ICHTHUSSCHOOL T: E: W:

Transcriptie

1 ICHTHUSSCHOOL T: E: W: APRIL 2014 (de nieuwsbrieven worden per verzonden; op onze website zijn ze te vinden als u tabblad nieuws aanklikt) In deze weken geven we aandacht aan Goede Vrijdag en aan Pasen. Jezus Christus aan het kruis is de kern van het Christelijk geloof. God laat ons mensen niet in de steek. Ook al kijken wij niet naar God om, zijn we meer met ons zelf bezig dan met onze naaste, zijn we meer egoïstisch dan hulpvaardig en meelevend, maken we meer van de wereld kapot dan we deze herstellen, verrichten we meer kwaad dan goed, heeft dood en verderf de overhand in onze wereld, toch reikt de liefde van God verder! Hij liet zijn zoon Jezus Christus sterven aan het kruis. Daarmee bracht Hij verzoening, herstel, hoop, licht, vrede, nieuw leven, uitzicht. Daar is Pasen het bewijs, het teken van. Die blijde boodschap (Evangelie) draagt de christelijke kerk wereldwijd uit. Die blijde boodschap van Goede Vrijdag en Pasen is de bestaansreden en de kern van het christelijk onderwijs. Pasen Terugblik We hebben in de week van biddag aandacht besteed aan het thema De enige Echte. De rapporten gingen mee en de gespreksavonden zijn gehouden. Een aantal leerlingen deed mee aan het schooldamtoernooi. Groep 7 deed mee aan de wereldwijde wiskunde wedstrijd Kangoeroe.

2 We hielden verkeerslessen op het plein in het kader van School op Seef (dank voor uw hulp!) Personele zaken We leven mee met onze zieke collega s: meester Visser, juf Anja en juf Lydia. We wensen hen sterkte en herstel toe. Juf Nellie is ook met ziekteverlof. Zij kreeg steeds meer last van haar gebroken stuitje en moet daarom een periode van rust nemen waarin zij veel ontspannende activiteiten als zwemmen, lopen en fietsen moet doen. We wensen haar beterschap toe. Juf Marianne moet het ook wat rustiger aan doen en staat daarom een dag minder voor groep 8. Meester Erik komt nu op de maandag en dinsdag voor deze groep. Leerlingen In de komende periode heten we Joost de Kock en Djune Borsje welkom in groep 1c. We wensen deze nieuwe startende leerlingen een mooie schoolperiode toe! Gebedsgroep Het licht van Christus die in heerlijkheid verrezen is, moge de duisternis uit ons leven verdrijven. Voor vragen over of aan de gebedsgroep, kunt u contact opnemen met Esther de Groot, tel , of spreek gerust een van de andere leden van de gebedsgroep aan. Hartelijke groet, Marieke Stam, Jolanda Huisman, Esther de Groot, Annette Teeuw en Linda v.d. Biggelaar Cito eindtoets Afgelopen maand kwam de uitslag van de cito eindtoets binnen. Hoewel het een momentopname is, toch altijd weer spannend wat de uitkomst is. Na 8 jaren kennen we de groep en de individuele leerlingen en wisten we dat we onder het landelijk gemiddelde zouden uitkomen. Helaas was het meer dan we verwacht hadden. In het overzicht hieronder ziet u dat het landelijk gemiddelde dit jaar 536,5 is en groep 8 een score haalde van 531,6. Een gemiddelde bestaat omdat sommige scholen hogere scores halen en sommige scholen lagere scores. Dat ziet u ook terug in bovenstaand overzicht. In 2013 zaten we net boven het gemiddelde en in 2012 zaten we ver boven het gemiddelde. Nu weer ver onder het gemiddelde. Elke groep (elke leerling) is anders wat betreft intelligentie en prestaties. De rapportage over de cito eindtoets bevat meer dan één rapport. Hieronder vindt u het Schoolrapport correctie LG

3 (leerlinggewicht(heel iets anders dan hoeveel een leerling weegt)) en BL (begrijpend lezen). In dit rapport wordt een schatting gegeven van de gemiddelden van de school wanneer deze qua schoolgrootte, percentage gewichtenleerlingen en de score op begrijpend lezen niet zou afwijken van de gemiddelde school. De score op begrijpend lezen wordt gebruikt als een correctiefactor voor de intelligentie van leerlingen. Snappet! Als school / leerkracht wil je de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. Veel is en gaat goed. Maar werken aan verbetering blijft. Als leerkracht hoef je niet alles alleen. Er zijn bijvoorbeeld methoden. De leerstof die de overheid verplicht stelt, is al in zo n methode samengebracht. Dat hoef je als leerkracht niet meer zelf uit te zoeken. Oefenstof is te vinden in diverse softwarepakketten. Computers zijn beschikbaar om met deze oefenstof aan de slag te gaan. Zo wordt je als school / leerkracht van diverse kanten ondersteund. Te midden van al die ondersteuning en hulpmiddelen, blijft de leerkracht de man / de vrouw die het onderwijs geeft aan de leerlingen. De leerkracht geeft de instructie, begeleidt de leerlingen, kijkt het werk na, waardeert het werk en beslist of er meer of minder geoefend gaat worden, of lesstof herhaald of overgeslagen kan worden. Als je 25 tot 30 leerlingen in je klas hebt en je wil je onderwijs afstemmen op wat elke leerling nodig heeft, is dat een gigantische klus. Als een leerkracht daar meer ondersteuning / hulpmiddelen voor zou hebben, zou dat de kwaliteit van het onderwijs kunnen verbeteren. De stichting Snappet beweert dat zij daarin kan voorzien. Hoe? Door middel van tablets in de klas. Elke leerling krijgt in hun concept een eigen tablet waarop bijvoorbeeld de lesstof van rekenen en taal staat. De leerkracht geeft net als anders de instructie en daarna de oefenstof op die de leerlingen moeten maken. Alleen hebben ze nu geen opdrachtenboek en werkschrift nodig, want alles staat op hun tablet. De opdrachten die ze moeten maken, heeft de leerkracht klaar gezet en de leerlingen kunnen direct aan de slag. Als ze met hun opdracht klaar zijn, weten ze gelijk of ze het goed of minder goed hebben gedaan (bij de leerkracht moeten ze wachten tot de volgende dag). Hebben ze het minder goed gedaan, dan komt er direct oefenstof op hun tablet beschikbaar waarmee ze op eigen niveau verder kunnen oefenen. Hebben ze het de eerste keer uitstekend gedaan, dan komt er op hun tablet oefenstof die iets meer van hen vraagt. Op het computerscherm van de leerkracht is te zien wat elke leerling doet en ook de resultaten komen daarbinnen. De leerkracht heeft dus meer tijd om extra instructie te geven aan de leerlingen die dat nodig hebben. Het was een schitterende presentatie die Snappet aan de directeuren van TriVia gaf. Maar een mooie presentatie is niet de werkelijkheid in het klaslokaal. Vandaar dat is besloten dat een paar scholen vanaf april tot aan de zomervakantie Snappet gaan uitproberen. Op onze school gaat groep 5 dat doen. Snappet belooft het volgende en wij gaan kijken of dat klopt: Betere leerresultaten door verhoogde motivatie en concentratie van de leerlingen, directe feedback en meer individuele differentiatie Direct inzicht in de leervoortgang van de klas en individuele leerlingen Meer tijd voor instructie, lesvoorbereiding en remediëring door automatisch nakijken en foutenanalyse Tegelijk digitaal aan de slag (in plaats van om beurten op de computer) doordat ieder kind een eigen tablet heeft Lagere kosten door wegvallen kosten (werk-)boeken, kopiëren, computers, en een deel van de remediëring Aanstaande donderdag worden alle benodigde materialen geleverd. Volgende week donderdag krijgen we als team

4 een demonstratie en als daarna alles gereed is kan groep 5 aan de slag. We hebben gekozen om in eerste instantie met rekenen aan de slag te gaan. Misschien dat we er later nog een vak bijnemen om dat ook uit te proberen. Voor meer informatie en demofilmpjes kunt u terecht op Dolfijngroep Alle dolfijnleerlingen zijn bezig met het techniekproject. Op 10 april, volgende week donderdag hopen ze met alle dolfijnleerlingen naar het Science Centre in Delft te gaan voor het techniektoernooi van Zuid- Holland. Groep 3-4 moet een kabelbaan met 4 gondels maken die 4 meter moet overbruggen en bekers water zonder morsen moet overbrengen. Groep 5-6 moet een lopende band maken die 4 kg. Afval scheidt: metaal, papier, plastic en restafval. Groep 7-8 moet een virtuele robot programmeren zodat deze met een zo kort mogelijke serie commando s een doolhof doorloopt en alle obstakels daarin opruimt. Alle groepen moeten ook een procesverslag maken in woord en beeld. Paasviering Op donderdag 17 april 2014 willen we met alle kinderen het Paasfeest vieren. s Morgens worden op school (zonder ouders) de vieringen gehouden. We willen als afsluiting ook met elkaar eten. Voor deze maaltijd moeten de kinderen het volgende meenemen: Groep 1/2: een gekookt ei Groep 2/3b,3a en 4a: een gekookt ei + eierdopje Groep 5-8: een gekookt ei + eierdopje + bord + bestek + beker De paasmaaltijd begint om +/ u. Voorafgaand zullen we met elkaar een aantal paasliederen in de hal zingen. De kinderen zijn deze donderdag om u. uit! Op maandag 14 april doet groep 8 weer mee aan de Bankbattle. In een race tegen de klok gaan basisscholen uit de omgeving met elkaar de strijd aan voor wat betreft hun parate kennis en computervaardigheden. Het succesvol afronden van de Bankbattle vereist tactiek, strategie en vooral klassikaal samenspel. Alle deelnemende klassen starten (internet gestuurd) exact op hetzelfde tijdstip met het uitvoeren van praktijkopdrachten en het beantwoorden van vragen. De oplossing wordt opgeslagen in de digitale Bankbattle Kluis. De klas die de oplossing als eerste correct heeft weten in te voeren is winnaar. Bankbattle Zendingsgeld De groepen 1 en 2 hebben 96,30 gespaard voor de adoptiekinderen. Groep 3, 4a, 5a en 8 hebben gespaard voor de fam. De Keijzer in Brazilië, totaal 117,95. Groep 4/5b heeft voor Cycle for Hope van Stichting De Hoop in Dordrecht een bedrag van 83,90 bijeengebracht. Groep 6 wil Open Doors ondersteunen met een bedrag van 65,30. Groep 7 heeft 42,22 gespaard voor Kika. Hartelijk dank voor alle deze bijdragen. Wat fijn dat we andere mensen kunnen / willen helpen. Verkeersexamen groep 7 De leerlingen van groep 7 doen volgende week donderdag mee aan het theoretisch en praktisch verkeersexamen. We wensen hen veel succes!

5 Vakantierooster In overleg met andere basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs is het onderstaande vakantierooster voor het schooljaar opgesteld en door de MR goedgekeurd. Herfstvakantie maandag t/m vrijdag Later plannen we nog een aantal dagen Dankdag woensdag 5 11 in voor het continurooster. Om 2 Kerstvakantie maandag t/m vrijdag 2-1 redenen: om de laatste dag voor een Voorjaarsvakantie maandag 23 2 t/m vrijdag 27-2 vakantie gezinnen de gelegenheid te Biddag woensdag 11-3 geven eerder te vertrekken en om als Paasvakantie vrijdag 3 4 t/m maandag 6 4 team studiebijeenkomsten te kunnen Meivakantie maandag 27 4 t/m vrijdag 8 5 houden. Hemelv.vakantie donderdag 14 5 t/m vrijdag 15 5 Pinkstervakantie maandag 25 5 Zomervakantie maandag 13 7 t/m vrijdag 21-8 Koningsspelen Vorig jaar kreeg ons land een nieuwe koning! Dat was een feestelijke dag. Daar hoorden Koningsspelen bij: sportieve activiteiten voor de schoolleerlingen. Nu blijkt dat de Koningsspelen niet eenmalig zijn, maar dat het waarschijnlijk een traditie wordt. Dit jaar worden de Koningsspelen op vrijdag 25 april gehouden. Onze school doet daar ook aan mee. De kinderen van groep 2 gaan in samenwerking met de kinderen van groep 8 spelletjes doen op het kleuterplein. De kinderen van de middenbouw doen spelletjes op het grote plein. Om half 12 is er een gezamenlijke lunch. Voor de onder- en middenbouw is dit de afsluiting van de Koningsspelen en voor de bovenbouw is dit de start van de Koningsspelen. De onder- en middenbouw zijn om 12 uur uit. De kinderen van de bovenbouw gaan s middags spelletjes doen op het plein. Zij zijn om uur uit. We vinden het leuk als alle kinderen die dag in het shirt van de Koningsspelen, of in het oranje gekleed gaan. Schoolvoetbal Onze school neemt deel aan het voetballtoernooi. De leerlingen worden begeleid door ouders, trainers van de sportverenigingen en door leerkrachten. De gezamenlijke scholen in Hardinxveld-Giessendam hebben besloten dat uitsluitend wordt gespeeld om het plaatselijke kampioenschap. De teams die hebben gewonnen gaan daarom niet verder naar regionale, provinciale of landelijke wedstrijden. Op woensdagmiddag 9 april 2014 is het jaarlijkse schoolvoetbaltoernooi. Onze school doet dit jaar mee met een meisjesteam en een jongensteam. We hopen natuurlijk, evenals voorgaande jaren, op een sportief evenement en goede resultaten. Vanaf u. bent u welkom om te kijken en aan te moedigen. Alle voetballers en trainers: heel veel sportief plezier gewenst! School op Seef In de maand mei worden er weer lessen gegeven van School op Seef. Om die lessen goed uit te kunnen voeren, is uw hulp daarbij zeer belangrijk. Op 18 maart jl. is via een mail een verzoek gedaan om hulp. Tot nog toe zijn er niet veel aanmeldingen. Dus wilt u nog eens kijken of u mee kunt helpen? Een uurtje zou al fijn zijn! Graag opgeven bij mevr. Ploon of via admichthusschool@hotmail.com Diversen Op zaterdag 10 mei vindt de Hagi-Wandeltocht plaats. Als school lopen wij niet mee, maar u kunt natuurlijk wel zelf met uw kind(eren) meedoen. Groep 8 gaat op woensdag 2 t/m vrijdag 4 juli op kamp. De groepen 1 t/m 4 zijn die dagen vrij.

6 Wo. 9 april Do. 10 april Schoolvoetbal Vr. 11 april Creamiddag groep 5 t/m 8 Ma. 14 april Bankbattle groep 8 Do. 17 april Vr. 18 april Ma. 21 april Vr. 25 april Ma. 28 april t/m ma. 5 mei Agenda april 2014 Verkeersexamen groep 7 en Dolfijnleerlingen naar Techniektoernooi Paasviering en paaslunch; school gaat om uit! Goede Vrijdag; school vrij 2 e Paasdag; school vrij Koningsspelen + koningslunch; gr 1 t/m 4 om u.uit; gr 5 t/m 8 om u uit Meivakantie Agenda mei 2014 Ma. 28 april t/m ma. 5 mei Meivakantie Wo. 7 mei Do. 8 mei Hoofdluiscontrole en ouderavond Dolfijngroep School op Seef voor gr. 1/2a, 1/2b en 1c Vr. 9 mei School op Seef voor gr. 5 en 6 en creamiddag gr. 5 t/m 8 Vr. 16 mei School op Seef voor gr. 7 en 8 Di. 20 mei Sportdag gr. 6, 7 en 8. Groep 1 t/m 4 geen school Do. 22 mei School op Seef voor gr. 3 Vr. 23 mei School of Seef voor gr. 4 en 4/5b Vr. 23 mei Ma. 26 t/m vr. 30 mei Continurooster; groep 5 t/m 8 om u. uit Hemelvaartvakantie Met vriendelijke groet, namens het team Piet Walhout E: pwalhout@cbsichthushardinxveld.nl M: