BOSKLASSEN La Petite Merveille Durbuy

Transcriptie

1 BOSKLASSEN La Petite Merveille Durbuy INFO-AVOND voor de ouders van het 5de leerjaar 1 juni 2010 Verloop van de avond * Welkom + inleiding * Doel en waarde van 'openluchtklassen' * Voorstelling van het project - programma-overzicht - powerpoint * Praktische informatie: periode, prijs,... * Mogelijkheid tot vraagstelling

2 1 WAARDE en DOEL van een week 'openluchtklassen' De pedagogische mogelijkheden die een meerdaags verblijf buiten de schoolmuren biedt zijn enorm uitgebreid. Iedereen die het ooit meemaakte (oud-leerlingen, monitoren, leerkrachten,...) heeft de beste herinneringen aan een week 'Durbuy'. Vooreerst even duidelijk stellen dat OLK veel meer inhouden dan - een weekje ontspanning voor laatstejaars met hun klasleerkracht; - een soort verlengde vakantie of bijkomende week verlof terwijl andere leerlingen in de klas zitten. Eigenlijk zou je kunnen stellen: OLK vormen een 'uitzonderlijke werkweek' voor leerlingen en leerkrachten, omdat zij op verschillende vlakken de opvoeding en het onderwijs verrijken! 1/ Op gebied van VERSTANDELIJKE VORMING - er wordt in relatief korte tijd heel wat waargenomen, wordt kennis opgedaan, worden rijke ervaringen diep ingeprent; - dit gebeurt in een totaal andere omgeving (buiten de schoolmuren - extra-muros); het verloopt op een andere manier dan het gewone 'lesgeven' op school; b.v. leerlingen ontdekken verschillen en gelijkenissen tussen ons eigen milieu en dat van Durbuy op gebied van aardrijkskunde, natuurkennis,.. - alle opgedane kennis en ervaring dient als basis voor verwerking o ter plaatse (eerder beperkt wegens tijdsgebrek) o op school (rest van het schooljaar); heel vaak wordt naar die week verwezen - de overheid stelt bepaalde eisen aan extra-muros activiteiten, zodat dit voor de school geen vrijblijvend initiatief is; het Departement Onderwijs stelt voorop dat "extra-muros activiteiten een onderwijzend en opvoedend karakter moeten hebben en dienen geïntegreerd te worden in het eigen schoolplan zodat de continuïteit van het onderwijs gegarandeerd is". concreet betekent dit + integratie schoolplan: * alle leerstof kadert in het jaarwerkplan voor het zesde leerjaar en wordt ook geëvalueerd (ter plaatse of in een proef achteraf): * alles wordt verwerkt in de lessen taal, wiskunde, aardrijkskunde, natuurkennis, geschiedenis,... (voorbeelden straks); + continuïteit van het onderwijs: de OLK staan niet los van het onderricht op school; ze zijn een uitgangspunt, een illustratie of een vastzetting van elders opgedane leerstof (dit wordt duidelijk in het dagprogramma). 2/ OLK hebben ook een sociale dimensie: zeer waardevol alhoewel niet direct meetbaar; - leerlingen leven één week samen in één groot gezin: leren, werken, spelen, wandelen, slapen, eten,... - bevorderlijk voor het vormen van een stevige groepsgeest (begin schooljaar is daarvoor een goed moment); - ze ontdekken elkaar op allerlei gebieden, met positieve en negatieve kwaliteiten; - weg van huis: ze ervaren de waarde van een echte thuis; ze moeten het stellen met minder comfort; ze zijn op zichzelf aangewezen; hun zelfstandigheid wordt getest; ze leren verantwoordelijkheid opnemen aan tafel, in de slaapzaal, op de wandeling,... - ze leren samen leven met kinderen van een andere school; ze leren omgaan met vreemde mensen (monitoren, eigenaar van het home, onderhoudspersoneel,...);

3 3/ OLK hebben de totale opvoeding op het oog: 3 X H Hoofd: verstandelijke ontwikkeling, kennis opdoen; Hart: ontwikkeling van het gevoelsleven: vriendschap, samenwerking, eerbied voor de natuur, bewondering voor de schoonheid van de schepping,... Handen: bed opmaken, zorg voor eigen gerief, sportactiviteiten, was drogen,... Samengevat: - OLK is een rijke leer- en leeftijd voor kinderen én begeleiders. - OLK is voor leerkrachten en begeleiders een zware opdracht: 24/24 bezig zijn met de kinderen, een week weg van huis, gezin, geen bijkomende financiële vergoeding; - de septembermaand is een bijzonder gunstige periode: gunstig weer, natuur op zijn mooist, lange nawerking in de klas, vorming groepsgeest

4 2 VOORSTELLING van het project door Mevr. Nadine - Korte historiek: hoe zijn we tot dit project gekomen? - Weekoverzicht, dagprogramma: * pedagogische activiteiten * sportieve activiteiten * ontspannende activiteiten - fotoreeks 3 PRAKTISCHE INFORMATIE * Deelneming We streven ernaar om elk jaar alle leerlingen te laten deelnemen aan de activiteiten aangezien die deel uitmaken van het leerprogramma. Tot nu toe slaagden we daar elk jaar in: dus 100% deelname. 1 uitzondering We staan wel open voor het bespreken van eventuele problemen van allerlei aard. Slechts om 2 redenen kan niet-deelneming aanvaard worden, nl. 1/ medische reden; alhoewel die soms kunnen opgevangen worden; 2/ bij formeel verzet van de ouders; te motiveren en schriftelijk voor te leggen op het inschrijvingsformulier. Niet-deelneming houdt in dat het kind - gezien het leerplichtig is naar school moet komen; - gedurende die week in een andere klas opgevangen wordt; - alle opgedane kennis moet missen en heel wat ervaringen niet meemaakt. Begeleiding De klasleerkracht begeleidt in principe alle activiteiten; Voor het ontspannend gedeelte gaan 2 monitoren mee; zij ondersteunen ook de andere activteiten. Voor bepaalde sportactiviteiten ter plaatse staan de monitoren van het home in. Medische gegevens Vóór de afreis wordt u een medische fiche overhandigd. Daarin kunt u alle nodige informatie kwijt over eventuele problemen bij de begeleiding en opvang. De gegevens worden strikt vertrouwelijk behandeld en alleen met de klasleerkracht besproken. Ook de SIS-kaart wordt aan de leerkracht meegegeven. Verblijf - we verblijven in een aangepast, kindvriendelijk home (La Petite Merveille); - de uitbater (Bart Maerten) en de monitoren zijn altijd beschikbaar; - de slaapzalen zijn ingedeeld in compartimenten, jongens en meisjes in afzonderlijke slaapzalen; - we beschikken over een nette wasplaats en douches; droogkast voor natte was; - goed ingerichte keuken; nette eetzaal; bediening aan tafel; - ruim vergaderlokaal, speelzaal; leslokaal; - verwarmd openluchtzwembad. Prijs verblijf: 4 overnachtingen, 3 volle maaltijden per dag; gebruik van de hele infrastructuur; dienstverlening ter plaatse( bus, telefoon, fax,

5 kopieerapparaat,ehbo,...) diensten van de sportmonitoren, vevoer naar Logne + Wéris bezoek aan het kasteel van Logne TOTAAL 140 tussenkomst van het oudercomité * treinreis, brochure en een aandenken Materiaal de grote reistassen en de laarzen worden de zaterdag naar Durbuy gebracht door Carlos Masschelin; de vrijdagavond is alles terug onder het afdak van de grote speelplaats. Verzekering de gewone schoolverzekering (normale schoolactiviteit) Allerlei - periode: tweede volle week van september : sept betalingswijze: - praktische gegevens over materiaal, vertrek en aankomst,...: eerste week van september. Belangrijk: geen bezoek van ouders of familieleden tijdens het verblijf! 4 VRAAGSTELLING