Beroepsgerichte Profielvakken (modulen)

Transcriptie

1 Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Beroepsgerichte Profielvakken (modulen) Munnikenheide College Cohort

2 sopgave sopgave.. blz. 2 PTA Zorg en Welzijn (Z&W).. blz. 3 PTA Economie en Ondernemen (E&O). blz. 8 PTA Mobiliteit en Transport (MOBT).. blz. 13 PTA Produceren, Installeren en Energie (PIE). blz. 19 PTA Bouw, Wonen en Interieur (BWI). blz. 27 2

3 PTA Zorg en Welzijn Naam vak: Module 1 Mens en gezondheid Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: basis, kader en mavo (deel)taak (zie examenprogramma) Mens en gezondheid praktijk en theorie P/ZW/1.1 t/m Informatie geven over een gezonde leefstijl. uitleggen welke aspecten van invloed zijn op fysiek, psychische en sociale gezondheid een verband leggen tussen leefstijl, voedingspatroon, hygiëne, bewegen en gezondheid informatie zoeken en geven over het gebruik van genotmiddelen de invloed van media op leefstijl beschrijven en herkennen 1.2 Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen. een gezonde maaltijd samenstellen recepten lezen en omrekenen naar aantal personen een planning maken voor het correct uitvoeren van de werkzaamheden tijdens werkzaamheden rekening houden met hygiëne basisvaardigheden toepassen die noodzakelijk zijn voor de bereiding van een maaltijd materiaal en apparatuur hanteren bij de bereiding van gerechten in de privéhuishouding gerechten presenteren gebruikte materialen schoonmaken en opruimen P/ZW/ Ondersteunen bij een verantwoord voedings- en bewegingspatroon en dagritme. informatie zoeken en geven over gezonde voeding -Boekje: Werken in een zorghotel en werken in een woondienstencentrum eduactief. toetsvorm weging Herkansing Combinatie van theorie en praktijk 2, toetsonderdelen 3

4 informatie zoeken en geven over voedings- en bewegingspatroon en dagritme voedings- en leefgewoonten signaleren, herkennen en rapporteren voedings- en leefgewoonten observeren, herkennen, en de klant hierover adviseren uitleggen hoe dagritme van invloed is op het fysieke en mentale welzijn Naam vak: Module 2 Mens en omgeving Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis, Kader, Mavo (deel)taak (zie examenprogramma) Mens en omgeving theorie en praktijk Ondersteunen bij het creëren van een verzorgde, schone en veilige leef-en werkomgeving. p/zw/ Werkvolgorde en planning maken voorde uit te voeren werkzaamheden. 2. Onderhoudsvoorschriften lezen, interpreteren en er naar handelen. 3. Schoonmaakmiddelen,-apparatuur enmaterialen kiezen en gebruiken. 4. Werkzaamheden uitvoeren volgens plan. p/zw/ Werkvolgorde en planning maken voor de uit te voeren werkzaamheden 2. Onderhoudsvoorschriften lezen, interpreteren en er naar handelen 3. Schoonmaakmiddelen, -apparatuur en - materialen kiezen en gebruiken. 4. Werkzaamheden uitvoeren volgens plan. Boekjes Mens en Zorg eduactief. Werken in de ondersteunende dienst. Werken bij mensen met een beperking. toetsvorm weging Herkansing Combinatie praktijk en theorie 2 toetsonderdelen 4

5 5. Gebruikte materialen schoonmaken en opruimen p/zw/ Zich representatief en klantgericht opstellen 2. De klant ontvangen en begroeten 3. Een informatief en zakelijk gesprek voeren 4. Zijn taalgebruik afstemmen op de klant met name woordkeuze, wijze van spreken en stemgebruik 5. Een telefoonnotitie boodschap aannemen en doorgeven 6. Een telefonische afspraak maken p/zw/ Veel voorkomende aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw herkennen 2. Informatie geven over veelvoorkomende aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw p/zw/ Een ruimte inrichten conform de opdracht 2. De inrichting afstemmen op de wensen en de behoeften van de gebruiker Naam vak: Module 3 Mens en activiteit Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis, kader en mavo (deel)taak (zie examenprogramma) Mens en activiteit praktijk en theorie P/ZW/ wensen en behoeften achterhalen BB/KB/GL 2. activiteiten kiezen die passen bij het doel en de doelgroep BB/KB/GL -Boekje werken in een leefstijlcentrum toetsvorm weging Herkansing 5

6 3. informatie zoeken en geven over (re)creatieve activiteiten BB/KB/GL 4. een draaiboek aanpassen voor een activiteit BB 5. een draaiboek maken voor een activiteit KB/GL P/ZW/ de deelnemers gastvrij ontvangen, op hun gemak stellen en wegwijs maken BB/KB/GL 2. motiveren tot deelname aan een activiteit BB/KB/GL 3. stimuleren tot zelf doen of meedoen BB/KB/GL 4. op gestructureerde en consequente wijze iets voordoen en uitleggen BB/KB/GL 5. aanwijzingen geven BB/KB/GL PZ/ZW/3.3 1 een activiteit afronden BB/KB/GL 2. materialen en hulpmiddelen laten opruimen BB/KB/GL 3. een activiteit met deelnemers en medewerkers evalueren BB/KB/GL - Boekje werken in de kinderopvang. - Draaiboek aanpassen - Maken van een draaiboek. -Uitvoeren, opruimen en evalueren van de activiteit die in het draaiboek staat Combinatie praktijk en theorie 2, toetsonderdelen 4. voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de onderliggende voorwaardelijke kennis en vaardigheden BB/KB/GL Naam vak: Module 4: Mens en zorg Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis, Kader en Mavo (deel)taak (zie examenprogramma) Mens en zorg praktijk en theorie P/ZW/1.1 t/m Informatie geven over een gezonde leefstijl. uitleggen welke aspecten van invloed zijn op fysiek, psychische en sociale gezondheid toetsvorm weging Herkansing herkansin g 6

7 een verband leggen tussen leefstijl, voedingspatroon, hygiëne, bewegen en gezondheid informatie zoeken en geven over het gebruik van genotmiddelen de invloed van media op leefstijl beschrijven en herkennen 1.2 Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen. een gezonde maaltijd samenstellen recepten lezen en omrekenen naar aantal personen een planning maken voor het correct uitvoeren van de werkzaamheden tijdens werkzaamheden rekening houden met hygiëne basisvaardigheden toepassen die noodzakelijk zijn voor de bereiding van een maaltijd materiaal en apparatuur hanteren bij de bereiding van gerechten in de privéhuishouding gerechten presenteren gebruikte materialen schoonmaken en opruimen Boekjes Mens en Zorg edu-actief: Werken bij gezinnen met een hulpvraag. Werken in de thuiszorg bij ouderen. Combinatie praktijk en theorie 2, toetsonderdelen p/zw/4.1 t/m 4.2 Ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten en bij het bewegen en verplaatsen 1. de hulpbehoefte van een klant signaleren en dit rapporteren (B) 2. de hulpbehoefte van een klant achterhalen en er naar handelen (K/GL) 3. begrip en respect tonen voor gevoelens en wensen van de klant 4. verzorgende activiteiten uitvoeren en daarbij rekening houden met de privacy van de klant de klant stimuleren tot zelfredzaamheid (K/GL) p/zw/4.4 Ondersteunen bij veelvoorkomende ziekteverschijnselen. 7

8 1. informatie zoeken en geven over vaak voorkomende ziekteverschijnselen 2. een inschatting maken van de ernst van de ziekte en het eigen handelen daar op aanpassen 3. toezien op juist medicijngebruik 4. handelingen uitvoeren volgens voorschrift arts en recept p/zw/4.5 Toepassingen van ICT en technologie in de hulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken. 5. systemen van ICT en technologie volgens instructie gebruiken 6. de functies van ICT en (zorg)technologie benoemen en adviseren over de inzet van deze systemen (K/GL) p/zw/4.3 Eenvoudige EHBO technieken toepassen 1. een inschatting maken van de ernst van de verwonding en afwegen: zelf handelen of hulp zoeken handelen bij lichte verwondingen, letsel aan het bewegingsapparaat, verslikken en stikken, bloedneus, splinter PTA Economie en Ondernemen (E&O) Naam vak: Module 1: Commercieel Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis en Kader Periode: 84 lessen in cohort 2017 Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? toetsvorm Herkansing weging 8

9 P/EO/com1 Retail algemeen P/EO/com2 Retail incl. vakkennis en assortimentskennis P/EO/1.1.1 P/EO/1.1.2 P/EO/1.1.3 P/EO/1.1.4 P/EO/1.1.7 P/EO/1.1.8 P/EO/1.1.9 P/EO/ P/EO/ P/EO/1.1.1 P/EO/1.1.2 P/EO/1.1.3 P/EO/1.1.4 P/EO/1.1.5 P/EO/1.1.6 P/EO/ het begrip retailformule herkennen en toepassen (B) 2. het begrip retailformule herkennen, omschrijven en toepassen (K) 3. de belangrijkste elementen uit de retailformule herkennen, omschrijven en toepassen (doelgroep, assortiment, concurrentiepositie) (BK) 4. de samenhang tussen doelgroep en distributie herkennen en toepassen (BK) 7. de samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen (B) 8. de samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen en toepassen (K) 9. de samenhang tussen promotie en presentatie en de marktpositie herkennen en toepassen (B) 10. de samenhang tussen promotie en presentatie en marktpositie herkennen, uitleggen en toepassen (K) 11. de samenhang tussen reclame en marktpositie herkennen en toepassen (BK) 1. het begrip retailformule herkennen en toepassen (B) 2. het begrip retailformule herkennen, omschrijven en toepassen (K) 3. de belangrijkste elementen uit de retailformule herkennen, omschrijven en toepassen (doelgroep, assortiment, concurrentiepositie) (BK) 4. de samenhang tussen doelgroep en distributie herkennen en toepassen (BK) 5. het belang van vakkennis (artikelkennis) herkennen en toepassen (BK) 6. assortimentskennis verwerven, herkennen en toepassen (BK) OVD commercieel OVD commercieel Schriftelijk, dan wel Schriftelijk, dan wel ja 1 Hele toets ja 1 Hele toets 9

10 P/EO/com3 Verkopen P/EO/com4 Algemene kennis en vaardigheden P/EO/1.1.8 P/EO/1.1.9 P/EO/ P/EO/ P/EO/1.2.1 P/EO/1.2.2 Kern examenprogramma 7. de samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen (B) 8. de samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen en toepassen (K) 9. de samenhang tussen promotie en presentatie en de marktpositie herkennen en toepassen (B) 10. de samenhang tussen promotie en presentatie en marktpositie herkennen, uitleggen en toepassen (K) 11. de samenhang tussen reclame en marktpositie herkennen en toepassen (BK) 1. de verkoopfasen doorlopen (BK) 2. afrekenhandelingen verrichten (BK) Algemene kennis en vaardigheden Professionele kennis en vaardigheden Omgaan met materiaal en verzorging van het werk OVD commercieel Praktijk 1 Onderdelen 1 Naam vak: Module 2: Secretarieel Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis en Kader Periode: 84 lessen in cohort 2017 Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? P/EO/sec1 Secretariële ondersteuning P/EO/2.1.1 P/EO/2.1.3 P/EO/2.1.4 P/EO/2.1.5 P/EO/ het agendabeheer voeren 3. communicatie verzorgen 4. post verzorgen 5. secretariële ondersteuning verrichten 6. data beheren OVD perspectief toetsvorm Praktijkopdracht Herkansing ja 1 weging onderdelen P/EO/2.2.1 P/EO/2.2.2 P/EO/ communicatie verzorgen 2. klachten afhandelen 3. klanten ontvangen 10

11 P/EO/sec2 Organiseren P/EO/sec3 Presenteren P/EO/sec4 Algemene kennis en vaardigheden P/EO/2.2.4 P/EO/2.2.5 P/EO/2.2.6 P/EO/2.2.7 P/EO/2.1.2 P/EO/2.2.5 Kern examenprogramma 4. bezoekers ontvangen 5. het bedrijf presenteren 6. ontwikkelingen in de secretariële ondersteuning herkennen 7. ontwikkelingen in de secretariële ondersteuning herkennen en uitleggen 2. bijeenkomsten organiseren 5. het bedrijf presenteren Algemene kennis en vaardigheden Professionele kennis en vaardigheden Omgaan met materiaal en verzorging van het werk OVD perspectief OVD perspectief Praktijkopdracht van 50 minuten Handelingsopdracht van 50 minuten ja 1 ja 1 1 onderdelen onderdelen Naam vak: Module 3: Logistiek Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis en Kader Periode: 84 lessen in cohort 2017 Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? P/EO/log1 P/EO/3.1.1 P/EO/3.1.2 P/EO/3.1.3 P/EO/3.1.4 P/EO/3.2.1 P/EO/3.2.2 P/EO/ goederen ontvangen goederen opslaan goederen verplaatsen, intern transport derving tegengaan goederen verzamelen goederen verpakken en verzendklaar maken toetsvorm Herkansing OVD perspectief Praktijk-opdracht ja 1 weging onderdelen 11

12 3.2.3.goederen verzenden P/EO/log2 P/EO/log3 Algemene kennis en vaardigheden P/EO/3.3.1 P/EO/3.3.2 P/EO/3.3.3 P/EO/3.3.4 Kern examenprogramma 1. begrippen met betrekking tot de voorraad herkennen 2. begrippen met betrekking tot de voorraad herkennen en toepassen 3. administratief voorraadbeheer uitvoeren 4. goederen bestellen Algemene kennis en vaardigheden Professionele kennis en vaardigheden Omgaan met materiaal en verzorging van het werk OVD perspectief Theorie en handelingsopdracht van 100 minuten ja 1 1 onderdelen Naam vak: Module 4: Administratie Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis en Kader Periode: 84 lessen in cohort 2017 Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? P/EO/adm1 P/EO/4.1.1 P/EO/4.1.2 P/EO/4.1.3 P/EO/4.1.4 P/EO/4.1.5 P/EO/ rechtsvormen en kenmerken van bedrijven herkennen doelstellingen van bedrijven herkennen en benoemen bedrijfsfuncties herkennen bedrijfsfuncties herkennen en benoemen bedrijfsprocessen herkennen toetsvorm Herkansing OVD perspectief theoretisch ja 1 weging onderdelen 12

13 4.1.6 bedrijfsprocessen herkennen en benoemen P/EO/adm2 P/EO/ de formulierenstroom in het bedrijf bijhouden OVD perspectief Praktijk-opdracht van 50 minuten ja 1 onderdelen P/EO/adm3 P/EO/adm4 Algemene kennis en vaardigheden P/EO/4.2.2 P/EO/4.2.3 P/EO/4.2.4 Kern examenprogramma financiële feiten verwerken in de boekhouding financiële data gebruiken: lezen, berekenen financiële data gebruiken: lezen, berekenen, interpreteren Algemene kennis en vaardigheden Professionele kennis en vaardigheden Omgaan met materiaal en verzorging van het werk OVD perspectief Praktijk-opdracht van 50 minuten ja 1 1 onderdelen PTA Mobiliteit en Transport Naam vak: Module 1: Motorconditie testen Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taak (zie examenprogramma) P/MET/1.0 Oriëntatie motorconditietesten Profielvak 1, hoofdstuk 1, Orientatie Oriëntatie op de werking van het motormechanische deel, het koelsysteem en het smeersysteem, het herkennen van de bijbehorende (motor)onderdelen P/MET/1.1 De kandidaat kan motormechanische delen Profielvak 1, hoofdstuk 2, Motormechanische toetsvorm weging Digitaal Digitaal

14 Motormechanische delen P/MET/1.2 Smeer systeem P/MET/1.3 Koel systeem P/MET/1. Eind SO Motorconditie testen opmeten en meetgegevens beoordelen De kandidaat kan compressie meten aan benzine- en dieselmotoren De kandidaat kan opbouw en werkingsprincipe van een smeersysteem omschrijven en de werking controleren De kandidaat kan metingen uitvoeren aan een oliedruksysteem en onderdelen vervangen De kandidaat kan opbouw en werkingsprincipe van een carterventilatiesysteem benoemen en de werking controleren De kandidaat kan smeerolie controleren, verversen en bijvullen De kandidaat kan koelvloeistof controleren, verversen en bijvullen De kandidaat kan koelsysteem controleren en ontluchten De kandidaat kan onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan koelsysteem testen op lekkage Proeve van bekwaamheid motorconditie testen componenten: Motormechanische delen demonteren, opmeten en meetgegevens beoordelen, compressie meten aan benzine- en dieselmotoren. Profielvak 1, hoofdstuk 3, Opbouw en werkingsprincipe van een smeersysteem omschrijven en controleren, metingen uitvoeren aan het oliedruksysteem, opbouw en werkingsprincipe van een carterventilatiesysteem benoemen en controleren Profielvak 1, hoofdstuk 4, Koelvloeistof controleren, verversen en bijvullen, koelsysteem controleren en ontluchten, onderdelen van een koelsysteem controleren en testen, koelsysteem testen op lekkage Tijdens de proeve van bekwaamheid worden de leerlingen getoetst op de opgedane kennis en vaardigheden tijdens het Schriftelijk en (format CSPE). Schriftelijk en (format CSPE)

15 profielvak motorconditietesten Naam vak: Module 2: Wielophanging en carrosserie Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taak (zie examenprogramma) P/MET/2.0 Oriëntatie Wielophanging en carrosserie Profielvak 2, hoofdstuk 1,Oriëntatie op het wielophanging, veer-, stuuren remsysteem toetsvorm weging Digitaal Digitaal 0 P/MET/2.1 Wielophanging en veersysteem controleren en vervangen P/MET/2.2 Banden controleren, balanceren vervangen en repareren De kandidaat kan wielophanging controleren, beoordelen en vervangen De kandidaat kan vering controleren, beoordelen en vervangen De kandidaat kan schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen De kandidaat kan stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen De kandidaat kan banden controleren en vervangen De kandidaat kan een velg controleren De kandidaat kan een band repareren De kandidaat kan combinatie van band en velg balanceren Profielvak 2, hoofdstuk2, wielophanging controleren, beoordelen en vervangen, vering controleren, beoordelen en vervangen, schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen, stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen Profielvak 2, hoofdstuk 3,banden controleren en vervangen, een velg controleren, combinatie van band en velg balanceren, een band repareren

16 P/MET/2.3 Carrosserie delen (de)monteren en afstellen P/MET/2. Eind SO Wielophanging en carrosserie De kandidaat kan delen van een carrosserie verwijderen De kandidaat kan delen van een carrosserie monteren De kandidaat kan niet-dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Proeve van bekwaamheid wielophanging en carrosserie Profielvak 2, hoofdstuk 3,delen van een carrosserie verwijderen, delen van een carrosserie monteren, nietdragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Tijdens de proeve van bekwaamheid worden de leerlingen getoetst op de opgedane kennis en vaardigheden tijdens het profielvak Wielophanging en carrosserie Schriftelijk en (format CSPE). Schriftelijk en (format CSPE). 0 2 Naam vak: Module 3: Verlichting en comfortsystemen Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taak (zie examenprogramma) P/MET/3.0 Oriëntatie Verlichting en comfortsystemen Profielvak 3, hoofdstuk 1, Oriëntatie op verlichting en comfortsystemen. Een eerste kennismaking met elekticiteit en elektrische schakelingen toetsvorm weging Digitaal Digitaal 0 P/MET/3.1 eenvoudige elektrische schakelingen maken en metingen uitvoeren De kandidaat kan serie-, parallelen gemengde schakelingen maken De kandidaat kan met meetapparatuur omgaan en kennis hebben van acculaadapparatuur Profielvak 3, hoofdstuk 2, serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken, met meetapparatuur omgaan, de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen, elektrische 0 16

17 P/MET/3.2 verlichtingsen signalerings systemen controleren en eenvoudige schema s aansluiten P/MET/3.4 Elektromotoren aansluiten en testen P/MET/3. Eind SO verlichting en comfortsysteem De kandidaat kan de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen De kandidaat kan elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen De kandidaat kan een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten De kandidaat kan een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten De kandidaat kan verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen De kandidaat kan elektromotoren op een prakticumbord aansluiten De kandidaat kan metingen aan elektromotoren uitvoeren De kandidaat kan elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Proeve van bekwaamheid verlichting en comfortsystemen verbindingen maken met verschillende aansluitingen Profielvak 3, hoofdstuk 3, een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten, een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten, verlichting aan een voertuig controleren en afstellen Profielvak 3, hoofdstuk 5, elektromotoren op een prakticumbord aansluiten, metingen aan elektromotoren uitvoeren, elektromotoren demonteren, monteren en testen Tijdens de proeve van bekwaamheid worden de leerlingen getoetst op de opgedane kennis en vaardigheden tijdens het profielvak Verlichting en comfortsystemen Schriftelijk en (format CSPE). Schriftelijk en (format CSPE) Naam vak: Module 4: Transport Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis 17

18 (deel)taak (zie examenprogramma) P/MET/4.0 Oriëntatie Transport Profielvak 4, hoofdstuk 1, Oriëntatie op de wereld van de Transport en het vak van chauffeur goederenvervoer toetsvorm weging Digitaal Digitaal 0 P/MET/4.1 een bedrijfsvoertuig veilig laden en lossen P/MET/4.2 een bedrijfsvoertuig vervoersklaar maken en een technische rijklaarcontrole uitvoeren De kandidaat kan een laadplan inclusief zekeringsplan maken De kandidaat kan voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken De kandidaat kan de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren De kandidaat kan de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen De kandidaat kan een visuele voertuigcontrole uitvoeren De kandidaat kan een technische rijklaar-controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) De kandidaat kan de lading en bevestiging controleren De kandidaat kan benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud Profielvak 4, hoofdstuk 2, een laadplan inclusief zekeringsplan maken, voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen, de goederen volgens laadplan laden en zekeren/stuwen, de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen Profielvak 4, hoofdstuk 3, een visuele voertuigcontrole uitvoeren, een technische rijklaar-controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden), de lading en bevestiging controleren, benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud

19 P/MET/4.3 een ritplanning en een routeplanning maken (nationaal en internationaal) De kandidaat kan een ritplanning maken De kandidaat kan een routeplanning maken (met wegenkaart en elektronisch programma) Profielvak 4, hoofdstuk 4, een ritplanning maken, een routeplanning maken (met wegenkaart of elektronisch programma) 0 P/MET/4. Eind SO Transport Proeve van bekwaamheid transport Tijdens de proeve van bekwaamheid worden de leerlingen getoetst op de opgedane kennis en vaardigheden tijdens het profielvak Transport Schriftelijk en (format CSPE). Schriftelijk en (format CSPE). 2 PTA Produceren, Installeren en Energie Naam vak: Module1: Ontwerpen en maken Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taak (zie examenprogramma) Toetsvorm weging Herkansing P/PIE/1.1 Het technisch een ontwerp van een product maken met behulp van 2D en PIE *Het technisch ontwerp 19

20 ontwerp P/PIE/1.2 De pennenhouder 3D CAD-software en de uitvoering voorbereiden. de leerling kan: met behulp van CAD een ontwerp voor een product maken zowel 2D en 3D werktuigbouwkundige en elektrotechnische tekeningen en schema's maken stuklijsten en materiaalstaten maken aan de hand van tekeningen en schema s aan de hand van tekeningen, stuklijsten en materiaalstaten een eenvoudige calculatie maken een ontwerp produceren door handmatige, machinale en automatische bewerkingen uit te * 2d tekenen ontwerp *3d tekenen ontwerp * materialenlijst ontwerp * materiaal kosten ontwerp PIE *De pennenhouder 20

21 voeren aan metalen en kunststoffen. de leerling kan: handmatig zagen, schroefdraad snijden en tappen aan de hand van schroefdraadtabellen verspanende bewerkingen met behulp van snijsnelhedentabellen uitvoeren op een draaimachine en boormachine een product automatisch produceren met behulp van CAD/CAM, 3D-printer en CNC simulatie * CNC-pilaartjes *pennenbus conventioneel draaien +boren *grondplaat boren * handmatig tappen snijden schroefdraad pilaartjes P/PIE/1.3 De elektrische installatie P/PIE/1.3 Lichtscha- een ontworpen elektrische schakeling opbouwen, aansluiten en beproeven. de leerling kan: elektrische componenten in een practicum opbouwen aan de hand van een ontwerp een elektrische schakeling in een practicumbord aansluiten PIE en PIE *De elektrische installatie * Lichtschakelingen * enkel- en dubbelpolige, wissel en serieschakelingen opbouwen en beproeven 21

22 kelingen aan de hand van een stroomkringschema de werking van de elektrische schakeling beproeven aan de hand van een stroomkringschema P/PIE/1.4 Relaisschakeli ngen P/PIE/1.4 De besturingskast aan de hand van een ontwerp een product bestaande uit meerdere onderdelen samenstellen en aansluiten. de leerling kan: onderdelen en componenten monteren en samenstellen elektrische bedrading aanbrengen en aansluiten meten en controleren van samengesteld werk PIE PIE *Relaisschakelingen *De besturingskast * Monteren van dinrail in kast * op juiste wijze plaatsen componenten op dinrail * aansluiten diverse componenten volgens tekening Naam vak: Module 2: Bewerken en verbinden van materialen Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taak (zie examenprogramma) Toetsvorm weging Herkansing P/PIE/2.1 Spanplaten producten maken door het vervormen en scheiden van materialen door middel van knippen, buigen, zwenkbuigen en PIE 02-01/ PIE PIE *Spanplaten 22

23 het maken van bijbehorende uitslagen. *Regenboogorganiser P/PIE/2.1 Regenboogorganiser P/PIE/2.1 Boorkistje De leerling kan: een uitslag overnemen op plaatwerk een plaat uitknippen met behulp van verschillende plaatscharen en plaathoekscharen buis en profielen buigen en koudbuigen instellen en toepassen van buiggereedschap, zetbank en vingerzetbank lengte en buigvolgorde bepalen van gebogen profiel en buisprofiel *Boorkistje * zetten * knippen * buigen handvat P/PIE/2.2 Leren MIG-MAG lassen Flatscreenhouder plaat- en profielmaterialen aan de hand van een werktekening met elkaar verbinden. De leerling kan: onderdelen samenstellen door middel van hechtlassen met name MIG/MAG,puntlassen en zachtsolderen onderdelen samenstellen door middel van schroef-, klem- en lijmverbindingen PIE PIE 02-5 *Leren MIG-MAG lassen *Flatscreenhouder * MIG-MAG lassen * flatscreenhouder monteren, verschillende materialen koppelen 23

24 samengestelde producten controleren op kwaliteit van de verbinding en maatvoering Naam vak: Module 3: Besturen en Automatiseren Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taak (zie examenprogramma) P/PIE/3.1 Pneumatiek P/PIE/3.1 Sensoren en Actuatoren P/PIE/3.1 Domotica in een practicum aan de hand van een schema en opstellingstekening een besturingsinstallatie, een regelsysteem en een domotica-installatie opbouwen De leerling kan: een pneumatische schakeling opbouwen sensoren en actuatoren kiezen en aansluiten een domotica-installatie opbouwen, aansluiten en testen PIE PIE PIE *Pneumatiek *Sensoren en Actuatoren *Domotica * (elektro) pneumatische schakelingen opbouwen en aanvullen * met domotica verlichting ed aansturen * toetsvorm weging Herkansing 24

25 P/PIE/3.2 Elektrische grootheden P/PIE/3.2 Elektrische schakelingen in een elektrotechnisch practicum metingen uitvoeren. De leerling kan: metingen uitvoeren aan een elektrische schakeling eenvoudige berekeningen aan elektrische schakelingen uitvoeren universeelmeters en tweepolige spanningstester instellen en aansluiten PIE PIE *Elektrische grootheden *Elektrische schakelingen * multimeter gebruiken voor meten spanning, stroom, weerstand * presentatie wet van Ohm * verslag wet van Ohm P/PIE/3.3 Besturingstechniek P/PIE/3.3 Automatische besturing P/PIE/3.3 Servicedesk een automatische besturing van een proces realiseren en testen. De leerling kan: besturingscomponenten plaatsen aan de hand van een opstellingstekening de besturingscomponenten bedraden en aansluiten aan de hand van een bedradingstekening een programma invoeren in een programmeerbaar relais de automatische besturing testen de automatische besturing demonstreren en presenteren P03-06 P03-08 P03-09 *Besturingstechniek *Automatische besturing *Servicedesk * dmv easyrelais (voetgangers) stoplicht simuleren * besturingskast maken tbv stoplichtbesturing * 25

26 Naam vak: Module 4: Installeren en monteren Module: ja nee Keuzevak: ja nee Leerweg: Basis (deel)taal (zie examenprogramma) Toetsvorm weging Herkansing P/PIE/4.1 sanitair zolder P/PIE/4.1 sanitair bijkeuken P/PIE/4.1 sanitair badkamer een sanitaire installatie aanleggen aan de hand van een werktekening volgens geldende normen en voorschriften. De leerling kan: werktekeningen en schema s lezen en interpreteren gangbare installatiebuis bewerken gangbare installatiebuis, inclusief de appendages en kranen verbinden en aanleggen sanitaire kunststof leidingen verbinden en aanleggen de buisinstallatie beproeven op werking en dichtheid beugelmaterialen toepassen sanitaire toestellen herkennen en aansluiten sanitaire appendages toepassen P04-02 P04-04 P04-06 P04-08 *sanitair zolder *sanitair bijkeuken *sanitair badkamer *sanitair keuken * dmv proefopstelling voor sanitair in woning verschillende bewerkingen en verbindingen uitvoeren en testen P/PIE/4.1 sanitair keuken 26

27 P/PIE/4.2 elektrisch zolder P/PIE/4.2 elektrisch bijkeuken P/PIE/4.2 elektrisch badkamer P/PIE/4.2 elektrisch keuken een elektrische huisinstallatie aanleggen aan de hand van een installatietekening volgens geldende normen en voorschriften. De leerling kan: installatietekeningen en schema s lezen en interpreteren het leidingnet van een huisinstallatie aanleggen, bedraden en aflassen voor een basislichtschakeling schakelaars en wandcontactdozen monteren en aansluiten vereffenings- en beschermingsleidingen aanleggen, aansluiten en controleren verlichtingsarmaturen voor een huisinstallatie aansluiten en afmonteren elektrische huishoudelijke verbruikstoestellen aansluiten een huisinstallatie met huishoudelijke toestellen in bedrijf stellen fouten zoeken en verhelpen met behulp van stroomkringschema's, bedradingstekeningen en installatietekeningen P04-01 P04-03 P04-05 P04-07 *elektrisch zolder *elektrisch bijkeuken *elektrisch badkamer *elektrisch keuken * dmv proefopstelling voor elektriciteit in woning verschillende bewerkingen en verbindingen uitvoeren en testen PTA Bouw, Wonen en Interieur (BWI) Naam vak: Module 1: Bouwproces en bouwvoorbereiding Leerweg: Basis Toetsnaam (Deel)taak examenprogramma Onderwijsprogramma toetsvorm weging Herkansing Bouwvoorbereiding een kleinschalig bouwproject voorbereiden en het Module platvorm bouwtechniek e opdracht. praktijk/ 1 ja Toets 27

28 bouwproces organiseren conform geldende wet en regelgeving Module platvorm bouwtechniek vaktheorie + eindtoets. / papier uitzetten stellen ter voorbereiding van een kleinschalig bouwproject maatvoeren en uitzetten aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening en bestek. Profielen en kozijnen waterpas en te lood stellen en het meterpeil aanbrengen aan de hand van werktekeningen Module 19 P1 werken met meetband Module 19 P2 werken met waterpasinstrument. Module 19 P3 uitzetten van schuurtje dmv bouwraam. Module 19 T1 tekenen plattegrond in Auto-Cad. Module 19 T2 tekening leesopdracht Module 19 vaktheorie + eindtoets Module 20 P1 stellen van profielen. Module 20 P2 Stellen van binnendeurkozijn Module 20 T1 tekenen doorsnede fundering Auto-Cad Module 20 T2 teken leesopdracht Module 20 vaktheorie + eindtoets praktijk/ / papier praktijk/ / papier 2 ja Toets 1 ja Toets Naam vak: Module 2: Bouwen vanaf de fundering Leerweg: Basis Toetsnaam (Deel)taak examenprogramma Stroken- aan de hand van fundering werktekeningen bekistingen maken voor een strook en een ps systeembekisting Onderwijsprogramma toetsvorm weging Herkansing Module 23 P1 praktijk/ 1 ja Toets stellen strokenfundering incl / wapening papier Module 23 T1 Tekenen van strokenfundering in auto-cad Module 23 T2 Schetsen van funderings doorsnede. Module 23 T3 28

29 metselen isoleren aan de hand van een werktekening een halfsteensmuur metselen isolatiematerialen verwerken met behulp van actuele kennis over isolatie en ventilatie tekeningleesopdracht. Module 23 vaktheorie + eindtoets Mod 7 P1 stellen profielen. Mod 7 vaktheorie + eindtoets Mod 8 P1+ P2 voorbereiden halfsteens muuur + rollaag metselen + voegen. Mod 8 T1 Tekenen halfsteens muur in autocad Mod 8 T2 Schetsen bloembak Mod 8 T3 tekening leesopdracht Mod 8 vaktheorie + eindtoets Mod 31 spouwmuur isoleren Mod 31 spouwmuur tekenen in Auto-cad Mod 31 vaktheorie + eindtoets praktijk/ / papier praktijk/ / papier 2 ja Toets 1 ja Toets steiger bouwen steigers en ladders aan de hand van veiligheidsvoorschriften gebruiken Aluminium rolsteiger opbouwen aan de hand van voorschriften praktijk 1 nee Naam vak: Module 3: Hout en meubelverbindingen Leerweg: Basis Toetsnaam (Deel)taak examenprogramma Onderwijsprogramma toetsvorm weging Herkansing 29

30 Houtverbindingen Handmachines aan de hand van een werktekening alle werkzaamheden verrichten voor het maken van een werkstuk met enkelvoudige verbinding hout zagen en verspanen met behulp van gangbare elektrische-, pneumatischeen niet-aangedreven handgereedschappen en houtbewerkingsmachines Mod 3,4,5,6 P1 halfhout verbindingen Mod 3,4,5,6 T1 tekenen in Autocad Mod 3,4,5,6 T2 schetsen halfhoutverbinding Mod 3,4,5,6 vaktheorie en eindtoets. Mod 21 P1 t/m P6 handmachines Mod 21 vaktheorie + eindtoets praktijk/ / papier praktijk/ / papier 1 ja eind toets 1 ja eind toets Naam vak: Module 4: Design en decoratie Leerweg: Basis Toetsnaam (Deel)taak examenprogramma ontwerp aan de hand van wensen en meubel eisen, met behulp van ICT, een ontwerp maken voor een interieurelement op basis van plaatmateriaal Kleurontwerp gebruikmakend van decoratieve technieken een ontwerp maken voor de afwerking van een interieurelementop basis van kenni over kleurgebruik en vormgeving Onderwijsprogramma toetsvorm weging Herkansing Module platform design en praktijk/ 1 ja Toets decoratie. / Tekening in Auto-cad. papier Schetsontwerp. Digitale eindtoets Module platform design en decoratie. Schetsontwerp kleuradvies Digitale eindtoets praktijk/ / papier 1 ja Toets 30

31 maken meubelstuk aan de hand van een ontwerp en werktekeningen een interieurelement maken met behulp van hout en plaatmateriaal maken meubelstuk naar eigen ontwerp materiaal naar eigen keuze m.b.v. handgereedschap en klein elektrisch gereedschap praktijk 2 nee schilderen en decoreren een werkstuk voorbehandelen, afwerken en decoreren meubelstuk afwerken met verfsysteem naar keuze en aanbrengen decoratie. praktijk 2 nee 31