TOELICHTING PTA HAVO VAK: Nederlands

Transcriptie

1 VAK: Nederlands Voor de duidelijkheid: het vak Nederlands bestaat uit twee onderdelen: taalvaardigheid en literatuur. Voor deze twee onderdelen samen krijg je één cijfer. Voor literatuur heb je dus geen apart cijfer. De taalvaardigheid wordt in het havo in drie vaardigheidsonderdelen aangeboden: schrijfvaardigheid spreekvaardigheid leesvaardigheid Alle onderdelen worden getoetst tijdens het schoolexamen (dit PTA). We oefenen bij Nederlands ook een aantal deelvaardigheden zoals argumenteren, formuleren/spellen en documenteren, ter ondersteuning van de hoofdvaardigheden: schrijven, spreken en lezen. Van deze drie neemt lezen een heel belangrijke plaats in, omdat deze vaardigheid samen met het onderdeel samenvatten deel uitmaken van het eindexamen. Schrijven Het schrijven bestaat uit het maken van een flink aantal oefenopdrachten rondom de hoofdstukken documenteren en schrijven. Als afsluiting krijg je een schrijftoets, waarbij je een tekst schrijft in de vorm van een uiteenzetting. Spreken Ook spreken telt mee bij het cijfer voor het vak Nederlandse taalvaardigheid. In klas 4 is er één moment dat je een cijfer behaalt voor een mondelinge presentatie binnen het onderdeel literatuur. Lezen De leesvaardigheid wordt in 4 havo twee keer per jaar getoetst. Uiteraard is tekstbegrip van groot belang en daarom komt dit onderdeel in 5 havo wederom aan bod, evenals het samenvatten van een tekst. Literatuur De Nederlandse literatuur hoort bij het vak Nederlands. In klas 4 komen de basisvaardigheden aan bod om aan de hand van literaire begrippen een gelezen boek te kunnen analyseren. In het kader hiervan wordt een toets gegeven. Verder lees je in overleg met je docent vier literaire werken, waarover je informatie verzamelt die terechtkomt in je fictiedossier. Hetzelfde doe je in klas 5. Je fictiedossier vormt de basis voor je mondelinge tentamen aan het eind van klas 5. Je fictiedossier is in klas 4 handelingsdeel. De bedoeling is dat je met een klasgenoot dezelfde boeken leest. Met hem of haar doe je uiteindelijk samen je mondeling. Tot slot hou je in klas 4 nog een presentatie over een gelezen prozawerk of poëziebundel.

2 VAK: Engels Voor het vak Engels in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - schrijfvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - spreekvaardigheid 4 havo De vier vaardigheden worden aan hand van de methode Stepping Stones Tweede fase en overig materiaal geoefend. Elke vaardigheid wordt één keer getoetst behalve leesvaardigheid. Deze wordt twee keer getoetst. Verder worden er ondersteunende toetsen afgenomen welke zich richten op grammatica en vocabulaire. De eerste leesvaardigheidstoets is herkansbaar. Gedurende dit schooljaar krijg je: - twee leesvaardigheidstoetsen - één toets kijk- en luistervaardigheid - één toets schrijfvaardigheid - één toets spreekvaardigheid - drie grammatica en vocabulaire toetsen - één toets literatuur Spreekvaardigheid en literatuur Spreekvaardigheid wordt gedurende het jaar geoefend en getoetst in overleg. Literatuur kan bestaan uit het behandelen van een verfilming/bewerking van een literair werk of uit het lezen van een of meerdere literaire werken. 5 havo In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. o.a. aan de hand van de methode Stepping Stones Tweede fase. De ondersteunende toetsen bestaan uit leesvaardigheid, grammatica en vocabulaire. Deze leesvaardigheidstoets wordt afgenomen in de eerste tentamenweek en is herkansbaar. Spreekvaardigheid en literatuur Spreekvaardigheid wordt gedurende het jaar geoefend en op drie punten beoordeeld, nl. uitspraak, productie en interactie. Literatuur kan bestaan uit het behandelen van een verfilming/bewerking van een literair werk, uit het lezen van een of meerdere literaire werken en/of een web-assignment.

3 Toelichting PTA HAVO VAK: maatschappijleer Het vak maatschappijleer wordt alleen in de vierde klas havo gegeven. Het eindcijfer van de vierde klas is tevens het schoolexamencijfer en is onderdeel van het combinatiecijfer havo. Er worden vier domeinen behandeld te weten: - rechtsstaat - parlementaire democratie - multiculturele samenleving - verzorgingsstaat Toetsing De vier domeinen worden getoetst middels een schriftelijke toets en een praktische opdracht. De weging van de toetsen vind je in de tabel. Herkansing Alle schriftelijke toetsen zijn herkansbaar behalve de laatste schriftelijke toets. Praktische opdrachten zijn niet herkansbaar.

4 Toelichting PTA HAVO VAK: lichamelijke opvoeding Per periode komen er diverse praktijkonderdelen aan de orde. Er zijn verplichte onderdelen (V) en keuzeonderdelen (K), welke beoordeeld worden met een onvoldoende (o), voldoende (v) of een goed (g). De leerlingen maken hun keuzes middels een invulformulier kenbaar in het begin van het schooljaar. Zij volgen het programma aan de hand van de gemaakte keuzes. De lessen bestaan zowel uit actief zelfstandig sporten als het regelen (organiseren van activiteiten), begeleiden (coachen, fluiten) en beoordelen van elkaar.

5 Toelichting PTA HAVO VAK: culturele kunstzinnige vorming Het vak CKV wordt gedurende twee perioden gevolgd in 4 havo (2 lesuren per week). Alle opdrachten en activiteiten dienen, om bevordering mogelijk te maken, voldoende of goed te worden afgerond in beide schooljaren. CKV bestaat uit vier domeinen: A. Culturele activiteiten B. Kennis van kunst en cultuur C. Praktische activiteiten D. Reflectie Het vak CKV houdt het ervaren van culturele activiteiten in op het gebied van verschillende kunstdisciplines en het leren reflecteren hierop door middel van verslagen en opdrachten. Daarnaast zal bijvoorbeeld het gericht leren kijken naar kunst aan de hand van de aspecten van de vormgeving aan bod komen. De leerlingen dienen tijdens de lessen een aantal presentaties en andere praktische opdrachten af te ronden. Alle verslagen, opdrachten en overig materiaal worden door de leerling bewaard in een map of door middel van een eigen blog op internet. Zo wordt een persoonlijk kunstdossier opgebouwd waarin zij hun culturele ontwikkeling vastleggen. Iedere havo leerling onderneemt zelfstandig 4 culturele activiteiten. Per periode dienen zij een verslag van een culturele activiteit in te leveren. Dus zowel in de perioden dat zij CKV lessen hebben, als in de perioden dat zij geen CKV lessen hebben. Als een verslag niet op tijd wordt ingeleverd wordt de leerling de toegang tot de lessen ontzegd tot het moment dat het verslag is ingeleverd. De leerling dient van 8.30 uur tot en met uur op school aanwezig te zijn om aan het verslag te werken. De afdelingsleider deelt dit schriftelijk mee aan de ouders.

6 Toelichting PTA HAVO VAK: Frans Voor het vak Frans in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - gespreksvaardigheid - schrijfvaardigheid 4e klas De nadruk bij het leren van Frans in 4 havo ligt op het verder ontwikkelen van de vier vaardigheden. Daarnaast maak je kennis met werken uit de Franse (jeugd)literatuur. Gedurende dit schooljaar krijg je: twee toetsen voor leesvaardigheid. twee toetsen voor schrijfvaardigheid twee toetsen voor kijk- luistervaardigheid een toets gespreksvaardigheid een toets literatuur De toetsen voor lees- en luistervaardigheid worden deels in de les afgenomen. Ook grammatica en idioom zullen worden getoetst. Het gemiddelde van al deze toetsen is het C9 cijfer in het PTA en dit cijfer telt voor 10% mee. 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. Gedurende het jaar worden ook grammatica en idioom getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. Alleen literatuur is herkansbaar.

7 VAK: Duits Voor het vak Duits in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - gespreksvaardigheid - schrijfvaardigheid 4e klas De nadruk bij het leren van Duits in 4 havo ligt op het verder ontwikkelen van de vier vaardigheden. Daarnaast maak je kennis met werken uit de Duitse (jeugd)literatuur Gedurende dit schooljaar krijg je: twee toetsen voor leesvaardigheid. twee toetsen voor schrijfvaardigheid twee toetsen voor kijk- luistervaardigheid een toets gespreksvaardigheid In het schooljaar houd je voor literatuur presentaties over twee gelezen werken uit de (jeugd)literatuur. Het schooljaar wordt afgesloten met een toets gespreksvaardigheid. Gedurende het schooljaar worden ook grammatica, idioom, gespreksvaardigheid en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van al deze toetsen is het C9 cijfer in het PTA. 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. Gedurende het jaar worden ook grammatica, idioom en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. In het schooljaar houd je voor literatuur een presentatie over twee gelezen werken uit de (jeugd)literatuur De toetsen lees- en schrijfvaardigheid zijn herkansbaar.

8 VAK: Spaans Voor het vak Spaans in de Tweede Fase zijn de volgende vier vaardigheden van belang: - leesvaardigheid - kijk- en luistervaardigheid - gespreksvaardigheid - schrijfvaardigheid 4e klas De nadruk bij het leren van Spaans in 4 havo ligt op het verder ontwikkelen van de vier vaardigheden. Daarnaast maak je kennis met werken uit de Spaanse/Latijns-Amerikaanse (jeugd)literatuur. Gedurende dit schooljaar krijg je: drie* toetsen voor leesvaardigheid. twee toetsen voor schrijfvaardigheid drie* toetsen voor kijk- luistervaardigheid een toets gespreksvaardigheid een toets literatuur een cijfer voor ondersteunende toetsen De toetsen voor luistervaardigheid worden in de les afgenomen. Spreekvaardigheid bestaat uit een gespreksvaardigheid gedeelte en een presentatie gedeelte, grotendeels gebaseerd op de desbetreffende stof uit het boek. Gedurende het schooljaar worden ook grammatica, idioom, gespreksvaardigheid en leesvaardigheid getoetst. Het gemiddelde van al deze toetsen is het C9 cijfer in het PTA. * de twee best gemaakte toetsen tellen mee voor het eindrapport. Voor schrijfvaardigheid is de tweede toets herkansbaar. 5e klas In 5 havo worden de vier vaardigheden verder ontwikkeld. Schrijfvaardigheid bestaat uit twee toetsen waarvan het gemiddelde het eindcijfer is. Gedurende het jaar worden ook grammatica en idioom getoetst. Het gemiddelde van deze toetsen is het cijfer voor het 5e schoolonderzoek. Van de beste twee luistervaardigheidtoetsen telt het gemiddelde.

9 VAK: geschiedenis Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Historisch besef Domein B: Oriëntatiekennis Domein C: Thema s Domein D: Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie Domein E: Oriëntatie op studie en beroep Het schoolexamen omvat domein A,C en D. dat wil zeggen: de vaardigheden van het domein Historisch besef, de tien tijdvakken en daarbij behorende kenmerkende aspecten, een aantal door de school gekozen thema s en het verplichte thema geschiedenis van de rechtsstaat en de parlementaire democratie. Het centraal examen omvat domein A en B. dat wil zeggen: de vaardigheden van het domein historisch besef en de kennis van het domein oriëntatiekennis. 4e klas Het onderwerp voor de praktische opdracht hangt samen met een van de tien tijdvakken. 5 e klas Met ingang van 2015 gaat het nieuwe geschiedenisexamen afgenomen worden. Vanaf dit jaar zal domein B geëxamineerd worden. Onderstaande historische contexten worden nader behandeld (gedurende twee jaar, vanaf 4 havo) - De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Duitsland De Koude oorlog

10 VAK: aardrijkskunde Het examenprogramma bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Wereld Domein C: Aarde Domein D: Ontwikkelingsland Domein E: Leefomgeving Domein F: Oriëntatie op studie en beroep Het centraal eindexamen heeft betrekking op (sub)domeinen A1,B2,B3,C2,C3 en E1. Subdomein A1: Geografische benadering. Subdomein A2: Geografisch onderzoek. Subdomein B1: Gebieden op de grens van arm en rijk. Subdomein B2: Samenhangen en verschillen in de wereld. Subdomein B3: Mondiale processen en lokale effecten. Subdomein C1: Samenhangen en verschillen op regionaal niveau. Subdomein C2: Samenhangen en verschillen op aarde. Subdomein C3: De aarde als natuurlijk systeem en lokale effecten. Subdomein D1: Gebiedskenmerken. Subdomein D2: Actuele vraagstukken. Subdomein E1: Nationale en regionale vraagstukken. Subdomein E2: Regionale en lokale vraagstukken. Subdomein F: De kandidaat kan informatie inwinnen over vervolgopleidingen waarin aardrijkskunde een rol speelt en nagaan in hoeverre hij capaciteiten en interesses bezit die daarop aansluiten. Bij het vak aardrijkskunde werken we met schriftelijke toetsen. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. Naast schriftelijke toetsen (en kleine schriftelijke werkjes) wordt er in 4 havo een praktische opdracht gemaakt over een aardrijkskundig onderwerp dat niet in het examen voorkomt. Alle schriftelijke toetsen die voor het vak aardrijkskunde worden gemaakt zijn herkansbaar behalve de toets uit de proefwerkweek in 4 havo. 4e klas In deze klas worden de volgende onderwerpen behandeld: De wereld Arm en rijk; Wonen in Nederland en een praktische opdracht: geomorfologie van de duinen 5e klas In deze klas worden de volgende onderwerpen behandeld: De aarde, Systeem aarde en Indonesië actueel

11 Toelichting PTA HAVO VAK: wiskunde B Het examenprogramma bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Functies, grafieken en vergelijkingen Domein C: Meetkundige berekeningen Domein D: Toegepaste analyse Zowel het centraal examen, als het schoolonderzoek, hebben betrekking op de domeinen B, C en D in combinatie met de vaardigheden uit domein A. Naast de schriftelijke toetsen (en eventueel kleine schriftelijke werkjes) kunnen er ook praktische en/of ICT opdrachten gemaakt worden. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. In de voorexamenklas wordt in de proefwerkweek een toets gegeven over meerdere hoofdstukken, welke hoofdstukken het betreft wordt door de docent van te voren opgegeven. Deze toets telt zwaarder. Voor de weging van de toetsen, zie de tabel op de vorige bladzijde. Alle schriftelijke toetsen voor wiskunde zijn herkansbaar behalve de eindtoetsen. Praktische en/of ICT opdrachten zijn niet herkansbaar.

12 Toelichting PTA HAVO VAK: wiskunde A Het examenprogramma bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Vaardigheden Domein B: Algebra en tellen Domein C: Verbanden Domein D: Verandering Domein E: Statistiek Op het centraal examen worden de domeinen A, B, C en E getoetst en op het schoolexamen worden in principe alle domeinen getoetst. Naast de schriftelijke toetsen (en eventueel kleine schriftelijke werkjes) kunnen er ook praktische en/of ICT opdrachten gemaakt worden. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. In de voorexamenklas wordt in de proefwerkweek een toets gegeven over meerdere hoofdstukken, welke hoofdstukken het betreft wordt door de docent van te voren opgegeven. Deze toets telt zwaarder. Voor de weging van de toetsen, zie de tabel op de vorige bladzijde. Alle schriftelijke toetsen voor wiskunde zijn herkansbaar behalve de eindtoetsen. Praktische en/of ICT opdrachten zijn niet herkansbaar.

13 VAK: wiskunde D VAK: wiskunde D In het vak wiskunde D kan alleen examen worden gedaan als een leerling ook examen aflegt in wiskunde B. De lessen worden gegeven op de Hogeschool Inholland in samenwerking met Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit. Leerlingen van alle Alkmaarse scholen met een VWO-afdeling vormen samen een klas die door docenten van de hogeschool, studenten van de lerarenopleiding en eigen docenten worden begeleid. Het programma voor de vierde klas is onderverdeeld in vijf blokken van 6 weken en wordt telkens afgesloten met een toets of een opdracht. In de vijfde klas worden nog drie blokken van 6 weken aangeboden. Onder voorbehoud van eventuele wijzigingen ziet het programma er voorlopig als volgt uit: 4e klas: Blok 1 : Complexe getallen I Blok 2 : Statistiek en Kansrekening Blok 3 : Getaltheorie Blok 4 : Lineaire Algebra Blok 5 : Discrete Dynamische Modellen De toetsen/opdrachten tellen allen even zwaar mee voor het eindcijfer vierde klas. 5e klas: Blok 1 : Complexe getallen II Blok 2 : Kansrekening en toetsen van hypothesen Blok 3 : Ruimtemeetkunde De toetsen/opdrachten tellen allen even zwaar mee voor het eindcijfer vijfde klas. Aan het eind van elke klas kan alleen het jaarresultaat worden herkanst. Dit kan alleen als het jaarresultaat lager is dan 5,5. Bij deze wordt één proefwerk of opdracht met resultaat kleiner dan 5,5 opnieuw uitgevoerd, ter keuze van de leerling. Echter het laatste proefwerk (of opdracht) in klas 4 zijn hiervan uitgesloten. Hierbij geldt het hoogste resultaat. In klas 4 moet de zijn uitgevoerd voor het eindrapport, daarna is geen meer mogelijk van het betreffende jaarresultaat. In klas 5 moet de zijn uitgevoerd voordat de definitieve schoolonderzoekcijfers moeten worden ingeleverd. Het uiteindelijke jaarresultaat na eventuele bepaalt het cijfer voor het eindrapport.

14 Toelichting PTA HAVO VAK: natuurkunde Natuurkunde is op het HAVO een verplicht vak voor leerlingen die een NT-profiel hebben gekozen. In het NG-profiel is het een keuzevak. Naast klassikale instructie wordt er veel zelfstandig, of in tweetallen, gewerkt, met name bij de practica en de eventuele computeropdrachten. De theorie wordt over het algemeen schriftelijk getoetst en van de practica/computeropdrachten worden door de leerlingen verslagen gemaakt die per hoofdstuk worden beoordeeld. In zowel 4 als 5HAVO is het gewicht van de schriftelijke toetsen samen 80% van het schoolexamencijfer. De overige 20% komt voor rekening van de practica/internetopdrachten. Het afgerond gemiddelde van het 4 e en 5 e klas cijfer (op één decimaal) vormt het schoolexamencijfer dat vervolgens voor 50% meetelt in het eindcijfer. De andere 50% wordt bepaald door het centraal examen. De leerstof wordt behandeld aan de hand van de methode Newton. 4e klas In 4HAVO komen grofweg de volgende onderwerpen aan bod: electriciteit, mechanica, eigenschappen en deeltjesmodellen van materialen, ioniserende straling en fysische informatica (keuzekatern 2 Newton). Aanvankelijk wordt de leerstof per hoofdstuk getoetst, later in het jaar beslaan de toetsen ook twee hoofdstukken of meer. De momenten van en tijdsduur zijn terug te vinden in het toetsrooster; toetsstof en gewicht staan in het PTA vermeld. 5 e klas In 5HAVO wordt de stof van 4HAVO verder uitgebreid met de onderwerpen arbeid en energie, astronomie, trillingen en golven en het keuzeonderwerp optica. Daarnaast moeten leerlingen, deels zelfstandig, leerstof uit 4HAVO herhalen die terugkomt in het centraal examen en in de toetsen van 5HAVO. De toetsen gaan in 5HAVO over beduidend meer stof dan in 4HAVO: gemiddeld 3 hoofdstukken per toets. Ook hier geldt weer dat de momenten van en hun tijdsduur terug te vinden zijn in het toetsrooster. Toetsstof en gewicht staan in het PTA.

15 Toelichting PTA HAVO VAK: scheikunde Bij het vak scheikunde wordt de structuur van stoffen behandeld met behulp van de theorie over atomen, ionen en moleculen. De methode die gebruikt wordt heet Chemie (6e editie). Deze methode sluit aan op het nieuwe scheikunde examenprogramma dat ingaat vanaf het schooljaar 2013/2014. Koolstofverbindingen, zouten, onderzoek doen en zuur/base-reacties komen in de vierde klas aan de orde. Teven maakt men kennis met het chemisch rekenen. In 5 havo volgt uitleg over evenwichten, voeding, duurzame chemie en worden o.a. polymeren behandeld. Het vak scheikunde wordt afgesloten met een practicumexamen. Bij het vak scheikunde wordt gewerkt met schriftelijke toetsen en practica die meetellen voor het schoolexamen. In alle leerjaren doen de leerlingen practicum voor 20% PTA. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor scheikunde zijn herkansbaar behalve de toetsen aan het eind van de vierde periode. Practica zijn niet herkansbaar.

16 Toelichting PTA HAVO VAK: biologie Bij het vak biologie worden de volgende onderwerpen behandeld: inleiding in de biologie, voortplanting en ontwikkeling, erfelijkheid, DNA, ordening, evolutie, regeling, zintuiglijke waarneming, gedrag, stofwisseling, ecologie, mens en milieu, voeding en vertering, transport, gaswisseling en uitscheiding, bescherming. Bij het vak biologie wordt gewerkt met schriftelijke toetsen en practica die meetellen voor het schoolexamen. De toetsen in klas 4 gaan over één of twee thema s. De toetsen in klas 5 gaan over vier, vijf of zes thema s. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. Tijdens de reguliere en dalton lessen worden practica gedaan. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen en practica staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor biologie zijn herkansbaar behalve de toetsen in de vierde periode en de eerste toets in 5 havo. Practica zijn niet herkansbaar.

17 VAK: economie Voor het vak economie worden de onderstaande lesbrieven behandeld: 1. crisis 2. vervoer 3. jong & oud 4. markt & overheid 5. Europa 6. verdienen & uitgeven 7. keuzeonderwerpen In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor economie zijn herkansbaar behalve de toetsen in de proefwerkweek. 5e klas De lesbrieven 2 t/m 6 worden op het Centraal Schriftelijk Examen getoetst. De lesbrieven 1 en 7 komen alleen aan bod op het schoolexamen.

18 VAK: management & organisatie Voor het vak management & organisatie worden de onderstaande domeinen behandeld: - stichting en vereniging - eenmanszaak deel 1 - eenmanszaak deel 2 - de naamloze vennootschap - organisatie en personeel - marketing De domeinen stichting en vereniging, eenmanszaak en de naamloze vennootschap worden op het centraal examen getoetst. De domeinen organisatie en personeel en marketing komen alleen aan bod in het schoolexamen. Naast schriftelijke toetsen is er in de vierde klas ook een praktische opdracht voor het vak management & organisatie. In het toetsrooster staat de tijdsduur van de toetsen vermeld. De verschillende wegingsfactoren voor de schriftelijke toetsen en de praktische opdracht staan vermeld in de tabel. Alle schriftelijke toetsen voor M&O zijn herkansbaar behalve de toetsen in de proefwerkweek. Praktische opdrachten zijn niet herkansbaar.

19 VAK: informatica Het vak informatica bestaat uitsluitend uit een schoolexamen en heeft geen centraal eindexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Informatica in perspectief Domein B: Basisbegrippen en vaardigheden Domein C: Systemen en hun structurering Domein D: Toepassingen in samenhang Meer informatie hierover kan je vinden op bij de links Handreiking informatica 2007 havo/vwo 2007 en Examenprogramma havo/vwo. Toetsing Toetsing bestaat uit theoretische toetsen en praktijkopdrachten met soms een mondelinge toets ernaast. Het cijfer bestaat elk jaar uit minimaal 55% praktijkgedeelte. We gebruiken geen boeken, maar jullie krijgen toegang tot de online methode Bovendien zullen we af en toe gebruik maken van andere bronnen met lesmateriaal, bijvoorbeeld de door de Universiteit van Amsterdam ontwikkelde e-klassen. Informatica is een snel veranderend vakgebied. Onderwerpen zijn daarom ook onder voorbehoud. 4e klas In het schooljaar behandelen we o.a. informatieverwerkende systemen, elementaire bewerkingen, hardware, programmeren, databases, html en css, programmeren en mens-machine interactie. 5e klas In het schooljaar behandelen we o.a. software engineering, computercriminaliteit, php/sql en de computer die je begrijpt. Voor het vak informatica is er geen Centraal Schriftelijk Eindexamen.

20 VAK: drama & kunst (algemeen) Bij samenstelling van het cijfer van de praktische opdrachten wordt beoordeeld op de volgende punten: - inzet bij de praktijklessen - samenwerking - vooruitgang op acteergebied - opvoering van praktische opdrachten - gemaakte huiswerkopdrachten Bij de theorielessen wordt, naast de (eindexamen)onderwerpen, ingegaan op de domeinen vaardigheden en invalshoeken voor reflectie die van belang zijn bij het beschouwen van kunst in het algemeen. 4de klas Theorie 1. Algemene kunstgeschiedenis tot de 20ste eeuw 2. Cultuur van de kerk in de 11 e t/m 14 e eeuw 3. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw deel1 Praktijk Voorbeelden van praktische opdrachten zijn: - een zelfgemaakte solo - een gespeelde toneeltekst - een presentatie gemaakt met de hele groep 5de klas Theorie 1. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw deel2 2. Massacultuur vanaf 1950 Praktijk Eindexamenstuk ontwikkelen en uitvoeren Het centraal examen Het centraal examen bestaat enkel uit theorie en bevat de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Invalshoeken voor reflectie Domein C Onderwerpen. De CEVO wijst ieder jaar uit domein C drie onderwerpen aan voor het havo-examen. Deze zijn voor 2016: Onderwerp 1: Cultuur van de kerk in de 11 e t/m 14 e eeuw Onderwerp 2: Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw Onderwerp 3: Massacultuur vanaf 1950

21 VAK: dans & kunst (algemeen) 4de klas Theorie 4. Algemene kunstgeschiedenis tot de 20ste eeuw 5. Cultuur van de kerk in de 11 e t/m 14 e eeuw 6. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw deel1 Praktijk 1. Dansgeschiedenis, analyse & portfolio: - Verschillende stromingen en genres binnen de westerse theaterdans, de historische en artistieke context hiervan en werelddans. - Analyseren van choreografie: bezoek & verslag van voorstelling - Portfolio met alle gemaakte theoretische opdrachten en (reflectie-)verslagen Danssoorten en danstechnieken: klassiek, modern, jazz, urban, werelddans, acro. - Choreograferen van eigen werk en uitvoering van dansvoorstelling. 5de klas Theorie 3. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw deel2 4. Massacultuur vanaf 1950 Praktijk 1. Onderzoek: zelfstandig onderzoek naar een onderwerp dat direct of indirect verband houdt met dans Danssoorten en technieken - Eindexamenstuk choreograferen - Eindexamenstuk uitvoeren (voorstelling) Het centraal examen Het centraal examen bestaat enkel uit theorie en bevat de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Invalshoeken voor reflectie Domein C Onderwerpen. De CEVO wijst ieder jaar uit domein C drie onderwerpen aan voor het havo-examen. Deze zijn voor 2016: Onderwerp 1: Cultuur van de kerk in de 11 e t/m 14 e eeuw Onderwerp 2: Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw Onderwerp 3: Massacultuur vanaf 1950

22 VAK: ORIËNTATIE OP STUDIE EN BEROEPSKEUZE Het vak oriëntatie op studie- en beroepskeuze is bedoeld om leerlingen te helpen bij het maken van een goede keuze straks na het behalen van het diploma. Hiervoor zijn de leerlingen verplicht een aantal activiteiten te doen om het vak met een voldoende te kunnen afsluiten. In de examenklas moet O.S.B. vóór het eind van periode 3 afgerond zijn!

23 VAK: maatschappijwetenschappen In de nieuwe tweede fase ( vanaf augustus 2007) wordt onderscheid gemaakt tussen maatschappijleer en maatschappijwetenschappen. Maatschappijleer is een vak in het gemeenschappelijk deel,dat dus op het rooster van elke leerling in de bovenbouw van havo en vwo staat; Maatschappijwetenschappen is een vak dat gekozen kan worden in het profiel Cultuur en Maatschappij of het vrije deel. De domeinen die getoetst worden in leerjaar 4 zijn Massamedia, Werk en Multiculturele samenleving. In het examenjaar concentreren we ons op de centraal examenonderwerpen waaronder Politieke besluitvorming. Gedurende de twee leerjaren zal er veel aandacht zijn voor domein A: vaardigheden. Denk hierbij aan uit bronnenmateriaal bruikbare gegevens selecteren en informatie over een concreet maatschappelijk vraagstuk vanuit gegeven of zelf geformuleerde vragen verwerken en daaruit beredeneerde conclusies trekken. Ook zullen we aandacht besteden aan de actualiteiten.