College de OpMaat Hilversum

Transcriptie

1 College de OpMaat Hilversum

2 College de OpMaat Hilversum opdrachtgever naam: CVO t Gooi adres: Bisonlaan, 7 GH Hilversum contact: Dhr. Sytze Haenen telefoon: functies Een school voor LWOO (Leerwegondersteunend onderwijs) met 3 theorielokalen, 6 praktijklokalen, muzieklokaal, reboundlokalen, dubbele gymzaal, aula met podium en kantoren bijzonderheden Frisse School met ambachtelijk charisma omvang 3785 m bouwperiode opdracht: juli 009 start uitvoering: januari 0 oplevering: oktober 0 architect Inbo Gaasterlandstraat 5, 079 RH Amsterdam Postbus 967, 000 AZ Amsterdam T I projectteam projectarchitect: overige projectteamleden: team constructeur: installatie adviseur W +E: aannemer: bouwmanagement: overig: Jeroen Simons Saxon-Lear Duckworth, Ben van der Wal, Erik Berg Smit Westerman, Gouda De Blaay van den Boogaard, Rotterdam Klaassen Bouwmaatschappij, Arnhem HEVO, Den Bosch DWA installatie en energieadvies, Bodegraven fotografie Sonia Arrepia

3

4

5 De school bevindt zich op de Larenseweg in Hilversum, schuin tegenover de voormalige Melkfabriek. Het bouwvolume zoekt aansluiting bij de schaal van de voormalige fabrieks- en bedrijfsgebouwen, die van oudsher gelegen zijn op de binnenterreinen achter de lintbebouwing langs de doorgaande wegen. Het ontwerp voegt zich daarmee in het stedenbouwkundig weefsel van dit deel van Hilversum. De bestaande monumentale boom is onderdeel van het terrein, en een integraal onderdeel van het ontwerp en de terreininrichting. College de OpMaat is het eerste nieuwbouwproject in de buurt en een aanjager voor revitaliserende ontwikkelingen. Het ruimtelijk concept van College de OpMaat in Hilversum sluit aan op het programma en de visie zoals die zijn opgesteld door CVO voor College de OpMaat en de Rebound-voorziening. Hierin staat de intensieve en persoonlijke begeleiding van de leerlingen centraal: klassikaal onderwijs in kleine groepen, gericht op de praktijk, met ruimte voor leren en ontdekken, en praktijklessen die aansluiten bij de beroepspraktijk. Helderheid en structuur brengen rust in het gebouw, dat weer afstraalt op de gebruikers. Overzicht en toezicht zijn belangrijk voor handhaving, maar ook voor het zien en gezien worden. De school is ontworpen vanuit natuurlijk toezicht op de leerling. Alle ruimten zijn gegroepeerd rondom een centrale aula met atrium, de theorielokalen bevinden zich rondom de huiskamers van onder- en bovenbouw. Deze centrale plekken zijn met elkaar verbonden door een monumentale, brede trap, die beide ruimtes met elkaar in verbinding stelt. De brede trap, de aula en de huiskamers zijn overzichtelijke verblijfsruimtes, zij vormen het hart en de ruggegraat van de school. Vanaf elk punt in de school is formeel en informeel toezicht mogelijk: zien en gezien worden. Kantoren en Rebound-voorziening bevinden zich achter de trap, in de luwte van leerling-bewegingen. De Rebound is onafhankelijk van de school vanaf buiten toegankelijk en kan op deze manier functioneren als school in een school. Sommige voorzieningen worden gedeeld met de school. De sportzaal is opgetild om de begane grond vrij te maken en optimaal gebruik te maken van de plint. Bijzonder is de toepassing van daglicht in de sportzaal via een laag strookvenster. Dit voorkomt lichthinder en geeft een mooie atmosfeer. Gecombineerd met een mooie groene akoestische manshoge lambrisering straalt de sportzaal hoge kwaliteit uit. De sportzaal is ingeroosterd door het VMBO èn een nabijgelegen basisschool. In de avond en weekenden is dit deel van het gebouw separaat bruikbaar voor sportverenigingen. Blikvanger in het interieur is de grote trap met de etalage-wand, waarin verschillende grote en kleine vitrines zijn opgenomen. De trap en het atrium ontvangen licht via een aantal daklichten, en zijn daarmee in alle opzichten het hart van het gebouw. Alle klaslokalen ontlenen hun identiteit aan de eigen vloerkleur, terwijl in de vloer van de huiskamer al deze kleuren weer terugkomen in een vrolijk mozaïek. Een houten loper strekt zich uit vanaf het podium via de verdiepte aula naar de brede trap en de huiskamer op de eerste verdieping. Kleurgebruik is helder en licht. Vrolijk en kleurig waar mogelijk, en meer gedempt waar noodzakelijk. De massa van het gebouw is een geometrisch volume met een heldere plastiek. Inspiratie voor het ontwerp is een eigentijdse vertaling van de baksteen architectuur van Dudok in Hilversum. Het gebouw heeft een stoere, solide buitenschil van baksteen en een open, ruimtelijk en licht interieur ontworpen rondom een centrale aula met atrium. Een toekomstbestendig onderwijsgebouw ontwerpen we met state-of-the-art energiesystemen, gericht op een goed binnenklimaat voor het welbevinden van leerlingen en docenten. De besluitvormingsmethodiek Frisse Scholen structureert daarin de ambitie; zoals bij College de OpMaat in Hilversum is toegepast met o.a. klaslokalen van 3.50 m hoog. Ook is er een WKO installatie in opgenomen. In de school is lagetemperatuur vloerverwarming voorzien. Door de hoge geluidsbelasting is niet gekozen voor ventilatieroosters, maar voor een gebalanceerd ventilatiesysteem, wat een beter beheersbaar binnenklimaat geeft. De school voldoet aan klasse B volgens de norm voor Frisse Scholen. Naast installatietechnische voorzieningen is dit behaald door: een extra hoge verdiepingshoogte (nettomaat 3,50m in de klaslokalen); grote raamoppervlakken met grote te openen delen; hoge isolatiewaarde; energieverbruik 40% lager dan bouwbesluit-eis. Daarnaast is door gunstige vormfactor efficiënt omgegaan met materiaalkeuzes. De sportvoorziening is op hetzelfde duurzame niveau uitgevoerd: met volledige ventilatievoorziening en stralingsplafonds. Er zijn duurzame materiaalkeuzes gemaakt. Zoals twingevelkozijnen met een binnenzijde van Europees loofhout en buiten een aluminium kliklijst. En een holle strengpers baksteen voor materiaalbesparing en een bamboe vloer in aula en op trappen. De binnenwanden zijn verplaatsbaar voor duurzame flexibiliteit. Op de zonbelaste gevels wordt buitenzonwering toegepast.

6 niveau niveau niveau 0 Legenda theorielokaal praktijklokaal 3 reboundlokaal 4 muzieklokaal 5 kantoor 6 gymzaal 7 kleedkamers 8 aula/podium 9 docentenkamers 0 huiskamer BB huiskamer OB installatieruimte 3 serverruimte 4 berging 5 leerlingopvang 6 vide

7

8

9

10