Ontwikkel je talenten Trainingen

Transcriptie

1 Ontwikkel je talenten Trainingen

2 Inleiding Trainingen Adviesbureau De Sleutel Inleiding 3 Wat kan ik, wat wil ik, wat doe ik? 4 Workshop Geef kleur aan je talenten 5 Loopbaancoaching voor P&O professionals 6 Leidinggeven zonder strepen 8 Mensen kunnen meer dan ze zelf denken! Organisaties die uitgaan van de talenten van mensen en deze beter benutten, zijn effectiever en hebben veel meer mogelijkheden om flexibel te reageren op veranderingen. Wij geloven in de talenten en mogelijkheden van mensen, dat vormt het uitgangspunt voor onze trainingen, workshops en leertrajecten. We richten ons op het ontwikkelen van mensen; de uitvoerders, deskundigen, adviseurs, professionals en leiders. Dit doen we door individuele coaching, inspirerende workshops, trainingen, maatwerk leertrajecten of bijeenkomsten voor het versterken van teams. Al onze bijeenkomsten zijn persoonlijk, praktisch toepasbaar en gaan uit van het versterken van de talenten van mensen. Vanuit het inzicht in jezelf en je talenten, weet je beter wat je wilt ontwikkelen en wat je leerdoelen zijn. Groeien door het beter benutten van je talenten staat voor ons centraal. Door meer te doen waar je goed in bent, werk je met meer plezier en bereik je betere resultaten. Leidinggeven aan sterke teams 10 Workshop Geef kleur aan de talenten van je medewerkers 11 Starten met leidinggeven 12 Teamontwikkeling 13 Leertraject Regie rol 14 3

3 Wat kan ik, wat wil ik, wat doe ik? Programma Je kan veel meer met je talenten dan je nu zelf denkt! Deze training van twee losse dagen is bedoeld voor iedereen die meer inzicht wil in talenten, voorkeuren en mogelijkheden, zodat je kan bepalen wat je hiermee binnen (of buiten) je organisatie nog meer kan doen. Je hebt een eigen Werkboek en we doen afwisselende oefeningen om stappen te zetten en focus aan te brengen in je gedachten. Zo stelt ieder zijn of haar eigen doelen en bedenkt een plan voor de toekomst. Als je weet waar je goed in bent en wat je toegevoegde waarde kan zijn, ben je beter in staat om zelf te bepalen wat je wilt. In deze training werken we daarom met een persoonlijkheidsprofiel dat de talenten, kwaliteiten, ontwikkelpunten en werkvoorkeuren in beeld brengt. We gaan dieper in op je talenten, je ervaringen uit het verleden en je voorkeuren en wensen voor de toekomst. We koppelen dit aan een concrete vraag, die voor iedere deelnemer anders kan zijn. Hoe haal ik meer plezier uit mijn werk? Hoe krijg ik meer uitdagende projecten te doen? Ik wil dit werk niet tot mijn pensioen blijven doen, maar wat zou ik nog meer kunnen en hoe realiseer ik dat? Hoe maak ik intern een overstap naar een andere functie? We gaan verkennen wat je wilt bereiken en hoe daarvoor de eerste stappen te zetten zijn. Het richt je aandacht op je talenten, wensen en mogelijke belemmeringen. Aan de hand van een concreet stappenplan werk je van inzicht in je eigen kunnen naar een concreet doel met acties. Doelgroep Deze training is geschikt voor alle mensen die willen weten wat hun talenten zijn en wat ze hiermee nog meer kunnen doen in hun werk of loopbaan. Groepsgrootte De grootte van de groep is minimaal 8 en maximaal 14 deelnemers. We werken met twee ervaren trainers die ook als loopbaancoach werkzaam zijn. Duur van de training Dit is een training van twee losse dagen van 9.00 tot uur, met een interval van twee weken. Tussendoor heb je tijd nodig om een huiswerkopdracht te maken. Dag 1 Meer inzicht in jezelf en je mogelijkheden; Wie ben ik? Persoonlijkheid, voorkeuren, eigen profiel Wat kan ik? Uitwerken van eigen talenten, nu en in verleden. Wat kan ik beter? Oefenen in effectiever communiceren en invloed nemen Dag 2 Blik op je werkomgeving, focussen en jezelf richting geven; Wat wil ik niet/ niet meer? Welke zaken geven spanning, of zijn saai Wat wil ik? Vanuit je talenten, in kaart brengen van wensen voor de toekomst Wat doe ik? Doelen stellen, specifiek maken, acties en vervolgstappen uitwerken Workshop Geef kleur aan je talenten Gebruik je al je talenten? Heb je voldoende uitdaging in je werk, of kan je wellicht meer? Als je dat niet zeker weet, is het zinvol om na te gaan wat je talenten zijn en wat je daarmee nog meer kan bereiken. Deze workshop geeft je zicht op je talenten en zet je aan om deze nog beter te benutten. Al door honderden deelnemers met enthousiasme gevolgd. Deze training heeft al veel mensen in beweging gebracht. Mensen kunnen meer dan ze zelf denken, dat is ons uitgangspunt. Vaak vinden ze wat ze in hun huidige werk doen heel normaal. Dat maakt het lastig om te herkennen wat je talenten zijn, wat je nog meer zou kunnen of willen doen. In deze workshop leer je anders te kijken naar jezelf en je talenten. Het geeft handvatten om je talenten meer kleur te geven en beter te benutten in je werk. 4 5

4 Loopbaancoaching voor P&O professionals Programma Dag 1 Dag 3 Mensen kunnen meer dan ze zelf denken. De omgeving verandert snel en organisaties stellen hun koers bij. Daardoor verandert het werk en worden er andere talenten gevraagd dan nu aanwezig zijn. Mobiliteit en flexibiliteit zijn kernbegrippen geworden. Het binnenhalen en beter benutten van de talenten van mensen is een belangrijke uitdaging, waarin HR-adviseurs een grote rol spelen. Als Personeelsadviseur of HR-consulent heb je een sleutelrol in het speelveld van vraag en aanbod en ontwikkeling van talenten. Medewerkers vragen je advies over hun ontwikkelmogelijkheden, of geven aan dat ze zijn vastgelopen in hun huidige functie. Door het houden van een goede intake kan je al beter achterhalen wat de werkelijke vraag is en zelf bepalen wat een vervolg kan zijn. Door medewerkers beter te adviseren en te kunnen begeleiden, in het benutten van hun talenten, hun verdere loopbaan en hun ontwikkeling ben je als adviseur van grote toegevoegde waarde voor de organisatie. De training Loopbaancoaching voor P&O professionals is een intensieve en praktische training waarin je leert om je interne rol verder vorm te geven. Op welke manier kan jij, binnen jouw organisatie en passend bij je talenten, het beste ondersteuning geven aan medewerkers bij de ontwikkeling van hun loopbaan? Wat doe je zelf, wat hoort tot de verantwoordelijkheid van de leidinggevende en wat mag je van de medewerker verwachten? Hoe kan je na een intake goed doorverwijzen? Hoe kan je een loopbaantraject vorm en inhoud geven. Welke oefeningen kan je doen en hoe kan je interventies plegen als iemand vastloopt en niet in beweging kan komen? Dit komt allemaal aan bod in de vier losse trainingsdagen, waarin je veel oefent en ervaring opdoet in het coachen. Mobiliteit en je rol als loopbaancoach Mobiliteit & Talenten benutten Rollen van de adviseur Levensfasen en soorten loopbaanvragen Profiel van een loopbaancoach Inzicht in je eigen persoonlijkheid als coach Dag 2 Loopbaancoaching; opzet, fasering en oefeningen Fasen in een loopbaantraject Het intakegesprek, analyse van de loopbaanvraag Zelf doen of doorverwijzen Opzet en aanpassen van een loopbaantraject Inzetten van oefeningen, spellen en instrumenten Voorkeuren en valkuilen van de coach Basis van loopbaancoaching Grondhouding van een coach Luisteren, observeren en aanvoelen Werken met de hier-en-nu situatie Eigen leerthema s als coach Werken met belemmeringen en interventies Situaties en spellen oefenen Dag 4 Loopbaantraject Verbreden van perspectief en zicht op werk Inventariseren en scenario s verkennen Ontwikkeling en opleiding Eigen verantwoordelijkheid nemen Het keuzeproces en mogelijke blokkades Social media, solliciteren, CV en netwerken Oefenen van coachgesprekken met een acteur Doelgroep Professionals die al wat jaren werkzaam zijn op het gebied van de ontwikkeling van mensen, als consultant, P&O adviseur, leidinggevende of mobiliteitsadviseur en die het vak van loopbaancoaching beter in de vingers willen krijgen. De training is ook geschikt voor mensen zonder ervaring met coaching. Groepsgrootte Het minimum aantal deelnemers is 6 en het maximum aantal is 12. We werken met een ervaren loopbaancoach als trainer. Bij een grote groep werken we met twee trainers zodat iedereen goed kan oefenen. Duur van de training Dit is een training van vier losse dagen met een interval van twee weken. Tussendoor heb je tijd om het geleerde toe te passen en om korte huiswerkopdrachten te maken. 6 7

5 Leidinggeven zonder strepen Als je werk moet verdelen tussen je collega s, vergaderingen of projectteams moet leiden en zorgen dat mensen goed met elkaar samen werken, kan dat lastig zijn. Vooral omdat je geen formele leidinggevende rol hebt, maar wel sturing moet geven of mensen moet aanspreken. Deze training voor coördinatoren of eerste medewerkers, is gericht op het vergroten van zelfinzicht en kennis over het invulling geven aan leiderschap zonder strepen. Je geeft leiding aan het werk zonder formele rol, dat met name gericht is op de inhoudelijke aansturing van collega s en de interne organisatie. Het is soms lastig om je positie in te nemen, vooral wanneer er beslissingen moeten worden genomen of als er discussies ontstaan. Deze training helpt je om op een natuurlijke manier, vanuit persoonlijk leiderschap, een bepalende rol in te nemen. In deze training staan drie thema s centraal: Inzicht in jezelf en in de ander en in de wijze waarop je invloed neemt Overtuiging van je eigen rol & positie en van je eigen kracht (en valkuilen) Vaardigheden aanleren d.m.v. oefeningen om, zowel individueel als in groepen, te communiceren, te beslissen, te motiveren en anderen aan te spreken op hun gedrag, door middel van oefeningen De training is heel praktisch van aard. Het geeft inzicht in jezelf en in de interactie met anderen zodat je hierop makkelijker invloed kan hebben. Het gaat ook over gedrag en communicatie in de praktijk. Daarom doen we oefeningen en krijg je ook huiswerk mee om tussen de trainingsdagen toe te passen. Uiteindelijk is het doel dat je je rol als coördinator van het werk, op je eigen manier goed kan vervullen. Zo wordt je een belangrijke schakel tussen je collega s, het management en de externe partners. Programma Dag 1 Inzicht in jezelf en anderen inzicht in wat mensen motiveert en hoe je daarop sturing geeft Persoonlijke voorkeuren van mensen op basis van Insights Discovery eigen persoonlijkheidsprofiel, inzichten in talenten, valkuilen en werkwijze Wat is je rol, verkennen van mogelijkheden en belemmeringen Kwaliteiten en uitdagingen herkennen Stijlen van leiderschap Opdrachten in leiding nemen, krijgen en ontvangen Signalen en drijfveren van mensen benutten invloed nemen in communicatie Dag 2 Interactie met anderen; luisteren, aanspreken, motiveren en sturen effectief en krachtig zijn; je rol versterken Oefenen in jezelf krachtig neerzetten Jezelf blijven onder druk; wat doet stress met je Betrokkenheid vergroten, samen verbeteren Oefenen in vragen stellen en motiveren Het aanspreken van collega s op hun gedrag Overleggen leiden met interne of externe partners een sterker team creëren, handvatten om succesvoller te worden Op de terugkomdag bespreken we de praktijk en gaan we dieper in op enkele thema s. Het programma maken we op maat, op basis van de huiswerkopdrachten en de leerbehoeften van de deelnemers. Doelgroep Coördinatoren, senior medewerkers of projectleiders, die een groep mensen aansturen zonder dat zij een formele hiërarchische functie hebben. Zij zijn verantwoordelijk voor de verdeling van het werk en het resultaat zonder dat zij de formele leider zijn. Mensen die willen leren om anderen te motiveren en aan te sturen. Niet door macht maar door invloed, overtuiging en gelijkwaardigheid. Groepsgrootte Het minimum aantal deelnemers is 6 en het maximum aantal is 12. We werken met twee trainers die ervaring hebben met leiderschapsontwikkeling en communicatietrainingen. Duur van de training Deze training bestaat uit twee losse dagen en een terugkomdag na 6 weken. Je krijgt een opdracht mee om in de praktijk toe te passen. De resultaten worden naar de trainers g d. Hierdoor kunnen zij inspelen op de praktijk en het programma van de terugkomdag aanpassen aan de deelnemers. 8 9

6 Leidinggeven aan sterke teams Medewerkers werken steeds meer samen in verschillende teams. Als leider van een team ben jij verantwoordelijk voor de effectiviteit van het team, de onderlinge sfeer en de resultaten. Een sterk team dat de talenten en capaciteiten van medewerkers ten volle benut, bereikt veel meer. Als leider ben je verantwoordelijk voor het realiseren van plannen en het behalen van resultaten, samen met je team. Je wilt graag verder en daarvoor is het nodig dat je team meegroeit. Je hebt zelf een sleutelrol in de ontwikkeling van je team. In deze tweedaagse training leer je de talenten en ontwikkelbehoeften van je team herkennen en ook welke interventies je daarin kunt doen. We werken in deze training aan de hand van de casus die je zelf inbrengt over je eigen team. Naast een gedegen theoretische basis inzake teamdynamiek, groepsprocessen en teamfasen, ga je met praktische oefeningen aan de slag. Je kan het geleerde direct toepassen op je team. Zo bereik je meer, wordt je team sterker en de mensen zelfstandiger. Dan wordt leidinggeven nog leuker. Programma: Dag 1 Versterk uw team Inzicht in de verschillende persoonlijkheden Toelichten profiel en talenten Het team in beeld; talenten en verbeterpunten Leiderschapsstijl Uitleg model Lencioni Schakels en verbeterpunten Rol van de leider Vertrouwen binnen het team Feedback en actiepunten Dag 2 Team & Ontwikkeling Teamfasen herkennen In welke fase zit uw team nu? Interventies voor teamontwikkeling Uw rol als leider per fase Inzicht in groepsprocessen Interventies om groepsprocessen te verbeteren Feedback en actiepunten Hoe sterk is uw team nu Doelgroep: Leidinggevenden die meer willen weten over groepsdynamica, groepsprocessen en het meer en beter benutten van de potentie van het team. Geschikt voor zowel beginnende als meer ervaren leidinggevenden. Voor alle leidinggevenden die hun team willen versterken en beseffen dat zij daar een sleutelrol in vervullen. Groepsgrootte: Het minimum aantal deelnemers is 8 en maximaal 16. We werken met twee ervaren trainers. Duur van de training: De training bestaat uit twee losse dagen met huiswerkopdrachten tussen de trainingsdagen. Aan de hand van het geleerde op dag 1, maakt u een foto van uw team dat als basis dient voor de tweede dag. Workshop Geef kleur aan talenten van je medewerkers Ken je de talenten van je medewerkers? Hoe kan je deze beter benutten, nu en in de toekomst? Kan je met hen in gesprek over de hun talenten en hun ontwikkeling? Deze workshop geeft je handvatten om met je teamleden het gesprek aan te gaan. Verschillende leiders hebben andere talenten: ken jij jouw eigen talenten goed? Wat is je leiderschapsstijl, benut je daarin al je talenten voldoende? Als leidinggevende ben je bezig met het richting geven aan je team, het behalen van resultaten en de doelen van morgen. Heb je zicht op de daarvoor benodigde talenten? In deze workshop leer je talenten herkennen, krijg je zicht op talentontwikkeling en krijg je concrete tools om in gesprek te komen met je medewerkers

7 Starten met leidinggeven Leidinggeven aan anderen vraagt veel van je talenten en vaardigheden. Je leert het gaande weg, maar wilt beter beslagen ten ijs komen. Deze intensieve training van drie dagen biedt je de noodzakelijke basis om verder te groeien als leider. Mensen die net of bijna leidinggeven zijn nog op zoek naar hun rol. Wie ben ik als leider? Hoe krijg ik het voor elkaar met mijn team? Hoe voorkom ik fouten? Je hebt behoefte aan inzicht in je talenten en mogelijke valkuilen als leider. Je zoekt concrete handvatten en hulpmiddelen om je inbreng en invloed te verbeteren. Wat is je stijl van leidinggeven en hoe kan je leiding geven aan mensen met verschillende persoonlijkheden. Wat is een goede balans tussen sturen op resultaat en het begeleiden/coachen van medewerkers? Al deze vragen en meer komen aan bod in de training. Je krijgt in drie dagen de basis van leidinggeven in de vingers, leert jezelf beter kennen en je kan interventies plegen die jou en je team verder helpen. Doelgroep: Beginnende leiders op MBO/HBO niveau die net zijn begonnen als leidinggevende of dit in de nabije toekomst gaan doen. Groepsgrootte: Het minimum aantal deelnemers is 8 en maximaal 16. We werken met twee ervaren trainers. We zetten een acteur in om te oefenen met het geven van feedback, het aansturen van een team en wijze van communiceren. Duur van de training: De training bestaat uit drie losse dagen met huiswerkopdrachten tussen de trainingsdagen. Het geleerde op de trainingsdagen pas je waar mogelijk direct toe. Je doet aanvullende oefeningen of testen om je leiderschapsstijl in beeld te brengen of je manier van communiceren te verbeteren. Programma: Dag 1 Ik als leider van anderen Wie ben ik als leider? Toelichten profiel en talenten Inzicht in andere persoonlijkheden Leiderschapsstijl Dag 2 Team & Ontwikkeling Doelen stellen Sturen op resultaat en coachen medewerkers Wijze van communiceren Groepsdynamiek Dag 3 Interventies, stijl van leidinggeven Invloed hebben Gesprekstechnieken Effectiever als leider Teamontwikkeling Teams kunnen grootse prestaties halen door effectief samen te werken en de aanwezige talenten van de teamleden goed te benutten. Door als team gezamenlijk aan de slag te gaan met het bouwen aan een sterk team, ontstaat meer draagvlak en commitment van alle teamleden, versterk je de samenwerking in het team en richt iedereen zich op dezelfde teamdoelen. De start van een teamontwikkeltraject is voor elk team anders. Zo is de aanleiding om dit te doen verschillend, zijn er verschillende omstandigheden en heeft elk team unieke eigenschappen. Toch kenmerkt elk sterk team zich door een aantal facetten. In het ontwikkeltraject gaan we aan de slag met deze facetten en versterken we het team gaandeweg. Aan de hand van een werkboek waarin de methode is uitgewerkt, kan elke teamlid meedoen met de ontwikkeling van het team en zijn/haar eigen bijdrage daarin vormgeven. Het traject start altijd met een intake waarna een op maat gemaakte aanpak wordt ontworpen. Doelgroep: Teams die zich willen ontwikkelen tot een sterk team, om samen betere resultaten te halen. Groepsgrootte: Teams tot 30 teamleden. Het aantal begeleiders stemmen we af op de grootte van het team en het programma. Duur van het traject: De duur van het traject wordt bepaald door het op maat gemaakte programma. We gaan uit van minimaal 2 losse dagen. Programma: Wordt op maat gemaakt op basis van het intake gesprek met de leider van het team en eventueel een vertegenwoordiging uit het team. 13

8 Leertraject Regie rol Andere samenwerkingen vragen om nieuwe vormen. Het gaat om co-creatie en participatie; een proces waarin met verschillende partijen gewerkt wordt aan een gezamenlijke visie. Dit moet vaak in een nieuwe wijze van samenwerken vorm en inhoud krijgen. Dit proces wordt geleid door professionals die een regisseursrol hebben en zich meer regievaardigheden eigen willen maken. Het doel van dit leertraject is om dit regieproces beter te kunnen inrichten en sturen; het vraagt om ander gedrag en nieuwe inzichten en vaardigheden. Na dit leertraject kunnen deelnemers de regierol bewuster invullen en vaardig invloed nemen op het participatieen co-creatie proces Visie en fundamenten Als regisseur werk je in co-creatie met anderen aan het vormgeven van een visie. Hierbij geeft de regisseur sturing, maar staat ook open voor vernieuwende inbreng van anderen. Dit kunnen zeer diverse partijen en doelgroepen zijn. Mensen kunnen meer dan ze denken; vanuit hun kracht en talenten kunnen ze vorm geven aan ideeën. De regisseur stuurt dit proces. Kenmerkend hierbij is dat de samenwerking start vanuit een visie en dat het einddoel niet scherp is zoals bij een project. Dit vraagt om een andere aanpak. Wij maken voor deze andere aanpak gebruik van de Creatiespiraal van Marinus Knoope. voor de inhoudelijke, vormgevende regie en de inrichting van het proces en de diverse fasen. In heldere fasering wordt structuur geboden aan het vormgeven, die volgens de creatiespiraal begint vanuit de visie, de wens. In de verschillende dagen lopen we door het regieproces van het creëren en sturen. Wij volgen deze fasen en gaan dieper in op de kenmerken, instrumenten en interventies, die in de praktijk nodig zijn. De deelnemers passen dit toe in opdrachten en in hun eigen praktijksituatie. Als regisseur gaat het ook over je eigen rol, gedrag en houding. Daarom gebruiken we het Insights Discovery profiel voor inzicht in jezelf en het benutten van alle kleuren in het De Creatiespiraal leiding geven aan het regieproces. Als regisseur is een goed gevoel voor verhoudingen, rollen en posities binnen en buiten de organisatie nodig. Je wilt zaken voor elkaar krijgen zonder machtsmiddelen, maar op grond van persoonlijk gezag. Doelgroep: Deelnemers vanaf een HBO werk- en denkniveau, met een rol als regisseur, netwerker, kwartiermaker, regievoerder of procesbegeleider bij een non-profitof overheidsorganisatie. Mensen met de opdracht om in samenwerking met diverse partijen, vorm te (laten) geven aan iets nieuws. Groepsgrootte: Dit leertraject is ingericht op 12 tot maximaal 18 deelnemers, met twee ervaren trainers. Het leertraject wordt in-company gegeven of voor een aantal regionale organisaties gezamenlijk georganiseerd. Opbouw van het traject: De bijeenkomsten zijn ingericht naar de fasen van het regieproces en bestaan deels uit kennis & inzicht verwerven en deels uit de toepassing in de praktijk en de koppeling met de eigen leerdoelen. Het leertraject wordt na de startdag, in 6 intensieve sessies vormgegeven. Steeds in een lange middag van tot uur. De avonden zijn voor verrijking en verdieping; intervisie, gastsprekers, documentaire, bezoek aan een organisatie of presentatie eigen casuïstiek. Het leertraject is persoonlijk; de trainers spelen in op de situatie, de persoon en het gedrag, Zij hebben ervaring met het begeleiden van complexe processen en ervaring als regisseur, coach en trainer. Er worden diverse gastsprekers uitgenodigd met regie-ervaring uit diverse invalshoeken; theater, politie, bedrijfsleven en gemeentelijke organisaties. Aan het eind van een dag wordt besproken hoe men het geleerde kan integreren; soms vanuit eigen praktijk. De deelnemers zullen niet in dezelfde fase of situatie zitten, maar leren wel het hele proces kennen en oefenen met verschillende vaardigheden. Daarbij gaat het om het vergroten van eigen mogelijkheden en invloed, en het herkennen van eigen stijl en voorkeuren. Resultaat: Na de training hebben de deelnemers: inzicht in de fasen van het regieproces en het gedrag dat per fase leidend is geleerd beter inhoud te geven aan de regie rol en sturing te geven aan het regieproces een aanpak om het creatieproces vorm te geven samen met diverse actoren geleerd om te gaan met verschillende belangen en procesinterventies te doen hun eigen beïnvloedingsstijl verbreed en versterkt meer mogelijkheden om verschillende actoren op verschillende manieren te motiveren, te stimuleren om gezamenlijk tot een visie en doelen te komen de beschikking over concrete vaardigheden en instrumenten om aan de regiefunctie in de eigen werksituatie nog beter invulling te geven inzicht in de manieren waarop andere regisseurs werken 14 15

9 Programma 1. Startmotor zijn (3 dagdelen) 3. Omgevingssteun verkrijgen; plan maken (middag en avond) wensen/verbeelden/geloven plannen / beslissen / inrichten Wat is mijn (sterke) wens voor de productie die ik regisseer? Welke stakeholders zijn doorslaggevend: formeel Wat zie ik voor me dat er gaat ontstaan, inclusief de en informeel? context? Hoe neem ik tegengestelde krachten in het proces geloof ik dat dit mogelijk is en gaat lukken, en waar op? zit aarzeling? Hoe stel ik een regieplan op? - inzicht in creatiespiraal en empowerment voor Hoe bind ik alle partijen aan mijn regieplan? Hoe richt ik de onderlinge communicatie in? 5. Interveniëren (middag en avond) 7. Oogsten wensen/verbeelden/geloven - inzicht in eigen profiel - Krachtenveld analyse en potentieel beoordeling handelen ontvangen / waarderen / ontspannen - Leerdoelen en -afspraken voor het traject kunnen maken - Op basis van analyse tot een haalbaar en uitdagend 2. Verbinding maken (middag en avond) plan komen - Partijen kunnen (ver)binden aan je plan Waaraan merk ik wanneer ik moet ingrijpen? Welke interventies heb ik tot mijn beschikking? Welke (tussen)resultaten kunnen we gezamenlijk vieren? - gastspreker: regisseur & goede planmaker Hoe pak ik dat aan? Hoe sluiten we de Productie af en dragen we de uiten/onderzoeken Met wie kan ik hierover sparren? resultaten en de ervaring over? Ken ik mijn partners: waar zijn zij goed in, hoe 4. Creëren en regisseren (middag en avond) - Herkennen van situaties en signalen die om ingrijpen vragen Hoe zorg ik ervoor dat iedereen zijn deel van de oogst ontvangt? Welke lessen kunnen we trekken uit deze werken zij? - inzicht in passende interventies productie? Wat zijn hun drijfveren en belangen? beslissen / handelen Wat willen zij van mij, accepteren zij mij als regisseur? Hoe maak ik van deze partners een team? Hoe richt ik een speelveld in voor nieuwe 6. Integreren van tegenwerking en veranderingen (middag en avond) - Presenteren en waarderen; eigen regieplannen - Overdragen en afronden, leren terugkijken, evalueren en leren samenwerking en experiment? - afronding van het leertraject - Kunnen openstellen voor de anderen en aansluiting Welke ideeën zijn bevorderlijk, welke laten we los? handelen / volharden zoeken bij hun belangen Welk leiderschap past mij hierbij? - geleerd de ander te erkennen, te betrekken en uit te Hoe bind ik alle betrokkenen aan de productie? nodigen tot actief bijdragen Welke koers leidt naar het mooiste resultaat? Hoe kan ik tegenwerking vruchtbaar maken? - invloed vergroten (zonder macht) op partners & Resultaten: Wat zijn mijn valkuilen bij tegenwerking? team - zicht op eigen leiderschapsstijl als regisseur Hoe kan ik anticiperen op veranderingen? - vergroten van het instrumentarium om creatieve Hoe kan ik aanpassen en bijsturen zonder samenwerking te bevorderen momentum te verliezen? - inzicht in verschillende regiestijlen door gastregisseur - Het actief omgaan met tegenwerking - Flexibel kunnen bijsturen in samenwerking met het team - inzicht in eigen voorkeurstijl en valkuilen 16 17

10 Adviesbureau De Sleutel BV Bezoekadres Postadres Kokermolen 11 Postbus DG Houten 3990 DD Houten T E info@desleutel.nu I