DE OUDER ALS COACH 3 VWO OSCAR ROMERO. Donderdag 11 oktober woensdag 17 oktober 12

Transcriptie

1 DE OUDER ALS COACH 3 VWO OSCAR ROMERO Donderdag 11 oktober 2012

2 Agenda - Welkom - De decaan over de keuzebegeleiding - De ouder als coach - Gelegenheid tot het stellen van vragen - Met koffie/thee en de klassenmentor naar een klaslokaal

3 Inspectie van het Onderwijs Slagingspercentage 2012: 88,6% Gemiddelde CE-cijfer 2012: 6,22 Discrepantie SE-CE 2012: 0,28 3 jaars gemiddelde SE-CE: 0,50

4 Keuze in 3 VWO 4 VWO (profiel) 5 VWO 6VWO W.O. H.B.O. 3 VWO 4 HAVO (profiel) 5 HAVO 4 H.B.O. M.B.O.

5 5

6 Keuze Profielen 5

7 Keuze Profielen o CM Cultuur en Maatschappij 5

8 Keuze Profielen o CM Cultuur en Maatschappij o EM Economie en Maatschappij 5

9 Keuze Profielen o CM Cultuur en Maatschappij o EM Economie en Maatschappij o NG Natuur en Gezondheid 5

10 Keuze Profielen o CM Cultuur en Maatschappij o EM Economie en Maatschappij o NG Natuur en Gezondheid o NT Natuur en Techniek 5

11 Hernieuwde 2 e Fase o Gemeenschappelijk deel o Verplichte Profielvakken o Profielkeuzevak(ken) o Keuze-examenvak(ken) 6

12 Afkortingen o ANW: Algemene Natuurwetenschappen o BSM: Bewegen, Sport en Maatschappij o CKV: Culturele Kunstzinnige Vorming o LO: Lichamelijke Oefening o LOB: Loopbaanoriëntatie o M&O: Management en Organisatie 7 o NL&T: Natuur, Leven en Techniek o PWS: Profielwerkstuk

13 Gemeenschappelijk deel voor alle profielen o Nederlands o Engels o 2 e Moderne Vreemde Taal (MVT), kiezen uit: Frans, Duits of Spaans o Maatschappijleer o Literatuur o LO 8 o CKV o ANW o LOB o PWS

14 Cultuur en Maatschappij Profielvakken o Wiskunde A of C o Geschiedenis Profielkeuzevakken Eén Maatschappijvak: o Economie of Aardrijkskunde 9 Eén Cultuurvak o Een kunstvak (Beeldende Vorming of Muziek) of een taal (uit Fa, Du, Sp)

15 Economie en Maatschappij Profielvakken o Wiskunde A of B o Economie o Geschiedenis Profielkeuzevakken o M&O of Aardrijkskunde 10

16 Natuur en Gezondheid Profielvakken o Wiskunde A of B o Biologie o Scheikunde Profielkeuzevakken Natuurkunde of NL&T of 11 Aardrijkskunde

17 Natuur en Techniek Profielvakken o Wiskunde B o Natuurkunde o Scheikunde Profielkeuzevakken o Informatica of NL&T 12

18 Keuze-examenvakken Eén van de profielkeuzevakken of Eén van de keuzetalen uit het gemeenschappelijk deel of Eén van de andere keuze-examenvakken* 13 * Het aanbod is per profiel verschillend

19 Keuze-examenvakken Mogelijke vakken zijn: o Aardrijkskunde o BSM o Beeldende Vorming* o Biologie o Duits o Economie o Frans o Informatica o M&O o Muziek* o Natuurkunde o NL&T o Spaans * Een leerling mag altijd slechts 14 één kunstvak kiezen

20 15

21 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding 15

22 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: 15

23 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: 15

24 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: o 1 Zelfkennis 15

25 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: o 1 Zelfkennis o 2 Kennis van de profielen 15

26 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: o 1 Zelfkennis o 2 Kennis van de profielen o 3 Globale kennis van opleidingen en beroepen 15

27 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: o 1 Zelfkennis o 2 Kennis van de profielen o 3 Globale kennis van opleidingen en beroepen 15

28 Loopbaanoriëntatie klas 3: Begeleiding o Berust op drie pijlers: o 1 Zelfkennis o 2 Kennis van de profielen o 3 Globale kennis van opleidingen en beroepen o Hulpmiddelen: 15 o - Methode: Qompas in LOB-les o - Website van de decaan/decaanlessen: o oscarromero.dedecaan.net o - Profielkeuzeboekje

29 Zelfkennis n Wat voor iemand ben ik? n Welke eigenschappen heb ik? n Waar liggen mijn interesses? n Wat zijn mijn sterke en minder sterke kanten? 16

30 17

31 De ouder als Coach: Inzicht (verkrijgen) in uw kind 17

32 De ouder als Coach: Inzicht (verkrijgen) in uw kind o Interesses 17

33 De ouder als Coach: Inzicht (verkrijgen) in uw kind o Interesses o Prioriteiten 17

34 De ouder als Coach: Inzicht (verkrijgen) in uw kind o Interesses o Prioriteiten o Type Kind 17

35 De ouder als Coach: Inzicht (verkrijgen) in uw kind o Interesses o Prioriteiten o Type Kind o Risico s 17

36 De ouder als Coach: Inzicht (verkrijgen) in uw kind o Interesses o Prioriteiten o Type Kind o Risico s o Motivatie 17

37 18

38 Het gesprek voeren 18

39 Het gesprek voeren o Met uw kind 18

40 Het gesprek voeren o Met uw kind o Met de mentor 18

41 Het gesprek voeren o Met uw kind o Met de mentor o Met de decaan 18

42 Het gesprek voeren o Met uw kind o Met de mentor o Met de decaan 18

43 Het gesprek voeren o Met uw kind o Met de mentor o Met de decaan Komen tot een verantwoorde keuze! 18

44 Qompas: Een online methode Leerlingen kunnen zelfstandig in hun eigen tempo werken. Leerlingen kunnen zowel thuis als op school inloggen via internet. Altijd actuele informatie over profielen, vakken, studies en beroepen. Leerlingen leggen een persoonlijk online dossier aan. Inzichtelijk voor decanen en mentoren. Ouders kunnen thuis meekijken via Oudermodule

45 Het lesmateriaal De site EntryCard Geeft toegang tot tests, opdrachten en het persoonlijk dossier. Lesbrief Bevat diverse katernen: een uitleg over de tests, informatie over het einddossier, een uitneembare ouderbijlage en extra opdrachten voor in de mentorles.

46 Opbouw van het programma Alle onderdelen zijn met elkaar verbonden. Startpagina Profielen en vakken Test jezelf Speel met je profiel Studies Onderwijsinstellingen Beroepen Mijn dossier Leerling volgt een persoonlijk stappenplan langs deze onderdelen.

47 Zelf een kijkje nemen? Klik door naar Qompas ProfielKeuze Test-inlog: Gebruikersnaam: Scholier01 t/m 30 Wachtwoord: Qompas Let op de hoofdletters!

48

49 oscarromero.dedecaan.net

50 oscarromero.dedecaan.net o Informatievoorziening door de decaan.

51 oscarromero.dedecaan.net o Informatievoorziening door de decaan. o Hulpmiddel bij het keuzeproces

52 oscarromero.dedecaan.net o Informatievoorziening door de decaan. o Hulpmiddel bij het keuzeproces o Veel informatie: o.a. Toelatingseisen en Opleidingsinformatie;

53 oscarromero.dedecaan.net o Informatievoorziening door de decaan. o Hulpmiddel bij het keuzeproces o Veel informatie: o.a. Toelatingseisen en Opleidingsinformatie; o Invullen (voorlopige) profielkeuze

54

55 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB

56 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB

57 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach

58 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach

59 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken

60 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken

61 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen

62 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen

63 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen o 14/15 februari Profieldagen

64 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen o 14/15 februari Profieldagen

65 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen o 14/15 februari Profieldagen o 25 februari Docenten leveren adviezen per vak in

66 o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen o 14/15 februari Profieldagen o 25 februari Docenten leveren adviezen per vak in

67 Belangrijke data keuzetraject en projectuur loopbaanoriëntatie o Week 39 t/m 41 Introductielessen LOB o 11 oktober Voorlichting de Ouders als Coach o Week 44 t/m 5 Keuzebegeleiding d.m.v. Qompas, decaanlessen, profielkeuzeboekje, een test en voorlichting over nieuwe vakken o 7 februari Ouderavond De Keuze m.m.v. bovenbouw-leerlingen o 14/15 februari Profieldagen o 25 februari Docenten leveren adviezen per vak in o Uiterlijk 4 maart Voorlopige keuze profiel inleveren

68 Belangrijke data keuzetraject en projectuur loopbaanoriëntatie o 11 maart Docenten leveren cijfers in o 21 maart Rapport- en adviesvergadering: rapportcijfers en adviezen naar leerlingen o 26 maart Ouderavond: bespreking rapport/ advies (tien-minuten-gesprekken) o 5 april Definitieve profielkeuze inleveren o 27 juni Eindrapportvergadering

69 Vragen?

70 Met koffie/thee en de klassenmentor naar: Lokaal 0.06 V3A: Mevr. Reus Lokaal 0.07 V3B: Mevr. Veul Lokaal 0.08 V3C: Dhr. Berkhout

71 en toen was er koffie!