Schoolgids Helicon VMBO Kesteren

Transcriptie

1 Schoolgids Helicon VMBO Kesteren helicon.nl

2 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

3 Inhoudsopgave Voorwoord 1 Over school Over Helicon Onze bedoeling Communicatie Lestijden Vakanties Jaarplanning Leermiddelen Financieel Verzekeringen Medezeggenschap 16 2 Onderwijs en examen Leerwegen Onderbouw Bovenbouw Stage Lessentabellen Bevordering en examen Resultaten Lesopvang Kwaliteitszorg Onderwijstijd Actief burgerschap en sociale integratie Duurzaamheid Buitenschoolse activiteiten Plusdocument Na het vmbo 32 3 Begeleiding Begeleiding bij het leren Begeleiding bij welbevinden Persoonlijke begeleiding Begeleiding bij studie- en beroepskeuze Begeleiding bij opvoeding en gezondheid Begeleiding bij verzuim 39 4 Afspraken, richtlijnen en regels Leerlingenstatuut Omgangsvormen School tegen racisme Protocol tegen pesten Gebruik beeldmateriaal Internetprotocol Hoe te handelen bij Omgaan met klachten 50 Bijlage 1: Namen en functies medewerkers 54 Bijlage 2: Overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage 56 Wat te doen bij? 58 Colofon 59 4 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

4 Voorwoord Beste ouders en verzorgers, De schoolgids is bedoeld om leerlingen en ouders te informeren over de werkwijze van onze school in schooljaar Allereerst stelt Helicon VMBO Kesteren zich aan u voor. Onze bedoeling is dat wij écht van betekenis zijn voor onze leerlingen. Wij willen onze leerlingen laten groeien door het stimuleren van samenwerken, reflectie en ondernemerszin. Wij doen dit in een uitdagende leeromgeving waarin er aandacht is voor de verschillende manieren van leren. Dit is wat wij goed onderwijs noemen en dat vinden wij net als een sterke leerlingbegeleiding belangrijk. De schoolgids bevat alle basisinformatie die voor u belangrijk is. Wij proberen in onze schoolgids zo volledig mogelijk te zijn in onze informatie, maar soms wijzigt er iets gedurende het jaar. Om 1 ervoor te zorgen dat u en de leerlingen tijdens het hele schooljaar op de hoogte zijn van het laatste nieuws, gebruiken we onze interne nieuwssite Mijnhelicon, Magister en de website. Op onze website helicon.nl kunt u ons informatieblad Groen Licht lezen. U kunt ons ook volgen op Twitter en Facebook. Achterin de gids vindt u de lijst met Over school namen van onze medewerkers met hun school adres. Het jaaroverzicht met activiteiten kunt u vinden op onze website. Namens alle medewerkers van Helicon VMBO Kesteren wens ik u en uw kind(eren) een leuk schooljaar en een succesvolle samenwerking toe. Met vriendelijke groet, Mevrouw S. van der Kooi Directeur 6

5 1.1 Over Helicon Bij Helicon groei je als leerling, omdat je Vmbo betekent voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs en Groen staat goed onderwijs, sterke begeleiding en voor actief en ondernemend bezig zijn in échte aandacht krijgt. We gaan met elkaar de groene sector. We bieden onderwijs om op basis van gelijk waardigheid, in alle leerwegen van het vmbo. Vanzelf- vertrouwen en hoge verwachtingen. sprekend is er voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte, begeleiding Helicon biedt eigentijds groen onderwijs in veelzijdige opleidingen. Duurzaamheid, ondernemerschap en innovatie aanwezig. Schoolgrootte Gegevens Helicon VMBO Kesteren Raad van Toezicht staan bij Helicon hoog in het vaandel. Er zijn ongeveer 320 leerlingen op onze Industrieweg 4 Stichting Helicon Opleidingen Onze scholen voor vmbo en mbo staan in school en er werken zo n 45 medewerkers CR Kesteren Kooikersweg 2 Noord-Brabant en Gelderland. Cursussen Onze school is dus overzichtelijk en dat T (0488) Postbus 2411 en opleidingen voor bedrijven bieden heeft veel voordelen. Iedereen kent elkaar E info.vk@helicon.nl 5202 CK s-hertogenbosch we ook op locatie aan. en leerlingen voelen zich snel thuis bij IBAN: NL79 RABO T Helicon VMBO Kesteren ons, wat natuurlijk erg prettig is. Ook is het fijn dat de school goed en veilig BIC: RABONL2U helicon.nl Dhr. Ir. B. Koeckhoven, voorzitter Helicon VMBO Kesteren staat voor goed bereikbaar is met trein, bus en fiets. Leerlingenadministratie onderwijs in een mooie omgeving. Daarnaast bestaat er voor leerlingen uit Dependance De financiële en deelnemersadministratie Onze school is een gezellige school, de regio Maas & Waal de mogelijkheid om Sporthal de Biezenwei van Helicon VMBO Kesteren, Helicon waar docenten en leerlingen elkaar in de wintermaanden gebruik te maken Postbus 2411 VMBO Nijmegen, Helicon MBO Nijmegen, kennen. Leerlingen voelen zich snel van een schoolbus. Fazantstraat 30 Helicon MBO Apeldoorn en Helicon MBO thuis en docenten hebben oog voor de leer behoeften en kwaliteiten van de Identiteit 4043 NK Opheusden Velp werken vanuit één backoffice. leerlingen. Onze school is onderdeel van Helicon Schoolleiding Ouders en leerlingen kunnen met hun Opleidingen. Helicon heeft een algemeen Mw. S. van der Kooi, directeur financiële en deelnemersadministratie Het doel van Helicon VMBO Kesteren gaat bijzondere grondslag. Alle leerlingen Mw. M. Kok, teamleider onderbouw vragen terecht bij de receptie en/of verder dan het behalen van het examen. zijn welkom, ongeacht godsdienst of Mw. B. Splint, teamleider bovenbouw front office (FO) op de vestiging. De vraag De school is er trots op dat er waar mo- herkomst. Het lesprogramma is daarom kan ook per naar gelijk maatwerk is op elk niveau, op elk zo ingericht dat het een bijdrage levert Allen zijn telefonisch te benaderen via bonoord@helicon.nl (vermeld de naam moment en op elke plek. De school kijkt aan de persoonlijke ontwikkeling en (0488) en klas in het onderwerp). en gaat verder dan de mogelijkheden die vorming van elke leerling. een regulier vmbo biedt. Wij bieden ieder College van Bestuur De leerlingenadministratie is ook kind de kans op een succesvol resultaat en Kooikersweg 2 telefonisch bereikbaar op telefoon- geluk gedurende en na hun tijd op school. Postbus 2411 nummer (026) Alles wat aandacht krijgt, groeit. Op 5202 CK s-hertogenbosch Helicon VMBO Kesteren zitten leerlingen uit T de Betuwe en omgeving. Wij zijn de enige Voorzitter: Dhr. dr. ir. A.F. Groen school voor vmbo Groen in de regio. Lid: Dhr. G.C.P.A. de Bont MBA 8 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

6 1.2 Onze bedoeling 1.3 Communicatie Het eerste contact tussen ouders en Website, MijnHelicon en social media school loopt via de mentor. Mocht het Algemene informatie over school kunt u vervolgens wenselijk of noodzakelijk zijn vinden op Voor dan kan ook contact met de teamlei- zowel leerlingen als ouders hebben we der, zorgcoördinator of orthopedagoog een interne website, mijnhelicon.nl. gelegd worden. Al onze medewerkers Leerlingen kunnen daar direct naar zijn bereikbaar via hun adres applicaties zoals Magister. (zie bijlage voor namen en functies van Op MijnHelicon vindt u tevens informatie medewerkers). Daarnaast zijn zij tussen zoals het leerlingenstatuut, examen en uur telefonisch bereikbaar reglement en de klachtenregeling. Op via de receptie van onze school. Mocht school komen leerlingen meteen op hun Onze uitgangspunten: De school is een veilige leef- en een medewerker op het moment van bellen niet in de gelegenheid zijn aan persoonlijke MijnHelicon. Thuis kunnen ze inloggen op mijnhelicon.nl met hun De school is voor en van de leerlingen. leeromgeving. Leerlingen ontwikkelen de telefoon te komen, dan geeft de inloggegevens. Tevens kunt u ons volgen Leerlingen leren in belangrijke mate zo verantwoordelijkheidsgevoel voor receptie aan wanneer u de medewerker op Facebook. door te doen. anderen en zichzelf. kunt bereiken of de receptie geeft uw Plant, dier, natuur en milieu zijn Leerlingen weten dat het vmbo geen telefoonnummer door aan de betrokken Webredacteur mevrouw S. Dorlandt middelen om de doelen te bereiken. eindonderwijs is en dat ze voorbereid medewerker zodat hij u terug kan bellen. (s.dorlandt@helicon.nl) houdt de website Leerlingen ervaren de maatschappelijke werkelijkheid als de basis voor hun onderwijs. Het leren is uitdagend en prikkelend. worden op verder leren. Onze accenten schoolbeleid Informatiebrieven Belangrijke mededelingen gedurende het schooljaar staan vermeld in informatie- en MijnHelicon bij. Magister Helicon werkt met het administratie- De leerlingen worden aangesproken op De accenten van het schoolbeleid brieven aan de ouders, welke veelal via systeem Magister. Hier vinden de hun eigen mogelijkheden en interesses. voor de komende schooljaren liggen de mail worden verstuurd. Mededelingen leerlingen en ouders onder andere Het onderwijs heeft een belangrijke op het bieden van maatwerk en ICT- kunnen ook staan in Groen Licht, op de informatie over roosters, cijfers, huiswerk praktijkcomponent, zowel binnen de geïntegreerd onderwijs. Gedifferentieerd website en op MijnHelicon. en aan- en afwezigheid. Leerlingen en school als bij stages. en actief onderwijs zorgt ervoor dat ouders kunnen inloggen via MijnHelicon Leerlingen hebben een actieve rol. leerlingen meer eigen keuzes maken (applicatie Magister) of via de app op Ze zijn voor een belangrijk deel zelf en zelfstandiger leren en werken. Alle hun smartphone. verantwoordelijk vanuit eigen motivatie leerlingen van de onderbouw beschikken om te leren. vanaf dit schooljaar over een eigen laptop Vragen over Magister? Neem contact op Het samenwerken en leren met anderen en dit zal de komende twee schooljaren met de mentor. Technische vragen zien wij als een belangrijke werkvorm. schoolbreed ingevoerd worden. (zoals gebruikersnaam, wachtwoord etc.)? Neem dan contact op met mevrouw P. Westerveld, p.westerveld@helicon.nl. 10 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

7 1.4 Lestijden De lessen starten om 8.30 uur en duren 1.6 Jaarplanning Eerste schoolweek 10-minutengesprekken verloopt via Magister. Wij stellen het op prijs als uw leerling tijdens de lessen gebruiken en zal ten allen tijde op school blijven. 45 minuten. De tijden van de lessen We starten het schooljaar met twee zoon/dochter bij deze gesprekken aan- zijn als volgt: introductiedagen en daarna start het wezig is. Verder kunt u altijd telefonisch Volgens wet- en regelgeving blijven lesrooster. Tijdens de introductiedagen of per mail contact opnemen met de ouders zelf verantwoordelijk voor de Lestijden Lesuur 1 Lesuur 2 Lesuur 3 Pauze Lesuur 4 Lesuur 5 Pauze Lesuur 6 Lesuur uur uur uur 15 min uur uur 30 min uur uur zijn de leerlingen op school, waarbij kennismaken, samen werken, sport, spel en creativiteit centraal staan. In deze eerste dagen leren leerlingen de school, leraren en leerlingen goed kennen zodat ze goed voorbereid van start gaan met de lessen. Het programma wordt doorgesproken op de kennismakingsavond en zal vóór de eerste schoolweek ook terug te vinden zijn op MijnHelicon en op de website. mentoren. Belangrijke data in het schooljaar Een lijst met belangrijke data wordt aan het begin van het schooljaar met uw zoon/dochter meegegeven. Ook kunt u deze lijst vinden op MijnHelicon en op de website. 1.7 Leermiddelen Boeken en lesmaterialen in het voort- aanschaf van: agenda, gymkleding (geen zwarte zolen), laarzen (of oude schoenen), werkkleding, atlas, woordenboeken, rekenmachine, mappen en schrijfmaterialen. Zelf aan te schaffen Diverse mappen, snelhechters, ringbandvullingen, showtassen en schriften, een eenvoudige passer, liniaal 20 cm plastic, geodriehoek, potlood HB, gum, schaar, Pauze Lesuur 8 Lesuur 9 15 min uur uur Rapporten en examendossier De leerlingen van het eerste en tweede leerjaar krijgen drie keer per jaar een gezet onderwijs zijn gratis. De boeken worden betaald door school en geleverd door boekenleverancier Van Dijk Educatie. Ouders sluiten een overeen- plakstift, rekenmachine, koershoekmeter, kleurpotloden, USB-stick, kookschort, allesknipper, headset voor laptopgebruik en woordenboeken. 1.5 Jaarplanning rapport. In leerjaar 3 (driemaal) en in leerjaar 4 (tweemaal) zal een overzicht komst met de boekenleverancier en zijn daardoor zelf verantwoordelijk voor het van de stand van zaken in het examen- onderhoud en het inleveren van de boe- vakanties en vrije dagen Herfstvakantie 16 t/m 20 oktober 2017 Kerstvakantie 25 december 2017 t/m 5 januari 2018 Voorjaarsvakantie Pasen 26 februari t/m 2 maart maart t/m 2 april 2018 Meivakantie 23 april t/m 4 mei 2018 Hemelvaart 10 t/m 11 mei 2018 Pinksteren 21 mei 2018 Zomervakantie 16 juli t/m 24 augustus 2018 dossier worden verstrekt. Naar aanleiding van de rapporten/overzichten en het examendossier kunt u als ouder met een aantal docenten spreken over de resultaten. Ouderavonden Voor elk leerjaar is er een algemene ouderavond. Daarnaast zijn er na de eerste en tweede rapportage contactavonden, waar ouders de docenten en mentoren kunnen spreken over de resultaten. U ontvangt via uw zoon/ dochter een uitnodiging voor ouder- ken aan het einde van het schooljaar. In het schooljaar wordt er van de leerlingen van de onderbouw verwacht dat zij de beschikking hebben over een eigen laptop die elke dag mee naar school gaat. De school biedt ouders de mogelijkheid om een laptop aan te schaffen danwel te leasen via My Digital Schoolbooks. De kosten voor de aanschaf/lease van de laptop zijn voor de ouders zelf. Ouders die bezwaar hebben tegen deze kosten hebben recht op een laptop welke door de school in bruik- Roostervrije dagen/studiedagen kunt u avonden en contactavonden. leen wordt gegeven. Deze laptop kan de terugvinden in de jaarplanning. Het aanvragen en inplannen van de 12 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

8 1.8 Financieel Kindgebonden budget Vrijwillige ouderbijdrage Er zijn op school bijzondere voorzieningen 1.9 Verzekeringen Aansprakelijkheidsverzekering derden, op weg van huis naar school en omgekeerd, niet verzekerd door Het kindgebonden budget is een bijdra- en activiteiten waarvan de kosten niet Helicon Opleidingen heeft voor alle de school. ge in de kosten voor uw kinderen tot 18 jaar. Ouders krijgen het kindgebonden budget naast de kinderbijslag. gedekt worden door de overheid. Om gebruik te kunnen maken van deze voorzieningen of deel te nemen aan leerlingen, medewerkers en vrijwilligers die voor de school werkzaamheden verrichten een aansprakelijkheids- Schade aan schooleigendommen door leerlingen veroorzaakt genoemde activiteiten vragen wij de verzekering afgesloten. Deze verzekering Omdat breuk van glas, laptops of De hoogte van het kindgebonden budget ouders een vrijwillige ouderbijdrage. dekt de aansprakelijkheid voor schade beschadiging van andere schooleigen- hangt af van: Het gaat daarbij om activiteiten die van aan zaken en/of personen die een gevolg dommen wel eens voorkomt, is door ons hoeveel kinderen u heeft; belang zijn voor de verdieping van het zijn van onbeoogd handelen of nalaten de volgende regeling getroffen: beschadigt de leeftijd van uw kinderen; onderwijs en die als doel hebben de tijdens door de school opgedragen werk- of breekt een leerling iets, dan krijgt u de hoogte van uw (gezamenlijke) maatschappelijke en persoonlijke zaamheden. Schade is niet verzekerd als als ouder van ons een brief. Vervolgens inkomen en uw eventuele vermogen. ontwikkelingen van de leerling te be- er sprake is van opzet. sturen we dan aan u de rekening, die u bij vorderen. Het is dan ook van belang dat uw WA-verzekering kunt indienen, zodat Ouders kunnen via belastingdienst.nl aan deze activiteiten buiten de directe Er is een aanvullende aansprakelijk- wij het voor de schade van u ontvangen. meer informatie krijgen. lessen alle leerlingen meedoen. heidsverzekering afgesloten voor de Indien u geen aansprakelijkheids- Stichting Leergeld Over de besteding van de gelden wordt aansprakelijkheid voor materiële schade aan bedrijven waar een leerling zijn verzekering hebt afgesloten, dient u zelf de schade te vergoeden. Ouders met een minimum inkomen en met schoolgaande kinderen in het instemming gegeven door de vestigingsraad waarin ouders vertegenwoordigd zijn. stageperiode vervult. Schade aan kleding van leerlingen en diefstal van eigen- Ongevallenverzekering voortgezet onderwijs kunnen een ver- dommen van leerlingen worden niet Helicon Opleidingen heeft ook een goeding van de schoolkosten aanvragen Facturen voor de schoolbijdragen ont- vergoed door de verzekering van Helicon collectieve ongevallenverzekering voor bij Stichting Leergeld. Stichting Leergeld vangen ouders digitaal via het adres Opleidingen. leerlingen afgesloten. Deze verzekering is verspreid over 200 gemeenten. dat in onze leerlingenadministratie bekend is. Zo ontvangt u ook een link Aansprakelijkheid is van toepassing bij blijvend lichamelijk letsel en/of overlijden tijdens: Als dit voor u geldt, dan kunt u zelf bij naar uw persoonlijke omgeving. Het is belangrijk om zelf een gezins- schooltijd; Stichting Leergeld een vergoeding voor aansprakelijkheidsverzekering af te het gaan naar en komen van school; de schoolkosten aanvragen. Tijdens een In de bijlage vindt u de overeenkomst sluiten. Schade die leerlingen elkaar door de school georganiseerde gesprek wordt geïnventariseerd of er, vrijwillige ouderbijdrage schooljaar toebrengen (bijv. aan kleding), aan activiteiten, zoals excursies, school- naast een vergoeding voor de ouder docenten en/of de school, vallen niet reisjes, schoolkampen; bijdrage, ook een vergoeding voor een onder de aansprakelijkheidsverzeke- stages: voor stagiairs geldt dat zij sport- en/of cultuuractiviteit kan worden ring van school en moeten zelf betaald tijdens stagetijden verzekerd zijn. aangevraagd. worden. De school kan niet aan sprakelijk worden gesteld voor schade aan eigen- Reisverzekering Meer informatie kunt u vinden op de dommen van leerlingen, zoals een Leerlingen zijn vanuit school verzekerd website van de Stichting: kwijtgeraakte jas, schade aan de fiets voor buitenlandreizen die met school of schade aan kleding tijdens lessen en worden gemaakt. andere school activiteiten. Tevens is de aansprakelijkheid van leerlingen tegen 14 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

9 1.10 Medezeggenschap Zowel op de vestiging als Heliconbreed zitmeubels voor leerlingen die op de bus moeten wachten. Heliconbreed Ondernemingsraad (OR) Contactgegevens Ondernemingsraad Heliconbreed is de medezeggenschap geregeld voor De Ondernemingsraad bestaat uit een Kooikersweg 2 personeel, ouders en leerlingen. Vestigingsraad (VOuR) gekozen vertegenwoordiging van het Postbus 2411 Helicon VMBO Kesteren De vestigingsraad bestaat op onze school uit een gekozen vertegenwoordiging van personeel. De OR heeft overleg met het College van Bestuur over personele, 5202 CK s-hertogenbosch T Onderdeelcommissie (OC) ouders van leerlingen, docenten en de organisatorische en onderwijskundige Deze commissie bestaat uit personeels- directeur. De ouders van de vestigings- zaken binnen Helicon Opleidingen. Voorzitter: Mw. I. Timmer leden die op een vestiging namens de raad vertegenwoordigen de ouders van Contactpersoon VMBO Kesteren: Ondernemingsraad met de directeur alle leerlingen en voeren overleg over Ouderraad (OUR) Mw. E. Willemsen overleggen over personele zaken betref- organisa torische en onderwijskundige De ouderraad bestaat uit een gekozen fende de vestiging. Verder heeft de OC zaken van de school. In een aantal zaken vertegenwoordiging van ouders van Vestigingsondernemingsraad VMBO minimaal eenmaal per jaar gezamenlijk heeft de vestigingsraad adviesrecht. leerlingen uit zowel het vmbo als het Kesteren (Onderdeelcommissie - OC) overleg met de vestigingsouderraad (VOuR) De vestigingsraad komt ongeveer vier mbo. De OUR heeft overleg met het College Secretariaat adres en de directeur. keer per jaar bijeen. van Bestuur over organisatorische en Industrieweg 4, 4041 CR Kesteren onderwijskundige zaken binnen Helicon T (0488) Leerlingenraad Onderdeelcommissie (OC) Opleidingen. Vanuit bijna elke vmbo- De leerlingenraad bestaat uit leerlingen De onderdeelcommissie op onze school vestiging zit een ouder in de OUR. Iedere Heliconbrede Ouderraad (OUR) van verschillende leerjaren. Ons streven bestaat uit docenten. De onderdeel- vestiging heeft een vestigings-ouderraad. Voorzitter: vacant is van iedere klas minimaal een leerling commissie vertegenwoordigt de team- zitting te laten nemen. Zitting nemen leden in het overleg met de directeur De Ouderraad heeft verschillende Vestigingsouderraad VMBO Kesteren doet een leerling voor minimaal een omtrent schoolbrede organisatorische en bevoegdheden. Zo heeft de raad in- (VOuR) schooljaar. De leerlingenraad is een onderwijskundige zaken. De onderdeel- stemmingsrecht over de hoogte en de Secretariaat: vraagbaak voor de achterban. Tijdens commissie komt ongeveer vijf keer per besteding van de vrijwillige ouderbijdrage, Industrieweg 4, 4041 CR Kesteren mentoruren kan de klas wensen en aan- jaar bijeen. de wijze waarop informatie wordt T (0488) dachtspunten aangeven. De leerlingen- gegeven over de inhoud, planning en raad brengt dit in tijdens het overleg Wanneer er vanuit het team verschil- uitvoering van de examens en het Oudercontactgroep dat regelmatig plaatsvindt. Hierbij is, lende teamleden zitting hebben in de onderwijs, de vaststelling van het Secretariaat adres zo mogelijk, iemand van het manage- vestigings raad en onderdeelcommissie schoolplan, het examenreglement en Industrieweg 4, 4041 CR Kesteren mentteam aanwezig, samen met een wordt er minimaal één keer per jaar een het leerlingenstatuut. De OUR heeft T (0488) begeleidende docent. Ook heeft de gezamenlijke bijeenkomst georganiseerd. adviesrecht onder meer over het beleid leerlingenraad een taak tijdens open inzake schoolkosten, buitenlandse dagen, doedagen en andere activiteiten Tevens is er een ouderactiviteiten- activiteiten, schoolgids en vaststelling van de school. Hierbij werken zij vaak commissie. Zij organiseren, en onder- onderwijsplanning. samen met de vestigingsraad (VR). steunen bij, interessante en leuke Er zijn ook altijd een docent en team- activiteiten voor de leerlingen zoals leider lid van de leerlingenraad. In het schoolfeesten en het gala voor leerjaar 4. verleden heeft de leerlingenraad gezorgd voor o.a. een hangplek in de Spees en 16 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

10 Onderwijs en examen 2 18

11 2.1 Leerwegen Onze school biedt de volgende leerwegen aan: Basisberoepsgerichte leerweg In de basisberoepsgerichte leerweg krijgt de leerling zowel theoretische als praktische vakken, maar de nadruk ligt op de praktijkvakken. De basisberoepsgerichte leerweg sluit aan op niveau 2 van het mbo. Kaderberoepsgerichte leerweg In de kaderberoepsgerichte leerweg krijgt de leerling zowel theoretische als praktische vakken, maar de nadruk ligt op de theorievakken. De kaderberoepsgerichte leerweg sluit aan op niveau 3 (en 4) van het mbo. Gemengde leerweg De theorievakken van de gemengde leerweg hebben hetzelfde niveau als die van de theoretische leerweg (mavo). Daarnaast volgt de leerling in de gemengde leerweg ook het beroepsgerichte programma Profiel Groen. De gemengde leerweg sluit aan op niveau 4 van het mbo. Vmbo T+ programma Het vmbo T+ programma is een uitbreiding van de gemengde leerweg met een extra theorievak. Het theoriegedeelte is dan gelijk aan de theoretische leerweg. De plus laat zien dat de leerlingen ook het beroepsgerichte programma Profiel Groen hebben gevolgd. Deze leerweg sluit aan op niveau 4 van het mbo. Het diploma theoretische leerweg wordt aangevraagd via de staatsexamencommissie. Je hoeft geen nieuw examen te doen. Entreeopleiding Naast de genoemde leerwegen is het mogelijk, in overleg met leerling en school, te kiezen voor de entreeopleiding Deze opleiding is praktijkgericht en leidt op tot een volwaardig mbo niveau 1-diploma (entreeonderwijs). Na het derde leerjaar, dit is een oriënterend jaar op het gebied van stage, kiest de leerling voor een beroepsrichting op niveau 1 in een van de profielen. Daarna kunnen leerlingen doorstromen naar een AOC/ROC voor een mbo-opleiding op niveau Onderbouw Leerlingen in de onderbouw worden op basis van de aangeleverde informatie in groepen geplaatst die zoveel mogelijk aansluiten bij hun niveau. Voor eerstejaars leerlingen is hierbij het basisschooladvies bindend. We zorgen er natuurlijk wel voor dat we leerlingen blijven uitdagen. Door middel van maatwerk halen we eruit wat erin zit, zodat de leerling in leerjaar 3 op de juiste leerweg terecht komt. Praktische sectororiëntatie In de onderbouw volgen de leerlingen praktische sectororiëntatie. De leerlingen volgen dan alle praktijkvakken, zodat ze na twee jaar een goede keuze kunnen maken tussen de keuzevakken van het beroepsgericht programma in de bovenbouw. De leerlingen worden bij het maken van deze keuze geholpen door de mentor, praktijkdocenten, decaan/ LOB-begeleider en ouders. Leerwegbepaling Aan het eind van leerjaar 2 wordt de leerweg voor de leerling bepaald. Dit gebeurt op basis van de volgende criteria: Cito Volgsysteem voortgezet Onderwijs; adviezen van de docenten; welzijn en motivatie van de leerling. Het komt soms voor dat er (grote) verschillen zitten tussen de adviezen van de vakdocenten en de Cito Volgsysteem voortgezet onderwijs of dat er twijfel is bij de leerwegbepaling. In dat geval wordt het dossier van de leerling geraadpleegd en wordt gekeken naar: Cito-uitslag van de basisschool; eventueel aanwezige andere testen zoals IQ-onderzoek, leerachterstanden en eventuele sociaal-emotionele testen; rapporten uit leerjaar 1 en 2. Het niveau van de leerling wordt zorgvuldig door de school bepaald. De niveaubepaling is daarom bindend en is door de gezamenlijke docenten in een speciaal daarvoor bijeengeroepen docentenvergadering vastgesteld. 20 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

12 2.3 Bovenbouw Na de onderbouw wordt elke leerling in Ik wil iets met... dier Het houden van dieren 2.4 Stage Beroepsgerichte stage Maatschappelijke stage Naast de stages in het kader van een leerweg geplaatst. Een leerweg is Gezonde dieren Oriëntatie op de beroepspraktijk is een oriëntatie op de beroepspraktijk, is er de leerroute die een leerling binnen het Groene zorg belangrijk onderdeel van ons onderwijs. ook een maatschappelijke stage. Deze vmbo volgt en die leidt tot een diploma Naast de praktische sectororiëntatie (PSO) stage heeft twee doelen: leerlingen met doorstroom naar een mbo-niveau. Ik wil iets met... groen in leerjaar 1 en 2, is er de oriëntatie in kennis laten maken met de samenleving Vakken Werk in tuin en landschap Groei en oogst het bedrijfsleven (stage). Een belangrijke doelstelling van het stagelopen is om en een onbetaalde bijdrage leveren aan deze samenleving. Elke leerling loopt De verplichte vakken voor alle Tuinontwerp- en aanleg erachter te komen welke vervolg- minimaal dertig uur maatschappelijke leerwegen zijn: opleiding de leerling wil gaan volgen. stage, waarvan 10 uur als schoolsteward Nederlands Ik wil iets met... bloem op school. Engels Bloemwerk In leerjaar 2 gaan de leerlingen op Biologie of natuur-scheikunde Groene vormgeving en snuffelstage. Gedurende één week Voorbeelden van maatschappelijke Wiskunde styling kijken en helpen de leerlingen minimaal stage zijn: Maatschappijleer 3d-vormgeving en realisatie twintig uur in een bedrijf naar keuze. collecteren voor een goed doel; Kunstvakken wedstrijden fluiten voor een sportver- Lichamelijke Opvoeding (LO) Ik wil iets met... voeding In leerjaar 3 gaan de BB- en KB-leerlingen eniging; Profiel Groen Mens en gezondheid tien dagen op stage en de GL-leerlingen dieren verzorgen op een zorgboerderij; Keuzevakken beroepsgericht Keuken vijf dagen. De leerlingen kiezen zelf een meehelpen op een basisschool; Voeding, hoe maak je het? bedrijf. Er worden op de stage meer wandelen met oudere mensen. Daarnaast maken alle leerlingen de werkzaamheden van hen verwacht en de rekentoets en loopt elke leerling stage. Ik wil iets met techniek leerlingen worden op school intensief De maatschappelijke stage staat gepland Leerlingen van de gemengde leerweg Procestechniek begeleid bij het maken van opdrachten in leerjaar 2. maken ook een profielwerkstuk en volgen Het groene machinepark gekoppeld aan de stage. nog (een) extra theorievak(ken). Beroepsgericht programma In leerjaar 4 gaan de BB- en KB-leerlingen ongeveer elke week een dag op stage en In leerjaar 3 en 4 volgen leerlingen het daarnaast een hele week. De GL-leerlingen Profiel Groen. Naast een vast programma gaan twee keer een week op stage. Het is (profielvak) kunnen leerlingen een deel de bedoeling dat er in dit schooljaar op van het programma zelf samenstellen twee verschillende bedrijven stage (keuzevakken) en is er veel aandacht wordt gelopen. De laatste stage lopen voor loopbaanoriëntatie (LOB). de leerlingen op een bedrijf waar hun Voor keuzevakken kun je denken aan: vervolgopleiding bij aansluit. 22 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

13 2.5 Lessentabellen Leerjaar 1 gemengd kader basis Leerjaar 2 gemengd kader basis Leerjaar 3 GL kader basis Leerjaar 4 GL kader basis Nederlands Nederlands Nederlands Nederlands Engels Engels Engels Engels biologie Duits 2 2 Duits 3 Duits* wiskunde biologie biologie biologie 4 3 Nask wiskunde wiskunde wiskunde LO Nask Nask Nask MM LO LO LO muziek MM economie economie handvaardigheid PSO mentoruur coach uur X-uur Taal X-uur Rekenen ICT handvaardigheid PSO mentoruur coach uur X-uur Taal X-uur Rekenen ICT maatschappijleer Kunstvakken Beroepsgericht programma mentoruur coach uur X-uur Taal Beroepsgericht programma mentoruur coach uur X-uur Rekenen * Duits is een keuzevak in leerjaar

14 2.6 Bevordering en examen Overgangsnormen Leerlingen gaan in leerjaar 1 en 2 over als zij: 1. Voldoen aan de exameneisen. De leerling voldoet met ten hoogste 2x 5,0 of 1x 4,0 voor de examenvakken (Nederlands, Engels, wiskunde en Mens&Natuur*) en ten minste 1x 7,0 bij de examenvakken ter compensatie 2. Voor de examenvakken gemiddeld minimaal 5,5 behaald hebben; 3. Maximaal drie onvoldoendes behaald hebben over alle vakken 4. Voor PSO minimaal een 5,5 behaald hebben. * Indien van toepassing biologie, Duits, economie, en nask Leerlingen gaan in leerjaar 3 over als zij voldoen aan de slaag-zakregeling. Voldoet een leerling niet aan één van bovenstaande bepalingen dan wordt de leerling besproken in de rapportvergadering van het betreffende leerjaar: Wat heeft een leerling nodig om de opleiding succesvol te kunnen afronden? Examen in leerjaar 3 en 4 Het eindexamen van het vmbo bestaat uit het schoolexamen en het centraal examen. In het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat welke onderwerpen er worden getoetst in het schoolexamen. Het schoolexamen wordt in leerjaar 3 en leerjaar 4 afgenomen. De school maakt en beoordeelt de schoolexamens zelf, het centraal examen is landelijk georganiseerd. Het schoolexamen en het centraal examen wegen even zwaar mee voor de berekening van het eindcijfer. De leerling mag het centraal examen gaan maken als het schoolexamen volledig is afgerond. Met nadruk wil de schoolleiding alle leerlingen van de leerjaren waarin schoolexamens en/of centrale examens worden afgenomen wijzen op het document Examenreglement vmbo. In dit reglement staan de regels en sancties over examens. Elke leerling die schoolexamens maakt of die aan het centraal eindexamen deelneemt, dient op de hoogte te zijn van dit reglement. Dit is te vinden op de website van de school, MijnHelicon én ligt ter inzage bij teamleiders en schoolleiding. Er is ook een Beroepscommissie die bij conflicten een bindende uitspraak doet. 2.7 Resultaten Resultaten schooljaar Leerjaar 1 bevorderd bevorderd andere schoolsoort niet bevorderd niet bevorderd school verlaten vmbo 98,8% 0% 1,2% 0% lwoo 100% 0% 0% 0% Leerjaar 2 vmbo 100% 0% 0% 0% lwoo 98,6% 1,4% 0% 4,2% Leerjaar 3 vmbo 100% 0% 0% 0% lwoo 100% 0% 0% 0% Resultaten eindexamen vmbo (inclusief Entree) Uitstroom na eindexamen geslaagd niet geslaagd teruggetrokken niet geslaagd school verlaten 92,5% 7,5% 0% 5% Mbo Groen (BOL) 21,5% Mbo Groen (BBL) 7,6% Overig mbo (BOL) Overig mbo (BBL) Techniek 16,5% Techniek 7,6 % Zorg en Welzijn 7,6 % Zorg en Welzijn 0 % Economie 15,1 % Economie 7,6 % Overig 0 % Overig 16,5% In het schooljaar heeft 93,3% van de GL-leerlingen onze school óók met een diploma theoretische leerweg verlaten. 26 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

15 2.8 Lesopvang Lesuitval proberen we uiteraard zoveel mogelijk te voorkomen. Daarom zijn alle docenten enkele uren per week inzetbaar om lessen op te vangen. Ondanks deze inspanning komt lesuitval voor. Soms is dat onvoorzien zoals bij ziekte, soms door te voorziene omstandigheden zoals excursies, projecten en scholingen. We maken dan altijd een zorgvuldige afweging of de activiteit zo belangrijk is dat lesuitval te rechtvaardigen is. Roosterwijzingen zijn, naast de publicatie borden in de school, ook na te lezen via Magister. 2.9 Kwaliteitszorg Toezicht op onderwijs door de Inspectie van het Onderwijs De inspectie bewaakt de kwaliteit van het onderwijs in Nederland. De inspectie werkt risicogericht. Eerst gaat de inspectie na of er aanwijzingen zijn dat iets niet goed gaat op een school. Zo kijkt de inspectie naar de resultaten van de leerlingen en hun voortgang in ontwikkeling. De inspectie noemt dat de opbrengsten van een school. De inspectie zet de opbrengsten van een school af tegen de resultaten van vergelijkbare scholen. Ook kijkt de inspectie of er klachten zijn van ouders en kijkt naar berichten in de media. Informatie van de school over personeel, de leerlingen en financiën wordt bestudeerd. Op systematische wijze analyseert de inspectie zo ieder jaar de risico s van elke school. Deze risicoanalyse leidt niet tot een oordeel over de kwaliteit van het onderwijs, maar tot een inschatting van de risico s. Wanneer de inspectie risico s constateert, stelt ze een onderzoek in. Als de resultaten van leerlingen en hun voortgang in ontwikkeling op een school achterblijven bij andere, vergelijkbare scholen, wil de inspectie weten hoe dat komt. Zij vraagt dan informatie op of voert een onderzoek uit op de school. Via - zoek en vergelijk scholen - Helicon Opleidingen kunt u de opbrengsten van de school bekijken. Scholen op de kaart Wilt u iets weten over resultaten, waardering, onderwijsbeleid en bedrijfsvoering? Via krijgt u een beeld van ons onderwijs. De resultaten van de school worden vergeleken met landelijke gemiddelden. Tevredenheidsonderzoek Elk jaar wordt er onder de leerlingen van onze school een tevredenheidsonderzoek afgenomen. De leerlingen mogen hun mening geven over de lessen, de school, het onderwijs, de begeleiding, de toetsen, de stage, de buitenschoolse activiteiten enzovoorts. De resultaten van dit onderzoek worden besproken met leerlingen, ouders en docenten. Waar mogelijk worden verbeteracties uitgevoerd. 28 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

16 2.10 Onderwijstijd Het onderwijs: moet onder pedagogisch-didactische 2.11 Actief burgerschap en sociale integratie Leerlingen groeien op in een samen Duurzaamheid Helicon VMBO Kesteren werkt aan een gezonde en duurzame leer- en 2.13 Buitenschoolse activiteiten Onze school kent naast de lesgebonden verantwoordelijkheid van bekwaam leving met verschillende culturen en werkomgeving voor leerlingen en activiteiten een groot aantal niet-les- onderwijspersoneel worden uitgevoerd; levensbeschouwingen. Als school willen medewerkers. gebonden activiteiten: de buiten- moet deel uitmaken van het door de school geplande en voor de leerlingen we daarom actief burgerschap en sociale integratie bevorderen. Dit doen we door Schoolsteward schoolse activiteiten. Dit zijn culturele en sportieve activiteiten die niet direct verplichte onderwijsprogramma; ervoor te zorgen dat leerlingen kennis- Onze school is er voor de leerlingen. een plaats hebben in het dagelijkse moet door een inspirerend en uitdagend maken met, en kennis hebben van, De school is een omgeving die hen helpt onderwijs. Wij vinden ze belangrijk voor karakter bijdragen aan een zinvolle verschillende achtergronden en culturen. om te leren voor later. Bij dat leren hoort de ontwikkeling van de leerlingen. Ze invulling van de totale studielast van Zo bevorderen we de openheid naar de in onze ogen ook om verantwoordelijk- bevorderen een bredere kijk op de leerlingen. multiculturele samenleving. Bovendien heid te nemen voor de omgeving en samenleving en zijn belangrijk voor de brengen we leerlingen op deze manier voor elkaar. We mogen samen trots zijn relaties van leerlingen onderling en van Een vmbo-opleiding bestaat uit ten de basiswaarden bij van de demo- op een schone en veilige school. Om die leerlingen met docenten. minste 3700 uur onderwijstijd. De cratische rechtsstaat. De school stemt reden zijn wij per 1 september 2014 school organiseert elk jaar lesgebonden dit onderwijs aanbod mede af op risico s, gestart met het programma Schoolste- Een korte opsomming: en niet-lesgebonden activiteiten die tot ongewenste opvattingen, houdingen en ward: vierdejaars leerlingen surveilleren introductieactiviteiten eerste school- onderwijstijd gerekend worden. Deze gedragingen van leerlingen rond in de pauze in de aula, in de gangen en week klassenavonden: per klas op een activiteiten passen binnen het onder- burgerschap en integratie. op het schoolplein. Ze spreken waar tijdstip te bepalen door de leerlingen wijsprogramma van de school en zijn nodig andere leerlingen aan op hun in overleg met de mentoren verplicht voor de leerlingen. Denk Bovenstaande draagt bij aan ons streven gedrag. Deze benadering gebeurt vanuit kerstactiviteiten hierbij aan alle vormen van stage in het een leer- en werkomgeving te bieden het principe van gelijkwaardigheid en (buitenland)excursies tweede, derde en vierde jaar, project- waarin burgerschap en integratie de toon is positief. Stewards zijn dus projectoriëntatie op het mbo weken, proefwerkuren, examens, zichtbaar zijn en in de praktijk worden geen strenge beveiligers of boeman- evenement Skills Masters inhaaltoetsen, ondersteunings- gebracht. Klimaat, tolerantie en veilig- nen, maar eerder een soort gastheer of mentoractiviteiten aan het einde van activiteiten, activiteiten aan het begin heid zijn daarbij belangrijke speerpunten. gastvrouw van de school. Alle leerlingen het schooljaar of het einde van het schooljaar, activiteiten buiten de reguliere contact- Activiteiten van onze school volgen een training over betekenis en uitvoering van het schoolfeesten (alle leerjaren) en het galafeest (leerjaar 4) tijd zoals sportdagen, museumbezoeken, Wij zetten ons voor burgerschap en programma Schoolsteward. sportactiviteiten theaterbezoeken, meerdaagse excursies, integratie in onder andere bij de Het programma Schoolsteward helpt schoolreizen, schoolkampen, zelfstandig volgende activiteiten: ons om onze leerlingen echt de werken/keuzewerktijd, mentoruur, lessen maatschappijleer; verantwoordelijkheid te geven. Dat loopbaan-begeleiding en leerling- projectweken: levensbeschouwelijke vinden wij belangrijk en dat hebben wij begeleiding. vorming (leerjaar 1 en 2); verwoord is het sectorbeleid. Het is RESPECT! (leerjaar 1 en 2); opgenomen als een verplicht onderdeel. De oudergeleding van de Ondernemings- reguliere stage; raad (OR) van Helicon Opleidingen moet maatschappelijke stage. instemming geven over de invulling van de onderwijstijd. 30 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

17 2.14 Plusdocument De leerling ontvangt naast het diploma en de cijferlijst een plusdocument, dat gedurende de schoolloopbaan is opgebouwd. Het plusdocument is een persoonlijk document waarin afgeronde (talent)programma s, stages en school gerelateerde activiteiten zijn vermeld. Onderliggende werkstukken, verslagen en certificaten worden door de leerling zelf beheerd. Denk hierbij aan bijvoorbeeld stages en de leerlingenraad Na het vmbo Na het behalen van een vmbo-diploma op onze school, gaan leerlingen verder in het vervolgonderwijs. Ze kunnen dan bijvoorbeeld naar een mbo-opleiding van Helicon, naar een andere mboopleiding, bijvoorbeeld op een ROC of naar de havo. Door die vervolgmogelijkheden heeft een leerling met een diploma van onze school volop keuze in studierichtingen. Kijk voor een totaaloverzicht van de opleidingen van Helicon op helicon.nl -> mbo. Begeleiding Diplomaregister Het kan gebeuren dat een leerling zijn rapport, cijferlijst of diploma kwijtraakt. Dan kunt u in het diplomaregister (DUO.nl) zelf een uittreksel van de behaalde diploma s downloaden. Dit uittreksel is een pdf-document dat is voorzien van een certificaat. Om in te loggen heeft u een DigiD met smscontrole nodig. Voor meer informatie kunt u bellen naar (050) of mailen naar diplomaregister@duo.nl. 32

18 3.1 Begeleiding bij het leren Het begeleiden van leerlingen is De kosten voor specifieke onderzoeken horen niet bij het reguliere schoolbudget en worden doorberekend aan de ouders. Remediale hulp Een leerling kan remediale hulp (RT) krijgen als er een specifiek leerprobleem op de school betrokken is: leerlingen, medewerkers, management en ouders. onderdeel van het totale lespakket en verdient speciale aandacht. Op onze school bestaat al een aantal jaren een Leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften is dat niet in de normale onderwijsstructuur kan worden opgevangen. Hiervoor is op school een remedial Helicon VMBO Kesteren vindt het van zeer groot belang dat alle leerlingen zich veilig voelen op school, zowel tijdens de uitgewerkt systeem voor het begeleiden Bij aanname op school wordt met teacher aanwezig. De mentor doet een lessen als in de pauzes. Het welbevinden van de leerling. Iedere leerling heeft behulp van de dossiers van leerlingen aanvraag voor RT bij het Interne Zorg van de leerlingen wordt door mentoren, een mentor/coach. De begeleiding van bekeken welke leerlingen extra Team (IZT). Het IZT bepaalt of de RT vakdocenten maar ook ondersteunend de leerling is zijn eerste taak. Denk ondersteuning nodig hebben naast de wordt toegekend en in welke vorm. personeel en teamleiders goed bewaakt. hierbij o.a. aan het bijhouden van de leerresultaten van de leerling, het onderhouden van contacten met de ouders en het informeren van de collega s als er bijzonderheden zijn. basisondersteuning. Hun specifieke ondersteuningsbehoeften worden in kaart gebracht, met het team besproken en vastgelegd in een ontwikkelingsperspectief. Dit kan leiden tot een, voor 3.2 Begeleiding bij welbevinden op school Sociale veiligheid 3.3 Persoonlijke begeleiding Soms hebben leerlingen meer begeleiding nodig om goed te kunnen functioneren leerlingen, aangepast onderwijspro- Helicon Opleidingen heeft een centraal op school. Onze school biedt die begelei- Driemaal per jaar vinden er leerjaarbe- gramma. Denk daarbij aan wekelijkse veiligheidsbeleid ontwikkeld. Elke ding zelf, of met hulp van andere sprekingen plaats. Zorgleerlingen gesprekken met de leerlingbegeleider school heeft een Schoolveiligheidsplan instanties. worden regelmatig besproken. Taal en rekenen en het daarbij toewer- en de orthopedagoog en/of het verstrekken van faciliteitenkaarten voor leerlingen met bijvoorbeeld dyslexie. waarin zowel de sociale veiligheid als de fysieke veiligheid staat beschreven. In dit schoolveiligheidsplan staan de Passend Onderwijs en (extra) ondersteuning ken naar een 2F-niveau heeft onze visie, doelen, middelen en afspraken Helicon VMBO Kesteren brengt samen aandacht. Naast de reguliere vakken Binnen het wekelijkse mentorenoverleg die de school inzake veiligheid beschre- met de leerling, ouders en andere Nederlands en wiskunde worden de en het Intern Zorg Team (IZT) worden ven hanteert. Alle beleidsdocumenten betrokkenen, de ondersteunings- vakken Taal en Rekenen aangeboden. gemaakte afspraken regelmatig over sociale veiligheid, gedragscodes, behoefte zo goed mogelijk in kaart. besproken en geëvalueerd. Daarna klachtenregeling enzovoort staan op In goed overleg wordt bekeken welke Omdat ICT een belangrijke plek heeft in worden ze bijgesteld, wat kan leiden tot MijnHelicon. ondersteuning wenselijk en haalbaar is. ons onderwijs wordt dit ook als vak in aanpassingen in het individuele Deze ondersteuning kan zowel binnen als de onderbouw aangeboden. onderwijsprogramma van de leerling. Echter, met een veiligheidsplan heb je buiten de klas plaatsvinden. De aanpak Testen van leerlingen De begeleider van leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte bewaakt, door nog geen veiligheidsbeleid en zeker geen garantie voor een veilige school. en evaluatie van de ondersteuning wordt vastgelegd in het leerlingvolgsysteem Wij adviseren ouders soms om leerlin- regelmatige gesprekken met de leerling, Alle geledingen binnen de school (Magister). Als extra ondersteuning gen te laten testen. Het gaat hier de voortgang van de gemaakte afspra- spannen zich in om een klimaat te wenselijk is, wordt dit vastgelegd in bijvoorbeeld om testen als: ken in het ontwikkelings- perspectief. creëren waarin leerlingen en personeel een OntwikkelingsPerspectief (OPP). opleidings- en beroepskeuze- Deze begeleider heeft contact met de zich veilig, prettig en gewaardeerd Helicon VMBO Kesteren maakt deel uit onderzoek; ambulante begeleidingsdienst van de voelen. Sociale veiligheid gaat over de van Stichting Samenwerkingsverband capaciteiten- en interesseonderzoek; leerling en zijn ouders. Het ontwikke- manier waarop je met elkaar omgaat en Rivierenland. Meer informatie over dyslexieonderzoek. lingsperspectief wordt geëvalueerd en geldt voor iedereen die bij het onderwijs passend onderwijs op swvrivierenland.nl. bijgesteld. 34 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

19 Intern Zorg Team (IZT) Er is op onze school een Intern Zorg Team (IZT) dat wekelijks bij elkaar komt. In dit IZT worden leerlingen besproken die extra ondersteuning nodig hebben of bij wie een duidelijke hulpvraag naar voren is gekomen. In het IZT hebben de teamleiders onderbouw en bovenbouw, de orthopedagoog, de remedial teacher en de zorgcoördinator zitting. Uitgezonderd de teamleiders hebben alle functionarissen van het IZT ook een rol als leerlingbegeleider. Mentoren, docenten en onderwijsondersteunend personeel, maar ook ouders kunnen leerlingen bij de zorgcoördinator (de heer J. Kamp) aanmelden. Binnen het IZT wordt bekeken welke hulp er op zo n kort mogelijke termijn geboden kan worden. Eventueel kan een leerling doorverwezen worden naar het Zorg Advies Team (ZAT). Zorgadviesteam (ZAT) In het ZorgAdviesTeam is regelmatig overleg tussen de school en onze schoolarts, de leerplichtambtenaar van de gemeente Neder-Betuwe, Bureau Jeugdzorg (op uitnodiging), school - maatschappelijk werk en politie. De bedoeling is om probleemsituaties al in een vroeg stadium te onderkennen en waar nodig hulp te bieden. Eventueel wordt contact gezocht met derden, zoals de ambtenaar leerplichtzaken van de gemeente waar de leerling staat ingeschreven. Uiteraard wordt, vanwege het recht op privacy, vertrouwelijk en voorzichtig omgegaan met de informatie. Als leerlingen met naam besproken worden in het ZAT, is vooraf toestemming van de ouders noodzakelijk. Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Scholen hebben de plicht een meldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld te hanteren. Op onze school ziet de meldcode er als volgt uit: signalen van kindermishandeling en huiselijk geweld worden in kaart gebracht en besproken met collega s. Eventueel wordt het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK) of het Steunpunt Huiselijk Geweld (SHG) geraadpleegd. Daarna vindt er een gesprek met de ouders plaats. Na dit gesprek wordt besloten of er een melding bij het AMK of het SGH wordt gedaan. Het is ook mogelijk dat er geen melding wordt gedaan, maar dat er via het Zorgadviesteam (ZAT) hulp wordt georganiseerd. Verwijsindex Onze school is aangesloten bij de verwijsindex. De verwijsindex is een landelijk registratiesysteem waarin professionals van verschillende organisaties en instellingen (bijvoorbeeld zorgcoördinatoren in het onderwijs, begeleiders en hulpverleners) een signaal kunnen afgeven wanneer zij zich zorgen maken over de ontwikkeling van een kind. Wanneer meerdere hulpverleners een signaal over hetzelfde kind afgeven in de verwijsindex, dan krijgen zij elkaars contactgegevens. Zo kunnen professionals elkaar gemakkelijk en snel vinden en beter afstemmen en 36 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

20 samenwerken in de hulpverlening van jeugdigen. Als een leerling in het ZAT-overleg wordt besproken, dan bepalen de deelnemers gezamenlijk of de school. Deze specifieke hulp wordt geleverd door onze decaan. De decaan geeft informatie aan 3.5 Begeleiding bij opvoeding en gezondheid Tijdens de middelbare schoolperiode van 3.6 Begeleiding bij verzuim Het verzuimbeleid wordt uitgevoerd volgens de algemeen geldende wettelijke leerling door school in de verwijsindex leerlingen en ouders over studie en uw zoon of dochter komt u in het tweede richtlijnen. Aan het begin van het wordt geregistreerd. Als ouders een beroepskeuze. De schooldecaan helpt leerjaar in contact met het team schooljaar wordt er een verzuimprotocol toestemmingsverklaring voor het ZAT de leerlingen bij het kiezen van de Jeugdgezondheidszorg van de GGD. Zij aan de leerlingen uitgereikt. Het hebben ingevuld, dan geven ze daarmee vervolgopleiding. De keuze voor een besteden aandacht aan allerlei lichame- verzuimprotocol is ook op MijnHelicon tevens toestemming om informatie uit vervolgopleiding wordt zo zorgvuldig lijke gezondheidsaspecten, zoals groei te vinden. te wisselen met andere instanties die mogelijk gemaakt door middel van veel en houding. Maar ook komen veel vragen het kind in de verwijsindex hebben activiteiten. Vanaf leerjaar 1 is hier aan bod, bijvoorbeeld over gedrag, De school is verantwoordelijk voor het geregistreerd. aandacht voor. De betrokkenheid van omgaan met anderen, medicijngebruik, melden van alle soorten schoolverzuim 3.4 Begeleiding bij studie- en beroepskeuze Decaan; loopbaanoriëntatie- en begeleiding de ouders is hierbij van groot belang. De decaan heeft spreekuren op alle donderdagen. Ouders en leerlingen kunnen met de decaan een afspraak maken. Er kan ook telefonisch contact met de decaan plaatsvinden. leefstijl, voeding, sport en leerproblemen. Voorafgaand aan het contact ontvangt uw zoon of dochter twee vragenlijsten. Deze vragenlijsten moeten worden ingevuld en meegenomen worden naar (hieronder valt ook te laat komen) aan het digitaal verzuimloket van DUO. De leerplichtambtenaar zal bij herhaald verzuim de leerling en ouders hierop aanspreken. Als er sprake is van ziekteverzuim, dan neemt de mentor na een Naast aandacht voor de schoolloopbaan Mw. E. Willemsen is de decaan van de verpleegkundige van de GGD. Vanaf aantal dagen verzuim contact op met op onze locatie is er ook uitgebreid Helicon VMBO Kesteren. dit schooljaar zal er in het derde leerjaar ouders. Bij langdurig en/of veelvuldig aandacht voor de loopbaan na onze ook een digitale screening plaatsvinden. ziekteverzuim wordt er een melding Alleen als er bij een van de onderzoeken gedaan bij de schoolarts. Hij zal onder- bijzonderheden worden vastgesteld, zoek doen naar de rechtmatigheid van ontvangt u daarover bericht van de het verzuim. Bij onrechtmatig verzuim verpleegkundige van de GGD. zal de leerplichtambtenaar op de hoogte worden gebracht. Zo nodig worden er Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst bij ziekteverzuim afspraken gemaakt Rivierenland om het missen van schoolwerk te Postbus 6062 minimaliseren HB Tiel T (0344) Bezoekadres: J.S. de Jongplein WG Tiel ggdrivierenland.nl 38 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

21 Afspraken, richtlijnen en regels 4 40

22 4.1 Leerlingenstatuut In het leerlingenstatuut van Helicon school gesloten heeft met de politie en Bureau Halt. Doel is om de veiligheid In de lessen: A. Het gebruik in de les is enkel C. Misbruik wordt bestraft. Dit kan gebeuren door alle medewerkers van Opleidingen zijn diverse zaken opge- nog verder te vergroten: Wat op straat toegestaan na toestemming en/of onze school. Inname van de telefoon nomen die over rechten en plichten van niet mag, mag ook niet in de school. instructie daarvoor van de docent. en/of de geluids-/gegevensdrager leerlingen gaan, zoals: De school verplicht zich om strafbaar B. Het gebruik dient functioneel te zijn voor een korte of langere duur, met grondrechten van leerlingen; gedrag te melden bij de politie. In overleg voor de les die gevolgd wordt en de een maximum van één werkdag, is toelating; wordt strafbaar gedrag aangepakt. lesdoelen die gesteld zijn. daarbij één van de mogelijkheden. huiswerk, toetsing, bevordering; Het convenant ligt op de administratie C. De docent bepaalt altijd of en sancties, schorsing, verwijdering; ter inzage voor alle leerlingen, ouders wanneer er toestemming wordt Petjes en andere hoofddeksels dagelijkse gang van zaken. en medewerkers. gegeven voor het gebruik en ook Petjes en andere hoofddeksels zijn in de De procedure schorsing/verwijdering is Hoofdregel wanneer deze toestemming weer wordt ingetrokken. les niet toegestaan en niet zichtbaar aanwezig. opgenomen in het leerlingenstatuut. Op onze school gelden alle regels die D. Misbruik tijdens de les wordt bestraft Het leerlingenstatuut ligt ter inzage op normaal in de maatschappij ook gelden. door de docent waar de leerling op Roken de administratie van de school en is te We verwachten van onze leerlingen, dat moment de les volgt. Inname van Onze school, het schoolterrein en de downloaden van MijnHelicon en de medewerkers en ouders dat zij op een de telefoon en/of de geluids-/ directe omgeving zijn rookvrij voor alle website. normale en maatschappelijk aanvaard- gegevensdrager voor de duur van de leerlingen. Dit betekent dat er nergens 4.2 Omgangsvormen Een school en zijn omgeving moeten een bare manier en binnen normale fatsoensen omgangsnormen omgaan met elkaar, hun eigen spullen en die van een ander. les is daarbij één van de mogelijkheden. De docent maakt hiervan een aantekening in Magister. in en rond het schoolgebouw gerookt mag worden. veilige plaats zijn voor alle leerlingen, E. Bij het gebruikmaken van geluids- Energy-drinks medewerkers en bezoekers. Veiligheid en Ten aanzien van een aantal zaken zijn er dragers in welke vorm dan ook is het Energiedrankjes zijn op school niet geborgenheid staan bij ons dan ook speciale schoolregels. gebruiken van oortjes verplicht. toegestaan. hoog in het vaandel. Met z n allen zijn we verantwoordelijk voor de sfeer, orde Telefoons en geluidsdragers F. Bij herhaalde overtredingen door de leerling kan er door de school een Aanwezigheid in pauzes en tussenuren en veiligheid en wel op zo n manier dat Het gebruik van mobiele telefoons en passende maatregel aan de leerling In pauzes en tussenuren mogen de school voor iedereen een plezierige andere geluids/gegevensdragers binnen opgelegd worden. leerlingen alleen in de Spees en op het en veilige omgeving is. Over veel zaken de school is onder voorwaarden binnenterrein verblijven. Als de school zijn we het snel eens. Toch komt het toegestaan. Op het schoolterrein: voor leerlingen uit is, verlaten zij zo ook regelmatig voor dat we net iets A. Het gebruik op het schoolterrein en spoedig mogelijk de school en het anders van elkaar verwachten. Daarom Algemeen: binnen de school is toegestaan schoolterrein en gaan ze naar huis. hebben we hieronder een aantal zaken Het is verboden om, zonder toestemming zolang anderen daar geen last van op een rij gezet. van een medewerker, foto of film-opna- ondervinden. Correcties, instructies en aanwijzingen men in de school en op het schoolterrein B. Bij het gebruikmaken van geluids- van medewerkers Zaken die we met z n allen goed kunnen te maken. dragers in welke vorm dan ook is het Correcties, instructies en aanwijzingen regelen staan in de schoolregels. Naast gebruiken van oortjes verplicht. van medewerkers van de school volgen de schoolregels zijn er ook veiligheids- leerlingen altijd op. regels. Deze veiligheidsregels zijn een onderdeel van het convenant dat de 42 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

23 Kluisjescontrole Enkele keren per jaar vindt er een onaangekondigde controle van de kluisjes plaats door de politie. Indien er zaken aangetroffen worden die niet op school thuishoren, dan zullen de ouders hiervan op de hoogte worden gesteld. Tevens kunnen er naar de betreffende leerling toe maatregelen worden genomen. Incidentenregeling Om het veiligheidsbeleid op de school te ondersteunen en te kunnen evalueren worden incidenten in het dossier van de leerling vermeld. Door registratie krijgen wij beter zicht op de eigen veiligheidssituatie. De resultaten kunnen besproken worden met de inspectie, gemeente, politie en OR. Vervoer naar sporthal en/of excursies Alle leerlingen moeten op school de beschikking hebben over een eigen (brom)fiets. Deze is nodig om naar de sporthal te kunnen gaan en voor excursies. Als de leerling een langere periode met het openbaar vervoer naar school komt, dan zorgt hij ervoor dat er op school een fiets aanwezig is. Fietsen die op school blijven, moeten gestald worden in het achterste gedeelte van de fietsenstalling. De fietsen kunnen met een slot vastgemaakt worden aan de fietsophangbeugels. Lichamelijke opvoeding De leerlingen sporten in Sporthal de Biezenwei in Opheusden. Er is gelegenheid tot douchen. De leerlingen kunnen als de gymles aansluit aan de pauze, al in de pauze naar de Biezenwei komen en daar pauze houden. In het gebouw mag echter niet gegeten en gedronken worden tijdens reguliere lesdagen. Te laat bij gymles Als een leerling te laat komt, zal hij achteraf een te-laatbriefje moeten halen bij de receptie. Als een leerling een halfuur na aanvang van de les komt, geldt deze les als ongeoorloofd afwezig. Kleding Tijdens de lessen wordt correcte gymkleding gedragen. Correcte gymkleding is een blauw broekje, een wit T-shirt en de juiste sportschoenen. Eén keer vergeten is een waarschuwing, twee keer is een uur inhalen. Die ene keer dat er geen correcte kleding wordt gedragen, wordt er in de gewone kleding deelgenomen aan de les. Er mogen dan geen buitenschoenen gedragen worden. Sieraden Oorbellen worden uit-/afgedaan. Neus-, wenkbrauw-, oorpiercing(en) worden af/uitgedaan dan wel door zelf meegebrachte witte sporttape afdoende afgeplakt. Dit geldt ook voor horloge, ring(en) en harde armband(en). Haardracht Lange haren dienen tijdens de lessen bijeengebonden te zijn. De leerling zorgt zelf voor elastiek of iets dergelijks. Kostbaarheden De leerling blijft zelf verantwoordelijk voor zijn spullen. Kostbare zaken als mobiel, laptop en portemonnee zijn niet nodig in de les. Deze kunnen het best op school bewaard worden in het kluisje. De leerling mag ze meenemen de zaal in en op de tribune leggen, maar blijft er zelf verantwoordelijk voor. Blessure Bij een blessure draagt de leerling zorg voor een van een datum voorzien briefje, waarin de aard van de blessure staat omschreven. Vanzelfsprekend is het getekend door één van de ouders (de leerling zorgt er tevens voor dat er een telefoonnummer onder staat waarop een van de ouders eventueel te bereiken is). Kan de leerling ondanks de blessure wel fietsen, dan krijgt hij in de zaal een alternatieve opdracht. Is fietsen niet mogelijk, dan dient de leerling zich te melden bij de administratie. Hij krijgt daar een theoretische gymopdracht die gemaakt kan worden in de leerlingenspreekkamer. 4.3 School tegen racisme Onze school hecht er veel waarde aan om expliciet een standpunt in te nemen over racisme. Op onze school is plaats voor iedereen ongeacht ras, geloof of geaardheid. Wij verwachten van leerlingen dat zij dit standpunt onderschrijven en zich ernaar gedragen. Het aanzetten of uitdragen van vormen van uitsluiting, haat of discriminatie tegen een bepaalde (bevolkings)groep wordt niet geaccepteerd of getolereerd. Ook kleding in combinatie met andere symbolen die onverdraagzaamheid ten opzichte van anderen uitdragen, wordt niet op onze school geaccepteerd. 4.4 Protocol tegen pesten Wij zijn een school tegen pesten. Wij spreken van pesten als een leerling gekwetst en geïntimideerd wordt door anderen. Pesten is een vorm van geweld en kan daardoor zeer bedreigend overkomen. Onze school tolereert geen enkele vorm van pesten (ook geen cyberpesten via internet of andere digitale communicatievormen) en treedt meteen hiertegen op. Daarbij wordt er altijd contact met ouders opgenomen en kunnen er straffen opgelegd worden. Wij volgen daarbij het Stappenplan pesten dat ook op MijnHelicon en de website staat. De anti-pestcoördinator is de heer Kamp. 4.5 Gebruik beeldmateriaal In het kader van het onderwijs kunnen voor Helicon Opleidingen foto s en video-opnames gemaakt worden. Foto s en video-opnames kunnen ook gebruikt worden voor publicatie op onze website, in onze brochures, schoolgidsen, folders e.d. Mocht u hier, als ouder, bezwaar tegen hebben, geeft u dit dan aan door middel van het Formulier van Bezwaar. Dit formulier is op MijnHelicon en de website te vinden. Verder is het maken en verspreiden van opnames verboden in onze school. Zonder toestemming mag 44 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

24 niemand opnames maken van leerlingen of docenten. Overtreding van deze regel kan leiden tot disciplinaire maatregelen, schorsing of zelfs verwijdering van de school. De firma Vandenberg maakt jaarlijks de pas- en groepsfoto s. Deze foto s zijn alleen voor intern gebruik (Magister, klassenlijst, dossier e.d). De gemaakte foto s worden door de firma Vandenberg rechtstreeks aan ouders gestuurd en bij afname gefactureerd. 4.6 Internetprotocol We hebben op school een internetprotocol. Hierin staan de regels over internetgebruik en . Iedereen moet zich aan deze regels houden. Internetprotocol voor leerlingen: Het gebruik van de (internet)computers is alléén toegestaan voor serieuze informatievragen of opdrachten die de docent geeft. Zonder toestemming van de docent wordt er geen gebruikgemaakt van social media tijdens de lessen. Het printen van bestanden of documenten mag alleen met toestemming van de docent. Het downloaden (of uploaden) van bestanden van internet is niet toegestaan; overleg dit eerst met de docent. Het (proberen te) veranderen van instellingen etc. is op alle computers verboden. Het is niet toegestaan om internetsites te bezoeken die pornografisch, racistisch, discriminerend, beledigend of aanstootgevend materiaal bevatten of waarvoor betaald moet worden. Het is niet toegestaan het - systeem te gebruiken voor het bestellen van producten, lid worden van dubieuze organisaties of voor het aanmelden voor toezending van e-zines e.d. Het doorgeven van persoonlijke informatie via het internet of het versturen van foto s is alleen toegestaan met toestemming van de docent. Bij het gebruik van een zoekmachine mogen alleen normale woorden (zoektermen) worden gebruikt. Woorden die te maken hebben met grof woordgebruik, seks of geweld zijn niet toegestaan. Bij twijfel overlegt de leerling met de docent. Chatten is op school alleen toegestaan, als de docent daarvoor een opdracht geeft. Als leerlingen in contact komen met sites en/of berichten waardoor ze zich niet prettig voelen, moeten ze hiervan direct melding maken bij de docent. In alle situaties waarin dit protocol niet voorziet, beslist de betrokken docent en/of ICT er. De gedragscode informatie- en communicatieystemen is te vinden op MijnHelicon. 46 Helicon VMBO Den Bosch Schoolgids

25 4.7 Hoe te handelen bij In dit hoofdstuk beschrijven we een aantal afspraken met onze leerlingen. Zo weten zij hoe ze moeten handelen in voorkomende gevallen. Bel bij afwezigheid/ziekte, (0488) Als de leerling ziek is, melden de ouders dit meteen bij de receptie. Dat kan per telefoon. De receptie is vanaf 8.00 uur bereikbaar. Meld uw kind in ieder geval voor 9.00 uur of voor aanvang van een (school)examen ziek. Betermelding Als de leerling weer beter is, brengt hij een schriftelijke betermelding, ondertekend door de ouders, mee naar school. De leerling levert de betermelding vervolgens in bij de receptie. Afwezigheid/ziekte tijdens stage Als de leerling ziek is tijdens een stagedag dan melden de ouders dit op de eerste dag van het verzuim bij de receptie en bovendien bij de stagebegeleider van het stagebedrijf. Dit kan telefonisch. De dag voordat de leerling weer naar het stageadres gaat, laten de ouders de stagebegeleider telefonisch weten wanneer de leerling komt. Als de leerling beter is, dan brengt hij een schriftelijke betermelding, ondertekend door de ouders, mee naar school. De leerling levert deze betermelding vervolgens in bij de administratie. Speciaal verlof Ouders vragen speciaal verlof ruim van tevoren schriftelijk aan via de receptie. Na goedkeuring van de directeur geeft de leerling, in het geval dat het een stagedag betreft, een kopie van de bevestiging aan de stagebegeleider. Een verzuimde stagedag moet de leerling verplicht inhalen. Te laat komen Als de leerling te laat op school komt, meldt de leerling zich eerst bij de receptie. Daar wordt beoordeeld of de leerling een geldige reden heeft. De leerling mag pas de les in als hij een te-laatbriefje heeft gekregen. Als de leerling te laat komt, zonder geldige reden, dan meldt de leerling zich de volgende dag dertig minuten vóór zijn eerste les begint bij de receptie. Komt een leerling zes keer of meer te laat, dan volgt de school hierin de wettelijke richtlijnen. Verwijdering uit de les Wanneer uw zoon/dochter uit de klas wordt gestuurd, maakt de docent hier een aantekening van in Magister en gaat de leerling naar de receptie. Daar zal na een gesprek door de verzuimcoördinator met de leerling, een lesverwijderingsformulier ingevuld worden in Magister. Dit formulier is direct zichtbaar voor ouder(s), leerling en medewerkers van de school. Als er te veel tijd zit tussen het tijdstip van verwijdering en melden bij de receptie, kan een extra sanctie opgelegd worden. De leerling gaat de rest van het lesuur in de leerlingenopvang aan het werk met de lesstof of een opdracht die de leerling heeft meegekregen van de docent. Na afloop van de les meldt de leerling zich bij de docent. De docent bepaalt de strafmaat. Dat kan zijn een uur terugkomen of een gesprek met de docent. Onze docenten streven ernaar om het formulier aan het einde van de dag ook ingevuld te hebben maar met een uitloop naar de volgende dag. Indien nodig kan de docent contact met u opnemen. Het maken van afspraken Alle leerlingen zijn leerplichtig. De school - dag kan duren van 8.30 tot uur. Binnen deze tijden kunnen medewerkers van de school afspraken met de leerling maken. Bij het maken van (werk)- afspraken, zoals bijvoorbeeld sportclubs of hobby s, buiten de school, dient hier rekening mee gehouden te worden. Roosterwijzigingen Roosterwijzigingen staan op Magister. Gedurende de dag worden (acute) roosterwijzigingen op het roosterbord gehangen. Veroorzaken van schade Alle schade die door een leerling is toegebracht, aan gebouwen, meubilair enzovoorts, moet als regel door de leerling c.q. zijn ouders worden vergoed. Deze schades zijn vaak verhaalbaar op 48 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

26 een WA-verzekering. De directie kan geen moet gebeuren. Mocht dit uitmonden in 4. Mochten stap 1 tot en met 3 niet tot 5. Het College van Bestuur beslist wat ze wettelijke aansprakelijkheid aanvaarden een officiële klacht, dan verwijst de het gewenste resultaat leiden, dan met het advies doet en laat dat aan voor beschadiging en vermissing van interne vertrouwenspersoon de leerling kan een klacht ingediend worden bij alle partijen weten. eigendommen van leerlingen. door naar de externe vertrouwens- de Helicon Klachtencommissie. 6. Indien de klager, na de gevolgde 4.8 Omgaan met klachten Soms gebeurt er iets op school waarmee persoon of naar de Helicon Klachtencommissie. De klachtenregeling is ter inzage op school beschikbaar en te 5. De Helicon Klachtencommissie neemt de klacht in behandeling en adviseert het College van Bestuur. Heliconprocedure het nog niet eens is met de uitspraak van de zaak, kan de klager de klacht voorleggen aan de leerlingen of hun ouders het niet eens vinden op MijnHelicon en de website. 6. Het College van Bestuur beslist wat ze Landelijke Klachtencommissie. zijn. Belangrijk is dat altijd eerst met het advies doet en laat dat aan 7. De Landelijke Klachtencommissie geprobeerd wordt om de klacht op de Interne vertrouwenspersonen alle partijen weten. onderzoekt de klacht en adviseert eigen school op te lossen. Mocht dat klachtenregeling Helicon VMBO Kesteren 7. Indien de klager, na de gevolgde het College van Bestuur t.a.v. de echt niet lukken, dan kunnen leerlingen Mw. I. Leenarts Heliconprocedure het nog niet eens is afhandeling van de klacht. of ouders verder gaan. Bespreek een probleem snel met de persoon om wie het gaat of met de mentor. Wanneer dat Externe vertrouwenspersonen (klachtenregeling Helicon Opleidingen) met de uitspraak van de zaak, kan de klager de klacht voorleggen aan de Landelijke Klachtencommissie. Klachtenroute voor examenklachten niets oplost, neem dan contact op met Dhr. drs. P.L.G. Goderis 8. De Landelijke Klachtencommissie In het examenreglement staat deze route de teamleider, de directeur of de interne T (026) onderzoekt de klacht en adviseert omschreven. Het examenreglement is te vertrouwenspersoon van de school. M het College van Bestuur t.a.v. de downloaden van MijnHelicon > examen. Lukt het niet om het probleem op te lossen op de eigen school, dan kan het voorgelegd worden aan de Helicon p.goderis@upcmail.nl Dhr. drs. A.N.G.J. Koot M afhandeling van de klacht. Klachtenroute voor overige klachten Melden van onveilige situaties op school De essentie van het veiligheidsbeleid Klachtencommissie. De Helicon Klachten- tom.kootha@gmail.com Overige klachten gaan bijvoorbeeld over voor en door Helicon Opleidingen is: commissie stuurt de klacht door naar T (088) (Helicon Opleidingen) begeleiding van leerlingen, toepassing aantrekkelijk onderwijs in een veilig het College van Bestuur van Helicon van strafmaatregelen, beoordeling van schoolklimaat. Om een veilige leer- en Opleidingen en geeft advies. Helicon Mw. A. Kuijs leerlingen of de schoolorganisatie. werkomgeving te creëren wil Helicon Opleidingen heeft een centrale klachten- T De klacht wordt besproken met de Opleidingen zicht krijgen op incidenten regeling. annemariekuijs@am2change.nl betrokkene (de interne vertrouwens- en voorvallen op verschillende vestig- Interne vertrouwenspersonen klachtenregeling Klachtenroute Helicon Opleidingen (samenvatting) persoon kan luisteren en adviseren). 2. Komt men er samen niet uit, dan kan men bij de directeur terecht. ingen. Daarom heeft het College van Bestuur een centraal meldpunt voor onveilige situaties ingesteld. Het meld- Er zijn binnen de school twee Interne Klachtenroute bij machtsmisbruik 3. Indien ook dan de klacht niet naar punt is ingesteld voor de registratie van vertrouwenspersonen bij wie leerlingen 1. Neem contact op met de interne tevredenheid wordt afgehandeld, onveilige situaties en is een onderdeel terecht kunnen met signalen over vertrouwenspersoon van de vestiging. kan men zich wenden tot de Helicon van het geïntegreerd veiligheidsbeleid. machtsmisbruik op school (personeel, 2. De interne vertrouwenspersoon Klachtencommissie. leerlingen, ouders, vrijwilligers enz.) of op luistert en adviseert. 4. De Helicon Klachtencommissie neemt Leerlingen, ouders en medewerkers het stagebedrijf. De interne vertrouwens- 3. Indien nodig verwijst de interne de klacht in behandeling en adviseert kunnen onveilige situaties melden bij persoon luistert naar de leerling en vertrouwenspersoon door naar de het College van Bestuur. de directeur. Hij draagt zorg voor de samen met de leerling kijkt hij wat er externe vertrouwenspersoon. registratie bij het Centraal Meldpunt. 50 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

27 Mocht u hier geen gehoor vinden, dan is het ook mogelijk rechtstreeks het meldpunt te benaderen. Zaken die bij het Centraal Meldpunt moeten worden gemeld zijn: seksuele intimidatie, agressie en geweld, pesten, discriminatie/ racisme, ernstig wangedrag en/of straf bare feiten. Onveilige situaties kunnen telefonisch, schriftelijk, mondeling of per worden gemeld op het volgende adres: Centraal Meldpunt sociale veiligheid (Helicon Opleidingen) Kooikersweg KA s-hertogenbosch T E socialeveiligheid@helicon.nl Helicon Klachtencommissie Kooikersweg KA s-hertogenbosch E HeliconKlachtenCommissie@helicon.nl Landelijke klachtencommissie en klachtmeldingen Landelijke klachtencommissie Stichting Onderwijsgeschillen is een landelijke organisatie die binnen de onderwijssector landelijke commissies in stand houdt voor de behandeling van geschillen, bezwaren, beroepen en klachten van het primair- tot het wetenschappelijk onderwijs. Onderwijsgeschillen t.a.v. Landelijke Klachtencommissie Onderwijs Postbus AD Utrecht T (030) E info@onderwijsgeschillen.nl onderwijsgeschillen.nl Klachtenmeldingen over machtsmisbruik (landelijk) Er zijn verschillende vormen van machtsmisbruik, bijvoorbeeld seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld, discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering, extremisme. Als je op school geconfronteerd wordt met bovenstaande signalen, dan kun je contact opnemen met een van de vertrouwensinspecteurs. Het telefoonnummer van het Meldpunt vertrouwensinspecteurs is (tijdens kantooruren en tegen lokaal tarief). Vragen over het onderwijs Inspectie van het Onderwijs onderwijsinspectie.nl Rijksoverheid rijksoverheid.nl Bijlage 1: Namen en functies medewerkers Bijlage 2: Overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage B 52

28 Namen en functies medewerkers Naam Functie adres Dhr. F. Belt Engels, Duits Dhr. M. Blommert Docent beroepsgerichte programma, Wiskunde Mw. J. de Cocq Nederlands Dhr. G. Dargel Lichamelijke Opvoeding, techniek Dhr. H. van Dijk Nederlands, Mens en Maatschappij Mw. S. Dorlandt Accountmanager Onderwijs Mw. R. Dijkstra Kunstvakken Mw. I. van den Elzen Docent beroepsgerichte programma Mw. E. van Ewijk Mens en Maatschappij, Maatschappijleer Mw. I. van Gasteren Nederlands Dhr. F. Goverde Biologie, economie Dhr. K. Gül Conciërge Mw. B. Heijungs Biologie Mw. J. Hoegée Biologie, docent beroepsgerichte programma Mw. V. Jacobs Wiskunde Dhr. R. Jonkheid Engels Mw. M. Jorritsma Receptioniste/telefoniste Dhr. J. Kamp Nederlands, Zorgcoördinator Mw. M. Kenc Wiskunde, Rekenen, Engels Mw. M. Kok Teamleider onderbouw Mw. S. van der Kooi Directeur Mw. N. van der Koore Docent beroepsgerichte programma, biologie Dhr. G. Kortlever Natuur-/Scheikunde Mw. I. Kouwenberg Orthopedagoog Mw. I. Leenarts Verzuimcoördinator Dhr. T. Lenkens Mens en Maatschappij, economie Naam Functie adres Dhr. C. Lootens Schoolassistent Tuinonderhoud Mw. L. Mokveld Docent beroepsgerichte programma, ICT Mw. A. de Schipper Muziek, Kunstvakken Mw. P. Silveyra Perdriel Docent beroepsgerichte programma, kunstvakken Dhr. W. Spanbroek Docent beroepsgerichte programma, Stagecoördinator Mw. B. Splint Teamleider bovenbouw Dhr. E. Strijbosch Docent beroepsgerichte Programma/Nask Mw. A. Lohstroh-Vaartjes Lichamelijke opvoeding Mw. J. van Veggel Wiskunde Mw. A. Waanders Docent beroepsgerichte programma, Secretaris Examencommissie Mw. P. Westerveld Roostermaker Mw. E. Willemsen Decaan, Engels Dhr. D. van Winsen Docent beroepsgerichte programma Mw. K. de Wit Nederlands 54 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

29 Overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage schooljaar OVEREENKOMST VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE SCHOOLJAAR Helicon VMBO Kesteren, leerjaar 1 t/m 4 Stichting Helicon Opleidingen, VMBO Kesteren, vertegenwoordigd door mevrouw S. van der Kooi, directeur van Helicon VMBO Kesteren OVEREENKOMST VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE SCHOOLJAAR Het bestuur van de Stichting Helicon Opleidingen, zijnde het Bevoegd Gezag van Helicon VMBO Kesteren, vertegenwoordigd door S. van der Kooi (directeur) verder te noemen: de school en en Leerling Opleiding/Klas De heer/mevrouw:. (dan wel bij meerderjarigheid van de leerling, de leerling zelf) zijnde de wettelijke vertegenwoordiger van Geboortedatum Bij minderjarige deelnemer wettelijk vertegenwoordigd door: Leerling nummer naam leerling : woonadres : postcode en woonplaats: leerjaar : De heer/mevrouw. wonende te.. zijn met elkaar overeengekomen dat de school de onderstaande aangekruiste producten, diensten en activiteiten aanbiedt aan de leerling en dat de leerling/wettelijk vertegenwoordiger het betreffende bedrag hiervoor aan de school zal betalen. Aankruisen wat van toepassing is. 1 VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE Boeken en readers De schoolboeken gaan via de boekhandel Van Dijk. Bedrag in 2 Sport, excursies o.a. Leerjaar 1: Introductie 5,00 nvt nvt nvt Leerjaar 1: Mentor-uitje Leerjaar 2: Excursie opstartweek Leerjaar 2: Mentor-uitje Leerjaar 2: Buitenlandexcursie (Keulen) dec 2017 deelname is niet verplicht Leerjaar 3: Excursie CKV Leerjaar 3: Mentor-uitje Leerjaar 3: Buitenlandexcursie (Ardennen) week 39 v Deelname is geen verplichting. Vervangende opdrachten op school. Klas 1 Klas 2 Klas 3 Klas 4 10,00 Nvt Nvt Nvt 30,00 nvt nvt nvt 10,00 nvt nvt nvt 40,00 nvt nvt nvt 30,00 nvt nvt nvt 10,00 Nvt Nvt nvt 160,00 nvt nvt nvt 3 Sint, Kerstactiviteit, leerjaar 1 t/m 3 10,00 nvt Leerjaar 4: Mentor-uitje 10,00 Nvt Nvt Nvt Leerjaar 4: Sint, kerstactiviteit, diploma uitreiking, Jaarboek, examenfoto 30,00 nvt nvt nvt Galafeest 15,00 nvt nvt nvt 4 Koptelefoon 5,00 nvt nvt nvt 5 Huur kluisje 25,00 Bij verlies van de print/kluispas kunt u een nieuwe print/kluispas kopen bij de administratie à 7,50 (dat kan op maandag). Bij het verlaten van onze school, dient de print/kluispas ingeleverd te worden. 55,00 115,00 235,00 80,00 Staan er meerdere kinderen uit uw gezin tegelijkertijd ingeschreven op VMBO Kesteren? Ja/nee(voor het tweede en evt. volgende kind geldt een reductie van 10 euro van het bedrag dat moet worden betaald voor de vrijwillige ouderbijdrage) verder te noemen: de wettelijke vertegenwoordiger In aanmerking nemende dat de wettelijke vertegenwoordiger (bij meerderjarigheid van de leerling: de leerling) de leerling (zich) heeft ingeschreven bij de school, welke inschrijving door de school is aanvaard. - dat de school, naast het verzorgen van het regulier, op diplomering gericht onderwijs zich tevens sterk maakt voor een verdieping van het onderwijs door middel van diverse activiteiten, die ten doel hebben de maatschappelijke- en persoonlijke ontwikkelingen van de leerling te bevorderen; - dat voor de genoemde activiteiten volgens artikel 27 lid 2 Wet op Voortgezet Onderwijs (WVO) een overeenkomst voor een ouderbijdrage gesloten kan worden; - dat deze ouderlijke bijdrage vrijwillig is, zodat deze overeenkomst niet behoeft te worden aangegaan, maar wanneer deze overeenkomst is ondertekend er wel een verplichting tot betaling van de overeengekomen bijdrage door de wettelijke vertegenwoordiger bestaat; - dat de wettelijke vertegenwoordiger het van belang acht dat de leerling naast het regulier onderwijs tevens deelneemt aan de door de school verzorgde activiteiten en bereid is de daaraan verbonden kosten aan de school te betalen; - dat de wettelijke vertegenwoordiger door het aangaan van deze overeenkomst ook afspreekt de daarin opgenomen bijdrage aan de school volledig en tijdig te betalen. Verklaren te zijn overeengekomen: - De wettelijke vertegenwoordiger wenst de leerling gebruik te laten maken van c.q. deel te laten nemen aan de diensten of activiteiten zoals beschreven is in de schoolgids. - De wettelijke vertegenwoordiger betaalt het hiervoor vermelde totaalbedrag binnen 30 dagen nadat de school voor toezending van de nota heeft gezorgd. -Op de achterzijde van deze overeenkomst kunt u per onderdeel aankruisen waar u de vrijwillige bijdrage voor wilt betalen. Het niet intekenen op een dienst of activiteit dan wel niet (tijdige) betaling van de daaraan verbonden kosten betekent dat de leerling van de desbetreffende diensten en activiteiten is uitgesloten. -Er geldt voor de ouderbijdrage (bij meerdere kinderen op school) een reductieregeling. Deze regeling is gebaseerd op het aantal kinderen van de wettelijke vertegenwoordiger dat als leerling op de school is ingeschreven en houdt in een korting van 10,- voor het tweede en volgende kind, op het totaalbedrag van de ouderbijdrage per kind. -Na het aangaan van de betalingsverplichting kan in uitzonderlijke omstandigheden op verzoek van de wettelijke vertegenwoordiger voor een gedeelte of voor het geheel een kwijtscheldingsregeling toegepast worden. Hiervoor moet contact opgenomen worden met de vestigingsdirecteur van de school. - Deze overeenkomst wordt voor de duur van één schooljaar aangegaan. Aldus overeengekomen en opgemaakt te.d.d Handtekening wettelijke vertegenwoordiger/debiteur Handtekening S. van der Kooi Directeur Helicon VMBO Kesteren Naam leerling.. leerjaar.. z.o.z. 56 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids

30 Wat te doen bij Ziek melden Via (0488) (receptie) Afspraak met directie/teamleiders en of andere medewerkers Via (0488) (receptie) Colofon Schoolgids Helicon VMBO Kesteren Beter melden Betermeldbriefje met opgaaf van aantal ziektedagen bij de receptie. Betermeldbriefje is te downloaden via MijnHelicon en de website. Verlof aanvragen Via formulier aanvraag verlof (te downloaden via MijnHelicon en de website). Formulier inleveren bij de receptie. Redactie Directeur, teamleiders en accountmanager Coördinatie en eindredactie Helicon Opleidingen, Stafdienst Waar in de teksten gebruikgemaakt is van de mannelijke vorm, mag ook de vrouwelijke vorm gelezen worden. Waar ouders vermeld staat is de informatie ook voor verzorgers bestemd. In augustus 2018 verschijnt een nieuwe schoolgids. Er kan geen aanspraak gemaakt worden over (wettelijke) wijzigingen gedurende het schooljaar. MijnHelicon wordt tussentijds geactualiseerd. 58 Helicon VMBO Kesteren Schoolgids