Informatiebrief. Informatiebrief nieuwe leerlingen

Transcriptie

1 Middels deze brief willen we u, als ouders/verzorgers van onze nieuwe leerling(en), informeren over een aantal praktische zaken op onze school. Kennismaking Het eerste contact verloopt zoals u wilt: telefonisch ( ), via (koenhols@wereldkidz.nl), of u komt even binnenlopen. U krijgt een persoonlijke rondleiding en een informatiegesprek met de schoolleider om uw schoolkeuze goed te kunnen bepalen. Na inschrijving ontvangt u een bevestiging en ongeveer 6 a 7 weken voor de 4e verjaardag van uw kind neemt de groepsleerkracht contact met u op om afspraken te maken over de wenperiode. Daarnaast hebben wij de V.I.P. pas (Very Important Peuter). Met deze pas mag je vier keer een half uur op visite komen bij onze school. Inschrijven en wachtlijst Er is momenteel geen wachtlijst voor nieuwe leerlingen. Wel willen we graag een inschatting kunnen maken van het aantal leerlingen waar we op kunnen rekenen, vandaar dat we u willen vragen rond de 3e verjaardag van uw kind contact met ons op te nemen voor een rondleiding. Wennen op school Voordat uw kind 4 jaar wordt mag hij/zij 10 maal komen wennen. We vinden dit een zeer belangrijk onderdeel. We beginnen met een halve dag en bouwen dit uit naar volle dagen. Het schema gaat in overleg met u, zodat u niet in de knoei komt met werk, oppas, enz. Na de eerste 3 maanden op school maakt de leerkracht met u een afspraak om deze periode samen te bespreken. Een schooldag van de kleuters De kleutergroepen gaan via de hoofdingang naar binnen. 10 minuten voor schooltijd gaat de deur open. U gaat met uw kind naar de kapstok van de klas, waar de jas en de tas opgeborgen kan worden. Melk of andere koele drank kan eventueel in de koelkast gezet worden in de teamkamer. U mag uw kind tot in de klas brengen. Ophalen van uw kind gebeurt ook bij de hoofdingang van de school. U wacht buiten als de kinderen klas voor klas de school uitkomen. Als u iets te bespreken heeft met de leraar of iets wil vragen dan is dit het meest geschikte moment. Als uw kind gebruik maakt van Buiten Schoolse Opvang dan heeft u dit met de desbetreffende organisatie geregeld (Kind&Co heeft een BSO in school). De leerkracht ziet erop toe dat de BSO uw kind ophaalt of dat uw kind zelf naar het BSO lokaal gaat. Schooltijden Maandag, dinsdag, donderdag: Woensdag, vrijdag: (groep 5 t/m 8 tot 14.15) Ziek of afwezig Wilt u de school voor schooltijd bellen als uw kind ziek of afwezig is? Als uw kind ziek wordt tijdens schooltijd dan bellen we u op de telefoonnummers welke u bij de inschrijving hiervoor hebt opgegeven.

2 Informatievoorziening Op onze website vindt u alle informatie in de schoolgids, het informatieboekje en de jaarkalender. U krijgt de meest actuele informatie via de de nieuwsbrief verschijnt tweewekelijks. Ook heeft u twee keer per schooljaar een gesprek met de leerkracht, maar u kunt altijd een extra afspraak maken. Informatie voor zaken binnen de eigen klas wordt altijd via de nieuwsflits vanuit de leerkracht verspreid. Leuke extraatjes zoals foto s en verslagen vindt u op Facebook, Twitter en op de website. Dalton-onderwijs De meest gehoorde vraag is: wat is het verschil met regulier onderwijs? Dalton onderwijs gaat uit van de kernwaarden Vrijheid/Verantwoordelijkheid, Zelfstandigheid, Samenwerking, Effectiviteit en Reflectie. Het onderwijs is in de eerste groepen nauwelijks verschillend van regulier onderwijs. Een typisch Dalton kenmerk is bijvoorbeeld het takenplanbord. Alle dagen hebben een eigen kleur (maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag). Pas in de hogere groepen wordt er minder klassikaal en meer individueel of in groepsverband les gegeven, omdat iedere leerling uniek is. Voor informatie hierover kijkt u op Gymspullen De kleuterklassen hebben regelmatig gymles in de speelzaal in school. Hiervoor hebben ze gymschoenen nodig, met elastiek of klittenband, met hun naam erin. Deze blijven op school. Denkt u ook aan nieuwe gymschoenen als de voeten groeien? Hogere groepen gymmen op loopafstand. Schooltas In een schooltas zit het eten en drinken voor die dag. De kinderen hebben een drinken fruitmoment s ochtends en een lunchmoment s middags. - Maandag, dinsdag en donderdag: 2x drinken, fruit (of een gezonde snack) en lunch meegeven. - Woensdag en vrijdag (groep 1/2): 1x drinken en fruit (of een gezonde snack) U kunt gebruik maken van een schoolmelk abonnement. Informatie hierover vindt u in het informatieboekje. Inloopochtend Elke dinsdag mogen ouders/verzorgers of andere geïnteresseerden minuten meekijken bij hun kind in de klas. Samen wordt er dan een puzzel of een werkje gemaakt of een boekje gelezen. Op deze manier heeft u een beeld van wat uw kind doet en leert op school. Hulpjes Iedere dag zijn er 2 andere hulpjes in de klas. De hulpjes zitten naast de juf en mogen klusjes doen gedurende de dag. Kinderen zien er vaak erg naar uit om hulpje te mogen zijn.

3 Jarig U mag de 4e verjaardag van uw kind direct op school vieren, als uw kind dit wilt. Sommige kinderen vinden dit nog spannend, anderen vinden het juist leuk, maar niets moet. U kunt een leuke traktatie maken voor de kinderen in de klas, het liefst zo gezond mogelijk. U mag tijdens het zingen en trakteren in de klas blijven kijken om foto s te maken. De kinderen mogen rond 10 uur ook alle klassen rond (samen met anderen, die al langer op school zitten) om de andere docenten te trakteren. Maakt u a.u.b. geen uitzondering voor de docenten in de traktatie. Iets leuks/nieuws meenemen Iedere maandag mogen de kleuters iets meenemen naar school. Dit kan iets zijn wat ze erg leuk vinden of wat ze graag willen laten zien. Vaak krijgen ze in de kring s ochtends de gelegenheid hier iets over te vertellen. Feestdagen Bij ons op school wordt het Lampegietersfeest, Sinterklaas, Kerst en Pasen gevierd. Meer informatie vindt u in de nieuwsbrieven. Activiteiten Onze school organiseert veel. Ontbijtjes, voorleesdagen, talentenshows, boekenmarkten, goede doelen acties, enz. Vaak heeft een activiteit te maken met het behandelde thema van die periode. U krijgt via de nieuwsbrieven hier meer informatie over. Hulp van ouders Wij vinden het belangrijk om ouders te betrekken bij het reilen en zeilen op school. Dit kan met allerlei werkzaamheden zijn, zowel overdag als s avonds. Denk bijvoorbeeld aan kluswerkzaamheden, rijden voor evenementen, hulp bij activiteiten, schoonmaak, meedenken, enz. Als u hierbij af en toe wilt helpen, kunt u dit bij de groepsleerkracht kenbaar maken of mailen naar koenhols@wereldkidz.nl. Arrangementen Wij stemmen op het Mozaïek Petenbos de leerstof en leerwijze volgens Handelingsgericht onderwijs af op de onderwijsbehoeften van het kind. De centrale vraag is steeds hoe de lesstof, de instructie, aanpak en begeleiding afgestemd kan worden op wat een kind nodig heeft om zijn/haar potentieel te bereiken. Binnen Wereldkidz-scholen is het onderwijs opgebouwd uit vijf onderwijsarrangementen, waarbij de eerste 4 op iedere school aangeboden worden en het 5e arrangement op clusterniveau: 1. Het zeer intensieve arrangement 2. Het intensieve arrangement 3. Het basisarrangement 4. Het verdiept arrangement 5. Het toparrangement (wordt binnen Wereldkidz Veenendaal alleen op Balans fulltime aangeboden.)

4 uitstroomadvies vervolg onderwijs cito niveau arrangement ook bekend als Praktijkonderwijs VMBO Basis VMBO Kader VMBO TL Havo VWO Gymnasium V IV III II I Zeer intensief Intensief Basis Verdiept Het zeer intensieve arrangement Kinderen met een zeer intensief arrangement hebben een jaarhandelingsplan naar aanleiding van een ontwikkelingsperspectief (OPP). Een ontwikkelperspectief wordt opgesteld voor leerlingen vanaf groep 5 die de doelen van ons onderwijs niet behalen, de kinderen volgen dan een eigen programma. Het intensieve arrangement Kinderen met een intensief arrangement volgen de doelen van de methode maar hebben behoefte aan verlengde instructie, extra verwerkingstijd en/of kleine aanpassingen in de leerstof om de gestelde doelen te bereiken. Het basisarrangement Kinderen met een basisarrangement volgen de doelen van de methode. Concreet betekent dit dat de kinderen na de instructie in staat zijn de stof zelfstandig te verwerken, onder begeleiding van de leraar. Hiervoor wordt een systeem van uitgestelde aandacht gehanteerd. De leraar maakt tijdens het zelfstandig verwerken regelmatig een ronde door de klas om vragen van leerlingen te beantwoorden. Als de leerlingen klaar zijn met de verwerking, gaan zij verder met hun taakwerk. Dit taakwerk is afgestemd op de onderwijsbehoefte van de leerling. Het verdiepte arrangement Kinderen met een verdiept arrangement volgen de doelen van de methode maar hebben behoefte aan meer uitdaging. Ons verdiept arrangement bestaat uit drie niveaus: Verdiept arrangement 1: Meerwerk bij de methode Verdiept arrangement 2: Meerwerk methode overstijgend (werkboeken, het stellen van eigen doelen, aangepaste verwerking binnen Snappet en differentiatie binnen IPC door ingewikkelde opdrachten.) Verdiept arrangement 3: Meerwerk schooloverstijgend (Plusklas).

5 Het toparrangement De kinderen die het toparrangement volgen, krijgen in de Topklas voltijds hoogbegaafden onderwijs aangeboden. Kinderen moeten hiervoor aangemeld worden en worden alleen toegelaten na een intelligentietest waaruit een IQ van meer dan 130 blijkt. Kinderen met een toparrangement volgen de doelen van het reguliere onderwijsaanbod, maar hebben behoefte aan verzwaring van het onderwijsprogramma (wordt binnen Wereldkidz Veenendaal alleen op Balans fulltime aangeboden). Wij hopen met deze informatiebrief een antwoord te hebben gegeven op veel van uw vragen. We zien u graag terug op Wereldkidz Mozaiek Petenbos. Namens het team, Koen Hols, schoolleider Peter van Breemen, directeur