Informatieboekje Havo 4 Schooljaar Alle informatie die je nodig hebt in één boekje!

Transcriptie

1 Informatieboekje Havo 4 Schooljaar Alle informatie die je nodig hebt in één boekje!

2 1. Belangrijke data Indeling periode schooljaar Periode 1 23 augustus t/m 2 november Blokkadedagen: 24 oktober en 25 oktober Toetsweek: 26 oktober t/m 2 november Periode 2 3 november t/m 18 januari Blokkadedagen: 9 en 10 januari Toetsweek: 11 januari t/m 18 januari Periode 3 19 januari t/m 26 maart Blokkadedagen 13 en 14 maart Toetsweek: 15 maart t/m 22 maart Periode 4 23 maart t/m 30 juni Blokkadedagen: 12 juni t/m 14 juni Toetsweek: 15 juni t/m 26 juni Ouderavond havo 4 woensdag 28 september, v.a uur Spreekuren docenten (leerlingen ook welkom!) donderdag 1 december dinsdag 14 maart Profielexcursieweek havo 4/vwo 5 Profielwerkstukweek (9)10 april t/m 14 april 27 juni t/m 30 juni Rapporten (digitaal op ouderportaal) 1: 16 november : 1 februari : 5 april (op schrift): 5 juli 2017 Herkansingen SET s gd 22 juni 2

3 2. Inhoudsopgave 1. Belangrijke data pag Inhoudsopgave pag Inleiding pag Belangrijke termen pag Soorten toetsen en cijfers pag Regels in de toetsweek en bij KLUTO s pag Bevorderingsnormen en slaag-zakregeling pag Wat houdt het PTA in? pag. 10 Algemeen reglement PTA o 9. Vaststelling eindcijfer schoolexamen pag o 10. Ziekte of afwezigheid bij toetsen pag. 13 o 11. Onregelmatigheden pag. 14 o 12. Herkansingen pag. 15 o 13. BS-uren pag. 16 o 14. Aanwezigheid L.O. (handelingsdeel) pag Mediatheek pag Mensen die veel weten en je kunnen helpen pag. 17 3

4 3. Inleiding Beste leerling, Het is zover: je bent aanbeland in de bovenbouw van de havo, ook wel tweede fase genoemd. Vanaf nu sla je de weg in richting diploma! Hopelijk kunnen we je over (bijna) twee jaar een diploma overhandigen op de diploma-uitreiking. Veel dingen zijn anders georganiseerd dan in de onderbouw. We hebben daarom een informatieboekje gemaakt waarin je alle informatie kunt vinden die je nodig hebt. Lees het door, bewaar het goed en laat het je ouders ook zien. Er wordt in de bovenbouw van je verwacht dat je zelfstandig kunt plannen en kunt inschatten wat je sterke en zwakke punten zijn. Natuurlijk helpen je mentor en anderen je daarbij, maar het begint met je eigen houding ten opzichte van je schoolwerk. Je cijfers gaan er nu écht toe doen, want (bijna) alles telt mee voor het eindexamen. De algemene schoolregels hebben we niet opgenomen in dit boekje; die kun je in het Loesjeboekje vinden. We wensen je heel veel succes de komende jaren! Sarah Koefoed, jaarlaagcoördinator havo 4/5 Edith van den Brink, afdelingsleider havo 4

5 4. Belangrijke termen In dit overzicht vind je de belangrijkste termen die in dit boekje en door de docenten gebruikt zullen worden, op alfabetische volgorde. Bevorderingsnormen de normen die bepalen wanneer je overgaat van havo 4 naar havo 5. Ze zijn gelijk aan de slaag-/zakregeling. Blokkadeweek de week voorafgaand aan de toetsweek. Hierin worden geen toetsen en p.o. s gegeven. Ook wordt er in de laatste les in de blokkadeweek geen nieuwe stof behandeld, zodat je je leerwerk voor de toetsweek goed kunt plannen. BS-uren begeleide studieuren, waarin je in de studieruimte wordt verwacht. Centraal schriftelijk examen de examens aan het eind van havo 5. De cijfers voor het centrale examen tellen voor 50% mee in je eindcijfer. Combinatiecijfer cijfer in 4, 5 havo dat volledig meetelt voor je eindlijst. Het bestaat uit het cijfer voor godsdienst, het profielwerkstuk en maatschappijleer. Examenreglement de verzameling van regels waarin is vastgesteld hoe de examens verlopen, wat de procedures zijn bij klachten e.d. Te vinden op de website. Handelingsdelen onderdelen voor bepaalde vakken die je voldoende of goed moet afsluiten om over te gaan of om te slagen. Herkansing tweede kans om een toets beter te maken! In havo 4 alleen voor godsdienst, in havo 5 mag je elke periode één SET herkansen. Kluto Kijk- en luistertoets van de moderne vreemde talen. Dit is een officiële toets die landelijk wordt afgenomen in havo 5. P.O. Praktische Opdracht, waarvoor je een cijfer kunt krijgen (zie daarvoor het PTA). Planner door de docent gemaakte planning voor een bepaalde periode. Hierop kun je zien wat wanneer getoetst wordt en welke stof er behandeld wordt. Profielwerkstuk groot werkstuk dat je maakt in havo 4/5 (rondom de zomervakantie tussen havo 4 en 5). In havo 5 presenteer je het werkstuk aan de docenten en aan je ouders. Het eindcijfer telt mee in het combinatiecijfer (zie hierboven). PTA - Programma van Toetsing en Afsluiting. Hierin kun je precies zien welke toetsen hoeveel meetellen voor het eindexamencijfer. Voor havo 4 geldt dat het cijfer dat je aan het eind van dit jaar haalt voor 30% meetelt in havo 5. De enige uitzondering is maatschappijleer: dat cijfer telt in havo 4 al voor 60% mee. Het vak godsdienst sluit je in havo 4 al helemaal af. S.O. Schriftelijke Overhoring. Kleinere toetsen die docenten geven om je voortgang te toetsen. Ze tellen vaak gezamenlijk mee als cijfer. Sbu s studiebelastingsuren. Schoolexamencijfer Het eindcijfer van alle toetsen die je in de Tweede Fase hebt gemaakt. 50% van je eindcijfer (andere helft is het cijfer voor het centraal examen). SEP Schoolexamen Praktisch (bijvoorbeeld een P.O. of een verzameling S.O. s). SET Schoolexamentoets. Deze cijfers tellen direct mee voor je eindcijfer. Slaag-/zakregeling de norm voor het wel of niet halen van je diploma. Toetsweek week waarin je toetsen maakt, ook wel SETweek genoemd. Er is dan verder geen les. Tweede fase andere naam voor de bovenbouw van havo en vwo. Weging percentage dat een toets meeweegt in het eindcijfer. 5

6 5. Soorten toetsen en cijfers Op verschillende manieren wordt er getoetst in de bovenbouw. Schriftelijke overhoringen (S.O.) S.O. s zijn kleinere toetsen die vaak gezamenlijk aan het eind van elke periode een toetscijfer vormen. Het aantal S.O. s per docent is verschillend, de docent is vrij om te kiezen welke stof hij of zij opgeeft en hoe vaak er een S.O. is. Proefwerken / Toetsen In havo 4 wordt er per periode per vak minimaal één proefwerk gegeven. Elk proefwerk telt mee in het overgangscijfer. De proefwerken worden aangekondigd in de planners, waarin ook staat hoe vaak de toetsen meetellen. Schoolexamentoetsen De helft van je eindcijfer bestaat uit het gemiddelde van alle schoolexamens. Dat kunnen zowel theoretische toetsen zijn (SET) als praktische opdrachten (SEP). Deze toetsen heb je alleen in havo 5, behalve voor godsdienst, want dat vak sluit je in havo 4 al af. Op de havo telt het overgangscijfer havo 4-5 voor 30% mee in het eindcijfer, met uitzondering van maatschappijleer, want dat cijfer telt voor 60% mee. De schoolexamentoetsen en hun weging worden opgenomen in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Herkansingen SETs zijn herkansbaar. In havo 4 kun je aan het einde één SET herkansen (alleen voor godsdienst dus). In havo 5 mag je na periode 1 en 2 één SET uit die periode herkansen. Na periode 3 mag je iedere SET uit het examenjaar herkansen, mits je deze niet eerder hebt herkanst. Bij een herkansing geldt dat het hoogste cijfer telt. Praktische opdrachten (P.O.) Elke praktische opdracht wordt beoordeeld met een cijfer. In de planner kun je zien hoeveel het cijfer meetelt. In het examenjaar noemen we een P.O. een SEP. Profielwerkstuk (PWS) Het profielwerkstuk is een groot werkstuk dat je afrondt aan het begin van havo 5. Het aantal studiebelastingsuren bedraagt 80. Je kunt elk vak kiezen voor je PWS, mits het vak tenminste 320 sbu s heeft. Het cijfer voor je PWS vormt een derde van het combinatiecijfer op je eindlijst. 6

7 Handelingsdelen Voor bepaalde vakken (CKV, LO, decanaat) heb je te maken met handelingsdelen. Dat zijn onderdelen die je voldoende (of goed) moet afronden om te kunnen slagen. Aan het einde van iedere periode moet je je handelingsdelen hebben afgerond. Kluto s Kluto s zijn kijk- en luistertoetsen Engels, Duits en Frans, die landelijk op één centraal moment worden afgenomen in het examenjaar. Zie ook onder belangrijke data. 6. Regels in toetsweken en bij KLUTO s Kom op tijd. Wacht voor de klapdeuren tot die worden geopend. Als de KLUTO s zijn begonnen, mag je niet meer naar binnen. Het inhalen van deze toets kost je een herkansing. Zorg dat je op de hoogte bent van de clustercode waarin je een vak volgt, ga in het juiste lokaal zitten. In het lokaal zijn jassen, tassen, mobieltjes en etui s niet toegestaan, leg waardevolle spullen in je kluisje. Natuurlijk mogen de mobieltjes en mp3-spelers niet in het lokaal aanwezig zijn. De surveillanten tijdens de toetsen kunnen naast docenten ook andere personen zijn. Ook als je al klaar bent, ben je verplicht minimaal een uur in het lokaal te blijven. Neem dus een leesboek o.i.d. mee. Als je het lokaal hebt verlaten, ga dan pas praten buiten de klapdeuren. Dyslectisch? je toets ligt klaar in het dyslexielokaal : Lokaal 70/72 Ziek? Neem (elke dag!) uiterlijk om uur contact op met de conciërge. Geef bij de ziekmelding aan (of laat dit door je ouders aangeven) welk vak van welke docent je mist. GÉÉN ziekmelding = GÉÉN recht op inhalen. 7

8 7. Bevorderingsnormen en slaag-/zakregeling In de Tweede fase geldt de slaag-/zakregeling als bevorderingsnorm naar het volgende jaar. In bijzondere gevallen kan de docentenvergadering besluiten een leerling bij de overgang te laten deelnemen aan de summer school. Dit is geen recht, de docentenvergadering beslist hierover. Ook geeft de docentenvergadering aan wat het te behalen cijfer op de summer school minimaal moet zijn. Als een leerling de mogelijkheid krijgt om de summer school te doen, wordt er een toets vastgesteld die voldoende moet worden afgesloten na twee weken. Een leerling wordt bevorderd naar het volgende leerjaar of is geslaagd Indien: A a. voor alle vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer is behaald, b. voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer is behaald, c. voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer is behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel d. voor twee van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 is behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 4 en voor één van deze vakken als eindcijfer 5 is behaald, en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer is behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 is; B indien zich bij de eindcijfers voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde (A,B of C) niet meer dan één vijf bevindt (een vier of lager is niet toegestaan) en de CITO-rekentoets gedaan is. C indien geen van de eindcijfers van de vakken die gezamenlijk het combinatiecijfer** vormen lager is dan 4; D indien de vakken culturele en kunstzinnige vorming (CKV), Oriëntatie op het Vervolgonderwijs (OV) en lichamelijke opvoeding (LO) zijn beoordeeld als voldoende of goed en E indien voor de CE cijfers van de examenvakken gemiddeld 5,5 of hoger is gehaald. Dit geldt uiteraard alleen voor examenkandidaten. 8

9 *) Indien een onvoldoende voor rekenvaardigheid tot doublure leidt, kan de docentenvergadering via de zomerschool een schooleigen herkansing op het juiste niveau aanbieden. Deze score heeft voor het Cito geen status, maar kan wel tot bevordering leiden. Een hoger cijfer voor rekenvaardigheid dan een 6 levert voor andere vakken geen compensatiepunt(en) op. **) Het combinatiecijfer wordt samengesteld uit de volgende vakken: H4: godsdienst, maatschappijleer H5: godsdienst, maatschappijleer, PWS Aanvullende opmerkingen: Waar in deze bevorderingsnormen 6,0 staat wordt bedoeld dat het cijfer gemiddeld een 6,0 of meer dient te zijn, niet een naar boven afgeronde 6. Een 3 of lager leidt tot doublure. Indien de leerling niet meer dan één tekortpunt teveel heeft, kan de docentenvergadering besluiten de leerling de mogelijkheid te bieden via de zomerschool zich in één vak te verbeteren. Dit is geen recht. De docentenvergadering weegt af wat zij het verstandigste vindt. Wie de zomerschool voor dat vak met een 6 afsluit, is daarna alsnog bevorderd. De docentenvergadering kan in bijzondere gevallen besluiten een leerling toch te bevorderen als de leerling niet voldoet aan de bevorderingsnorm. 9

10 8. Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) wat houdt het in? In het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat aangegeven wat de eisen van de verschillende vakken zijn voor het schoolexamen. Voor je havo-examen moet je zowel een schoolexamen als een landelijk centraal examen afleggen voor een groot aantal vakken. De vakken met alléén een schoolexamen zijn: H4 godsdienst CKV H5 Spaans maatschappijleer In het PTA vind je: de inhoud van de SET s, in welke periode ze worden afgenomen en de weging van de diverse SET-cijfers; de inhoud van de SEP s, in welke periode ze worden afgenomen en de weging van de diverse SEP-cijfers; de inhoud van de handelingsdelen (HD s) en in welke periode ze worden afgenomen. Voor HD s worden geen cijfers gegeven, ze moeten tenminste naar behoren (=voldoende) verricht zijn; de codes van de SET s, SEP s en de HD s. Ze zijn belangrijk voor de administratieve verwerking van de gegevens en bij het aanvragen van herkansingen. Voor 1 oktober a.s. wordt het PTA gepubliceerd. Het examenreglement is met ingang van 1 oktober te raadplegen op de website onder publicaties. 10

11 9. Algemeen Reglement van het Programma van Toetsing en Afsluiting Tweede Fase op het Revius Lyceum Voor de vaststelling van de eindcijfers schoolexamen geldt voor elk vak de volgende regeling: 1 Per periode 1.1 Per periode worden cijfertoetsen gegeven, uitgezonderd de vakken Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV), Oriëntatie op Vervolgopleiding (OV) en Lichamelijke Opvoeding (LO). Voor deze vakken gelden de volgende kwalificaties onvoldoende, voldoende of goed. 1.2 Elke toets die rechtstreeks meetelt voor het schoolexamen is een centrale toets en wordt zoveel mogelijk per periode op eenzelfde moment afgenomen. 1.3 Na afloop van elke periode vindt rapportage plaats naar de leerling en ouder. 2 Per leerjaar 2.1 Per leerjaar wordt na de laatste periode per vak het overgangscijfer vastgesteld. Voor vakken die in dat leerjaar worden afgesloten, is dat het cijfer voor het schoolexamen. Dit schoolexamencijfer komt op de cijferlijst bij het diploma. 2.2 Het overgangscijfer vormt het gewogen voortschrijdend rekenkundig gemiddelde van alle periodetoetsen, praktische opdrachten en het gemiddelde van de so s. 2.3 De exacte weging per toets wordt vermeld in het PTA als het om een SET of SEP gaat. 3 Herkansingen 3.1 Elke leerling heeft het recht in het examenjaar per periode één SET te herkansen. Dit houdt in dat er tijdens het examenjaar maximaal drie keer een herkansing is, te weten na periode 1, 2 en 3. Herkansingen mogen niet worden herkanst. 3.2 In H4, V4 en V5 heeft elke leerling het recht om maximaal één SET te herkansen van een vak dat in dat jaar wordt afgesloten. Deze herkansingsronde vindt plaats na periode SEP s en handelingsdelen kunnen niet worden herkanst. 3.4 De leerling die in gebreke blijft bij de afronding van een handelingsdeel in een periode, verspeelt het recht op herkansing in die periode. 3.5 In alle bijzondere gevallen beslist de conrector van de betreffende afdeling. 11

12 4 Vaststelling eindcijfer schoolexamen 4.1 Voor de vaststelling van het eindcijfer schoolexamen geldt voor elk vak de volgende berekening: Het gewogen rekenkundig gemiddelde van alle SET- en SEPcijfers van dat vak, afgerond op één decimaal. 4.2 De eindcijfers schoolexamen worden in de loop van de opleiding vastgesteld doch in ieder geval voor de aanvang van het centraal eindexamen. 4.3 Bij de vaststelling van het eindcijfer schoolexamen gelden per vak de richtlijnen die zijn geformuleerd in het PTA. 4.4 Na vaststelling van de eindcijfers schoolexamen kan de schoolleiding de mogelijkheid geven voor één vak dat geen centraal examen kent, deel te nemen aan het herexamen schoolexamen, indien het desbetreffende eindcijfer lager is dan 5,5. 5 Bijzondere situaties 5.1 In bijzondere situaties kan de schoolleiding ten aanzien van een kandidaat of groep van kandidaten voor de vorm of de inhoud van het schoolexamen tot een afwijkende regeling komen. Dit gebeurt in afstemming met de Examencommissie. De motivatie wordt schriftelijk vastgelegd en is tot een half jaar na het examen in te zien door de Onderwijsinspectie. 12

13 10. Ziekte of afwezigheid bij toetsen Als je door ziekte niet in staat bent om een toets of SET te maken of aan een SEP deel te nemen, dan dienen je ouders/verzorgers dit vooraf te melden en binnen drie werkdagen je ziekte schriftelijk te bevestigen. Deze regel is conform de artikelen en in het examenreglement. Bij ziekmeldingen dient aangegeven te worden voor welk vak en welke docent wordt afgemeld. Als je ziek bent in de toetsweek en een of meerdere toetsen danwel SET s hebt gemist, dan dienen die te worden ingehaald. Hiervoor zijn centraal inhaalmomenten gepland in de week na de toetsweek. Een rooster met welke vakken op welke dagen en lesuren wordt tijdig gepubliceerd op de website onder roosters. In eerste instantie wordt er als cijfer een 0,1 genoteerd (signaalcijfer). Kom je niet opdagen tijdens een inhaalmoment dan krijg je voor die toets een 1,0. Voor SET s geldt dat afwezig zijn ten koste gaat van een herkansing. Inhalen is verplicht, maar dan kun je voor het in te halen vak of een ander vak in die periode geen herkansing meer maken. Ben je aan een toets begonnen, dan geldt de toets als gemaakt, ook als je eerder stopt omdat je jezelf niet goed voelt. Je kunt je later niet beroepen op het feit dat je eigenlijk ziek was en toch hebt geprobeerd de toets te maken. 13

14 11. Onregelmatigheden Met het maken van schoolexamentoetsen (SET s) ben je vanaf de vierde klas al bezig met je eindexamen. Voor deze toetsen gelden de regels van het examen-reglement en het is goed je dat te realiseren. Voor de duidelijkheid volgen twee artikelen uit het reglement: Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen of van het centraal examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de examencommissie maatregelen nemen De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1,0 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen; b. het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de algemeen directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen, bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen, legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. Het is goed om in dit verband te wijzen op het gebruik van de grafische rekenmachine en de tabellenboekjes BINAS/Biodata. Tijdens een toets is het niet toegestaan deze hulpmiddelen onderling uit te lenen. De tabellenboekjes moeten helemaal schoon zijn, dus zonder aantekeningen, hulpmiddelen zoals plakpapiertjes, paperclips etc. Bij geconstateerde overtredingen kan één van bovenstaande maatregelen genomen worden, zoals het toekennen van het cijfer 1.0. Jassen, tassen, mobieltjes, Ipod s en MP3-spelers mogen in de SET-week tijdens de toetsen niet in het lokaal aanwezig zijn, laat je waardevolle spullen achter in je kluisje. 14

15 12. Herkansingen Voor de duidelijkheid nog even de belangrijke zaken rondom herkansingen op een rij. Als je door ziekte of overmacht een SET hebt gemist, treedt de herkansingsregel in werking. Inhalen wordt alleen toegestaan als je vooraf bent afgemeld en dit binnen drie dagen schriftelijk hebt laten bevestigen door je ouders of verzorgers. Alleen in bijzondere gevallen (bij langdurige ziekte bijvoorbeeld) kan op deze regel een uitzondering worden gemaakt. Als je een herkansing wilt maken, dan schrijf je jezelf via de ELO in voor een herkansing op een door de school aangegeven moment. Aanmeldingen voor herkansingen na het verstrijken van inschrijvingstermijn worden niet in behandeling genomen. Data herkansingen havo 4 Inschrijven Publicatie herkansingsrooster Herkansingen maandag 19 juni, tussen en uur maandag 19 juni uur donderdag 22 juni 15

16 13. BS-uren In de bovenbouw bestaan eigenlijk geen tussenuren. Wel zijn er verplichte uren waarin je zelf op een aangewezen plek gaat studeren, de zogenaamde Begeleide-Studie-uren. Voor de BS-uren is een apart rooster gemaakt dat je op de website van de school kunt vinden. Daarop staat aangegeven op welke uren je verplicht aanwezig moet zijn in de studieruimte. Ook bij lesuitval kan de studieruimte worden ingezet. Algemene regels bij tussenuren, BS-uren en lesuitval Je bent op tijd aanwezig in de studieruimte. In de studieruimte vindt absentiecontrole plaats. Tijdens lesuren zijn de gangen, de kantine en de verblijfsruimte leeg. Je zorgt er zelf voor dat je altijd voldoende werk bij je hebt. Of een leesboek natuurlijk! Voor afspraken met een TOA of een docent krijg je een loopbriefje. Dit geef je aan het einde van het uur af in de studieruimte. Wie voor groepswerk of het zoeken van materiaal in de mediatheek wil werken, schrijft zich in in de studieruimte. De toezichthouder bepaalt of je naar de mediatheek mag. Een les die uitvalt, geldt als BS-uur, tenzij het roosterbord anders aangeeft. Als een les uitvalt en je wordt niet in de studieruimte verwacht, zit je buiten of in de aula. Bij uitval van een laatste uur, zal een voorlaatste uur nooit een BS-uur zijn. Je kunt dan dus lekker naar huis. De studieruimte is een stilteruimte. Je werkt individueel. Computergebruik meld je bij de toezichthouder. Je levert dan je mediatheekpasje in en krijgt een computer toegewezen. Studeerhuiskamer Je kunt in de Studieruimte voor en na school en in tussenuren altijd in rust, zonder afgeleid te worden werken. De ruimte is maandag t/m donderdag geopend van 8.30 uur tot uur, op vrijdag tot uur. 14. Regels aanwezigheid Lichamelijke Opvoeding (L.O.) Je bent verplicht om deel te nemen aan de lessen Lichamelijke Opvoeding (L.O.). Als je door omstandigheden langere tijd niet mee kúnt doen, is er een doktersverklaring nodig om je vrijstelling te verlenen. Voor kortdurende blessures wordt vaak een andere oplossing gezocht. In beide gevallen kan een vervangende opdracht gegeven worden. Gemiste lessen kunnen in de SET-week ingehaald worden. 16

17 15. Mediatheek Openingstijden: Bij 65-minutenrooster: & uur & uur Ochtendpauze geopend, middagpauze gesloten! In de mediatheek vind je de bibliotheek, het decanaat, computers om aan te werken en studieplekken. Je kunt er ook kopiëren, printen en scannen. Let op: je hebt alleen toegang tot de mediatheek met je eigen schoolpasje! 16. Mensen die veel weten en je kunnen helpen Je eerste aanspreekpunt is je mentor. Mentoren Dhr Sollie Mevr. Piët Mevr. Storm Mevr. Neuteboom Jaarlaagcoördinator havo 4/5 Mevr. S. Koefoed Afdelingsleider havo Mevr. E. van den Brink Zorgcoördinator Mevr. Hopman Decaan havo Mevr. Memelink 17