Nationale Onderwijsprijs Uitreiking op 15 november 2016 Provinciehuis Martinikerkhof 12 Groningen

Transcriptie

1 Nationale Onderwijsprijs Uitreiking op 15 november 2016 Provinciehuis Martinikerkhof 12 Groningen

2 Onderwijsprijs Provincie Groningen Uitreiking op 15 november 2016 Provinciehuis Martinikerkhof 12 Groningen - 2 -

3 Voorwoord Provincie Groningen Goed onderwijs draagt bij aan de persoonlijke ontwikkeling van onze kinderen, aan gelijkheid en gelijke kansen voor iedereen. In het onderwijs leren kinderen mee te doen en hun bijdrage te leveren aan onze samenleving. Dagelijks wordt hier op scholen hard aan gewerkt, zowel door de leerkrachten als door de leerlingen zelf. Er gebeurt dan ook veel goeds en dat mag gezien worden. De onderwijsprijs is een mooie manier om de parels er uit te lichten, en om de scholen en de leerlingen te waarderen voor hun goede werk. Ik verheug me dan ook zeer op de presentaties tijdens Groningse voorronde van de Nationale Onderwijsprijs op 15 november in ons provinciehuis. En natuurlijk ben ik zeer benieuwd welke school dit jaar de bronzen olifant, oftewel de onderwijsprijs Groningen, zal winnen en door mag naar de finale volgend jaar in Rotterdam. Eelco Eikenaar Gedeputeerde provincie Groningen - 3 -

4 Programma uur Ontvangst van de genodigden in het provinciehuis uur Opening door presentator Alina Kiers. Toelichting op de Nationale Onderwijsprijs door Kees Koppers, directeur van het INOP uur Presentatie van de inzending door de genomineerde scholen in de categorie primair onderwijs: Groningen, CSBO De Kimkiel i.s.m. CSBO Fiducia Groningen, Oecumenische Bs Dom Helder Camara Groningen, Tine Marcusschool Presentatie van de inzending door de genomineerde scholen in de categorie voortgezet onderwijs: Groningen, Kamerlingh Onnes Haren, Maartenscollege Siddeburen, Eemsdeltacollege uur Pauze. De jury bepaalt de winnaar van de Presentatieprijs uur De voorzitter van de jury, Dominique de Haas, geeft een toelichting op de inzendingen. Gedeputeerde Eelco Eikenaar maakt de winnaars bekend van de Onderwijsprijs Groningen en de Presentatieprijs. Afsluiting door de presentator uur Gelegenheid tot napraten met een drankje en een hapje

5 Organisatie De Onderwijsprijs Groningen (tevens voorronde van de Nationale Onderwijsprijs) wordt georganiseerd door: de provincie Groningen het Instituut voor Nationale Onderwijs Promotie (INOP) De Nationale Onderwijsprijs is een initiatief van het Instituut voor Nationale Onderwijs Promotie (INOP). Het INOP werkt samen met het Ministerie van OCW, de Nederlandse provincies, AOb, CED-Groep, Cito, CNVO, Didactief, lerarenopleidingen, Landelijk Overleg Lerarenopleidingen Basisonderwijs, MBO Raad, Nationale Onderwijsstad (in : Rotterdam), PO-Raad, Stichting Lezen, St. Nationale Onderwijsweek, Van 12 tot 18, VO-raad. Categorieën primair onderwijs voortgezet onderwijs Jury Alle inzendingen voor de Nationale Onderwijsprijs zijn vooraf bekeken door specialisten van het Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling (Cito). De jury van de provincie Groningen heeft de inzendingen uit deze provincie vervolgens beoordeeld: Nico Foppen, bestuurder CNV Onderwijs Dominique de Haas, lid Provinciale Staten Groningen Gea Meulema, onderwijsjournalist Dagblad van het Noorden Prijzen De 1e prijs van elke categorie bestaat uit een plastiek (de Bronzen Olifant), speciaal ontworpen door kunstenaarscollectief De Provinçialen en een nominatie voor de landelijke finale op 29 maart Deze vindt plaats in Rotterdam, Nationale Onderwijsstad De provincie Groningen stelt een Publieksprijs beschikbaar voor de beste presentatie tijdens de uitreiking van de Onderwijsprijs Groningen

6 Genomineerde scholen Basisonderwijs Groningen, CSBO De Kimkiel i.s.m. CSBO Fiducia: vakantiemuseum Contactpersoon: Bea de Vries Elk jaar komen er veel nieuwe leerlingen vanuit het regulier basisonderwijs op deze SBO-scholen, omdat ze het op een of andere manier niet redden op de basisschool. Dat is spannend voor hen. Hoe verbind je op een mooie, veilige manier nieuwe én bekende leerlingen, ouders en medewerkers op school met elkaar, zodat ze na de zomervakantie samen een betrokken start maken die er voor zorgt dat iedereen zich gezien voelt. Elk jaar is er een Vakantiemuseum. In de laatste week voor de zomervakantie krijgt iedereen een vakantieopdracht met elk jaar een ander thema. Water bijvoorbeeld, of vakantieherinneringen. Met de resultaten van de opdracht wordt een Vakantiemuseum ingericht. Rond het thema worden allerlei activiteiten opgezet. Groningen, Oecumenische Bs Dom Helder Camara: doorlopende leerlijn Contactpersoon: joyce Mollema De school en een BSO/peuterspeelzaallocatie zitten in hetzelfde gebouw, maar opereerden tot voor kort als losse organisaties. In het belang van de kinderen wil men het dagritme voor een kind logisch maken. Daarom is de samenwerking geïntensiveerd, met als doel een doorgaande lijn te creëren van kinderopvang naar het basisonderwijs en een doorgaande lijn in het dagritme voor kinderen die op de basisschool zitten en gebruik maken van de BSO. De leerlingpopulatie is zeer gemêleerd qua afkomst (thuissituatie) en religieuze achtergrond. Groningen, Tine Marcusschool: de communicatieboom Contactpersoon: Bert Kolhek De communicatieboom is een grote muurschildering in de ontvangsthal. De boom is aangekleed met kleine schilderingetjes die groep 1 t/m groep 8 (slechthorende leerlingen) aanspreken en nodigt uit tot communicatie. Ze biedt een mooie gelegenheid om de woordenschat uit te breiden en om de conceptvorming rondom een thema te vergroten. De boom en zijn omgeving worden tijdens verschillende periodes in het schooljaar aangekleed, passend bij het gekozen thema. De kinderen kunnen het thema ervaren door te zien, te voelen en te beleven. Ook kinderen die juist even tot rust willen komen zijn regelmatig te vinden op het bankje tegenover de boom. Er is van alles te zien en zo wordt het hoofd een beetje leeggemaakt

7 Voortgezet Onderwijs Groningen, Kamerlingh Onnes: IBC Contactpersoon: Erica Mansholt De school laat haar leerlingen ontdekken waar hun interesses en kwaliteiten liggen en begeleidt hen in het maken van bewuste keuzes. Dit doet men door het verzorgen van een breed aanbod, het bieden van maatwerk en een goede begeleiding. Het International Business College (IBC) biedt leerlingen van havo 4 en 5 (Economie en Maatschappij) een interactieve leeromgeving met toepassingsgericht en afwisselend onderwijs gericht op ondernemerschap. Het IBC zorgt voor gemotiveerde en excellerende leerlingen en een goede aansluiting op het HBO. Leerlingen hebben gastcolleges op school, stages, diverse (buitenlandse) bedrijfsbezoeken, colleges op de Hanzehogeschool en ze richten hun eigen bedrijf op. Haren, Maartenscollege: project Herdenken Contactpersoon: Senta Schuurman (s.j.c.schuurman@maartens.nl) De school was op zoek naar manieren om de huidige generatie meer te betrekken bij de herdenking van de Tweede Wereldoorlog. Men heeft subsidie gekregen voor het maken van heel grote borden met foto s van mensen die zijn weggevoerd uit Haren en deze geplaatst voor de huizen waar deze mensen woonden. Leerlingen vwo 3, tto3 en van het doveninstituut Huyot vertellen het verhaal bij die huizen. Leerlingen uit klas 1, maar ook dorsbewoners luisteren naar de verhalen. Het wordt allemaal heel intens en tastbaar. De verhalen maken grote indruk. Siddeburen, Eemsdeltacollege: website Contactpersoon: Margriet Zuiderveen (m.zuiderveen@eemsdeltacollege.nl) De gemeente Slochteren richtte een verzoek aan leerlingen en personeel van de school om een website te maken over de plaats. De bibliotheek vertelde de leerlingen hoe bronnenonderzoek moet, zodat de beschreven onderdelen ook op waarheid berusten. Docenten gaven informatie over interviewen, fotograferen, filmen en webteksten schrijven. De VVV, historische verenigingen en lokale bevolking ondersteunden het project door informatie te geven. Uiteindelijk vulden leerlingen de pagina s met tekst, foto s, filmpjes en routekaartjes. Bij de VVV is het bijbehorende boekje met de verschillende wandel- en fietsroutes verkrijgbaar. In dit boekje staan ook QR-codes, zodat tijdens een tocht de informatie van de website kan worden bekeken

8 Vakblad voor voortgezet onderwijs Voor meer informatie ga naar Adv-poster NOP qxp_Opmaak :44 Pagina 1 Onderwijsdier? VTTA16_PSXXXXXX_ADV_70x50_FC_Onderwijsprijs.indd 1 SCHAF ZELFEVALUATIE (JA/NEE-VRAGEN) AF DOELGERICHT VRAGEN STANDAARDISEER JE WERKWIJZE OBSER- VEREN IS MEER DAN KIJKEN LAAT MAAR ZIEN TUSSENTIJDS TOETSEN EN TERUGKOPPELEN FOUTEN VOORZIEN :44 Laat je inspireren door Didactief! FOUTEN MAKEN HOORT ERBIJ ANALYSEER FOUTEN FOUTEN OPSPOREN EN ZELF VERANTWOORDELIJK ZIJN WEET NIET GELDT NIET GOED IS GOED REKKEN DE FORMULERING TELT GEEN EXCUSES BEGIN AAN HET EIND DE HAMM-VRAAG ZICHTBAARHEID DUBBELE PLANNING BEGINTAAK STAP VOOR STAP BORD = PAPIER SPELBEHEERSING RONDLOPEN BALCONTACT AFZWAAIER TEMPOWISSELINGEN HELDERE AFBAKINGEN IEDEREEN DOET MEE BIJ DE TIJD IEDERE MINUUT TELT KORTE STOP BLIKSEMBEURT VRAAG EN ANTWOORD EEN STAPJE TERUG PEPPER IEDEREEN SCHRIJFT ZINNEN BOUWEN LAAT HET ZIEN SCHRIJFCONDITIE SCHRIJF EERDER GESPREKSGEWOONTEN DRAAI EN PRAAT PERIODIEKE FEEDBACK BIJ DISCUSSIES DREMPEL EEN GOED BEGIN SARK/VLORK EFFICIËNTE ROUTINES STRATEGISCHE INVESTERING: VAN PROCEDURE TOT ROUTINE EN NOG EENS 100%, DEEL 1 - TECHNIEK 51: RADAR 100%, DEEL 2 - TECHNIEK 52: MAAK EEN COÖPERATIEVE HOUDING ZICHTBAAR 100%, DEEL 3 - TECHNIEK 53: NIET-VERSTOREND INGRIJPEN 100%, DEEL 4 - TECHNIEK 54: RUSTIG, TACTVOL EN BESLIST 100%, DEEL 5 - TECHNIEK 55: STRAFFEN MET BELEID OVERWICHT KLARE TAAL POSITIEF INKLEDEN PRECIES PRIJZEN WARM/STRENG GELIJKMOEDIGHEID DE P-FACTOR Onafhankelijk vakblad voor primair en voortgezet onderwijs 1 e jaar slechts 58,50 37,50 én 4 cade aus! Schrijf u in voor de conferentie op woensdag 8 juni, Isala Theater, Capelle a/d IJssel en ontvang gelijk het nieuwe boek! Ga naar

9 Instituut Nationale Onderwijs Promotie Postbus 79, 6650 AB Druten De Nationale Onderwijsprijs is een initiatief van het Instituut voor Nationale Onderwijs Promotie. De Stichting INOP zet zich in voor het totstandkomen van een correcte en evenwichtige beeldvorming over het onderwijs aan 4- tot 20-jarigen in Nederland. Het INOP is tevens (mede-)verantwoordelijk voor projecten als de Gouden Schoolbank, Zo wil ik wonen, de OnderwijsTopTalentPrijs, Nederland maak je samen, 400 Jaar Japan Nederland, Basis 10, IPB Award, Trots op Praktijkonderwijs, VMBO in Beeld, Basis 10, Go for Ghana, de Nationale Onderwijsweek en Onderwijsstad van het Jaar

10 Instituut Nationale Onderwijs Promotie Postbus 79, 6650 AB Druten