Schoolnieuws. Dyslexie

Transcriptie

1 Tweede nieuwsbrief februari 2017 In deze nieuwsbrief: Schoolnieuws Dyslexie Kalender Schoolresultaten Vragenlijst Gevonden voorwerpen Filmer gezocht W4 Kangoeroewedstrijd Bliepbliepiotheek Nieuws van de Brede School Er kan nog worden ingeschreven! Nieuws uit de wijk Geef mij maar een boek Schoolnieuws Dyslexie Gisteren kwam in het nieuws dat dyslexie veroorzaakt wordt door slecht onderwijs. Teveel kinderen krijgen een dyslexieverklaring, terwijl het de vraag is of hun beperkte leesvaardigheid door dyslexie of door gebrek aan goed onderwijs komt. Ik kan me voorstellen dat dit de vraag oproept hoe het leesonderwijs op De Hoge Raven is georganiseerd en hoe wij met dyslexie omgaan. Heel in het kort, zal ik hieronder daar iets over toelichten. Wij werken volgens een dyslexieprotocol en daarin staat het volgende: OBS de Hoge Raven wil kinderen met lees- en spellingproblemen vroegtijdig signaleren en begeleiden. Indien deze zorg en begeleiding weinig of geen resultaten heeft, spreken we van vermoedens van ernstige lees- en spellingproblemen of dyslexie. Daarnaast wil de Hoge Raven kinderen met dyslexie zo goed mogelijk begeleiden gedurende hun onderwijstijd op de basisschool. Bij kinderen met dyslexie is sprake van een ernstige lees-/spellingachterstand, ondanks goed onderwijs. Dyslexie is een specifieke leerstoornis met een neurologische basis, waarbij de kern van het probleem ligt in het vlot lezen en spellen van woorden. Bij kinderen met dyslexie is het lees-/spellingprobleem hardnekkig. Hardnekkigheid blijkt als extra, planmatige en intensieve didactische maatregelen nauwelijks leiden tot een verbetering van de lees-/spellingvaardigheid. Sommige kinderen met lees-

2 /spellingproblemen lopen hun achterstand weer in na een periode van effectieve begeleiding. Bij kinderen met dyslexie blijft er altijd een zekere achterstand bestaan, ook na systematische hulp. Lees- en spellingproblemen doen zich voor bij ongeveer tien procent van de kinderen op een basisschool. Ongeveer 4% van de kinderen wordt gezien als dyslectisch. Bij ons op school heeft momenteel 4,5 % van de kinderen van groep 5 t/m 8 een dyslexieverklaring. Jochem Grimmelikhuizen Kalender Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag 13 Lijnbaltoernooi groep 5 en Studiedag, alle kinderen zijn vrij 17 Rapport mee Groep 8 gaat naar de film Kinderenraad Nieuwsbrief Info-ochtend nieuwe ouders Start BSA Thema kleutergroepen: museum 7 Ouderbijeenkomst kleuterthema Nieuwsbrief 11-12

3 Intekenen rapportgesprek In de week van 20 februari vinden de rapportgesprekken plaats. In de vorige nieuwsbrief meldden we dat de inschrijving dit keer via de parro-app zou gaan. Helaas heeft Parro deze week laten weten dat ze de gespreksplanner nog niet klaar hebben. Eerder hadden ze toegezegd dat we er van uit konden gaan dat we de gespreksplanner deze ronde konden gebruiken. Helaas blijkt dat dus toch niet het geval. Onze wil is er, maar technisch is het dus nog niet mogelijk. Daarom organiseren we nog eenmaal het ouderwetse intekenen in de gang met de lijsten. Vanaf maandag hangen de intekenlijsten op de welbekende plek. Maak er een nostalgisch momentje van: voor de laatste keer met potlood intekenen voor een rapportgesprek. Schoolresultaten Iedere school in Nederland neemt twee keer per jaar bij alle kinderen landelijke toetsen af om in kaart te brengen hoe de kinderen zich op het gebied van taal, lezen en rekenen ontwikkelen. Zoals bijna alle scholen doen wij dat met cito-toetsen. We krijgen daarmee niet alleen een beeld van de kinderen, maar ook van onze school. We bekijken en analyseren de resultaten op kind-, klasse- en schoolniveau. De leerkracht kijkt per kind hoe de ontwikkeling is en wat het nodig heeft om zich verder te ontwikkelen. In een bespreking met de intern begeleider (Maaike en Marlies) wordt een plan gemaakt voor de komende periode. Al jaren zien we op De Hoge Raven dat de kinderen zich goed ontwikkelen. Als we naar de gemiddeldes van de groepen kijken, zien we dat de kinderen zich bovengemiddeld ontwikkelen op alle vakken die getoetst worden ten opzichte van de kinderen in Nederland. Daar zijn we trots op, want het laat zien dat kinderen voor die vakken veel leren. Volgende week kun je in het rapport zien hoe je kind de toetsen heeft gemaakt. Vragenlijst Volgende week ontvangen jullie een mail waarin we vragen een vragenlijst in te vullen over de school. We zijn benieuwd hoe jullie bijvoorbeeld ons onderwijs, pedagogisch klimaat en communicatie ervaren. De vragenlijst is door ons bestuur opgesteld in samenwerking met een aantal medezeggenschapsraden, waaronder die van ons. We hopen dat veel ouders de moeite nemen om hun mening te geven. De resultaten zal je tzt in de nieuwsbrief terugvinden. Alvast bedankt! Gevonden voorwerpen Niet vergeten: In de week voor de krokusvakantie zullen wij alles uit de gevonden voorwerpenbak naar de welvaartsresten van het afvalscheidingsstation brengen. Als je dus iets kwijt bent, voor die tijd even grasduinen!

4 Filmer gezocht De comcom (communicatie commissie) zoekt een ouder die een filmpje wil maken over de zorg op De Hoge Raven. De comcom zal juf Annette interviewen en wil daar een filmpje van maken, zodat voor alle ouders duidelijk is hoe wij passend onderwijs vormgeven. Ben jij iemand die kan filmen en kan monteren? Meld je aan bij de comcom: W4 kangoeroewedstrijd Samen met 6,5 miljoen kinderen (van 7 tot 18 jaar) uit 50 landen doen op 16 maart kinderen uit groep 4 t/m 8 mee aan de W4 (Wereld Wijde Wiskunde Wedstrijd) kangoeroewedstrijd. Terwijl kinderen uit Australië al lang klaar waren en alweer naar bed gaan, maken onze kinderen 25 (héle moeilijke) wiskunde opgaven op hun eigen niveau. We hebben de laatste jaren hard gewerkt aan het rekenonderwijs op onze school. We halen daarbij hele mooie resultaten. We zijn er echt enorm trots op dat er zoveel kinderen met veel enthousiasme de uitdaging van de kangoeroewedstrijd aangaan. Rekenen is gewoon cool! Na de meivakantie krijgen de kinderen die meegedaan hebben de uitslag. Ongeacht de uitslag krijgt iedere leerling in ieder geval een diploma en een leuk aandenken. Bliepbliepiotheek Woensdagmiddag hebben ouders en kinderen geholpen in de schoolbieb. Ze hebben nieuwe boeken gestempeld, gestickerd en gebriefd, want de bieb is uitgebreid met nieuwe kasten en vooral heel veel nieuwe boeken. Donderdag werd er meteen enthousiast gebruik van gemaakt!

5 Nieuws van de Brede School Er kan nog worden ingeschreven! Bij de de volgende Brede School Activieteiten is nog plek en kan er nog worden ingeschreven: Muziek, groep 5 en 6 Theater groep 5 en 6 Science club groep 7 Studievaardigheden groep 7 Het inschrijven kan via de computer, laptop, tablet en ook op de mobiele telefoon voor 14 februari via Nieuws uit de wijk Geef mij maar een boek! Op 10 februari start er voor de tweede keer een voor Nederland uniek project: Geef Mij Maar Een Boek! Boekhandelaren willen dat alle kinderen in Nederland kunnen opgroeien tussen de mooiste boeken. Daarom bieden zij ieder jaar een jeugdboekklassieker aan voor twee euro. Vorig jaar was het actieboek Oorlogswinter van Jan Terlouw. Dit jaar is Achtste-groepers huilen niet van Jacques Vriens gekozen. Akkie, die dol is op voetbal en zich samen met haar klas voorbereidt op de Cito-toets, het schoolkamp en het voetbaltoernooi blijkt ernstig ziek te zijn. Heel groep acht leeft met haar mee. Gelukkig kan ze het niet laten om zich ook vanuit het ziekenhuis overal mee te bemoeien. Jacques Vriens baseerde het verhaal op zijn eigen ervaringen als onderwijzer.