Locatiespecifiek informatieboekje Peuteropvang De Rakkertjes Weerpad 1A 1504 NX Zaandam Tel

Transcriptie

1 Locatiespecifiek informatieboekje Peuteropvang De Rakkertjes Weerpad 1A 1504 NX Zaandam Tel Dit boekje is voor:.. Voor het eerst naar de peuteropvang op:.. Ingedeeld op de volgende dagdelen:.. Welkom in onze peuteropvang!

2 Welkom! Leuk dat u ervoor heeft gekozen uw kind bij peuteropvang de Rakkertjes te laten spelen. Om u alvast een beetje wegwijs bij ons te maken, hebben wij een locatiespecifiek informatieboekje voor u gemaakt. Dit locatiespecifiek informatieboekje bestaat uit twee delen. In het eerste deel vindt u informatie over uw eigen peuteropvanglocatie de Rakkertjes. Het tweede deel bevat algemene informatie over de peuteropvang bij stichting Peutersaen. Op de website van stichting Peutersaen kunt u meer informatie vinden over bijvoorbeeld het beleid, de producten en prijzen van stichting Peutersaen. Uiteraard hopen we dat u zich vrij voelt met eventuele vragen/opmerkingen bij één van de leidsters aan te kloppen. We wensen uw kind veel speelplezier toe. Vriendelijke groet, Rubia Enser, Wenda Soeters, Ingrid Rem en Paula Reijmers 2

3 Deel 1. Informatie over peuteropvang de Rakkertjes. Peuteropvang de Rakkertjes is gevestigd in buurtcentrum de Poelenburcht. Indeling gebouw: De peuteropvang bevindt zich in Buurtcentrum de Poelenburcht en is bereikt baar via de hoofdingang. Na de hoofdingang loopt u links de gang en recht voor u is de peuteropvang. De Rakkertjes heeft een eigen speelterreintje. De buitenruimte is vanuit de binnenruimte te bereiken. Openingstijden van peuteropvang de Rakkertjes Wij zijn geopend op: Maandagochtend, maandagmiddag, dinsdagochtend, dinsdagmiddag, woensdagochtend, donderdagochtend, donderdagmiddag, vrijdagochtend en vrijdagmiddag Maandagochtend: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Maandagmiddag : uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Dinsdagochtend: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Dinsdagmiddag: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Woensdagochtend: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Donderdagochtend: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Donderdagmiddag: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Vrijdagochtend: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Vrijdagmiddag: uur, brengen tussen uur/ophalen tussen uur. Tijdens de schoolvakanties zijn wij gesloten. Combigroepen van: VVE 1: Maandagochtend, dinsdagmiddag en vrijdagochtend VVE 2: Maandagmiddag, woensdagochtend en donderdagochtend VVE 3: Dinsdagochtend, donderdagmiddag en vrijdagmiddag Elke groep bestaat uit maximaal 16 peuters. Wilt u zich a.u.b. aan deze tijden houden; de peuteropvang wordt buiten deze tijden ook voor andere doeleinden gebruikt (o.a. vergaderingen, oudergesprekken). Dagindeling Voor alle tijden geldt dat er soms wat eerder soms wat later gestart wordt met een activiteit! / Spelinloop. Ouders brengen hun kind en gaan het eerste kwartier samen spelen of boekje lezen. Ondertussen controleert de leidster of alle kinderen aanwezig zijn. Dit doet zij zingend. De kinderen antwoorden dan met ja juf. 3

4 / Vrij spelen / spelen en werken Vrij spel: zoals puzzelen, bouwen, in de hoeken spelen, kleuren enz. Peuters mogen zelf speelgoed pakken om mee te spelen. Tijdens het vrij spel wordt onder leiding van een leidster knutsel activiteiten gedaan, dit is thema gerelateerd / Opruimen/ drinken/soepstengel/ rijst wafel eten. Er wordt onder begeleiding van het liedje Wij gaan opruimen samen opgeruimd. Daarna drinken we onder begeleiding van een liedje Water aan de tafel en eten we een soepstengel of rijst wafel / Tutoren / spelen en werken De leidsters gaan met een groepje kinderen van ongeveer 5 kinderen een activiteit doen. De kinderen gaan op een speelse manieren het thema verkennen en opdrachtjes maken. Ook worden de kinderen die getoetst moeten worden getoetst / Buitenspelen of binnen activiteit (spel en bewegen) Bij goed weer gaan wij buitenspelen. Wij laten de kinderen zelf hun tas met daarin de jas zoeken. Zij mogen zelf hun jas proberen aan te doen. Uiteraard helpen wij waar dat nodig is. Buiten wordt gespeeld met fietsen, voetbal, en op de glijbaan. Wanneer het weer het toelaat wordt er in de zandbak gespeeld en kunnen ze het plein mooi met kleurkrijt opvrolijken.. Ook worden er regelmatig spelletjes buiten gedaan op muziek. Bij slecht weer blijven wij binnen. Er worden dan kringspelletjes gedaan, gedanst op muziek, of er komt klei / nopper op tafel of wij gaan naar de spiegelkamer en daar dansen en of kringspelletjes doen / De kinderen gaan naar het toilet of krijgen een schone luier. De kinderen zitten in de kring en worden om de beurt geroepen voor een schone luier of om naar toilet te gaan. Kinderen die interesse tonen voor het toilet worden hierin extra gestimuleerd. Natuurlijk geldt hier de regel: na het plassen handen wassen / Groepsexploratie Welkom lied, de namen van de kinderen worden genoemd d.m.v. vragen; tik tik tik wie ben jij, of de namen worden opgenoemd, het kind antwoordt met hier ben ik. Of we zingen goede morgen / goede middag.(naam kind). Blij je weer te zien lied (met bewegingen). De dagritme kaarten worden doorgenomen. We tellen de kinderen. Tijdens de groepsexploratie wordt een thema gerelateerde activiteit aangeboden. De tutor zit tussen de tutor kinderen in. Dit doet zij om de peuters te helpen / Melk drinken en Fruit eten (smakelijk drinken liedje) We drinken water aan tafel dit wordt aangeboden in een beker op een blad. Om beurten mogen de kinderen een beker pakken of deze wordt aangegeven, kinderen leren wij dankjewel te zeggen. Alle kinderen hebben geschild fruit mee in een eigen bakje, wij zingen het liedje van smakelijk eten. Het fruit wordt uitgedeeld. Tijdens het eten is er tijd om gezellig te praten met elkaar over het eten.. Na het eten handen en mond wassen bij de kraan / spelen / Afsluiting van de ochtend/middag in kring. De liedjes behorende bij het thema worden gezongen, en tot slot het afscheid lied waarna alle ouder tegelijkertijd naar binnen mogen komen. Wanner de ouders er nog niet zijn word er met de kinderen nog een puzzel gemaakt of een boekje gelezen. 4

5 De pedagogisch medewerkers ( wie werkt wanneer) VVE 1: Maandagochtend: Dinsdagmiddag: Vrijdagochtend: VVE 2: Maandagmiddag: Woensdagochtend: Donderdagochtend: VVE 3: Dinsdagochtend: Donderdagmiddag: Vrijdagmiddag : Ingrid Rem en Rubia Enser Ingrid Rem en Rubia Enser Ingrid Rem en Rubia Enser Ingrid Rem en Wenda Soeters Ingrid Rem en Wenda Soeters Ingrid Rem en Wenda Soeters Ingrid Rem en Paula Reijmers Ingrid Rem en Wenda Soeters Ingrid Rem en Wenda Soeters Zij worden ondersteund door stagiaires van het ROC en van de Faam. Invalleidsters Ook de leidsters zijn wel eens ziek, hebben een vergadering of een cursusdag. Dan komt er altijd een gediplomeerde invalleidster. De Positief Opvoeden (Triple P) medewerkster is Rubia Enser. Zij is aanwezig op maandagochtend, dinsdagmiddag en vrijdagochtend. De eerste keer; even wennen Bijna elke peuter heeft even tijd nodig om aan al het nieuws op de peuteropvang te wennen. Voor veel kinderen (en ouders) is het de eerste keer dat zij even zonder papa en mama (of kind) zijn. Dat is niet niks; allemaal vreemde gezichten van kinderen en volwassenen om je heen. Daar nemen we dan ook even de tijd voor. De leidster neemt in de peuteropvang samen met de ouder(s) een intakeformulier door, terwijl uw kind alvast de speelzaal mag verkennen. Elk kind reageert hier weer anders op, daarom zal de leidster met u als ouder(s) overleggen hoe de ochtend verder verloopt. In principe spreekt zij met u af op welk moment u vertrekt en wanneer u uw peuter weer op komt halen. Natuurlijk mag u altijd even bellen om te informeren naar uw kind en als de leidster zelf de indruk heeft dat het voor uw kind nog wat veel gevraagd is allemaal, dan kunt u ervan verzekerd zijn dat zij contact met u op neemt! Voertaal Bij de peuteropvanglocaties van stichting Peutersaen is de voertaal Nederlands. Maken van foto s of filmmateriaal Wij maken regelmatig (digitale) foto s of filmpjes van de peuters. Deze beelden gebruiken wij voor interne doeleinden, bijvoorbeeld ter ondersteuning van een themabijeenkomst of tijdens een informatiebijeenkomst. Tijdens het intakegesprek vragen wij uw toestemming voor het maken van foto s en filmpjes en deze openbaar te maken op de locatie. Mocht u hier bezwaar tegen hebben dan houden wij hier uiteraard rekening mee. U kunt dit aangeven op het intakeformulier. Het komt echter voor dat er foto s worden gemaakt tijdens feesten en andere bijzondere dagen waarbij een groot aantal peuters aanwezig is. Graag vragen we uw begrip ervoor dat wij dan niet precies kunnen nagaan of uw peuter wel of niet op deze foto s en films staat. 5

6 GGD inspectierapport Volgens de Wet Kinderopvang moeten peuteropvanglocaties voldoen aan bepaalde kwaliteitseisen, bijvoorbeeld op het gebied van personeel, veiligheid en gezondheid, accommodatie en inrichting, groepsgrootte en beroepskracht-kindratio, pedagogisch beleid, pedagogische praktijk, klachten en ouderinspraak. De toezichthouder van de GGD controleert of wij hieraan voldoen. Tijdens het intakegesprek vertelt de pedagogisch medewerkster waar u het meest recente rapport van uw opvanglocatie kunt inzien: op de locatie zelf en op de website van stichting Peutersaen of via de website van de GGD. Risico-inventarisatie en plan van aanpak veiligheid en gezondheid Jaarlijks worden op elke peuteropvanglocatie risico-inventarisaties en plannen van aanpak op het gebied van de veiligheid en de gezondheid gemaakt. Deze documenten liggen ter inzage op de locaties. Wat doen ze op de peuteropvang? Bij alle peuterspeelzalen kunnen de kinderen bij binnenkomst eerst vrij spelen, zoals puzzelen, bouwen, fietsen of met auto's of poppen spelen. Kinderen die moeilijk op gang komen, worden door de leidsters geholpen. Na het vrij spelen is het tijd voor de kring. In de kring wordt gegeten, gedronken, gezongen, voorgelezen en er worden spelletjes gedaan. Voor of na de kring is er meestal een groepsactiviteit zoals kleien, verven of plakken. Daarna wordt er weer vrij gespeeld. Bij mooi weer gaan de kinderen naar buiten; elke opvang heeft een buitenspeelplaats. Wat nemen we mee naar de speelzaal? Fruit/groente Indien niet zindelijk een luier. Een setje schone kleding Verjaardagen Als uw peuter jarig is mag hij/zij dit vieren, het is niet verplicht. Sommige peuters vinden het nog helemaal niet leuk al die aandacht die daar bij hoort en dat moeten we dan niet forceren. U als ouder beslist of uw peuter een feestje geeft. Overleg met de leidster wanneer het haar uitkomt, hoeveel peuters er dan ongeveer op de groep aanwezig zullen zijn, misschien zijn er peuters die een dieet hebben. Wij geven de voorkeur aan gezond trakteren en bent u op zoek naar gezonde traktaties kijkt u dan op Gaat u toch op zoetigheid trakteren, doe het dan wel met mate en liever geen kauwgom, zuurstokken en lolly s. Natuurlijk bent u uitgenodigd om het feest mee te maken, een video-opname te maken, wat foto s te schieten. Ook papa, opa s en oma s zijn dan van harte welkom. Een viering duurt zo n 15 tot 20 minuten. Uw kind is ziek Elk kind is wel eens ziek. Dit is niet altijd even leuk, maar wij vinden het wel prettig te weten waarom een peuter niet komt en als hij of zij ziek is, om welke ziekte het gaat. Vooral met besmettelijke ziektes zoals waterpokken, 4 e of 5 e ziekte, krentenbaard etc. Dan kunnen wij de ouders er vroeg op attent maken dat er iets heerst. Overleg met uw huisarts en de leidster wanneer het weer verantwoord is om uw peuter naar de speelzaal te brengen. Zij zal indien nodig het Handboek Jeugd en Gezondheid van de GGD raadplegen. Blijft uw peuter langer dan 3 weken ziek, dan heeft u recht op vrijstelling van betaling (zie financiële huisregels van de stichting). Regel dit a.u.b. via de leidster, dan kan zij het met de administratie opnemen. 6

7 Medicijngebruik Mocht uw kind bepaalde medicijnen tijdens speelzaal uren nodig hebben dan is door wetgeving bepaald dat u hier schriftelijk toestemming voor geeft. Bespreekt u dit met de leidsters. Hoofdluis Ieder jaar zijn ze er weer, vooral na vakanties vieren de luizen feest. Controleer uw kind regelmatig op hoofdluis. Heeft uw kind hoofdluis, meldt het ons dan direct, wij hangen een briefje aan de deur om verdere verspreiding binnen de perken te houden. Schaamt u zich niet, een hoofdluis gaat namelijk op schone haren zitten. Het advies is dan ook; was het haar van uw kind niet te vaak en gebruik lekker veel gel, dat vindt de luis namelijk helemaal niet fijn. Na elke grote vakantie worden de kinderen door de leidster op hoofdluis gecontroleerd. Wij gebruiken luizenzakken. Deze zakken zijn voor 3 euro verkrijgbaar bij de leidsters. Achterwacht Indien zich een calamiteit voordoet, zijn de medewerkers van het buurthuis alle dagen als achterwacht beschikbaar om op de groep te assisteren. Onder calamiteiten verstaan wij bijvoorbeeld een ongeval waarbij een kind naar de dokter moet of andere onverwachte gebeurtenissen waarbij hulp nodig is. Indien de medewerkers van het buurthuis niet beschikbaar zijn, zorgt de manager peuteropvang voor een stagiaire of vrijwilliger van een naast gelegen locatie. Het telefoonnummer van het buurthuis en van de manager staan op een duidelijke plaats vermeld (op vlucht/ calamiteitenplan). Overdracht naar de basisschool voor VVE kinderen. De ontwikkeling van kinderen op de VVE groep wordt geregistreerd, het kind dossier wordt overgedragen naar de basisschool, als de peuter de peuteropvang verlaat. De leerkracht van de school kan verdere informatie opvragen bij de pedagogisch medewerker. Methode Piramide Piramide is een totaalmethode waarin taalontwikkeling een hele belangrijke rol speelt. De taalontwikkeling verloopt via spontane leerprocessen en gerichte leerprocessen. Het taalaanbod bij Piramide bestaat uit: Spontane gesprekken Communicatieve taalgebruik (interactief voorlezen) Spelactiviteiten (doen-alsof-spel) Zelfstandige leeractiviteiten (binnen een rijke leeromgeving) Projecten (netwerk van begrippen, spel, zelfstandig leren, interactief voorlezen, woordenschatuitbreiding, begrippen en opbouw) Tutoring (kinderen te voren, preventief, kennis laten maken met de begrippen uit het project) Cursorisch getinte activiteiten, zowel gericht op spreken en luisteren als lezen en schrijven Ouderactiviteiten die de ouders thuis uitvoeren (VVE thuis en ouder thema opdrachten Het taalaanbod wordt af gestemd op een kind, dit betekent dat de leidster in grote lijnen weet in welk stadium van taalontwikkeling het kind zich bevind. Tijdens elk project wordt een pakket aan woorden aangeboden. We hanteren hierbij de SLO doelen. De ontwikkeling van individuele kinderen en groepen kinderen worden op verschillende gebieden gevolgd met het Peutervolgsysteem. De gegevens van dit systeem bieden de mogelijkheid het 7

8 taalaanbod op individueel niveau, groepsniveau en locatieniveau te evalueren. De peuters worden getoetst. De resultaten worden op een groepsrapport, op een peuteroverzicht en op een categorieën overzicht verwerkt. Aan de hand hiervan bepaald de leidster wat de gevonden resultaten voor het taalaanbod aan de individuele kinderen en aan de groep betekent. Voor de groep maakt zij een groepsplan en voor de peuter een handelingsplan. De peuters worden twee keer getoetst in de tijd dat zij op de peuterspeelgroep zitten. Na elke toets volgt een oudergesprek en aan het eind van de peutertijd wordt er een overdrachtsverslag gemaakt. Dit verslag wordt doorgegeven aan de basisschool en besproken met de leerkracht van groep 1. Oudergesprekken Bij het brengen en halen Bij het brengen en halen is er natuurlijk de gelegenheid om met de leidsters te overleggen over uw peuter. Dit is een belangrijk informatie uitwisselmoment. 10-minuten gesprekken Naast het intake-gesprek wordt u uitgenodigd voor een drie maanden gesprek met als doel de eerste drie maanden van uw peuter op de peuteropvang te evalueren en het welbevinden van uw kind gezamenlijk te bepalen. Na een jaar volgt een tweede gesprek. Tijdens dit tweede gesprek worden bij de VVE-peuters ook de eerste toetsgegevens besproken. Aan het einde van het tweede jaar volgt het eindgesprek. De leidster en ouder vullen gezamenlijk het overdrachtsformulier in en ondertekenen dit. Ook worden de laatste toetsgegevens van de VVE-peuters besproken. Tussendoor kan natuurlijk altijd een gesprek aangevraagd worden, zowel door de ouder/verzorger als door de leidster. Triple P Triple P is een ondersteuningsprogramma voor ouders dat is ontwikkeld aan de Universiteit van Queensland, Australië. Heeft u specifieke vragen of heeft u bepaalde suggesties al uitgeprobeerd en blijf u bezorgd over de ontwikkeling en het gedrag van je kind, neem dan contact op met Rubia Enser. Zij heeft namelijk de cursus Triple P gevolgd. Rubia Enser is leidster op de groep en kan u helpen met vragen over opvoeding.dit kunnen bijvoorbeeld vragen zijn over: slapen, zindelijkheid, driftbuien, ongehoorzaamheid enzovoort. Thema-ochtenden Voor alle ouders worden er thema ochtenden georganiseerd. Op deze ochtenden wordt door de leidsters en/of speciaal daarvoor uitgenodigde mensen allerlei informatie gegeven. Dat kan bijvoorbeeld over opvoedingsvragen gaan, maar ook over de ontwikkeling van uw kind, kortom; alles wat iedereen in de praktijk van elke dag met zijn/haar kind zal herkennen komt aan bod. Denk hierbij aan Kind en TV, Taalontwikkeling, Voorlezen, Peuters, lief maar lastig!, Drukke kinderen, Straffen en Belonen, etc. VVE Thuis VVE Thuis wordt aangeboden aan de ouders van de driejarige peuters die het VVE-programma volgen. Doel van VVE Thuis is dat de ouders thuis activiteiten met hun peuters gaan doen. Deze activiteiten sluiten aan bij de thema s van Piramide. Wanneer de peuters op de opvang bijvoorbeeld activiteiten doen rond lente of kunst, gaan de ouders met hun kind thuis ook activiteiten doen rond dit thema. Doel van VVE Thuis is de onderwijskansen van deze kinderen te vergoten door: het bevorderen van hun taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling, met accent op het vergroten van de woordenschat het bevorderen van een ondersteunend en stimulerend gezinsklimaat. 8

9 Schoonmaken De GGD heeft een rapport geschreven waarin eisen worden gesteld aan de schoonmaak werkzaamheden. Elke dag wordt de speelzaal schoongemaakt. Samen met vrijwilligers en stagiaires wordt er ook hard gewerkt om aan deze eisen te voldoen. Toch blijft er nog een aantal werkzaamheden waarbij wij een beroep op uw hulp willen doen. De leidster zal aangeven wanneer bepaalde schoonmaakwerkzaamheden aan bod komen, waarbij uw hulp echt nodig is. Denkt u hierbij aan schoonmaken van speelmateriaal, maar ook de grote schoonmaak die meestal voordat een grote vakantie begint gehouden wordt. Contacten met andere instanties Wij hebben regelmatig contact met het consultatiebureau. Verder zijn er instanties zoals het VTOteam, zorgteam van school, etc. waar wij contact mee hebben als dat nodig is. Dit gebeurt altijd in overleg met de ouders, om samen de beste zorg voor uw peuter te kunnen bieden. Echter bij een vermoeden van ernstige mishandeling of zedendelicten wordt er altijd in het belang van het kind gehandeld en melden wij dit bij het AMK (Advies- en Meldpunt Kindermishandeling). Oudercommissie Iedere peuteropvang heeft een oudercommissie. Peutersaen valt onder de Wet Kinderopvang. De Wet kinderopvang stelt een oudercommissie verplicht op iedere opvanglocatie en een Centrale oudercommissie. De Wet kinderopvang geeft de oudercommissie adviesrecht over elk voorgenomen besluit met betrekking tot pedagogisch beleid, voedingsaangelegenheden, algemeen beleid op het gebied van opvoeding, veiligheid, gezondheid, openingstijden, beleid met betrekking tot spel- en ontwikkelingsactiviteiten, vaststelling of wijziging van een klachtenregeling en wijziging van de prijs van kinderopvang. Een afgevaardigde van de oudercommissie neemt zitting in de centrale oudercommissie/medezeggenschapsraad. Deze centrale commissie voldoet ook aan de voorwaarden van een oudercommissie die onder de Wet Kinderopvang valt. Centrale Oudercommissie Veel ouders hebben behoefte aan meer informatie, directer contact met stichting Peutersaen en betrokkenheid bij plannen voor de toekomst. Peutersaen wil de communicatie met ouders van peuters verbeteren, informatiestromen helder krijgen en de verantwoordelijkheid voor belangrijke beslissingen delen. De Centrale Oudercommissie bestaat uit wettelijke vertegenwoordigers (ouders/verzorgers) van kinderen die van peuteropvang gebruik maken. De Commissie krijgt informatie over het gevoerde en te voeren beleid voor de peuteropvanglocaties van Peutersaen. Verder heeft de Centrale Oudercommissie adviesrecht, respectievelijk verzwaard adviesrecht, op een aantal punten. Ook behartigt de Commissie de belangen van de peuters en hun wettelijke vertegenwoordigers en draagt zorg voor een goede communicatie en taakafbakening met de oudercommissies. De Commissie is te bereiken via naar centrale-oudercommissie@peutersaen.nl Verzekering Alle peuters op de peuteropvang zijn verzekerd tijdens het verblijf op de peuteropvang en op het daarbij behorende buitenterrein, gedurende de groepsuren van het kind. Klachtenregeling Als u een klacht heeft over de peuteropvang kunt u dit kenbaar maken aan de leidster in een persoonlijk gesprek of via de manager peuteropvang, via of ella.visser@peutersaen.nl Tevens kunt u terecht bij de Centrale Oudercommissie via centrale-oudercommissie@peutersaen.nl Daarnaast is Stichting Peutersaen aangesloten bij de Klachtencommissie Kinderopvang en Peuterspeelzalen die klachten van ouders/verzorgers in behandeling neemt. Als u eerder beschreven wegen niet wilt bewandelen, dan kunt u zich rechtstreeks wenden tot de Klachtenkamer. De 9

10 Klachtenkamer behandelt de ingediende klacht volgens het door de Convenantpartijen Kinderopvang vastgestelde reglement van de Klachtenkamer in de Kinderopvang. Via kunt u een klacht indienen. Peutersaen vindt het belangrijk een oplossing naar ieders tevredenheid te vinden. Tot slot de huisregels Wij hebben geprobeerd dit informatieboekje zo volledig mogelijk te maken. Natuurlijk kan het zijn dat u nog vragen hebt. Ook als uw kind al een poosje op de opvang/speelzaal zit. Stel gerust uw vragen aan de leidsters, wij maken graag tijd voor u. Wij besluiten met wat aandachtspunten; De deur van de speelzaal gaat s morgens om 08.15uur en in de middag om 12.45uur open. U kunt dan met uw kind binnenkomen en bijvoorbeeld puzzeltje maken of een ander spelletje doen. De leidsters zijn dan in de speelzaal aanwezig i.v.m. dag planning en verwachten dan ook dat u met uw kind even wacht tot het tijd is. Wij hebben liever dat u niet te vroeg komt, omdat de kinderen in de hal en in de klassen aan het werk zijn. Dit stoort namelijk de kinderen en de leerkrachten. Wij vragen u om uiterlijk 08.45uur weg te gaan en in de middag om 13.15uur, zodat de leidsters met hun programma kunnen beginnen. Wilt u geen kinderwagens/fietsjes in de gang achterlaten i.v.m. brandveiligheid. Als uw kind de peuteropvang verlaat, moet 4 weken van te voren hiervoor een opzegbriefje ingevuld worden. Dit briefje kunt u bij de leidster opvragen. Wilt u er bij het verlaten of binnenkomen van onze speelzaal alstublieft op letten dat u de deur achter u sluit? Let ook op oudere broertjes of zusjes, zij vergeten vaak de deur weer te sluiten. Natuurlijk zijn wij alert maar een fractie van een seconde kan genoeg zijn! Als iemand anders dan gebruikelijk, uw kind komt halen, geeft u dit dan alstublieft door aan de leidster. Zonder uw toestemming, kan en mag uw kind niet met een ander mee naar huis genomen worden. Op de opvang/de speelzaal wordt alleen tijdens het wennen een speen toegestaan. Als uw kind trakteert, dan liever niet op snoepgoed of varkensvlees. Een tip van de oudercommissie: kijkt u eens op Vergeet u niet uw kind schoongemaakt fruit mee te geven! Wilt u s.v.p. uw kind, indien nog niet zindelijk, met een net verschoonde luier brengen. Graag met een tas met verschoning - schone luier, billendoekjes, romper of onderbroekje (liever geen luierbroekje) - die u in de box onder het aankleedkussen kunt neerzetten. 10

11 Deel 2. Algemene informatie over peuteropvang bij stichting Peutersaen Peuteropvang bij Peutersaen Stichting Peutersaen kent drie soorten peuteropvang: Peuterarrangement: hier komen peuters minimaal twee dagdelen van 3 uur per week. Zij leren voornamelijk samen spelen en er is veel aandacht voor taalontwikkeling. Voor peuters van 1,5 tot 4 jaar. De openingstijden zijn afgestemd op de basisscholen in de omgeving. Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE): kinderen, die zijn doorverwezen door het consultatiebureau, komen 12 uur per week naar de Voor- en Vroegschoolse Educatie, op de meeste locaties verdeeld over drie dagdelen van 4 uur, op sommige locaties verdeeld over vier dagdelen van 3 uur. Ouders betalen een bijdrage voor 6 uur; de overige 6 uur opvang worden betaald door de gemeente. VVE is bedoeld om kinderen van 2-4 jaar een betere kans te geven op school. Bij de VVE krijgen peuters extra begeleiding om te voorkomen dat zij (taal)achterstanden oplopen. De peuteropvang werkt intensief samen met de basisschool; zij maken gebruik van dezelfde methode. Ouders volgen 1 keer in de maand VVE Thuis. Halve dagopvang (HDO): Peutersaen biedt voor peuters van 1,5 tot 4 jaar in meerdere locaties Halve dagopvang aan voor maximaal 5,5 uur per dag. Halve dagopvang van uur wordt aangeboden in: Oostzaan: De Kweekvijver, Het Luchtkasteel Zaandam: De Waterlelie, Czaar Peutertje Bij voldoende animo is ook Halve dagopvang mogelijk in: Assendelft : De Kaaik, De Sterretjes Koog aan de Zaan: De Toverboom, Het Krekeltje Krommenie : Het Kwastje, De Iglo Wormerveer: De Lorzie Zaandam: De Kluft, De Spil, De Voorzaan, De Rakkertjes, De Exter Zaandijk: Het Guishuissie Informeer bij de leidster naar de mogelijkheden. Op de peuteropvang komen jonge kinderen van 1,5 tot 4 jaar een aantal ochtenden en/of middagen in groepsverband spelen. Dit gebeurt onder begeleiding van een gediplomeerde leidster, vaak samen met een stagiaire of een hulpouder. Uw peuter (1,5 tot 4 jaar) kan ook gebruik maken van een combinatie van bovengenoemde soorten opvang. Peutersaen wil met dit aanbod ouders/verzorgers meer mogelijkheden voor opvang van hun peuter bieden. Voor peuters van 1,5 tot 4 jaar kunt u extra uren/dagdelen afnemen. U kunt hierbij kiezen uit 3, 4 of 5,5 uur per dag. Let op: als u geen recht heeft op Kinderopvangtoeslag (KOT) dan valt u onder de regeling van de gemeente en komt u in aanmerking voor subsidie van 6 uur Peuterarrangement per week of 12 uur VVE per week. Voor peuters van 2 tot 4 jaar. U kunt uiteraard ook opvang afnemen wanneer uw kind tussen de 1,5 en 2 jaar is of als u meer uren wilt afnemen dan de gesubsidieerde 6 uur Peuterarrangement per week, of 12 uur voor VVE. 11

12 Ook is incidentele opvang mogelijk wanneer u één of meerdere dagdelen extra wilt afnemen. Indien u hierin geïnteresseerd bent, kunt u dit bespreken met de leidsters bij uw peuteropvang. Indien u een of meerdere extra dagdelen wenst af te nemen, gelden de volgende afspraken: U bespreekt enige dagen van tevoren uw wens om een extra dagdeel/dagdelen (maximum afname is 5,5 uur per dag) af te nemen met de leidster Afnemen van extra dagdelen kan alleen als dit gelet op de groepsgrootte en de personeelsbezetting mogelijk is. De leidster informeert u of u uw kind op het aangevraagde dagdeel kunt brengen Het afnemen van extra dagdelen kan alleen op basis van een vooraf gemaakte afspraak. Deze wordt schriftelijk vastgelegd in een peuteropvangbon waarop de datum en aantal dagdelen staan vermeld. U ontvangt deze bon ter ondertekening. De peuteropvangbon gaat naar de administratie waarna een factuur zal worden opgesteld. Een definitieve afspraak voor een extra dagdeel kan tot 24 uur van tevoren worden geannuleerd of gewijzigd. Dat kan per (tijdstip binnenkomst is geldend) of bij de leidster. Zij maakt een aantekening op de peuteropvangbon en parafeert deze. Ook indien u onverhoopt geen gebruikt maakt van dit extra dagdeel, worden de kosten in rekening gebracht. Pedagogisch beleidsplan Op alle locaties van Peutersaen wordt gewerkt met een pedagogisch beleidsplan, om zo een eenduidige en continue opvoedkundige kwaliteit te ontwikkelen en bewaken. Het beleidsplan biedt de leidsters een richtlijn voor het pedagogisch handelen en geeft de ouders inzicht in de wijze van werken op de peuterspeelzalen. U kunt het beleidsplan lezen op of de leidster een exemplaar vragen. Tijdens de intake heeft u al kennis kunnen maken met de verkorte versie : Wat leer ik op de peuteropvang De kwaliteit van de peuteropvang Alle peuteropvanglocaties van stichting Peutersaen voldoen aan de verordening van de gemeente Zaanstad. Daarin zijn wettelijke basisnormen vastgelegd over veiligheid, hygiëne, de accommodatie, de inrichting, spelmateriaal en pedagogische vaardigheden. De leidsters van Peutersaen zijn gediplomeerd en gecertificeerd voor de methode waarmee zij werken. Daarnaast volgen zij regelmatig cursussen die hen in staat stellen nieuwe ontwikkelingen te volgen en toe te passen. 12