INFO-BULLETIN nr. 13 JAARGANG Vanuit de directie

Transcriptie

1 Vanuit de directie Donderdag 18 februari zijn alle kinderen vrij en bent U samen met uw kind door de leerkracht uitgenodigd om over de ontwikkeling van uw kind te komen praten. Wij hopen dat veel kinderen aanschuiven bij de gesprekken om niet over, maar met kinderen te praten over wat goed gaat, wat nog moeilijk is en wat het kind nodig heeft om zo goed mogelijk te kunnen ontwikkelen. Voor groep 8 zijn er dan de definitieve advies- gesprekken; daar zit ook juf Didi bij. Vrijdag 19 februari en de twee weken erna zijn we allemaal vrij. We verwachten alle leerlingen op 7 maart weer op school. Ik wens iedereen een hele fijne vakantie! Uitbreiding groep 1/2 Na de voorjaarsvakantie heten we juf Rachida van harte welkom op De Hoeksteen. Zij zal samen met juf Liesbeth en juf Irene het onderwijs aan groep 1/2 gaan verzorgen. Dat betekent dat groep 1/2 als stamgroep bij elkaar blijft en dat met dubbele personele bezetting het onderwijs gestalte zal krijgen. De hal wordt bij het onderwijs betrokken. De inrichting van de hal zal er dus anders uit gaan zien, zodat de kinderen uit groep 1/2 ook daar kunnen spelen en werken. Deze week is er al begonnen met het verhuizen van de bibliotheek naar de eerste etage, waar nu een gezellige bibliotheek is gecreëerd. Stagiaires We zijn heel blij dat we weer een aantal stagiaires mogen verwelkomen op De Hoeksteen. Op de maandagen loopt juf Berna stage in groep 1/2 en op de dinsdagen staat juf Janine als stagiaire in groep 5/6 en juf Pascalle in groep 7/8. We wensen hen heel veel plezier en een leerzame tijd. Vanuit groep 1/2 De afgelopen week hebben de kinderen kennis gemaakt met Wendy, wij heten haar na de voorjaarsvakantie van harte welkom op onze school. Het thema winter zal deze week aflopen, ondanks ons sneeuwdans-lied is de sneeuw uitgebleven. De sneeuwpoppen zijn dit jaar van papier gemaakt. De afgelopen 2 weken is er o.a. aandacht geweest voor lengtes van sjaals en dat sjaals ook wel dassen worden genoemd. Het woorden franjes en mof waren voor de meeste kinderen nieuw. De letter h en w zijn aangeboden, we hebben versjes geleerd die bij de seizoenen horen en liedjes over de winter. Het rijmen staat de komende maanden centraal. Er is gerekend met onze methode Pluspunt, we hebben een echte rookworst (winterkost) in zessen gedeeld en geschreven in het schrijfwerkboek. We hebben winterverhalen voorgelezen en daar zijn vragen over gesteld. De kinderen hebben zelf gelezen en elkaar voorgelezen. Er wordt vaak geoefend met het ontwikkelingsmateriaal en woensdag onder leiding van enkele hulpouders; als u ook wilt helpen bent u van harte welkom.

2 Kortom de kinderen zijn na deze week weer toe aan een vakantie. Na de vakantie zal het thema in het teken staan van het voorjaar, dan is er aandacht voor de bloeiende bollen en de jonge dieren. Wij willen u verzoeken om de kinderen geen speelgoed mee naar school te geven. Het leidt enorm af en het is al verschillende keren gebeurd dat het kwijt raakt of stuk gaat. Vanuit groep 3/4 De afgelopen weken hebben we in groep 3/4 gewerkt over Reptielen. We hebben allerlei reptielen leren herkennen, leuke weetjes gevonden, spannende filmpjes gezien (soms best eng met giftige slangen), moeilijke woorden geleerd (o.a. camouflage, carnivoor, koudbloedig) en we hebben een paar reptielen in de klas op bezoek gehad: een luipaardgekko en twee baardagamen. Het was heel mooi deze dieren van zo dichtbij te zien. Het was leuk dat de vader en moeder van Youri en Roan ons veel konden vertellen over één van onze themavragen: Waar moet je op letten, als je een reptiel als huisdier neemt? Super bedankt daarvoor! Nu de voorjaarsvakantie is aangebroken sluiten we dit thema af. Inmiddels is groep 3 weer een stap verder in het leren lezen. Zij hebben woorden geleerd met twee medeklinkers vooraan of achteraan. Ook de klanken sch- en ng zijn geleerd. Nu is het belangrijk om

3 veel leeskilometers te maken om steeds vlotter te kunnen lezen. Het is fijn, als u ook thuis met uw kind wilt lezen. 8 à 10 minuten per dag oefenen helpt al veel. Groep 4 is sinds enkele weken begonnen met Leeslink, onze methode voor begrijpend lezen. Wellicht hebt u al een les bekeken, want gemaakte lessen mochten mee naar huis. Elke les start met een foto en een filmpje om het onderwerp van de les te introduceren. Elke les komt één van de zeven leesstrategieën aan de orde, zodat we een tekst steeds beter leren begrijpen. Zo worden we ook in groep 4 steeds betere lezers. Vanuit groep 5/6 We komen net van de schaatsbaan waar we in een al warm zonnetje hebben geschaatst. Het was een goede afsluiter voor de vakantie. Na de toetsen van het leerlingvolgsysteem, de bloktoetsen van rekenen en taal, de kwartaaltoets rekenen en de Leeslink bloktoets was het wel eens tijd om wat creatiefs te ondernemen. Zo hebben we schilderijen van bloemenvelden gemaakt waarin we perspectief maakten met lijnen (een verdwijnpunt) en kleur. Met juf Janine zijn tekeningen gemaakt van het huis waar je nu in woont, links er van het huis zoals het vroeger was en rechts je toekomstige huis. Van beide een voorbeeld op de foto. Tijdens de rapportgesprekken gaan we nog kort van alle kinderen bekijken wat goed gaat en waar we nog wat harder aan moeten werken maar eerst: vakantie! Veel plezier

4 Vanuit groep 7/8 Op vrijdag 29 januari zijn de leerlingen van groep 8 gestart met de eerst les EHBO. Op vrijdagochtend van krijgen zij les van Lisa Geukens. Elke week krijgen de leerlingen huiswerk mee. Dit huiswerk bestaat uit het lezen van de theorie tot het maken van opdrachten en het uitvoeren van oefeningen. Op maandag 5 juni staat het theorie examen op het programma gevolgd door het praktijk examen op vrijdag 1 juli. Storm en Noortje vertellen jullie hieronder graag wat ze leren bij de EHBO lessen. Wij hebben afgelopen weken op de vrijdag EHBO gehad van Lisa. We hebben huiswerk mee gekregen, daarin staan dingen die we moeten leren zoals: De vijf belangrijke regels voor het geven van EHBO, we leren grepen bijvoorbeeld: De rautekgreep, de heimlich en we leren ook hoe we een mitella en een brededas moeten aan leggen. En we hebben geleerd wat het verschil is tussen bewusteloos zijn en flauwvallen. De onderdelen die je hier ziet moesten wij in ons werkboek overschrijven van dit plaatje. We moesten de ademhalingsstelsel uit ons hoofd leren. En we leerden ook over het hart en vaat stelsel het hart en vaar stelsel bestaat uit : het hart en de bloedvaten. We moesten ook onze hartslag meten bij onze pols. Onze EHBO juf Lisa deed de grepen voor, en zo wisten wij hoe we ze moesten oefenen. Wist je dat? Als je alle bloedvaten in het lichaam van een volwassenen achterelkaar legt, krijg je een lengte van honderdduizend kilometer!!! Wist je dat? De hik is een tijdelijke samentrekking van je middenrif die meestal spontaan ontstaat. Om van de hik af te komen kun je tien tellen je ademinhouden. Ook kun je zeven slokjes water te drinken zonder tussendoor adem te halen. Groetjes: Storm en Noortje De Hoeksteen APP. De Hoeksteen heeft een APP in de appstore die gratis te downloaden is en waarop wij berichtjes en brieven uploaden die u op uw smart Phone of tablet kunt downloaden. Helaas werkt deze app niet voor alle telefoons. Het info bulletin wordt om die reden ook naar alle ouders g d en op de site gezet. Op deze manier hopen wij alle ouders van de laatste nieuwtjes te voorzien.

5 Agenda Volgende info Woensdag 9 maart 2016 Rapport gesprekken (kinderen vrij). Leerlingen vrij Voorjaarsvakantie Donderdag 18 februari Vrijdag 19 februari 22 februari t/m 4 maart Hebt u een berichtje voor in de info bulletin, dan kunt u dit mailen naar: b.vandenbrink@pcbdehoeksteen.nl