OPKIKKER maart 2017 schooljaar Sam van Dijk Ole van Hal Mats Börger 2

Transcriptie

1 OPKIKKER maart 2017 schooljaar VERJAARDAGEN LEERLINGEN In de vorige Opkikker zijn de volgende verjaardagen niet vermeld: Noah van Akkeren Stef Harts 6 De komende week zijn jarig: Sam van Dijk Ole van Hal Mats Börger 2 NIEUW OP SCHOOL In groep 1 is intussen ook Tygo Bijenhof begonnen. Hij begint al aardig te wennen. Welkom op de Vennegötte Tycho. AGENDA Leerlingenraad MR-vergadering Schoolvolleybal gr. 7/ Ik eet het beter gr. 6 t/m Groepsspektakel gr Kunst en Vliegwerk 2 bovenbouw Opkikker 28 verschijnt. KOMT ERAAN Groep 8 Westerbork Rob en Herbert vrij (Viola en Majorie) Theoretisch verkeersexamen gr Groepsspektakel gr Kunst en Vliegwerk 3 bovenbouw Rob en Herbert vrij (Viola en Majorie) Paasviering Praktisch verkeersexamen gr Groepsspektakel gr. 3/ Goede Vrijdag: vrijdag vrij! Schoolvoetbal gr. 7/ Tweede Paasdag: vrij Rob en Herbert vrij (Viola en Majorie) Schoolvoetbal Klein Dochteren gr. 3 t/m Koningsspelen Start meivakantie t/m STUDIEDAGEN Studiedag The Leader In Me.

2 UIT DE MR (HERHALING) ZOMERTIJD Als ouder meedenken met school? Meld je nu aan voor de MR! De medezeggenschapsraad bestaat uit 3 leerkrachten en 3 ouders. Samen denken en praten zij mee met de directeur over de werkwijze en plannen van de school. Er is nu een vacature voor de MR. Altijd al mee willen denken met school? Meld je dan nu aan bij Herbert Webbink. Het komende weekend gaat de zomertijd weer in. Van zaterdag 25 maart op zondag 26 maart wordt de klok een uur vooruit gezet. Moeilijk te onthouden? Voorjaar = vooruit! WERELD WATERDAG Afgelopen woensdag, 22 maart was het Wereld Waterdag. Met het einddoel voor ogen> Afgelopen maandag heeft groep 8 de hele school uitgedaagd om dan water mee naar school te nemen om te drinken. Zij hebben in alle klassen uitleg gegeven over hoeveel suiker er in pakjes drinken zit. Zelfs als er fruit op de verpakking staat krijgt uw kind ongemerkt toch heel veel suiker binnen. We besteden met project drink water- lekker fris aandacht aan de hoeveelheden suiker in pakjes drinken en groep 8 legt dat ook aan de rest van de school uit. Dus Zij hebben alle groepen uitgedaagd om afgelopen woensdag op Wereld Waterdag allemaal water te drinken en geen ranja of pakjes mee te nemen. TIP van groep 8 was: Als je het water in een waterfles of bidon doet, kun je (bevroren) fruit toevoegen om een smaakje te hebben. Groep 8 heeft een onderzoekje gedaan naar hoeveel kinderen er water mee hadden afgelopen maandag en hoeveel kinderen een beker met ranja of een pakje. Dit onderzoek gaan zij herhalen. U kunt in de loop van de week de resultaten verwachten in de hal. En dan over een paar weken de follow up. Houd de zaag scherp> We houden de woensdag erin als waterdag op onze school. Dit was een van de punten die ook uit een oudercafe naar voren zijn gekomen. Als de kinderen van groep 6 t/m 8 straks het project ik eet het beter hebben gedaan dan gaan we op vrijdag in de ochtendpauze fruit eten met elkaar. Op deze manier leren wij kinderen het verschil tussen gezond en ongezond en proberen we het gezonde te stimuleren. Om te onthouden: Woensdag-Waterdag

3 IK EET HET BETER Er valt heel veel te kiezen in het enorme voedingsaanbod. Om kinderen te leren gezonde keuzes te maken heeft Ik eet het beter, in samenwerking met het Voedingscentrum en IVN, verschillende interactieve lesprogramma s ontwikkeld. Daarmee ontdekken en ervaren kinderen op de basisschool wat gezonde producten doen voor hun lijf. Zo worden ze zich bewust van wat ze dagelijks eten en drinken en leren op een speelse manier om te kiezen voor gezond. Bij het hele lesprogramma ligt de nadruk op samen doen en samen beleven. Gezond eten wordt vanzelf leuk en lekker! Over de Tong voor groep 6, Testlab voor groep 7 en KlasseLunch voor groep 8. Leerlingen in de bovenbouw doen grappige smaaktesten, ontdekken door proefjes wat voedingsstoffen en vezels doen voor hun lijf, leren op een leuke manier om bewuste keuzes te maken en genieten van een gezellige, gezonde lunch met de hele groep. Bij alle programma s horen gratis boodschappenpakketten met heel veel gezonde producten! KIES KIES aanbod voor inwoners gemeente Lochem 2017 KIES is een spel- en praatgroep voor kinderen (uit groep 4 t/m 8 van de basisschool) van gescheiden ouders. Het specifieke doel van KIES is het zoveel mogelijk voorkomen van problemen die kinderen als gevolg van echtscheiding kunnen ondervinden en hen leren omgaan met de veranderde situatie. Daarnaast stelt KIES ten doel dat eventuele problemen bij kinderen zo vroeg mogelijk gesignaleerd worden, dat ouders tijdelijk ontlast worden en dat ouders (en eventueel school) kennis hebben over de effecten van echtscheiding op kinderen. Voor ouders zijn er drie ouderbijeenkomsten, waar aandacht wordt besteed aan het vormgeven van ouderschap met je ex-partner en het communiceren met elkaar in het belang van het kind. Planning KIES Kindgroep 1e bijeenkomst: 15 mei van uur 2e bijeenkomst: 22 mei van uur 3e bijeenkomst: 29 mei van uur 4e bijeenkomst: 12 juni van uur 5e bijeenkomst: 19 juni van uur 6e bijeenkomst: 26 juni van uur KIES Ouderbijeenkomsten: 1e bijeenkomst: 15 mei van uur 2e bijeenkomst: 29 mei van uur 3e bijeenkomst: 19 juni van uur

4 Intake gesprekken: 8 mei (u ontvangt automatisch een uitnodiging hiervoor met het betreffende tijdstip) Eindgesprekken: 29 juni en 4 juli (u ontvangt automatisch een uitnodiging hiervoor met het betreffende tijdstip) Kosten Er zijn geen kosten verbonden aan KIES, dit wordt mogelijk gemaakt door de gemeente Lochem. Locatie De KIES-training zal naar alle waarschijnlijkheid worden gegeven in Lochem. Aanmelden Aanmelden voor KIES kan door het aanvraagformulier in te vullen en een scan of foto hiervan te mailen naar cjg@lochem.nl De aanmelding zal dan door het CJG worden verwerkt en doorgestuurd worden naar de KIEScoaches van Stimenz, die dit aanbod in de gemeente Lochem uitvoeren. KLEUTERNIEUWS GROEP 4/5 Nieuw thema. Het thema lente zit er al weer op. We gaan de komende weken met het thema familie aan het werk, waarin ook ruimte wordt gemaakt om Pasen te vieren. Bij familie willen we graag de thematafel introduceren. In de klas wordt een tafel ingericht als familietafel. De kinderen mogen spulletjes meenemen die daarmee te maken hebben. De rode stip is een vouw en tekenwerkje. Er wordt een huis gevouwen, daar komt een dag op van stroken en in dat huis gaan de kinderen hun eigen familie tekenen. Bij de gele stip gaan we met de woorden van het thema aan het werk. Aan de hand van de vertelplaat kunnen de kinderen laten horen wat ze allemaal al kunnen vertellen. Van de kinderen van groep 2 vragen we ook of ze zelf vragen kunnen bedenken met de woorden. Bij de blauwe stip gaan de kinderen aan het werk met een werkboekje. Naar de boerderij. Dinsdagmiddag staat het bezoek aan de boerderij gepland. Nu ik dit typ is de lijst van chauffeurs nog niet compleet. Dus als U kunt rijden, kijkt u dan even naar de lijst of het nog nodig is? De coachingsgesprekken zijn achter de rug en alle leerlingen hebben hun eigen doel gesteld. Deze doelen hebben we zo concreet mogelijk gemaakt. Elke maand gaan we kijken of de leerlingen met de doelstellingen op schema liggen, zodat er na 3 maanden zoveel mogelijk succeservaringen worden geboekt. Heel leuk om van de leerlingen te ervaren wat hun doel is en hoe ze dat denken te bereiken. Levert hopelijk nog meer gemotiveerde leerlingen op die het vooral voor hun zelf doen! Met rekenen hebben we ook even het een en ander herhaald. De klokken zijn voor sommigen nog lastig en die blijven we herhalen. Lucienne van de bibliotheek is weer bij ons in de

5 klas geweest. Wij hebben allemaal kinderjury boeken gekregen. De kinderen gaan een aantal van deze boeken lezen en mogen binnenkort op internet stemmen op hun favoriete boek. De kinderen waren over veel boeken direct enthousiast, maar ze zijn ook wel nieuwsgierig naar de boeken die ze nog niet kennen. Vorige week zijn we naar museum More geweest, maar dat zullen de meesten thuis wel verteld hebben. Afgelopen woensdag hadden we een sportief bezoek bij de tafeltennisvereniging. En donderdag hadden we een praktijkrekendag met voor groep 5 het ontwerpen van huisjes voor een vakantiepark. Groep 4 ging in hoeken uiteen om te bouwen en construeren. En met kunst & vliegwerk in de middag was de donderdag een hele leuke en praktische dag. Volgende week dinsdagmiddag staat er een gastles van de roofvogelopvang op de planning. Kortom afwisseling genoeg! GROEP 8 Het was afgelopen woensdag Nationale boomfeestdag! Met prachtig weer hebben we bij sportpark de Elze meer dan 500 jonge boompjes mogen planten! We hopen dat ze de komende jaren de kans en ruimte krijgen om op te groeien en veel zuurstof te geven aan de lucht. Voordat we een stukje bos gingen aanplanten hebben we eerst een tafeltennisclinic gevolgd bij LTTC De Toekomst. Meester is daarbij met 11 4 verslagen door onze Romy :) De synagoge Misschien weet u wel dat groep 8 naar de synagoge is geweest, op dinsdag 7 maart Toen we aan kwamen, werden we met open armen ontvangen. We mochten op de grond gaan zitten, om vervolgens een uur en vijf minuten les te krijgen over het joodse geloof en de synagoge zelf. Natuurlijk komt daar de 2 e Wereld Oorlog veel bij kijken, ook hebben we een quiz gedaan. Uiteindelijk duurde ons uitje circa twee uur. Op school hebben we nog veel erover gepraat, en de quiz na gekeken. Wij vonden het al om al een leuk uitje. Groetjes Farah Goulmy, Sara Pothof. Het scholierendebat Een paar weken geleden zijn we met onze klas naar het nieuwe gemeentehuis in Lochem geweest. Daar zouden een paar kinderen van verschillende scholen een debat voeren. Bij ons hebben Lotte en Eline zichzelf verdedigd met het onderwerp: What s Happy. Dat houdt in dat ze opkomen voor kinderen zonder telefoon en sociale media. De andere kinderen, ook van de andere scholen mochten die ochtend met ze allen genieten van het debat. De twee kinderen die de verschillende scholen uit Lochem verdedigde, kregen allemaal de beurt om zich even voortestellen aan het publiek en aan de andere vertegenwoordigers. Toen kon het debat uitgevoerd worden. De vertegenwoordigers mochten aan elkaar een vraag stellen en vanuit die vraag gingen ze het debat uitvoeren. Toen waren Lotte en Eline aan de beurt. Ze stelden moeilijke vragen, zodat ze hun tegenstanders konden uitschakelen. En dat is gebeurd, het team What s

6 happy heeft gewonnen. Lotte en Eline hebben gestreden voor de winst, dat is hun gelukt. Ze deden aardig hun best. En zo hebben ze de eer binnen kunnen slepen. Eline: Ik vond het erg leuk om hier een keer aan mee te doen! Lotte: Ik en Eline hebben ons best gedaan om het onderwerp What s happy naar voren te brengen! Eline: Het was ook best wel verrassend voor mij dat ik bij de burgemeester aan tafel zat, en de microfoontjes aan en uit zetten was grappig. Zo te horen hebben Eline en Lotte het heel leuk gehad bij het scholierendebat. Eline zei zelfs dat ze het best nog een keer zou willen doen! Dit was ons stukje voor in de opkikker van Romy en Tessa. Drinkwater Maandag 13 maart hadden wij onze eerste les over drinkwater. We moesten in 2-tallen een vragenlijst invullen met allemaal vragen over suikers in pakjes drinken. En wij hebben een bord gekregen en daar hebben wij alle pakjes drinken opgeplakt met de hoeveelheid suikerklontjes, en hoeveel je daarvoor moest bewegen om al die kcal eraf te krijgen. We hebben ook geleert dat er behoorlijk veel suikers in pakjes zitten en dat de maker van de pakjes niet altijd eerlijk zijn over het feit hoeveel suiker er in zit. Dat bord staat nu bij ons in de klas. De 2 e les 20 maart hebben we zelf ook echt dingen gemaakt. We gingen als eerst weer een vragenlijst maken, en een woordpuzzel. Bij de vragen gingen we ons geheugen een beetje ophelderen met het onderwerp drinkwater, en bij de woordpuzzel moesten we 10x water vinden. Daarna hebben we een fles gekregen, je kon kiezen inde eerste les welke kleur je wou. Daarna kregen we een lijst met allemaal verschillende smaken. De mevrouw van de workshop had heel veel meegenomen om als smaak te proberen: bosbessen, aardbeien, munt, koriander, grapefruit, limoen en nog meer soorten. Als je een smaak had gekozen kreeg je de ingrediënten en mocht je het samen je je groepje maken, als je klaar was kreeg je er water in. Toen iedereen klaar was hebben we nog een groepsfoto gemaakt. Wij vonden het heel leuk. Yasmina, Fons, Milou en Jort