TOELICHTING PTA HAVO VAK: Nederlands

Transcriptie

1 VAK: Nederlands Voor de duidelijkheid: het vak Nederlands bestaat uit twee onderdelen: taalvaardigheid en literatuur. Voor deze twee onderdelen samen krijg je één cijfer. Voor literatuur heb je dus geen apart cijfer. De taalvaardigheid wordt in het havo in drie vaardigheidsonderdelen aangeboden: schrijfvaardigheid spreekvaardigheid leesvaardigheid Alle onderdelen worden getoetst tijdens het schoolexamen (dit PTA). We oefenen bij Nederlands ook een aantal deelvaardigheden zoals argumenteren, formuleren/spellen en documenteren, ter ondersteuning van de hoofdvaardigheden: schrijven, spreken en lezen. Van deze drie neemt lezen een heel belangrijke plaats in, omdat deze vaardigheid samen met het onderdeel samenvatten deel uitmaken van het eindexamen. Schrijven Het schrijven bestaat uit het maken van een flink aantal oefenopdrachten rondom de hoofdstukken documenteren en schrijven. Als afsluiting krijg je een schrijftoets, waarbij je een tekst schrijft in de vorm van een uiteenzetting. Spreken Ook spreken telt mee bij het cijfer voor het vak Nederlandse taalvaardigheid. In klas 4 is er één moment dat je een cijfer behaalt voor een mondelinge presentatie binnen het onderdeel literatuur. Lezen De leesvaardigheid wordt in 4 havo twee keer per jaar getoetst. Uiteraard is tekstbegrip van groot belang en daarom komt dit onderdeel in 5 havo wederom aan bod, evenals het samenvatten van een tekst. Literatuur De Nederlandse literatuur hoort bij het vak Nederlands. In klas 4 komen de basisvaardigheden aan bod om aan de hand van literaire begrippen een gelezen boek te kunnen analyseren. In het kader hiervan wordt een toets gegeven. Verder lees je in overleg met je docent vier literaire werken, waarover je informatie verzamelt die terechtkomt in je fictiedossier. Hetzelfde doe je in klas 5. Je fictiedossier vormt de basis voor je mondelinge tentamen aan het eind van klas 5. Je fictiedossier is in klas 4 handelingsdeel. De bedoeling is dat je met een klasgenoot dezelfde boeken leest. Met hem of haar doe je uiteindelijk samen je mondeling. Tot slot hou je in klas 4 nog een presentatie over een gelezen prozawerk of poëziebundel.

2 VAK: Engels Voor het vak Engels in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: leesvaardigheid schrijfvaardigheid kijk- en luistervaardigheid gespreksvaardigheid 4e klas De vier vaardigheden komen in de methode Of Course aan de orde. Per periode wordt er 1 Unit getoetst. Daarnaast wordt er in periode 1 ook een cito voortgangstoets afgenomen en opgenomen in het periodecijfer. In periode 2 wordt er naast de Unit ook een voortgangstoets afgenomen. In periode 3 wordt er naast de Unit een brieftoets afgenomen. In periode 4 volgt er weer een cito voortgangstoets. Daarnaast is er een literatuurprogramma. Deze 5 onderdelen worden getoetst en het gemiddelde bepaalt het overgangscijfer. toetsing Gedurende dit schooljaar krijg je: vier toetsen voor lees- en schrijfvaardigheid. ( inclusief 3 voortgangstoetsen en 1 brieftoets) twee toetsen voor kijk- en luistervaardigheid meerdere toetsen gespreksvaardigheid een toets literatuur Lees-en schrijfvaardigheid Per periode wordt er één Unit van de methode Of Course getoetst. Daarnaast in periode 1, 2 en 4 een cito voortgangstoets en in periode 3 een brieftoets. De cito voortgangstoetsen en de brieftoets bepalen mede het periodecijfer. De lees- en schrijfvaardigheid toetsen ( inclusief de cito voortgangstoetsen en de brieftoets) kunnen niet herkanst worden. Kijk- en luistervaardigheid De twee gemaakte kijk- en luistervaardigheid toetsen tellen mee voor het eindrapport. Gespreksvaardigheid en literatuur Er moeten twee romans gelezen worden. Deze worden mondeling/schriftelijk getoetst. De docent kan daarnaast kiezen voor een computer opdracht in de vorm van een webassignment en/of een literatuur project. Verder wordt gespreksvaardigheid gedurende het jaar getoetst. Gespreksvaardigheid en literatuur kunnen niet herkanst worden.

3 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. o.a. aan de hand van de methode Of Course. Gedurende het jaar worden ook grammatica, idioom en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. De twee gemaakte kijk-en luistervaardigheid toetsen tellen mee voor het schoolexamen. Gespreksvaardigheid en literatuur kunnen niet herkanst worden.

4 Toelichting PTA HAVO VAK: maatschappijleer Het vak maatschappijleer wordt alleen in de vierde klas havo gegeven. Het eindcijfer van de vierde klas is tevens het schoolexamencijfer en is onderdeel van het combinatiecijfer havo. Er worden vier domeinen behandeld te weten: - rechtsstaat - parlementaire democratie - multiculturele samenleving - verzorgingsstaat Toetsing De vier domeinen worden getoetst middels een schriftelijke toets en een praktische opdracht. De weging van de toetsen vind je in de tabel. Herkansing Alle schriftelijke toetsen zijn herkansbaar behalve de laatste schriftelijke toets. Praktische opdrachten zijn niet herkansbaar.

5 Toelichting PTA HAVO VAK: lichamelijke opvoeding Per periode komen er diverse praktijkonderdelen aan de orde. Er zijn verplichte onderdelen (V) en keuzeonderdelen (K), welke beoordeeld worden met een onvoldoende (o), voldoende (v) of een goed (g). De leerlingen maken hun keuzes middels een invulformulier kenbaar in het begin van het schooljaar. Zij volgen het programma aan de hand van de gemaakte keuzes. De lessen bestaan zowel uit actief zelfstandig sporten als het regelen (organiseren van activiteiten), begeleiden (coachen, fluiten) en beoordelen van elkaar.

6 Toelichting PTA HAVO VAK: culturele kunstzinnige vorming Het vak CKV wordt vier perioden gevolgd in 4 havo. Alle opdrachten en activiteiten dienen, om bevordering mogelijk te maken, voldoende of goed te worden afgerond. Het vak CKV houdt in het ervaren van culturele activiteiten op het gebied van verschillende disciplines. Deze activiteiten worden verwerkt in een verslag en aangevuld met opdrachten. Alle verslagen, opdrachten en overig materiaal worden bewaard in een map. Zo wordt een persoonlijk kunstdossier opgebouwd. Disciplines: Beeldende kunst Film Toneel Architectuur Toegepaste kunst Wereldliteratuur Dans Muziek Iedere havo leerling onderneemt zelfstandig 6 culturele activiteiten. Voor het uitvoeren van deze activiteiten wordt door de overheid een cultuurkaart uitgegeven, die de leerlingen naar verwachting half november ontvangen. De school behoudt zich het recht voor (een deel van ) het verstrekte geld te gebruiken voor gezamenlijke culturele activiteiten.

7 VAK: Frans Voor het vak Frans in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - gespreksvaardigheid - schrijfvaardigheid 4e klas De nadruk bij het leren van Frans in 4 havo ligt op het verder ontwikkelen van de vier vaardigheden. Daarnaast maak je kennis met werken uit de Franse (jeugd)literatuur. toetsing Gedurende dit schooljaar krijg je: drie* toetsen voor leesvaardigheid. drie* toetsen voor schrijfvaardigheid drie* toetsen voor kijk- luistervaardigheid een toets gespreksvaardigheid een toets literatuur De toetsen voor lees- en luistervaardigheid worden grotendeels in de les afgenomen. Spreekvaardigheid bestaat uit een gespreksvaardigheid gedeelte en een presentatie gedeelte Gedurende het schooljaar worden ook grammatica, idioom, gespreksvaardigheid en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van al deze toetsen is het C9 cijfer in het PTA. * de twee best gemaakte toetsen tellen mee voor het eindrapport. 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. Gedurende het jaar worden ook grammatica, idioom en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. Alleen schrijfvaardigheid is herkansbaar.

8 VAK: Duits Voor het vak Duits in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - gespreksvaardigheid - schrijfvaardigheid 4e klas De nadruk bij het leren van Duits in 4 havo ligt op het verder ontwikkelen van de vier vaardigheden. Daarnaast maak je kennis met werken uit de Duitse (jeugd)literatuur toetsing Gedurende dit schooljaar krijg je: drie* toetsen voor leesvaardigheid. drie* toetsen voor schrijfvaardigheid drie* toetsen voor kijk- luistervaardigheid een toets gespreksvaardigheid In het schooljaar houd je voor literatuur presentaties over twee gelezen werken uit de (jeugd)literatuur. Het schooljaar wordt afgesloten met een toets gespreksvaardigheid. Gedurende het schooljaar worden ook grammatica, idioom, gespreksvaardigheid en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van al deze toetsen is het C9 cijfer in het PTA. * de twee best gemaakte toetsen tellen mee voor het eindrapport. 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. Gedurende het jaar worden ook grammatica, idioom en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. In het schooljaar houd je voor literatuur een presentatie over twee gelezen werken uit de (jeugd)literatuur Alleen schrijfvaardigheid is herkansbaar.

9 VAK: Spaans Voor het vak Spaans in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - gespreksvaardigheid - schrijfvaardigheid 4e klas De nadruk bij het leren van Spaans in 4 havo ligt op het verder ontwikkelen van de vier vaardigheden. Daarnaast maak je kennis met werken uit de Spaanse (jeugd)literatuur. toetsing Gedurende dit schooljaar krijg je: drie* toetsen voor leesvaardigheid. twee toetsen voor schrijfvaardigheid drie* toetsen voor kijk- luistervaardigheid een toets gespreksvaardigheid een toets literatuur De toetsen voor luistervaardigheid worden in de les afgenomen. Spreekvaardigheid bestaat uit een gespreksvaardigheid gedeelte en een presentatie gedeelte, grotendeels gebaseerd op de desbetreffende stof uit het boek. Gedurende het schooljaar worden ook grammatica, idioom, gespreksvaardigheid en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van al deze toetsen is het C9 cijfer in het PTA. * de twee best gemaakte toetsen tellen mee voor het eindrapport. Voor schrijfvaardigheid is de tweede toets herkansbaar. 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. Gedurende het jaar worden ook grammatica en idioom getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. Alleen schrijfvaardigheid is herkansbaar en van de twee luistervaardigheidstoetsen telt de beste.

10 VAK: geschiedenis Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Historisch besef Domein B: Oriëntatiekennis Domein C: Thema s Domein D: Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie Domein E: Oriëntatie op studie en beroep Het schoolexamen omvat domein A,C en D. dat wil zeggen: de vaardigheden van het domein Historisch besef, een aantal door de school gekozen thema s en het verplichte thema geschiedenis van de rechtsstaat en de parlementaire democratie. Het centraal examen omvat domein A en B. dat wil zeggen: de vaardigheden van het domein historisch besef en de kennis van het domein oriëntatiekennis. 4e klas Het onderwerp voor de praktische opdracht wordt nog nader bepaald. 5 e klas De examenonderwerpen wisselen per jaar.

11 VAK: aardrijkskunde Het examenprogramma bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Wereld Domein C: Aarde Domein D: Ontwikkelingsland Domein E: Leefomgeving Domein F: Oriëntatie op studie en beroep Het centraal eindexamen heeft betrekking op (sub)domeinen A1,B2,B3,C2,C3 en E1. Subdomein A1: Geografische benadering. Subdomein A2: Geografisch onderzoek. Subdomein B1: Gebieden op de grens van arm en rijk. Subdomein B2: Samenhangen en verschillen in de wereld. Subdomein B3: Mondiale processen en lokale effecten. Subdomein C1: Samenhangen en verschillen op regionaal niveau. Subdomein C2: Samenhangen en verschillen op aarde. Subdomein C3: De aarde als natuurlijk systeem en lokale effecten. Subdomein D1: Gebiedskenmerken. Subdomein D2: Actuele vraagstukken. Subdomein E1: Nationale en regionale vraagstukken. Subdomein E2: Regionale en lokale vraagstukken. Subdomein F: De kandidaat kan informatie inwinnen over vervolgopleidingen waarin aardrijkskunde een rol speelt en nagaan in hoeverre hij capaciteiten en interesses bezit die daarop aansluiten. toetsing Bij het vak aardrijkskunde werken we met schriftelijke toetsen. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. Naast schriftelijke toetsen (en kleine schriftelijke werkjes) wordt er in 4 havo een praktische opdracht gemaakt over een aardrijkskundig onderwerp dat niet in het examen voorkomt. Alle schriftelijke toetsen die voor het vak aardrijkskunde worden gemaakt zijn herkansbaar 4e klas In deze klas worden de volgende onderwerpen behandeld: De wereld arm en rijk; Landbouw in Europa; Wonen in Nederland en een praktische opdracht: geomorfologie van de duinen 5e klas In deze klas worden de volgende onderwerpen behandeld: De aarde, systeem aarde en Indonesië actueel

12 Toelichting PTA HAVO VAK: wiskunde B Het examenprogramma bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Veranderingen Domein D: Ruimtemeetkunde 1 Domein E: Toegepaste analyse 1 Domein H: Toegepaste analyse 2 Zowel op het centraal examen als op het schoolexamen worden alle domeinen getoetst. toetsing Naast de schriftelijke toetsen (en eventueel kleine schriftelijke werkjes) wordt er tijd besteed aan het maken van een praktische opdracht. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. In de voorexamenklas wordt in de proefwerkweek een toets gegeven over de leerstof van het hele jaar. Voor de weging van de toetsen, zie tabel. Alle schriftelijke toetsen voor wiskunde zijn herkansbaar behalve de eindtoetsen. Praktische opdrachten zijn niet herkansbaar.

13 Toelichting PTA HAVO VAK: wiskunde A Het examenprogramma bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Veranderingen Domein C: Tellen en kansen Domein D: Statistiek Domein E: Verbanden Domein F: Toegepaste analyse Domein G: Binomiale verdeling Op het centraal examen wordt een deel van deze domeinen getoetst en op het schoolexamen worden alle domeinen getoetst. De onderwerpen van het centraal examen kunnen per jaar verschillen. toetsing Naast de schriftelijke toetsen (en eventueel kleine schriftelijke werkjes) wordt er tijd besteed aan het maken van een praktische opdracht. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. In de voorexamenklas wordt in de proefwerkweek een toets gegeven over de leerstof van het hele jaar. Voor de weging van de toetsen, zie tabel. Alle schriftelijke toetsen voor wiskunde zijn herkansbaar behalve de eindtoetsen. Praktische opdrachten zijn niet herkansbaar.

14 VAK: wiskunde D VAK: wiskunde D In het vak wiskunde D kan alleen examen worden gedaan als een leerling ook examen aflegt in wiskunde B. De lessen worden gegeven op de Hogeschool Inholland in samenwerking met Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit. Leerlingen van alle Alkmaarse scholen met een VWO-afdeling vormen samen een klas die door docenten van de hogeschool, studenten van de lerarenopleiding en eigen docenten worden begeleid. Het programma voor de vierde klas is onderverdeeld in vijf blokken van 6 weken en wordt telkens afgesloten met een toets of een opdracht. In de vijfde klas worden nog drie blokken van 6 weken aangeboden. Onder voorbehoud van eventuele wijzigingen ziet het programma er voorlopig als volgt uit: 4e klas: Blok 1 : Complexe getallen I Blok 2 : Statistiek en Kansrekening Blok 3 : Getaltheorie Blok 4 : Lineaire Algebra Blok 5 : Discrete Dynamische Modellen De toetsen/opdrachten tellen allen even zwaar mee voor het eindcijfer vierde klas. 5e klas: Blok 1 : Complexe getallen II Blok 2 : Kansrekening en toetsen van hypothesen Blok 3 : Ruimtemeetkunde De toetsen/opdrachten tellen allen even zwaar mee voor het eindcijfer vijfde klas. Aan het eind van elke klas kan alleen het jaarresultaat worden herkanst. Dit kan alleen als het jaarresultaat lager is dan 5,5. Bij deze wordt één proefwerk of opdracht met resultaat kleiner dan 5,5 opnieuw uitgevoerd, ter keuze van de leerling. Echter het laatste proefwerk (of opdracht) in klas 4 zijn hiervan uitgesloten. Hierbij geldt het hoogste resultaat. In klas 4 moet de zijn uitgevoerd voor het eindrapport, daarna is geen meer mogelijk van het betreffende jaarresultaat. In klas 5 moet de zijn uitgevoerd voordat de definitieve schoolonderzoekcijfers moeten worden ingeleverd. Het uiteindelijke jaarresultaat na eventuele bepaalt het cijfer voor het eindrapport.

15 Toelichting PTA HAVO VAK: natuurkunde Natuurkunde is op het HAVO een verplicht vak voor leerlingen die een NT-profiel hebben gekozen. In het NG-profiel is het een keuzevak. Naast klassikale instructie wordt er veel zelfstandig, of in tweetallen, gewerkt, met name bij de practica en de computeropdrachten. De theorie wordt over het algemeen schriftelijk getoetst en van de practica/computeropdrachten wordt door de leerlingen een practicumbundel bijgehouden die per hoofdstuk wordt beoordeeld. In zowel 4 als 5HAVO is het gewicht van de schriftelijke toetsen samen 80% van het schoolexamencijfer. De overige 20% komt voor rekening van de practica/internetopdrachten. Het afgerond gemiddelde van het 4 e en 5 e klas cijfer (op één decimaal) vormt het schoolexamencijfer dat vervolgens voor 50% meetelt in het eindcijfer. De andere 50% wordt bepaald door het centraal examen. De leerstof wordt behandeld aan de hand van de methode Newton. 4e klas In 4HAVO komen grofweg de volgende onderwerpen aan bod: elektriciteit, licht, mechanica, warmteleer, ioniserende straling en fysische informatica (boek HAVO 1 Newton). Aanvankelijk wordt de leerstof per hoofdstuk getoetst, later in het jaar beslaan de toetsen ook twee hoofdstukken. De momenten van toetsing en tijdsduur zijn terug te vinden in het toetsrooster; toetsstof en gewicht staan in het PTA vermeld. 5 e klas In 5HAVO wordt de stof van 4HAVO verder uitgebreid met de onderwerpen deeltjesfysica, elektromagnetisme, trillingen en golven en kernenergie (boek HAVO 2 Newton). Daarnaast moeten leerlingen, deels zelfstandig, leerstof uit 4HAVO herhalen die terugkomt in het centraal examen en in de toetsen van 5HAVO. De toetsen gaan in 5HAVO over beduidend meer stof dan in 4HAVO: gemiddeld 3 hoofdstukken per toets. Ook hier geldt weer dat de momenten van toetsing en hun tijdsduur terug te vinden zijn in het toetsrooster. Toetsstof en gewicht staan in het PTA.

16 Toelichting PTA HAVO VAK: scheikunde Op het havo wordt de structuur van stoffen behandeld met behulp van de theorie over atomen, ionen en moleculen. Zouten, organische verbindingen, reactiesnelheid, evenwichten, zuur-base reacties en ph berekeningen komen in 4 havo aan de orde. Tevens wordt al een begin gemaakt met het rekenen met atomen. In 5 havo wordt het rekenen uitgediept en volgt uitleg over redoxreacties, voedsel, polymeren en industrie. toetsing Bij het vak scheikunde wordt gewerkt met schriftelijke toetsen en practica die meetellen voor het schoolexamen. In beide leerjaren doen de leerlingen practicum. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen en practica staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor scheikunde zijn herkansbaar behalve de toetsen in de vierde periode. Practica zijn niet herkansbaar.

17 Toelichting PTA HAVO VAK: biologie Bij het vak biologie worden de volgende onderwerpen behandeld: inleiding in de biologie, voortplanting en ontwikkeling, erfelijkheid, DNA, ordening, evolutie, regeling, zintuiglijke waarneming, gedrag, stofwisseling, ecologie, mens en milieu, voeding en vertering, transport, gaswisseling en uitscheiding, bescherming. toetsing Bij het vak biologie wordt gewerkt met schriftelijke toetsen en practica die meetellen voor het schoolexamen. De toetsen in klas 4 gaan over één of twee thema s. De toetsen in klas 5 gaan over vier of vijf thema s. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. Tijdens de reguliere en dalton lessen worden practica gedaan. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen en practica staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor biologie zijn herkansbaar behalve de toetsen in de vierde periode en de eerste toets in 5 havo. Practica zijn niet herkansbaar.

18 VAK: economie Voor het vak economie worden de onderstaande lesbrieven behandeld: 1. crisis 2. jong & oud 3. vervoer 4. werk 5. markt & overheid 6. verdienen & uitgeven 7. Europa 8. keuzeonderwerp: - geldzaken - conjunctuur toetsing Naast schriftelijke toetsen in de vierde klas staan er ook experimenten voor het vak economie op het programma. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen en de experimenten staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor economie zijn herkansbaar behalve de toetsen in de proefwerkweek. Experimenten zijn niet herkansbaar. 5e klas De lesbrieven 2 t/m 7 worden op het Centraal Schriftelijk Examen getoetst. De lesbrieven 1 en 8 komen alleen aan bod op het schoolexamen. De verrijkingsstof in 5 havo betreft de lesbrief extra s havo.

19 VAK: management & organisatie Voor het vak management & organisatie worden de onderstaande domeinen behandeld: - stichting en vereniging - eenmanszaak deel 1 - eenmanszaak deel 2 - de naamloze vennootschap - organisatie en personeel - marketing De domeinen stichting en vereniging, eenmanszaak en de naamloze vennootschap worden op het centraal examen getoetst. De domeinen organisatie en personeel en marketing komen alleen aan bod in het schoolexamen. toetsing Naast schriftelijke toetsen is er in de vierde klas ook een praktische opdracht voor het vak management & organisatie. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen en de praktische opdracht staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor M&O zijn herkansbaar behalve de toetsen in de proefwerkweek. Praktische opdrachten zijn niet herkansbaar.

20 VAK: informatica Het vak informatica bestaat uitsluitend uit een schoolexamen en heeft geen centraal eindexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Informatica in perspectief Domein B: Basisbegrippen en vaardigheden Domein C: Systemen en hun structurering Domein D: Toepassingen in samenhang Meer informatie hierover kan je vinden op bij de links Handreiking informatica 2007 havo/vwo 2007 en Examenprogramma havo/vwo. Toetsing Toetsing bestaat uit theoretische toetsen en praktijkopdrachten met soms een mondelinge toets ernaast. Het cijfer bestaat elk jaar uit minimaal 55% praktijkgedeelte. We gebruiken geen boeken, maar jullie krijgen toegang tot de online methode Bovendien zullen we af en toe gebruik maken van andere bronnen met lesmateriaal, bijvoorbeeld de door de Universiteit van Amsterdam ontwikkelde e-klassen. Informatica is een snel veranderend vakgebied. Onderwerpen zijn daarom ook onder voorbehoud. 4e klas In het schooljaar behandelen we o.a. informatieverwerkende systemen, elementaire bewerkingen, hardware, programmeren, databases, html en css, programmeren en mens-machine interactie. 5e klas In het schooljaar behandelen we o.a. software engineering, computercriminaliteit, php/sql en de computer die je begrijpt. Voor het vak informatica is er geen Centraal Schriftelijk Eindexamen.

21 VAK: drama & kunst (algemeen) Bij samenstelling van het cijfer van de praktische opdrachten wordt beoordeeld op de volgende punten: - inzet bij de praktijklessen - samenwerking - vooruitgang op acteergebied - opvoering van praktische opdrachten - gemaakte huiswerkopdrachten Bij de theorielessen wordt, naast de (eindexamen)onderwerpen, ingegaan op de domeinen vaardigheden en invalshoeken voor reflectie die van belang zijn bij het beschouwen van kunst in het algemeen. 4de klas Theorie 1. Algemene kunstgeschiedenis tot de 20ste eeuw 2. Hofcultuur 16 e en 17 e eeuw 3. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw deel1 Praktijk Voorbeelden van praktische opdrachten zijn: - een zelfgemaakte solo - een gespeelde toneeltekst - een presentatie gemaakt met de hele groep 5de klas Theorie 1. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw deel2 2. Massacultuur vanaf 1950 Praktijk Eindexamenstuk ontwikkelen en uitvoeren Het centraal examen Het centraal examen bestaat enkel uit theorie en bevat de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Invalshoeken voor reflectie Domein C Onderwerpen. De CEVO wijst ieder jaar uit domein C drie onderwerpen aan voor het havo-examen. Deze zijn voor 2014: Onderwerp 1: Hofcultuur 16 e en 17 e eeuw Onderwerp 2: Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw Onderwerp 3: Massacultuur vanaf 1950

22 VAK: tekenen Het vak tekenen is een keuzevak en wordt alleen in de vierde klas gegeven. Je maakt opdrachten en je werkt verschillende thema s uit. Wat doen we? Er wordt voortgebouwd op de ervaringen die in de onderbouw zijn opgedaan. In de onderbouw werkte je min of meer zelfstandig aan opdrachten met duidelijke gegeven instructies. Nu zijn de opdrachten complexer en minder gebonden. De omgang met materialen heeft ook een wat experimenteler karakter. Er wordt natuurlijk niet alleen getekend (potlood, houtskool, pastelkrijt, oliepastel), ook geschilderd. M.n. bij de uitwerking van een thema wordt een grote inbreng van jou zelf verwacht. De keuzes die je maakt, maak je niet alleen inzichtelijk door je schetsen, studies en werkstukken, je kunt ze ook mondeling of schriftelijk uitleggen. Binnen de opdrachten is er ook voldoende mogelijkheid om deze op je eigen wijze te maken, passend bij je eigen creatieve mogelijkheden. Toetsing Per periode krijgt de leerling een cijfer voor het gemaakte werk (= praktijk) Hieraan gekoppeld een reflectief deel (= theorie). In dit cijfer is ook het huiswerk en de voorbereiding verwerkt. De weging van praktijk en theorie staat in de tabel. Dit verschilt per periode, afhankelijk van het aantal te volgens lessen per periode. Herkansing Praktijk en theorie zijn niet herkansbaar omdat ze onlosmakelijk zijn verbonden met elkaar.

23 Toelichting PTA HAVO VAK: oriëntatie op studie en beroepskeuze Het vak oriëntatie op studie- en beroepskeuze is bedoeld om leerlingen te helpen bij het maken van een goede keuze straks na het behalen van het diploma. Hiervoor zijn de leerlingen verplicht een aantal activiteiten te doen om het vak met een voldoende te kunnen afsluiten. In de examenklas moet O.S.B. vóór het eind van periode 3 afgerond zijn!