Schoolnieuws. Leerlingenraad

Transcriptie

1 In deze nieuwsbrief: Schoolnieuws Leerlingenraad Kalender Ophalen van het plein De Bliepbliepiotheek Rapportgesprekken Muurverf nodig Typelessen op De Hoge Raven Brede School Nieuws Sportmix in Hoograven Bijeenkomst Mediaopvoeding Nieuwsbrief februari 2016 Schoolnieuws Leerlingenraad Sinds vorig schooljaar hebben we op De Hoge Raven een leerlingenraad. Dit is een groep kinderen die meedenkt hoe de school nog leuker kan worden. Uit groep 3 t/m 8 zit er uit iedere klas een leerling in de raad. Ikzelf mag dit begeleiden en ik zeg bewust mag, want wat een feestje is dat! Het is erg leuk om te zien hoe kinderen ideeën uit de klas verwoorden, naar elkaar luisteren en samen aan de slag zijn om er een nog leukere school van te maken. Dit schooljaar wil de leerlingenraad de school wat fleuriger maken en daarvoor lees je in deze nieuwsbrief een oproep. Ook zijn ze aan het onderzoeken of er misschien een HogeRaven-dier kan komen, wordt het voetbalrooster nog eens onder de loep genomen, zorgen ze ervoor dat er in iedere groep een anti-pestspel wordt gespeeld en zijn ze bezig mooie tekeningen bij de zonnetjesregels te maken. Hiernaast zie je één van die tekeningen. Jochem Grimmelikhuizen

2 Kalender Week Maand Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Za-zondag 6 Feb 8 9 Groep 8: uur onderzoekers gezocht 10 leerlingenraad Feb Studiedag, alle kinderen vrij en info bijeenkomst voor ouders over gebruik/misbruik social media op St Jan de Doper 19 Nieuwsbrief Feb Groep 8 leskist natuur: werken op de boerderij 1 Ouderbijeenkomst kleuterthema lente 2 Info-ochtend nieuwe ouders 3 4 Rapport mee Nieuwsbrief 5-6 Pinguïns naar de boerderij: beestenboerderij 10 Maart Rapportgesprekken 11 Zeeleeuwen naar de boerderij: beestenboerderij 12-13

3 Ophalen van het plein Vanuit de MR hebben wij begrepen dat er een onveilig gevoel bij meerdere ouders aanwezig is tijdens het ophalen van de kinderen, doordat het ophalen als onrustig en onoverzichtelijk ervaren wordt. Wij vinden dit vervelend om te horen, omdat wij deze onrust en onveiligheid zelf niet ervaren. Toch willen wij een situatie creëren die voor een ieder als prettig wordt ervaren. Daarom hebben wij het volgende bedacht om het ophalen van de kinderen wat meer gestructureerd te laten verlopen. Alle kleuterklassen krijgen een eigen plek, ter hoogte van het boompje dat vóór de ingang van de school staat. De volgorde van de groepen is: dolfijnen, pinguïns, walvissen en zeeleeuwen. Hierbij willen we aan ouders vragen om achter het podium/speeltoestel te wachten. Ouders van kleuters lopen naar hun kind toe om het op te halen. De kleuters lopen niet zelf naar hun ouders. Verder willen we alle ouders vragen goed toezicht op hun kinderen te houden, nadat ze zijn opgehaald. Vanaf maandag 8 februari zal dit ingaan. Tevens willen wij vragen om het gevoel van onveiligheid met de leerkracht van je kind te bespreken. Hier kan de leerkracht dan rekening mee houden tijdens het ophalen. Mocht je nog vragen hebben, dan kun je mij mailen of even aanspreken op de gang of in de klas. Hopende jullie hiermee voldoende te hebben geïnformeerd. Met vriendelijke groeten, Het onderbouwteam en Sarah Jeninga van Veldhuijsen (onderbouw coördinator) De Bliepbliepiotheek Sinds de kerstvakantie hebben wij een bibliotheek. De naam is bliepbliepiotheek. Elke dinsdag, donderdag en vrijdag mogen kinderen er naar toe om een boek te halen. In het boek zit een blaadje daar moet je je naam in schrijven en in welke groep je zit. Dan moet je naar een van de ouders die daar staan. Eentje heeft een laptop daar moet je naar toe. Diegene schrijft op de laptop dat je het boek hebt. Dan heb je heel veel lees plezier. Het is de aller aller aller leukste bibliotheek ooit! Saartje (groep 5)

4 Rapportgesprekken Op vrijdag 4 maart krijgt je kind het rapport mee naar huis. Het rapport geeft een beeld van de ontwikkeling van je kind op school. In het rapport vind je een overzicht hoe je kind zich op sociaal-emotioneel gebied ontwikkelt. Ook heeft je kind weer een zelfevaluatie gemaakt. Tenslotte staan de cijfers en de cito-resultaten voor de cognitieve ontwikkeling natuurlijk in het rapport. In de week van 7 maart vinden de rapportgesprekken plaats. Bij het rapportgesprek zal de leerkracht een toelichting geven op het rapport en kun je eventuele vragen stellen. Anders dan voorheen hoef je je hier niet meer voor in te tekenen. Op 15 februari ontvang je een mail met een uitnodiging voor het gesprek. Mocht de tijd waarop je bent ingedeeld je niet uitkomen, kun je onderling ruilen. Bij de deuren van de klassen zal het rooster hangen. Muurverf nodig Beste ouders, De leerlingenraad heeft muurverf nodig voor handjes op de pilaren in de volgende kleuren: ORANJE, GEEL, BLAUW, DONKERBLAUW, LICHTGROEN, DONKERGROEN, ROZE, ROOD, PAARS EN TURQUOISE. Om de school vrolijker te maken. Hopelijk hebben jullie nog wat staan of anders: REN SNEL NAAR DE WINKEL!!! ;-) Lever het in bij meester Joop. Nu: typelessen op de Hoge Raven In 12 weken leer je blind typen met tien vingers! Deze typecursus is speciaal voor kinderen van 9 tot 13 jaar. Dus geen saaie brieven typen, maar oefenen met leuke teksten en spelletjes! De leukste typecursus voor kinderen: - Persoonlijke begeleiding - Online, thuis & begeleid oefenen - Leuke spelletjes typecursus

5 - Examen met diploma - Ontwikkeld door Gigakids - Gegeven door Hermien De cursus start vanaf 2 maart Aarzel niet & schrijf je in! hgtreep@hotmail.nl Typen is in mijn ogen net zo n basisvaardigheid als leren schrijven. Natuurlijk moet je nog steeds leren schrijven, maar omdat kinderen steeds meer op de computer moeten doen, is het heel fijn dat ze op een goede manier leren typen, meent een ouder. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen die blind en met tien vingers kunnen typen, de vragen beter beantwoorden op de computer. Omdat ze zich niet of veel minder hoeven te concentreren op het toetsenbord kunnen ze hun aandacht volledig richten op het juist beantwoorden van de vraag. Ook geven ze, doordat ze snel kunnen typen, antwoorden die meer uitgebreid zijn. Blind leren typen is belangrijk, helemaal voor leerlingen met dyslexie. Blindtypen heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van het letter- en woordbeeld en zorgt ervoor dat schrijven een automatische en eenvoudige handeling wordt. Hierdoor verbeteren de leerprestaties én neemt het zelfvertrouwen toe. Blind leren typen is ook goed voor je taal Door een typecursus leren basisschoolkinderen niet alleen blind de juiste toetsen in te drukken. Ze ontwikkelen ook betere spel- en opstelvaardigheden op de computer. Dat schrijven Nijmeegse onderwijskundigen in het vakblad Levende Talen Tijdschrift, op basis van een onderzoek onder 234 basisschoolkinderen van verschillende scholen. Zie voor de rest van dit artikel uit de Volkskrant: Brede Schoolnieuws Sportmix in Hoograven! In de voorjaarsvakantie treedt het Wijksportteam Zuid van Harten voor Sport naar buiten met een sportmix. Alle basisschoolkinderen tussen de 4 en 13 jaar zijn donderdag 25 februari 2016 van 12.00u tot 14.00u van harte welkom in sporthal Hoograven. Tijdens dit sportieve evenement kunnen de kinderen spelenderwijs kennismaken met de sporten atletiek, taekwondo, korfbal, dansen, turnen en voetbal. Er is gedurende de activiteit een vrije inloop, de deelnamekosten bedragen 1,- per kind. De sportmix wordt georganiseerd ter promotie van het wijksportteam.

6 Wat: Sportmix Hoograven Wanneer: Donderdag 25 februari 2016 Tijd: uur Locatie: Sporthal Hoograven Adres: Verlengde Hoogravenseweg 203 Kosten: 1,- per kind Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Benjamin Visser via het adres hkc-korfbal@hartenvoorsport.nl. Bijeenkomst Mediaopvoeding Kinderen chatten, appen, skypen, gamen en zelfs peuters zitten al op de Ipad! Kinderen zijn heel handig met computers en het internet. Maar ze zien niet altijd de gevaren en vinden het moeilijk om te stoppen op de computer. Goede begeleiding van ouders en dus mediaopvoeding is daarom heel belangrijk. Kinderen moeten leren om bewust met media om te gaan en juiste keuzes te maken. Dit vraagt om een goede begeleiding van ouders. Hierover hebben we een bijeenkomst georganiseerd voor alle ouders van de vijf scholen van de Brede School Hoograven op 18 februari. Tijdens deze bijeenkomst mediaopvoeding gaan we in op de volgende vragen: Hoe lang mogen kinderen op internet? Hoe kan ik het internet filteren? Welke spelletjes zijn geschikt voor mijn kinderen? Wat doen kinderen allemaal op internet? Wat is cyberpesten? Wat zetten kinderen op Facebook? Wat is chatroulette? Wanneer zijn kinderen verslaafd aan internet? Wanneer geef je je kind een mobiele telefoon? Praat mee op 18 februari over deze vragen en stel ook uw eigen vragen. Misschien hebt u zelf al heel veel ervaring met uw kinderen en internet, kom dan ook en geef tips aan andere ouders! We kunnen veel van elkaar leren. Deze bijeenkomst wordt gegeven door Nural Örücü van Mira Media. Tot ziens op 18 februari. We organiseren de bijeenkomst zowel s ochtends als s avonds. We hopen dat er daardoor veel ouders kunnen komen!

7 uur op de Duurstedelaan en van tot uur op de Jan de Doper