Informatiegids. Schooljaar 2012/2013. Bovenbouw vmbo + 2TLH

Transcriptie

1 Informatiegids Schooljaar 2012/2013 Bovenbouw vmbo + 2TLH

2 INHOUD Voorwoord 3 Gedragscode 4 1. Organisatie 5 2. Beroepsvaardigheden 9 3. Lestijden en vakanties Algemeen Rechten en plichten Niet lesgebonden activiteiten Gedragscode computergebruik Sectoren vmbo Tweede Klas TLH (2TLH) Derde klas vmbo Vierde klas vmbo Gemiste toetsen, herkansingen en overgangsregeling Materialen beroepsafdelingen Kostenoverzicht derde klas vmbo Kostenoverzicht vierde klas vmbo 35 Schoolgegevens Oostvaarders College A. Boekenweg VD ALMERE T F Postbus AB ALMERE - 2 -

3 Voorwoord Voor je ligt de informatiegids, bestemd voor alle leerlingen van het vmbo op het Oostvaarders College. In dit boekje lees je alles wat voor jou als leerling belangrijk is. Welke vakken krijg ik dit jaar? Wat zijn de lestijden? Wanneer heb ik vakantie? Wat doe ik als ik ziek ben? Wij raden je aan het boekje samen met je ouders* goed te lezen. Je kunt het ook op onze internetsite vinden: -> informatie -> leerlingen -> leerlinginformatieboekje. Natuurlijk zit je op school om te leren. Het blijkt dat leerlingen alleen goed kunnen presteren als zij zich prettig voelen. Jezelf prettig voelen heeft onder meer te maken met de mate waarin je jezelf veilig voelt op school. Het Oostvaarders College wil een school zijn waar leerlingen zich prettig en veilig voelen. Een sfeer van rust en veiligheid ontstaat echter niet vanzelf. Op een grote school als het Oostvaarders College lopen veel verschillende mensen rond. Dat geldt voor docenten net zo goed als voor leerlingen. Het leren omgaan met die verschillen draagt bij aan het gevoel van rust en veiligheid. Wij willen graag dat docenten en leerlingen respectvol met elkaar omgaan. Op die manier ontstaat een klimaat op school waarin je als leerling goed kunt presteren. Naast het leren is er op het Oostvaarders College ruimte voor andere activiteiten. Deze activiteiten noemen we niet-lesgebonden activiteiten. Het gaat hier om dingen die je op school buiten de les doet. Niet-lesgebonden activiteiten maken het naar school gaan leuker en dragen op een positieve manier bij aan je prestaties. Wij wensen je een prettige schooltijd op het Oostvaarders College! De schoolleiding * Daar waar in deze gids ouders staat kan je ook verzorgers lezen

4 Gedragscode van het Oostvaarders College Wij streven op het Oostvaarders College naar een schoolklimaat waarin een prettige werksfeer centraal staat. Om die reden hanteren we in school de volgende gedragscode: WEES AARDIG VOOR ELKAAR Door je gedrag, je houding en je taalgebruik. Stoer doen hoeft niet. Niet pesten of ruzie maken. Zeg eens sorry als dat nodig is. Geen spullen van elkaar afpakken. Geef elkaar eens een compliment. ZORG VOOR EEN GOEDE WERKSFEER Luister naar elkaar. Rustig zijn in ons gebouw. Help elkaar. HOUD JE AAN AFSPRAKEN Op tijd in de les zijn. Huiswerk af. Alle spullen die nodig zijn om de les te kunnen volgen bij je hebben. Opletten tijdens de les. DENK AAN JE OMGEVING Geen rommel maken, niets beschadigen of stukmaken in of rond ons gebouw. Laat het lokaal netjes achter. JE BENT ZELF VERANTWOORDELIJK VOOR JE GEDRAG TOP 4 SCHOOLREGELS Hieronder vind je de vier belangrijkste schoolregels nog eens op een rijtje, als geheugensteuntje. 1. Niet eten of drinken op de gang of in het lokaal 2. Het gebruik van mobiele telefoons is alleen toegestaan in de aula 3. Geen jassen aan en geen petjes op in het lokaal 4. Op tijd in de les met al je boeken - 4 -

5 1. ORGANISATIE Schoolleiding De schoolleiding wordt gevormd door: drs. J. Sluimer rector OVC kamer K.08 Afspraak via het secretariaat (mw. S. Nietvelt; kamer K.10 dhr. R.G.M. Born conrector bovenbouw (vmbo/havo/vwo) kamer 124 Afspraak via het secretariaat (mw. M. Puijk; kamer K.10 drs. P.Th. Stuart conrector onderbouw (havo/vwo) kamer 204 Afspraak via het secretariaat (mw. S. Hundt; kamer K.10 Afdelingsleider VMBO: Theoretische Leerweg/Havo / Consumptieve Technieken / Elektrotechniek / Uiterlijke Verzorging / Verzorging / Zorg & Welzijn. mw. J.M.M. van Staveren kamer 003 staverenj@ovc.nl Met betrekking tot leerlingzaken voor de afdeling Theoretische Leerweg/Havo: mw. J.M.M. van Staveren (staverenj@ovc.nl) Coördinator leerlingzaken voor de afdelingen Consumptieve Technieken en Elektrotechniek: de heer G. Mastenbroek (mastenbroekg@ovc.nl) Coördinator leerlingzaken voor de afdelingen Uiterlijke Verzorging / Verzorging / Zorg & Welzijn: de heer H. Bos (bosh@ovc.nl) - 5 -

6 Onderwijs Ondersteunend Personeel Centrale Leerling Administratie (kamer 001) mw. J. Alladin mw. Y. van Rijn Je kunt op schooldagen tussen en uur bij de Centrale Leerling Administratie terecht. Formulieren die ingevuld moeten worden (bijvoorbeeld in verband met kinderbijslag) kun je een dag later weer ophalen. Decanaat Voor alle vragen met betrekking tot vervolgopleidingen, profielkeuze, beroepskeuze enzovoorts kunnen je ouders en jij terecht bij één van onze decanen. Mevrouw I. Voeten zij is met name voor het vmbo, mevrouw W. van Erp-Antwerpen of de heer M. van Looijengoed De decanen zijn gehuisvest in kamer 151. TOA s en POA s Voor de vakken natuurkunde, scheikunde en biologie zijn, naast de betreffende docenten, nog andere medewerkers aanwezig, zoals de Technisch Onderwijs Assistenten (TOA) en de Practicum Onderwijs Assistenten (POA). Zij werken samen met de docent bij het doen van demonstratieproeven en practica en voeren het beheer over de uitgebreide apparatuur, chemicaliënvoorraad en de vaklokalen met de kabinetten. Zorg Als je problemen met leren hebt of als er andere dingen spelen waardoor jij je niet goed kan concentreren op jouw schoolwerk, kan de mentor (vaak na overleg met jouw ouders) het zorgteam inschakelen. Mevrouw G. Kremer (kamer 056) is de orthopedagoog (met zorgcoördinerende taken) van het vmbo van onze school. Zij kan begeleiding organiseren en helpen bij allerlei leer- en gedragsproblemen zoals dyslexie, ASS, enzovoorts. Op de site -> informatie -> leerlingbegeleiding, kan je daar meer over lezen. Daarnaast hebben we ook een counselor: mevrouw I. Nelom (kamer 056). Zij kan je helpen als je niet goed in je vel zit en daar graag over wil praten. Zorglokaal Vorig schooljaar zijn wij gestart met een zorglokaal voor havo/vwo (onderbouw en bovenbouw) en vmbo (bovenbouw) + 2TLH. In het zorglokaal krijgen onze zorgleerlingen de rust die zij nodig hebben, wordt door begeleiders met hen gesproken over het huiswerk, over hoe je moet plannen en leren. Bovendien kan er geholpen worden bij het schoolwerk. Wij proberen met het zorglokaal een bijdrage te leveren aan het realiseren van passend onderwijs aan onze zorgleerlingen. De zorgmentoren, die de begeleiding verzorgen van zorgleerlingen (bijvoorbeeld: ADHD, PDD-NOS, Asperger), zullen ook vaak in of vlak bij het zorglokaal te vinden zijn. Soms is het nodig dat een leerling een periode buiten de klas werkt, bijvoorbeeld doordat deze leerling intern geschorst is. Wij maken dan afspraken over het gedrag in het zorglokaal en over het werk dat die leerling daar verricht. Er zijn dagelijks vaste begeleiders in het zorglokaal aanwezig. Het zorglokaal is natuurlijk niet voor iedereen toegankelijk; je mag er heen als je binnen de zorg begeleid wordt en als daarover afspraken gemaakt zijn door de orthopedagogen en de teamleiders

7 Leerlingbegeleiders De leerlingbegeleiders zijn: mw. M. Molenkamp (TLH), mw. I. Voeten (ET/CT), mw. H. van Leeuwaarde (UV/VZ/ZW). Coördinator CKV Mw. K. Verhaar. Coördinator MTP (Media/Theater/Podium Team) Dhr. M. van Luijn, studio podium. Coördinator werkweken a.i. dhr. R. Born. Examensecretariaat Dhr. A.M. van Marwijk en dhr. R. Verheuvel, kamer 005. Bereikbaarheid (informatie voor ouders/verzorgers) U kunt de mentor van uw zoon of dochter telefonisch via het algemene nummer van de school bereiken ( ). De receptie zal, indien de mentor niet direct bereikbaar is, uw verzoek schriftelijk aan de mentor doorgeven met de vraag zo spoedig mogelijk contact met u op te nemen. Wij vragen aan de mentoren om op de eerste kennismakingsavond hun adres op school aan de ouders door te geven. Tevens verspreiden wij een aantal keren per jaar een nieuwsbrief onder alle ouders. Hierin vindt u relevante informatie over allerhande onderwerpen. De afdelingsleider en coördinatoren zijn ook telefonisch bereikbaar. Vaak zijn zij echter vanwege hun werkzaamheden niet direct te spreken. Ook in dat geval zal de receptie uw verzoek doorgeven. U kunt de afdelingsleider en/of coördinatoren ook rechtstreeks een sturen. Foto: A. Ruigrok Fotografie - 7 -

8 Taak van de mentor Als je als leerling met vragen of opmerkingen rondloopt of je hebt problemen (bijv. met klasgenoten) dan is je mentor de eerst aangewezen persoon om naar toe te gaan. De mentor heeft een spilfunctie binnen de leerlingbegeleiding en kan je zonodig verder helpen of doorverwijzen naar de juiste persoon of instantie. Alle klassen hebben een mentoruur op de lessentabel. Mentoren voeren gesprekken met de hele klas of met leerlingen individueel. Als het op school niet zo goed gaat, kan de mentor aangeven dat er extra hulp moet komen. Als je een probleem hebt, kun je dat met je mentor bespreken. In mentoruren wordt aandacht besteed aan studievaardigheden en huiswerkbegeleiding, maar ook aan loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Loopbaanoriëntatie en -begeleiding is hulp bij de keuze van het vakkenpakket in de bovenbouw en de vervolgopleiding na het Oostvaarders College. De mentoren onderhouden de contacten met jou en met je ouders of verzorgers en praten regelmatig met vakdocenten over je vorderingen. Uiteraard kun je natuurlijk ook bij de diverse docenten en de afdelingsleider terecht met vragen of opmerkingen. Voor urgente zaken kunt u contact opnemen met de afdelingsleider

9 2. BEROEPSVAARDIGHEDEN Een succesvolle beroepshouding begint bij jezelf!!! Dus: A. ben je op tijd; B. heb je je materiaal op orde; C. heb je je studieopdrachten gemaakt; D. heb je een actieve werkhouding; E. stel je vragen als je iets niet begrijpt; F. bied je hulp aan en vraag je om hulp; G. spreek je elkaar op een respectvolle manier aan; H. weet je op een professionele manier aan te geven als je het ergens niet mee eens bent; I. kun je ook zelfstandig werken; J. draag je verantwoordelijkheid voor je eigen doen en laten. En.vergeet nooit dat: JIJ de ontwerper van je eigen toekomst bent!!!!! Veel succes en tot bij de diploma-uitreiking! - 9 -

10 3. LESTIJDEN EN VAKANTIES De lestijden en pauzes zijn: Onderbouw Bovenbouw (H/V en VMBO) 1 e uur uur uur 1 e uur uur uur 2 e uur uur uur 2 e uur uur uur Pauze uur uur 3 e uur uur uur 3e uur uur uur Pauze uur uur 4 e uur uur uur 4 e uur uur uur Pauze uur uur 5 e uur uur uur 5e uur uur uur Pauze uur uur 6 e uur uur uur 6 e uur uur uur 7 e uur uur uur 7 e uur uur uur 8 e uur uur uur 8 e uur uur uur 9 e uur uur uur 9 e uur uur uur Het begin en het einde van een les herken je aan het geluid van de bel. Tussen de lessen is geen pauze. Alleen na het tweede (onderbouw) of derde (bovenbouw) lesuur en het vierde (onderbouw) of vijfde (bovenbouw) lesuur, heb je een pauze. Voor het eerste lesuur en aan het einde van de pauze klinkt vijf minuten voor het begin van de les een bel. Bij de tweede bel begint de les en verwacht de docent dat je in het lokaal aanwezig bent. De meeste docenten hebben een eigen leslokaal. Dit betekent dat je na afloop van een les samen met je klasgenoten naar het volgende leslokaal loopt. Natuurlijk ga je niet elke dag van half negen tot vier uur, of zelfs tien voor vijf, naar school. Je krijgt les volgens het lesrooster dat je kunt vinden op internet ( -> rooster). Op dit rooster kun je zien wanneer, waar en van wie je les hebt. Roosterwijzigingen lees je dus op zowel het mededelingenbord in de aula alsook op internet. Foto: A.Ruigrok Fotografie

11 Wat gebeurt er als een docent afwezig is? Als er lessen uitvallen door de afwezigheid van een docent, dan probeert de school het ongemak zo klein mogelijk te houden door: 1. Een andere docent in te laten vallen voor de afwezige collega. 2. De uren zo te verschuiven dat er geen tussenuren zijn. 3. De leerlingen onderling te laten bellen als het om het eerste uur gaat. Daarvoor gebruiken we de telefoonketen. De leerlingen kunnen ook het internet raadplegen ( -> rooster). Als verschuiving van de les niet lukt, kan het voorkomen dat je een tussenuur hebt. Je kunt dan in de studieruimte of in de aula huiswerk maken of leren. Voor bovenbouwleerlingen geldt dat zij zelf verantwoordelijk zijn voor het raadplegen van het online rooster en de roosterwijzigingen. Vakanties De vakanties : Vakantie Data Kalenderweek Herfstvakantie maandag 22 oktober 2012 t/m vrijdag 26 oktober Kerstvakantie maandag 24 december 2012 t/m vrijdag 4 januari /01 Voorjaarsvakantie maandag 18 februari 2013 t/m vrijdag 22 februari Goede Vrijdag vrijdag 29 maart e Paasdag maandag 1 april Meivakantie maandag 29 april 2013 t/m vrijdag 3 mei Hemelvaartdag donderdag 9 mei Dag na Hemelvaart vrijdag 10 mei Pinksteren maandag 20 mei Zomervakantie maandag 8 juli 2013 t/m vrijdag 23 augustus t/m

12 4. ALGEMEEN 4.1 Schoolpas / Mediatheekpas/bibliotheekabonnement De schoolpas wordt gebruikt voor het registreren van te laat komen / absentie. Het is dus van belang dat je deze iedere dag bij je hebt. Deze pas heb je ook nodig om gebruik te kunnen maken van de materialen in de mediatheek, fotokopieën te maken en om toegang te kunnen krijgen tot schoolfeesten en andere schoolse activiteiten. Deze schoolpas wordt aan het begin van het eerste leerjaar gratis verstrekt en dien je altijd bij je te hebben. Bij verlies of diefstal dient een nieuwe pas te worden aangevraagd. Je kunt je dan melden bij de receptie. De kosten voor een nieuwe pas bedragen 10,-. Daarnaast ontvangen alle leerlingen een gratis abonnement voor De Nieuwe Bibliotheek Almere. Dit kan in de drie Almeerse bibliotheken gebruikt worden: in Almere Buiten, in de centrale bibliotheek in Stad en in Almere Haven. Met dit abonnement kunnen boeken geleend worden die op school in de mediatheek niet voorradig zijn. Het abonnement blijft geldig zolang de leerling op het Oostvaarders College ingeschreven staat. Mediatheek OVC 4.2 Absentenregistratie Het Oostvaarders College werkt met een geautomatiseerd systeem van absentenregistratie. De rol van vakdocenten en ouders is van groot belang om de absentenregistratie goed te laten verlopen. Als je afwezig bent op school, wordt dat tijdens de lessen door de docent gesignaleerd en digitaal doorgegeven aan de absentenadministratie (kamer 004; mevrouw J. Verrijk en mevrouw A. Vernooij). Het is erg belangrijk dat jij en jouw ouders op de juiste manier melding maken van jouw absentie: Als je ziek bent, moeten je ouders dit vóór uur telefonisch melden via telefoonnummer Als je weer naar school kunt, lever je direct bij aankomst een door jouw ouders getekende groene kaart in bij de absentenadministratie (kamer 004); dit dient binnen 3 dagen schriftelijk gemeld te worden. Op deze groene kaart staat dat je ziek was en op welke dagen dat was. Alleen door inlevering van deze groene kaart wordt jouw afwezigheid pas echt rechtsgeldig! Als je onder schooltijd / tijdens de les ziek wordt, meld je je af bij de receptie of bij de absentenadministratie. Je krijgt dan een briefje mee dat je moet laten ondertekenen door jouw ouders en dat briefje neem je mee als je weer terug op school komt. Dus voordat je weer naar de les gaat, lever je dat briefje in bij de absentenadministratie (kamer 004). Ook als je naar de dokter, of naar de orthodontist, tandarts, enzovoorts moet onder schooltijd is het van groot belang dat school dit tijdig weet. We willen graag dat jouw ouders dit, indien mogelijk, één dag van tevoren schriftelijk (via een briefje dat jij inlevert bij de absentenadministratie) of telefonisch (zie boven) melden. Die melding kan ook via absentenadministratieovc@ovc.nl. Na terugkomst van het bezoek aan de dokter, tandarts, etc., moet je je eerst melden bij de absentenadministratie. Daarna kan je weer tot de les worden toegelaten

13 Het bovenstaande is erg belangrijk! Als je absent bent zonder bericht van jouw ouders of als je je absentie bij aanwezigheid op school niet hebt gemeld middels een absentiebriefje, ben je ongeoorloofd afwezig. Dat blijft dan in het absentiesysteem staan. Het systeem geeft dan spijbelen aan en dat moeten we melden aan de leerplichtambtenaar! 4.3 Wat doe je als. een docent niet bij het lokaal verschijnt? Als een docent onverhoopt niet op het afgesproken tijdstip verschijnt, ga je dat bij één van de coördinatoren melden. Zijn die niet bereikbaar, dan ga je naar de conciërge. Er bestaat geen regel dat je na 10 minuten weg mag gaan! je je huiswerk niet hebt kunnen maken? Je krijgt regelmatig huiswerk. Huiswerk noteer je in je agenda. Als je het huiswerk voor de volgende les niet hebt kunnen maken, vertel je dat, voordat de les begint, aan de docent. De docent kan vragen naar een briefje van je ouders met de reden of oorzaak van het niet maken van het huiswerk. je ziek wordt op school? Als je onder schooltijd tijdens de les ziek wordt, meld je je af bij de receptie of bij de absentenregistratie (kamer 004). Je krijgt dan een groene kaart mee dat je moet laten ondertekenen door je ouders wanneer je weer naar school komt. Zodra je weer op school komt en voordat je naar de les gaat, lever je de groene kaart in bij de absentenregistratie in kamer 004. je naar de dokter moet onder schooltijd? Een bezoek aan de dokter, het ziekenhuis, de tandarts, de orthodontist enzovoorts dient, indien mogelijk, één dag van tevoren en anders bij uitzondering op de dag zelf, schriftelijk of telefonisch door je ouders gemeld te zijn op nummer , of per naar Na terugkomst van een bezoek aan de dokter, het ziekenhuis, de tandarts, de orthodontist, enzovoorts, dien jij je eerst te melden bij de absentenregistratie in kamer 004 voordat je weer naar de les gaat. In zowel het geval van ziekte als doktersbezoek geldt, dat wanneer je afwezig bent geweest zonder melding, de absentenadministratie de afwezigheid afhandelt onder spijbelen, waardoor dit een ongeoorloofde absentie wordt. je te laat komt? Als je te laat komt, zet de docent je als te laat in hete absentiesysteem. Je moet je de volgende dag dan om uur melden bij K.020. Als je meer dan 10 minuten te laat bent, kan de toegang tot de les je worden ontzegd. Je staat dan als absent genoteerd. je uit de les gestuurd wordt? Mocht je uit de les gestuurd worden, dan krijg je van de docent een uitstuurbrief plus een opdracht wat je verder moet doen. Aan het eind van de les ga je met de uitstuurbrief naar de docent. Het uit de les sturen wordt door de docent in het digitale absentiesysteem geregistreerd

14 je door omstandigheden buiten de vakanties verlof wilt aanvragen? In een aantal situaties mag de rector goedkeuren dat een leerling één of meerdere dagen geen onderwijs volgt. Dit wordt verlof buiten de schoolvakanties genoemd. Het benodigde aanvraagformulier kun je ophalen bij de absentenregistratie (kamer 004) of bij de receptie. Zorg ervoor dat het formulier minimaal 10 werkdagen voor de aangevraagde verlofdatum op school is ingeleverd bij je afdelingsleider. Soms is er sprake van een situatie waarbij vrijstelling voor meer dan 10 dagen wordt gevraagd. Dit moeten je ouders/verzorgers dan schriftelijk aanvragen bij de Gemeente Almere (Bureau Stedelijk Onderwijs / leerplichtzaken, Postbus 200, 1300 AE Almere). je in de bovenbouw vrij wilt voor een bezoek aan een vervolgopleiding? Indien je in de bovenbouw open dagen en dergelijke van vervolgopleidingen wilt bezoeken, ga je voor een vrijstellingsformulier naar één van de decanen

15 4.3.1 Richtlijnen verlof buiten de schoolvakanties zoals bij wet geregeld 1. Vakantieverlof Verlof is mogelijk indien: o Het wegens de specifieke aard van het beroep van één van de ouders slechts mogelijk is om buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan. Het betreft de enige mogelijkheid in dat schooljaar om éénmaal met het gezin op vakantie te gaan. o Een werkgeversverklaring wordt overlegd waaruit blijkt dat verlof binnen de officiële schoolvakanties in het gehele schooljaar niet één keer mogelijk is. Een verzoek om vakantieverlof op grond van artikel 13a van de leerplichtwet 1969 dient minimaal 2 maanden tevoren schriftelijk aan de directeur te worden voorgelegd. U moet hierbij naast het gebruikelijke formulier van de verlofaanvraag, uw verzoek vergezeld doen gaan van een werkgeversverklaring. Als zelfstandig ondernemer moet u dit verzoek doen op briefpapier waarop het logo c.q. de adresgegevens van de onderneming staan weergegeven. Vakantieverlof mag: o Hooguit éénmaal per schooljaar worden verleend. o Niet langer duren dan 10 schooldagen. o Niet plaatsvinden in de eerste, of laatste twee lesweken van het schooljaar. Wanneer wordt een verzoek zeker afgewezen: o Familiebezoek in het buitenland. o Vakantie in een goedkopere periode of in verband met een speciale aanbieding. o Vakantie in verband met een gewonnen prijs. o Vakantie bij gebrek aan een andere boekingsmogelijkheid. o Uitnodiging van familie of vrienden om buiten de eigen schoolvakanties op vakantie te gaan. o Eerder vertrekken of later terugkeren in verband met (verkeers-)drukte. o Verlof voor een kind omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn. o Deelname aan sportieve of culturele evenementen buiten schoolverband. 2. Gewichtige omstandigheden tot 10 schooldagen per jaar Een verzoek om extra verlof in geval van gewichtige omstandigheden op grond van het gestelde in artikel 14 lid 1 van de leerplichtwet voor 10 schooldagen per schooljaar of minder, dient vooraf of binnen twee dagen na ontstaan van de verhindering aan de directeur van de school te worden voorgelegd. Hiervoor gelden de volgende voorwaarden: a. Voor het voldoen aan de in Nederland algemeen geldende wettelijke en godsdienstige verplichting voor zover dit absoluut niet buiten de lesuren kan geschieden. b. Voor verhuizing voor ten hoogste 1 dag (binnenland) of 2 dagen (buitenland). c. Voor het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwanten t/m de 3 e graad voor 1 of ten hoogste 2 dagen (afhankelijk waar het huwelijk wordt gesloten). d. Bij ernstige ziekte van ouders of bloed- of aanverwanten t/m de 3 e graad. Duur in overleg met de directeur. e. Bij overlijden van bloedverwanten in de 1 e graad voor ten hoogste 4 dagen. f. Bij overlijden van bloedverwanten in de 2e graad voor ten hoogste 2 dagen

16 4.4 Het gebruik van de fietsenstalling Op school moet je je prettig en veilig voelen. Je moet met een gerust hart je fiets, jas en tas kunnen achterlaten. Daarom letten conciërges en docenten goed op alle spullen. Toch is het belangrijk dat je je fiets goed op slot in de stalling zet. Als er toch iets met je fiets is gebeurd, of je ziet iets dat niet goed is, meld je dat onmiddellijk bij de buitenconciërge of bij één van de andere conciërges. Je blijft wel zelf verantwoordelijk. De school kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor schade of verlies van spullen. Fietsen en bromfietsen horen in de rekken. Het is niet toegestaan om (brom)fietsen tegen het schoolgebouw of tegen de sporthal te plaatsen. Voor de stalling van bromfietsen is een aparte afgesloten ruimte beschikbaar. Er hangen op diverse plaatsen binnen het schoolgebouw en op het schoolterrein camera s ter bewaking van ieders eigendommen. De beelden gemaakt door middel van deze camerabewaking worden opgenomen en in geval van onregelmatigheden bieden de beelden uitkomst over de oorzaak. 4.5 Gymkleding Voor het vak lichamelijke opvoeding heb je uiteraard sportkleding nodig. Een T-shirt en een korte broek of joggingbroek zijn prima. Een afgeknipte spijkerbroek is niet toegestaan! In de sportzaal mag je alleen komen op sportschoenen die je niet op straat draagt. Als je buiten gymt, heb je dus andere sportschoenen nodig. Er mag niet op sokken gegymd worden. Als je niet mee kunt doen met de les, neem dan een briefje van je ouders mee. Je wordt wel in de les verwacht. Waardevolle spullen kun je het beste thuis laten of voor de gymles in je kluisje doen. 4.6 Gevonden voorwerpen Op school raken leerlingen nogal wat kwijt. Voorzie daarom je tas, agenda, boeken, gymkleding en andere spullen van je naam, adres en klas. Ben je zelf wat kwijt of vind je iets, ga dan naar de conciërges. 4.7 Gebruik mobiele telefoons Steeds vaker worden wij geconfronteerd met gebruik van de mobiele telefoon door leerlingen in de les. De mobiele telefoon wordt als agenda of rekenmachine gebruikt. Dat is niet de bedoeling. Tegelijkertijd willen we voorkomen dat van de les, klas of docent beeld- en geluidopnames worden gemaakt. Gebruik van de mobiele telefoon is derhalve verboden in de les en op de gang. Gebruik is toegestaan in de aula en buiten de school. Hierop geldt geen uitzondering. Mocht er sprake zijn van een bijzondere zorg bij u als ouder of is er sprake van een vervelende en/of urgente thuissituatie, dan kunnen ouders contact opnemen met de receptie van de school of met de betreffende coördinator. Uiteraard is dan een gerichte afspraak te maken. We willen geen discussie tussen individuele leerling en docent betreffende de noodzaak tot gebruik van mobiele telefoon. Deze staat uit. Bij overtreding van deze regel wordt de telefoon ingenomen door de docent en ingeleverd bij de coördinator. De coördinator beslist wat er met de telefoon gaat gebeuren en deelt dit mee aan de leerling, die zich dezelfde dag meldt bij de afdelingsleider. Indien nodig kan een gesprek met ouders en leerling worden gevoerd en/of worden aanvullende afspraken maakt

17 4.8 Veilig van en naar school Ga, als het enigszins kan, met anderen naar school en naar huis. De school heeft voor alle leerlingen een collectieve ongevallenverzekering afgesloten vanaf één uur voor tot één uur na schooltijd. Deze verzekering is aanvullend op de verzekering van je ouders. 4.9 Het huren van een kluisje Het is mogelijk om op school een kluisje te huren voor het opbergen van je (waardevolle) spullen. Van je mentor hoor je daarover meer. Betaling gaat via het schoolkostenfonds, aan te geven op de boekenlijst. Voor het verkrijgen van een nieuwe sleutel (bij verlies en/of diefstal), dient opnieuw 7,- borg te worden betaald. Bij inlevering van de kluissleutel ontvangt uw zoon/dochter de borg retour Boeken (informatie voor ouders) Ook in het schooljaar worden de schoolboeken weer door de school verstrekt. Echter, de bestelling van het boekenpakket voor de leerling moet u als ouder/verzorger zelf bij Iddink plaatsen. U bestelt het boekenpakket dat door de school is voorgeschreven bestaande uit boeken en leermiddelen die onder het begrip "gratis schoolboeken en leermiddelen" vallen. Via kunt u op een eenvoudige en snelle manier bestellen. Het enige dat u nodig hebt is de schoolcode: Z6HFJHF6 en uw persoonlijk account. Heeft u nog geen persoonlijk account, dan kun u deze tijdens het bestellen op aanmaken. De rekening voor dit boekenpakket gaat naar de school, die vervolgens voor betaling zorg draagt. Alle overige artikelen die u bestelt, zullen door Iddink afzonderlijk aan u in rekening worden gebracht. Indien achteraf blijkt dat er door u boeken dan wel leermiddelen ten onrechte zijn besteld, dan ontvangt u hiervoor van de school een rekening. Indien het pakket bijtijds (vóór 16 juli 2012) is besteld, wordt het leermiddelenpakket voor het begin van het schooljaar door TNT post afgeleverd op het huisadres. Verzendkosten zijn voor rekening van de school. Als u te laat bestelt, kan Iddink niet garanderen dat u de boeken op tijd in huis heeft. U loopt dan het risico dat uw boekenpakket onvolledig wordt geleverd, omdat zij niet alle boeken meer op voorraad hebben. Bovendien kunnen er extra kosten in rekening gebracht worden

18 Dit geldt alleen voor nieuwe leerlingen c.q. zij-instromers: Wij hebben tevens besloten voor schooljaar een borgstelling van 75,- voor de door u ontvangen gratis boeken en leermiddelen te vragen. Deze borgstelling zal door Iddink worden geïnd, die het geld na inning aan het OVC overmaakt. De betaling van de borg geschiedt op vrijwillige basis. De boeken en leermiddelen worden aan het einde van het schooljaar op de gebruikelijke wijze ingeleverd en beoordeeld op volledigheid en schade. De eventueel vastgestelde schade wordt vervolgens door Iddink aan u in rekening gebracht. In tweede instantie kan Iddink in overleg met het OVC daarvoor de borg gebruiken. Mocht het bedrag van de borg op deze wijze zijn aangesproken, dan vragen wij u om het bedrag weer aan te vullen tot 75,-. Deze 75,- wordt aan u terugbetaald als uw kind het OVC verlaat. In het geval van meerdere kinderen per gezin op het OVC, behoeft er slechts éénmaal borg te worden voldaan

19 4.11 Incidenten Registratie in school Alle incidenten die bij de afdelingsleiders en conciërges van de school bekend zijn, worden in het systeem ingevoerd. Het registreren van incidenten is geen doel op zich, maar een middel om de veiligheid te vergroten. Binnen het registratiesysteem kan de school zelf eenvoudig analyses maken. De incidenten zijn te sorteren op verschillende criteria. Dit maakt het mogelijk om verbanden te ontdekken en daar, indien nodig, beleid op te ontwikkelen. Vertel het ons als er iets gebeurd is wat betrekking heeft op de veiligheid op school De medewerkers van de school weten of horen helaas niet altijd alles wat er gebeurt. Daarom hebben we jullie hulp nodig! Zie of hoor je iets over bijvoorbeeld: diefstal, geweld, bedreigingen, wapens, drugs of alcohol meld dit dan aan de: mentor, conciërge, afdelingsleider of coördinator, of counselor, Zij kunnen er dan werk van maken en eventuele maatregelen nemen. De uitkomst daarvan zal dan in het registratiesysteem worden verwerkt. Zo krijgen we een goed beeld van wat er werkelijk gebeurt op school. Op die manier kunnen we er met elkaar voor zorgen, dat het Oostvaarders College een veilige school is en blijft. Desgewenst kan jouw melding anoniem blijven Zorg Advies Team Het zorgteam is verantwoordelijk voor de uitvoering van de leerlingbegeleiding. Vanuit de leerlingbespreking in de teams komen de hulpvragen bij het zorgteam binnen. Op basis daarvan worden begeleidingsplannen opgesteld. Het zorgteam staat onder aanvoering van de zorgcoördinator en stuurt samen met de afdelingsleiders de mentoren aan als het gaat om de (extra) begeleiding van de leerlingen. De zorgcoördinator stuurt ook de leerlingbegeleiders aan, die de meer specialistische hulp geven. In voorkomende gevallen zal het zorgteam leerlingen doorverwijzen naar het Zorg Advies Team (ZAT). Daarin vindt overleg plaats met externe instanties zoals bureau Jeugdzorg, Leerplicht, Jeugd Maatschappelijk Werk en GGD. Wanneer een leerling doorverwezen wordt naar bespreking in het Zorg Advies Team worden de ouders hiervan vooraf op de hoogte gebracht. Mocht de zorg over een leerling na bespreking in het ZAT erg groot zijn, dan zal de voorzitter van het ZAT een melding doen in het ESAR (= Elektronisch Signaleringssysteem Almeerse Risicojeugd). In ESAR worden meldingen over Almeerse kinderen (van 0 tot 23 jaar) bijgehouden. Zo kunnen kinderen sneller en beter geholpen worden. Ouders worden door de school ingelicht als hun kind gemeld wordt bij ESAR

20 5. RECHTEN EN PLICHTEN 5.1 Het leerlingenstatuut en de klachtenregeling Het leerlingenstatuut geeft de rechten en plichten van de leerlingen weer. Het statuut is ingewikkeld en er staat veel in. Bijvoorbeeld over vrijheid van meningsuiting, over toelating en bevordering, de kosten van het onderwijs, huiswerk, toetsing en beoordeling, lesuitval en de gedragscode. Het leerlingenstatuut en de klachtenregeling vind je op de website van het Oostvaarders College. Kijk voor het leerlingenstatuut bij -> informatie -> leerlingen -> leerlingenstatuut. Kijk voor de klachtenregeling bij -> informatie -> ouders -> klachtenregeling. 5.2 De leerlingenraad De leerlingenraad is een orgaan binnen de school, dat opkomt voor de belangen van de leerlingen van het Oostvaarders College. Een taak van de leden van de leerlingenraad is bijvoorbeeld het bijwonen van vergaderingen van verschillende organen binnen de school. Een onderdeel van de leerlingenraad is: Activa. De leerlingen die lid zijn van Activa, richten zich vooral op praktische activiteiten, zoals het helpen bij het organiseren van schoolfeesten. De leerlingenraad beschikt over een ideeënbus, waarin leerlingen ideeën en klachten kunnen deponeren. De leerlingenraad bespreekt deze, eventueel samen met de schoolleiding, om tot een oplossing te komen. De leerlingenraad is op deze manier een schakel tussen leerlingen en schoolleiding van de school. De leerlingenraad is herkenbaar binnen en tevens buiten de school. Binnen de school door middel van de ideeënbus en door het (rode) mededelingenbord. De leerlingenraad peilt regelmatig de mening van leerlingen door middel van een enquête. De bevindingen en de behoeften van leerlingen worden kenbaar gemaakt bij de schoolleiding. Eventuele vragen en/of opmerkingen kunnen in de ideeënbus van de leerlingenraad worden gedeponeerd

21 6. NIET LESGEBONDEN ACTIVITEITEN Niet lesgebonden activiteiten zijn allerlei dingen die je op school buiten de les doet, maar die vaak wel met een bepaald vak te maken hebben. Zo heeft het repeteren voor het Cultureel Café en The Night of the Stars (een muziek- of dansuitvoering door leerlingen) natuurlijk veel te maken met het vak beeldende vorming en/of met bewegingsonderwijs. 6.1 Excursies / werkweken Er is in de derde klas een werkweek. Aan het begin van het schooljaar is er een ouderavond, waar informatie over de werkweken wordt gegeven. Ook kun je veel informatie daarover vinden op onze site ( 6.2 Schoolfeesten / klassenavonden In de aula van het Oostvaarders College vinden gedurende het schooljaar een aantal feesten plaats met een DJ of een band. Tijdens een dergelijk schoolfeest leer je elkaar beter kennen. Als er een schoolfeest is, vind je hierover informatie op de site en word je geïnformeerd door je mentor. Als er een klassenavond is, krijgen je ouders daar schriftelijk bericht over van school via de periodieke nieuwsbrief of via de mentor. Een toegangskaartje voor een schoolfeest koop je altijd op vertoon van je schoolpas. De toegang tot het feest is door middel van diezelfde schoolpas. 6.3 Internationalisering, Cultuur, Culturele activiteiten en overige activiteiten Elk schooljaar vinden er een aantal culturele activiteiten plaats. In het schooljaar 2011/2012 zullen we in ieder geval The Night of the Stars en het Cultureel Café organiseren. Het OVC is een UNESCO-school. Dat betekent dat wereldburgerschap, duurzaamheid en tolerantie een grote rol spelen bij alle projecten en vele lessen. Bij een project zou je kunnen denken aan uitwisselingen met buitenlandse scholen en de binnen- en buitenlandse werkweken in de derde klas. Je kunt de culturele activiteiten ook terug vinden op onze site: Mission Olympic

22 6.4 Maatschappelijke stage Sinds enige jaren is het ministerie van OCW bezig met de invoering van een zogenaamde maatschappelijke stage. Vanaf het schooljaar moeten alle leerlingen in het voortgezet onderwijs een verplichte maatschappelijke stage gaan volgen. Wat is een maatschappelijke stage? Een maatschappelijke stage is een stage voor scholieren uit het voortgezet onderwijs, waarbij zij door het doen van vrijwilligerswerk kennismaken met het dragen van verantwoordelijkheid voor maatschappelijke belangen. Meer informatie omtrent de maatschappelijke stage vind je op Het uitgangspunt van de stage is dan ook; doe eens iets voor een ander. In heel Nederland zijn scholen bezig zich voor te bereiden op de invoering van de maatschappelijke stage. Zo ook het Oostvaarders College. Met behulp van projecten zijn we het afgelopen schooljaar bezig geweest te onderzoeken op welke wijze wij de stage het beste vorm kunnen geven. Vanaf dit schooljaar gaan grotere groepen leerlingen stage lopen. Zo zal er voor leerjaar drie in projectvorm worden gewerkt aan de stage. In heel Almere zal in de toekomst stage worden gelopen door ongeveer leerlingen. Je begrijpt dat dit enige coördinatie vergt. Scholen werken dan ook samen met elkaar en met de betrokken instanties om dit voor elkaar te krijgen. Deze samenwerking heeft het afgelopen schooljaar geresulteerd in het opzetten van de website die ten doel heeft leerlingen stagemogelijkheden te bieden in de vorm van een vacaturebank. De maatschappelijke stage is een verplicht onderdeel van de schoolcarrière van de leerling. De uren die de leerling hieraan besteedt, zijn onderdeel van de verplichte onderwijstijd van de leerling. In schooljaar was een klas van het Oostvaarders College vrijwilliger bij de Opkikkerloop

23 7. GEDRAGSCODE COMPUTERGEBRUIK Alle leerlingen van het OVC hebben een eigen inlogaccount voor het gebruik van de computers. Via de mentor ontvangt de leerling ook een wachtwoord. Je krijgt de beschikking over een eigen map mijn documenten waar alleen jij toegang tot hebt. Je krijgt een standaard bureaublad met daarop de programma s. Oneigenlijk gebruik van computers zal aangepakt worden. Alle handelingen die je uitvoert op de computer en elk internetbezoek worden geregistreerd. Het is mogelijk dat er met je meegekeken wordt om te controleren of je oneigenlijk gebruik maakt van de pc. Voor het gebruik van de computers geldt een gedragscode. Bij het overtreden van deze gedragscode, het storen van andere gebruikers of het personeel kan je inlogaccount geblokkeerd worden. Je kunt dan geen gebruik meer maken van de computers op school en je ouders kunnen hiervan op de hoogte gesteld worden. Gebruik van de computer mag geen beschadiging of verstoring van de gewenste werking van de software of hardware opleveren. Uitdrukkelijk verboden zijn: Het wijzigen van de instellingen van de computer. Het installeren van software. Het downloaden van software. Het geven van een groot aantal zinloze printopdrachten. Het oproepen van sites met de volgende inhoud is verboden: Racistische, seksistische en anderszins discriminerende inhoud. Pornografische sites. Sites waarin geweld wordt verheerlijkt of overmatig geweld wordt getoond. Spelletjes sites. Streaming media sites (audio/video). en en chatten: via hotmail, Yahoo etc. is toegestaan. Gebruik van internet in het kader van het onderwijs heeft altijd voorrang. Chatten is niet toegestaan. Inloggen: Als een computer wordt aangezet, zal na enkele minuten het zogenaamde inlogscherm verschijnen. In dit inlogscherm staan 3 regels die deels ingevuld zijn en die deels ingevuld moeten worden. In de bovenste regel vul je je leerlingnummer in. In de middelste regel moet het wachtwoord ingevuld worden. Denk eraan dat je dit wachtwoord nooit aan iemand anders geeft of dat iemand meekijkt als je dit wachtwoord intypt. Je bent zelf verantwoordelijk voor het gebruik van jouw inlogaccount. Als je jouw wachtwoord vergeet, kan een nieuw wachtwoord worden aangevraagd bij de ICTklassenassistenten in de computerlokalen of bij het mediatheekpersoneel. Het is niet mogelijk accounts aan te vragen of te wijzigen via systeembeheer

24 8. SECTOREN VMBO We onderscheiden binnen de bovenbouwafdeling vmbo op het OVC de afdelingen: Consumptieve Technieken Elektrotechniek Uiterlijke Verzorging Verzorging (3 e leerjaar) Zorg & Welzijn (4 e leerjaar) Theoretische Leerweg (TLH) In het overzicht hieronder kun je zien welke klas bij welke afdeling is ingedeeld en wie je mentor is. Al deze afdelingen worden aangestuurd door mw. J.M.M. van Staveren (afdelingsleider vmbo). Afdeling CT/ET 3CT1 / 3CT3 3CT2 4CT1 4KOK/GH 5KOK/GV 3ET1 3ET2 4ET1 4ET2 / 4ET3 Afdeling TLH 2TLH1 3TLH1 3TLH2 3TLH3 4TLH1 4TLH2 Afdeling UV / VZ / ZW 3UV1 / 3UV2 3VZ1 / 3VZ2 3VZ3 4UV1 / 4UV2 4ZW1 4ZW2 4ZW3 4JK 5JK Coördinator dhr. G. Mastenbroek Mevrouw M. Mungur De heer T. van Eijk De heer R. Kok De heer G. Kampmann Mevrouw I. Jensen De heer P. van Veenendaal Mevrouw I. Voeten De heer A. Henriët Mevrouw E. van Beelen o.l.v. mw. J.M.M. van Staveren Mevrouw N. van Rossum De heer M. van Oirschot Mevrouw A. Dilek De heer J.R. Crans Mevrouw L. Dambrink De heer M. van Hoften Coördinator dhr. H. Bos Mevrouw D. Mathew Mevrouw M. Dekker Mevrouw K. Boelhouwer Mevrouw I. Inklaar Mevrouw K. Verhaar Mevrouw L. van der Meij Mevrouw L. de Vries Mevrouw P. Haanraadts Mevrouw P. Haanraadts

25 9. TWEEDE KLAS TLH (2TLH) Met ingang van schooljaar is er op het OVC ook een 2 e klas TLH, die leerlingen voorbereid op mogelijke doorstroom naar het HAVO. De leerlingen hebben de volgende vakken: Ne-En-Fa-Du-Bi-AK-Gs-BV-LO-mentoruur En verder Wi in combinatie met Sk/Na

26 10. DERDE KLAS VMBO 10.1 Beroepsgerichte leerweg Het OVC kent op dit moment vier beroepsgerichte afdelingen: Consumptieve Technieken: Praktijk koken, praktijk serveren, vaktheorie (warenkennis, menuleer en drankenleer). Elektrotechniek: Praktijk elektrotechniek, meten, vaktheorie en vaktekenen. Uiterlijke verzorging: Schoonheidsverzorging, haarverzorging, gezondheidskunde en sociale vaardigheden. Verzorging (leerjaar 3): Vakgericht onderwijs over het welzijn van ouderen, jongeren en kinderen. Zorg & Welzijn (leerjaar 4): Zorg & Welzijn breed en dans VM2-traject Tijdens de 3 e klas wordt gekeken of de leerling geschikt is voor het VM2-traject. VM2 staat voor een jaar tijdswinst bij het behalen van het MBO niveau 2 diploma voor BBL-leerlingen binnen de richtingen Consumptieve Techniek (CT) en Uiterlijke Verzorging (UV). Vanaf 2013 is dit ook mogelijk voor de opleiding ET en Verzorging. Een speciale vorm van samenwerking tussen docenten van het Oostvaarders College en ROC Flevoland biedt de mogelijkheid om een verkorte beroepsopleiding voor leerlingen op het niveau van de basisberoepsgerichte leerweg te volgen. Dit traject heeft tot doel dat leerlingen niet in 4 jaar, maar in 3 jaar opgeleid worden voor het diploma niveau 2 op het ROC. Alle overlappingen in de leerstof van het vmbo en mbo worden vermeden, zodat er een jaar tijdwinst kan worden geboekt. Het OVC heeft van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap toestemming gekregen dit traject in Almere samen met het ROC neer te zetten. Voorwaarde voor het VM2 traject is dat de leerling 100% zeker is van de beroepskeuze

27 10.3 Theoretische leerweg (TLH) In de derde klas theoretische leerweg (TLH) volg je nog bijna alle vakken van de onderbouw. De leerlingen hebben de volgende vakken: Ne-En-LO-Mijleer-CKV Wi-Bi-Ec Nsk-Gs-BV Verplicht een keuze uit Fa-Du, dan nog één vak te kiezen uit: Fa-Du-Ak-LO2 Gedurende het schooljaar krijgen leerlingen de kans kennis te maken met het beroepenveld. Stages en excursies zijn daarbij een belangrijk hulpmiddel. In het rooster is hiervoor structureel tijd gereserveerd onder de noemer toekomst oriëntatie. In april 2013 kiezen de leerlingen voor een sector. De mogelijkheden zijn: sector economie, techniek of zorg & welzijn. Het kiezen voor een sector bepaalt mede het vakkenpakket waarmee de leerlingen naar de vierde klas gaan. Ter afsluiting van leerjaar 3 moeten alle leerlingen een sectorwerkstuk maken. Let op: dit wordt mogelijkerwijs verplaatst naar de 1 e week van leerjaar 4. Van dit sectorwerkstuk moet een presentatie gehouden worden. Dit onderdeel moet met een voldoende worden afgesloten (zie PTA). Als het sectorwerkstuk niet afgesloten wordt, kun je geen diploma behalen

28 11. VIERDE KLAS VMBO 11.1 Beroepsgerichte leerweg In de vierde klas volg je naast Nederlands, Engels en de beroepsvoorbereidende vakken ook algemene vakken als Duits, Wiskunde, NASK, Economie, Biologie of Maatschappijleer. Daarnaast krijg je lichamelijke opvoeding. (Let op: moet voldoende worden afgesloten) Theoretisch leerweg In deze examenklas volg je naast de zeven vakken uit je pakket alleen nog lichamelijke opvoeding. Eind september is er een voorlichtingsavond over de schoolonderzoeken en het examen. In de loop van het examenjaar krijgen zowel jij als je ouders voorlichting van de decanen over de mogelijkheden na het behalen van het diploma. Examen Belangrijk! De school dient in het bezit te zijn van alle officiële gegevens. Eindexamenkandidaten zijn verplicht direct bij aanvang van het schooljaar bij de Centrale Leerling Administratie van het vmbo (kamer 001) een kopie in te leveren van een uittreksel van de Gemeentelijke Basisadministratie voor persoonsgegevens of een kopie van hun paspoort of ID-kaart VMBO diploma Let op: Elke leerling moet na het VMBO-diploma een vervolgopleiding kiezen op het ROC om de startkwalificatie te behalen (diploma MBO op niveau 2) Rekenen Leerlingen die in 2013 examen doen Rekenen is verplicht voor alle leerlingen in alle sectoren en leerwegen, met uitzondering van Elektrotechniek KBL. Dit vak wordt uiterlijk aan het eind van leerjaar 4 afgesloten met een School Examencijfer, dat berekend is uit het resultaat van School Examentoetsen. Het School Examencijfer (SE) telt niet mee bij de bepaling van de slaag-/zakregeling. Leerlingen met een eindcijfer 5,00 of hoger krijgen een certificaat voor het bijzondere vak rekenen. Leerlingen die in 2014 examen doen Rekenen is verplicht voor alle leerlingen in alle sectoren en leerwegen. Dit vak wordt uiterlijk aan het eind van leerjaar 4 afgesloten met een School Examencijfer, dat berekend is uit het resultaat van School Examentoetsen. Het School Examencijfer (SE) telt mee bij de bepaling van de slaag- /zakregeling. In hoeverre het vak rekenen wordt meegenomen in de slaag-/zakregeling, wordt te zijner tijd door het Ministerie van Onderwijs definitief bepaald

29 12. GEMISTE TOETSEN, HERKANSINGEN EN OVERGANGSREGELING 12.1 Te laat komen bij een School Examen Als de kandidaat te laat komt bij een schoolexamen of een onderdeel van een schoolexamen, zal de kandidaat, ongeacht het tijdstip van binnenkomst, het School Examen(onderdeel) maken in de dan nog resterende tijd. Indien er sprake is van overmacht waardoor de kandidaat te laat is kan de examencommissie toestemming geven om de het School Examenonderdeel voor de resterende tijd af te laten maken. Dit kan op een andere lesdag afgesproken worden. In bijzondere gevallen behoudt de Examencommissie het recht om de leerling het Schoolexamen(onderdeel) volledig over te doen op een andere moment. In dat geval zal artikel 8.2. in werking worden gesteld Afwezigheid bij een School Examen Als de kandidaat afwezig is bij een schoolexamen of een onderdeel van een schoolexamen, dan zal de kandidaat voor het betreffende schoolexamen een 1,0 ontvangen. Een kandidaat die door ziekte of een andere geldige reden is verhinderd aan een onderdeel van het School Examen deel te nemen, dient dit op dezelfde dag telefonisch te melden bij de absenten administratie. De eerstvolgende dag dat de kandidaat weer aanwezig is op school dient de absentie binnen drie lesdagen schriftelijk afgehandeld te worden bij de absentenadministratie. Indien de absentie gevolg is van ziekte of andere geldige reden is en de absentie is afgehandeld zoals hiervoor beschreven binnen de genoemde tijd, zal de examencommissie bepalen dat het cijfer 1,0 vervangen dient te worden door een Inhaal School Examen. Het behaalde cijfer bij het Inhaal School Examen vervangt vervolgens het cijfer 1,0. Bij grove nalatigheid van de kandidaat blijft het cijfer 1,0 gehandhaafd. De examencommissie bepaalt of de vastgestelde afwezigheid rechtmatig is of niet. Indien een kandidaat en/of ouder/verzorger nalaat te handelen overeenkomstig het voorstaande, wordt de kandidaat geacht onwettig afwezig te zijn geweest. De rector kan op grond hiervan maatregelen nemen. (zie paragraaf 18 Onregelmatigheden). Het recht op inhalen van onderdelen van de handelingsopdracht is afhankelijk van redenen van afwezigheid. Een Praktische Opdracht moet, indien een kandidaat op de inleverdatum afwezig is, door de kandidaat worden ingeleverd op de eerstvolgende schooldag Niet tijdig inleveren Voor Praktische Opdrachten en in te leveren onderdelen van de Handelingsopdracht die niet tijdig, zonder geldige reden worden ingeleverd, wordt het cijfer 1,0 toegekend met de verplichting om te herkansen. Hiermee vervalt voor deze periode de mogelijkheid om voor andere vakken te herkansen Herkansing De examenkandidaat heeft per SE periode recht op herkansing van: één toets, ongeacht het gemiddelde. Indien de examenkandidaat in de betreffende SE-periode voor één of meerdere vakken nog onderdelen niet gemaakt heeft komt het recht op een herkansing voor de betreffende vakken op dat moment te vervallen, tenzij de kandidaat niet redelijkerwijs de mogelijkheid heeft gehad om het gemiste SE-onderdeel in te halen

30 Na de SE 3 periode mag een examenkandidaat voor 1 vak een bonusherkansing aanvragen. Deze herkansing mag gekozen worden uit de periodes 1 tot en met 3. De keuze voor welk vak de herkansing wordt ingezet is vrij, tenzij de kandidaat een onvoldoende staat voor het vak maatschappijleer. In dat geval wordt de kandidaat verplicht om maatschappijleer te herkansen. De bonusherkansing zal op een aparte dag voor de zomervakantie gedaan worden Maatschappijleer (bijzondere bepaling) Het vak Maatschappijleer, als bijzonder vak, mag herkanst worden indien het voortschrijdend gemiddelde na afsluiting van SE3 onvoldoende is. De kandidaat mag voor dit vak een keuze maken uit onderdelen die getoetst zijn gedurende het hele schooljaar. Per team wordt bekeken welke leerlingen gaan herkansen. Hierbij is het criterium gedrag van de leerling niet relevant. De teamleider draagt vervolgens voor aan het examensecretariaat en het examensecretariaat brengt de herkansingen in praktijk. Indien na afsluiting van periode 3 het gemiddelde eindcijfer 5,49 of lager is, komt de kandidaat in aanmerking voor een éénmalig herexamen in leerjaar 4. Dit herexamen wordt centraal geregeld door het examensecretariaat. De ouder/verzorger van de betreffende kandidaat wordt schriftelijk op de hoogte gesteld, indien er sprake is van een herexamen. De mogelijkheid bestaat dat er een aanpassing komt in de huidige regeling van herkansing bij maatschappijleer. Ouders/verzorgers en kandidaten worden op de hoogte gesteld als er een aanpassing is ingevoerd. Examenkandidaten die nog geen eindcijfer hebben behaald, bijvoorbeeld iemand die vanuit 3 Havo in 4 VMBO is geplaatst of iemand die afkomstig is van een andere school, doen een éénmalige toets met recht op een éénmalig herexamen Overgangsregeling Bevorderingsnormen 2 TL(H) naar 3 TL(H) Het aantal (on)voldoendes op het eindrapport bepaalt of een leerling wordt bevorderd. Schema bevordering leerjaar 2 Onvoldoendes Bevordering Geen Bevorderd 5 Bevorderd 5,5 Bevorderd 4 Bevorderd 5,5,5 Bespreekgeval 4,5 Bespreekgeval 4,4 Bespreekgeval 5,5,5,5 Doubleren of afstroom 4,5,5 Doubleren of afstroom 4,4,5 Doubleren of afstroom 4,4,5,5 Doubleren of afstroom bij meer onvoldoendes Doubleren op lager niveau. * Een leerling die op het eindrapport één 3.0 en daarnaast alleen maar voldoendes heeft, is automatisch een bespreekgeval. De vergadering neemt een besluit