Als een toets die is opgenomen in het PTO, komt te vervallen in een bepaalde klas, dan vervalt deze toets voor alle klassen in het tweede leerjaar.

Transcriptie

1 2 E KLAS

2 2

3 Voorwoord Het PTO is het programma van toetsing voor de onderbouw. Dit PTO heeft betrekking op de toetsen van het tweede leerjaar van de MAVO (VMBO-theoretische leerweg). Door dit plan weet iedereen, leerlingen, ouders en docenten, precies wat hen dit jaar te doen staat. In het PTO staat voor het hele jaar het minimum aantal toetsen dat per vak in het tweede leerjaar wordt gegeven. Per toets wordt ook aangegeven hoe zwaar deze meetelt in het rapportcijfer. Als een toets die is opgenomen in het PTO, komt te vervallen in een bepaalde klas, dan vervalt deze toets voor alle klassen in het tweede leerjaar. Namens het team wensen we alle leerlingen heel veel succes dit jaar. Pim van den Berg (directeur Meridiaan College) en K. Keune (leerjaarcoördinator leerjaar 2) Inhoudsopgave pag. 1. Voortgangscijfers in de onderbouw Werkhouding 4 3. Inhaalregeling Overgang van twee naar drie De toetsen van de verschillende vakken Nederlands... 6 Engels... 8 Frans Duits 11 Rekenen. 13 Wiskunde Economie...,,, 15 Biologie. 16 Natuurkunde/Scheikunde.,,, 17 Aardrijkskunde Geschiedenis. 19 Beeldende Vorming Lichamelijke Opvoeding

4 1. Voortgangscijfers in de onderbouw Op het Meridiaan College wordt gewerkt met voortgangscijfers. Een voortgangscijfer is een voortschrijdend gemiddelde. Voor het eerste rapport, aan het eind van periode 1, wordt het gemiddelde berekend van alle cijfers per vak in periode 1. Voor het tweede rapport, aan het eind van periode 2, wordt het gemiddelde berekend van alle cijfers uit periode 1 en periode 2, het tweede voortgangscijfer. Op het tweede rapport staan zowel de afzonderlijke gemiddelden van de periodes 1 en 2, als het voortgangscijfer over de periodes 1 en 2. Bij het bepalen van het eindrapportcijfer, aan het eind van de 3 e en tevens laatste periode, tellen alle behaalde cijfers uit het schooljaar mee. De rapportcijfers één en twee zijn tussenstanden in de voortgang naar het einde van het schooljaar. Op het eindrapport staan vijf cijfers: de drie afzonderlijke periodegemiddelden, het voortgangscijfer over de periodes 1, 2 en 3 en het eindrapportcijfer. Het eindrapportcijfer wordt vastgesteld door middel van afronding van het derde voortgangscijfer. Er wordt afgerond op hele getallen. De eindrapportcijfers bepalen de overgang naar het volgend leerjaar. De bevorderingsnormen worden op de site van het Meridiaan geplaatst. Bijzondere cijfers Voor gemaakte toetsen wordt minimaal het cijfer 1,0 genoteerd. Voor een niet ingehaalde toets wordt het cijfer 0,1 genoteerd. Voor een toets waar fraude wordt gepleegd, wordt het cijfer 1,0 genoteerd. Indien een leerling herhaaldelijk verzuimt bij een inhaalmogelijkheid, wordt na melding aan de ouders een 1,0 genoteerd. 2. Werkhouding en aandachtspunten Per vak wordt per periode een beoordeling voor de werkhouding gegeven: G = Goed V = Voldoende M = Matig Z = Zwak Deze beoordelingen hebben primair als doel om tijdens het schooljaar vast te stellen of een leerling extra begeleiding nodig heeft van de vakdocent, mentor of de leerlingbegeleider en het zorgadviesteam. Daarnaast is deze beoordeling ook een onderwerp tijdens de ouderavonden. Bij de overgangsvergadering zal de werkhouding meegenomen worden bij leerlingen die een bespreekgeval zijn (zie paragraaf 2, categorie 2). De werkhouding kan aanleiding zijn om de leerling extra taken of extra begeleiding te geven. In sommige gevallen kan de werkhouding er ook toe leiden dat de leerling niet bevorderd wordt omdat gedurende het jaar te weinig verbetering in werkhouding is gezien en de kans op succes gering is als de leerling bevorderd wordt. 3. Inhaalregeling Een leerling mag een gemiste toets inhalen, mits aan de volgende voorwaarden is voldaan: Er is sprake van geoorloofde afwezigheid Voorafgaand aan de afwezigheid dient melding gemaakt te worden van het missen van de toets Een gemist proefwerk dient binnen een week (*) te zijn ingehaald, voor overige toetsen moet uiterlijk op de eerstvolgende les van dat vak met de docent een afspraak te worden gemaakt over het inhalen ervan Het tijdstip van inhalen wordt door de docent bepaald, eventueel in overleg met de leerling en/of de LJC (*) De inhaaltijd gaat in op het moment dat de leerling weer aanwezig is. 4

5 4. Overgang van twee naar drie In alle gevallen beslist de overgangsvergadering over de bevordering van een leerling. Hieraan nemen deel de docenten die hebben les gegeven aan de leerling en de leerjaarcoördinator. Ouders hebben het recht om een revisievergadering aan te vragen. De schoolleiding beslist of het verzoek gehonoreerd wordt. De leden van de revisievergadering zijn de directeur en de leerjaarcoördinatoren (samen de schoolleiding), de betrokken leerlingbegeleider plus de mentor van de leerling. Bevordering naar het 3 e leerjaar vindt plaats als aan de tekortenregeling is voldaan. Hierbij wordt gekeken naar de afgeronde eindcijfers. Een vijf is één tekort en een vier is twee tekorten. Bij een cijfer voor een vak met een zeven of hoger is er een compensatiepunt (hiermee kan dus maximaal één tekort worden gecompenseerd. De tekortpunten worden berekend over de 10 potentiële examenvakken (Nederlands, Engels, Frans, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, economie, natuur-/scheikunde, biologie, en beeldende ing). Voor de vakken lichamelijke opvoeding, rekenen en Duits (als dit geen examenvak is) geldt dat deze voldoende moeten zijn. Op basis van het eindrapport worden de leerlingen in 3 categorieën ingedeeld. Categorie 1: Bevorderd naar het 3 e leerjaar van dezelfde leerweg Bij niet meer dan 2 tekorten én Voor de vakken lichamelijke opvoeding, rekenen en Duits geldt dat deze voldoende moeten zijn. De leerling mag geen 3 op het eindrapport hebben. Categorie 2: Bespreekgeval - - Bij 3 of 4 tekorten, en/of de vakken lichamelijke opvoeding en rekenen en Duits zijn niet met voldoende afgerond. Categorie 3: Niet bevorderd naar het 2 e leerjaar van dezelfde leerweg Bij meer dan 4 tekorten. De volgende opties worden besproken: verwijzing naar een andere leerweg (Kaderberoeps of Basisberoeps Gerichte Leerweg), of verwijzing naar een andere van onderwijs, of doubleren van het 2 e leerjaar. 5

6 NEDERLANDS PERIODE 1 2 E KLAS SO 1 Lezen H.1 SO 1 Woordenschat H.1 + Beeldtaal SO 1 Grammatica zinsdelen + Grammatica woordsoorten + Spelling H.1 PW H.1 Lezen, woordenschat, zinsdelen, woordsoorten, spelling SO 1 Artikel SO 1 Lezen H.2 SO 1 Presentatie Fictiedossier PW H.2 Lezen, woordenschat, zinsdelen, woordsoorten, spelling HD 2 Fictiedossier SO 1 Lezen H.3 SO 1 Grammatica zinsdelen + Grammatica woordsoorten + Spelling H. 3 SO 1 Samenvatting PW H.3 Lezen, woordenschat, zinsdelen, woordsoorten, spelling SO 1 Kijk- & Luistertoets SO 1 Woordenschat H.4 + Beeldtaal SO 1 Spreekbeurt Fictiedossier PW H.4 Lezen, woordenschat, zinsdelen, woordsoorten, spelling HD 2 Fictiedossier 6

7 PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 Woordenschat H.5 + Beeldtaal SO 1 Lezen H.5 SO 1 Brief PW H.5 Lezen, woordenschat, zinsdelen, woordsoorten, spelling SO 1 Lezen H.6 SO 1 Grammatica zinsdelen + Grammatica woordsoorten + Spelling H. 6 SO 1 Presentatie Fictiedossier PW H.6 Lezen, woordenschat, zinsdelen, woordsoorten, spelling HD 2 Fictiedossier Het HandelingsDeel (HD) voor Nederlands bestaat uit het Fictiedossier. In dit dossier worden opdrachten voor boeken, gedichten en nieuwsartikelen gebundeld. Dit dossier wordt aan het eind van elke periode beoordeeld met een cijfer. 7

8 PERIODE 1 2 E KLAS ENGELS HT 2 Herhalingstoets Leerjaar 1 SO1.1 1 Ch.1 Vocabulary + Stones + Wb exercises SO1.2 1 Ch.1 Vocabulary + Stones + Wb exercises PW1 3 CHAPTER 1 (Vocabulary, Stones & Grammar) LT 2 Leestoets 1 Extra 1 Divers SO2.1 1 Ch.2 Vocabulary + Stones + Wb exercises SO2.2 1 Ch.2 Vocabulary + Stones + Wb exercises PW2 3 CHAPTER 2 (Vocabulary, Stones & Grammar) LT 2 Leestoets 2 Extra 1 Divers SO3.1 1 Ch.3 Vocabulary + Stones + Wb exercises SO3.2 1 Ch.3 Vocabulary + Stones + Wb exercises PW3 3 CHAPTER 3 (Vocabulary, Stones & Grammar) LT 2 Leestoets 3 Extra 1 Divers SO4.1 1 Ch.4 Vocabulary + Stones + Wb exercises SO4.2 1 Ch.4 Vocabulary + Stones + Wb exercises PW4 3 CHAPTER 4 (Vocabulary, Stones & Grammar) LT 2 Leestoets 4 Extra 1 Divers 8

9 PERIODE 3 2 E KLAS SO5.1 1 Ch.5 Vocabulary + Stones + Wb exercises SO5.2 1 Ch.5 Vocabulary + Stones + Wb exercises PW5 3 CHAPTER 5 (Vocabulary, Stones & Grammar) LT 2 Leestoets 5 Extra 1 Divers SO6.1 1 Ch.6 Vocabulary + Stones + Wb exercises SO6.2 1 Ch.6 Vocabulary + Stones + Wb exercises PW6 3 CHAPTER 6 (Vocabulary, Stones & Grammar) LT 2 Leestoets 6 Extra 1 Divers 9

10 FRANS PERIODE 1 2 E KLAS SO 1 Er worden minimaal 2 s.o s per hoofdstuk gegeven. PW 3 Chapitre 1: Fini, les vacances PW 3 Chapitre 2: Bon appétit! SO 1 Er worden minimaal 2 s.o s per hoofdstuk gegeven, Ook wordt het examendossier beoordeeld. PW 3 Chapitre 3: Au courant Leestoets PW 3 Chapitre 4: Sable et santé PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 Er worden minimaal 2 s.o s per hoofdstuk gegeven, Ook wordt het examendossier beoordeeld. PW 3 Chapitre 5: Marseille c est la fête! PW 3 Chapitre 6 : Enfin du temps libre!!! (eventueel) Leestoets 10

11 DUITS PERIODE 1 2 E KLAS SO 1 Lernliste Teil 1 Kapitel 1 Sprich mit SO 1 Lernliste Teil 2 Kapitel 1 Sprich mit PW 3 Kapitel 1 Sprich mit SO 1 Lernliste Teil 1 Kapitel 2 Freizeit SO 1 Lernliste Teil 2 Kapitel 2 Freizeit PW 3 Kapitel 2 Freizeit SO 2 Verzameld werk in mapjes SO 1 Lernliste Teil 1 Kapitel 3 Schmeckt's SO 1 Lernliste Teil 2 Kapitel 3 Schmeckt's PW 3 Kapitel 3 Schmeckt's SO 1 Lernliste Teil 1 Kapitel 4 Im Kaufrausch SO 1 Lernliste Teil 2 Kapitel 4 Im Kaufrausch PW 3 Kapitel 4 Im Kaufrausch PW 3 Leestoets SO 2 Verzameld werk in mapjes 11

12 PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 Lernliste Teil 1 Kapitel 5 Traumhaus SO 1 Lernliste Teil 2 Kapitel 5 Traumhaus PW 3 Kapitel 5 Traumhaus SO 1 Lernliste Teil 1 Kapitel 6 Unterwegs SO 1 Lernliste Teil 2 Kapitel 6 Unterwegs PW 3 Kapitel 6 Unterwegs MO 2 Spreekvaardigheid Duits SO 2 Verzameld werk in mapjes 12

13 PERIODE 1 2 E KLAS REKENEN SO 1 Les 1 t/m 3 deel 1 SO 1 Les 4 t/m 6 deel 1 SO 1 Les 7 t/m 9 deel 1 SO 1 Les 10 t/m 12 deel 1 PW 4 Les 1 t/m 12 deel 1 SO 1 Les 13 t/m 15 deel 2 SO 1 Les 16 t/m 18 deel 2 SO 1 Les 19 t/m 21 deel 2 SO 1 Les 22 t/m 24 deel 2 PW 4 Les 13 t/m 24 deel 2 PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 Les 25 t/m 28 deel 3 SO 1 Les 28 t/m 30 deel 3 SO 1 Les 31 t/m 33 deel 3 SO 1 Les 34 t/m 36 deel 3 PW 4 Les 25 t/m 36 deel 3 13

14 PERIODE 1 2 E KLAS WISKUNDE H1 Oppervlakte H2 Vlakke figuren H3 Pythagoras SO 1 Schriftcijfer + kleine opdrachten H4 Vergelijkingen oplossen H5 Kwadraten, wortels en verbanden SO 1 Schriftcijfer + kleine opdrachten PERIODE 3 2 E KLAS H6 Procenten en diagrammen H7 Ruimtefiguren H8 Inhoud en vergroten SO 1 Schriftcijfer + kleine opdrachten 14

15 ECONOMIE PERIODE 1 2 e KLAS SO 1 H1- Berekeningen SO 1 H1- Begrippen en samenvattingen H1 Van zakgeld naar inkomen SO 1 H2 begrippen/berekeningen H2 Thuis en buitenshuis SO 1 H3 begrippen/berekeningen H3 De winkel in SO 1 H4 - begrippen/berekeningen H4 Kopen een kunst PO 2 Project: De jonge consument SO 1 H5 begrippen/berekeningen H5 Rondkomen SO 1 H6 begrippen/berekeningen PERIODE 3 2 E KLAS H6 De ambtenaar SO 1 H7 begrippen/berekeningen H7 - De arbeidsmarkt SO 1 H8 begrippen/berekeningen H8 - Buitenland PO 2 Werkstuk over een economisch onderwerp naar eigen keuze! 15

16 BIOLOGIE PERIODE 1 2 E KLAS SO 1 SO 1 Practicum 1 Thema 1, boek 2a, Verbranding en ademhaling basisstof 1 t/m 4 Thema 1, boek 2a, Verbranding en ademhaling basisstof 1 t/m 6 Thema 2, boek 2a, Voeding en vertering basisstof 1 t/m 4 Thema 2, boek 2a, Voeding en vertering basisstof 1 t/m 7 SO 1 SO 1 SO 1 Practicum 1 Thema 3, boek 2a, De bloedsomloop basisstof 1 t/m 4 Thema 3, boek 2a, De bloedsomloop basisstof 1 t/m 6 Thema 5, boek 2b, Erfelijkheid en evolutie basisstof 1 t/m 4 Thema 5, boek 2b, Waarneming en regeling basisstof 1 t/m 6 Thema 6, boek 2b, Ecologie Basisstof 1t/m 3 Thema 6, boek 2b, Ecologie Basisstof 1t/m 5 PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 SO 1 1 Practicum 1 Thema 7, boek 2b, Mens en milieu basisstof 1 t/m 3 Thema 7, boek 2b, Mens en milieu basisstof 1 t/m 5 Thema 4, boek 2a, voortplanting Basisstof 1 t/m 5 Thema 4, boek 2a,voortplanting Basisstof 1 t/m 8 Gedrag tijdens de seksuele voorlichting 16

17 NATUURKUNDE/SCHEIKUNDE PERIODE 1 2 E KLAS Hoofdstuk 1 om te beginnen Paragraaf 1 t/m 6 Hoofdstuk 2 temperatuur en warmte Paragraaf 1 t/m 8 Hoofdstuk 3 stoffen Paragraaf 1 t/m 6 Hoofdstuk 4 mengen en scheiden Paragraaf 1 t/m 6 Hoofdstuk 5 zien en gezien worden Paragraaf 1 t/m 7 Hoofdstuk 6 verbranden en verhitten Paragraaf 1 t/m 6 Hoofdstuk 7 elektriciteit Paragraaf 1 t/m 7 PERIODE 3 2 E KLAS Hoofdstuk 8 geluid maken en geluid horen Paragraaf 1 t/m 6 Hoofdstuk 9 hoe sterk Paragraaf 1 t/m 5 Hoofdstuk 10 mooi schoon Paragraaf 1 t/m 6 Hoofdstuk 11 snel, sneller Paragraaf 1 t/m 5 17

18 AARDRIJKSKUNDE PERIODE 1 2 E KLAS SO 1 Hoofdstuk 1 Ontwikkeling, paragraaf 2 en 3 SO 1 Hoofdstuk 1 Ontwikkeling, paragraaf 6 en 7 Hoofdstuk 1 Ontwikkeling, paragraaf 1 t/m 7 PO 1 Topografie Afrika SO 1 Hoofdstuk 2 Landschappen, paragraaf 2 en 3 SO 1 Hoofdstuk 2 Landschappen, paragraaf 6 en 7 Hoofdstuk 2 Landschappen, paragraaf 1 t/m 7 PO 1 Topografie Zuid-Amerika PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 Hoofdstuk 3 Steden, paragraaf 2 en 3 SO 1 Hoofdstuk 3 Steden, paragraaf 6 en 7 Hoofdstuk 3 Steden, paragraaf 1 t/m 7 PO 1 Topografie Azië 18

19 GESCHIEDENIS PERIODE 1 2 E KLAS SO 1 1.1, 1.2 SO 1 1.3, 1.4 Hoofdstuk 1 SO 1 2.1, 2.2 SO 1 2.3, 2.4 Hoofdstuk 2 SO 1 3.1, 3.2 SO 1 3.3, 3.4 Hoofdstuk 3 SO 1 4.1, 4.2 SO 1 4.3, 4.4 Hoofdstuk 4 PERIODE 3 2 E KLAS SO 1 5.1, 5.2 SO 1 5.3, 5.4 Hoofdstuk 5 SO 1 6.1, 6.2 PW 1 6.3, 6.4 Hoofdstuk 6 19

20 BEELDENDE VORMING PERIODE 1 2 E KLAS Praktisch 1 Tekenmap en kaligrafie Praktisch 1 Praktisch 1 Perspectief oefeningen. Tekenen van een kubus. Vanuit de kubus het leren tekenen van een tafel, stoel en kast. Praktisch 1 Het tekenen van een kamer, weg, landschap etc. Praktisch 1 Eventueel extra opdracht. Praktisch 1 Eventueel extra opdracht. Praktisch 1 Stilleven tekenen, kleurgebruik en zwart-wit. Praktisch 1 Gezicht en profil en en face Praktisch 1 Praktisch 1 Ontwerp een masker. Tekenen 4 gezichten met verschillende emoties ( bijv. verbaasd, kwaad, bedroefd, blij ). Praktisch 1 Eventueel extra opdracht. Praktisch 1 Eventueel extra opdracht. PERIODE 3 2 E KLAS Praktisch 1 Een poster maken voor een concert, film enz. Praktisch 1 Een klap pop maken Praktisch 1 Het alfabet maken Praktisch 1 Eventueel extra opdracht Praktisch 1 Eventueel extra opdracht Praktisch 1 Eventueel extra opdracht 20

21 LICHAMELIJKE OPVOEDING PERIODE 1 2 e KLAS Inzet Bewegen op muziek 4x8 + improvisatie Turnen Ringzwaaien Spel Basketbal Inzet Spel Volleybal (Techniek) Behendigheid/ Turnen Freerunnen à was uni-hockey Atletiek Shuttle-run Turnen Minitramp (wendsprong + hulpverlenen) PERIODE 3 2 E KLAS Inzet Turnen Salto/Arabier Spel Badminton Zelfverdediging Judo/Boksen Atletiek Sloterplas 21