Informatie-avond havo 3 Havisten Competent. Voorlichting HACO / Decanaat

Transcriptie

1 Informatie-avond havo 3 Havisten Competent Voorlichting HACO / Decanaat

2 Thalita van Basten, conrector havo Ma, di, do, vr op school Maaike van de Wetering Decaan havo Ma, di, do, vr op school

3 We gaan havo meer op de kaart zetten! Haco (H3 vanaf ) Tweetalig havo (vanaf brugklas ) Atrium Business school (havo 4)

4 Wat is Haco? Havisten competent is een netwerk van ruim 30 havo scholen in Nederland. Haco stelt zich 3 doelen: Bevorderen van een goede doorstroom in havo en hbo Verzorgen van motiverend onderwijs dat aansluit bij het profiel van de havist Bevorderen van LOB (loopbaanoriëntatie en begeleiding)

5 Competenties zijn belangrijk Voor studiesucces is meer nodig dan goede cijfers voor afzonderlijke vakken alleen. Samen met hbo-instellingen hebben de Ha-Co scholen in 2006 een compentieprofiel opgesteld voor de havist. Dit profiel is in 2015 geactualiseerd.

6 Wat heeft een havist nodig? (profiel) Motiverend onderwijs De havist wil graag positieve feedback. motiverend onderwijs afgestemd op hun specifieke behoeften en mogelijkheden. Leren door doen De havist leert het beste door te doen. De theorie toepassen vanuit situaties vanuit de praktijk. Goede relatie De havist houdt van afwisseling en is gevoelig voor sfeer. Zelf verantwoordelijk De havist wil weten waarvoor hij leert. De leerling heeft eigen verantwoordelijkheid bij het leren. De opdrachten zijn overzichtelijk en bieden op korte termijn resultaten. Minder uitval De overgang van havo naar hbo wordt soepeler door het lessenpakket van havisten hierop aan te passen.

7 Competentieprofiel: 5 haco/havo competenties 1. Probleemoplossend samenwerken 2. Het eigen leerproces sturen 3. Informatievaardigheden ontwikkelen 4. Routines opbouwen en automatiseren 5. Beroepshouding ontwikkelen.

8 1. probleemoplossend samenwerken Samenwerken in een groep van wisselende groottes; samenwerken in moeilijke situaties waarin leerlingen te maken krijgen met problemen die niet direct aan de hand van een vast procedure kunnen worden opgelost. Organisatieopdracht Bedrijfsstage met onderzoeksopdracht H3: 1 dag stage bij familie/kennis om organisatie in kaart te brengen.

9 2. Reflectie op eigen gedrag en resultaten Reflectie op eigen gedrag en resultaten Bijhouden en sturen van eigen vorderingen Ontwikkelen van een zelfkritische houding m.b.t. het leerproces en studiekeuze Portfolio maken: Studieplan maken voor havo 3, (4 en 5) Sterkte-zwakte-analyse maken in havo 3 (feb) Leerstijlanalyse

10 3. Informatievaardigheden ontwikkelen Informatie verzamelen, ordenen, analyseren en interpreteren Filmpjes maken : wiskunde abcd in 1,5 minuut Verschil M&O en economie Bsm Ckv Krijgen voorlichting van bovenbouwleerlingen H4/H5 Organiseren profielavond voor ouders in klassenverband

11 4. Routines opbouwen en automatiseren Doelgericht contact maken, adequate vragen stellen, zicht krijgen op de eigen mogelijkheden, zicht krijgen op de bruikbaarheid van theorie. In havo 4 : elevator pitch Ervaringsdeskundigen komen vertellen over de bedrijfssector waarin ze werkzaam zijn. Lln bedenken een product of dienst die ze moeten presenteren in 1 minuut. Rondwandeling Amersfoort aan buitenlandse studenten verzorgen (gids)

12 5. Beroepshouding ontwikkelen Het ontwikkelen van verantwoordelijkheidsbesef voor grotere opdrachten en het ontwikkelen van bewustzijn van de attitudes die horen bij het uitoefenen van beroepen. Loopbaanoriëntatie Interview met beroepsbeoefenaars meeloopdag op hbo/mbo open dagen bezoeken portfolio bijhouden

13 Wat willen wij? Havo leerlingen goed voorbereiden op de overgang naar het hbo Motiverend onderwijs geven Ontwikkelen van een beroepshouding

14 Herkomst hbo-studenten MBO-niveau 4 35% Havo 50% Vwo 8% Overig (vavo) 7% Gemiddelde uitval na het eerste studie jaar is 15% 49% van de studenten haalt binnen 5 jaar een diploma

15 Uitval Onderzoek: Hogere uitval is onder jongens en onder studenten met een niet-westerse achtergrond Uitval eerstejaars op een hbo-opleiding Havo 12% Mbo 23 % Vwo 6%

16 Conclusie Havo onderwijs sluit momenteel niet goed genoeg aan bij HBO, er is te weinig gedaan aan voorbereidend hoger beroepsonderwijs. In het vmbo ligt de nadruk op beroepsvaardigheden Op het vwo worden leerlingen voorbereid op wetenschappelijk onderwijs. En de havo begint met haco.

17 Informatie Informatie over haco-activiteiten via mail en nieuwsbrief Klankbordgroep van leerlingen Klankbordgroep van ouders

18 Vragen?

19 Havo 3 Decaan havo: Maaike van de Wetering m.vande.wetering@t-atrium.nl

20 Tijdlijn Havo 3 Keuzes maken; begonnen met het kiezen van een profiel Havo 4 Loopbaanoriëntatie; oriëntatie op vervolgstudies start toekomstdossier Havo 5 Afronden toekomstdossier Meeloopdagen Open dag(en) bezoeken Aanmelden HBO Studiefinanciering regelen

21 Lob of Loopbaanoriëntatie in Havo 3 een profiel kiezen Proces van oriënteren, verkennen, verdiepen en de knoop doorhakken. Een profiel kiezen.

22 Wie ben ik?

23 De profielkeuze Wat wil ik? Interesses? Talenten Ambities Vervolgopleiding Mogelijkheden open laten.

24 De Profielen Natuur en Techniek Natuur en Gezondheid Economie en Maatschappij Cultuur en Maatschappij Gemeenschap pelijk deel Gemeenschap pelijk deel Gemeenschap pelijk deel Gemeenschap pelijk deel Profieldeel Profieldeel Profieldeel Profieldeel Vrije ruimte Vrije ruimte Vrije ruimte Vrije ruimte

25 Gemeenschappelijk deel De vakken: Nederlands Engels Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding (lo) Culturele kunstzinnige vorming (ckv)

26

27 Haco Tijdens de Haco/mentoruren gaan de leerlingen zelfstandig, aan de hand van een werkplan uitzoeken wat de vier profielen inhouden. Op de voorlichtingsbijenkomst op 24 januari gaan zij zelfstandig jullie hierover voorlichten; - Waaruit het gemeenschappelijk deel bestaat - Welke vakken zij in hun profiel hebben - Welke vakken in hun vrije ruimte - Wat studielastuur betekent - Wat wiskunde D is -

28 Haco in Havo 3 Mentorgesprekjes 4 x een thema bijeenkomst door Welzin, over groepsklimaat, social media, liefde is en verslavingen Studieflow: oefenen in rekenvaardigheid Qompas 8 stappen Haco; zelf de ouderavond over de profielen organiseren Stage-dag (A-week III) bij ouders, familie of bekende

29 Qompas studiekeuze

30 Wat kan ik? Cijfers Advies vakdocent Motivatie & zelfstandigheid Inzicht leerling & ouders Totaal beeld mentor & decaan Vaardigheden Tweede Fase

31 Tijdpad Na de Herfstvakantie start Qompas 6 december Voorlichtingsmiddag door H4/H5 leerlingen 9-13 januari voorlichting vakdocenten 24 januari ouderavond profielkeuze 14 feb inleveren voorlopige profielkeuze 7 maart 2017 adviezen vakdocenten in magister Spreekavond 13 & 15 maart A week III (27-31 maart) stage-dag 18 april inleveren definitieve profielkeuze

32 Studiekeuze123.nl

33 TKMST.nl

34 Hbobachelors.nl

35 Andere opties: Een mbo opleiding gaan volgen. Een extra vak kiezen om zo veel mogelijk opties open te houden. Na de havo in vwo 5 instromen. Eis is een tweede moderne vreemde taal. (Frans of Duits) & een gemiddelde van een 7.

36 Vragen?

37 Mentoraal gedeelte hs3a Bas Goettsch 101 hs3b Theo vd Camp 102 h3c Sonja Buter