Nieuwsbrief 10. Medezeggenschapsraad (MR) zoekt leden!

Transcriptie

1 20 januari 2017 Nieuwsbrief 10 Medezeggenschapsraad (MR) zoekt leden! In de Wet medezeggenschap op scholen (Wms) wordt de eis gesteld dat in het onderwijs elke school een medezeggenschapsraad (MR) hee. Medezeggenschap van ouders en personeel helpt de school beter besturen. De verantwoordelijkheid voor het beleid van de school is in handen van het schoolbestuur. Dit beleid is van invloed op de leerlingen, het personeel en de ouders. In het basisonderwijs kunnen ouders en personeel ook invloed uitoefenen door middel van de MR. De MR is een we$elijk verplicht, ona%ankelijk orgaan waarin ouders en leerkrachten vertegenwoordigd zijn. De MR is de formele gesprekspartner van de direc&e over zaken die het schoolbeleid betreffen. In dit nummer: MR zoekt leden 1 Lezen, lezen, lezen 2 Hulp gevraagd 3 Verslagen 4 Rapport bewegingsonderw. 4 Kinderkoken 5 Van de Kanjercoördinator 5 Jeugdcultuurfonds 6 Agenda 7 In de MR bespreken ouders samen met leerkrachten het beleid van de school. Dit kan het interne beleid zijn, maar ook naar externe instan- &es als de gemeente of het bevoegd gezag. Dit gebeurt in goed overleg met de schoolleiding. De raad vergadert 1x in de 8 weken. De oudergeleding van de Wildzang bestaat uit: vacature voorzi$er (afgevaardigde GMR) vacature/michelle de Jongh algemeen lid De personeelsgeleding van de Wildzang bestaat uit: Gabriella Korver- Droog secretaris (afgevaardigde GMR) Manuele Hartman Kok van Roon algemeen lid In verband met verhuizing van onze voorzi$er en de vacature voor algemeen lid welke eind van het schooljaar zal ontstaan, zijn wij op zoek naar ouders/(we$elijke)verzorgers voor de oudergeleding! Hee u interesse? Spreek één van ons aan of mail ons via mr@montwildzang.nl. Bij meerdere kandidaten zal een verkiezing gehouden worden. Het MR-lid wordt voor 3 jaar gekozen. Wilt u eerst kijken of dit iets voor u is? Dan bent u van harte welkom op onze openbare MRvergadering op woensdag 15 maart om uur, loca&e school. 1

2 Lezen, lezen, lezen... Na de Kerstvakantie zijn alle groepen gestart met een projectkist van de Flevomeerbibliotheek. Groep A heeft het project "Kikker is kikker" en gaat over vriendschap. Groep C heeft het over "fantasie", groep D heeft "Mees Kees" in de klas en groep E is bezig met "boeken en films" en mag aan het einde een boek kiezen, waarvan zij dan de film ook gaan zien (op school). Dit jaar is het voor het eerst dat er een project in de onderbouw is, waarbij de ouders nauw betrokken worden. De eerste week van het project zijn zij uitgenodigd door de leerkracht en is er besproken waarom voorlezen zo belangrijk is, welk boek kies je dan, wanneer kun je voorlezen, hoe kan je voorlezen en wat kan je nog meer met een boek/verhaal doen. Deze eerste bijeenkomst is al goed bezocht. De kinderen hebben allemaal het prentenboek mee naar huis gekregen, zodat er thuis veel gelezen, gekeken, gepraat en geleerd kan worden. Dinsdag 17 januari jl. was de tweede bijeenkomst; de aanwezige ouders mochten om de beurt een stukje van "Kikker is Kikker" voorlezen en de kinderen hadden de opdracht gekregen om te luisteren naar het verhaal en of het voorlezen door de vaders en moeders hetzelfde was... Nou, er waren verschillen: de stemmen klinken anders en de een praat zacht en de ander hard. Vervolgens hebben de ouders samen met hun kind in een werkboekje aan twee opdrachten gewerkt. De kinderen waarvan de ouder er niet was, werden gezellig door een andere ouder opgevangen en begeleid. 2 Er heerste een fijne sfeer, waarin niet alleen de kinderen een leermoment beleefden, maar ook ouders! Na afloop kregen de kinderen een kernwoordenposter mee naar huis, waarmee ze een aantal "moeilijke" woorden thuis nogmaals kunnen herhalen/oefenen en waar leuke tips op staan. Misschien zien we hier nog iets van terug op de afsluiting?! Dinsdag 24 januari a.s. is er nog één bijeenkomst, waarbij de ouders weer mogen voorlezen en samen met hun kind mogen werken in het werkboek. Een grote wens is dat alle ouders enthousiast zijn geworden van alles wat ze gelezen, gezien en gehoord hebben en er die middag allemaal zijn. In de volgende Nieuwsbrief komt er een aankondiging voor de project afsluiting. Om het lezen nog meer te bevorderen doen wij ook mee aan de Nationale Voorleesdagen en de week van de Poëzie. Kinderen van groep C komen dan aan het einde van iedere dag (met z'n tweeën), gedurende anderhalve week, een verhaaltje of gedicht voorlezen bij de kleuters.

3 Montessorischool de Wildzang Komende periode wordt in groep C gewerkt aan het project De dwergjes van Tuil, een verhaal van Paul Biegel. Dit is een leesproject, waarbij de kinderen kennismaken met de betoverende verhalen van Paul Biegel. Het doel van het leesproject is, dat de kinderen zoveel mogelijk plezier krijgen in lezen. Het is dan ook erg leuk dat de voorleesdagen en de week van de poëzie eraan komen. De kinderen zullen dan in groep A gaan voorlezen. Misschien lezen ze wel voor uit een eigen gemaakt dwergverhaal.. want.. De kinderen hebben een ballon mee naar huis gekregen. Met behulp van die ballon, kunnen ze van hun vinger een dwergje maken en spannende avonturen beleven in hun eigen huis. De kinderen is gevraagd om thuis een foto te maken van de dwerg. Deze kunt u thuis uitprinten of mailen naar jufmanuela@montwildzang.nl. De foto wordt in de Biegelkrant van uw kind geplakt, met eventueel een korte tekst erbij over het bijbehorende verhaal. Veel plezier met de verhalen en avonturen van De Dwergjes van Tuil! In groep D wordt er aandacht besteed aan plezier in lezen en leeskilometers maken. Hiervoor werken wij met het thema Mees Kees. In de klas staan diverse Mees Kees boeken, werken en is er een leeshoek met voorleesverhalen van Mees Kees. Natuurlijk leest de juf ook voor uit Mees Kees. Tijdens de komende Nationale voorleesdagen zullen de kinderen hun favoriete stuk uit een van de Mees Kees boeken voor de groep voorlezen. De kinderen zijn inmiddels begonnen met zichzelf te associëren met een personage uit deze reeks. Hiervan kunt u de resultaten in de gang zien hangen. Hulp gevraagd Om goed en snel te leren lezen en rekenen is het belangrijk dat dit geautomatiseerd wordt. Het snel kunnen produceren van antwoorden of het oplezen van woorden is niet voor elk kind vanzelfsprekend. Daarom willen wij u vragen of u tijd en zin heeft om met kinderen van groep 3 t/m 8 die dit nog wat moeilijk vinden structureel, op een leuke manier, te oefenen. U kunt zich opgeven bij juf Elvira. 3

4 Verslagen De verslagen komen er ook al weer bijna aan... Wanneer u het verslag nog thuis heeft, zouden wij dat graag zo spoedig mogelijk van u krijgen. De kinderen van groep 8 krijgen op woensdag 1 februari hun verslag mee. Op dezelfde avond hebben wij ook de spreekavond ingepland. De kinderen van de groepen 1 t/m 7 krijgen hun verslag mee op vrijdag 3 februari. Voor hen zijn de oudergesprekken op woensdag 8 februari. Nieuw rapport bewegingsonderwijs Vanaf dit schooljaar gaan we met een nieuw rapport bewegingsonderwijs werken voor de kinderen uit groep 3 t/m groep 8. Deze zal als bijlage toegevoegd worden bij het rapport die de kinderen twee keer per jaar krijgen. Dit rapport is ontwikkeld door de Vakgroep Bewegingsonderwijs Lelystad. Bij de lessen bewegingsonderwijs werken we met 10 onderdelen die gedurende het jaar beoordeeld worden. Voor spel zijn dat er 4, Voor turnen 4 en voor atletiek 2. De behaalde resultaten (niveau 1-10) houden wij bij in een leerling volgsysteem (LVS). We willen hiermee de vorderingen die kinderen maken inzichtelijk krijgen. De verwachte beweegontwikkeling loopt van groep 1, niveau 1 naar groep 8, niveau 8. We maken in heel Lelystad gebruik van het zelfde systeem. Op deze manier kunnen we zien welke talenten kinderen hebben en welke kinderen eventueel nog wat extra oefening nodig hebben. Tevens beoordelen wij kinderen op de wijze van deelname aan de lessen. Daarbij worden kinderen beoordeeld op samenwerking en zelfstandigheid en op inzet en enthousiasme (niveau 1-5). Een duidelijke omschrijving vindt u terug op het rapport. In de bijlage bij deze nieuwsbrief treft u een voorbeeldrapport aan. Voor vragen kunt u altijd mij terecht. Wij hopen u hiermee voldoende geïnformeerd te hebben. Met vriendelijke groet, Jasper Broekman Vakleerkracht bewegingsonderwijs 4

5 Kinderkoken Op maandag 30 januari gaan we met groep E weer koken. Ik hoop dat er twee ouders zijn die het leuk vinden om hierbij te helpen. Vanaf half 10 tien gaan we met deze activiteit starten. Als u kunt helpen wilt u zich dan opgeven bij juf Patricia of juf Gabriella? Groep d zal gaan kinderkoken op dinsdag 7 februari. Uw kind hoeft deze dag geen lunch mee naar school te nemen. Bent u ook zo benieuwd wat wij gaan bereiden? Dinsdag 31 januari a.s. gaat groep a niet koken, maar bakken...(net als Varkentje). De kinderen moeten dan wel een lunch meenemen. Weetje van de kanjercoördinator Een veilige omgeving is de perfecte omgeving om in te leren. Het is niet alleen belangrijk dat de kinderen regelmatig mede ook met behulp van de Kanjerlessen worden gewezen op het feit hoe belangrijk dit is. Ook binnen het team vinden observaties plaats om te kijken of we van elkaar kunnen leren. En ik kan u mededelen, dat dit erg leuk en leerzaam is om te doen. 5

6 Wist u dat.? Sinds vorig jaar de mogelijkheid bestaat voor álle kinderen (4-18 jaar) in Lelystad om lessen op kunsten cultuurgebied te kunnen volgen? Ook als je als ouders minder geld te besteden hebt! Denk hierbij aan zingen, dansen, koken, schilderles, computerlessen enz. Het ontwikkelen van je creativiteit, het ontdekken van je passie, kortom: het laten zien wie je bent en wat er in je leeft, is goed voor het zelfvertrouwen en concentratievermogen. Dit geeft plezier en vergroot de kansen later goed mee te kunnen doen in de samenleving. Een kind dat danst, tekent of zingt, is een gelukkig kind. Een kind dat lekker in z n vel zit, zal op alle fronten beter presteren. De juf van uw kind kan als tussenpersoon de aanvraag bij het jeugdcultuurfonds voor u indienen. Uw zoon of dochter kan dan als de aanvraag wordt goedgekeurd een jaar lang zijn of haar favoriete lessen volgen. Dat gun je toch ieder kind! Kijk op voor meer informatie, of vraag hiernaar bij de juf op school. Over het Jeugdcultuurfonds Het Jeugdcultuurfonds wil dat alle kinderen lessen op kunst en cultuurgebied kunnen volgen. Ook kinderen uit gezinnen met een minimum inkomen. Het Jeugdcultuurfonds maakt het mogelijk dat kinderen tussen de 4 en 18 jaar uit financieel minder draagkrachtige gezinnen toch kunnen meedoen. Er kan een aanvraag gedaan worden voor een bijdrage van maximaal 450 per kind, per cursusjaar. Dit bedrag kan afwijken omdat gemeenten soms eigen spelregels hanteren. Aanvragen worden gedaan door onafhankelijke intermediairs, professionals die al betrokken zijn bij het gezin. Het toegekende bedrag wordt direct betaald aan de instelling waar het kind les heeft. Download hier onze digitale folder. Sinds de oprichting van het Jeugdcultuurfonds is het aantal kinderen dat door ons geholpen is, spectaculair gegroeid: 2009: 147 kinderen / 2010: 586 kinderen / 2011: 1264 kinderen / 2012: 2320 kinderen / 2013: 3454 kinderen / 2014: 4979 kinderen / 2015: 6308 kinderen Let Op! Vanaf 2017 wordt ook het Jeugdsportfonds in Lelystad gestart. Wij houden u op de hoogte zodra er meer bekend is. In principe gelden hiervoor dezelfde voorwaarden als voor het jeugdcultuurfonds. De aan te vragen participatiebijdrage van 150,-- per kind per jaar komt hiermee te vervallen. Daarentegen zijn de vergoedingen voor cultuur en sport hoger. Deze worden echter rechtstreeks aan de organisatie betaald die de lessen verzorgt. 6

7 Agenda JANUARI 2017: Vrijdag 27 januari: Maandag 30 januari: Dinsdag 31 januari: Studiedag: alle kinderen zijn vandaag vrij Kinderkoken groep E Kinderkoken groep A FEBRUARI 2017: Woensdag 1 februari: Koffieochtend Verslagen groep 8 gaan mee Oudergesprekken groep 8 Vrijdag 3 februari: Verslagen groep 1 t/m 7 gaan mee Nieuwsbrief 11 Dinsdag 7 februari: : Kinderkoken groep D Woensdag 8 februari: gezamenlijke oudergesprekken Dinsdag 14 februari: Kinderkoken groep C Woensdag 15 februari: Juffendag groep A en C Donderdag 16 februari: Maandsluiting groep D Vrijdag 17 februari: Nieuwsbrief 12 Maandag 20 t/m vrijdag 24 februari: Voorjaarsvakantie 7