De Babbelaar. Nieuwsbrief AGENDA GODSDIENSTTHEMA LIED VAN DE WEEK KLASSENNIEUWS GEFELICITEERD! KINDERBOEKENWEEK VREEDZAME SCHOOL

Transcriptie

1

2 De Babbelaar Nieuwsbrief JAARGANG: 26 Nummer 7 Datum: 7 oktober week 41 AGENDA Datum: Omschrijving: 10 oktober 19:30 Pres. Dalton en Jaarverg. 10 oktober Groep 7 halfnegen naar het Zaantheater 10 oktober Groep 8 naar het Zaans museum 11 oktober Groep 7 excursie Monet en de Zaanstreek 12 oktober Open dag 14 oktober Afsluiting Kinderboekenweek 14 oktober Groep 4/5 geen gym! 15 t/m 23 Oktober Herfstvakantie 26 oktober Hoofdluiscontrole 27 oktober Groep 4 voorstelling bij Fluxus 27 oktober 1 e spreekavond 28 oktober Excursie archeologie 31 oktober 2 e spreekavond 11 november Sint-Maarten 14 november Versieravond 16 november Ouderkamer 23 november Schoolschaak kampioenschap, locatie Westerkim 30 november Studiedag, alle leerlingen vrij GEFELICITEERD! Datum Naam Groep 8 oktober Jaylee Camelia 3 9 oktober Nilaya Parden 2 VREEDZAME SCHOOL Regel van de week: We houden met elkaar de school, de klas en de omgeving netjes Er was deze week geen weekopening. GODSDIENSTTHEMA Week 41 10/10-14/10 De overkant Mozes heeft een lange reis gemaakt met het volk Israël. Van het donkere land Egypte door de woestijn op weg naar het beloofde land, veertig jaren lang. Nu ze er bijna zijn, gaat Mozes niet meer mee. Hij krijgt het land nog wel te zien vanuit de verte. Jozua is de nieuwe leider van het volk. Hij leidt hen door de Jordaan naar het beloofde land. LIED VAN DE WEEK Groep 1 t/m 8: herhaling liedjes. KLASSENNIEUWS Groep 4 en 5 hebben vrijdag 14 oktober geen gym! KINDERBOEKENWEEK Op woensdag 5 oktober begon de Kinderboekenweek, die we op 6 oktober hebben ingeluid met het uitnodigen van opa s en oma s. Opa s en oma s konden de ochtend van 6 oktober hun kleinkinderen naar school brengen en even in de klas kijken. Tevens stond er een kopje koffie/thee voor hen klaar.

3 DALTONBEZOEK Op woensdag 5 oktober kwam Hanneke Drost van de Dalton academie onze klassen bezoeken. Zij wilde kijken of de kernwaarden: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid en samenwerking toegepast werden en zichtbaar waren in de klas. Ze was erg enthousiast over wat ze zag. Natuurlijk heeft ze ons nog een aantal tips gegeven waar we weer mee verder kunnen. AGENDA JAARVERGADERING maandag 10 oktober uur: Opening uur: Presentatie Daltononderwijs door Hanneke Drost uur: Pauze uur: Bespreking uitgaven ouderbijdrage 2015/2016 ende begroting van 2016/2017 (zie verslag verder in deze Babbelaar) uur: Bespreking Jaarverslagen van de OR, MR en SAR van 2015/2016 (zie verslag verder in deze Babbelaar) uur: Sluiting OPEN DAG Op woensdag 12 oktober is er open dag op alle scholen van Agora. Nieuwe ouders kunnen een kijkje nemen op één van de scholen. Mocht u nog ouders kennen die een school zoeken, beveelt u hen dan deze open dag aan. AFSCHEID MEESTER JACK ZIJLSTRA De OR zorgt voor een heerlijk kopje koffie of thee met een koekje. Geachte ouders, Op vrijdag 14 oktober zal meester Jack voor de (voorlopig) laatste keer lesgeven op De Westerkim.

4 Zoals ik u heb geschreven geeft meester Jack de voorkeur aan een invalbaan. Hij wordt na de herfstvakantie vervangen door Matthew Sprangers. Wij willen Jack hartelijk bedanken voor zijn inzet voor de Westerkim en wensen Matthew veel succes toe. AFSCHEID MEESTER BOB DUINMEIJER Onze archeologie leraar, Bob Duinmeijer, stopt met de lessen archeologie, omdat hij zijn tijd nodig heeft zich te oriënteren op een andere baan. Vrijdag 7 oktober is zijn laatste werkdag. Wij zijn hem zeer erkentelijk voor zijn inzet op De Westerkim en wensen hem veel succes toe bij het vinden van een andere werkkring. LAATSTE LES WEBSITES MAKEN Beste ouders/verzorgers, Volgende week, 13 oktober, is alweer de laatste les van de cursus website maken. De leerkracht mevrouw Muriel Warners, wil dan graag een presentatie geven voor de ouders en andere geïnteresseerden. U bent van harte uitgenodigd om het resultaat te komen bekijken. Leert klein en groot goed gebruik te maken van de mogelijkheden van het web. SPREEKAVOND Geachte ouders, Op donderdag 27 oktober en maandag 31 oktober zijn er spreekavonden voor alle groepen. Op deze avond vertelt de leerkracht hoe het met uw kind gaat wat betreft de omgang met medeleerlingen, werkhouding en leerresultaten. De leerlingen van groep 8 krijgen hun voorlopig advies voor het voortgezet onderwijs. Op maandag 10 oktober as. wordt Digiduif opengezet en kunt u zich aanmelden. Wanneer dit niet lukt, meldt dit dan bij de leerkracht. NOTULEN JAARVERGADERING Notulen van de Jaarvergadering van CBS De Westerkim, Zaandam. 5 oktober 2015, aanvang: u. Aanwezig: Jacob Havinga (SAR ouder van Sarah), Döndü Cosar (OR ouder van Sharmin en Ferdi), Khadija Elbahi (ouder van Imane en Shada), Frank Koppenol (ouder van Casper), Gerard Best (MR ouder van Noa), Linda Kleijn (OR ouder van Noëlle en Nova), Daniëlle Bloos (OR ouder van Lorelai en Hailey), Diana Bakker (OR ouder van Maxwell en Sem), Ashraf Hanna (ouder van Julia en Rosanna), Vanessa Laria (ouder van Anna en Emma), Helga van Kooperen (directeur), Aly Grozdanoski (leerkracht en IB-er), Linda Bakker (leerkracht), Warner Mulder (leerkracht), Arie van Ballegooijen (leerkracht). Afbericht: afberichten ontvangen van Sandra Galjé, Guido van Beuzekom en Esther de Lange. Voorzitter: Helga van Kooperen, directeur. Notulist: Arie van Ballegooijen. Ria Westra zorgt voor de koffie.

5 1. Helga heet alle aanwezigen van harte welkom op de jaarvergadering. Zij begint met een gedicht van Marita Nijenhuis. Uit de bundel: Welkome woorden. Titel van het gedicht: Niet heersen maar dienen. 2. Notulen van de Jaarvergadering van 2014, gehouden op 6 oktober Geen van de aanwezigen heeft vragen of opmerkingen 3. Voorstelronde. Alle aanwezigen stellen zich voor. 4. Jaarverslag CBS De Westerkim Helga geeft een toelichting. Zij noemt ook de teamscholing in de richting van het Daltononderwijs. Op het punt Beleid zijn alle afgevinkte punten gerealiseerd. Te realiseren punten zijn het volgen van de studie taalcoördinator door één van de personeelsleden en het schrijven van een PR-plan door de directeur. Beleidsvoornemens worden aangetipt. Inspectiekaart eindtoets. Hier is één vak rood (opbrengsten 2014), maar in feite is dat onterecht. Dat blijkt uit de toelichting die Helga geeft. (De score van een goed scorende leerling is toegekend aan zijn vorige school, maar dat is niet meer terug te draaien.) Voortaan krijgen kinderen in groep 5 een intelligentie-onderzoek. Dit gebeurt op instigatie van Agora. Helga geeft een toelichting op de uitstroom en de scores van leerlingen in relatie tot hun IQ. In het algemeen bevinden de resultaten van onze kinderen zich op of iets boven het landelijk gemiddelde. Tevredenheidsonderzoek. De wat mindere scores hebben geleid tot actiepunten. Leerlingenaantal vertoont groei. Vraag: relatie leerlingenaantal formatie. Die is er niet helemaal door bezuinigingen. 5. Medezeggenschapsraad. Gerard licht toe. Formatie bleef dezelfde. Hartwig is ook afgevaardigd naar de Agora-GMR. In de GMR heeft vooral het onderwerp: nieuwe onderwijs CAO zeer centraal gestaan. Zie verder de hoofdpunten in het Jaarverslag. 6. Schooladviesraad. Jacob licht toe. De SAR geeft met name advies aan de directie. De directie vraagt de SAR vaak om haar mening betreffende beleidsplannen. 7. Ouderraad. Lindy Kleijn is de nieuwe voorzitter. Alle activiteiten zijn in het Jaarverslag vermeld. Financieel Jaarverslag. Helga geeft een toelichting. In de aanloopproblemen naar het nieuwe banksysteem (Beheer bij Agora) zijn er kleine problemen die maken dat niet elke uitgave onder de juiste post terecht is gekomen. De begroting voor het lopende jaar is afgeleid van de begrotingen van de afgelopen jaren. Vanwege het feit dat de uitgaven aanmerkelijk lager zijn dan de inkomsten willen we de ouderbijdrage verlagen van 120,= tot 110,=.

6 Hiervan is 55 euro bestemd voor het schoolreisje, de excursies, feesten en sportactiviteiten en 55 euro voor de overblijfkosten. Gaan alle aanwezige ouders er mee akkoord? Ja. 8. Pauze. Ouderportaal van Parnassys. Warner geeft een toelichting op hoe ouders in Parnassys kunnen inloggen om informatie over hun kind te kunnen bekijken. Het gaat met name om persoonsgegevens en toetsgegevens. Ouders kunnen alleen de gegevens van hun eigen kind(eren) raadplegen. Binnenkort krijgen de ouders hierover. JAARVERSLAG MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2015/2016 Samenstelling Het afgelopen jaar bestond de medezeggenschapsraad uit de volgende personen: Gerard Best (ouder/voorzitter), Susanna de Lange (docente/notulist), Eva Witteveen (docente/secretaris) vervangen door Arie van Ballegooijen (docent/notulist) en Hartwig van Balen Blanken (ouder/gmr lid) vervangen door Vibeke Verhulst (ouder/ GMR) De MR is een wettelijk beleidsorgaan, d.w.z. dat de raad vergadert over de koers van de school, over het beleid van het bestuur en over beslissingen die het bestuur moet nemen. Tevens controleert ze of de wettelijke afspraken over medezeggenschap in de school worden toegepast. De MR heeft hierbij een aantal advies- en instemmingsrechten met name op organisatorisch, onderwijskundig- en personeelsgebied. Ook moet zij het financiële-, het formatie-, het schoolplan en de schoolgids goedkeuren. Daarnaast bevordert zij naar vermogen openheid, openbaarheid en onderling overleg in de school. Met vragen kunt u ons op de volgende manieren bereiken: u kunt ons persoonlijk aanspreken of u kunt ons een sturen naar het volgende adres; mr@dewesterkim-zaandam.nl Sollicitatiecommissie In het school jaar 2015/2016 is de MR betrokken geweest bij twee sollicitatiegesprekken. Het ging om een docent voor na de kerstperiode 2016 en voor een IB-functie op de Westerkim. Namens de MR waren Gerard Best en Arie van Ballegooijen vertegenwoordigd in de sollicitatiecommissie. Begroting Westerkim 2015/2016 Een van de belangrijkste taken van de MR is het beoordelen en eventueel aanpassen van de school begroting. In deze begroting staan de inkomsten en uitgaven van de school. De MR beoordeelt en bespreekt met de directie de wijze waarop de directie deze uitgaven over de kostenposten verdeelt. I.v.m. budgettaire redenen heeft de MR nauw samengewerkt met de directie om ook voor dit schooljaar de begroting op verantwoorde wijze sluitend te krijgen. De MR heeft de begroting van het school jaar 2015/2016 na enkele aanpassingen goedgekeurd. Samen met de directie hebben we besloten dat we, gezien de begroting, weer kunnen gaan werken met 8 losse groepen. Tevens is het zo dat er weer een grote hoeveelheid aanmeldingen zijn geweest voor de eerste twee groepen. Meerjarendoelen Ieder jaar wordt er door de M.R. meerdere meer-jarendoelen behandeld. In totaal zijn er 16 meerjarendoelen. Hierbij kan men denken aan taakbeleid, schoolplan, zorgplan, schoolgids etc. Door het opstellen van een lijst van deze doelen ontstaat er een soort cyclus waardoor alle gestelde doelen opnieuw de revue passeren en daardoor actueel blijven. Dit jaar hebben we de volgende meerjarendoelen behandeld; Arbobeleidsplan en Schoolveiligheidsplan.

7 Formatie In verband met een goede begroting en een stijgend aantal leerlingen hebben we in samenspraak met de directie kunnen besluiten om met 8 losse groepen te gaan werken. Tevens is het zo dat er een aantal docenten de Westerkim hebben verlaten. Voor deze personen zijn weer nieuwe personen aangetrokken. Na veel discussie met de directie en Agora is dit toch tot een goed einde gekomen. Ook in dit jaarverslag maak ik mijn complimenten aan de directie voor de inzet die er geweest is om dit te realiseren. Dit was nodig i.v.m. een zeer grote weerstand vanuit Agora. De MR heeft conform art.12b instemming verleend op de voorgestelde formatie voor het schooljaar 2016/ Gemeenschappelijke Medezeggenschap Raad (GMR) Geen meldingen. Gerard Best JAARVERSLAG OUDERRAAD 2015/2016 De samenstelling van de OR zag er dit jaar als volgt uit: Voorzitter: Lindy Kleijn Penningmeester: Daniëlle Bloos Leden: Ieke v.d. Dongen, Margreet Beunder, Ellis van Diermen, Döndü Cosar, Sabine Lord, Claudia Praamsma, Marleen van Kooten, Diana Bakker, Jennifer van Beuzekom, Esther de Lange, Simone Wegman. Mutaties: Diana Bakker, Esther de Lange, Ieke v.d. Dongen en Simone Wegman hebben de OR verlaten. Diana En Lydia Komen de OR versterken. Groot Project: Groot project: thema: " Raar maar waar". School is versierd met raar maar waar vragen, bestaat dit beest wel of toch niet platen en voor groep 8 wat optische illusies. Een mooie geknutselde robot in de gang voltooide het geheel. Er zijn veel proefjes gedaan in de klassen en de afsluitende " kijkavond" voor familie is goed bezocht. De speurtocht per klas met bijbehorende vragen is wederom leuk ontvangen door de kinderen. Sint Maarten: We hebben vooraf snoepjes en gummetjes gekocht voor de kleuters. Een aantal bewoners in de buurt was bereid om thuis te zijn, zodat we bij hen langs konden gaan om het snoep op te halen. We liepen met groep 1 en 2 langs deze mensen en zongen ons lied. Het was heel gezellig, de kleuters hadden mooie lampionnen gemaakt en er werd vrolijk gezongen. Ook deelden de kinderen kleurplaatjes uit bij de peuters van de peuterpeelzaal die op hun beurt weer zongen voor onze kinderen. Na afloop mochten ze het opgehaalde snoep op eten. Geslaagd Sint Maarten dus. Sinterklaas: Dit jaar was zwarte piet op zoek naar het gouden snoepje. De hele school was versierd met mooie snoepjes, maar geen gouden. Op het podium stond een grote schoorsteen waar Piet ook nog heeft gezocht, maar ook het gouden snoepje niet kon vinden. De kinderen

8 mochten hun schoen zetten en hoopten dat ze het snoepje zouden vinden. Maar pas toen Sinterklaas op school langskwam werd het snoepje gevonden tussen de pepernoten door een van de kinderen. Piet heeft het snoepje geruild voor iets anders lekkers en ging blij terug naar Spanje. Kerst: Voor Kerst is de school altijd gezellig versierd, met een prachtig opgetuigde boom op het podium. Op donderdagavond voor de kerstvakantie waren we s avonds op school gekomen voor het kerstdiner. Alle ouders is gevraagd om wat lekkers te maken voor ons. Iedereen kwam ook echt op chique, met prachtige jurken vol met glitters en mooi in het pak! We hebben met zijn allen lekker zitten smullen van al deze heerlijkheden. Sommige ouders bleven tijdens het diner op ons wachten op school. Voor deze ouders was er een vuurkorf, warme chocomel en marshmallows. En dat zag er ook onwijs gezellig uit!! Nieuwjaarsreceptie: 300 honderd appelflappen bakken is een hele klus maar de kinderen van groep 7 hebben dit s ochtends heel knap gedaan. De receptie was gezellig druk. Ook dit jaar was er weer gekozen voor de gezonde appelflap variant. Na een prachtige speech genoot iedereen van warme chocolademelk met slagroom, koffie en thee! Schoolkerkdienst: Dit jaar was het thema van de dienst Je wereld delen. Alle kinderen hadden een cadeautje meegenomen voor de kinderen van de kernschool. Het was een mooie dienst met muziek van kinderen van school en mooie toneelstukjes. Pasen: Ook dit jaar kregen de kinderen na de paasviering in de klas een Sedermaaltijd. Zoals altijd was de matse met bruine suiker erg favoriet. De school was mooi versierd met paasversiering en er waren mooie paastakken in de klas. Sport/ Koningsdag: Voor de sportdag was het vooral hopen op mooi weer. Meester Onne had met een paar studenten een parcours uitgezet en met behulp van wat enthousiaste ouders begeleidden ze de dag. De ouderraad had wat extra geld beschikbaar gesteld, zodat er een aantal activiteiten gehuurd konden worden. Er was ook nog een zeepkistenrace met prachtige wagens. AL met al was het een geslaagde dag! Talentenshow: De talentenshow was dit jaar een groot succes! Zo was er een schitterend optreden op de piano, twee dans/turnshows, een geweldige zangeres en werd er gedanst op kinderen voor kinderen. Maar het grootste succes was van de drie kleine bijtjes die dansten op het liedje van Maya de bij! De hele school was het er mee eens dat ze de eerste prijs wonnen en iedereen deed nog een keer mee op het nummer. Alle deelnemers kregen een mooie medaille, omdat ze het zo goed hadden gedaan! Afscheid groep 8: Bij het afscheid van groep 8 hebben de kinderen een erg leuke musical ingestudeerd. Ouders en andere familieleden werden in de hal ontvangen met koffie, thee en koek, voor kinderen was er ook limonade.

9 Dit jaar was de musical over het verschil tussen arm en rijk en zat bóórdevol woordgrapjes. Iedereen heeft hartelijk kunnen lachen. Na de musical hebben we even de benen kunnen strekken, onder het genot van een hapje en een drankje verzorgd door de OR. Lindy Kleijn-Smit

10 OR Begroting 15/16 Werkelijke uitgave Begroting 16/17 Inkomsten , Schoolreis , Excursie , Sinterklaas , Kerst , Talentenshow 50 43,5 50 Pasen ,65 75 Groot Project , Nieuwjaarsreceptie 75 50,31 50 Sportdag , Afscheid Groep , Doordraaidag Kinderboekenweek , Schoolkerkdienst 50 50,51 50 Sint-Maarten ,3 50 Eindfeest 200 Overig ,89 0 TSO , Sparen , TOTAAL ,

11 JAARVERSLAG SAR 2015/2016 Dit schooljaar is er drie keer in groot verband (SAR en managementteam) vergaderd. Daarnaast is de SAR zelf regelmatig bijeengekomen om dit overleg voor te bereiden. In seizoen heeft de SAR bestaan uit: - Jacob Havinga - Gerard Kruijt - Bart van Kooten - William Wegman - Els Ligtenberg - Josine Kortenbach - Sandra Galjé Aan het eind van dit schooljaar hebben we afscheid genomen van Jacob en William, omdat hun kinderen de Westerkim hebben verlaten. Josine heeft de SAR verlaten in verband met verhuizing. We hebben Eveline Adriaans, Joost Verheijen en Jeroen Vrolijk bereid gevonden hun plaats in te nemen voor het nieuwe seizoen. In de vergaderingen zijn in ieder geval de volgende onderwerpen besproken: Nieuwe schooltijden(enquête) Nieuwbouw Daltononderwijs Gezond en fit beleid Engels bovenbouw Formatie (van 7 naar 8 groepen) Promotie school (Zaanse media, activiteiten die de Westerkim op de kaart zetten, open dag) Communicatie vanuit school diverse kanalen (Babbelaar, Digiduif, Twitter, website) In veel situaties is het mogelijk uit verschillende oplossingen te kiezen. De SAR brengt de voordelen en nadelen van een mogelijke keuze in kaart. Hierbij adviseert de SAR welke keuze volgens haar de beste zou zijn. Uiteraard is het vervolgens aan de directie van De Westerkim -vanuit haar eigen positie en verantwoordelijkheid- of zij dit advies van de SAR volgt of toch een andere keuze maakt. De praktijk laat overigens zien dat veel van de adviezen van de SAR worden overgenomen en er constructief wordt samengewerkt. Sandra Galjé. (Voorzitter)