UIT DE WEI 14 september 2017

Transcriptie

1 KALENDER UIT DE WEI 14 september 2017 Maandag 18 september Informatie avond uur Maandag 18 september t/m vrijdag 22 september Week tegen pesten! Woensdag 20 september Groeiplan besprekingen WELKOM Afgelopen week zijn we gestart met ons eerste IPC project van dit schooljaar. Groep 1/2 is gestart met het poppentheater, groep 3/4 werkt rondom het thema Dag en nacht, de groepen 5 en 6 zijn gestart met het thema Andere plaats, ander leven. De groepen 7 en 8 gaan ontdekken hoe het nieuws gemaakt wordt. Daarnaast werken we met de laptops en we zien dat de kinderen er al heel snel erg handig in worden. WELKOM IN HET POPPENTHEATER VAN GROEP 1/2 Deze week zijn de kleuters begonnen met een nieuw thema Welkom in het Poppentheater. Wij kregen namelijk een brief van Jopie dat hij onze hulp nodig heeft. Hij heeft het veel te druk als poppenspeler. In de klas zijn wij al druk bezig met oefenen hoe we met vingerpoppen en handpoppen kunnen spelen. Sokkerwei KZ Castricum info.sokkerwei@isobscholen.nl -

2 DAG EN NACHT IN GROEP 3/4 Groep 3 /4 is gestart met dag en nacht. Door het wegkrassen van een donkere laag en het maken van woorden is ons thema bekend gemaakt; Dag en nacht. In tweetallen hebben we geschreven en getekend wat we al weten over Dag en nacht, en dat is best veel! We hebben ook geleerd dat het niet overal tegelijk dag en nacht is. Op de foto s hieronder laten Carlijn en Indi zelf de zon schijnen en de aarde draaien. De komende weken gaan we nog veel meer ontdekken over dag en nacht, licht en donker. NIEUWS IN GROEP 7/8 Afgelopen week zijn wij gestart met het thema Hoe wordt het nieuws gemaakt. We zijn gestart met een quiz waarbij we vragen kregen over het nieuws van afgelopen periode. Daarbij moesten we ook het internet raadplegen want de juffen hadden het ons best lastig gemaakt. We hebben in groepjes besproken wat nieuws eigenlijk is en hoe het ons bereikt. Hoe deden ze dat vroeger eigenlijk toen er nog geen telefoons en televisies waren? We duiken komende weken samen de geschiedenis in om alles te ontdekken! INFORMATIE AVOND 18 SEPTEMBER (HERHALING) Maandag 18 september nodigen wij u van harte uit op onze informatie avond. We starten om uur gezamenlijk in het Wei-theater om in te gaan op onze uitgangspunten. Om uur zullen alle leerkrachten in hun eigen lokaal de informatie over het desbetreffende leerjaar verstrekken. U als ouder kunt dan een keuze maken bij welk leerjaar u wilt aanschuiven.

3 IPC TOELICHTING Sinds dit schooljaar gebruik wij op de Sokkerwei het International Primary Curriculum (IPC). Het IPC is een eigentijds curriculum voor het basisonderwijs (groep 1 t/m 8) waarin effectief leren centraal staat. We zien dat onze kinderen op hun best leren door boeiende, actieve en zinvolle lessen. Het IPC helpt ons hierbij. Onze kinderen komen continue in aanraking met enorme hoeveelheden informatie in verschillende vormen. Daarbij krijgen ze te maken met allerlei verschillen tussen mensen en tussen (sub)culturen. Dit vraagt om ander onderwijs. Onderwijs waarbij er naast kennis ook aandacht is voor vaardigheden en inzicht. IPC biedt een combinatie tussen relevante kennis, vaardigheden en inzicht, waardoor kinderen beter leren omgaan met de complexiteit van de 21e eeuw. Waarde(n)vol leren Met IPC werken leerlingen aan hun zelfvertrouwen en ontdekken ze volop hun eigen talenten. Het is daarbij onmisbaar dat kinderen ook begrip voor elkaar leren hebben. Ze leren zich verplaatsen in de belevingswereld van hun klasgenootjes en in die van andere mensen, dichtbij en ver weg. Leren over normen en waarden waarde(n)vol leren is daarbij onmisbaar. IPC-curriculum in de praktijk Hoe werkt een IPC-unit in de praktijk? We nemen als voorbeeld de unit Chocolade. Bij het vak kunst ontwerpen leerlingen een verpakking. Bij geschiedenis wordt chocolade in een historisch perspectief gezet en leggen we de verbanden met het heden. Bij het vak natuur staat voedsel als brandstof centraal en bij aardrijkskunde worden kinderen uitgenodigd om te onderzoeken waar op aarde cacaobomen groeien. Een IPC-unit is een overkoepelend thema waarin alle zaak- en creatieve vakken aan bod komen. De vakken staan bij IPC niet op zichzelf, maar zijn met elkaar verbonden. Leerlingen leren verbanden zien tussen de vakken, nemen actiever deel aan het onderwijs en leren denken vanuit verschillende invalshoeken. Vaste structuur De units hebben een vaste structuur. Leren staat in het IPC-curriculum centraal. Elke unit wordt op een inspirerende manier geopend. De opening is bedoeld om kinderen betrokken en enthousiast te maken. Dan volgt de kennisoogst. Welke kennis is al aanwezig bij de kinderen? Er wordt onder meer gewerkt met mindmaps (visuele schema s) die helpen kinderen in te zien wat ze al weten van een onderwerp. Dan volgt een uitleg door de leerkracht met oog voor the big picture. Eenmaal klaar zijn de kinderen voldoende uitgerust om op onderzoek uit te gaan en hun bevindingen te verwerken. De leerkracht is de coach en in de buurt om waar nodig te helpen. Uiteindelijk sluiten we het thema af waarbij de leeropbrengst gevierd wordt. Voor de allerkleinsten: IEYC Voor kinderen van 2,5 tot 6 jaar hebben ze het International Early Years Curriculum (IEYC) ontwikkeld. Net als het IPC is het IEYC ontwikkeld met oog voor de laatste stand van zaken in de wetenschap. Denk bijvoorbeeld aan onderzoek naar het lerende peuterbrein.

4 Het IEYC helpt het brein van het jonge kind spelenderwijs leren. Op die manier stimuleren we optimaal de persoonlijke, emotionele en sociale ontwikkeling van het jonge kind. Een bijkomend voordeel van het IEYC is dat kinderen vertrouwd raken met de IPC-werkwijze voordat ze naar groep 3 gaan. Assessment for Learning Om effectief te leren en om het leren te verbeteren heb je relevante feedback nodig. Het Assessment for Learningprogramma helpt daarbij. Dit digitale programma hanteert een simpele filosofie: kinderen goed laten leren is onlosmakelijk verbonden met goed evalueren. Dankzij een goede evaluatie weet je welke vervolgstappen in het leerproces nodig zijn. De IPC-units geven de leerling continue de mogelijkheid om kennis, vaardigheden en begrip te oefenen, te evalueren en te verbeteren. Dit gebeurt aan de hand van IPC-leertaken en een effectieve feedback die past bij de verschillende leeftijdsfases van het kind. Het Assessment for Learningprogramma ondersteunt leerkrachten bij hun evaluatie en helpt de kinderen bij hun eigen leerevaluatie. 5 OKOBER STAKING (GEEN LES) Robert Smit (directeur-bestuurder van stichting ISOB) heeft in een brief aan het team een oproep gedaan om donderdag 5 oktober het werk neer te leggen. Wij zullen meedoen aan de staking. Dit betekent dat de school deze dag gesloten is en er dus geen les gegeven wordt. Het doel van deze staking is de salarisverhoging en de werkdrukverlaging. Volgende week bespreken we met het team hoe we deze dag invulling gaan geven en hoe we de eventuele opvang zullen regelen. SPELLETJES FIETS ROUTE De (vrijwilligers) organisaties Speelotheek Castricum en Springplank Speelwereld organiseren samen de "spelletjes fiets route" op zondag 24 september. De bedoeling is een gezellig familie fiets uitje langs 10 spelletjes punten in Castricum. Meer info: KORFBALTOERNOOI Zondag 8 oktober wordt er voor de leerlingen van groepen 3 t/m 8 een schoolkorfbaltoernooi georganiseerd bij KV Helios op sportterrein Noord End. Je speelt samen met 3 tot 5 klasgenoten in een team. Er wordt met 4 tegen 4 kinderen gespeeld, het liefst 2 jongens en 2 meisjes. Wil je meedoen? Geef je dan voor 24 september op via de inschrijflijst die bij de klas hangt. Als je team compleet Is, meld je je team aan via de website Mocht je geen compleet team hebben, kun je je ook apart opgeven, dan zorgt Helios ervoor dat je ingedeeld wordt. Wil je goed voorbereid op het toernooi komen? Je kunt alleen of met je team komen oefenen bij Helios. Je krijgt hiervoor een uitnodiging zodra je je hebt aangemeld op de website. Het toernooi zelf begint om 10 uur en duurt tot uur. Je wordt uiterlijk om 9.30 uur verwacht.

5 Het zou fijn zijn wanneer elk team een begeleider heeft en dat elk teamlid een shirt in dezelfde kleur draagt. Heb je nog vragen, bel of mail naar DUURZAAMHEIDSTIP Nu de herfst begint, doen we wat eerder de gordijnen dicht en steken we enkele kaarsen aan. Hiermee besparen we energie. En het oogt ook nog knus en gezellig!