Carnaval Basisschool de Esch Prins Thijn, Prinses Emma, Page Guusje en Page Janniek zijn de hoogheden tijdens het carnaval 2017 op onze school.

Transcriptie

1 Carnaval Basisschool de Esch 2017 Prins Thijn, Prinses Emma, Page Guusje en Page Janniek zijn de hoogheden tijdens het carnaval 2017 op onze school.

2 Kalender maand februari Zaterdag 4 februari Maandag 6 februari Woensdag 8 februari Donderdag 9 februari Vrijdag 10 februari Dinsdag 14 februari Woensdag 15 februari Donderdag 16 februari Vrijdag 17 februari Maandag 20 februari Vrijdag 24 februari Maandag 27 februari Dinsdag 28 februari Vrijdag 3 maart Zaterdag 4 maart Maandag 6 maart Inzameling oud papier uur aanmelden nieuwe leerlingen Juf Bernadet jarig uur OR M5 dag Studiemiddag; alle kinderen om uur vrij uur MR Bestellijsten plantenactie mee 1 e Rapport mee uur Carnaval op school Voorjaarsvakantie t/m 24 februari Meester Toon jarig Rosenmontag Alle kinderen vrij InterEsch maart per mail Speelgoedmorgen Inzameling oud papier Luizencontrole i.p.v. woensdag 1 maart M5 voor alle kinderen, ouders en leraren De Esch blijft gaan voor een pestvrije, en dus een sociaal veilige school. Als kinderen zich veilig voelen komt er een natuurlijke behoefte bij kinderen op gang om te ontdekken en te leren. Als kinderen zich veilig voelen, durven ze nieuwsgierig te zijn en nog belangrijker: ze durven openlijk fouten te maken. Leren wordt dan een feestje. We besteden op school veel aandacht aan sociale veiligheid. Het oplossen van problemen en conflicten is nadrukkelijk onderdeel van het leerproces. Dat gaat meestal heel goed. Kinderen experimenteren dagelijks met gedrag en grenzen. Onderzoek op andere scholen laat zien dat dit gemiddeld in 85% van de gevallen goed gaat. Het wordt spannend wanneer het kinderen niet lukt om problemen zelf goed op te lossen. Dan kunnen kinderen vast komen te zitten in een rol. Er zijn bijvoorbeeld kinderen die hun eigen grenzen te hardhandig bewaken, of te vaak over de grens van anderen gaan. Daar tegenover staan kinderen die tekort gedaan worden en zichzelf slachtoffer voelen. Wanneer kinderen structureel in zo n rol vast komen te zitten, moeten we hen als volwassenen helpen en zo nodig moeten we ingrijpen. Op en rond school gebeuren er dingen die we als volwassenen niet zien. We horen daar soms iets over en - zoals u wellicht ook thuis doet - reageren we dan meestal op het voorval. Het lastige is echter dat er vaak meerdere versies van een verhaal zijn. Voor je het in de gaten hebt word je als volwassenen meegezogen in een wellesnietes discussie en gebeurt er niets. Dat gebeurt ook op school. We blussen de branden, maar de haard van de branden kan daarbij soms volledig buiten beeld blijven. Sinds enkele jaren werken we daarom met de aanpak van de M5 Groep. We werken aan het verbeteren van de sociale veiligheid op en rond onze school. Niet voor een paar kinderen, maar voor álle kinderen! Daarom vragen we iedereen om pest gedrag te melden. Zo krijgen we meer zicht op wat er op en rond school gebeurt en kunnen we kinderen beter helpen. Zowel de daders, als de slachtoffers. We zijn onder de indruk van de eerlijkheid en openheid waarmee incidenten via de meldbox (zie knop op de website van school) worden gemeld. Zowel kinderen, leerkrachten als ouders melden. Alle meldingen die binnenkomen worden gelezen en het levert een nog beter beeld op van wat er in en rond school leeft. Op basis van de meldingen gaan we kinderen aanspreken op het gedrag waarin ze klaarblijkelijk terecht zijn gekomen. Dat is het moment dat het beestje even bij de naam genoemd moet worden. Het is het moment waarop kinderen weten dat wij het ook weten. Voor veel kinderen valt er dan een last van hun schouders. Het is het moment dat duidelijk wordt wie zijn of haar eigen veiligheid probeert te regelen ten koste van anderen. De kinderen die we aanspreken zijn geen schuldigen. Ook zij zien we als slachtoffer van het ontbreken van sociale veiligheid.

3 Op dat moment vragen we alle kinderen die structureel pestgedrag vertonen zich opnieuw te verbinden met de regels van onze school. Kinderen zijn prima in staat om hun gedrag aan te passen als ze weten dat hun gedragsverandering iets positiefs oplevert. Dus dat wordt de uitdaging: onze school zo veilig maken dat geen enkel kind zijn/haar eigen sociale veiligheid meer hoeft te regelen, of zelfs te bevechten. Noch als dader, noch als slachtoffer. Het zorgen voor die noodzakelijke veiligheid is niet ingewikkeld, maar gaat heel simpel over ons gedrag als volwassenen: begeleiders, directie, staf, opa s, oma s en ouders. Als wij willen dat kinderen zich veilig voelen, dan moeten we onze rol als opvoeder pakken, grenzen stellen en grenzen handhaven. We willen het in en rond onze school voor iedereen tot een veilige plek maken. Onze school wordt het podium bij uitstek waarop kinderen zich veilig voelen en zich kunnen ontwikkelen als nooit tevoren! Update pestprotocol M5 de Esch Update Pestprotocol M5; zie: Nieuws van onze leerlingenraad Verslag van de bijeenkomst van donderdag 8 december uur in de koffiekamer. 1. Opening van de vergadering. Juf Gerry opent de vergadering. Helaas is Isa door ziekte afwezig. 2. Taakverdeling, hoe gaan we doen wat we moeten doen? Het loopt nog niet helemaal goed met de taken. Juf heeft de agenda te laat gemaakt, de voorbereiding was nog niet goed afgesproken. Mylan gaat de vergadering vanaf nu voorzitten. Juf maakt een afspraak met Isa en Pien om de vergadering te gaan voorbereiden en daarna gaan Mylan en juf de vergadering doorspreken, zodat Mylan ook weet wat de vergadering gaat inhouden. Dani gaat met meester Toon overleggen of hij ook gedeeltelijk foto's kan maken tijdens allerlei gebeurtenissen op school. Isabelle en Myrthe hebben samen iedereen opgehaald, dat was prima. 3. Verslag bijeenkomst van de gemeente over Vondersweijde. Isabelle, Isa en Dani zijn naar het stadhuis geweest om te praten over wat er met het zwembad zou kunnen gebeuren. Ze hebben allerlei dingen bedacht en hebben daarover een collage gemaakt. De gemeente gaat hier naar kijken. Wij hopen dat het zwembad open blijft en leuke aanpassingen krijgt. 4. Speelgoedkast, aanschaf materiaal en verdeling van oppasbeurten Isa en Pien hebben met juf Gerry gekeken wat er van het geld van de Jumbo-actie nog gekocht kan worden voor het buitenspelen. Er komen een aantal ballen en 2 buitenspeelsets. Verder zijn ze met z'n drieën naar ToysXL geweest en hebben daar balletjes, badmintonsets en gooi-werpspelletjes gekocht. Als de spullen binnen zijn gaan we samen de kast inpakken. Dan gaat ook een schema in werking, waarbij één kind van de leerlingenraad met een klasgenoot op let bij de kast. Wie neemt wat mee en wordt het ook weer netjes teruggebracht. Hiervoor gaan we een kladblok gebruiken. Je bent één week aan de beurt en daarna zes weken niet. Het schema gaan Britt en juf Gerry maken. 5. Buiten spelen, nieuwe indeling. Na de kerstvakantie komt er een indeling van speelplekken voor de onderbouw en de bovenbouw. Er zijn teveel grote kinderen die zich met de kleintjes bemoeien en soms op een vervelende manier. De leerlingenraad gaat opletten of dit zo beter gaat. Waar nog wel even naar gekeken moet worden of de speeltoestellen (er komen andere) bij de goede leeftijd passen of dat er soms ook gewisseld moet worden van plein of om en om. Verder willen we in het voorjaar nog weer dingen schilderen met de wegenverf. Zelf, met kinderen of met ouders.

4 6. Dragen van de nieuwe shirtjes. Iedereen vond het heel leuk dat gr. 7 en 8 met het open huis de schoolshirts aan had. Het is heel herkenbaar en goed te zien. We willen graag een lijst maken van gelegenheden, waar de shirtjes nog meer gedragen kunnen worden. Bv. Met de zwemwedstrijden waren ze vergeten. Wordt er bij de voorleeswedstrijd ook het schoolshirt gedragen? Als we een goede lijst hebben, kunnen we er beter aan denken. Dit wordt in de klassen gevraagd. 7. Naam plusklas. We willen de plusklas een andere naam geven. Er is in drie klassen al nagedacht, we gaan het voor de volgende vergadering nog een keer vragen. Tot nu toe vinden we: Bollebozen, de Extragroep, Groep 9 en de Willie Wortelgroep heel leuk. 8. Rondvraag voor nu of punten voor de volgende keer. Er komen geen vragen of punten voor de volgende keer. Wel wil Mylan de leerlingenraad op de hoogte brengen van het feit dat er in een groepsapp van de groepen 8 een foto was gepost, die daar niet in hoorde. De directie is daarvan op de hoogte gesteld en is in de groepen geweest om daarover te praten. Ook heeft juf Lidy met de kinderen die er mee te maken hadden gepraat en zijn er maatregelen getroffen. De leerlingenraad vindt ook dat dit niet kan, groepsapps zijn om handige dingen te bespreken en voor leuke dingen. 9. Afsluiting en volgende vergadering; afspreken wanneer we weer bij elkaar komen. We maken afspraken voor de volgende keer, die is op 19 jan. om u.. Aanmelden nieuwe leerlingen Van harte welkom. Dit schooljaar is de datum waarop ouders hun kind(eren) kunnen aanmelden voor de basisschool op maandag 6 februari as. tussen 19.00u u. U mag eerder aanmelden. Voor nieuwe ouders maken we graag tijd voor een gesprek; Tel.: / mail: dir.de-esch@konot.nl Ouders die nu al een kind op onze school hebben kunnen een inschrijfformulier op school ophalen. Inzameling gebruikte kleding, schoenen en textiel Op 11 april zal er door Bag 2 School voor de Esch kleding worden ingezameld. Met de opbrengst kunnen we materialen voor onze school aanschaffen. Dus hebt u nog oude, bruikbare (dus niet versleten of kapotte) kleding, schoenen of textiel in huis, bewaar het voor onze actie in april. Samen dragen we bij aan het hergebruik van kleding.

5 Welkom op onze school Flore Goossen groep 1A Levin van Schaik groep 1/2 Kaylinn Uilenberg groep 1/2 Van harte welkom, wij wensen Kaylinn en Flore fijne schooljaren toe op onze school. Nieuws uit de MR Nieuws vanuit de laatste MR bijeenkomst. Hieronder enkele zaken waarover gesproken is: Te bespreken thema s in de gezamenlijke MR vergadering met de Franciscusschool. o Voortgang m.b.t. ouderbetrokkenheid. o Pestprotocol wordt besproken en ziet er goed uit. o Als er kinderen gepest worden is het belangrijk dit te blijven melden (op de schoolwebsite bij M5). o Covey: wat doen we al en hoe gaan we verder? Namens de MR, Rob Tanke Nieuws uit de Ouderraad Best ouder(s)/, verzorger(s), Het jaar is alweer een maandje onderweg en wij hebben als OR onze 1e vergadering van het jaar achter de rug. De sinterklaas en kerst activiteiten waren wat ons betreft bijzonder geslaagd. We hebben de kinderen zien genieten en daar doen we het voor. Ook hebben we enorm veel ouders gezien die tijdens de kerstviering gezellig in de hal aanwezig waren. De gratis soep, koffie/thee en krentenwegge waren wederom een succes dus dat zetten we voort aankomend schooljaar. Als OR zijn we op dit moment druk bezig om het carnaval voor te bereiden. Ook komt de Plantenactie alweer in zicht en zijn we bezig met de organisatie van de schoolreisjes. Bij deze laatste gaan we dit jaar wat extra aandacht geven aan de begeleiding (hoeveel begeleiding op hoeveel kinderen is nu eigenlijk wenselijk, welke groepen mogen zonder begeleiding rondlopen en welke groepen niet, herkenbaarheid van begeleiding en kinderen, het op papier zetten wat wij verwachten van de begeleiding enz.). In onze vergadering is ook gesproken over: * Wat is er gebeurd met het geld van de opbrengst van de Jumbo Spaaractie > deze is besteed aan Knexx en de buiten-speelgoedkast van school. De Leerlingenraad gaat bijhouden of alles weer netjes wordt ingeleverd aan het einde van de pauzes

6 * De verdeling van de opbrengst van het oud papier tussen onze school en De Linde. We willen graag dat van beide scholen evenveel hulp wordt aangeleverd. Dit blijkt in de praktijk niet altijd zo te zijn. We gaan dit vanaf nu maandelijks bijhouden en vandaaruit ook de verdeling van de opbrengst van het oud papier splitsen. Tot slot, zijn er misschien ook nog liefhebbers om de Ouderraad te komen versterken? Kom dan donderdag 9 februari om uur eens vrijblijvend onze vergadering in de koffiekamer van school bijwonen. Aanmelden mag op ons mailadres of spreek een van onze OR leden gewoon even aan op het schoolplein en meld je komst. Hartelijke groet, Ouderraad Basisschool de Esch, or.de-esch@konot.nl Priscilla Wilting, Katja Wiebe, Liesbeth Heuvels, Marleen Schepers, Manon Franke, Raymond Jansink, Anke Jansink, Wendy Velthuis, Debby Oude Luttikhuis, Frank Veltmaat, Sandra Bruggink, Nancy Schasfoort, Renate Naberman en Caroline Spel Schoolregel van de maand februari Positieve gedragsregels Doel: een zo optimaal mogelijke interactie tussen leerkracht en leerling Groep 1 en 2 Als niemand je helpen kan, vraag het aan de juffrouw dan! In groep 3 t/m 8 In de gymzaal : In het volgende Infobulletin de regels in de kleedkamer Infobulletin Februari 2017 Wie wordt Voorleeskampioen 2017?

7 Zondagmiddag 5 februari wordt in de Bibliotheek voor de 24 e keer de lokale finale van de Nationale Voorleeswedstrijd gehouden. De jury heeft de moeilijke taak, te bepalen wie van de 11 deelnemende schoolkampioenen dit jaar de eervolle titel Voorleeskampioen van Oldenzaal mag dragen. De kandidaten zijn alle leerlingen uit groep 7 of 8. Ze brengen elk hun eigen schare supports mee zoals hun ouders, grootouders, broers, zussen, vriendjes, vriendinnetjes, de meester of juf en klasgenoten. Schoolkampioenen De schoolkampioenen zijn, in alfabetische volgorde: Jochem Esselink (De Wendakker), Qinn Kassens (De Linde, loc. De Essen), Boukje Loohuis (De Zevenster), Chardonay Ooink (De Windroos), Maudy Oude Velthuis (De Bongerd), Maud Reuver (Nutsschool), Julia Scherfke (De Esch), Lotte Schopman (De Leemstee), Wouter Velthuis (De Linde, loc. De Thij), Lieve van Vilsteren (Franciscusschool) en Lisa Wisselo (De Maten). Elke deelnemer wordt kort geïntroduceerd, of door een zelfgemaakt filmpje of door een kort gesprek. Vervolgens dienen ze binnen 5 minuten het gekozen fragment in te leiden en voor te lezen. De fragmenten komen uit heel verschillende boeken, waarin uiteenlopende thema s een rol spelen. Zo is Roald Dahl goed vertegenwoordigd met Matilda, De Reuzenperzik en kan het publiek zich vast verheugen op een ongetwijfeld spannend fragment uit zijn De Heksen. Verder wordt er voorgelezen uit fantasievolle verhalen als Reis door de tijd en Tom Piekepol en de schat van Kartoni. Ook de Tweede Wereldoorlog als thema komt voorbij met Daan en Sietze helpen de verzetsgroep. Jury De jurering is in de vertrouwde handen van Marica Braakhuis en Ellen Riteco - beiden werkzaam in het onderwijs - en bibliotheekdirecteur Bert Heideman. Bij de beoordeling letten ze met name op aspecten als stemgebruik, voorleestempo, contact met het publiek. De spanning wordt gebroken op het moment dat juryvoorzitter Bert Heideman aan het einde van de middag bekend maakt wie de Voorleeskampioen van Oldenzaal 2017 wordt. Vervolg De winnaar of winnares gaat in ieder geval door naar de regionale finale die op zaterdagmiddag 11 maart in het Kulturhus Haaksbergen wordt gehouden. Hij/zij komt daar uit tegen de voorleeskampioenen van Dinkelland, Enschede, Haaksbergen, Hengelo en Losser met als inzet een plaats in de provinciale finale in april. De Voorleeskampioen van Overijssel zal vervolgens de provincie vertegenwoordigen tijdens de landelijke finale op 17 mei in Schouwburg Amstelveen. De landelijke Voorleeskampioen wordt bovendien een jaar lang kinderdirecteur van het Kinderboekenmuseum in Den Haag. Hebt u vragen/ opmerkingen naar aanleiding van bovenstaande? Wij horen ze graag! dir.de-esch@konot.nl