B -
SÉBASTIEN CHIÈZE (MADRID) AAN CONSTANTIJN HUYGENS [DEN HAAG] 30 AUGUSTUS 1673 6910B Antwoord op Huygens brief van 11 augustus 1673 (6910). Samenvatting: Chièze stuurt tonos (liederen) en belooft meer,
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Podría ayudarme? Om hulp vragen Habla inglés? Vragen of iemand Engels spreekt Habla_[idioma]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt No hablo_[idioma]_. Duidelijk maken
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Kunt u me alstublieft helpen? Om hulp vragen Spreekt u Engels? Vragen of iemand Engels spreekt Spreekt u _[taal]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt Ik spreek geen
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Kunt u me alstublieft helpen? Om hulp vragen Spreekt u Engels? Vragen of iemand Engels spreekt Spreekt u _[taal]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt Ik spreek geen
Jongens en Guillaume, aan tafel!
Guillaume Gallienne Jongens en Guillaume, aan tafel! Uit het Frans vertaald door Eef Gratama DE GEUS De vertaalde citaten op pagina 71 en 72 zijn ontleend aan Pluk toch vooral vandaag de rozen van het
Woordenlijstenspel eigen
Woordenlijstenspel Een taal leren betekent ook nieuwe woorden en woordcombinaties leren in de nieuwe taal! Er zijn veel verschillende manieren om die nieuwe woorden te leren en te onthouden zodat je ze
SPAANS LES 13 Español
pagina:1 13-1 De laatste les van deel 1. Ja dit is de laatste theorieles. Er volgt nog één les, een herhalingsles. In deze laatste theorieles van het eerste deel van deze cursus komen nog een aantal belangrijke
E-book Gratis Spaanse lessen
E-book Gratis Spaanse lessen Supergoed Spaans Leren met bijgaande les-video s Facebook - Gratis Spaanse Lessen www.supergoedspaansleren.nl Even mijzelf voorstellen. Mijn naam is Cintha. Ruim 3,5 jaar wonen
Woordenlijst Nederlands Spaans
Taaltalent deel 1 Methode Nederlands voor midden- en hoogopgeleide anderstaligen Woordenlijst Nederlands Spaans Hoofdstuk 1 De cursus Henny Taks Katja Verbruggen u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2014
agosto al lado de Alemania
a partir de a pie abril abuela, la abuelo, el abuelos, los adónde? agencia de viajes, la agente de viajes, el / la agosto al lado de Alemania alquilar Amberes amigo, el animal, el año, el aproximadamente
Bijlage 3. Handleiding video Dynamica 2. Een kijkje in klas 4, 5 en 6 van het Colégio Maaswaal!
Bijlage 3 Handleiding video Dynamica 2 Een kijkje in klas 4, 5 en 6 van het Colégio Maaswaal! Voorwoord Tijdens mijn stage op het Colégio Maaswaal heb ik Dwayne gevraagd of ik een aantal van zijn lessen
Viajar Salir a comer. Salir a comer - En la entrada. Salir a comer - Ordenar comida
- En la entrada Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Para hacer una reservación. Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Para pedir una mesa. Aceptan tarjetas
januari el/un coche el/un gato la/una casa la/una chica la/una mesa
januari Woordsoorten: er worden vandaag drie belangrijke woordsoorten behandeld. 1. Zelfstandige naamwoorden. Dit zijn de woorden waar je de, het of een voor kunt zetten. Het zijn dingen, dieren of mensen.
Mi nueva vida LECCIÓN 1
UNIDAD Mi nueva vida LECCIÓN 1 ESTOY MUY CONTENTO! 1 Ga naar een zoekmachine op Internet en typ in I.E.S. Zaragoza. Beantwoord deze vragen. a. Cuántos institutos hay en Zaragoza? b. Cuántos institutos
4. Waaraan moet een voorbereidingstekst voor gespreksvaardigheid voldoen?
Het ERK en het mondeling college-examen Hand-out workshop 13 Conny Eisinga 1. Waarom ERK? 2. Welke niveaus? 3. Waaraan moet een goede (mondelinge) toets voldoen? 4. Waaraan moet een voorbereidingstekst
Qué Guay! Manual, parte 2
HANDLEIDING DEEL 2 hoofdstuk 1 t/m 3 en de repaso TIP: Laat de leerlingen woordenlijsten maken in wrts.nl. Ze kunnen er dan leuke oefeningen mee maken en de woordjes goed leren! Extra actividades: hier
HOGESCHOOL ROTTERDAM. SPAANS 3 Studiehandleiding en reader
HOGESCHOOL ROTTERDAM SPAANS 3 Studiehandleiding en reader Blokcode COMSP301K Keuzevak Naam student: Naam docent: e-mail docent:... Instituut: ICM ERK A2.1 Versie: Auteurs 1 e versie: Auteurs versie 2013:
6.5-De werkwoorden ser en estar
6.5-De werkwoorden ser en estar Het werkwoord "zijn" kent in het Spaans twee versies: ser en estar. ser estar 1e persoon enkelvoud: soy 1e persoon enkelvoud: estoy 2e persoon enkelvoud: eres 2e persoon
Examen VMBO-GL en TL. Spaans CSE GL en TL. tijdvak 1 woensdag 22 mei uur. Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.
Examen VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 woensdag 22 mei 13.30-15.30 uur Spaans CSE GL en TL Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen bestaat
Magie en musica kleur en zweet. Zingen, lachen en huilen: ze vermengen meng hun dromen meng pijn en vreugde houd van het leven!
Magie en musica kleur en zweet. Zingen, lachen en huilen: ze vermengen meng hun dromen meng pijn en vreugde houd van het leven! Vrouwen die dromen: lipstick in rood fel liefde en dans kleur en carnaval
Dos cervezas por favor. Donde está el supermercado? Ga je op vakantie naar Spanje maar weet je niet wat deze zinnen betekenen?
Minicursus Spaans Dos cervezas por favor. Donde está el supermercado? Ga je op vakantie naar Spanje maar weet je niet wat deze zinnen betekenen? Het NTI trakteert je op een leuke, gratis minicursus Spaans.
SPAANS LES 12 Español
pagina:1 12-1 Bijna de laatste les! In deze les maken we een begin aan het lezen van een tekst uit de Bijbel. Een uiterst leerzame tekst met veel werkwoorden in diverse tijden. Verder maakt u hier ook
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Você pode me ajudar, por favor? Om hulp vragen Você fala inglês? Vragen of iemand Engels spreekt Você fala _[idioma]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt Eu não falo_[idioma]_.
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Podría ayudarme? Om hulp vragen Habla inglés? Vragen of iemand Engels spreekt Habla_[idioma]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt No hablo_[idioma]_. Duidelijk maken
Mi cole. In deze Unidad ga je praten over school en je droomschool ontwerpen
2 Mi cole In deze Unidad ga je praten over school en je droomschool ontwerpen Je leert zeggen wat er is of niet is: hay..., no hay... de bijwoorden también/tampoco de bezittelijke voornaamwoorden nuestro/a,
Tú y yo 1. Actividades. Tú y yo. Geef deze pagina een persoonlijk tintje! Hier kun je schrijven, tekenen, plakken,...
1 Tú y yo Geef deze pagina een persoonlijk tintje! Hier kun je schrijven, tekenen, plakken,... SETENTA Y SIETE 77 1 Bekijk de namenlijst op pagina 10 in het tekstboek. Schrijf op hoe je de voor- en achternamen
Ana María y Fernando en México. Mateo en la playa. Juan y sus compañeros de fútbol. Mamá, Clarita y Mirta
Mi gente 3 familierelaties + + zeggen of je iets leuk vindt of niet + + iemands uiterlijk en karakter beschrijven + + de getallen 11 100 + + de maanden van het jaar + + de datum Mateo en la playa Ana María
Comer con gusto 5. b. Sus gustos de comida. Welke van de voedingsmiddelen uit de lijst vindt u lekker of juist niet?
Comer con gusto 5 1 a. La pirámide de los alimentos. In deze voedingspiramide staan allerlei voedingsmiddelen. Volgens de piramide mogen de producten onderaan in grotere hoeveelheden gegeten en gedronken
En Mi Mundo In mijn wereld
En Mi Mundo Ahora, sabes que? Yo no entiendo lo que pasa Sin embargo sé Nunca hay tiempo para nada Pienso que no me doy cuenta y le doy mil y una vueltas, Mis dudas me cansaron ya no esperaré... Y vuelvo
Nederlands in 4 weken week 1 jsp-taligen.indd 1 16-06-2010 09:26:18
Nederlands in 4 weken week 1 jsp-taligen.indd 1 16-06-2010 09:26:18 Nederlands in 4 weken voor Spaanstaligen door Martine Reijnders Nederlandse bewerking door Heleen Lindijer, Hanny Pel (Intertaal), José
Reizen 6 7 32 33 58 59 84 85. Wonen 8 9 34 35 60 61 86 87. Koken & genieten 10 11 36 37 62 63 88 89. Cultuur & vermaak 12 13 38 39 64 65 90 91
inhoud lente zomer herfst winter Reizen 6 7 32 33 58 59 84 85 Wonen 8 9 34 35 60 61 86 87 Koken & genieten 10 11 36 37 62 63 88 89 Cultuur & vermaak 12 13 38 39 64 65 90 91 Mode & schoonheid 14 15 40 41
Wiekendje. Vanuit het MT. Basisschool Het Molenven. In dit nummer: 25 februari 2016 2015-2016
Basisschool Het Molenven Wiekendje Koninginnelaan 1c 5263 DP Vught [email protected] [email protected] 25 februari 2016 2015-2016 Interessante informatie: 17 maart: Rapport 2 groep 3 t./m 8 Vanaf
Inmigración Documentos
- General Waar kan ik het formulier voor vinden? Pedir un formulario Wanneer werd uw [document] afgegeven? Pedir la fecha de expedición de un documento Waar werd uw [document] afgegeven? Pedir el lugar
Encuentros. Unidad 2. Woordenschat. Grammatica
Unidad 2 Encuentros Woordenschat Grammatica A Hola y adiós 1. Groeten en kennismaken 2. Het werkoord ser 3. Persoonlijke voornaamwoorden 4. tú / vosotros tegenover usted / ustedes 5. Dialogen 6. Señor,
CUÁL PREFIERES? empezar E D 1. DE COMPRAS EN MÁLAGA. A. Estas son algunas tiendas del centro de Málaga. Wat voor producten verkopen deze winkels?
4Unidad CUÁL PREFIERES? empezar 1. DE COMPRAS EN MÁLAGA A. Estas son algunas tiendas del centro de Málaga. Wat voor producten verkopen deze winkels? p ropa p zapatos p bolsos p libros p comida p juguetes
diez Iedereen kan Spaans leren Desea algo más? ZIEN EN BEGRIJPEN Taalcursus Spaans Voor beginners
ZIEN EN BEGRIJPEN Voor beginners Taalcursus Spaans Iedereen kan Spaans leren Desea algo más? diez 10 20 30 40 Soy un edificio famoso. Soy una iglesia en Barcelona. Me llamo la Sagrada Familia met audio
Immigratie Documenten
- Algemeen Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Vragen waar men een formulier kan vinden Cuál es la fecha de expedición de su (documento)? Vragen wanneer een document is afgegeven Cuál es
Qué Guay! Vocabulario temático. Vocabulario temático
Vocabulario temático Los colores de kleuren amarillo geel azul blauw azul claro lichtblauw azul oscuro donkerblauw blanco wit marrón bruin naranja oranje negro zwart verde groen violeta paars La ropa de
Maart is een rustige maand. Buiten de vaste waarde van carnaval houden alle takken hun eigen vergaderingen op zaterdag achternoen!!!
KREOLINE MAART GROEPSLEIDING Beste ouders, sympathisanten, kindjes en vriendjes, Maart is een rustige maand. Buiten de vaste waarde van carnaval houden alle takken hun eigen vergaderingen op zaterdag achternoen!!!
Groene- Blokken- Boekje. Groene blokken om te leren uit: Juan y Rosa están de vacaciones
Groene- Blokken- Boekje Groene blokken om te leren uit: Juan y Rosa están de vacaciones Groene-Blokken-Boekje Hoe leer je deze blokken nu uit je hoofd? Zodanig dat je de Spaanse woorden en zinnen kunt
Immigratie Studeren. Studeren - Universiteit. Me gustaría matricularme en la universidad. Aangeven dat u zich wilt inschrijven
- Universiteit Me gustaría matricularme en la universidad. Aangeven dat u zich wilt inschrijven Me quiero matricular. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor een cursus en un grado en un posgrado en
SPAANS VOOR BEGINNERS 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM. KEUZEVAK BLOKCODE RBSSPA201K Versie september
SPAANS VOOR BEGINNERS 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM KEUZEVAK BLOKCODE RBSSPA201K Versie 2018-09 september Blanca González en Edith Oliver Eindniveau: A.1.4 (Europees Referentie Kader) 1 SPAANS VOOR BEGINNERS
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Podría ayudarme? Om hulp vragen Habla inglés? Vragen of iemand spreekt Habla_[idioma]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt No hablo_[idioma]_. Duidelijk maken dat
Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Can you help me, please? Om hulp vragen Do you speak English? Vragen of iemand spreekt Do you speak _[language]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt I don't speak_[language]_.
HOGESCHOOL ROTTERDAM
HOGESCHOOL ROTTERDAM SPAANS VOOR BEGINNERS 2 Studiehandleiding en reader Blokcode RBSSP201K Keuzevak Naam student: Naam docent: Email docent: Instituut: Versie: Rotterdam Business School (RBS) 2015-02
HOGESCHOOL ROTTERDAM
HOGESCHOOL ROTTERDAM SPAANS VOOR BEGINNERS 2 Studiehandleiding en reader Blokcode COMSP201K Keuzevak Naam student: Naam docent: Email docent: Instituut: Versie: Instituut voor Commercieel Management (ICM)
Examen VMBO-KB. Spaans CSE KB. tijdvak 1 woensdag 30 mei 13.30-15.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Examen VMBO-KB 2012 tijdvak 1 woensdag 30 mei 13.30-15.30 uur Spaans CSE KB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor
Mis amigos y yo. Cuál es tu número de móvil? Û p. 20 del LA UNIDAD 1 LECCIÓN 1. Vul de bloem in met jouw persoonlijke gegevens.
LECCIÓN UNIDAD Mis amigos y yo Cuál es tu número de móvil? Û p. 20 del LA mi edad Vul de bloem in met jouw persoonlijke gegevens. mi apellido mi fecha de cumpleaños mi nombre mi nacionalidad mi foto 2
Examen VMBO-GL en TL. Spaans CSE GL en TL. tijdvak 1 donderdag 20 mei uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Examen VMBO-GL en TL 2010 tijdvak 1 donderdag 20 mei 13.30-15.30 uur Spaans CSE GL en TL Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 38
Exchange MALAGA CANISIUS IES La Cala de MIJAS
Exchange MALAGA CANISIUS IES La Cala de MIJAS MEETING AT CANISIUS 21-29 March 2015 Scholengemeenschap Sint Canisius Slot 31 7608 ND Almelo Tel. 0031546-488488 Fax 0031546-488477 Naam.. Informatie in dit
