INHOUD. Agenda

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "INHOUD. Agenda"

Karen Maria de Ruiter
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

INHOUD 29-11-2018 Welkom - agenda - kerst - peuterspeelzaal aandachtfunctionaris - kanjertraining

december : sinterklaasviering Donderdag 6 december: studiedag leerkrachten, kinderen van

30 uur vrijdag 21 december: kerstontbijt, kinderen basisschool om 12.00 uur uit.

peuters, groep 1 maandag 14 januari: start CITO toetsen -.

1 INHOUD Welkom - agenda - kerst - peuterspeelzaal aandachtfunctionaris - kanjertraining - rekenen groep 1-2 (peuterspeelzaal)- natuur en technieklessen groep 1-2 Agenda Woensdag 5 december : sinterklaasviering Donderdag 6 december: studiedag leerkrachten, kinderen van basisschool vrij donderdag 20 december: kerstmarkt uur vrijdag 21 december: kerstontbijt, kinderen basisschool om uur uit. Kerstvakantie: maandag 24 december tot en met vrijdag 4 januari vrijdag 11 januari : spelinloop peuters, groep 1 maandag 14 januari: start CITO toetsen -. dat sinterklaas misschien op school komt? -. de kinderen dat erg spannend vinden? -. alle kinderen van de basisschool op donderdag 6 december vrij hebben. -. meester Piet een boom in stukken heeft gezaagd in de natuurtuin voor groep 1 en 2 en hier schijfjes en stammetjes van heeft gemaakt om te bouwen. Colofon: Een uitgave van BS Het Mozaïek Maastricht Prestantstraat 40, 6217 XX Maastricht, 043-

Kerstmis Sinterklaas is nog in het land, maar we zijn ook al druk bezig voor de kerst. Zoals in de schoolkalender vermeld staat, hebben we dit jaar weer een kerstmarkt.

Op vrijdagochtend, 21-12, krijgen de leerlingen een kerstontbijt. De schooltijden zijn voor donderdag 20-12 gewoon van 8.30-12.00 / 13.00 15.00. En de Kerstmarkt dan van 16.30-18.

2 Kerstmis Sinterklaas is nog in het land, maar we zijn ook al druk bezig voor de kerst. Zoals in de schoolkalender vermeld staat, hebben we dit jaar weer een kerstmarkt. De Kerstmarkt is op donderdag start om en zal tot ongeveer duren. We stellen het op prijs wanneer de kinderen hier naar toe komen, aangezien alle groepen een optreden doen. Op vrijdagochtend, 21-12, krijgen de leerlingen een kerstontbijt. De schooltijden zijn voor donderdag gewoon van / En de Kerstmarkt dan van De schooltijden voor vrijdag zijn: voor groep 1 t/m 8 van Wat is er op de Kerstmarkt te doen? - optredens van de kinderen - we zorgen voor een hapje en een drankje - er zijn leuke knutselwerkjes te koop - we houden een tombola waarbij u mooie prijzen kunt winnen U komt toch zeker ook?

Groentesoep!!! Afgelopen periode hebben we met het thema herfst gewerkt.

Naar aanleiding hiervan hebben we op donderdag 15 november met alle peuters groentesoep gemaakt.

gewerkt voor een overheerlijk resultaat. En dat was te proeven!

kindermishandeling (KM). Per 1 januari 2019 is elke school verplicht een aandachtsfunctionaris te hebben.

Kanjertraining Zoals u wellicht weet, geven wij op onze school Kanjertraining.

3 Groentesoep!!! Afgelopen periode hebben we met het thema herfst gewerkt. De laatste week hiervan hebben we afgesloten met het boekje dierensoep. Naar aanleiding hiervan hebben we op donderdag 15 november met alle peuters groentesoep gemaakt. Met hulp van alle ouders die voor heerlijke groenten hebben gezorgd voor in de soep, hebben we met z n allen flink gewerkt voor een overheerlijk resultaat. En dat was te proeven!!! Na afloop mochten alle ouders aan tafel gaan met hun peuters en hebben we samen gesmuld van de soep. Aandachtsfunctionaris. Juf Jacqueline (groep1) heeft een 3- daagse cursus gevolgd voor aandachtsfunctionaris huiselijk geweld (HG) en kindermishandeling (KM). Per 1 januari 2019 is elke school verplicht een aandachtsfunctionaris te hebben. Mocht u of uw kinderen hierover willen praten is dit altijd mogelijk na schooltijd. Kanjertraining Zoals u wellicht weet, geven wij op onze school Kanjertraining. Kanjertraining gaat over het bevorderen van onderling vertrouwen in groepen. Vertrouwen is de basis voor het creëren van rust in de klas, het stimuleren van sociale veiligheid en een prettig schoolklimaat. Dit is allemaal verwerkt in lessen en in activiteiten. In elke groep wordt hier wekelijks aandacht aan besteed en extra wanneer nodig. Voor meer informatie over de kanjertraining kijk eens op de volgende site:

Natuur en techniek lessen in groep 1 en 2. Dit schooljaar hebben we al 2 natuur en techniek lessen gehad in groep 1 en 2. De eerste les in oktober ging over Toverdrank: het mengen van kleuren.

Ook hebben we bollen geplant in de schooltuintjes, we hopen dat deze mooi gaan groeien, zodat we in het voorjaar mooie bloemen hebben in onze tuin.

Het was een leuke en gezellige ochtend, deze kon alleen slagen als we genoeg ouders hadden. Dit was gelukkig gelukt.

4 Natuur en techniek lessen in groep 1 en 2. Dit schooljaar hebben we al 2 natuur en techniek lessen gehad in groep 1 en 2. De eerste les in oktober ging over Toverdrank: het mengen van kleuren. De juffen hadden heksensnoepjes hiermee lieten ze een leuk experiment zien. De kinderen waren allemaal verwonderd. Ook hebben we bollen geplant in de schooltuintjes, we hopen dat deze mooi gaan groeien, zodat we in het voorjaar mooie bloemen hebben in onze tuin. Ook leerden de kinderen dat we papier in een papierbak moeten gooien en niet zomaar op straat. En nog veel meer. Het was een leuke en gezellige ochtend, deze kon alleen slagen als we genoeg ouders hadden. Dit was gelukkig gelukt. Zowel uit groep 1 als uit groep 2 waren er ouders die de kinderen hebben begeleid in de tuin. Bedankt voor alle hulp! Ook hebben de kinderen zelf onderzocht wat er gebeurt als je 2 verschillende kleuren bij elkaar doet. Ze deden verschillende stukjes gekleurd crêpepapier bij elkaar in een glaasje met water. Dit water verkleurde gelijk. Het was erg leuk om dit te ontdekken. Tijdens deze les was John Steijns van CNME ook aanwezig. De 2 e les hebben we in november gehad, we hebben in onze natuurtuin het Kabouterpad gevolgd. In onze tuin hebben we 10 verschillende opdrachten gedaan m.b.t. de natuur. Ook hier was John Steijns van het CNME weer van de partij. Hij heeft alle opdrachten uitgezet en de ouders verteld wat de bedoeling was van het Kabouterpad. We ontdekten een zeldzame paddenstoel in onze schooltuin, namelijk de aardster.

5 Rekenen in groep 1 en 2: wat kun je zelf spelenderwijs thuis doen? Rekenontwikkeling begint met ontluikende gecijferdheid: er groeit een besef dat dingen vergeleken, geteld, gemeten en geordend kunnen worden. Je kind ontdekt dit al voordat het naar groep 1 gaat, door te spelen met allerlei materialen. Het kan misschien al tellen tot tien, maar meestal is het dan nog een telversje. Of het telt terwijl het iets aanwijst: één, twee, drie, vijf, acht, zeven, één, vier. Misschien kan je kind al goed tot tien tellen en wijst het zelfs bij ieder getal al het volgende snoepje aan, maar dat je acht snoepjes hebt, als je eindigt bij acht, dat snapt je kind (waarschijnlijk) nog niet. Dat merk je als je een snoepje midden uit de rij weghaalt en vraagt hoeveel er dan liggen. Waarschijnlijk vindt je kind dat er nog steeds acht liggen, want snoepje acht ligt er tenslotte nog! Hoe kun je thuis spelenderwijs oefenen? Om te beginnen kun je thuis de telrij oefenen. Het is fijn als je kind de getallen als telversje kent voordat het naar groep 1 gaat. Op de peuterspeelzaal wordt hier ook al mee geoefend. Het gevoel voor volgorde kun je ook al stimuleren door veel te praten over tijdsvolgorde bijvoorbeeld: we gaan eerst eten, en dan gaan we naar de winkel. Of: nog één nachtje slapen en dan ga je weer naar school. Maar ook: eerst doe je je ondergoed aan en dan pas je broek en je trui. Als jullie vaak spelletjes met de dobbelsteen spelen, zal je kind al sneller gaan snappen dat het aantal gegooide stippen belangrijk is: het bepaalt winst of verlies. Het zal je verbazen hoe snel je kind de hoeveelheden op de dobbelsteen herkent aan het patroon. Sommige kinderen gaan de patronen zelfs gebruiken om bijvoorbeeld snoepjes te tellen: vijf is een vierkantje met ééntje in het midden enzovoort. Je kind zal in het begin misschien nog niet gelijk snappen dat het voor ieder stipje op de dobbelsteen één stapje mag zetten, maar dat besef zal langzamerhand gaan ontstaan. Het belang van tellen kun je ook benadrukken door bijvoorbeeld je kind te vragen hoeveel snoepjes er nodig zijn als ieder één snoepje moet krijgen, of hoeveel borden en lepels je nodig hebt als je de tafel dekt. Of je kunt ook op de kalender tellen hoeveel dagen het nog duurt voordat de vakantie begint, en dan iedere dag afstrepen en tellen hoeveel dagen nu nog, enzovoorts. Ook hoeveelheden schatten (waar liggen er meer?) en natellen om te zien of het goed is. Op deze manier gaat je kind snappen dat tellen meer is dan een versje. Als het tellen van hoeveelheden goed gaat, kun je een stapje verder gaan. Stel vragen zoals: als ik van deze tien snoepjes één snoepje weghaal, hoeveel heb ik er dan? Waarschijnlijk gaat je kind vanaf het begin opnieuw tellen maar dat geeft niet. Herhaal: tien, eentje weg, dan zijn er nog negen. Dit kun je ook oefenen met liedjes zoals Tien kleine visjes, waarbij je steeds met je vingers laat zien dat er één weggaat en hoeveel er dan over zijn. Nog een stapje verder gaat het als je de voorwerpen onder een doek legt. Je zegt: Ik heb hier tien dropjes. Nu haal ik er één weg. Hoeveel zijn er nog over? Je kind kan het dan niet natellen, maar moet nu uit het geheugen halen welk getal voor de tien komt in de telrij. Je kunt ook een paar blokjes in een trommeltje doen, en drie ernaast. Zeg hoeveel er in het trommeltje zitten, en vraag hoeveel er nu bij elkaar zijn. Of zeg dat het er bij elkaar zeven zijn en vraag hoeveel er dan in het trommeltje zitten. Leg de voorwerpen ook eens in het patroon van de dobbelsteen, of laat de hoeveelheden op je vingers zien. Je kind komt overal natuurlijk ook in aanraking met de geschreven cijfers, en zal deze cijfers ook zelf willen opschrijven (natekenen). Dat is natuurlijk prima, maar het is volkomen natuurlijk als het daarbij de getallen gespiegeld of ondersteboven schrijft. Beoordeel dat niet als fout, want je kind ziet het verschil nog niet. Je kunt je kind de cijfers ook laten kleien. Laat je kind ook kijken naar Sesamstraat of zoek op Youtube eens op rekenen kleuters, dan vind je de leukste filmpjes.bron: wijzeroverdebasisschool.nl/rekenen-groep-1-en- 2/ voor meer info klik op de link.

Vergelijkbare documenten

samen met onze Kanjers

samen met onze Kanjers agenda Versieren Sint vrijdag 16 november Ouderavond Kanjertraining donderdag 22 november Surprises bovenbouw bekijken maandag 3 december Sinterklaasviering dinsdag 4 december Versieren Kerst OR donderdag