De leessleutel Begrijpend lezen thema 13 verhaal 1 groep 3. Thema 13 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "De leessleutel Begrijpend lezen thema 13 verhaal 1 groep 3. Thema 13 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek"

Transcriptie

1 De leessleutel Begrijpend lezen thema 13 verhaal 1 groep 3 Thema 13 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Sjeng zoekt wortels Lees bladzijde 2. 1 Waar zijn Guus en Sjeng? a) in het park b) in de tuin van Guus c) in de tuin van opa 2 Wat groeit er in de tuin van opa? a) prei, bloemkool en uien b) wortels, uien en sla c) bloemkool, sla en wortels Lees bladzijde 5 7 Wie is er kwaad? a) Sjeng b) opa c) Guus 8 Waar is Sjeng dol op? a) op wortels b) op snoep c) op onkruid Lees bladzijde 3 3 Waarom kan Sjeng de wortels niet vinden? a) de wortels zijn al op b) er zijn geen wortels c) de wortels zitten nog onder de grond 4 Er is nog een heleboel te doen? Wat dan? a) het onkruid moet eruit b) de plantjes moeten water c) het hek moet geverfd worden Lees bladzijde 4 5 Het onkruid moet eruit, zegt opa a) en daarna in de kruiwagen b) met wortel en al c) en ook de prei 6 Sjeng gaat hard aan het werk, wat doet hij? a) hij geeft de plantjes water b) hij wast de groente c) hij trekt de plantjes uit de grond

2 De leessleutel Begrijpend lezen thema 13 verhaal 2 groep 3 Thema 13 Verhaal 2 bladzijde 6 t/m 9 van het leesboek Een slang in de tuin Lees bladzijde 6. 1 Wie is het eerst bij de kraan? a) Sjeng b) opa c) Guus Lees bladzijde 9 6 Wie staat er op Guus, Sjeng en Ella te wachten? a) oma b) opa c) Rik 2 Wat zit er aan de kraan? a) een tuinslang b) een emmer c) een touwtje 7 Waarmee gaat Guus de planten water geven? a) met de tuinslang van Ella b) met een emmer c) met de gieter Lees bladzijde 7 3 Wat voor plan heeft Sjeng? a) ze gaan in het gras zitten b) ze gaan de slang volgen c) ze gaan bloemen zoeken Lees bladzijde 8 4 Wie staat er om het hoekje van de schuur? a) Ella b) opa c) oma 5 Wat voor slang ligt er in de tuin van Ella? a) een echte slang b) een tuinslang c) een brandweerslang

3 De leessleutel Begrijpend lezen thema 13 verhaal 3 groep 3 Thema 13 Verhaal 3 bladzijde 10 t/m 13 van het leesboek Beestjes in de tuin! Lees bladzijde Waarom laat Sjeng de tuinslang niet los? a) hij wil nog meer planten water geven b) hij wil Guus nog nat spuiten c) hij wil opa nog nat spuiten Lees bladzijde 13 7 Opa zoekt stouteheersbeestjes, maar Guus ziet alleen a) een slang b) lieveheersbeestjes c) mieren 2 Wat gebeurt er als Guus de slang weer los laat? a) Sjeng wordt kletsnat b) Guus wordt nat c) alle plantjes worden nat 8 Wat eten lieveheersbeestjes graag? a) luis b) takjes c) blaadjes Lees bladzijde 11 3 Wat krijgt Sjeng van opa? a) een tuinslang b) een loep c) een wortel 4 Wat zien Guus en Sjeng door de loep? a) een worm b) een blaadje c) een echte slang Lees bladzijde 12 5 Welke beestjes zien ze in de tuin? a) een spin, een tor en mieren b) een spin, een neushoorn en mieren c) een spin, een tor en een worm 6 Wat zit er op Sjeng zijn been en schoen a) een slang b) torren c) mieren

4 De leessleutel Begrijpend lezen thema 13 verhaal 4 groep 3 Thema 13 Verhaal 4 bladzijde 14 t/m 17 van het leesboek De schat Lees bladzijde Wat hebben Guus en Sjeng in de grond gevonden? a) botjes en wormen b) botjes en een scherf c) een scherf 2 Waar gaat Guus het schepje halen? a) bij opa b) in het schuurtje c) in het berghok Lees bladzijde 17 7 Ik zoek mijn schat, zegt opa. Wie is de schat van opa? a) Ella b) Guus c) Sjeng 8 Wat gaat er allemaal in de fietstas? a) radijs b) de schat c) de schat en radijs Lees bladzijde 15 3 Kijk naar het plaatje. Waar stopt Sjeng de schat in? a) in zijn broekzak b) in een doosje c) in een pot 4 Wat voor lekkers gaat Sjeng uit de tuin halen? a) een appel b) wortels c) een peer Lees bladzijde 16 5 Waarom is de peer van Guus niet lekker? a) hij is nog niet rijp b) er zit een worm in c) hij is rot 6 Kijk naar het plaatje, wat doet opa? a) hij leest de krant b) hij verft het hek c) hij leest een boek

5 De leessleutel Begrijpend lezen thema 14 verhaal 1 groep 3 Thema 14 Verhaal 1 bladzijde 18 t/m 21 van het leesboek De Zoete Inval Lees bladzijde Wie doen er mee aan de prijsvraag? a) Osman en Guus b) Osman en Bente c) Bente en Sjeng 2 Wat is de smaak van de letter? a) framboos en banaan b) citroen c) framboos Lees bladzijde 21 7 Waar ruikt de man aan? a) hij ruikt aan het flesje b) hij ruikt aan de banaan c) hij ruikt aan de rode smurrie 8 Wat zit er op de jas van de man? a) knopen b) een gele vlek c) rode smurrie Lees bladzijde 19 3 Wat staat er in de brief van Osman? a) dat hij een prijs krijgt b) dat hij heeft gewonnen c) dat hij geen prijs krijgt 4 Waar gaan Osman en Bente naar toe? a) De Zoete Inval b) de fabriek c) naar school Lees bladzijde 20 5 Wie wijst naar de flesjes? a) Carla b) de man c) Osman 6 Wie doet er mal? a) de man b) Osman c) Bente

6 De leessleutel Begrijpend lezen thema 14 verhaal 2 groep 3 Thema 14 Verhaal 2 bladzijde 22 t/m 25 van het leesboek Ik proef, ik proef Lees bladzijde Wat neemt Osman mee? a) de fles b) de letter c) de tekening 2 Wat doen die mensen? a) ze pakken de letters in b) ze koken c) ze testen de smaak Lees bladzijde 25 7 Wat maken Osman en Bente uit het deeg? a) letters b) snoepjes c) cijfers 8 De letters gaan op de band naar..? a) de doosjes b) de oven c) de koelkast Lees bladzijde 23 3 Wat voor plan heeft Carla? a) ze gaan een test doen b) ze gaan opruimen c) ze gaan snoepen 4 Wat proeft Bente? a) aardbei b) citroen c) framboos Lees bladzijde 24 5 Wat is er nog meer te zien? a) een heleboel flesjes en potjes b) het deeg c) de snoepjes 6 Hoe komt het deeg zo rood? a) door de rode vloeistof b) door de aardbeien c) door het rode poeder

7 De leessleutel Begrijpend lezen thema 14 verhaal 3 groep 3 Thema 14 Verhaal 3 bladzijde 26 t/m 29 van het leesboek Het grote snoepboek Lees bladzijde De letters vallen uit de grote bak in? a) een zakje b) kleine bakjes c) een doos 2 waar smaakt de letter van Bente naar? a) naar aardbei b) naar framboos c) naar banaan Lees bladzijde 29 7 Wat doet Noreen? a) ze maakt een mooie plaat b) ze is aan het snoepen c) ze is aan het tekenen 8 Wat geeft Carla aan Bente? a) een doosje b) een kwast c) een snoepje Lees bladzijde 27 3 Wat vindt Osman van de zakjes? a) ze zien er saai uit b) ze zijn mooi c) ze zien er leuk uit 4 Wie heeft er een goed plan? a) Osman b) Carla c) Bente Lees bladzijde 28 5 Hoeveel letters gaan er in elk zakje? a) 9 b) 10 c) 11 6 Wat maakt Osman? a) een boekje b) een bakje c) een pakketje

8 De leessleutel Begrijpend lezen thema 14 verhaal 4 groep 3 Thema 14 Verhaal 4 bladzijde 30 t/m 33 van het leesboek Niet nog een keer Lees bladzijde Wie is de baas van de film? a) Osman b) Carla c) Rocco 2 Wat doet Connie op het gezicht van Osman? a) bruin spul b) rood spul c) geel spul Lees bladzijde 33 7 Osman kijkt trots naar? a) Bente b) Rocco c) Carla 8 Waarom is Rocco boos? a) de film was op b) Osman kan het niet c) de lampen vallen Lees bladzijde 31 3 Wat gaat Herma doen? a) een verhaal vertellen b) het spotje filmen c) snoepen 4 Waarom mag Osman niet met volle mond praten? a) dat is vies b) dat is niet netjes c) dan hoort niemand wat hij zegt Lees bladzijde 32 5 Waarom krijgt Osman de slappe lach? a) het gaat steeds fout b) Rocco maakt een grapje c) Rocco doet ook zo raar

9 De leessleutel Begrijpend lezen thema 15 verhaal 1 groep 3 Thema 15 Verhaal 1 bladzijde 34 t/m 37 van het leesboek Fan zegt gedag Lees bladzijde Waar doet Fan een strik om? a) om mama b) om de plant c) om de zakjes met snoep 2 Wie moet Fan gedag zeggen? a) oma Fien, groep 3 en juf Ank b) groep 3 en juf Ank c) Oma Fien Lees bladzijde 35 Lees bladzijde 37 7 Waar stopt Fan de veren en het zand in? a) in een potje b) in een doos c) in een bakje 8 Lees de derde zin: doet ze in een doos Wie is ze? a) mama b) Fan c) oma Fien 3 Waarom komt Fan gedag zeggen? a) ze gaat op vakantie b) ze gaat verhuizen c) ze gaat naar school 4 Wat geeft oma Fien aan Fan? a) zaad voor zonnebloemen b) zaad voor rozen c) zaad voor vergeet-mij-nietjes Lees bladzijde 36 5 Hoe heet de eend die Fan gedag zegt? a) Duk b) Kwak c) Kwik 6 Wat neemt Fan uit het park mee? a) veertjes en zand b) veertjes, grind en zand c) veertjes, bloemen en zand

10 De leessleutel Begrijpend lezen thema 15 verhaal 2 groep 3 Thema 15 Verhaal 2 bladzijde 38 t/m 41 van het leesboek Dag Fan! Lees bladzijde Wie stuurt Fan een kaart? a) groep 3 b) oma Fien c) juf Ank 2 Wie let er voortaan op de eenden? a) Joost b) juf Ank c) oma Fien Lees bladzijde 41 7 Wat staat er nu in de auto van papa? a) de klok b) de stoel c) de kast 8 Je kunt zien dat het huis leeg is. Je kunt het ook...? a) ruiken b) voelen c) horen Lees bladzijde 39 3 Waar wacht mama op Fan? a) boven b) buiten c) beneden 4 Wat kreeg Fan van groep 3? a) een kaart b) een bakje c) een mooi doosje Lees bladzijde 40 5 Wie zat er naast Fan? a) Joost b) Marijn c) Toos 6 Van wie kreeg Fan een versje? a) Marijn, Toos en juf Ank b) Toos, Joost en Rik c) Marijn, Toos en Joost

11 De leessleutel Begrijpend lezen thema 15 verhaal 3 groep 3 Thema 15 Verhaal 3 bladzijde 42 t/m 45 van het leesboek Verhuisd Lees bladzijde Kijk naar de plaat. Lees zin 2. Daar rijden ze de straat uit. Wie is ze? a) mama en Fan b) papa en Fan c) mama, Fan en papa 2 Kijk naar de plaat. Waar zit Fan in? a) in een verhuiswagen b) in een auto c) in een bus Lees bladzijde 45 7 Wat krijgt Fan van papa? a) de sleutel van het oude huis b) een snoepje c) geld 8 Wie wil met Fan spelen a) papa b) de buurjongen c) een meisje buiten Lees bladzijde 43 3 Waar gaat Fan snel naar toe? a) naar haar kamer b) naar de kamer c) naar de keuken 4 Wat ruikt Fan? a) de bloemen b) het vloerkleed c) de verf Lees bladzijde 44 5 Waar komt de tafel? a) bij de stoel b) op het vloerkleed c) bij het raam 6 Waar komt de foto van groep 3? a) bij haar bed b) op de plank boven haar bed c) op de kast

12 De leessleutel Begrijpend lezen thema 15 verhaal 4 groep 3 Thema 15 Verhaal 4 bladzijde 46 t/m 49 van het leesboek Verhuisd Lees bladzijde Wat zoekt Fan? a) haar tas b) haar wekker c) haar schoenen 2 Boem! Bijna valt Fan van de? a) stoel b) trap c) kruk Lees bladzijde 49 7 Waar wachten papa en Sem? a) op het plein b) bij de poort c) bij het hek 8 De meester vindt dat Fan mooi kan a) tekenen b) schilderen c) schrijven Lees bladzijde 47 3 Krijgt Fan een meester of een juf? a) een meester b) een juf 4 Wie brengen Fan naar school? a) mama en papa b) mama en Sem c) mama, papa en Sem Lees bladzijde 48 5 Lees zin 5 Jij moet Fan zijn, lacht hij vrolijk Wie is hij? a) de meester b) papa c) meester David 6 Wat zegt mama in het oor van Fan? a) het lukt je wel b) je kunt het wel c) het is vast leuk

13 De leessleutel Begrijpend lezen thema 16 verhaal 1 groep 3 Thema 16 Verhaal 1 bladzijde 50 t/m 53 van het leesboek Papa helpen Lees bladzijde Wat geeft papa aan Veerle? a) een groot stuk karton b) een doos c) een tas 2 Waar is Max? a) binnen b) voor het raam c) voor het raam in de box Lees bladzijde 53 7 Wat zit er in papa s haar? a) blaadjes b) een takje c) een vogel 8 Veerle en papa zitten aan tafel. Wat doet Veerle? a) ze plakt de stukjes vast b) ze tekent c) ze snijdt het karton los Lees bladzijde 51 3 Wat gaat papa met alle spullen doen? a) opruimen b) het huis nabouwen c) knutselen 4 Waarvan maakt papa de vloer van het huis? a) van planken b) van karton c) van steen Lees bladzijde 52 5 Wat gaan ze met het meetlint doen? a) het huis meten b) de tuin meten c) het huis en de tuin meten 6 Waar moet Veerle staan? a) achter in de tuin b) achter in de tuin, tussen de planten c) naast de planten

14 De leessleutel Begrijpend lezen thema 16 verhaal 2 groep 3 Thema 16 Verhaal 2 bladzijde 54 t/m 57 van het leesboek Aan de slag Lees bladzijde Lees zin 3. Dat is leuk! Het lijkt precies! Wat is het? a) het huis b) de doos c) de uitbouw 2 Waar gaan Veerle en papa heen? a) naar buiten b) naar de winkel c) naar de fabriek Lees bladzijde 57 7 Lees zin 4. Kom je ons helpen met bouwen? Wie zijn ons? a) papa en Benny b) Benny en Johnny c) papa, Benny en Johnny 8 Waar moet al in het zand in? a) in de bak b) in de auto c) in de tuin Lees bladzijde 55 3 Wat heeft Veerle meegenomen? a) het huis in het klein b) een doos c) een huis 4 Wie zijn de knechten van Henny? a) Johnny en Benny b) Johnny en Ben c) John en Benny Lees bladzijde 56 5 Waarom bouwen ze een stuk aan het huis? a) dan wordt de kamer groter b) dan zijn er meer kamers c) dan wordt de keuken groter 6 Waar leggen ze de balken en planken neer? a) achter in de tuin b) op het grasveld c) in het huis

15 De leessleutel Begrijpend lezen thema 16 verhaal 3 groep 3 Thema 16 Verhaal 3 bladzijde 58 t/m 61 van het leesboek Schiet het al op? Lees bladzijde Wie zijn er bij Veerle? a) Max en mama b) Daan en Greet c) Max en Daan 2 Hoe noemt papa het gat in de tuin? a) het bad b) het zwembad c) de zandbak Lees bladzijde 59 Lees bladzijde 61 7 Lees zin 5. Uit een bak haalt hij cement Wie is hij? a) papa b) Johnny c) Benny 8 Waar maakt Benny het cement? a) in de auto b) in de molen c) in de tuin 3 Wat heeft Veerle gevonden? a) zand b) botjes en scherven c) takjes 4 Waar gaan ze een museum maken? a) in de schuur b) in de klas c) op de kast in de klas Lees bladzijde 60 5 Wat is er getekend? a) de uitbouw b) de plattegrond van het huis c) de tuin 6 Wie heeft de tekening gemaakt? a) papa b) Johnny c) Henny

16 De leessleutel Begrijpend lezen thema 16 verhaal 4 groep 3 Thema 16 Verhaal 4 bladzijde 62 t/m 65 van het leesboek Bijna Klaar! Lees bladzijde Hoe laat beginnen de mannen? a) om 7 uur b) om 8 uur c) om 9 uur 2 Hoe laat begint de school van Veerle? a) om 8 uur b) om halfnegen c) om 9 uur Lees bladzijde 63 Lees bladzijde 65 7 Lees zin 5. Zo, die zit! zegt hij. Wie is hij? a) Benny b) Johnny c) De schilder 8 Waarom spuit de schilder kit langs de ramen? a) dan blijven de ruiten zitten b) dan worden de ramen waterdicht c) dat is mooi 3 Veerle rent naar huis, ze is benieuwd of? a) het huis klaar is b) de uitbouw klaar is c) het glas erin zit 4 Wat doen Johnny en Benny? a) ze zitten b) ze drinken c) ze zitten en drinken een glaasje fris Lees bladzijde 64 5 Wat zegt Benny tegen de schilder? a) dag Hans b) dag ruitenboer c) dag Kees 6 Hoe tillen ze de ruit? a) met een kraan b) met een takel c) met zuignappen

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3. Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3. Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3 Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Waar is Rik? 1 Met wie gaat Rik op de foto? a Met groep 3 b Met Leen c Met groep

Nadere informatie

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3 Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Het wiel doet raar! 1 Naar wie gaat Daan? a Naar school b Naar Loes c Naar Rik 2

Nadere informatie

De leessleutel Begrijpend lezen thema 9 verhaal 1 groep 3. Thema 9 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek

De leessleutel Begrijpend lezen thema 9 verhaal 1 groep 3. Thema 9 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek De leessleutel Begrijpend lezen thema 9 verhaal 1 groep 3 Thema 9 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Zoek maar, Guus! 1 Waarom pakt mama de schoen niet? a Zij is moe b Haar buik is te dik c Ze

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis

Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis Auditieve oefeningen bij het thema: Mijn huis Boek van de week: 1; Een huis bouwen 2;De bouwvakker 3; Op de bouwplaats 4; Een hol voor mol Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat

Nadere informatie

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping Naar de camping 1 We slapen in een tent. Dat zijn we zo gewend. tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein: Dan gaan

Nadere informatie

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 een hark Een lange steel met een soort kam van ijzer eraan. de fontein Een bak waaruit water spuit. Het is voor de sier. Een wasbak in de badkamer wordt ook

Nadere informatie

= een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een hoge lamp die langs de weg staat.

= een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een hoge lamp die langs de weg staat. Woordenschat blok 1 gr4 Les 1 De heg De lantaarn De plant Het tuinhek Het terras De garage Het dorp De stad De zwerver De stoep De woonwijk = een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een

Nadere informatie

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Joep ligt in bed. Hij houdt zijn handen tegen zijn oren. Beneden hoort hij harde boze stemmen. Papa en mama hebben ruzie. Papa en mama hebben vaak ruzie. Ze denken

Nadere informatie

1. De tuin wordt opgeruimd

1. De tuin wordt opgeruimd 1. De tuin wordt opgeruimd Wat gaan jullie doen? vraagt mama. Ze is iets lekkers aan het maken: zoute bolletjes. Dat doet ze elke vrijdagmiddag als Joas, Aron en Lisa uit school komen. Vaak helpt een van

Nadere informatie

NAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.

NAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. Werkbundel Instructies in de klas 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. 3. Kleur de boeken op de onderste plank rood. 4. Zet een kring rond het meisje. 5. Doorstreep het

Nadere informatie

reeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1

reeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 In de kar Anja loopt op straat. Ze heeft last van haar rug. Ze loopt niet met een tas maar met een kar. Er is vis in de kar en kaas en kool en meel. Jan zit

Nadere informatie

Keetje zucht. Wat duurt het lang! Maar wacht... Daar komt een auto de straat in rijden. Hij stopt achter de verhuiswagen en er stappen twee mensen

Keetje zucht. Wat duurt het lang! Maar wacht... Daar komt een auto de straat in rijden. Hij stopt achter de verhuiswagen en er stappen twee mensen De verhuiswagen Mama! Keetje staat voor het raam. Ze wijst naar buiten. Er staat een grote auto voor het huis! Mama komt naast Keetje staan. Dat is een verhuiswagen. We krijgen vandaag nieuwe onderburen.

Nadere informatie

Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma

Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma Week 15 Datum 7 tot en met 11 April 09.15 uur - Kring: Kern 0 1½ fruit eten. Fruit onder een doek verstoppen. Wat ligt er

Nadere informatie

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo

De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo obs De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo tel. 0546-491218 fax. 0546-491245 Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: Klieder Klodder Klaar! 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen.

Nadere informatie

Opa s zakmes. Anne en Roos Remijn. EigenZinniG

Opa s zakmes. Anne en Roos Remijn. EigenZinniG Opa s zakmes Opa s zakmes Anne en Roos Remijn EigenZinniG Copyright 2016 Anne en Roos Remijn Uitgeverij EigenZinnig, Tolbert Eerste druk september 2016 Illustratie zakmes Joke van der Scheer Omslagontwerp

Nadere informatie

Melkweg. Wat eet u? Lezen Alfa A. Gezond eten

Melkweg. Wat eet u? Lezen Alfa A. Gezond eten Melkweg Lezen Alfa A Wat eet u? Gezond eten Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Wat eet u?, 2015 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting Melkweg +.

Nadere informatie

Liam en Saar. Saar schrijft een briefje. Het is voor Liam. kom je. Saar doet het in een mandje en laat het aan een touw zakken naar zijn tuin.

Liam en Saar. Saar schrijft een briefje. Het is voor Liam. kom je. Saar doet het in een mandje en laat het aan een touw zakken naar zijn tuin. Liam en Saar Liam woont in een huis met een grote tuin. Hij speelt er graag. Of hij zit in zijn boomhut. Van daaruit kijkt hij naar zijn eigen tuintje. Die is naast de moestuin van zijn vader. Liam mag

Nadere informatie

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?

Nadere informatie

Werken in de tuin Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5

Werken in de tuin Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5 1 van 8 Werken in de tuin Werken in de tuin Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5 Leerjaar 2-4-6 Bladeren vegen Harken Plantjes zaaien Schoolplein schoonmaken met een grijper Glas naar

Nadere informatie

De Nationale. Smaaktest t/m 4. Beste Smaakprins of Smaakprinses, Veel plezier met de Nationale Smaaktest!

De Nationale. Smaaktest t/m 4. Beste Smaakprins of Smaakprinses, Veel plezier met de Nationale Smaaktest! De Nationale Smaaktest 2009 Beste Smaakprins of Smaakprinses, Mag ik me even voorstellen? Ik ben kok Pierre Wind. Die kale, die drukke. Misschien ken je me wel van de televisie of de smaaktest van andere

Nadere informatie

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere - je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3

Nadere informatie

1 Kussen over mijn hoofd

1 Kussen over mijn hoofd 1 Kussen over mijn hoofd De woonkamerdeur valt met een klap achter mij dicht. Ik ren de trap op, sla hier en daar een tree over. Niet vallen, denk ik nog, of misschien wel vallen. Mijn been breken en dan

Nadere informatie

- je kan me wat - module 3. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 3. tekeningen -

- je kan me wat - module 3. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 3. tekeningen - - je kan me wat - module 3 docere delectare movere tekeningen - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat ROCvA nt2taalmenu.nl - educatie - ROCvA module 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5

Nadere informatie

inhoud 1. Mmmmm lekker zoet 2. Waar komt suiker vandaan? 3. Suiker vind je overal 4. Nog meer suiker 5. Te veel suiker 6. Hoe word je te dik?

inhoud 1. Mmmmm lekker zoet 2. Waar komt suiker vandaan? 3. Suiker vind je overal 4. Nog meer suiker 5. Te veel suiker 6. Hoe word je te dik? Suiker inhoud 1. Mmmmm lekker zoet 3 2. Waar komt suiker vandaan? 4 3. Suiker vind je overal 6 4. Nog meer suiker 10 5. Te veel suiker 11 6. Hoe word je te dik? 12 7. Geen eten 13 8. Afvallen 14 9. Au,

Nadere informatie

Mmm... 16 moestuinverhalen voor peuters

Mmm... 16 moestuinverhalen voor peuters Mmm... 16 moestuinverhalen voor peuters geschreven door: BuurtLAB Grond Juf Riekie zit aan tafel. Ze vertelt over een moestuintje. Straks komt tuinman Peter. Die brengt een tuintje en aarde. Noëlle en

Nadere informatie

estafette estafette Tijd voor vrije tijd! Tijd voor vrije tijd! Mireille Geus Mireille Geus Tijd voor vrije tijd!

estafette estafette Tijd voor vrije tijd! Tijd voor vrije tijd! Mireille Geus Mireille Geus Tijd voor vrije tijd! Tijd voor vrije tijd! Slapen moet, naar school gaan moet. En vrij zijn, doen wat je wilt, dat moet ook. Dat staat zelfs in een afspraak tussen heel veel landen. Kinderen hebben recht op vrije tijd. Mireille

Nadere informatie

1. De zolder van opa 3 2. Spullen van vroeger 4 3. De stoof 5 4. Het leesplankje 6 5. De Keulse pot 7 6. De tol 8 7. De foto 9 8.

1. De zolder van opa 3 2. Spullen van vroeger 4 3. De stoof 5 4. Het leesplankje 6 5. De Keulse pot 7 6. De tol 8 7. De foto 9 8. Dingen van vroeger Inhoud 1. De zolder van opa 3 2. Spullen van vroeger 4 3. De stoof 5 4. Het leesplankje 6 5. De Keulse pot 7 6. De tol 8 7. De foto 9 8. De koffiemolen 10 9. De schaatsen 11 10. Nog

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\)

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\) ë' - ::s r,:,- -+ o -+ (\') 0 lo., o_ 0 - n. ==} -==-. < (ih o= (h b,. =g ) Tuinwandeling voor groep 1 / 2 van het primair onderwijs HET LIEVEHEERSBEESTJESPAD Tuin: Landzigt Tijdsduur: cira 1 uur Eigen

Nadere informatie

december 2014 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Lekker en gezond

december 2014 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Lekker en gezond december 2014 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Lekker en gezond Lekker en gezond 1 Kom, dan gaan we in de kring. Pak je trommel op je schoot. Laat maar zien, wat zit erin? Appel,

Nadere informatie

met tekeningen van ivan & ilia

met tekeningen van ivan & ilia met tekeningen van ivan & ilia Uitgeverij Ploegsma Amsterdam Dit vriendenboekje is van: Lieke... Eva rood en roze konijn word ik juf mijn zelfdat er geen gemaakte armbandjes arme mensen meer zijn Ik speel

Nadere informatie

ACTIVITEIT. Tuinkers in een eierdop

ACTIVITEIT. Tuinkers in een eierdop THEMA: BUITEN IN DE NATUUR s Speelbrief APRIL 2016 In PIPPO april zaait aapje Pippo radijsjes in zijn moestuin, kopen Beertje Bruin en Papa Beer een bos bloemen voor Mama Beer, zoekt Muisje Meisje met

Nadere informatie

Letters, woorden, boeken

Letters, woorden, boeken Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Letters, woorden, boeken Participatie: De bibliotheek Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Letters, woorden, boeken, 2016 Dit boekje

Nadere informatie

begrijpend lezen werkboek

begrijpend lezen werkboek begrijpend lezen werkboek naam: groep: rik viert feest. hij is nu zes jaar. de bel gaat. rik rent naar de deur. wie is daar? roept rik. ik ben het, zegt een stem. rik hoort het al. het is opa. dag opa,

Nadere informatie

De zolder van opa Groepen 3-4-5

De zolder van opa Groepen 3-4-5 De zolder van opa Groepen 3-4-53 Inhoud 1 Kinderboekenweek 3 2 Op de zolder 4 3 De stoof 5 4 Het leesplankje 6 5 De Keulse pot 7 6 De tol 8 7 De foto 9 8 De koffiemolen 10 9 De schaatsen 11 10 Nog een

Nadere informatie

Jan en Noortje logeren bij opa en oma

Jan en Noortje logeren bij opa en oma Jan en Noortje logeren bij opa en oma 2016 Marianne Busser en Ron Schröder 2016 Illustraties: Juliette de Wit 2016 Moon, Amsterdam Ontwerp omslag en binnenwerk: Natascha Frensch ISBN 978 90 488 2916 3

Nadere informatie

bruin bruin de kuil de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid a/aa, e/ee, o/oo, u/uu, i/ ie, ij/ei, oe, ui, eu, au/ou

bruin bruin de kuil de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid a/aa, e/ee, o/oo, u/uu, i/ ie, ij/ei, oe, ui, eu, au/ou Pen! nr. 11 - de bruine trui 1 11.1 Lees en schrijf de ui de uil de muis het huis de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid de tuin de fluit het fruit de huid de kuil bruin bruin

Nadere informatie

Melkweg. De deur op slot. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Veilig wonen

Melkweg. De deur op slot. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Veilig wonen Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B De deur op slot Wonen: Veilig wonen Colofon Melkweg: De deur op slot, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van

Nadere informatie

De Nationale. Smaaktest Groep 5 t/m 8. Beste Smaakprins of Smaakprinses, Veel plezier met de Nationale Smaaktest!

De Nationale. Smaaktest Groep 5 t/m 8. Beste Smaakprins of Smaakprinses, Veel plezier met de Nationale Smaaktest! De Nationale Smaaktest 2009 Beste Smaakprins of Smaakprinses, Mag ik me even voorstellen? Ik ben kok Pierre Wind. Die kale, die drukke. Misschien ken je me wel van de televisie of de smaaktest van andere

Nadere informatie

inhoud 1. er kan nu friet door hijs het zeil! piet snot ben jij nou een boef! je bent een held!...

inhoud 1. er kan nu friet door hijs het zeil! piet snot ben jij nou een boef! je bent een held!... inhoud 1. er kan nu friet door...7 2. hijs het zeil!...14 3. piet snot...21 4. ben jij nou een boef!...29 5. je bent een held!...37 1. er kan nu friet door kas rent de klas in. hee juf! roept hij. mijn

Nadere informatie

De paashaas schildert eieren

De paashaas schildert eieren april 2015 vanaf 4 jaar De paashaas schildert eieren tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof De paashaas schildert eieren 1 In rood en groen en geel. Wat maakt hij er weer veel. Refrein: Paashaas, paashaas.

Nadere informatie

Melkweg. Wat een troep! Lezen van Alfa B naar Alfa C. Wonen: milieu. Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann

Melkweg. Wat een troep! Lezen van Alfa B naar Alfa C. Wonen: milieu. Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Wat een troep! Wonen: milieu Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Wat een troep!, 2016. Dit boekje is een uitgave van Stichting Melkweg

Nadere informatie

De drie jongetjes lopen weg

De drie jongetjes lopen weg De drie jongetjes lopen weg Het is woensdagmiddag en de drie kleine jongetjes vervelen zich. Ze weten helemaal níéts te doen, en daarom rennen ze maar een beetje door het huis. Hou eens op met dat kabaal!

Nadere informatie

Joepie!! Ik mag naar OBS Ekenrooi

Joepie!! Ik mag naar OBS Ekenrooi Joepie!! Ik mag naar OBS Ekenrooi Dit is mijn school Hallo allemaal. Joepie, ik mag bijna naar de basisschool! Soms ga ik al eens kijken met mijn mama of papa. De school is heel groot. Er is een speelplaats

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema: opa en oma

Auditieve oefeningen bij het thema: opa en oma Auditieve oefeningen bij het thema: opa en oma Boek van de week: 1; Superoma en de redding van blauwbil 2; Bij opa en oma 3; Met opa in het donker 4; De knotsgekke avonturen van opa Smoezel Verhaalbegrip:

Nadere informatie

Regen, regen, alsmaar regen

Regen, regen, alsmaar regen april 2014 vanaf 4 jaar Regen, regen, alsmaar regen tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Regen, regen, alsmaar regen tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Refrein: Regen, regen, alsmaar regen, wat

Nadere informatie

Basiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling

Basiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling Basiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling Inhoudsopgave Inleiding 2 Toetsing 3 Aanbieden 4 Gebaren Algemeen 5 Familie 16 Eten en drinken 20 Binnen en buiten spelen 33 Verzorging en kleding 44 Het weer

Nadere informatie

Grond onder je voeten

Grond onder je voeten Grond onder je voeten Hé hé, wie heeft z n voeten niet geveegd? Overal ligt modder. Kijk allemaal onder je schoenen! Loop je even door de tuin en daar begint het gezeur. Grond op de vloer vinden we blijkbaar

Nadere informatie

Melkweg. Elke dag een pil. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Medicijnen

Melkweg. Elke dag een pil. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Medicijnen Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Elke dag een pil Medicijnen Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Elke dag een pil, 2014 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern

Nadere informatie

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij.

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij. RONDNEUZEN De paarse kist met daarin 8 speurneuzen, 4 lege potjes en 1 blinddoek. De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij. De neuzen worden opgedaan (het

Nadere informatie

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1 Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1 de maaltijd Het is eten. Het kan warm of koud zijn. de vis Het is een dier dat zwemt in het water. Er zijn veel soorten vissen. sommige soorten kun je eten.

Nadere informatie

Melkweg. Hier is de bon. Lezen Alfa A. Naar de winkel

Melkweg. Hier is de bon. Lezen Alfa A. Naar de winkel Melkweg Lezen Alfa A Hier is de bon Naar de winkel Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Hier is de bon, 205 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting

Nadere informatie

De woonkamer. Er staan veel dozen in de woonkamer, er staat een bank en een kast die half in elkaar gezet is.

De woonkamer. Er staan veel dozen in de woonkamer, er staat een bank en een kast die half in elkaar gezet is. SAMENWONEN 1. EXT. ROND HET HUIS - DAG Rond het huis. Judith en Peter zijn aan het verhuizen, er staat een verhuiswagen voor het huis. Judith en Peter lopen vaak heen en weer met dozen. Ze lachen naar

Nadere informatie

z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen

z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens Pauline Oud Zwijsen kijk, daar is juf jet. ze is jarig. lot heeft koek

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema: de snoepwinkel

Auditieve oefeningen bij het thema: de snoepwinkel Auditieve oefeningen bij het thema: de snoepwinkel Boek van de week: 1; Hans en Grietje 2; De snoepprinses 3; Informatieboek: Snoep 4; Informatieboek: drop maken Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de

Nadere informatie

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6 Verwonderen Groep 4, 5 en 6 Leerdoel De kinderen: - verwonderen zich over voedsel. - gebruiken hun zintuigen (ogen, neus, mond) om voedsel bewust te bekijken, te proeven en te ruiken. - ontdekken wat de

Nadere informatie

De ADHD van André Als het te druk is in je hoofd

De ADHD van André Als het te druk is in je hoofd Mag ik meedoen, mag ik meedoen? vraagt hij aan de voetballende jongens. Hij wil het zo graag! Nee, zegt Hakim, en ook Daniël schudt zijn hoofd. Laat ons met rust, zegt hij. Met jou erbij gaat het altijd

Nadere informatie

De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt.

De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt. Water 2 Speuren naar water Doelen Begrippen De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt. de druppel, stromend water Materialen Tip Lamineer

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen bij het thema: Auditieve oefeningen bij het thema: Boek van de week: 1; Tomte Tummetot 2; De kaboutermuts 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant Hoe zou het boek heten

Nadere informatie

Papa heeft zijn boek weggelegd en komt ook aan tafel zitten. Ik zal wel de gaatjes in de pinda s prikken. Dan kunnen jullie er een draad doorheen

Papa heeft zijn boek weggelegd en komt ook aan tafel zitten. Ik zal wel de gaatjes in de pinda s prikken. Dan kunnen jullie er een draad doorheen Poffertjes voor papa Mama zet een krat met boodschappen op tafel. Kijk eens wat ik heb meegenomen voor jullie, zegt ze tegen Kolletje en Dirk, die op de grond met lego zitten te spelen. Kolletje staat

Nadere informatie

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.

Nadere informatie

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Afval Anne en de Sorteerbrigade Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.

Nadere informatie

Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken.

Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken. Hoera! Wat leuk dat je bij ons naar school mag. Je wilt vast graag weten wat we allemaal gaan doen. Daarom staat dit boekje op de website van school. Hier staan heel veel belangrijke dingen die handig

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Zoet 2. Honing 3. Suiker 4. Zoet water 5. Smaak en proeven 6. Zoet en tanden 7. Wie zoet is. 8. Snoep 9. Filmpjes Pluskaarten

inhoud blz. 1. Zoet 2. Honing 3. Suiker 4. Zoet water 5. Smaak en proeven 6. Zoet en tanden 7. Wie zoet is. 8. Snoep 9. Filmpjes Pluskaarten Zoet Zoet inhoud blz. 1. Zoet 3 2. Honing 4 3. Suiker 6 4. Zoet water 7 5. Smaak en proeven 8 6. Zoet en tanden 9 7. Wie zoet is. 10 8. Snoep 11 9. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon

Nadere informatie

Dros Ella druk Q :53 Pagina 1 Het boek van Ella

Dros Ella druk Q :53 Pagina 1 Het boek van Ella Het boek van Ella Imme Dros Het boek van Ella Met tekeningen van harrie geelen Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Uitgeverij bv 2011 www.queridokinderboeken.nl Ik wil die! (1991), Het mooiste boek van

Nadere informatie

Leesboekje eten en drinken

Leesboekje eten en drinken Leesboekje eten en drinken Leesboekje Eten en Drinken Pagina 1 Dit is de groente Dit is het fruit. Dit is de sinaasappel. Dit is de banaan. Dit is de tomaat. Dit is de appel. Dit zijn de druiven. Dit is

Nadere informatie

Grammatica Zinsontleding. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6

Grammatica Zinsontleding. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Grammatica Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Inhoudsopgave Zinnen knippen 4 Het onderwerp 7 De persoonsvorm 11 Het gezegde 17 Het werkwoordelijk gezegde 21 Het naamwoordelijk gezegde 24 Het lijdend

Nadere informatie

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL Hotel Hallo - Thema 6 Hallo opdrachten STEENSOEP 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en leg

Nadere informatie

Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele

Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele De bekende kinderliedjescomponist en zanger Dirk Scheele heeft speciaal voor Peuterplein 8 themaliedjes geschreven. De liedjes staan op de Peuterplein liedjes-cd.

Nadere informatie

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is. BIOBOER 1 Hoe het elk jaar gaat... Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5 vakjes vooruit! Maar vandaag is het aardoliealarm.

Nadere informatie

GROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?!

GROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?! GROEP 1-2 Wat valt er buiten te BELEVEN?! * Is evenveel ook even zwaar? Is een emmer met bladeren even zwaar als een emmer met stenen of takken? Hoeveel stenen zijn net zo zwaar als een emmer bladeren?

Nadere informatie

Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos.

Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Opdracht 1 Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Flip heeft gezien dat jullie na het werken papiersnippers in de oud papier doos gooien en niet in de prullenbak.

Nadere informatie

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI AVI E4* Alcoholisme, ruzie, bang zijn Midden in de nacht rinkelt de telefoon. Anna weet wat dat betekent. Ze moet vluchten, alweer. Ze rent de donkere nacht in. De volgende dag valt Anna in de klas in

Nadere informatie

Eva geeft geen antwoord. Ze leest samen met Lieke in het kookboek. Nu moet er suiker en boter bij, zegt Lieke. En een snufje

Eva geeft geen antwoord. Ze leest samen met Lieke in het kookboek. Nu moet er suiker en boter bij, zegt Lieke. En een snufje 1 Logeren Het is vrijdagmiddag. Eindelijk gaat de bel. Alle kinderen springen op. Het is weekend! Ik ga zo met mijn opa naar boer Jan, zegt Sam tegen Lieke. Heb je zin om mee te gaan? Lieke schudt haar

Nadere informatie

Adam en Eva eten van de boom

Adam en Eva eten van de boom Adam en Eva eten van de boom God maakt een prachtig paradijs. Hij zegt: Het is heel goed. Maar God heeft ook een vijand, En weet jij wel wat hij doet? Het mooie wat God heeft gemaakt, maakt hij juist graag

Nadere informatie

Aardoliealarm in het bos

Aardoliealarm in het bos de graad > Landbouw > lesmateriaal > spelkaarten Aardoliealarm in het bos BIOBOER Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5

Nadere informatie

EEN RITJE MET DE TREIN. en andere verhalen. Katrien Harmsen

EEN RITJE MET DE TREIN. en andere verhalen. Katrien Harmsen EEN RITJE MET DE TREIN en andere verhalen Katrien Harmsen 1 Schrijver: Coverontwerp: Katrien Harmsen Katrien Harmsen ISBN: 9789402129199 Katrien Harmsen 2 Inhoudsopgave Een ritje met de trein 7 De afstandsbediening

Nadere informatie

Groep 4. Beoordelingstoets begrijpend lezen. Toets 1 (na thema 2) 2. Dit is een verhaaltje, maar de zinnen staan door elkaar. Zoek de eerste zin.

Groep 4. Beoordelingstoets begrijpend lezen. Toets 1 (na thema 2) 2. Dit is een verhaaltje, maar de zinnen staan door elkaar. Zoek de eerste zin. Groep 4 Beoordelingstoets begrijpend lezen Toets 1 (na thema 2) 1. Dit is een verhaaltje, maar de zinnen staan door elkaar. Zoek de eerste zin. A. Want in het nest wachten drie hongerige mereltjes B. Hij

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema: Barbapapa

Auditieve oefeningen bij het thema: Barbapapa Auditieve oefeningen bij het thema: Barbapapa Boek van de week: 1. Barbapapa boeken allerlei 2. Met Barbapapa de wereld rond Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant

Nadere informatie

- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen -

- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen - - je kan me wat - module 2 docere delectare movere je O kan ROC p e me n van S wat Amsterdam c h o o l - A nt2taalmenu.nl educatie m s t e r - d ROC a m van module Z Amsterdam u i d - O 2 o s t tekeningen

Nadere informatie

Bladzijde 2 - In het magazijn

Bladzijde 2 - In het magazijn Bladzijde 2 - In het magazijn 1. Wat is een supermarkt? dat is een super leuke winkel dat is een grote winkel waar je veel eten kunt kopen 2. Hoe komt het eten en drinken in de supermarkt? met een vracht-wagen

Nadere informatie

Miauw! Miauw!

Miauw!  Miauw! Onderbouw Thema: jaloezie Miauw! Een verhaal over een meisje dat jaloers is op haar babyzusje. Sinds Dian een zusje heeft moet ze de aandacht van moeder delen. Dat vindt Dian soms heel moeilijk. Miauw!

Nadere informatie

Melkweg. Naar de dokter. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: De huisarts

Melkweg. Naar de dokter. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: De huisarts Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Naar de dokter Gezondheid: De huisarts Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Van kop tot teen, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

vandaan. Hij loopt ermee naar de grote tafel voor het raam. Ziet u wel? zegt hij tegen opa die net de kamer inloopt. U hebt echt wel spelletjes.

vandaan. Hij loopt ermee naar de grote tafel voor het raam. Ziet u wel? zegt hij tegen opa die net de kamer inloopt. U hebt echt wel spelletjes. 1. Naar opa Mam, ik ga naar opa! roept Fin onder aan de trap. Mama is aan het stofzuigen. Hoort ze hem wel? Met drie treden tegelijk neemt hij de trap. Zachtjes tikt hij mama aan. Ze maakt een sprongetje.

Nadere informatie

Melkweg. Van kop tot teen. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: Het lichaam

Melkweg. Van kop tot teen. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: Het lichaam Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Van kop tot teen Gezondheid: Het lichaam Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Van kop tot teen, 0 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann

Nadere informatie

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout Personen Verteller Huisvrouw Cake ingrediënten; o Bloem o Zout o Suiker o Eieren o Kersen o Sukade o Krenten o Boter (Bij dit toneelstuk

Nadere informatie

Ruimtelied. œnœ# œ œ œ œbœnœ. œ œnœ# œ œ œbœnœ & # # œ œ œ. œ œ nœ. nœœ œ# œœ J œbj œ nœ œ œ œ œ œ bœ & # A7. œ œ œ Œ Ó œ Œ œ œ œ Œ Œ œ

Ruimtelied. œnœ# œ œ œ œbœnœ. œ œnœ# œ œ œbœnœ & # # œ œ œ. œ œ nœ. nœœ œ# œœ J œbj œ nœ œ œ œ œ œ bœ & # A7. œ œ œ Œ Ó œ Œ œ œ œ Œ Œ œ september 2010 vanaf 4 jaar Ruimtelied tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Intro/tussenspel A A 5 œ œnœ# œ œ œbœnœ œnœ# œ œ œ œbœnœ œ œ œ œ œ bœ œ œ nœ œ œ œ zit de knop. Stap Couplet & # A # nœœœœœœœœ

Nadere informatie

vrije tijd Tijd voor vrije tijd!

vrije tijd Tijd voor vrije tijd! Zwijsen estafette vrije tijd naam: Tijd voor vrije tijd! w e r k b o e k M 4 Zo werkt het Kom je tekens tegen? Doe dan dit. kleur het goede antwoord, of teken kruis het goede antwoord aan omcirkel het

Nadere informatie

Aflevering: 31. Te + infinitief

Aflevering: 31. Te + infinitief Te + infinitief A: Te + Infinitief: twee dingen tegelijk. Jan staat in de keuken. Hij doet de afwas. Jan staat in de keuken de afwas te doen. Tom zit op zijn stoel. Hij leest een boek. Tom zit op zijn

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.

Nadere informatie

Auditieve oefeningen: thema eten

Auditieve oefeningen: thema eten Auditieve oefeningen: thema eten Boek van de week: 1; Koekjes van Ted van Lieshout en Sieb Posthuma 2; Het pannenkoekenboek van Eric Carle 3; Olifantensoep Ingrid en Dieter Schubert 4; Finn kookt zelf

Nadere informatie

Herhalingsoefeningen. Thema 7 Wonen. 1 Woorden. 2 Woorden. Zet de objecten in de juiste kolom:

Herhalingsoefeningen. Thema 7 Wonen. 1 Woorden. 2 Woorden. Zet de objecten in de juiste kolom: Herhalingsoefeningen Thema 7 Wonen 1 Woorden Zet de objecten in de juiste kolom:. het aanrecht de bank het bed het fornuis de gootsteen de houthaard de kledingkast de koelkast de kraan het nachtkastje

Nadere informatie

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord

Taalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord Auditieve oefeningen bij het thema: Poezen Boek van de week: 1: Een huis voor Harry van Leo Timmers 2: Dag Poes van Mies van Hout 3; De kat Willewete reeks van Clavis 4; Tangramkat van Marancke Rink en

Nadere informatie

Bezoek nu: www.eduboek.nl En download twee gratis e-boeken voor de kinderboekenweek voor de groepen 5-6 en de groepen 7-8

Bezoek nu: www.eduboek.nl En download twee gratis e-boeken voor de kinderboekenweek voor de groepen 5-6 en de groepen 7-8 Snoep groep 3 en 4 Dit is een uitgave van Eduboek ter ere van de Kinderboekenweek 2009. Bezoek nu: www.eduboek.nl En download twee gratis e-boeken voor de kinderboekenweek voor de groepen 5-6 en de groepen

Nadere informatie

Vastenactie l Lesmateriaal Onderbouw

Vastenactie l Lesmateriaal Onderbouw Het verhaal van Drup Vastenactie l Lesmateriaal Onderbouw Het verhaal van Drup Lesmateriaal Vastenactie l Onderbouw Illustraties: Adriaan Bijloo Tekst verhaal: Erik Idema Werkvormen: Jolanda van der Marel

Nadere informatie

Knutselmap 1. De basis

Knutselmap 1. De basis Knutselmap 1 De basis Wat heb je altijd nodig? - schaar - lijm - gekleurd papier - stiften - verder alles wat bij wat heb je nodig staat lijm papier schaar knutselen 1. Leg een placemat of kleed op de

Nadere informatie

Lente. Lente. Zomer. Herfst. Winter

Lente. Lente. Zomer. Herfst. Winter Lente Winter Lente Zomer Herfst De zon schijnt, de lucht is blauw, de vogeltjes fluiten en het wordt een mooie dag! Beer Juf zingt: La, la, la, ik ben vandaag zo vrolijk, zo vrolijk, zo vrolijk. Zo vrolijk

Nadere informatie

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere

- je kan me wat - module 4. docere delectare movere - je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3

Nadere informatie