Europees Ethisch Handvest
|
|
- Joanna de Vos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Maak een gelijkwaardige toegang mogelijk tot het kunstonderwijs en de openbare markt van kunst en cultuur voor mensen met een verstandelijke of psychische handicap Europees Ethisch Handvest
2 Dit project werd gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat. NOVEMBer
3 EUROPEES ETHISCH HANDVEST ART FOR ALL MAAK EEN GELIJKWAARDIGE TOEGANG MOGELIJK TOT HET KUNSTONDERWIJS EN DE OPENBARE MARKT VAN KUNST EN CULTUUR VOOR MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE OF PSYCHISCHE HANDICAP Dit handvest is bedoeld voor dienstverleners op het gebied van kunst en die werkzaam zijn in zorginstellingen. Het bevat ethische waarden en principes die zij kunnen toepassen bij hun begeleidingswerkzaamheden op het gebied van kunst. In dit handvest zal de term "gebruiker"" of PWMID worden gebruikt als synoniemen voor personen met psychische en/of verstandelijke beperkingen. I. KEN EN RESPECTEER DE WET A. Naleving van de algemene wettelijke principes die betrekking hebben op mensen met een handicap De dienstverlener op het gebied van kunst kent en respecteert de Algemene Verklaring van de Rechten van de Mens, het VN Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap, het Handvest inzake grondrechten van de Europese Unie en de Richtlijnen van de Europese Commissie inzake personen met een handicap, in algemene regels en meer specifiek met betrekking tot Cultuur en Kunst. De dienstverlener op het gebied van kunst kent en respecteert nationale wetten inzake de rechten en bescherming van personen met een handicap.
4 B. Respect voor intellectueel eigendom De dienstverlener op het gebied van kunst kent en respecteert nationale wetten en Europese regels inzake auteursrechten. Kunstwerken die gemaakt zijn door "PWMIDs" zijn beschermd door de nationale wetgeving inzake auteursrechten. De dienstverlener informeert elke "gebruiker" in algemene zin over zijn/ haar bescherming van auteursrechten en meer in het bijzonder als verdere details zijn vereist. De wettelijk vertegenwoordiger van de gebruiker, of andere relevante personen in de nabijheid moeten ook worden geïnformeerd. Elke "gebruiker" heeft het volle eigendomsrecht over zijn/ haar werk. In het geval van verkoop van dit werk kan de "gebruiker" worden gevraagd om aan de dienstverlenende instelling de kosten terug te betalen van het materiaal dat verband houdt met de productie van het werk; dit afhankelijk van de regels van de instelling. Er kan geen werk worden tentoongesteld, gereproduceerd, bewerkt of verkocht zonder toestemming van de "gebruiker", en zijn/ haar wettelijk vertegenwoordiger, indien deze is vereist. Deze toestemming geldt voor een bepaalde periode die is vastgelegd in de nodige contracten. De gebruiker heeft het recht om afstand te doen van het recht van gebruik, het recht van reproductie of het recht van het tentoonstellen van zijn/ haar werk. De naam van de "gebruiker" verschijnt altijd, behalve als hij/ zij anoniem wenst te blijven of gebruik maakt van een pseudoniem. In het geval van collectief gemaakte kunstwerken valt het auteursrecht toe aan elk van de makers. De dienstverlener op het gebied van kunst informeert de "gebruiker" zoveel mogelijk teneinde ervan verzekerd te zijn dat hij/ zij toestemming heeft gegeven. II. RESPECT VOOR DE GEBRUIKER ALS PERSOON De dienstverlener op het gebied van kunst respecteert de integriteit van de "gebruiker" en waarborgt zijn/ haar gezondheid en fysieke en psychologische veiligheid. De acties van de dienstverlener op het gebied van kunst laten zich leiden door de beginselen van non-discriminatie, geen intimidatie en het niet gebruiker van fysiek en psychisch geweld en meer in het algemeen geen slechte behandeling.
5 De dienstverlener op het gebied van kunst respecteert de waardigheid en het privé leven van de "gebruiker". De dienstverlener op het gebied van kunst stimuleert en ondersteunt de ontwikkeling en zelfontplooiing van de "gebruiker". zo veel als mogelijk is toegestaan, alsmede zijn/ haar vrijheid, autonomie, participatie, empowerment en besluitvorming. De dienstverlener op het gebied van kunst respecteert het beroepsgeheim en de vertrouwelijkheid van persoonlijke details. De dienstverlener op het gebied van kunst respecteert het recht van de "gebruiker" op informatie. De dienstverlener op het gebied van kunst beschermt de gebruikers en hun kunstwerken. De dienstverlener op het gebied van kunst behandelt de "gebruikers" op gelijke voet, terwijl tegelijkertijd van geval tot geval rekening wordt gehouden met de individuele situatie en omstandigheden van de "gebruiker". III. ARTISTIEKE CREATIE EN ONDERSTEUNING VOOR DE GEBRUIKER De dienstverlener op het gebied van kunst begeleidt de "gebruiker" in zijn/ haar zoektocht naar persoonlijke expressie en ondersteunt hem/ haar in deze. De dienstverlener op het gebied van kunst geeft prioriteit aan de creativiteit en het initiatief van de "gebruiker". Elke "gebruiker" heeft het recht op een aangepaste begeleiding in overeenstemming met de middelen en de uitrusting van de gastinstelling. De dienstverlener op het gebied van kunst heeft geen directe invloed op de totstandkoming van de creatie van de "gebruiker" in plaats daarvan helpt hij bij de expressie van de "gebruiker", maar doet het niet voor hem. De "gebruiker" heeft het recht om een artistieke praktijk of het gebruik van bepaalde artistieke media te weigeren. De dienstverlener op het gebied van kunst respecteert het zelfbeschikkingsrecht van de "gebruiker", maar blijft beschikbaar voor dialoog met hem/ haar. De gebruiker moet, naar gelang zijn/ haar mentale mogelijkheden, in staat zijn om zijn/ haar voorkeuren en keuzes kenbaar te maken. Hij/ zij kan er ook voor kiezen om deze niet te uiten. De dienstverlener op het gebied van kunst censureert het werk van de "gebruiker" niet, tenzij dit strijdig is met de rechten van andere mensen, wetten en regels van de voorziening, en met inachtneming van regels van fatsoen. De "gebruiker" participeert en is volledig betrokken bij alle artistieke acties die op hem/ haar betrekking hebben.
6 De prijs van het kunstwerk wordt bepaald door de "gebruiker" en, indien noodzakelijk, door zijn/ haar wettelijk vertegenwoordiger, zelfs in het geval dat de prijs is voorgesteld door een kunsthandelaar. IV. KUNSTZINNIGE EN CULTURELE VORMING De dienstverlener op het gebied van kunst maakt cultuur en kunst toegankelijk voor de "gebruiker" binnen de reikwijdte van de financiële mogelijkheden van de voorziening. Kunstzinnige en culturele vorming is een basisprincipe van de acties van de dienstverlener op het gebied van kunst. De dienstverlener op het gebied van kunst biedt "gebruikers" de mogelijkheid om te profiteren van kunstzinnige en culturele vorming en bevordert hun bewustzijn van culturele en cultuurhistorische waarden. Deze kunstzinnige en culturele vorming omvat bewustzijn, kennismakingen met kunstwerken, kunstenaars en bezoeken aan culturele plaatsen (musea, expositieruimtes...). De dienstverlener op het gebied van kunst biedt de "gebruikers" externe links aan naar werelden van cultuur en kunst (cultuur professionals, kunstenaars, technici, kunstdocenten, bezoeken aan culturele bezienswaardigheden). De dienstverlener op het gebied van kunst staat volledige integratie toe in het kunstzinnige en culturele leven van de "stad" in de zin van deelname aan de samenleving. Elke "gebruiker" heeft een cultuur en culturele competenties die de dienstverlener op het gebied van kunst respecteert. De dienstverlener op het gebied van kunst stimuleert en ontwikkelt contacten en acties met mensen die niet gehandicapt zijn. V. MIDDELEN BESCHIKBAAR GESTELD AAN DE DIENSTVERLENER OP HET GEBIED VAN KUNST EN TRAINING De instellingen voorzien de dienstverlener op het gebied van kunst, binnen de beschikbare mogelijkheden, van middelen ( materialen, computers, eigendommen) die nodig zijn voor de artistieke expressie en artistieke vorming van de "gebruikers" De dienstverlener op het gebied van kunst beschermt zijn/ haar apparatuur en respecteert het gebruik ervan. VI. DE RELATIE VAN DE DIENSTVERLENER OP HET GEBIED VAN KUNST MET ANDERE MENSEN
7 A. Relatie met de teams De dienstverlener op het gebied van kunst werkt samen met het team (als er een is). dat zorg draagt voor de "gebruikers". Hij/ zij zal deelnemen aan de creatie en het vervolg van hun persoonlijke projecten. In het geval van problemen, schending van de rechten, conflicten of moeilijke situaties overlegt de dienstverlener op het gebied van kunst met de persoon en het betreffende team. De instelling geeft hem/ haar de contactgegevens van de betreffende persoon/ personen. B. Externe relaties De dienstverlener op het gebied van kunst gaat geen communicatie aan of ontvangt journalisten zonder de instemming van de betrokken persoon en, indien nodig, zijn/ haar vertegenwoordiger en, indien aangegeven, zonder instemming van de instelling. Hij/ zij volgt de communicatieprotocollen die door de instelling zijn vastgesteld. Hij/ zij geeft geen informatie (van welke aard dan ook) ten aanzien van de "gebruiker" aan professionele kunsthandelaren zonder de toestemming van de "gebruiker" en, indien aangegeven, van de instelling. Hij/ zij volgt de communicatieprotocollen die door de instelling zijn vastgesteld. VII. ROL EN POSITIE VAN DE DIENSTVERLENER OP HET GEBIED VAN KUNST In overeenstemming met elke nationale wetgeving over de persoonlijke levenssfeer bouwt de dienstverlener op het gebied van kunst zijn/ haar kennis op over de persoonlijke situatie en context van de "gebruikers". De creatief therapeut en de dienstverlener op het gebied van kunst hebben niet dezelfde rollen. De dienstverlener op het gebied van kunst waardeert het werk van de "gebruiker" zonder daarbij rekening te houden met zijn/ haar persoonlijke smaak of de intrinsieke artistieke kwaliteit van de werken die door de "gebruiker" zijn gemaakt. Er zijn geen tegenstrijdige belangen tussen het werk van de dienstverlener en zijn/ haar andere externe activiteiten en/ of zijn/ haar persoonlijke projecten. CONCLUSIE De diensterlener op het gebied van kunst gedraagt zich op een wijze die vriendelijk, voorzichtig, en attent is met respect voor de wet. De rol van het Ethisch Handvest is er om hem/ haar te helpen. Het Ethisch Handvest is de vrucht van een dialoog. Het stelt principes en kan regelmatig door de dialoog tussen de ondertekenaars van het Handvest en de confrontatie met maatschappelijke veranderingen ter discussie worden gesteld.
8 Dit Ethisch Handvest is het resultaat van het Europese project Art for All dat gevormd wordt door een consortium van acht partnerorganisaties afkomstig uit zeven Europese landen. (Oostenrijk, België, Estland, Frankrijk, Duitsland, Italië, Nederland) en dat is uitgevoerd in het kader van het Grundvig programma in de periode januari 2013 tot december Het project is gericht op het vergroten van kansen voor mensen met een verstandelijke en/of mentale handicap om te leren over kunst, om een artistieke opleiding te krijgen, om vaardigheden te verwerven, te creëren, om hun kunstwerken te promoten en om deel te nemen in de wereld van de kunst in al zijn aspecten. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de Art for All partners: Centre de la Gabrielle MF Pass - Frankrijk (projectleider) ( Europese Denk en Doe Tank Pour la Solidarité - België ( Association ég Art - Frankrijk ( Association Scuola Viva Onlus - Italië ( Stichting Culturele Raad Willemstad - Nederland ( Lebenshilfe Salzburg gemeinnützige - Oostenrijk ( Erivajaduste Inimeste Toetusühing Tugiliisu - Estland ( Instituut Charles Cros - Frankrijk ( Universiteit Leipzig - Duitsland ( MEER INFORMATIE:
Kwaliteitshandboek 2 Kwaliteitsbeleid 2.2 Sectorspecifieke Minimale Kwaliteitseisen. Beoordeeld: Goedgekeurd: Geldig vanaf:
1/7 Beoordeeld: Goedgekeurd: Geldig vanaf: 15.01.2010 De directie is ervan overtuigd dat deze Sectorspecifieke Minimale Kwaliteitseisen (SMK s) bijdragen tot een verantwoorde hulp- en dienstverlening.
Nadere informatieTBN - Beroepscode Tarotprofessional
De Tarot Beroepsvereniging Nederland zet zich in voor de belangen van tarotprofessionals in Nederland. De bij de Tarot beroepsvereniging aangesloten leden werken door het hele land. Door opleiding en nascholing
Nadere informatieVan gunsten naar rechten voor leerlingen met beperkingen. Het VN-Verdrag over de rechten van personen met een handicap en onderwijs
Van gunsten naar rechten voor leerlingen met beperkingen Het VN-Verdrag over de rechten van personen met een handicap en onderwijs Feiten New York 13 december 2006 Verdrag + Optioneel Protocol (rechtsbescherming)
Nadere informatie1.GEBRUIKERSGERICHT Rusthuizen, dagverzorging en kortverblijf Serviceflats en woningcomplexen met dienstverlening
Bijlage bij het Ministerieel besluit van 10 december 2001 inzake kwaliteitszorg in de rusthuizen, centra voor dagverzorging, centra voor kortverblijf, serviceflats en woningcomplexen met (B.S. 28.III.2002).
Nadere informatieHet VN Verdrag inzake de Rechten van Personen met een handicap FOD Sociale Zekerheid Vereniging voor de Verenigde Naties 4 december 2013
Implementing the UNCRPD Het VN Verdrag inzake de Rechten van Personen met een handicap FOD Sociale Zekerheid Vereniging voor de Verenigde Naties 4 december 2013 Wat is het VN-Verdrag? UNCRPD = United Nations
Nadere informatieEUROPEAN DISABILITY FORUM...
Deïnstitutionalisering en de rechten van personen met een handicap perspectief van Europese Unie... An-Sofie Leenknecht, EDF Human Rights Officer, Brussel, 26 november 2014 EUROPEAN DISABILITY FORUM Vertegenwoordigen
Nadere informatiedecember 2014 Informatiekaart VN-verdrag TransitieBureau Wmo
december 2014 Informatiekaart VN-verdrag TransitieBureau Wmo Deze informatiekaart is bedoeld om u in te lichten over het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap (verder: VN-verdrag Handicap)
Nadere informatie7566/17 eer/gys/sl 1 DGG 3B
Raad van de Europese Unie Brussel, 23 maart 2017 (OR. en) Interinstitutioneel dossier: 2016/0279 (COD) 7566/17 PI 33 CODEC 463 NOTA van: aan: het secretariaat-generaal van de Raad de delegaties nr. vorig
Nadere informatieVERKLARING OMTRENT MENSENRECHTENBELEID VAN UNILEVER
VERKLARING OMTRENT MENSENRECHTENBELEID VAN UNILEVER Wij zijn ervan overtuigd dat bedrijven alleen succesvol kunnen zijn in maatschappijen waarin mensenrechten beschermd en gerespecteerd worden. Wij erkennen
Nadere informatiede Groeiacademie: Ethische Gedragscode v1.2, verschenen op 6 Januari 2015
de Groeiacademie: Ethische Gedragscode v1.2, verschenen op 6 Januari 2015 De Groeiacademie Ethische Gedragscode Definities: Coach: Iemand die coacht. Coachee: Iemand die gecoacht wordt. Coachen: Het strategisch
Nadere informatieHET M-DECREET. Een eerste stap in de richting van het recht op onderwijs voor kinderen met een beperking
HET M-DECREET Een eerste stap in de richting van het recht op onderwijs voor kinderen met een beperking 1 INDELING Het Verdrag betreffende de Rechten van Personen met een Handicap: een nieuw paradigma
Nadere informatieCultuureducatie in Dendermonde
Cultuureducatie in Dendermonde 2014-2020 Workshop Peter Rogiers 2012 - CC Belgica Mensen zullen maar deelnemen aan culturele activiteiten als ze interesse hebben en de bagage om ervan te genieten. Als
Nadere informatieINHOUD. Inleiding... 1. 1. Totstandkoming van het Verdrag... 3. 2. Doorwerking van de rechten van het IVRPH... 5
INHOUD Inleiding.............................................................. 1 1. Totstandkoming van het Verdrag..................................... 3 2. Doorwerking van de rechten van het IVRPH..........................
Nadere informatieNL In verscheidenheid verenigd NL. Amendement. Julia Reda namens de Verts/ALE-Fractie
6.9.2018 A8-0245/194 194 Overweging 21 bis (nieuw) (21 bis) Er moet worden erkend dat het publiek er belang bij heeft om zonder onnodige beperkingen als gevolg van exclusieve rechten aan de publieke sfeer
Nadere informatieSUPPORTED BY THE RIGHTS, EQUALITY AND CITIZENSHIP (REC) PROGRAMME OF THE EUROPEAN UNION
SUPPORTED BY THE RIGHTS, EQUALITY AND CITIZENSHIP (REC) PROGRAMME OF THE EUROPEAN UNION WIE IS EEN KIND? Ieder mens onder de leeftijd van 18 jaar (tenzij meerderjarigheid eerder wordt bereikt) VN Verdrag
Nadere informatieEUROPEES PARLEMENT. Commissie vrijheden en rechten van de burger, justitie en binnenlandse zaken. 20 juni 2003 PE 329.885/6-24 AMENDEMENTEN 6-24
EUROPEES PARLEMENT 1999 2004 Commissie vrijheden en rechten van de burger, justitie en binnenlandse zaken 20 juni 2003 PE 329.885/6-24 AMENDEMENTEN 6-24 Ontwerpadvies (PE 329.885) Carmen Cerdeira Morterero
Nadere informatieen dit zijn onze principes
en dit zijn onze principes Inhoud Dit zijn onze principes Dit zijn onze principes We doen het samen We werken duurzaam We tonen respect We hebben aandacht Verder wegwijs 03 08 10 12 14 18 Alle bedrijven
Nadere informatieZAKENPARTNER GEDRAGSCODE
ZAKENPARTNER GEDRAGSCODE LORD Corporation ( LORD ) zet zich in voor zakendoen met integriteit en hoge ethische normen. Daarnaast verplichten wij onszelf tot de naleving van alle wetgeving en voorschriften
Nadere informatieVN-VERDRAG HANDICAP VAN VERDRAG NAAR INCLUSIE. 16 punten voor volwaardige deelname van mensen met een beperking aan de samenleving
VN-VERDRAG HANDICAP VAN VERDRAG NAAR INCLUSIE 16 punten voor volwaardige deelname van mensen met een beperking aan de samenleving Van verdrag naar inclusie 16 punten voor volwaardige deelname van mensen
Nadere informatieOuderenzorg en mensenrechten
Ouderenzorg en mensenrechten Prof.mr. J.C.J. Dute Symposium Ouderenzorg en mensenrechten 8 december 2012, Utrecht Onderwerpen Wat is/doet het College voor de Rechten van de Mens? Project Ouderenzorg en
Nadere informatieWij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken.
The Orange Code Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. De Orange Code is ons manifest waarin we hebben vastgelegd hoe we
Nadere informatieSECTORSPECIFIEKE MINIMALE KWALITEITSEISEN
SECTORSPECIFIEKE MINIMALE KWALITEITSEISEN 1. GEBRUIKERSGERICHTHEID 1.1. Overleg tussen de gebruiker en de voorziening op individueel en collectief vlak 1.1.1 Informatierecht: De voorziening en de gebruiker
Nadere informatieETHISCHE GEDRAGSCODE. EFT opleiding voor professionele toepassing. Versie 6.0 Copyright Novet Nederland & België
ETHISCHE GEDRAGSCODE EFT opleiding voor professionele toepassing 1 Ethische Gedragscode voor Novet (Kandidaat) Gecertificeerde EFT behandelaars Inleiding Deze ethische gedragscode 1 is een belangrijk instrument
Nadere informatieRELATIE SMK S EN DOCUMENTEN VAN HET KWALITEITSHANDBOEK
1/8 DOEL Het beschrijven op welke manier aan de SMK s voldaan wordt (SMK 3.7). RELATIE SMK S EN DOCUMENTEN VAN HET KWALITEITSHANDBOEK 1.Gebruikersgerichtheid (*) 1.1 Overleg tussen de gebruiker en de voorziening
Nadere informatieEthische bedrijfsprincipes
Ethische bedrijfsprincipes Vepo Cheese b.v. Beneluxweg 1 2411NG Bodegraven Nederland 1 Ethische bedrijfsprincipes Inhoudsopgave Blz. Gedragsregels 3 1. Algemene bedrijfsprincipes 3 2. Naleving 3 3. Melden
Nadere informatieBij de MSF (verwijzers) is het verplicht minimaal 3 verwijzers een vragenlijst te sturen, voor de
Multisource Feedback Er zijn drie verschillende formulierensets Multisource Feedback (MSF) beschikbaar in het digitaal portfolio: Bij de MSF (collega s) is het verplicht minimaal 3 collega s een vragenlijst
Nadere informatieToegankelijkheid. Toegankelijkheid. 6 maart maart 2017
Toegankelijkheid 6 maart 2017 Toegankelijkheid 6 maart 2017 1 VN-verdrag 14 juli 2016 - waardigheid en Rechten van de Mens - rechten van personen met een beperking - van gelijke behandeling naar inclusie
Nadere informatie(Wetgevingshandelingen) VERORDENINGEN
20.9.2017 L 242/1 I (Wetgevingshandelingen) VERORDENINGEN VERORDENING (EU) 2017/1563 VAN HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD van 13 september 2017 inzake de grensoverschrijdende uitwisseling tussen de Unie
Nadere informatieING ENVIRONMENTAL APPROACH
ING ENVIRONMENTAL APPROACH Mensenrechten op de werkplek 3 De uitgangspunten 4 Vrijheid van organisatie en het recht op collectieve onderhandeling 5 TABLE OF CONTENTS Dwangarbeid 6 Kinderarbeid 7 Discriminatie
Nadere informatieSeksuele dienstverlening voor mensen met een bijzondere kwetsbaarheid
Seksuele dienstverlening voor mensen met een bijzondere kwetsbaarheid Vanuit het taboe naar volwaardige zorg Aditi vzw Miek Scheepers 21 februari 2019 Centrum voor advies, informatie en ondersteuning (sinds
Nadere informatieFunctiebeschrijving VERZORGENDE GEZINSZORG C1-C2 / D1-D3
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieEthiek tussen beleid en zorg
Ethiek tussen beleid en zorg Ethiek? Misverstanden voorkomen Ethiek? Misverstanden voorkomen Geen orakel Geen GPS Geen kookboek Geen keurmerk I. De Beaufort et al., 2011 Ethiek? Misverstanden voorkomen
Nadere informatie*** ONTWERPAANBEVELING
EUROPEES PARLEMENT 2009-2014 Commissie burgerlijke vrijheden, justitie en binnenlandse zaken 2011/0431(APP) 3.9.2012 *** ONTWERPAANBEVELING over het ontwerp van besluit van de Raad tot vaststelling van
Nadere informatieFunctiebeschrijving DESKUNDIGE KINDEREN EN JONGEREN B1-B3
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieHANDVEST VAN DE VOEDSELHULP
OVERLEG VOEDSELHULP HANDVEST VAN DE VOEDSELHULP 1. Inleiding 1. Beschikken over toereikende, adequate en duurzame voeding is een fundamenteel recht dat werd bekrachtigd door de Verenigde Naties. Hun wettelijke
Nadere informatieMonica de Visser Juridisch Adviesbureau Smaragd 1
Doorkijkje naar toekomstige wet- en regelgeving in het kader van het ondersteuningsplan in de gehandicaptenzorg Monica de Visser Juridisch Adviesbureau Smaragd 1 Huidige wet- en regelgeving Besluit zorgplanbespreking
Nadere informatieHET BEVORDEREN VAN TOEGANKELIJKE INFORMATIE VOOR LEVENSLANG LEREN
HET BEVORDEREN VAN TOEGANKELIJKE INFORMATIE VOOR LEVENSLANG LEREN Het hebben van toegang tot informatie is een fundamenteel recht van iedere leerling, met of zonder beperkingen en/of specifieke onderwijsbehoeften.
Nadere informatieCode VINCI Leveranciers Global Performance Commitment
Code VINCI Leveranciers Global Performance Commitment Contents P. 2 Introductie P. 2 VINCI s commitments P. 4 Leveranciers commitments P. 6 Implementatie 1 15 april 2012 Introductie Deze Code «Global Performance
Nadere informatieOrganisatiekracht. Mentale veerkracht. Teamkracht. Werkkracht. Menskracht MEER VEERKRACHT, MEER ENERGIE, BETERE PRESTATIES
Mentale veerkracht MEER VEERKRACHT, MEER ENERGIE, BETERE PRESTATIES In de (top)sport is het een vast gegeven; wil je succesvol zijn als sporter dan investeer je in techniek en conditie, maar ook in mentale
Nadere informatieGedragscode en gedragsregels voor leerlingen van het Kennemer College Beroepsgericht. A. Uitgangspunten
Gedragscode en gedragsregels voor leerlingen van het Kennemer College Beroepsgericht A. Uitgangspunten 1. Respect voor verschillen en de noodzaak van overeenstemming Over goed en kwaad en over de waarde
Nadere informatieHandicap: een zaak van mensenrechten
Koningsstraat 136, 1000 Brussel 2 de cartoonwedstrijd Handicap: een zaak van mensenrechten Wedstrijdreglement De cartoonwedstrijd is een initiatief van Gelijke Rechten voor Iedereen met een handicap (GRIP
Nadere informatie22 VN STANDAARD REGELS
Agenda 22 VN STANDAARD REGELS (VN-Verdrag) De Algemene Vergadering van de Verenigde Naties aanvaarde in december 1993 internationale regels voor mensen met functiebeperkingen. Deze 22 VN Standaard Regels
Nadere informatieToerisme voor iedereen in Picardië: het label Tourisme et Handicap
Toerisme voor iedereen in Picardië: het label Tourisme et Handicap I. Inventaris, context en achtergrond Vrij op vakantie kunnen gaan en sport en recreatie bedrijven is een zeer belangrijke factor voor
Nadere informatieGezien het bovenstaande zijn kunstvakken direct of indirect betrokken bij het nastreven van vakoverschrijdende
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel VOET EN STUDIEGEBIED BEELDENDE KUNSTEN KSO VOET EN STUDIEGEBIED PODIUMKUNSTEN KSO 1 De eigenheid van kunst en de VOET
Nadere informatieNCA DEVELOPMENT MENTORING
NCA DEVELOPMENT MENTORING Een nieuwe kijk op mentoring Ontwikkelingsmentoring biedt iedereen de kans om zijn persoonlijke levensverhaal te schrijven en om meester te worden van zijn eigen leven en keuzes.
Nadere informatieUNIA, antidiscriminatiewetgeving
UNIA, antidiscriminatiewetgeving en VN- Verdrag Handicap Brussel 16 oktober 2018 LOKALE CONTACTPUNTEN Aalst, Antwerpen, Brugge, Genk, Gent, Hasselt, Kortrijk, Leuven, Mechelen, Oostende, Roeselare, Sint-Niklaas,
Nadere informatieThemanieuwsbrief VN-verdrag en hoger onderwijs
Themanieuwsbrief VN-verdrag en hoger onderwijs Op 5 mei 2011 organiseerde het SIHO een ontmoetingsdag rond het VN-verdrag voor gelijke rechten voor personen met een beperking. Het VN-verdrag inspireert.
Nadere informatieSteinmetz de Compaan voor Werk
Steinmetz de Compaan voor Werk Kennismarkt VG 26 mei 2011 Missie Steinmetz de Compaan Steinmetz de Compaan ondersteunt mensen met een beperking om hun leven vorm te geven volgens eigen wensen en toekomstbeelden
Nadere informatieDeze bijlage blijft gelden zolang als de Verwerker de persoonsgegevens verwerkt namens de Verwerkingsverantwoordelijke.
Bijlage: Toepassing van EU verordening 2016/679 van 27 april 2016 betreffende de bescherming van natuurlijke personen in verband met de verwerking van persoonsgegevens en betreffende het vrije verkeer
Nadere informatieNL In verscheidenheid verenigd NL A8-0106/250. Amendement. Jeroen Lenaers namens de PPE-Fractie
6.3.2019 A8-0106/250 250 Overweging 24 (24) Overnameovereenkomsten en andere regelingen vormen een integraal onderdeel van het terugkeerbeleid van de Unie en zijn een centraal instrument voor het doeltreffend
Nadere informatie9123/19 gar/gra/ev 1 TREE 1.B
RESULTAAT BESPREKINGEN van: het secretariaat-generaal van de Raad aan: de delegaties nr. vorig doc.: 8804/19 Betreft: Conclusies van de Raad over de jonge creatieve generaties Hierbij gaan voor de delegaties
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2017 2018 34 912 Wijziging van de Auteurswet, de Wet op de naburige rechten en de Databankenwet ter implementatie van Richtlijn (EU) 2017/1564 van het Europees
Nadere informatieALGEMENE BEDRIJFSPRINCIPES VAN ARCADIS
Pagina 1 van 5 fã~öáåé=íüé=êéëìäí ALGEMENE BEDRIJFSPRINCIPES VAN ARCADIS 1 Inleiding Bij ARCADIS hebben we onze missie als volgt gedefinieerd: Onze diensten zijn gericht op verbetering van de kwaliteit
Nadere informatieBeleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas
Beleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas 1. Algemene doelstelling cultuureducatie 2. Doelen en visie van de school 3. Visie cultuureducatie 4. Beschrijving van de bestaande situatie 5. Beschrijving van
Nadere informatieHogeschool Leiden Odm
- - - Hogeschool Leiden Odm 1 Beschrijft de conceptvisie in voldoende mate de relevantie van ons leergebied voor de ontwikkeling van de leerling? Wat ontbreekt? Er ligt te veel nadruk op cultuur als context
Nadere informatieDE VLAAMSE REGERING, Op voorstel van de Vlaamse minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin; BESLUIT:
Ontwerp van decreet houdende regeling tot erkenning en subsidiëring van een Vlaamse organisatie ter ondersteuning van welzijnsbevordering en samenlevingsopbouw DE VLAAMSE REGERING, Op voorstel van de Vlaamse
Nadere informatieEXQUISE NEXT GENERATION
EXQUISE NEXT GENERATION Goed binnen de norm Pieter Schram Waarom een nieuwe Exquise? De wereld verandert: Nieuwe technieken Nieuwe wensen Nieuwe regels De wereld verandert: Artikel 10 1. Ieder heeft,
Nadere informatie10 Gouden Tips voor Professioneel Relatiebeheer
2 Inhoudsopgave Inleiding ----------------------------------------------------------- 5 Wees je bewust van je doel -------------------------------------- 6 Bellen: een uitstekend instrument -------------------------------
Nadere informatieGelijke Kansen en Diversiteit binnen het UZ Gent
Gelijke Kansen en Diversiteit binnen het UZ Gent 1. Missie - visie Gelijke Kansen en Diversiteit UZ Gent Het UZ Gent is een pluralistische instelling. De benadering van Gelijke Kansen en Diversiteit op
Nadere informatieHervorming geestelijke gezondheidszorg 107 voor volwassenen Toekomstige hervorming voor kinderen Sector Arbeids- & Organisatiepsychologie
Deontologische vragen m.b.t. samenwerken in teams en netwerken Prof. Adélaïde BLAVIER, PhD Centre d Expertise en Psychotraumatismes et Psycho-Légale Département de Psychologie, Université de Liège (ULg)
Nadere informatieNL In verscheidenheid verenigd NL. Amendement. Isabella Adinolfi namens de EFDD-Fractie
6.9.2018 A8-0245/187 187 Artikel 2 punt 4 (4) "perspublicatie : een vastlegging van een verzameling literaire werken van journalistieke aard, die ook andere werken of materialen kan omvatten en die een
Nadere informatieKlinische proeven met en voor de patiënt: standpunt en rol van MS-Liga Vlaanderen
Klinische proeven met en voor de patiënt: standpunt en rol van MS-Liga Vlaanderen Paul Vanlimbergen 26/09/2017 01 Multiple Sclerose België: 12.000 PmMS Vlaanderen: 7.000 PmMS Bij 70% van de patiënten start
Nadere informatieZEG JA TEGEN DE BESCHERMING VAN KINDEREN!
Bijlage 4: Child Protection Policy Plan International ZEG JA TEGEN DE BESCHERMING VAN KINDEREN! WAAROM EEN KINDERBESCHERMINGSBELEID? Plan België streeft ernaar een wereld mee uit te bouwen waarin alle
Nadere informatieKwaliteitsvolle vraagverduidelijking
Kwaliteitsvolle vraagverduidelijking Prof. Dr. Bea Maes K.U.Leuven Inhoud Wat is vraagverduidelijking? Wat is kwaliteitsvolle vraagverduidelijking? Wat zijn de ervaringen van personen met een handicap
Nadere informatie21 november 2012. dr. Bengt Verbeeck HoGent / UGent
21 november 2012 dr. Bengt Verbeeck HoGent / UGent VN-Verdrag 13 december 2006 inzake de rechten van personen met een handicap Baanbrekend Verdrag van de 21 ste eeuw de daad bij het woord voegen EG is
Nadere informatieParticiperen en Faciliteren. Marthine Bos. Change Champions Zondag 11 december 2016 FSAN
Participeren en Faciliteren FSAN Marthine Bos Change Champions Zondag 11 december 2016 Participeren en Faciliteren programma Participatie en werken in de gemeenschap (theorie en praktijk) Definie Participatie
Nadere informatieINTERNATIONALE ETHISCHE CODE Voor Coaches & Mentors
INTERNATIONALE ETHISCHE CODE Voor Coaches & Mentors PREAMBULE Overwegende dat: alle bij de NOBCO aangesloten coaches bij hun aansluiting hebben verklaard te zullen werken volgens de Ethische Gedragscode
Nadere informatieINHOUD. Voorwoord... vii. Inleiding... 1. Hoofdstuk I. Vlaamse ouderen in cijfers en letters Lieve Vanderleyden... 5
INHOUD Voorwoord........................................................... vii Inleiding............................................................. 1 Hoofdstuk I. Vlaamse ouderen in cijfers en letters
Nadere informatiehttp://keyconet.eun.org
Europees Beleidsnetwerk met betrekking tot Sleutelcompetenties in het onderwijs http://keyconet.eun.org it her Health & Consumers Santé & Consommateurs Over het KeyCoNet project KeyCoNet (2012-14) is een
Nadere informatieMaatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO)
Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO) Voor Meijers, familiebedrijf sinds 1973, zijn de zeven principes van MVO zo vanzelfsprekend als ze maar kunnen zijn. Want principes die gaan over een duurzame
Nadere informatieInformatiekaart VN-verdrag Handicap voor gemeenten
Informatiekaart VN-verdrag Handicap voor gemeenten 1. Inleiding Deze informatiekaart geeft informatie over de betekenis van het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap (verder: het Verdrag)
Nadere informatieGrondhouding voor bejegening
Grondhouding voor bejegening Gedragscode hoe te handelen naar het vertrouwen dat je krijgt 1. Gedragscode hoe te handelen naar het vertrouwen dat je krijgt 2. Uitgangspunten vanuit de ODE en Zorgvisie
Nadere informatieEUROPESE UNIE HET EUROPEES PARLEMENT
EUROPESE UNIE HET EUROPEES PARLEMENT DE RAAD Brussel, 6 juli 2017 (OR. en) 2016/0279 (COD) PE-CONS 24/17 PI 67 CODEC 856 WETGEVINGSBESLUITEN EN ANDERE INSTRUMENTEN Betreft: VERORDENING VAN HET EUROPEES
Nadere informatieFunctiebeschrijving PARAMEDICUS WOON EN LEEF BEGELEIDING BV1 BV3
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatiewaardigheid participatie gelijke rechten solidariteit individuele vrijheid
individuele vrijheid participatie gelijke rechten solidariteit waardigheid Basisrechten Santé België is een rechtsstaat en een democratie die ieders mensenrechten e De Staat garandeert de naleving van
Nadere informatieSupply Chain Voorwaarden ALTUNKAYA GROEP
Supply Chain Voorwaarden ALTUNKAYA GROEP 1 DOEL Het doel van dit beleid is om de normen en basisprincipes uit te leggen die de Altunkaya Company observeert in de relatie met haar leveranciers. Altunkaya
Nadere informatieIN HET BELANG VAN WIE? HET KIND!
IN HET BELANG VAN WIE? HET KIND! Katrien Herbots Coördinator Kenniscentrum Kinderrechten 20 september 2019 Studiedag TJK e-zine Belang van het Kind Kinderrechten-perspectief Juridische betekenis Maatschappelijke
Nadere informatieMediawijsheid. De inrichting van het mediawijsheid expertisecentrum. en actiever kunnen bewegen in de gemedialiseerde samenleving.
Mediawijsheid De inrichting van het mediawijsheid expertisecentrum Inleiding Voor u ligt de samenvatting van het meerjarenplan 2008-2010 en het jaarplan voor 2008 voor het mediawijsheid expertisecentrum.
Nadere informatieSAMENWERKINGSOVEREENKOMST Voor de realisatie van een artistiek project. wonende te,
De ondergetekenden: SAMENWERKINGSOVEREENKOMST Voor de realisatie van een artistiek project 1, wonende te,, verder te noemen de Kunstenaar ; en 2 (naam en rechtsvorm) gevestigd te (adres zetel) ingeschreven
Nadere informatieDATUM: 17 MAART 2014, VERSIE: 2.0 LEVERANCIERSVERKLARING
DATUM: 17 MAART 2014, VERSIE: 2.0 LEVERANCIERSVERKLARING 1 / 5 Geachte leverancier, Sapa is een gediversifieerd industrieconcern dat wereldwijd actief is. Sapa s waarden en onze cultuur van duurzame ontwikkeling
Nadere informatieVan gunst naar recht: VN-verdrag handicap
Van gunst naar recht: VN-verdrag handicap Landelijke dag VMDB 16 december 2017 Dick Houtzager VN-verdrag handicap Inclusie van mensen met een beperking is niet langer een gunst maar een recht! 2 Wat gaan
Nadere informatieFunctiebeschrijving TEAMVERANTWOORDELIJKE CULTUURCENTRUM A1a2a3a
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieGedragscode medewerkers en cliënten
Gedragscode medewerkers en cliënten 2014 1/9 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Werkwijze... 3 3. Samenvatting gedragscode... 4 4. Gedragscode medewerkers stichting Zorg Almere... 5 - clientgerichtheid....5
Nadere informatieFunctiebeschrijving LOGISTIEK MEDEWERKER DIENSTENCENTRA E1-E3
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieVN-verdrag: wat is het? Platform sociale netwerken, 7 april 2017 Inge Redeker, Vilans
VN-verdrag: wat is het? Platform sociale netwerken, 7 april 2017 Inge Redeker, Vilans Wat gaan we doen vandaag? Wat is het VN-Verdrag (klein college) Hoe werkt gemeente Ede aan VN-Verdrag? Project met
Nadere informatieOpenbare raadpleging over de mogelijke herziening van Verordening (EG) nr. 764/2008 (de verordening wederzijdse erkenning)
Openbare raadpleging over de mogelijke herziening van Verordening (EG) nr. 764/2008 (de verordening wederzijdse erkenning) Velden met een zijn verplicht. Naam E-mail Inleiding 1 Als een bedrijf een product
Nadere informatieGEDRAGSCODE REGISTER DOCENT GEVAARSBEHEERSING
GEDRAGSCODE REGISTER DOCENT GEVAARSBEHEERSING Doel Gedragscode Het doel van de gedragscode van de Stichting Register Docent Gevaarsbeheersing, hierna te noemen de Stichting RDG, is het bewaken van de kwaliteit
Nadere informatieEen vragenlijst voor de Empowerende Omgeving
Een vragenlijst voor de Empowerende Omgeving Introductie In het EQUAL Request project wordt getracht de participatie van het individu in het eigen reïntegratietraject te vergroten. Hiervoor moet het individu
Nadere informatieBEROEPSKWALIFICATIE Amateur vertolkend muzikant
BEROEPSKWALIFICATIE Amateur vertolkend muzikant 1. Globaal 1.1 TITEL Amateur vertolkend muzikant 1.2 DEFINITIE Een amateur vertolkend muzikant oefent vocale en/of instrumentale muziekstukken in teneinde
Nadere informatieLogo organisatie. EFQM Excellence. Organisatie naam
Logo organisatie EFQM Excellence Recognised for Excellence Organisatie naam Verantwoordelijke (België) 2004 EFQM Het is de bedoeling van EFQM om het algemene gebruik van dit materiaal binnen bedrijven
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleid van Kappio (locaties Seppelin en Gastouderbureau) Voor u ligt het pedagogisch beleid van Kappio (locaties Seppelin en Gastouderbureau). Hierin wordt beschreven
Nadere informatieGedragscode Versie: januari 2016 Vastgesteld: januari 2016 Door: Coördinatieteam Netwerk Gewoon Samen Evaluatiedatum: Januari 2017
Gedragscode Versie: januari 2016 Vastgesteld: januari 2016 Door: Coördinatieteam Netwerk Gewoon Samen Evaluatiedatum: Januari 2017 Beste vrijwilliger van Netwerk Gewoon Samen, Netwerk Gewoon Samen heeft
Nadere informatiePrivacy statement. hekwerkonline.nl
Privacy statement 1 1. Algemeen Deze website is eigendom van en wordt beheerd door Hekwerkonline.nl.Hekwerkonline.nl respecteert de privacy van de bezoekers van haar website en zorgt ervoor dat persoonsgegevens
Nadere informatieSpecificaties. Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg. Creëer een veilig seksueel klimaat. Werksituatie:
Specificaties Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Creëer een veilig seksueel klimaat Cursus PWJ Voorlichtingsprogramma voor een specifieke doelgroep Niveau: 4 KD:
Nadere informatieVN ambassadeurs aan de slag. platform sociale netwerken 7 april 2017, Vilans, Utrecht Jeroen Veltheer, Coalitie voor Inclusie
VN ambassadeurs aan de slag platform sociale netwerken 7 april 2017, Vilans, Utrecht Jeroen Veltheer, Coalitie voor Inclusie Het verhaal van het VN verdrag overbrengen naar anderen Werken aan het VN verdrag
Nadere informatieVIJF INNOVATIEVE METHODEN VAN KUNSTBEMIDDELING. Kunst en Handicap
Maak een gelijkwaardige toegang mogelijk tot het kunstonderwijs en de openbare markt van kunst en cultuur voor mensen met een verstandelijke of psychische handicap VIJF INNOVATIEVE METHODEN VAN KUNSTBEMIDDELING
Nadere informatie28 april 2015 Keirsten de Jongh (Senior Beleidsadviseur)
VN-verdrag handicap Presentatie voor Cliëntenbelang A dam 28 april 2015 Keirsten de Jongh (Senior Beleidsadviseur) College voor de Rechten van de Mens Sinds 1 oktober 2012 Opvolger van de Commissie Gelijke
Nadere informatieBEGINSELEN VAN EUROPEES FAMILIERECHT BETREFFENDE OUDERLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID
BEGINSELEN VAN EUROPEES FAMILIERECHT BETREFFENDE OUDERLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID PREAMBULE Erkennende dat ondanks de bestaande verschillen in de nationale familierechten er evenwel een toenemende convergentie
Nadere informatieINTERNATIONALE GEDRAGSCODE. MIJNWITTETSHIRTS.NL
INTERNATIONALE GEDRAGSCODE. MIJNWITTETSHIRTS.NL We willen dat u geniet van onze kleding en samen met ons streeft naar een duurzame en betere wereld. We zijn toegewijd aan het handhaven van verantwoorde
Nadere informatie