SOLDAMATIC //HANDLEIDING LERARENSOFTWARE

Transcriptie

1 SOLDAMATIC //HANDLEIDING LERARENSOFTWARE

2 TEACHER LERARENSOFTWARE SOLDAMATIC HANDLEIDING // INHOUDSTABEL 0. INLEIDING 1. AANBEVOLEN HARDWARE EISEN 2. VERBINDINGEN 3. CURSUSSEN 4. LEERLINGEN 5. MODULES 6. VIRTUELE CLASS-ROOM 7. VERSLAGEN-RAPPORTEN 8. ANALYSE MODULE 2

3 0. INLEIDING Allereerst willen wij u hartelijk bedanken voor het kiezen van onze nieuwe SOLDAMATIC AUGMENTED TRAINING technologie om u te helpen uw lastrainingsprocessen te moderniseren en te verbeteren. SOLDAMATIC is ontworpen en ontwikkeld om u door technologische innovatie te laten kennismaken met lassen en zo de opleidingsinstellingen te helpen om aan de steeds stijgende eisen van de markt te kunnen voldoen. Wij werken om onze klanten te ondersteunen om hun doelstellingen te realiseren om meer professionele lassers te kwalificeren, in minder tijd, om veiliger te werken, om de impact op het milieu te verbeteren, om de participatie van vrouwen in een traditioneel mannelijke beroep te stimuleren; om kosten te sparen; en om het concurrentievermogen te verbeteren en om meer werkgelegenheid te scheppen. Dit heeft niet de pretentie om een lashandleiding te zijn. Het is een handleiding voor de SOLDAMATIC AUGMENTED TRAINING technologie. Indien nodig kunnen wij u helpen door onze samenwerking met lasexperts over de hele wereld. We zijn ook begonnen met een SOLDAMATIC gemeenschap op te bouwen, zodat verschillende gebruikers over de hele wereld hun ervaringen kunnen delen en om zo hun doelstellingen te bereiken. Wij kunnen u helpen om meer lassers te kwalificeren, in minder tijd, veilig, duurzaam en met minder opleidingskosten. U kunt up-to-date zijn door het volgen van onze webkanalen. SOLDAMATIC is een innovatieve technologische oplossing die is ontworpen om leerlingen te helpen bij het lassen van leerlingen van verschillende niveaus om de juiste kennis, capaciteiten, vaardigheden en dit zonder fysieke risico's. Tevens kunnen we geld besparen om de milieubelasting reduceren door de vermindering van de trainingstijd. Het is een educatieve oplossing voor zowel leerlingen en opleiders om hun leerervaring, resultaten en kwalificaties te verbeteren. 3

4 Werken met de Soldamaticis bedoeld om de leerlingen en docenten te helpen om hun leerervaring te verbeteren en om de resultaten en kwalificaties te vergroten. SOLDAMATIC is complementair aan echte lasapparatuur en workshops bij het lasleerproces, om het te verbeteren en veel aantrekkelijker te maken voor de leerlingen en efficiënter voor de opleidingscentra en lasinstructeurs. Dat is de reden waarom het gebruik van SOLDAMATIC aan te bevelen is en toepasbaar is voor veel lasopleidingen. 1. AANBEVOLEN HARDWARE. Het is een speciale software van Seabery Soluciones met licentie die op een laptop of een computer kan worden geïnstalleerd indien aan de minimale vereisten is voldaan. -Besturingssysteem Windows Vista of 7 -Processor 32-bit (x86) 2.2GHz 3MB cache -RAM 2 GB -Grafische kaart met 512 MB DirectX 9.0c (bijvoorbeeld: NVidia GeForce GT440; ATI. Radeon HD5000) -Vrije ruimte op de harde schijf: 1 GB 2. VERBINDINGEN. SOLDAMATIC STAND-ALONE 1. Schakel de meegeleverde ROUTER WIFI aan. 4

5 2. Schakel de SOLDAMATIC Simulator aan. 3. Installeer de 'Lerarensoftware'. U kunt dit programma downloaden van de SATT ZONE. 4. Dubbelklik op het 'Install.exe' bestand Het volgende scherm verschijnt. Het installatieproces kan beginnen. 5

6 Vervolg het installatieproces. Een 'Lerarensoftware' snelkoppeling komt op uw bureaublad te staan evenals een icoontje in de Windows taakbalk. 5. Gebruik deze snelkoppeling om het programma te openen. Het volgende scherm verschijnt. 6. Verbind de computer of laptop met het Soldamatic netwerk. Zorg a.u.b. dat u zeker verbonden bent met het Soldamatic netwerk en niet met een ander voorhanden network 6

7 7. Taal keuze: de taalkeuze is voorhanden in de rechter bovenhoek van het scherm. De eerste keer dat u het programma start is deze Engels. Kies u taal en het verandert niet meer. 8. Login: een IP-adres is vereist. Het verschijnt in de display van de Soldamatic links onder. Het volgende scherm verschijnt: 7

8 Lerarenloginscherm Eens u het IP-adres kent, moet u het ingeven in het Lerarenloginscherm: Druk: 'Verbind'. Eens u verbonden bent, een ander scherm verschijnt om uw gebruikersnaam en paswoord in te geven. Gebruikersnaam: Teacher (met hoofdletter) Paswoord: Soldamatic (met hoofdletter) Gebruikersnaam Paswoord Als de verbinding na 5 seconden mislukt, dan verschijnt volgend scherm: Deze foutmelding kan veroorzaakt worden door 2 mogelijkheden: 1. Foutief intypen van IP-adres (kijk na). 2. Kijk na of u het juiste netwerk heeft en dat alle stappen juist zijn gevolgd en dat ook de Router met de simulator is verbonden. SOLDAMATIC CLASSROOM CONFIGURATIE: 1. Verbind de meegeleverde ROUTER WIFI met DE SOLDAMATIC SERVER d.m.v. SOLDAMATIC NETWERK ETHERNET CONNECTER en schakel ze beide aan. 8

9 2. Zet de Simulators aan (ze worden automatisch door de WIFI met het Soldamatic network verbonden). 3. Installeer de 'Lerarensoftware'. Je kunt dit programma downloaden van de SATT ZONE. 9

10 4. Dubbelklik op het 'Install.exe' bestand. Het volgende scherm verschijnt. Het installatieproces kan beginnen. Vervolg het installatieproces. Een 'Lerarensoftware' snelkoppeling komt op uw bureaublad te staan evenals een icoontje in de Windows taakbalk. 10

11 5. Gebruik deze snelkoppeling om het programma te openen. Het volgende scherm verschijnt: 6. Verbind de computer of laptop met het Soldamatic netwerk. Zorg a.u.b. dat u zeker verbonden bent met het Soldamatic netwerk en niet met een ander voorhanden netwerk. 7. Taalkeuze: de taalkeuze is voorhanden in de rechter bovenhoek van het scherm. De eerste keer dat u het programma start is dit Engels. Kies uw taal. 8. Login: een IP-adres is vereist. In geval van de class-room configuratie gaat het IP-adres altijd hetzelfde zijn. Zie volgend scherm: 11

12 Druk: 'Verbind'. Eens u verbonden bent, een ander scherm verschijnt om uw gebruikersnaam en paswoord in te geven. Gebruikersnaam: Teacher (met hoofdletter) Paswoord: Soldamatic (met hoofdletter) Gebruikersnaam Paswoord Als de verbinding na 5 seconden mislukt, dan verschijnt volgend scherm: Deze foutmelding kan veroorzaakt worden door 2 mogelijkheden: 1. Foutief intypen van IP-adres (kijk na). 2. Kijk na of u het juiste netwerk heeft en dat alle stappen juist zijn gevolgd en dat ook de Router met de simulator is verbonden. 12

13 3. CURSUSSEN In de 'cursuslijst' ziet u al de gemaakte cursussen. Bovendien worden sommige cursussen die kunnen worden gebruikt door docenten niet zichtbaar gemaakt. U kunt cursussen toevoegen, bewerken of verwijderen. Cursus gegevens: Referentie: naam van de cursus die de leraar wil hebben opgenomen in SOLDAMATIC Simulator. Naam: officiële naam van de cursus. Doelstellingen: doelstellingen van de cursus. Start: begindatum van de cursus. Einde: einddatum van de cursus. 13

14 Theorie uur: beoogd aantal theorie uren (per e-soldamatic of SOLDAMATIC Simulator). Soldamatic uur: geplande aantal uren van de praktijk met de simulator SOLDAMATIC. Praktijkuren: geplande aantal uren van de praktijk in de werkplaats. Classroom: toegewezen uren in het klaslokaal. Opleidingscentrum: naam van het opleidingscentrum. Instructeur: naam van het lasleraar. Modules: U kunt modules toevoegen of verwijderen uit een eerder gemaakte cursus (modules zijn geplaatst in het module-menu). Selecteer de cursus waarin u wil werken. U kunt alle leerlingen zetten in de linkerkolom, en alle leerlingen die aan de cursus moeten deelnemen in de rechter kolom. Gebruik de groene knop om een module aan de geselecteerde cursus toe te voegen. U kunt gewoon de geselecteerde module naar de lijst van de cursus slepen. Gebruik de rode knop om modules uit de geselecteerde cursus te verwijderen. U kunt ook gewoon de geselecteerde module naar de lijst met modules slepen. 14

15 Leerlingen: U kunt leerlingen toevoegen of verwijderen uit een eerder gemaakte cursus (leerlingenprofiel wordt aangemaakt in het 'leerlingen-menu'). Selecteer de cursus waarin u wil dat de leerlingen kunnen werken. U kunt alle leerlingen zetten in de linkerkolom, en alle leerlingen die aan de cursus moeten deelnemen in de rechter kolom. Gebruik de groene knop om een leerling aan de geselecteerde cursus toe te voegen. Gebruik de rode knop om leerlingen uit de geselecteerde cursus te verwijderen. 15

16 Een cursus toevoegen. Selecteer "cursus toevoegen" en het volgende scherm wordt weergegeven: 16

17 Volgende velden invullen De velden 'Referentie', 'Naam', ' 'en 'Paswoord' zijn verplicht.'referentie' moet verschillend zijn voor elke cursus. De rest van de velden zijnoptioneel. Na het invullen van alle velden op 'Next' klikken en het volgende scherm wordt weergegeven. U kunt leerlingen toevoegen of verwijderen voor de cursus. U hebt dan ook de mogelijkheid om nieuw leerlingen in dit menu toe te voegen. 17

18 Wanneer u 'volgende' selecteert zal een nieuw scherm worden weergegeven. Hier kunt u modules toevoegen of verwijderen voor de nieuwe cursus: Wanneer u klaar bent, drukt u op 'Verzenden' en u gaat terug naar het scherm cursus en onze nieuwe cursus zal verschijnen tussen de anderen. Cursus bewerken. Wilt u een cursus data, dan kunt u dit doen op 2 verschillende manieren: 1. Dubbelklik op de cursus die u wilt wijzigen.!!soms sluit het netwerk af: bug!! Kies best voor de tweede mogelijkheid. 2. Selecteer de cursus die u wilt wijzigen en druk op' wijzig cursus'. In beide gevallen verschijnt het volgende scherm: 18

19 Het is vergelijkbaar met het scherm 'voeg cursus toe', behalve dat de opgeslagen data van de cursus zullen verschijnen in de overeenkomstige velden en u kan bewerken wat nodig is. 'Referenties' kunnen niet worden gewijzigd. Bij het beëindigen van uw bewerken, drukt u op 'Verzenden' en alle wijzigingen worden opgeslagen. De standaard cursussen kunnen niet worden bewerkt Cursus verwijderen De cursus die u wilt verwijderen uit een cursuslijst selecteren en drukken op 'cursus verwijderen' (oranje knop in de linkerbenedenhoek van scherm). Ter controle zal worden gevraagd of u de geselecteerde cursus wel zeker wil verwijderen. 19

20 3. LEERLINGEN In de linkerkant van het scherm wordt een lijst met bestaande studenten getoond. Als u 'Allen' selecteert in het veld 'Selecteer course' (boven aan de lijst met leerlingen), zullen alle leerlingen die ooit aangemaakt zijn worden weergegeven. U kunt ook een cursus kiezen en zo zien welke leerlingen toegang hebben tot die bepaalde cursus. 20

21 Informatie over de leerling. Als u een leerling uit de lijst kiest, verschijnt het volgende scherm: Je krijgt een overzicht van de vooruitgang die de leerling heeft gemaakt: Dit venster geeft info over de volledige cursus (theorie-testen-praktijk) en hoeveel de leerling al heeft gepresteerd. Je kan hier alle lassen terug vinden die de leerling heeft gemaakt. 21

22 Dit beeld geeft een beknopt overzicht van een cursus met enkele modules met daarin theorie, testen, theorie en lasoefeningen. Je kan zien wat de leerling nog moet doen. Als u op een icoontje dubbelklikt dan opent zich het bestand. Zoals kan worden waargenomen in de volgende afbeelding, zijn er verschillende praktijken in grijs te zien, wat betekent dat ze nog niet beëindigd zijn. De leerling krijgt geen toegang tot de rest van de activiteiten vooraleer hij de huidige heeft voltooid heeft. 22

23 Als een leerling een opgave heeft volbracht, wordt dit door het systeem met volgende symbolen weergegeven: Geslaagd/niet geslaagd test Geslaagd/niet geslaagd lasoefening De theoretische activiteiten hebben maar één icon welk aangeeft of de leerling de theorie heft gelezen of niet Open cursus Open module Didactic Unit1 - Lasoefening - Test Open de specifieke opdracht door te dubbelklikken. Open een specifieke test om de uitslag te visualiseren: Wilt u de test zien, dubbelklik op de betreffende test: 23

24 Druk op 'Converteren naar PDF' om een PDF met alle resultaten te verkrijgen zoals ze op het scherm staan. Als u de 'vooruitgang' wilt zien van de leerlingen in kwestie, drukt u op de 'Student voortgangsverslag' knop, en u zal een pdf verkrijgen. Zie volgende foto: 24

25 Leerlingtoevoegen Klik op 'leerling toevoegen' en volgend scherm verschijnt. Identificatienummer, naam en paswoord zijn verplichte velden om in te vullen. De rest is optioneel. In het veld 'Linkshandig/rechtshandig' is standaard 'rechtshandig' ingevuld. U kunt ook een foto van een student invoeren door te klikken op: 'afbeelding toevoegen' en de afbeelding die u wilt toevoegen kiezen uit uw persoonlijke bestanden. Druk op 'Verzenden' als u klaar bent en de nieuwe student wordt opgeslagen. De foto moet opgeslagen zijn als PNG-formaat en de maximum Filegrootte mag niet meer dan 2Mb zijn. Leerlingen of leerling-profiel bewerken. Kies een leerling en klik op profiel wijzigen. Volgend venster verschijnt. Je krijgt hetzelfde venster met de ingevulde velden die u hier ook kan wijzigen samen met de foto!! Het ID-nummer kan niet worden gewijzigd. Druk op 'Verzenden' als u klaar bent en alles wordt opgeslagen. 25

26 Leerling verwijderen De cursusdeelnemer selecteert leerling verwijderen door erop te klikken. Je hebt 2 opties: 1. Definitief verwijderen: volledig verwijderen van leerling. 2. Desactiveren van leerling: alles wordt onzichtbaar gemaakt Als u gedesactiveerdeleerlingen terug wil zien, dan moet u volgende aanvinken. Gedesactiveerde leerlingen worden in het rood aangeduid. Een groen selecteervlak wil zeggen: leerling activeren zodat deze terug verschijnt met alle opdrachten die nodig zijn. 26

27 5. MODULE Aan de linkerzijde van dit scherm worden de voorhanden zijnde modules getoond. Modules toevoegen, wijzigen of verwijderen. Aan de rechterzijde van het scherm kan u het volgende zien. Beschrijving. Kies een module om gegevens te wijzigen: 27

28 Opgaven: U kunt uw opgave (theorie, lasoefening of test) kopiëren in andere bestaande modules om het werk te verminderen. Deze nieuwe optie wordt bij het kiezen van een module voorgesteld zoals te zien is in volgend scherm. Dit beeldscherm toont alle leereenheden en oefeningen die in één module aanwezig zijn. In een cursus zitten één of meerdere modules. De opgaven (theorie, test, theorie en lasoefeningen) zijn verwerkt in de leerinhouden. De eerste stap is een module te kiezen en er daarna een inhoud aan toe te voegen. 28

29 Klik op opgave toevoegen. Volgend venster verschijnt: U kunt de aard van de opgave die u wil toevoegen, kiezen of een nieuwe didactische eenheid die u wil maken of de huidige gebruiken. Als de module leeg is, moet een nieuwe didactische eenheid worden toegevoegd: 29

30 Druk op 'Verzenden' om te beginnen met het toevoegen van de taken. Voor het geval een module niet leeg is, worden de opgaven op de volgende manier toegevoegd. Om een nieuwe taak in een specifieke leerinhoud toe te voegen, kiest u 'Taak toevoegen'. Om een nieuwe taak toe te voegen aan een actuele didactische eenheid: selecteer een taak en ze zal worden toegevoegd aan het einde van de didactische éénheid in kwestie. Theorie. Kies theorie in het veld van de taken: 30

31 Code: dit veld moet voor alle data verschillend zijn. Titel: de naam voor de data. Doelstelling: door de theorie te bereiken doelstellingen. Door op 'Bestand selecteren' dat in het venster wordt weergegeven te klikken, wordt de mogelijkheid gegeven om toegang te krijgen tot de verkenner in de PC. PDF-bestanden kunnen worden gebruikt (.pdf). U vult alle velden in en selecteert het bestand voordat u op de knop 'Verzenden' drukt. Druk op 'Verzenden' en het volgende venster verschijnt dat aangeeft dat het bestand wordt geconverteerd en geüpload naar de SOLDAMATIC server. Dit kan enkele minuten duren, afhankelijk van de grootte van het gekozen bestand. Maximale grootte van de te uploaden bestanden is 20MB Vergeet niet dat u de theoriebestanden in de Teacher Software niet kan visualiseren. 31

32 Taken bewerken. Als u op 'Taak bewerken' klikt, zult u in staat zijn om zowel de PDF files als de theorie info te wijzigen. Standard taken kunnen niet worden verwijderd. Taak verwijderen. Om een theoriebestandte verwijderen, moet u de module en het theoriebestand selecteren. Druk op 'verwijder theorie' en een bevestiging in het venster wordt weergegeven: Lasoefeningen Om een 'oefening' toe te voegen kiest u de optie 'oefening'. Als u op 'accepteren' geklikt hebt, komt er een nieuw scherm dat alle parameters van de oefening laat zien. 32

33 Oefening toevoegen Druk op 'toevoegen'. Volgend venster verschijnt: In dit venster heeft u de mogelijkheid, een WPS toe te voegen, zodat leerlingen al kunnen kennis maken met deze documenten. Die WPS wordt zichtbaar gemaakt in de simulator. 33

34 Er zijn vijf verschillende las niveaus: Als u de optie kiest: 'alle drie niveaus' dan genereert het systeem automatisch de 3 niveaus (basis, middelmatig en gevorderd). Aantal pogingen: U kunt het aantal pogingen om te lassen kiezen of u kunt een onbeperkt aantal keren laten oefenen. Als alles is ingegeven krijgt u het volgende scherm: 34

35 U kunt de parameters en de lasfouten, die u de Soldamatic wil laten beoordelen zelf kiezen. Ook kunt u de hulpsymbolen die de Soldamatic toont tijdens het lassen zichtbaar of onzichtbaar maken. U kunt ook alle parameters aan-of uitklikken met de 'optie: alles selecteren Klik op 'next' en u kunt verder gaan met het programma. U kan kiezen: Procedure Soort lasproces: SMAW (BMBE), GMAW (MIG-MAG), GTAW ( TIG) Wolfraamelektrode: alleen bij GTAW (TIG) Activeer elektrodeverbruik:indien geselecteerd, dan zal de elektrode worden verbruikt, afhankelijk van de lasparameters en de prestaties van de student. Werkstuk. Soort van verbinding. Materiaal soort. Laspositie. 35

36 Materiaal dikte. Lassoort. Klik op 'volgende'en ga verder met de configuratieopties van de parameters Toevoegmetaal. Type. Diameter. Gassoort. Eenmaal alles gekozen, kunt u verder gaan met het laatste scherm, waar u het aantal lassen (lagen) moet aanduiden. Volgend scherm verschijnt: Rechtsboven verschijnt een beeld van de las met het aantal uit te voeren lassen waarvoor u gekozen hebt. U kunt de waarden die u nodig hebt aangeven. De marge van de tolerantie zal hoger of lager zijn, afhankelijk van de moeilijkheidsgraad die u hebt gekozen voor de oefening. 36

37 U kunt ook de geselecteerde lassen bewerken. Klik op wijzigen. De marges worden automatisch door de Soldamatic, afhankelijk van de moeilijkheidsgraad die u gekozen hebt voor die oefening, aangepast. U kunt ook de 'beweging' kiezen om de las te leggen. 37

38 Als alle parameters geconfigureerd worden, klik dan op 'verzenden'. Alle gegevens worden in een tabel weergegeven. Als u lassen of gegevens wil verwijderen, drukt u op 'Verwijderen'. Druk op 'Verzenden' en de oefening zal worden opgeslagen. Oefening bewerken/ wijzigen. Selecteer de oefening die u wilt bewerken en druk op 'Bewerken'. Als u een oefening wilt kopiëren, selecteert u de oefening in kwestie en drukt u op de 'Taak toevoegen door kopie van andere'. 38

39 Druk op 'Edit oefening' en dezelfde structuur zoals in vorige toevoegen wordt weergegeven. U vindt de velden ingevuld met de informatie, zodat u deze kunt bewerken zoals u wenst. Het 'Referentie'-veld kan niet worden bewerkt. Een nieuw scherm zal verschijnen. Het bevat de parameters van de betrokken oefening. U moet het veld 'Referentie' invullen. Test Kies de optie TEST rechtsboven om een test toe te voegen. Voeg test toe. Klik op 'test toevoegen' en volgend scherm verschijnt: Dit zijn verplichte velden om in te vullen en de referentie moet voor iedere test verschillend zijn. Klik 'verzenden' 39

40 U kunt hoogstens 25 vragen in één test programmeren. Als u informatie aan een vraag wil toevoegen, dan moet u die kiezen. Eerst moet u klikken op het veld 'vraag toevoegen U moet de vraag ingeven in het vak 'vraag'. Om de antwoorden in te vullen zijn er verschillende mogelijkheden: 1. Extra antwoord invoegen: bv 4 i.p.v. 3 (hoogstens 6) klik in het geel omlijnde vak 2. Aangeven of er 1 of meer goede antwoorden zijn. Klik in het rood omlijnde vak. 3. Antwoorden verwijderen. Klik op de kruisjes in het blauw omlijnde vak. 4. Klik op 'opslaan' om alle wijzigingen op te slaan. Klik in het groen omlijnde vak. 5. Vink aan welk het juiste antwoord is. Indien u dit vergeet krijgt u volgende opmerking: Klik in het oranje vak. 40

41 Als u een ander antwoord kiest zonder op te slaan, dat gaat de Soldamatic dit vaststellen en volgend scherm verschijnt: Als u alle vragen hebt ingegeven klikt u op verzenden en de test wordt opgeslagen.!!! Klik reeds in het begin (na 2 vragen) op 'verzenden' en test alles uit!!! Test wijzigen Kies de test die u wil wijzigen en klik daarnaop 'test wijzigen'. Het is hetzelfde venster, dat die optie 'test toevoegen' aangaf. Nu staan er echter inhouden in de velden zodat u die dadelijk kan wijzigen. Klik op 'verzenden' om op te slaan. Test verwijderen Om een opgave te verwijderen, kiest u het betreffende bestand en klikt u op opgave verwijderen. Er verschijnt een opmerking om de opdracht te bevestigen. 41

42 6. VIRTUEEL KLASLOKAAL In dit menu kunt u controleren wat er gebeurt in de SOLDAMATIC klas. Virtual Class-room Een niet geslaagd / geslaagd score zien (vergeet niet dat het 'geslaagd' zijn van een lasoefening betekent dat u 80% moet scoren op iedere vaardigheid en iedere technische parameter. Eerst selecteert u de cursus die u wilt controleren: Eenmaal gekozen, wordt een lijst van de leerlingen van deze cursus aan de linkerkant van het scherm weergegeven. U kan kiezen of u alle leerlingen wil zien of alleen deze die aan het lassen zijn. 42

43 Als u dit hebt aangevinkt, worden alle leerlingen, zowel die online als offline zijn weergegeven. Voor de naam verschijnt een icoon over de status van de leerling op dat moment. Verbonden Niet verbonden Verbonden met theorie Verbonden met analyse Verbonden en doet test Verbonden en doet lasoefening De volgorde in de lijst van de leerlingen zal zijn: studenten met lagere cijfers, studenten met hogere cijfers, leerlingen die een taak aan het doen zijn (van het kleinste cijfer naar het grootste), analyse studenten, tests, theorie, aangesloten en niet verbonden studenten. Verbonden leerlingen die aan een opdracht bezig zijn. In deze status krijgt u real-time informatie over de manier waarop de student de oefening uitvoert. U krijgt een score in de linker kolom en aan de rechterkant van het scherm een gedetailleerd overzicht van: Wanneer de student een oefening uitvoert dan ziet de begeleider hem als volgt: 43

44 Simulatie icoon, de naam van de student en de gemiddelde score. Als u zich wil richten op specifieke parameters (bijvoorbeeld de meest zwakke van de student), dan kunt u de andere desactiveren. Nu zal die parameter geen enkele score weergeven en het gemiddelde wordt uitgevoerd zonder inachtneming van de gekozen parameters: Lasparameters en gebreken zullen verschijnen in drie verschillende kleuren: -Groen: %. -Oranje: 40% -79%. -Rood: 0 39% Betreffende de score: Soldamatic werkt met drie verschillende niveaus om de studenten langzaam in te werken in deze nieuwe sector zoals bijvoorbeeld gebeurt bij videospelletjes. We willen dat de student alle lasvaardigheden beetje bij beetje verwerft om zich later in de industrie te kunnen handhaven. -Eerste: 40% tolerantie ten opzichte van de werkelijkheid. In dit niveau verschijnen alle hulppictogrammen op het scherm. -Middelmatig niveau: 20% tolerantie ten aanzien van de werkelijkheid. In dit niveau verschijnen alle hulppictogrammen op het scherm. -Gevorderde: geen tolerantie ten aanzien van de werkelijkheid. In dit niveau zijn er geen hulpiconen. 44

45 De leerlingen zullen een GESLAAGDE / NIET GESLAAGDE score halen. -GESLAAGD: op elke parameter moet ten minste 80% behaald zijn. De verkregen score is het gemiddelde van alle parameters. -NIET GESLAAGD: een onvoldoende score betekent dat u niet aan alle parameters hebt voldaan. Dus geen 80% en u krijgt een lager cijfer. Activiteiten protocol 7. RAPPORTEN Het Lerarensoftware programma biedt de mogelijkheid om rapporten te genereren van alle opgeslagen informatie ('vooruitgang, leerlingenlijst etc.). Voorbeeld van rapport 45

46 8. ANALYSE MODULE In de Lerarensoftware kunt u van alle oefeningen van alle studenten de oefeningen op video bekijken. U vind ze in het menu, Leerlingen Vooruitgang. U vindt er ook grafische afbeeldingen terug in het menu leerlingen records. Om een oefening te controleren, selecteert u de student, cursus, module, didactische eenheid en tenslotte een oefening. U vindt er alle uitvoeringen van die oefening. Dubbelklik om de video van de oefening in kwestie terug te vorderen. De voortgang van de leerling wordt weergegeven. Dubbelklik op de uitvoering die u wilt analyseren en het volgende scherm verschijnt. 46

47 1. Vaardigheden. U kunt zelf kiezen op welke parameters u zich wilt focussen. Alleen de evalueerbare parameters die u hebt gekozen bij het ontwerpen van de oefening zullen verschijnen. Een score van 0% tot 100% wordt getoond naast elke parameter. 2. Technische parameters. U kunt zelf kiezen op welke parameters u zich wilt focussen. Alleen de evalueerbare parameters die u hebt gekozen bij het ontwerpen van de oefening zullen verschijnen. 3. Lasfouten kiezen Alleen de lasfouten die u kiest bij het ontwerpen van de oefening zullen verschijnen. 4. Score De leerkracht kan de door SOLDAMATIC voorgestelde score overnemen of het eindcijfer (0% - 100%), afhankelijk van zijn / haar eigen expertise, wijzigen. Nogmaals, het is belangrijk om te onthouden dat Soldamatic werkt met drie verschillende niveaus; in deze nieuwe sector gebeurt dat bijvoorbeeld ook bij videospelletjes. We willen dat de student aan alle lasvaardigheden beetje bij beetje voldoet om ervoor te zorgen dat, zodra hij of zij de definitieve certificering krijgt, hij of zij klaar is om aan de eisen van de industrie te voldoen. 47

48 Beginners: 40% tolerantie ten opzichte van de werkelijkheid. In dit niveau zijn alle extra pictogrammen op het scherm te zien. -Middelmatig niveau: 20% tolerantie ten opzichte van de werkelijkheid.in dit niveau zijn alle extra pictogrammen op het scherm te zien. -Gevorderde: geen tolerantie ten opzichte van de werkelijkheid. Op dit niveau zijn er GEEN hulpiconen te zien. De leerlingen zullen een score halen Geslaagd / Niet geslaagd Geslaagd wil zeggen: elke parameter moet ten minste 80% zijn. De verkregen score is het gemiddelde van alle parameters. Niet geslaagd: een onvoldoende score betekent dat u niet in alle parameters een score van 80% hebt bereikt. Het verkregen resultaat zal een lager cijfer weergeven. 5. Videocontrole. 6. Parameters Informatie over de parameters. 48

49 7. Rapporten. Als u een rapport van de betreffende oefening wil hebben, klik op de toets: 'rapport regenereren'. Als u wilt dat een bepaald beeld van het lassen verschijnt in het rapport, stop de video en druk op de 'Beeld knippen knop. Het beeld dat u hebt geknipt is het beeld dat u via genereer rapport kunt regenereren. 49

50 8. Simulatie. U kunt door de student uitgevoerde oefening tonen. In het werkstuk zullen twee verschillende afbeeldingen worden weergegeven: 50

51 Aan de bovenzijde: grafisch weergeven van resultaten van input parameters. Alleen graphics van geselecteerde parameters worden weergegeven. Elke kleur komt overeen met een parameter. Aan de onderkant: grafisch weergeven van resultaten van output parameters. Alleen graphics van geselecteerde parameters worden weergegeven. Elke kleur komt overeen met een parameter. -Groen: goede output van parameter. -Orange: normale output van parameter. -Rood: slechte output van parameter. De evaluatiecriteria zijn het resultaat van een groep van experts, lassers, internationale lasingenieurs, lassers uit verschillende landen en onder toezicht van het Internationaal Instituut voor Lastechniek (IIW). Seabery is geen lasbedrijf, maar een high-tech ontwikkelingsbedrijf. Eventuele aanpassingen van evaluatiecriteria aan de eisen van de klant is mogelijk. Verslag 51

52 52