Agenda start schooljaar Maandag 17 augustus Ontvangst klas Ontvangst klas 2 3 4

Transcriptie

1 Egelantierstraat EP Leeuwarden T dedyk@pj.nl VERBINDEND - VERNIEUWEND VEILIG Jaargang nummer juli 2015 Inhoud Agenda start schooljaar... 1 Van de schoolleiding... 2 De Dyk een bijzondere mavo... 3 Diplomering... 5 Sportkamp Kollemeroord... 5 Boeken volgend schooljaar... 7 Agenda start schooljaar Maandag 17 augustus Ontvangst klas Ontvangst klas Dinsdag 18 augustus Vrij Woensdag 19 augustus Introductie alle klassen Donderdag 20 augustus start lessen alle klassen

2 Van de schoolleiding De Dyk een bijzondere mavo Voor de ouders van klas 1, 2 en 3 de laatste OuderInfo van het schooljaar, voor de ouders van klas 1 de eerste. Deze OuderInfo bevat vooral informatie voor het komend schooljaar: we bouwen weer door aan een bijzondere mavo. Het gaat daarbij om de volgende zaken: het bioritmerooster de persoonlijke keuzelessen de mogelijkheid reeds in klas 3 examen te doen in één of meer vakken de mogelijkheid in klas 3 je havo-ambitie waar te maken door te gaan werken in de havostroom de beloningssystematiek die kan leiden tot een wat latere start op dinsdag, woensdag en vrijdag. Verderop in deze OuderInfo worden deze zaken toegelicht. Bij het uitwerken van de details bleek dat met name aan het begin van het schooljaar niet alles al kan: de leerlingen hebben in de persoonlijke keuzelessen nog geen keuzes gemaakt; er kan nog niet beloond worden op grond van het aantal tekorten omdat er nog geen cijfers zijn. Dit maakte wat aanpassingen in de eerste schoolweken noodzakelijk. Personeel We krimpen dit jaar van ruim 585 leerlingen naar krap 520. Dat betekent dat een aantal collega s volgend jaar niet terugkeert. Verder is er is een collega met pensioen (de heer Steegstra) en een aantal collega s heeft een uitdaging op een andere school of zelfs buiten het onderwijs gevonden: mevrouw Manintveld, mevrouw Alexandre, mevrouw Abels en de heer Adema. Daarnaast zijn er ook volgend jaar weer nieuwe namen en gezichten op De Dyk. Ik stel ze aan het begin van het schooljaar aan u voor. Op het moment van schrijven zijn er nog enkele kleine vacatures; ik hoop die aan het begin van het schooljaar te hebben vervuld. Zomer Het is al volop zomer. Ik hoop dat u de komende weken kunt genieten van het mooie weer en eventueel vakantieactiviteiten; we ontmoeten elkaar weer in het nieuwe schooljaar. Hawé van der Panne directeur 2

3 De Dyk een bijzondere mavo Vorig schooljaar hebben we een aantal plannen gemaakt die onze school nog beter zullen maken. Hieronder per onderdeel een toelichting. Bioritmerooster Dit rooster start meteen, met ingang van woensdag 19 augustus. In schema ziet het er als volgt uit: Op maandag starten de lessen dus om uur, op dinsdag t/m vrijdag om uur. De schooldag is ten einde om uur of uur. Persoonlijke keuzelessen Deze lessen vindt u terug in bovenstaand plaatje als P-lessen. In deze lessen is er ruimte voor eigen keuzes (verwerking, ondersteuning) en in deze lessen worden tevens diverse talentlessen aangeboden: sportklas, theaterklas, Frans. Het zal duidelijk zijn dat we bij het begin van het schooljaar nog niet alle keuzelessen op de juiste manier kunnen indelen: uw zoon of dochter heeft nog niet kunnen kiezen. Er wordt in ieder geval ingedeeld wat bekend is: o Sportklas o Theaterklas o Frans klas 2 3 o Techniek klas 2 o Engels extra klas op basis van eindcijfer klas o T-les omgaan met de ipad voor alle lln klas 1 o Kennismaken met Frans alle leerlingen klas 1 Verder worden de mentorlessen op donderdag en vrijdag en de P-lessen op het 4 e uur op die dagen gebruikt om de leerlingen wegwijs te maken in het keuzeprogamma. We hopen dan vanaf maandag 25 augustus daadwerkelijk met een zelfgekozen invulling te kunnen gaan werken. Examen doen in klas 3 In het afgelopen schooljaar is al door een kleine groep leerlingen zeer succesvol van deze mogelijkheid gebruik gemaakt. Het is de bedoeling in de eerste weken van het schooljaar te inventariseren welke leerlingen in klas 3 dit jaar hun ambities gaan waarmaken. Na de zomer wordt u hierover vanzelfsprekend geïnformeerd. De havo-stroom Ook hier gaat het om het waarmaken van een ambitie: we inventariseren in klas 3 en 4 welke leerlingen na het behalen van het examen mavo graag willen doorstromen naar het havo. Voor die leerlingen wordt ten minste bij de vakken Nederlands, Engels en wiskunde de werkwijze aangepast aan deze ambitie: meer zelfstandigheid, grotere stukken stof, meer toepassingsgericht. Door het volgen van deze stroom groeit de kans op succes in havo 4 aanzienlijk. 3

4 Loon naar werken Als je goede resultaten haalt op De Dyk, dan wordt dat beloond. De basisregel is: als je op overgaan staat, hoef je op dinsdag, woensdag en vrijdag van tot niet op school te komen. Ook hier geldt dat er bij het begin van het schooljaar nog geen resultaten zijn die een beloning rechtvaardigen. We hebben daarom voor de eerste periode (de eerste 10 weken van het schooljaar) het volgende programma opgesteld: In de eerste schoolweek is de mentorles op vrijdag verplicht voor alle leerlingen. Er wordt dan uitleg gegeven over het keuzeprogramma. In de tweede tot en met de vijfde schoolweek worden er tijdens de mentorles op dinsdag tot en met vrijdag kennismakings- en/of verdiepingsgesprekken gehouden. Dit gaat één op één; de mentor ontvangt per half uur twee leerlingen. Op donderdag 24 september is de eerste cijfercontrole. Dan geldt: o Bij 0 cijfers allen op school op dinsdag, woensdag en vrijdag o Bij 1 (of meer) cijfer(s): vrij bij 0 tekorten op genoemde dagen o Bij 1 of meer tekorten: werken op school op genoemde dagen Op elke donderdag tot aan de week van oktober is er cijfercontrole en planning en reflectie. Bij 0 tekorten heeft de leerling dus drie ochtenden vrij tot 09.30; als er een tekort is werkt de leerling onder begeleiding van de mentor aan het wegwerken van dat tekort. In de DykDoorbraakWeek 1, van 19 tot en met 23 oktober evalueren we deze start en besluiten we op grond van hoeveel tekorten in periode de beloningssystematiek werkt. Hawé van der Panne 4

5 Diplomering Woensdag 1 juli was het zo ver: eerst koffie, thee of water in de steeds warmer wordende kantine en een welkomst woord van Hawé van der Panne. Vervolgens je diploma in ontvangst nemen binnen, zoals de klas van Stefan van der Pal, of met de mentoren achter op het plein en de grasvelden rond de school. Het was zo warm dat in school met zoveel mensen geen goed idee was. Dus daarom lekker naar buiten, ook warm maar met een stevige bries veel prettiger. Iedere mentorgroep apart en toch met z n allen. En zo veel belangstelling, gezellig en fantastisch: al die ouders, opa s en oma s, familie en vrienden. De mentoren spraken hun leerlingen liefdevol toe. Leerlingen die een bijzondere prestatie hadden verricht, werden nog eens extra in het zonnetje gezet. Nadat alle kandidaten hun diploma getekend hadden, gingen de hoedjes de lucht in voor hét fotomoment per mentorgroep. Tot slot nog met elkaar een ijsje, een hapje en een drankje buiten op het plein voor de school. Kortom een erg plezierige avond. Marianne Borgman Sportkamp Kollemeroord Uitgesport, dat waren de leerlingen bij terugkomst op school. Het waren 3 mooie dagen met 1 kleine bui op het eind. 3 Dagen die in het teken stonden van chillen, snoepen, sporten en natuurlijk zwemmen. De heenreis naar Kollemeroord verliep niet geheel vlekkeloos. We waren nog geen 100 meter onderweg of er stond al iemand met een lege band, gelukkig niet lek! De reparatie nam niet veel tijd in beslag dus kon er snel doorgefietst worden. Onderweg waren er nog wel wat hindernissen, een lekke band, iemand die niet verder kon fietsen en een paar valpartijen. Op een paar schaafwonden na vielen de valpartijen gelukkig mee. Na aankomst moesten de kamers ingericht worden en stond er een lunch klaar. Na de lunch was het tijd voor actie. Na een lekkere wandeling werd er door de leerlingen levend stratego gespeeld in het bos. Na het avondeten was het tijd om te chillen. De zakken chips, snoep en popcorn kwamen tevoorschijn. Daarnaast was er een mooi potje voetbal te zien en gingen er leerlingen (ondanks dat het water nog koud was) zwemmen. Om 10 uur werd het moordspel gespeeld bij het kampvuur. Na een, voor sommige leerlingen, korte nacht stond het ontbijt klaar. Na het ontbijt was het weer tijd voor activiteiten. Er waren 4 activiteiten, voor de lunch 2 en na de lunch 2. De activiteiten waren; steppen, survival en tokkelen, boogschieten en kano varen. De top activiteit was het tokkelen van de toren naar beneden. Verder kon je tijdens het kanovaren en steppen genieten van de mooie omgeving. Het boogschieten was voor de leerlingen met de beste concentratie of de meeste slaap. Na de activiteiten was het weer tijd om te chillen. Na het barbecueën stond om uur de volgende activiteit op het programma. De leerlingen moesten aan de hand van een omschrijving een tocht door het bos lopen. Bij terugkomst stond het kampvuur nog aan. Ondanks de vermoeidheid bleven er nog een aantal leerlingen zitten. Om uur ging bij de meesten het kaarsje uit en was het muisstil. Vrijdag was het vroeg tijd om op te staan. Iedereen lag nog lekker te slapen toen ze gewekt werden door een gastoeter. De meeste leerlingen zaten rechtop in bed. Na wat gemopper werd het tijd om op 5

6 te staan, te ontbijten en de kamers schoon te maken. Als laatste stond er een estafette op het programma. De groepjes moesten zo snel mogelijk om de boei heen kanoën. Het groepje dat als eerste klaar was mocht zich winnaar noemen. Na de lunch was het tijd om terug te fietsen. Iedereen is zonder kleerscheuren terug naar school gefietst. Wel was iedereen helemaal kapot! Voor zowel de begeleiding als de leerlingen was het een fantastisch kamp. Dit zullen de foto s bewijzen. De LO-sectie 6

7 Boeken volgend schooljaar De boekenlijst voor de Dyk is al een tijdje klaar en de boeken voor volgend jaar kunnen besteld worden. Als de boeken nu besteld worden, worden ze ruim op tijd voor het volgende schooljaar thuis bezorgd. In de eerste klas zijn er verder geen keuzemogelijkheden en in de tweede klas ook alleen maar bij het vak Frans. In de derde en vierde klas echter hebben alle leerlingen vakken gekozen. Belangrijk om bij de bestelling van de boeken te weten is welke vakken er gekozen zijn en vervolgens gaat u alleen de boeken voor die vakken bestellen. De procedure is hetzelfde als de afgelopen jaren en wijst zichzelf. Ga naar vandijk.nl en de rest is een peulenschil. Binne Jansma 7