13. Cursussen. Spelen, op weg naar leren en contact
|
|
- Regina van Doorn
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 13. Cursussen Spelen, op weg naar leren en contact In het Inloophuis komen veel allochtone en autochtone moeders van en met kinderen van 0 tot 4 jaar. Hun beheersing van het Nederlands varieert sterk. Van heel goed (vrouwen die in Nederland hun opleiding genoten hebben en thuis ook Nederlands spreken) tot mondjesmaat. Hun peuters kunnen (vanaf 2 1/2 jaar) gebruik maken van de speciale stimuleringsprogramma s geboden in de VVE peuterspeelzalen. Echter, er blijkt dat de moeders vrijwel geen voorstelling hebben van wat zich daar afspeelt, letterlijk en figuurlijk. Wat doet een peuter op de peuterspeelzaal? Hoe gaat het daar toe? Ze kennen de Nederlandse woorden en uitdrukkingen niet die hier gebruikt worden, noch de liedjes. De moeders hebben zelf weinig ervaring met de mogelijkheden van speelgoed, kennen het belang van spel niet of ze hebben moeite om aan het spel deel te nemen en het gaande te houden. Voor veel ouders is het vooral belangrijk dat het kind niet stoort. In deze gezinnen is vrijwel geen spelmateriaal aanwezig. Als al speelgoed wordt aangeboden, gaat dit vaak sterk sturend: zo doe je dat, zo moet het, daar is het voor. In 2006 is in het Inloophuis gestart met het project Spelen, op weg naar leren en contact. Dit project is in 2010 omgezet naar Spelenderwijs Nederlands leren, omdat de invalshoek van Nederlands leren met en voor je kind, duidelijker is voor de moeders en dus meer aanspreekt. Onder deskundige leiding krijgen de ouders de mogelijkheid om hun kinderen te laten spelen en hier zelf ook aan deel te nemen. Er wordt veel aandacht besteed aan de beginnende talige communicatie, in het Nederlands, bij het spelen met een garage, bouwen, koken in het keukentje, in bed leggen van de pop. Liedjes zingen, boekjes(voor)lezen en puzzelen, bieden heel gericht kansen om de woordenschat en interactie van ouder en kind spelenderwijs te vergroten, bijna zonder erg. Bovendien leren ze zo de waarde van het spel voor de ontwikkeling van hun kind kennen. Dit project betekent: kleine stapjes en lange adem. Door voortdurende stimulering van de moeders ontstaan langzaam maar duidelijk resultaten. Daarom zal ook in 2013 dit project opnieuw voortgang vinden. In eerste instantie wordt gewerkt met de moeders die het Inloophuis en de Nederlandse taallessen bezoeken, maar ook via naburige scholen en instanties (bijv. Begeleiding van tienermoeders) die te maken hebben met jonge kinderen wordt dit project onder de aandacht gebracht. Met ondersteuning van twee deskundige vrijwilligers de kracht en het plezier van (samen)spel ervaren, ondergedompeld in een Nederlands peutertaalbad. Op vrijdagmorgen gedurende ruim anderhalf uur in het Inloophuis, in hiervoor gereserveerde openingstijd, ongeveer tien maanden per jaar. Hiervoor is ontwikkelingsmateriaal beschikbaar. De sociaal werker ondersteunt de uitvoering door de vrijwillige deskundigen. Het bevorderen van het samen communiceren in het Nederlands met en via (samen)spelen van ouder met kind waardoor: - ouder en kind samen plezier ervaren - het zelfvertrouwen van moeders (niet alleen t.o.v. hun kind!) vergroot wordt - de ouder-kindband versterkt wordt - de ontwikkeling van het kind gestimuleerd wordt, vooral in het gebruik van Nederlands - uitbreiding van de openstelling van het Inloophuis gerealiseerd wordt met specifiek mogelijkheden voor ontmoeting, contact en integratie van de moeders onderling.
2 Voorlezen Voorlezen is in onze moderne en technologische maatschappij eerder een uitzondering dan een gewoonte. De televisie en computer hebben de boeken vervangen. Om ouders en kinderen uit de Waterwijk toch kennis te laten maken met het voorlezen is er op initiatief van de bibliotheek Lelystad en Inloophuis Waterwijk met een voorleesmiddag. Ouders met kinderen in de leeftijd van vier tot zeven jaar. Op woensdagmiddag van tot uur leest een groep enthousiaste vrijwilligers voor uit kinderboeken geselecteerd door een medewerker van de bibliotheek Lelystad. Wij hebben folders en flyers uitgedeeld en de scholen uit de Waterwijk benaderd om bekendheid te geven aan dit project. Voor kinderen is voorlezen belangrijk voor hun ontwikkeling en fantasie. Daarnaast is voorlezen heel gezellig. Doel is om ouder en kind bekend en enthousiast te maken met het voorlezen, zodat het een plek krijgt in het dagelijks leven. Bijvoorbeeld een verhaaltje voor het slapen gaan. Naailes voor allochtone en autochtone vrouwen en mannen Kleding is duur, zelf naaien en zeker het herstellen van kleding kan veel geld besparen. Het samen naaien is een gezellige bezigheid, heeft een sociale meerwaarde en bevordert de integratie van de allochtone en autochtone mannen en vrouwen. Een naaimachine heeft lang niet iedereen tot haar beschikking. Een paar jaar geleden is door deze doelgroep zelf aangegeven dat zij graag een basiscursus naaien willen volgen. Deze cursus is ondertussen al een aantal keren gegeven. Gezien de grote belangstelling van zowel allochtone als autochtone bezoekers binnen en buiten het Inloophuis is besloten deze in 2013 voort te zetten met een nieuwe groep cursisten. Allochtone en autochtone bezoekers van het Inloophuis en een ieder die belangstelling heeft. Elke maandagmiddag en dinsdagochtend, tijdens de reguliere tijden van het Inloophuis, zal deze cursus gegeven worden door een ervaren docente naaldvakken onder toezicht van de sociaal werker. De naaimachines worden naar behoefte door het Inloophuis beschikbaar gesteld. Bezoekers het gevoel van eigenwaarde terug te geven d.m.v. het aanleren van methodes waardoor ze hun kleding en die van anderen in goede staat kunnen krijgen en/of houden. Het leren van nieuwe en/of andere vaardigheden leert de cursisten zelfstandig hun kleding te onderhouden. Tevens biedt deze cursus de mogelijkheid om nieuwe kleding te maken waardoor de cursisten uit hun isolement komen omdat ze ook eens iets nieuws hebben. Zo groeit het gevoel van eigenwaarde en zal er een interactieve samenwerking ontstaan tussen allochtone en autochtone bezoekers. Cursus Nederlands leren
3 In het kader van inburgering wordt er steeds meer nadruk gelegd op goede beheersing van de Nederlandse taal. Veel allochtone bezoekers van het Inloophuis Waterwijk hebben aangegeven dat zij graag de Nederlandse taal beter willen beheersen, en willen oefenen in het Inloophuis. Daarom is er contact gelegd met de gemeente Lelystad om in samenwerking met VVN Lelystad ( Stichting Voor Vluchtelingen en Nieuwkomers Lelystad) taallessen aan te bieden in het Inloophuis. In eerste instantie de allochtone bezoekers van het Inloophuis, maar ook andere bewoners vanuit de Waterwijk, zijn welkom die behoefte hebben aan bijscholing in de Nederlandse taal. Op donderdagochtend biedt het Inloophuis onderdak voor deze cursus. De docent en de vrijwilligers van VVN Lelystad gaan samen met de cursisten kijken waar er hiaten in de Nederlandse taal zitten en probeert deze weg te nemen. Opvang voor niet-schoolgaande kinderen is mogelijk en wordt verzorgd door de vrijwilligers van het inloophuis. Het Inloophuis wil op deze manier meewerken aan integratie en inburgering van allochtonen in onze maatschappij. Gestreefd wordt naar een verbetering en/of beheersing van de Nederlandse taal in woord en geschrift. Cursus sociale hygiëne Wij bereiden in de twee inloophuizen low budget maaltijden voor onze gasten en voorzien mensen van koffie en thee. Dit moet op een verantwoorde voedselveilige manier gebeuren. Deze voorwaarden zijn vastgelegd in de HACCP voorwaarden. Alle medewerkers die werkzaam zijn in de keuken, het restaurant en achter de bar. De medewerkers krijgen een cursus sociale hygiëne. De cursus wordt gegevens door een gecertificeerd trainer en/of beroepskrachten die zelf gecertificeerd zijn. De cursus wordt ieder jaar herhaald. Tijdens vergaderingen is het een vast agendapunt. Tijdens het inwerken van nieuwe medewerkers wordt het onderdeel sociale hygiëne behandeld. Om aantoonbaar voedselveilig te werken moeten wij voldoen aan de basisvoorwaarden. Dit houdt in dat we moeten voldoen aan de persoonlijke hygiëne, het schoonmaken, voldoende koel- en opslagmogelijkheden, afvalverwerking en de inrichting van de ruimte met voldoende veilige materialen. Er zijn registratielijsten aanwezig in de keuken. Het doel is om medewerkers te scholen om voedselveilig te werken, zodat wij voldoen aan de HACCP normen. Internet voor beginners Veel bezoekers van het Inloophuis Open Haven beschikken niet over een internetaansluiting en hebben in het internetcafé gezien hoe internet je uit het isolement kan halen. Vandaar dat in 2013 gestart wordt met het geven van internetlessen, om zo de bezoekers in de gelegenheid te stellen zichzelf beter te integreren in de maatschappij. De cursus wordt individueel en in kleine groepjes gegeven waardoor er extra aandacht is voor de cursisten.
4 De bezoekers van het Inloophuis, die basiskennis van internet missen. Verder is een ieder welkom die behoefte heeft om de beginselen van het internet te leren. Wekelijks wordt een les gegeven. De cursusduur is afhankelijk van het tempo waarmee de cursisten de stof onder de knie krijgen. Omdat Internet een onmisbaar bestanddeel is gaan uitmaken in onze maatschappij, worden cursisten, voor wie dat nog niet bereikbaar is, in de gelegenheid gesteld om de grondbeginselen van werken met Internet te leren. Bovendien heeft dit een gunstig effect op verdere integratie van allochtonen (de cursus wordt in gemengde groepen gegeven), en biedt ook mogelijkheden om via Internet (weer) een plaats op de arbeidsmarkt te vinden. EHBO voor thuis Cliënten weten vaak niet hoe ze met wondjes, pijntjes en andere klachten moeten omgaan. Dit kan lijden tot verergeren van de kwaal, waardoor medisch ingrijpen soms noodzakelijk is. Dit kan lijden tot onnodige kosten, angsten, onzekerheid en frustraties. Iedereen die iets wil leren over EHBO. Wekelijks wordt in het inloophuis Open Haven onder deskundige begeleiding een onderwerp behandeld. Waar nodig wordt geoefend met verbandartikelen. Cliënten tips en adviezen geven waardoor ze thuis op een verantwoorde hygiënische manier kunnen omgaan met hun wondjes, pijntjes en andere medische klachten. Hierdoor wordt de zelfredzaamheid vergroot. Gezond en Goedkoop leren koken Veel van de bezoekers van inloophuis Open Haven zijn alleenstaand of dak- en thuisloos. Door de hoge kosten van levensonderhoud en het alleen zijn of geen thuis hebben wordt er dikwijls weinig aandacht gegeven aan een gezonde maaltijd. Deze cursus is bedoeld om zelf gezond en goedkoop te leren koken. De bewoners van de daklozenopvang van het Leger des Heils, de bezoekers van het inloophuis en een ieder die daar behoefte aan heeft. Na inschrijving bij het inloophuis Open Haven wordt er onder begeleiding boodschappen gedaan. Verder gaan de cliënten samen de maaltijd bereiden, samen eten en na afloop opruimen. Het doorbreken van de verkeerde eetgewoonte. Het welbevinden van de bezoekers wordt hierdoor versterkt. De cliënten van zowel het inloophuis als het Leger des Heils voor te
5 bereiden op een zelfstandig bestaan met de juiste voeding. Dit voorkomt het gebruik van eenzijdige voeding, wat weer ongezond is. Hierdoor hoeft er minder een beroep gedaan te worden op de zorginstanties. Koken voor tienermoeders In Nederland raken elk jaar tussen de vierduizend en vijfduizend meisjes in de leeftijd van 15 tot 17 jaar zwanger (de zogenaamde tienermoeders). Door de hoge kosten van levensonderhoud van moeder en kind wordt er dikwijls weinig aandacht gegeven aan een gezonde maaltijd. Veel van deze tienermoeders gaan nog naar school en volgen een opleiding en zijn niet gewend om een huishouden te runnen. Laat staan dat ze een gezonde en goede maaltijd op tafel kunnen zetten. Tienermoeders in de leeftijd van 15 tot 17 jaar. Na inschrijving bij Inloophuis Waterwijk wordt er eerst een presentatie gegeven over gezonde voeding en waar je op moet letten als je je inkopen doet. De tienermoeders hebben een klein inkomen, er wordt dus gelet op de aanbiedingen in de kranten en folders. Verder wordt er aan de hand van de schijf van vijf voor moeder en kind een gezonde en voedzame maaltijd samen gesteld. De tienermoeders gaan onder begeleiding inkopen doen, de maaltijd bereiden, samen de tafel dekken, eten en na afloop opruimen. Het doorbreken van verkeerde eetgewoontes. Het welbevinden van moeder en kind. Dat de tienermoeders zelfstandig een maaltijd kunnen bereiden, plezier krijgen in het koken en zo een goede en gezonde maaltijd kunnen verzorgen voor hunzelf en de baby.
6. Schuldhulpverlening
6. Schuldhulpverlening Sociale Hulpverlening in de inloophuizen Het komt helaas meer en meer voor dat mensen financieel en/of emotioneel in de zorgen raken of in een sociaal isolement terecht komen en
Nadere informatieWaar zijn we naar op zoek: Wij zijn op zoek naar vrijwilligers die het leuk vinden om in de bediening te werken.
Het Bruisnest is een ontwikkelingsplaats waar mensen zijn of haar kwaliteiten en talenten kan inzetten om zo te groeien naar een plek in de maatschappij. Wil je meer weten ga naar onze website, www.hetbruisnest.nl
Nadere informatiePlus. + Deelname aan de provinciale pilot Boekstart in 2009. + Overleg met ambtenaar lokaal onderwijs over de invoering van Boekstart in Boxtel.
+ Deelname aan de provinciale pilot Boekstart in 2009. + Overleg met ambtenaar lokaal onderwijs over de invoering van Boekstart in Boxtel. + Financiering Boekstart uit de Aboutaleb middelen en het onderwijs
Nadere informatieProject Taalcoaches. 1 januari 2009 31 december 2011. Locatie Moerdijk. Vluchtelingenwerk Brabant-West. Projectvoorstel taalcoaches.
Locatie Moerdijk VluchtelingenWerk Brabant-West Postbus 173 4250 DD Werkendam Telefoon (0183) 50 90 16 Fax (0183) 50 90 17 afdeling@vluchtelingenwerk.org Project Taalcoaches 1 januari 2009 31 december
Nadere informatielezen als de basis van leren
lezen als de basis van leren Lezen is een van de belangrijkste vaardigheden die we in ons leven leren. Door te lezen doen we nieuwe kennis op, kunnen we ons ontspannen en de wereld om ons heen beter begrijpen.
Nadere informatieDagbesteding Bijzonder
Dagbesteding Bijzonder Bijzonder biedt dagbesteding met een kleinschalig karakter. Hierdoor is er veel tijd voor persoonlijke aandacht, en sta je als mens centraal. De cliënt moet zich hier thuis en beschermd
Nadere informatieWeerbaarheidstraining voor iedereen. Weerbaar met Accres. Accres.nl/weerbaarheid
Weerbaarheidstraining voor iedereen Weerbaar met Accres Accres.nl/weerbaarheid Stevig in je schoenen leren staan Weerbaarheidstraining voor iedereen! Overtuigend nee durven zeggen Weerbaar zijn betekent:
Nadere informatieEen goede. keuze. Welkom bij 2Samen Peuterspeelzaal
Een goede keuze Welkom bij 2Samen Peuterspeelzaal Kinderopvang 2Samen: een goede keuze Thuis in kinderopvang Voor kinderen vanaf 2½ jaar, die niet naar het kinderdagverblijf gaan, is de peuterspeelzaal
Nadere informatievoor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten
voor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten Maatschappelijk werkers en ouderconsulenten kunnen aan de hand van TOLK praten met je kind!: Ouders bewust maken van het belang van veel praten. Ouders
Nadere informatieSponsorbrochure. Hartige Samaritaan. Pop-up restaurant voor vluchtelingen
Sponsorbrochure Hartige Samaritaan Pop-up restaurant voor vluchtelingen 1 Algemene projectinfo: Wat betekent u voor vluchtelingen? In uw handen hebt u de sponsorbrochure van Hartige Samaritaan. Hartige
Nadere informatieGezondheidscentrum Kruisstraat 23a, 5502 JA Veldhoven
CURSUSAANBOD Voorjaar2012 Gezondheidscentrum Kruisstraat 23a, 5502 JA Veldhoven Cursusaanbod in Zeelst Gezondheidscentrum de Bolzen start dit jaar met het geven van cursussen, workshops en lezingen. De
Nadere informatieTussenschoolse opvang
SBO DE HAAGSE BEEK Openbare speciale school voor basisonderwijs Tussenschoolse opvang Mei 2007 (versie 2) A. ALGEMEEN Alle leerlingen blijven tussen de middag op school. Tijdens het eten en het buitenspelen
Nadere informatieRotterdams Ambassadrices Netwerk
De ambassadrice als werver van inburgeraars 1. Inleiding; eigen ervaringen 2 A. Wat is werven 2 B. Het belang van werven 2 C. Verwachtingen 3 D. Rollenspel 4 E. Opdracht 4 2. Voortraject: 4 A. Doel 4 B.
Nadere informatieVRIJWILLIGERSWERK. Telefoon 0597-565500 STICHTING ZORGCENTRUM DE BLANCKENBÖRG EIKENLAAN 34 9697 RW BLIJHAM
TOT SLOT Vrijwilligerswerk is vrijwillig maar niet vrijblijvend. We verwachten dat zowel de organisatie als de vrijwilliger zich aan de gemaakte afspraken houdt. Dit is een van de basisregels voor een
Nadere informatieTaal: de sleutel naar echt meedoen
Taal: de sleutel naar echt meedoen Leren en participeren, hoe doe je dat? www.wmoradar.nl Bewoners die moeite hebben met de Nederlandse taal, kunnen bij Radar Wmo diensten een taalcursus volgen in hun
Nadere informatieUnal College. Professionele zorg, aandacht voor culturele achtergrond
Unal College Trainingen en werkbegeleiding aan (jong) volwassenen met een verstandelijke beperking Unal College Professionele ondersteuning en training met aandacht voor culturele achtergrond voor (jong)
Nadere informatieSamen staan we sterk in de ontwikkeling van het kind. Mijn kind en VVE ouderbetrokkenheid
Samen staan we sterk in de ontwikkeling van het kind Mijn kind en VVE ouderbetrokkenheid Agenda themakoffiemiddag 13.15u-13.30u 13.30u-14.30u 14.30u-14.45u inloop met koffie / thee fototentoonstelling
Nadere informatieSuc6 Cursussen voor mensen. Suc6 Cursusboek 2014/2015
Cursussen voor mensen Suc6 Cursusboek 2014/2015 Inleiding Leren is leuk. Als je iets leert, weet je meer of kun je meer! In dit boekje staan alle cursussen die je bij Suc6 kunt leren. Je kunt samen met
Nadere informatieKleinschalig wonen. De inhoud van dit thema: 3 Voordelen en nadelen van kleinschalig wonen. 4 Hoe ziet kleinschalig wonen eruit?
DC 35 Kleinschalig wonen 1 Inleiding Wonen in een huis aan een straat met een eigen voordeur, met een gezellige huiskamer, met zes huisgenoten, met elk een eigen kamer en eigen leefgewoonten. Of wonen
Nadere informatieMet het hele gezin gezond het nieuwe jaar in
Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in LINDA AMMERLAAN KINDERVOEDINGSCOACH Inleiding Wie ben ik? Als moeder van 2 kinderen weet ik hoe lastig het is om in deze tijd je kinderen gezond te laten opgroeien.
Nadere informatieInformatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd Toeleidingsactiviteiten Mijn kind is groep 3 Naschoolse activiteiten Weerbaarheid Opvoeden doe je niet
Nadere informatieSenioren ontmoeten elkaar. Verslag van 2 oktober 2010
Senioren ontmoeten elkaar Verslag van 2 oktober 2010 Meer overeenkomsten dan verschillen Dit is, in het kort, de conclusie van de lunchbijeenkomst Senioren ontmoeten elkaar 1 op 2 oktober 2010. De lunchbijeenkomst
Nadere informatieWorkshop Look Good, Feel Better
Catharina Kanker Instituut Workshop Look Good, Feel Better www.catharinaziekenhuis.nl Patiëntenvoorlichting: patienten.voorlichting@catharinaziekenhuis.nl CKI008 / Workshop Look Good, Feel Better / 01-12-2015
Nadere informatieLVB en Verslaving. Samenwerken, het kan! Lisette Bloemendaal Erna Mensen 5 februari 2013
Samenwerken, het kan! Lisette Bloemendaal Erna Mensen 5 februari 2013 Binnenplein Casus Methodieken 2 Binnenplein Onderdeel van Aveleijn (VG) Gericht op verstandelijke beperking en verslaving Ambulant
Nadere informatiekinderen toch blijven ondersteunen. Het maakt niet uit wat (Surinaamse vader, 3 kinderen)
In opdracht van de Gemeente Amsterdam (Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling) Als ik mijn vader had gehad vanaf mijn jeugd, dan zou ik misschien anders zijn in het leven. (...) Wat ik allemaal wel niet
Nadere informatieTrainingen/Workshops baby- en kindergebaren
Trainingen/Workshops baby- en kindergebaren 1 Trainingen/Workshops baby- en kindergebaren Wat is baby- en kindgebaren Babygebaren* is het ondersteunen van de gesproken taal met gebaren. Een baby kan gemiddeld
Nadere informatieBruggenbouwers Linko ping, Zweden
Bruggenbouwers Linko ping, Zweden Het Bruggenbouwers project wordt in de Zweedse stad Linköping aangeboden en is één van de succesvolle onderdelen van een groter project in die regio. Dit project is opgezet
Nadere informatieNieuwsflits: Augustus 2014
Nieuwsflits: Augustus 2014 MEER! met elkaar is een plek waar vrouwen van alle nationaliteiten en leeftijden elkaar kunnen ontmoeten. Waar veel vrijwilligers actief zijn. Waar je elkaar kunt steunen, jezelf
Nadere informatieSponsorbrochure. Hartige Samaritaan. Pop-up restaurant voor en door vluchtelingen
Sponsorbrochure Hartige Samaritaan Pop-up restaurant voor en door vluchtelingen Inleiding Wat doet u voor vluchtelingen? In uw handen hebt u de sponsorbrochure van Hartige Samaritaan. Hartige Samaritaan
Nadere informatieWorkshops en trainingen. september 2015 t/m mei 2016
Workshops en trainingen september 2015 t/m mei 2016 3 INHOUD Inleiding... 4 Vrijwilligerscentrale Roermond Informatieavond... 5 Informatieavond: afspraken/regels rondom vrijwilligerswerk als tegenprestatie...
Nadere informatieWat mag een HELPENDE ZORG & WELZIJN in de [gehandicapten-]zorg?
Wat mag een in de [gehandicapten-]zorg? Een Helpende heeft als functie een helpende hand te bieden aan de verzorgende en / of de groepsleider in de instelling. De Helpende ondersteunt bij de basiszorg
Nadere informatieVorming Training Scholing. Voor alle cliënten van Odion
Vorming Training Scholing Voor alle cliënten van Odion 2014 VTS gids 2014 1 Inleiding Voor wie is Vorming, Training, Scholing mogelijk en wat is het? VTS is voor alle cliënten van Odion van zowel dagbesteding
Nadere informatieBIJLAGE bij de Website voor Groep 6, 7, 8
Zoals u wellicht weet wordt er ieder jaar in oktober de KINDERBOEKENWEEK georganiseerd. Op de meeste scholen worden er dan ook Voorleeswedstrijden gehouden, en gaat de aandacht speciaal uit naar de PROMOTIE
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek
Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Dan laat Soumiya aan Taban en Ama
Nadere informatieZorg en Ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking. Dit zijn wij we zijn er voor jou!
Zorg en Ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking Dit zijn wij we zijn er voor jou! Graag stellen we ons voor! Careander ondersteunt mensen met een verstandelijke beperking op het gebied
Nadere informatieHoe bereik je meer deelnemers voor Taalcafés en Klik & Tik cursussen? Landelijke Dag Basisvaardigheden - 8 nov 2018
Hoe bereik je meer deelnemers voor Taalcafés en Klik & Tik cursussen? Landelijke Dag Basisvaardigheden - 8 nov 2018 Wie hebben we in de zaal? Ik ben bibliotheekmedewerker Wie hebben we in de zaal? Ik ben
Nadere informatiePedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo!
Pedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo! In het pedagogisch werkplan komt tot uitdrukking hoe ik met de kinderen omga en waarom ik dat zo doe. Als christelijke gastouder draag ik ook christelijke
Nadere informatieCOMPUTERCURSUS VOOR SENIOREN
COMPUTERCURSUS VOOR SENIOREN COMPUTERCURSUSSEN VOOR SENIOREN duidelijk en leerzaam Welzijn Teylingen organiseert al ruim 10 jaar samen met Stichting SeniorWeb computercursussen. De cursussen worden gegeven
Nadere informatie[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen. "Kids Skills" Gerrit van de Vegte www.centrumoplossingsgerichtwerken.nl gerritvandevegte@home.
[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen "Kids Skills" Gerrit van de Vegte gerritvandevegte@home.nl WAT IS KIDS SKILLS? Kids Skills is een speelse,praktische en oplossingsgerichte benadering om kinderen
Nadere informatieThema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang
Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven
Nadere informatieBeste ouder(s)/verzorger(s),
OBS De Jagersplas Brasemermeer 23b 159 GE Zaandam 75-615 61 94 info@obsdejagersplas.nl www.obsdejagersplas.nl Beste ouder(s)/verzorger(s), Voor u ziet u informatie over de Brede school activiteiten van
Nadere informatieSpelen en ontwikkelen. bij de peuteropvang in Alkmaar
Spelen en ontwikkelen bij de peuteropvang in Alkmaar Is uw kind tussen de twee en vier jaar? Dan mag hij of zij naar de peuteropvang: Een leuke en leerzame plek waar uw kind onder deskundige begeleiding
Nadere informatiePraten leer je niet vanzelf
jeugdgezondheidszorg Praten leer je niet vanzelf... hier ben ik www.icare.nl Over de spraak-taalontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar Praten gaat niet vanzelf, praten moet je leren. Een kind leert praten
Nadere informatieZwanger, bevallen en je baby. Cursusaanbod
Zwanger, bevallen en je baby Cursusaanbod Zwanger, bevallen en je baby Gefeliciteerd met je zwangerschap. Als je zwanger bent verandert er veel in je lichaam, maar ook in je leven. Het is een leuke en
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke
Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding
Nadere informatieEXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar
EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN Groepsactiviteiten Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar Pento Vroegbehandeling biedt behandeling en begeleiding aan kinderen
Nadere informatieIn deze nieuwsbrief: Deelnemers aan het woord: Luz, Theresa, Meriam en Dana
In deze nieuwsbrief: Deelnemers aan het woord: Luz, Theresa, Meriam en Dana Partner in beeld: Sive Tussendoortje: Vlaamse vindingen Tip van de maand: Zing Nederlands Met Me Verslag vrijwilligersbijeenkomst
Nadere informatieKleinschalig wonen Het Zonnehof Bovenkerk
zonnehuisgroep amstelland Kleinschalig wonen Mijn man voelt zich echt thuis. Hij heeft zijn eigen kamer, maar brengt veel tijd door in de gezellige huiskamer met de andere bewoners. Elke dag helpt hij
Nadere informatie4.2.2. Shantala babymassage (individuele begeleiding)
4.2. Aanbod voor ouders van het jonge kind Dit aanbod is veelal gericht op ouders met kinderen tot 4 jaar. Een aantal producten zijn inzetbaar voor een bredere doelgroep. De producten Home-Start, Vroegtijdige
Nadere informatieDesiree Piar 0824864 CMD 1B Docent : James boekbinder Project : vrijwilligers 55+ Doelgroeponderzoeksverslag
Doelgroeponderzoeksverslag Interviews Naam: Sharlene Piar Arends leeftijd: 59 Hoe zou jij een tienermoeder helpen als jij een vrijwilliger was? En waarmee zou je een tienermoeder mee helpen? Advies geven
Nadere informatieIn je kracht. Werkboek voor deelnemers
In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers
Nadere informatieComputercursus voor laaggeletterden. Klik & Tik en E-TV. Leven Lang Leren pilot, BasisBibliotheek Maasland. Inhoud: Projectplan 2
Computercursus voor laaggeletterden Klik & Tik en E-TV Inhoud: Projectplan 2 Tussentijdse evaluatie (februari 20) 6 Projectplan Computercursus voor laaggeletterden Klik & Tik en E-TV Aanleiding Op 30 maart
Nadere informatie2BFREE Jaarverslag 2015
2BFREE Jaarverslag 2015 Inhoudsopgave Activiteiten van Stichting 2BFREE in 2015... 3 Ondersteunende activiteiten in 2015... 6 Aantal en effecten in 2015... 7 2 Activiteiten van Stichting 2BFREE in 2015
Nadere informatieSamen voor een sociale stad
Samen voor een sociale stad 2015-2018 Samen werken we aan een sociaal en leefbaar Almere waar iedereen naar vermogen meedoet 2015 Visie VMCA 2015 1 Almere in beweging We staan in Almere voor de uitdaging
Nadere informatieDe Meander. Nieuwerkerk aan de IJssel
De Meander Nieuwerkerk aan de IJssel Welkom bij De Meander Heeft u na een ziekenhuisopname medische nazorg nodig? Dan bent u van harte welkom in ons zorghotel. Bent u niet meer in staat zelfstandig thuis
Nadere informatiePedagogisch beleid van De Veenborg
Pedagogisch beleid van De Veenborg 1. Het bieden van veiligheid In dit kader bedoelen we met het bieden van veiligheid het bieden van emotionele veiligheid. Dit vormt de basis van elke ontwikkeling. Als
Nadere informatieSamen de Wereld Kleuren. Pedagogische visie
Samen de Wereld Kleuren Pedagogische visie 2 SWK-Kinderopvang Samen de Wereld Kleuren Samen de Wereld Kleuren SWK-Kinderopvang: Samen de Wereld Kleuren Onze kinderopvangorganisaties hebben aandacht voor
Nadere informatieWereldNieuws Beste ouders Modeshow Inloopochtend
WereldNieuws Jaargang 4 Nr. 8 23-10-2015 Beste ouders Na een leerzame studiedag; talentontwikkeling, start nu ook voor de medewerkers van het dagarrangement de herfstvakantie. In de bijlage treft u informatie
Nadere informatieSPOORBOEKJE ZORG EN WELZIJN
SPOORBOEKJE ZORG EN WELZIJN 2017-2018 www.ursula.nl INHOUDSOPGAVE PROFIEL ZORG EN WELZIJN ALGEMENE INFORMATIE 03 ALGEMENE INFORMATIE Het nieuwe VMBO bestaat uit 10 profielen. Een profiel is een combinatie
Nadere informatieOnderwijs, zorg en dienstverlening voor kinderen en jongeren met een visuele beperking
Onderwijs, zorg en dienstverlening voor kinderen en jongeren met een visuele beperking Perspectief voor ieder kind Mijn baby maakt nog steeds geen oogcontact, is dat normaal? Kan mijn dochter naar een
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek
www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Daarna laat Soumiya
Nadere informatieOVERZICHT OPLEIDING HELPENDE ZORG & WELZIJN
1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK
PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK Voor u ligt het Pedagogisch beleid van Kinderdagverblijf HUMMELTJESHOEK. Intern beschrijven wij wat wij kinderen bieden in een veilige omgeving. Wij bieden 4 basisdoelen:
Nadere informatieProgrammaboekje. Computercursussen Presentaties Workshops Vragenuurtjes Privéles. Leren in een rustig tempo. Voorjaar 2019
Programmaboekje Voorjaar 2019 Computercursussen Presentaties Workshops Vragenuurtjes Privéles Vóór 50 + (en jonger) en dóór 50 + Leren in een rustig tempo SeniorWeb Veldhoven is een stichting met als doelstelling
Nadere informatieBeeldend werken: De lijn van het zijn.
Beeldend werken: De lijn van het zijn. Open atelier, een ontmoeting op ervaringsniveau. In het werken met vellen papier of delen er van, met nabijheid of afstand, met figuur en achtergrond, met punten
Nadere informatieHoofdstuk II: 2Penselen
Versie juni 2014 Hoofdstuk II: 2Penselen 2Penselen ligt in de Schilderswijk, naast basisschool t Palet en het Hannemanplantsoen. Het kindercentrum is kleinschalig en gezellig, zodat de kinderen zich thuis
Nadere informatieWoonzorgcentrum. De Hassinkhof. Wonen Zorg Welzijn
Woonzorgcentrum De Hassinkhof Wonen Zorg Welzijn Ieder mens telt Welkom bij Woonzorgcentrum De Hassinkhof. Fraai gelegen, naast de kerk in de kern van Beltrum. De Hassinkhof biedt een compleet pakket aan
Nadere informatiePedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn
1 Inhoud Inleiding... 3 Visie Kinderdagverblijf de Harlekijn... 4 Een gevoel van emotionele veiligheid en geborgenheid bieden... 5 Veiligheid en geborgenheid... 5 Persoonlijke competentie... 7 Ieder kind
Nadere informatieOpvoeding & Ontwikkeling
MEE Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Opvoeding & Ontwikkeling Opvoeding & Ontwikkeling MEE is een organisatie voor iedereen met een beperking of chronische ziekte. MEE biedt
Nadere informatieNieuwsbrief VoorleesExpress Haarlem
Nieuwsbrief VoorleesExpress Haarlem maart 2017 Webapplicatie goede monitor Door het gebruik van de webapplicatie houden we beter zicht op hoe het voorleestraject verloopt. p. 2 VoorleesExpress Haarlem
Nadere informatieDe Flatjes. Kom verder! www.ln5.nl SAMEN WERKEN AAN JOUW TOEKOMST. Informatie voor jongeren, ouders en verwijzers
De Flatjes SAMEN WERKEN AAN JOUW TOEKOMST Informatie voor jongeren, ouders en verwijzers Kom verder! www.ln5.nl in bruikleen hebben, zoals een box, commode of ledikantje. Ook is er een basisinventaris
Nadere informatieAanvulling pedagogisch beleidsplan Kleine Raaf
Aanvulling pedagogisch beleidsplan Kleine Raaf Auteur Datum geldigheidsverkl. Paraaf map Versie nr. IV juni 2015 Werkinstructie map Kinderopvang 2015A Voor u ligt de aanvulling op het pedagogisch beleidsplan
Nadere informatieInloophuis Uitzicht. te Gorinchem. Beleidsdocument versie zomer 2017
Inloophuis Uitzicht te Gorinchem Beleidsdocument versie zomer 2017 1 Inhoudsopgave Introductie.... 3 Visie... 3 Legitimatie.... 3 Mensen.... 3 Strategie... 4 Activiteiten... 4 Middelen... 4 Acties....
Nadere informatieTaal verbindt mensen Wij verbinden mensen met taal Want Taal doet meer dan schrijven, spreken en lezen Het is de sleutel naar een nieuwe toekomst!
Taal verbindt mensen Wij verbinden mensen met taal Want Taal doet meer dan schrijven, spreken en lezen Het is de sleutel naar een nieuwe toekomst! Taal doet meer In Utrecht wonen meer dan 15.000 volwassenen
Nadere informatieActiviteitenladder Najaar 2010
Activiteitenladder Najaar 2010 Brede Emmer-Compascuum/Emmer-Erfscheidenveen Activiteitenladder Najaar 2010 De Brede Emmer-Compascuum/Emmer-Erfscheidenveen heeft weer een veelzijdige Activiteitenladder
Nadere informatiePROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak: Verzorging
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017 Vak: Verzorging Het vak verzorging bereidt je voor op dienstverlenende en verzorgende beroepen. Het werken met mensen staat centraal. Je werkt aan zowel praktijk-
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Februari 2019 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 5 3. kennismaking en wennen en mentorschap
Nadere informatieJaarverslag Stichting jij bent TOV! Auteur: Wendy Verkerk- Klein
Jaarverslag Stichting jij bent TOV! 2017 Auteur: Wendy Verkerk- Klein Voorwoord Voor u ligt het derde jaarverslag van TOV te Tiel. Stichting jij bent TOV bestaat sinds Februari 2015. Dit is alweer het
Nadere informatieWaalwijk Taalrijk. - Doel: Functionele geletterdheid kind en ouder. - Bijzonder: Intensieve en goede samenwerking partners/ouders (van 0-18 jarigen)
1 Waalwijk Taalrijk - Doel: Functionele geletterdheid kind en ouder - Bijzonder: Intensieve en goede samenwerking partners/ouders (van 0-18 jarigen) - Samenleving: Taalvaardige inwoners die zich goed in
Nadere informatieJe talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving.
Je talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving. Powered by Pluryn Rita deed werkervaring op bij Bloesem Theehuis in Herpen. Gasten genieten er van de lekkerste thee, taart en
Nadere informatieOnderzoek Behoefte aan Vrije tijdsbesteding
Onderzoek Behoefte aan Vrije tijdsbesteding Inleiding MEE IJsseloevers heeft onderzoek gedaan naar de vrije tijdsbesteding van mensen met een beperking of chronische aandoening en de behoeften die zij
Nadere informatieBaby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!
Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Waarom zo vroeg beginnen? Baby s kunnen veel meer dan je denkt. Luisteren Vanaf de eerste dag luistert je baby naar jouw stem. Al begrijpt
Nadere informatieLeefstijlprogramma Preventie Diabetes
Leefstijlprogramma Preventie Diabetes Thuiszorg Groot Rijnland Voorkom diabetes nu?! Gezond leven, gezond blijven Diabetes is een steeds vaker voorkomende ziekte in Nederland. Het aantal patiënten met
Nadere informatie1.1. Het creëren van een veilige en vertrouwde omgeving
Pedagogisch Beleidsplan 1.1. Het creëren van een veilige en vertrouwde omgeving Een veilige en vertrouwde omgeving is de basis van waaruit een kind zich kan gaan ontwikkelen. Het is dus belangrijk dat
Nadere informatieVoedingsbeleid ASKA. Inhoudsopgave: 1 Inleiding blz 2. 2 Doel blz 2. 3 Uitgangspunten: Wat vinden we belangrijk? blz 3
Voedingsbeleid ASKA Inhoudsopgave: 1 Inleiding blz 2 2 Doel blz 2 3 Uitgangspunten: Wat vinden we belangrijk? blz 3 4 Pedagogische basisdoelen en onze uitgangspunten blz 5 A018 Voedingsbeleid 030812 1/5
Nadere informatieCursussen voor volwassenen
Groningen Drenthe Overijssel 26 2014-2015 Cursussen voor volwassenen www.alfa-college.nl U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland,
Nadere informatieiedereen kan meedoen aan de maatschappij en zelfstandig kan blijven wonen. Het gaat bijvoorbeeld om mensen met beperkingen
Gemeente Almelo Gemeente Almelo De Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) zorgt ervoor dat iedereen kan meedoen aan de maatschappij en zelfstandig kan blijven wonen. Het gaat bijvoorbeeld om mensen met
Nadere informatieBegeleid Wonen. www.st-neos.nl. Maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld
Begeleid Wonen www.st-neos.nl Maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld De stichting Neos is een organisatie voor maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld. De organisatie richt zich
Nadere informatiePedagogisch werkplan Jolanda Poelarends
Inhoudsopgave Pedagogisch werkplan Jolanda Poelarends Het opvanggezin 3 Het ritme 4 Spelen 5 De opvangplekken en materialen 6 Ik als gastouder 8 Gastkinderen 9 Het opvanggezin Even voorstellen: Mijn naam
Nadere informatieInhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019
Maart 2019 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Leistroom... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 3 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van feesten...
Nadere informatieInformatie MEERWAARDE
Informatie MEERWAARDE Van stichting Meerwaarde hebben wij toestemming gekregen om de activiteiten t.b.v. ouderen en volwassenen uit het programmaboekje najaar 2005 te publiceren. De activiteiten vinden
Nadere informatieActiviteiten Vita voor: Intramuraal & VPT & extramurale gast
Activiteiten Vita voor: Intramuraal & VPT & extramurale gast Wandelclub. Afhankelijk van het aantal vrijwilligers is deelname mogelijk. Dag: Maandag ochtend. Tijd: 10.00 uur tot 11.30 uur. Locatie: Samenkomst
Nadere informatieAKTIVITEITENOVERZICHT
AKTIVITEITENOVERZICHT nummer 2 FEBRUARI 2019 Mannensoos iedere dinsdagmorgen in de Vurkaomer voor alle mannen 55+ Kom gezellig buurten, kaarten of met gezelschapsspelen meedoen. De tuinploeg gaat eerst
Nadere informatieVragenlijst PP Voorbespreking (cliëntversie)
1. Algemene dagelijkse levensbehoeften Zorg je zelfstandig voor je persoonlijke verzorging, eten en drinken, toilet, opstaan en naar bed gaan, aan- en uitkleden? Ben je hier tevreden Wil je meer, minder
Nadere informatiehttp://www.christelijkegastouder.nl Pedagogisch werkplan Jolanda Poelarends
http://www.christelijkegastouder.nl Pedagogisch werkplan Jolanda Poelarends Inhoudsopgave Het opvanggezin Het ritme Spelen De opvangplekken en materialen Ik als gastouder Gastkinderen Het opvanggezin Mijn
Nadere informatieBij TSO de Vuurvlinder
Bij TSO de Vuurvlinder Schooljaar 2013/2014 Inhoud Wat is TSO? - pagina 3 TSO Coördinatie - pagina 4 Financiën - pagina 5 Aanmeldingsformulier - pagina 8 Samen Lunchen - pagina 6 Samen Spelen - pagina
Nadere informatievoor al uw vragen over opgroeien en opvoeden en voor gezondheidsonderzoeken
voor al uw vragen over opgroeien en opvoeden en voor gezondheidsonderzoeken Het Centrum voor Jeugd en Gezin is er voor iedereen Kinderen zijn voortdurend in ontwikkeling. Zowel lichamelijk, geestelijk
Nadere informatieStichting Peuteropvang IJsselmonde. spelen. leren. ontwikkelen. Kijk voor meer informatie op: www.peuteropvangijsselmonde.nl
Stichting Peuteropvang IJsselmonde spelen leren ontwikkelen Kijk voor meer informatie op: www.peuteropvangijsselmonde.nl Pedagogische visie Kinderen ontwikkelen zich. Wij bieden een veilige omgeving waarin
Nadere informatiePedagogisch Beleid. Nanny Association
Pedagogisch Beleid Nanny Association Rijen, juni 2006 Inhoud Inleiding 1. Nanny Association 2. Profiel nanny 3. Functie- en taakomschrijving 4. Accommodatie en materiaal 5. Ouderbeleid 6. Pedagogische
Nadere informatieSTICHTING DE BROODTROMMEL. Pedagogisch Beleid Tussenschoolse Opvang
STICHTING DE BROODTROMMEL Pedagogisch Beleid Tussenschoolse Opvang Inleiding Tijdens de TSO (tussenschoolse opvang) houden wij rekening met het beleid van de basisschool St. Joseph. Om verwarring te voorkomen,
Nadere informatie