Informatieavond WELKOM. 23 januari 2018

Transcriptie

1 Informatieavond WELKOM 23 januari 2018

2 Programma mededelingen diatoetsen IST/FES vragen

3 Mededelingen leeromgeving einddata studie en sociale vaardigheden dagplanning

4 Kwaliteitszorg UM Diatoetsen Tevredenheid Leerresultaten OU Docentvaardigheden Leerproces UM

5 Inleiding (1) Doelen? Persoonlijke coaching Basisgroep Ochtendprogramma Hoe? Lunchpauze Ontwikkeling van elke leerling volgen van kernvakken Leerresultaten van populatie leerlingen volgen van de kernvakken Vergelijken met parallelle reguliere controlegroep (lichting ) Methodeonafhankelijke adaptieve volgtoetsen Wanneer? Brugklas: 0-meting (september 2018) Middagprogramma 1-meting (juni 2018) Leerjaar 3: 2-meting (september 2020)

6 Inleiding (2) Welke? Persoonlijke coaching Basisgroep Ochtendprogramma Lunchpauze Noot Diatekst Nederlands: toetsen voor begrijpend lezen DiatekstEngels: toetsen voor begrijpend lezen Diacijfer/wisk, combinatietoets van rekenen en wiskunde Voor elke toets een vmbo, havo en vwo versie. Voor de talen wordt NIET getoetst: productiviteit = luister- en schrijfvaardigheid Middagprogramma

7 Wat is begrijpend lezen? Tekstniveau is afhankelijk van: Gemiddelde zinslengte Gemiddelde woordlengte Percentage basiswoorden Tekstlengte Oordeel van een panel van deskundigen Niveaus van tekstbegrip Woord- en zinsniveau (microbegrip) Alineaniveau (mesobegrip) Tekstniveau (macrobegrip)

8 Aspecten van tekstbegrip

9 Lezerstypen Compenserende lezer Schoolse lezer Vermijdende lezer Zwak in micro, sterk in macro Sterk in micro, zwak in meso en/of macro Zwak op alle niveaus

10 Diatekst Nederlands Referentiekader Taal Taalonderwijs basisonderwijs t/m beroepsonderwijs F(undamentele) niveaus Nederlands 1F - einde van de basisschool 2F - einde van het vmbo, einde onderbouw havo/vwo 3F - einde van de havo en einde mbo-4 4F - einde van het vwo Examens

11 Diatekst Nederlands Begrijpend lezen Toets van max 50 minuten BLN score -> referentieniveau 1F eind basisschool 2F eind vmbo, eind ob havo/vwo 3F eind havo 4F eind vwo BLN score niveau - 51 Naar 1F F Naar 2F F Naar 3F F

12 1F eind basisschool 2F eind ob havo/vwo Naar 1F 1F Naar 2F 2F

13

14 Diatekst Engels Europees ReferentieKader: taalbeheersing (lezen, spreken, schrijven) van beginner tot near-native (A1 t/m C2) Begrijpend lezen Engels B1 eind vmbo-t B2 eind havo C1 eind vwo Examens

15 Diatekst Engels Toets van circa 50 minuten ELN score -> referentieniveau B1 eind vmbo-t, eind ob havo/vwo B2 eind havo C1 eind vwo ELN score niveau - 61 Naar A A Naar A A Naar B B1

16 Naar A1 A1 Naar A2 A2

17

18 Diacijfer Schaalscore -> referentieniveau 1F eind basisschool 2F vmbo 3F havo/vwo

19 Diawisk Vaardigheidsscore (WN) ->letterscore A goed, percentiel 75 en hoger B boven het gemiddelde, tussen percentiel 50 en 75 C onder het gemiddelde, tussen percentiel 25 en 50 D zwak, tussen percentiel 10 en 25 E zeer zwak, lager dan percentiel 10 Vergelijking met leerlingen van hetzelfde schooltype

20 Toets van max 70 minuten Diacijfer/wisk

21 1F eind basisschool 2F eind ob havo/vwo 3F eind havo/vwo Naar 1F 1F Naar 2F 2F Naar 3F

22

23 A goed B boven het gem C onder het gem D zwak E zeer zwak

24 Brugklassers h/v Diatekst Nederlands 0-meting 1-meting gemiddelde 67,9 75,3 standaarddeviatie 8,3 8, Conclusie: significante toename gemiddelde score (α=.05) 0-meting 1-meting

25 Brugklassers h/v Diatekst Engels metiing 1-meting 0-meting 1-meting gemiddelde 74,4 74,4 standaarddeviatie 8,2 9,9 Conclusie: Geen significante toename gemiddelde score (α=.05) Significant verschil in sd tussen 0-meting en 1-meting (α=.05)

26 Brugklassers h/v Diawisk meting 1-meting 0-meting 1-meting gemiddelde 70,8 77,3 standaarddeviatie 5,4 7,3 Conclusies: Significante toename gemiddelde score (α=.05) Significante toename sd (α=.05)

27 Intelligentie Structuur Test inhoud test: 3 x 3 probleemoplossend vermogen 3x geheugen, 3x kennis groepstest momentopname eigen indruk docent belangrijk standaard deviatie > dan +1-1

28 Falls Efficacy Scale Test nieuwsgierigheid en interesse Cognitieve inspanningsbereidheid Zelfstandig kennis vergaren Competitieve instelling

29 Uitleg begrippen standaard score: deviatie score leerling: hoeveel goed ingevuld leeg: alles dat niet is ingevuld percentage correct: de goede antwoorden

30

31

32

33

34 Algemene conclusies boven gemiddeld gescoord: kind heeft zeker de capaciteiten voor dit onderdeel onder gemiddeld gescoord: er kunnen andere oorzaken zijn test is een onderligger uitslag IST en LVS in verband zien uitslag FES en persoonskenmerken OKR in verband zien sterke en minder sterke kenmerken wijzen op hulp of verrijking

35 Vragen Wat? Waar? Diatoetsen Leerplein domein 1C IST/FES Leerplein domein 1A Learning Portal D1.4 (Arena boven) Alle andere vragen Leerplein domein 1B