Socrative gebruikershandleiding Document-versie

Transcriptie

1 Socrative gebruikershandleiding Document-versie Inleiding SOCRATIVE is een gratis online gereedschap dat gebruikt kan worden via een browser (op desktop of laptop) of app (ios, Android, Windows, Chrome) om (maximaal 50) leerlingen tijdens de les antwoord te laten geven op één of meer meerkeuzevragen, goed/fout-vragen, open vragen en/of stellingen. Na het beantwoorden van de vragen is een uitgebreide rapportage op te vragen, waarin de docent per leerling en per vraag inzage kan krijgen in de gegeven antwoorden. Docenten hebben een account nodig, leerlingen melden zich aan met de lokaalcode van de docent. Deze handleiding is gebaseerd op de online gebruikershandleiding van Socrative op 1. Maak een gratis account op (of meld je aan met een Google-account) of Download en installeer de app en maak een gratis account (of meld je aan met een Google-account) 2. Kies in het Dashboard voor SNELVRAAG of Kies in het tabblad Liveresultaten voor de gewenste snelvraag 3. Kies voor MEERKEUZE / JUIST/ONJUIST of KORT ANTWOORD Bij KORT ANTWOORD moet worden gekozen voor: - Aantal antwoorden per student (enkel / onbeperkt) - Naam student (anoniem / verplicht) De antwoordmogelijkheden en scores worden getoond in het tabblad Liveresultaten, ga naar een ander tabblad om de antwoorden niet live te tonen 4. Antwoorden wordt beëindigd met de knop VOLTOOIEN Harm Hofstede ICE-t: Informatie Communicatie - Educatie Windmolen KX WATERINGEN tel fax mail@harmhofstede.nl KvK Den Haag Postbank NL23INGB

2 2. Kies in het Dashboard voor EEN TEST BEGINNEN Selecteer eventueel Recent of Alle 3. Klik op de naam van de quiz 4. Kies de gewenste instellingen: Tempo bepaald door student, meteen feedback Tempo bepaald door student, studentnavigatie Tempo bepaald door docent En de extra instellingen: Namen van studenten uitschakelen Willekeurige volgorde van vragen Willekeurige volgorde van antwoorden Feedback voor studenten uitschakelen Resultaten uitschakelen 5. De quiz wordt afgenomen, de voortgang getoond in het tabblad Liveresultaten, al dan niet met/zonder namen en met/zonder ingevoerde antwoorden 6. Klik op het nummer van de vraag of de score onder de vraag om de vraag weer te geven en de gegeven én juiste antwoorden te tonen 7. Antwoorden wordt beëindigd met de knop VOLTOOIEN 8. De resultaten kunnen worden opgehaald: Excel van volledige klas en/of PDF van afzonderlijke studenten en/of PDF van specifieke vraag En komen beschikbaar: Via Als download (ZIP-bestand) In Google Drive (indien aangemeld met Google-account)

3 2. Ga naar het tabblad TESTEN BEHEREN 3. Klik op TEST MAKEN om een nieuwe test te maken 4. Voer de titel van de test in 5. Klik welk vraagtype je wil toevoegen Zet TEST DELEN aan om de test te delen met collegae, geef hun het SOC-nummer door. MEERKEUZEVRAAG 6. Zet OPMAAK aan of uit 7. Voeg eventueel een afbeelding toe 8. Voer de vraag in 9. Voer de antwoordkeuzen in 10. Geef aan welk antwoord goed is (meerdere goed is ook mogelijk) 11. Verwijder antwoordkeuzen die niet van toepassing zijn en voeg antwoordkeuzen toe als dat nodig is. 12. Voer eventueel een uitleg in Vragen kunnen worden verwijderd, verplaatst naar boven, verplaatst naar beneden en gekopieerd (nadat ze zijn opgeslagen!) 13. Klik op om de vraag op te slaan

4 JUIST / ONJUIST KORT ANTWOORD 14. Klik rechtsboven op OPSLAAN EN AFSLUITEN om de test op te slaan en af te sluiten. De test is nu terug te vinden via EEN TEST BEGINNEN (om af te nemen) en via tabblad TESTEN BEHEREN > MIJN TESTEN (om te bewerken)

5 2. Klik op TEST IMPORTEREN om een bestaande test te importeren. 3. Dat kan een socrative-test zijn van een andere docent waarvan je het SOC-nummer kent. of Dat kan een Excelbestand zijn volgens een bepaald sjabloon (dat hier gedownload kan worden) 4. Een geïmporteerde test kan worden afgenomen via DASHBOARD > EEN TEST BEGINNEN Een geïmporteerde test is terug te vinden onder MIJN TESTEN en kan daar worden bewerkt. 2. Klik op MIJN TESTEN voor een overzicht van gemaakte en geïmporteerde testen. 3. Klik op de titel van een test 4. Kies de gewenste optie: Kopiëren Verwijderen Downloaden (voor afname op papier) Bewerken 2. Klik op SLOTENQUETE om aan het eind van de les een korte evaluatie te doen met drie standaardvragen: Hoe goed heb je het materiaal van vandaag begrepen? Wat heb je geleerd in de sessie van vandaag? Beantwoord de vraag van de docent (dus een mondelinge vraag door de docent op dat moment)

6 2. Klik op RAPPORTEN voor een overzicht van rapporten 3. Selecteer welke activiteiten getoond moeten worden 4. Klik op een activiteit 5. Kies de gewenste rapportage Excel van volledige klas en/of PDF van afzonderlijke studenten en/of PDF van specifieke vraag En hoe deze te ontvangen: Via Als download (ZIP-bestand) In Google Drive (indien aangemeld met Google-account)

7 2. Klik op RUIMTERACE om een test af te nemen waarin teams tegen elkaar strijden. 3. Selecteer de gewenste test 4. Selecteer het aantal teams dat meedoet (in een team kunnen meerdere studenten zitten) 5. Kies of teams automatisch worden gemaakt of door studenten worden samengesteld 6. Kies de gewenste figuur 7. Selecteer of feedback voor studenten moet worden uitgeschakeld 8. Selecteer of resultaten moeten worden uitgeschakeld 9. Klik op STARTEN

8 Aanwijzingen Rapportages kunnen (nog) niet worden verwijderd. Subscript en superscript kunnen gebruikt worden in vragen en antwoorden. Andere symbolen (nog) niet. Een activiteit blijft actief totdat deze is voltooid, ook wanneer de browser (per abuis) wordt afgesloten. Bij een docent-account hoort één lokaalcode en in een lokaal kan maar één activiteit tegelijk uitgevoerd worden. Je kunt via de apps Teacher en Student ook toevoegen aan Google Chrome: Studenten kunnen in de browser ook naar: m.socrative.com Docenten kunnen in de browser ook naar: t.socrative.com Meer informatie Weblog: Handleiding: (engelstalig) Quizlijst: Weblog > Quiz Sharing (Google Docs document) Twitter: hashtag: #socshare Facebook: Pinterest: Youtube: Vimeo: OPDRACHT Maak een of meer quizzen die je volgende week in jouw klas(sen) kan gebruiken Naam: Vak: Opmerkingen t.a.v. de opdracht / training / Socrative